《幕后的星光》校園晚會(huì)幕后故事小品劇本潤(rùn)色版本一、場(chǎng)景設(shè)定校園禮堂后臺(tái)準(zhǔn)備區(qū)：進(jìn)門左側(cè)是化妝臺(tái)（擺著3面化妝鏡，貼滿卡通貼紙，臺(tái)上散落著口紅、眼影盤、假發(fā)套，其中一個(gè)鏡前貼著萌萌的歌詞手稿）；中間區(qū)域是道具架（分“節(jié)目道具”層：擺著話劇用的假書本、舞蹈用的彩綢，“應(yīng)急道具”層空了一個(gè)位置——原本放萌萌的話筒支架）；右側(cè)是服裝間（門簾半掩，露出演出服的衣角，墻上貼著“服裝領(lǐng)取表”，阿杰的名字旁畫著個(gè)叉）；后臺(tái)深處設(shè)燈光控制臺(tái)（擺著筆記本電腦、調(diào)音臺(tái)，小宇正對(duì)著屏幕調(diào)試）；地上散落著未拆的快遞盒（印“晚會(huì)道具”字樣）、曉雅的節(jié)目單（畫滿標(biāo)記，折了角）；遠(yuǎn)處傳來前臺(tái)觀眾的喧鬧聲、晚會(huì)開場(chǎng)音樂的試播聲，營(yíng)造晚會(huì)前緊張忙碌的幕后氛圍。二、人物介紹曉雅：17歲，高二（3）班學(xué)生，學(xué)生會(huì)文藝部部長(zhǎng)，晚會(huì)統(tǒng)籌，性格細(xì)心卻容易焦慮，說話快而急促，手里總攥著皺巴巴的節(jié)目單（標(biāo)記著每個(gè)節(jié)目的時(shí)間、道具需求），常說“還有半小時(shí)就開場(chǎng)了，怎么還出問題?。　?，口袋里裝著備用電池、膠帶（應(yīng)急用），是幕后的“主心骨”。小宇：17歲，高二（1）班學(xué)生，技術(shù)組組長(zhǎng)（負(fù)責(zé)燈光、音響），性格沉穩(wěn)技術(shù)宅，說話慢而有條理，眼睛總盯著控制臺(tái)屏幕，手里握著燈光遙控器，常說“別急，設(shè)備問題我能搞定”，背包里裝著備用數(shù)據(jù)線、螺絲刀（修設(shè)備用），是幕后的“技術(shù)擔(dān)當(dāng)”。萌萌：16歲，高一（2）班學(xué)生，晚會(huì)歌手（演唱《追光者》），性格內(nèi)向易緊張，說話帶著顫音，手里總攥著話筒（貼滿小鉆貼紙），常說“我……我又忘詞了，萬一上臺(tái)唱錯(cuò)怎么辦？”，口袋里裝著潤(rùn)喉糖（緊張時(shí)就吃），是需要被鼓勵(lì)的“主角”。阿杰：17歲，高二（2）班學(xué)生，道具組組員，性格馬虎卻熱心，說話響亮有活力，手里總抱著一堆道具，常說“我明明放在這兒的，怎么不見了？”，衣服上沾著彩綢的亮片（搬道具時(shí)蹭的），是幕后的“小迷糊”。李老師：32歲，晚會(huì)指導(dǎo)老師，性格溫和有經(jīng)驗(yàn)，說話帶著笑意，手里拿著保溫杯（泡著胖大海），常說“大家別慌，問題總有解決辦法”，包里裝著備用節(jié)目單、簽字筆（隨時(shí)調(diào)整流程），是幕后的“定心丸”。三、劇情內(nèi)容第一幕：開場(chǎng)前危機(jī)，手忙腳亂（開場(chǎng)：晚會(huì)開場(chǎng)前30分鐘，后臺(tái)一片忙碌——曉雅拿著節(jié)目單跑過來跑過去，嘴里念叨“萌萌的話筒支架呢？小宇的燈光程序調(diào)試好了嗎？阿杰，話劇社的假書本你放哪兒了？”；萌萌坐在化妝鏡前，對(duì)著歌詞手稿小聲哼唱，唱到副歌部分突然卡住，急得抓頭發(fā)）萌萌：（抬頭喊曉雅）曉雅姐！我……我又忘詞了！副歌第二句怎么唱來著？剛才還記著的，一緊張全忘了！曉雅：（跑過來，接過歌詞手稿，幫萌萌劃重點(diǎn)）“每當(dāng)我迷失在黑夜里，夜空中最亮的星”，你把這句記在手上，上臺(tái)前再看一眼！對(duì)了，你的話筒支架呢？阿杰說給你放道具架上了，怎么沒見著？（阿杰抱著一堆彩綢跑過來，滿頭大汗）阿杰：話筒支架？我……我昨天還放在“應(yīng)急道具”層了！怎么沒了？是不是被話劇社的人拿錯(cuò)了？我去找找?。ò⒔芊畔虏示I，轉(zhuǎn)身就往話劇社候場(chǎng)區(qū)跑，剛跑兩步就撞到了燈光控制臺(tái)，小宇的電腦屏幕閃了一下，燈光程序突然卡?。┬∮睿海ㄚs緊扶住電腦，皺著眉檢查）阿杰！你慢點(diǎn)！程序卡住了，得重新加載，至少要5分鐘！要是趕不上開場(chǎng)燈光秀，就麻煩了！曉雅：（一聽更急了，攥著節(jié)目單的手都白了）怎么全趕一塊兒了！還有25分鐘開場(chǎng)，支架找不到、程序要重加載、萌萌還忘詞……這晚會(huì)要是搞砸了，我怎么跟學(xué)校交代?。。让瓤粗鴷匝胖钡臉幼?，眼圈有點(diǎn)紅，低下頭小聲說：“都怪我，我要是不緊張就好了……”）第二幕：合力破局，溫情互助（這時(shí)，李老師提著保溫杯走進(jìn)來，看到后臺(tái)慌亂的樣子，笑著拍了拍曉雅的肩膀）李老師：（遞給曉雅一杯熱水）曉雅，別急，喝口水冷靜下。咱們后臺(tái)就像“戰(zhàn)場(chǎng)”，但只要分工明確，問題都能解決。小宇，程序重加載需要多久？能不能先把開場(chǎng)的基礎(chǔ)燈光調(diào)好？小宇：（快速敲擊鍵盤）老師，5分鐘能加載好，我現(xiàn)在先調(diào)“暖光模式”，就算程序沒好，也能應(yīng)急用，不影響開場(chǎng)。李老師：（點(diǎn)頭，又看向阿杰）阿杰，別瞎找了！萌萌的話筒支架不用專門的，你去舞臺(tái)側(cè)幕找個(gè)普通支架，用膠帶纏上粉色絲帶（萌萌的應(yīng)援色），不就跟專用的一樣嗎？話劇社的假書本，你讓道具組的小琪幫你看一眼，肯定是放混了。阿杰：（眼睛一亮）對(duì)呀！我怎么沒想到！我現(xiàn)在就去弄，保證5分鐘搞定?。ò⒔芘苤x開，李老師走到萌萌身邊，拿起歌詞手稿）李老師：萌萌，別緊張。你昨天彩排時(shí)唱得特別好，忘詞是因?yàn)樘谝饨Y(jié)果了。咱們這樣，你閉上眼睛，想象臺(tái)下都是你的朋友，不是陌生人，再唱一遍試試？（萌萌深吸一口氣，閉上眼睛，跟著曉雅輕聲的伴奏，慢慢唱起來，這次居然沒忘詞，唱完自己都笑了）萌萌：（睜開眼，興奮地說）我記住了！剛才一放松，就全想起來了！曉雅姐，我再唱一遍給你聽！曉雅：（笑著點(diǎn)頭，焦慮少了一半）好！你唱，我?guī)湍愫习樽?。小宇，程序加載得怎么樣了？小宇：（豎起大拇指）好了！燈光秀程序沒問題，我還加了個(gè)“星光特效”，等萌萌唱歌時(shí)用，肯定好看?。ㄟ@時(shí)，阿杰扛著纏好粉色絲帶的支架跑回來，后面跟著小琪，手里拿著話劇社的假書本）阿杰：（把支架遞給萌萌）萌萌，你看！跟專用的一樣吧？絲帶還是我從服裝間找的，跟你的演出服特別配！萌萌：（接過支架，笑著說）太謝謝阿杰了！比專用的還好看?。ê笈_(tái)的危機(jī)一個(gè)個(gè)解決，曉雅看了看手表，還有10分鐘開場(chǎng)，終于松了口氣，把節(jié)目單疊整齊放進(jìn)口袋）第三幕：演出成功，幕后星光（晚會(huì)開場(chǎng)音樂響起，前臺(tái)傳來掌聲，曉雅指揮大家各就各位——阿杰幫萌萌把支架搬到舞臺(tái)側(cè)幕，小宇坐回控制臺(tái)前，緊盯屏幕，李老師幫萌萌整理演出服的衣領(lǐng)）曉雅：（對(duì)著大家說）謝謝你們！剛才要是沒有大家，我肯定慌得不知道怎么辦了。小宇：（笑著說）謝啥！咱們是“幕后小分隊(duì)”，本來就該互相幫襯！（輪到萌萌上場(chǎng)，她深吸一口氣，提著裙擺走到舞臺(tái)中央，話筒支架上的粉色絲帶在燈光下閃著光。小宇按下“星光特效”，舞臺(tái)上亮起點(diǎn)點(diǎn)星光，萌萌開口唱歌，聲音清亮，沒忘一個(gè)詞，臺(tái)下的掌聲一波比一波熱烈）（萌萌唱完下臺(tái)，撲進(jìn)曉雅懷里，激動(dòng)地哭了）萌萌：我成功了！臺(tái)下的掌聲好響！曉雅姐，小宇哥，阿杰，謝謝你們！阿杰：（撓撓頭，笑著說）應(yīng)該謝李老師，是老師教我們?cè)趺唇鉀Q問題的！李老師：（看著大家，笑著說）不用謝我，是你們自己團(tuán)結(jié)。其實(shí)晚會(huì)的精彩，不光在臺(tái)上的演員，更在幕后的你們——曉雅的統(tǒng)籌、小宇的技術(shù)、阿杰的道具、萌萌的堅(jiān)持，少了誰都不行。你們就像幕后的星光，雖然不站在臺(tái)前，卻一樣閃亮。（晚會(huì)繼續(xù)，后臺(tái)的大家沒閑著——曉雅幫下一個(gè)節(jié)目遞道具，小宇調(diào)整燈光，阿杰幫舞蹈社的同學(xué)搬彩綢，萌萌則坐在化妝鏡前，給歌詞手稿上寫下“謝謝幕后的星光