2024年五年級(jí)語(yǔ)文評(píng)語(yǔ)

五年級(jí)語(yǔ)文評(píng)語(yǔ)1

1.懂事聽話的你，在學(xué)校里認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù)。課余時(shí)間，你自覺

學(xué)習(xí)，帶頭遵守紀(jì)律。老師和同學(xué)都喜歡你。希望你繼續(xù)努力，多動(dòng)腦筋思考，爭(zhēng)取取得更好的

成績(jī)。

2.你思維敏捷，積極思考問題，大膽舉手發(fā)言，認(rèn)真完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)拔尖。同時(shí)，在

紀(jì)律上你做得也很好了。老師只想對(duì)你說，粗心是你最大的敵人，希望你能把他消滅掉，爭(zhēng)取更

好的成績(jī)。

3.你是個(gè)活潑可爰的孩子，你對(duì)集體那么關(guān)心，對(duì)勞動(dòng)那么積極，對(duì)同學(xué)那么團(tuán)結(jié)。老師

希望你在學(xué)習(xí)上再加把勁，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)的主人，你會(huì)更棒的！

4.你是位聰明，活潑的男孩，每一節(jié)課，你都專心聽講，大膽舉手回答問題，按時(shí)完成作

業(yè)。老師希望你在紀(jì)律上更嚴(yán)格要求自己，那樣你會(huì)更棒的！

5.老師真為你高興，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期里，你懂事了許多。比以前守紀(jì)律了，愛學(xué)習(xí)了，老師

渴望看見你端端正正坐在教室里自覺學(xué)習(xí)的身影啊，你能做到嗎？

6.麗貞：在老師眼里，你是個(gè)文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)的好學(xué)生，在同學(xué)眼里，你

是個(gè)樂于助人、工作負(fù)責(zé)的好組長(zhǎng)。你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加勞動(dòng)。上課專心聽講，時(shí)

而也能聽到你精彩的發(fā)言。你學(xué)習(xí)匕暇認(rèn)真，老師覺得批閱你的作業(yè)是一種美好的享受。在這里

老師真誠(chéng)地送你一句話：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，要達(dá)到自己理想境界，必須持之以恒，不

懈努力才行。希望你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，腳踏實(shí)地向前進(jìn)，相信在收獲的季節(jié)里，你會(huì)品嘗到辛勤奮斗的

甜果。

7.老師常訝異于你造句的優(yōu)美，作文的流暢。這些都顯示了你思維敏捷、豐富和細(xì)致。但

你唯一讓老師擔(dān)心的是你的字，等到六年級(jí)時(shí)還有人認(rèn)得出來嗎?老師很懷疑。老師相信，不久

以后，你的聰慧+漂亮的字+關(guān)心集體，你將是個(gè)受每一個(gè)同學(xué)歡迎的同學(xué)。

8.看得出來你不是個(gè)沒有上進(jìn)心的孩子，可是"一分辛勞，一分收獲"，沒有付出，哪有

各方面的進(jìn)步?學(xué)習(xí)的道路是坎坷而艱難的，但勤奮執(zhí)著的人通過自己不懈的努力一定能夠登上

頂峰，老師深信這一點(diǎn)，衷心地希望你的辛勤汗水能換來三碩的果實(shí)。

9.你是個(gè)好勝心很強(qiáng)的孩子，改正缺點(diǎn)的你，以自己的實(shí)力贏得"三好學(xué)生"的稱號(hào)!你是

班的超級(jí)閱讀大王，一個(gè)學(xué)期不到，你已經(jīng)讀了多萬(wàn)字，寫密密麻麻本讀書筆記。你隨時(shí)都會(huì)

帶一本書和一個(gè)記錄本在身上，無(wú)論何時(shí)何地，你都捧著一本書在讀：座位上、走廊上、教室門

邊、臺(tái)階旁……通過閱讀，你變了，性格溫和了，脾氣沒有了，能力提高了，自信增強(qiáng)了，朋友

增多了。相信你會(huì)更加出色！

10.老師心目中，你一直是一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子。上課認(rèn)真聽講，積極參與課堂討論，按時(shí)

認(rèn)真地完成各種作業(yè)

11.好動(dòng)的你在校體育課上的出色表現(xiàn)令人刮目相看。小男孩，如果你能上課專心聽講，開

動(dòng)腦筋，學(xué)習(xí)成績(jī)就不會(huì)T殳。希望你今后，遵守課堂紀(jì)律，各方面嚴(yán)格要求自己。做一名優(yōu)秀

的少先隊(duì)員。

12.青青：在老師眼里，你是個(gè)有點(diǎn)特別的孩子。你猶如一泓清泉，心地善良純潔，待人真

誠(chéng)熱情。平時(shí)你在班上默默無(wú)聞，但經(jīng)常主動(dòng)為班級(jí)出力。在學(xué)習(xí)上，你有較強(qiáng)的拼勁，可是你

的成績(jī)卻又常常飄忽不定，我想這是因?yàn)槟愕囊庵具€不夠堅(jiān)強(qiáng)，孩子努力吧!好好發(fā)揮自己的優(yōu)

點(diǎn)，相信你的'明天是美好的.

13.你長(zhǎng)得虎頭虎腦的，一見就是個(gè)很聰明的孩子。你隨時(shí)都是笑瞇瞇的，自然流露出你心

靈的善良。或許你有些調(diào)皮好動(dòng)，老師有時(shí)也因此批評(píng)你。但老師心里，一直認(rèn)為你很不錯(cuò)并且

很喜歡你。如果在學(xué)習(xí)上多放一些精力，自我約束能力再?gòu)?qiáng)一些，你會(huì)越來越出色！

14.你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的男孩，能虛心接受老師的教育，你思想上積極要求進(jìn)步，但又常常不能

嚴(yán)格要求自己，能熱愛集體，但又常常給集體抹黑，希望學(xué)有所長(zhǎng)，但又缺乏刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí)作

風(fēng)，以致學(xué)習(xí)平平，工作想做好，但又缺乏主動(dòng)精神，能力也不夠。愿你振作起來，"吃一塹,

長(zhǎng)一智”，做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生！

15.你是一個(gè)懂事，能干的男孩，你的一舉一動(dòng)，都是那么謙恭、穩(wěn)重，老師早已悄悄地喜

歡上這份可貴的含蓄。你總是默默地思索，靜靜地聆聽，勤懇的你每步都走得很踏實(shí)，尤其是在

這學(xué)期你的作文有了進(jìn)步，老師真為你感到高興。老師還知道你是個(gè)內(nèi)心豐富的孩子，有聰明的

頭腦，希望今后你在學(xué)習(xí)生活中能更加大膽施展自己的才干，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，做一個(gè)全面發(fā)

展的優(yōu)秀少先隊(duì)員。

五年級(jí)語(yǔ)文評(píng)語(yǔ)2

1.你是一個(gè)積極上進(jìn)，勤奮學(xué)習(xí)的好孩子。你思想純樸，待人隨和、誠(chéng)懇，處事穩(wěn)重;同學(xué)關(guān)系好,

熱愛集體，樂于助人是你的美德?？粗愕膶W(xué)習(xí)成績(jī)不斷進(jìn)步，老師為你高興、為你自豪。老師相

信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸！

2.你是個(gè)聰明、直爽的女孩,上課發(fā)言積極，對(duì)待他人熱情友好，但也常常不自覺地流露出一些

小毛病:課堂上的心不在焉、學(xué)習(xí)上的平平淡淡。每當(dāng)看到你作業(yè)的質(zhì)量有了顯著的提高,老師就

為你感到高興。愿你揚(yáng)長(zhǎng)避短，勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做全面發(fā)展的好學(xué)生！

3.一開學(xué)老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊，你的字清秀又漂亮，看你的作業(yè)真是一種享受。你

做事認(rèn)真，責(zé)任心強(qiáng)，關(guān)心集體，任勞任怨,是老師的得力助手。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上更有你矯健的身姿，為班級(jí)

增添了榮譽(yù).天才出自勤奮希望你在新學(xué)期里嚴(yán)格要求自己你的聰明加上勤奮好學(xué)令你不斷成

功。

4.你為人誠(chéng)實(shí)，是一個(gè)活潑可愛的好孩子。你能遵守課堂紀(jì)律,按時(shí)完成作業(yè)，字跡工整。今后

上課若能積極發(fā)言，多開動(dòng)腦筋，做一個(gè)勤奮好學(xué)、踏實(shí)上進(jìn)的好學(xué)生,這樣老師和同學(xué)會(huì)更加喜歡

你!

勇氣，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的記憶，多問多練，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)有突破。

14你為人正直誠(chéng)懇，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮作業(yè)認(rèn)真書寫工整加能更加

大膽一點(diǎn)就更好了。希望你今后不斷充實(shí)和完善自己多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)

上躍上一個(gè)新臺(tái)階。

15.你是一個(gè)樸實(shí)的孩子,平時(shí)總是默默地做事、任勞任怨，待人隨和、誠(chéng)懇，熱愛集體,樂于助

人是你的美德。能認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)上的不足，嚴(yán)格要求自己。今后，遇到問題要敢于大膽向老師請(qǐng)

教，積極思考,爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上更上一層樓。

16.你性格活潑開朗，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，愛好體育鍛煉。學(xué)習(xí)上

你有一定自覺性,但我總覺得你上課注意力少集中。希望你嚴(yán)格要求自己，能堅(jiān)定信心，持之以恒,

有迎難而上的勇氣，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)有突破

17.你有一雙靈巧的手洛會(huì)畫、制作、寫字，令同學(xué)羨慕，令老師贊賞。你熱愛大自然，熱愛科學(xué),

喜歡探索，任何事情都想弄個(gè)究竟。你學(xué)習(xí)上進(jìn)心強(qiáng)，態(tài)度端正。只是有時(shí)候?qū)ψ约旱囊蟛惶珖?yán)

格。記住只有嚴(yán)于律己刻苦學(xué)習(xí)，才能走向更高、更遠(yuǎn)。

18.你是T立調(diào)皮的小男孩，老師喜歡你的禮貌待人,喜歡看你認(rèn)真做作業(yè)的樣子，更喜歡你獲

得成功時(shí)興奮的笑臉，你知道嗎?每時(shí)每刻老師都在注視著你，為你的進(jìn)步而高興，為你的退步而焦

心，你如果能做到認(rèn)真聽講,遵守課堂紀(jì)律，相信你將是一個(gè)很棒的孩子。

19.你是一位樂于助人，關(guān)心集體的好孩子。課堂上能聽到你響亮清脆的發(fā)言。作業(yè)書寫整潔,

成績(jī)良好.你的學(xué)習(xí)目的很明確，態(tài)度也很認(rèn)真.對(duì)各項(xiàng)工作都能盡職盡責(zé)做好.希望你培養(yǎng)良

好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，更嚴(yán)格要求自己成為更加優(yōu)秀的好學(xué)生。

20.你的作業(yè)干凈又整齊，你的字清秀又漂亮，看你的作業(yè)真是一種享受。你做事認(rèn)真,責(zé)任心

強(qiáng)，關(guān)心集體，任勞任怨,是老師的得力助手。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上更有彳於喬健的身姿,為班級(jí)增添了榮譽(yù)。天才

出自勤奮，希望你在新學(xué)期里嚴(yán)格要求自己你的聰明加上勤奮好學(xué)會(huì)令你走向成功。

五年級(jí)語(yǔ)文評(píng)語(yǔ)3

1、脈絡(luò)分明，層次感強(qiáng)，敘氣說井然有序，纖毫不亂。

2、詳略得當(dāng)，主次分明，思路清晰。精挑細(xì)揀，素材似為主題量身定制。

3、敘述詳細(xì)具體，細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)逼真，人物個(gè)性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。

4、以環(huán)境烘托人物的心情，情景交融，情現(xiàn)景中，景隨景現(xiàn)。

5、想像豐富,構(gòu)思奇痔且不脫離生活的真實(shí)，扎跟于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的‘思維，讓

人覺得生動(dòng)有趣。

6、景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現(xiàn)在讀者面前的恰似

一幅生動(dòng)傳情的寫生畫。

7、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實(shí)，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術(shù)

魅力。

8、事件過程描述詳細(xì)具體，內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與

謀篇布局的能力。

9、外貌描寫生動(dòng)形象，人物容顏逼真穿著恰當(dāng)合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是

所謂"相由人生"。

10、環(huán)境描寫客觀真實(shí)，環(huán)境為人物的性格服務(wù)，更好地解釋了人物性格形成過程中的來

龍去脈。

11、神態(tài)描寫生動(dòng)傳神，寥寥數(shù)語(yǔ)，將人物的性格特點(diǎn)勾勒得一覽無(wú)遺，人物的言談舉止

具有了鮮明獨(dú)特的個(gè)性。

12、內(nèi)容前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密，部分內(nèi)容過于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切。

13、敘述簡(jiǎn)略粗糙，唯有框架式結(jié)構(gòu)，人物缺乏鮮明的個(gè)性特征。

14、詳略安抖壞當(dāng)，主次不夠分明。

15、內(nèi)容多為線條式勾勒，缺乏點(diǎn)式的細(xì)描。

16、與時(shí)代氣息不符,內(nèi)容過于陳舊老化。

17、主題重點(diǎn)突出，中心明確，立意鮮明。

18、觀點(diǎn)明確，好惡立場(chǎng)分明，使人一目了然。

19、主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中，明了扼要,毫無(wú)贅意。

20、主題嚴(yán)肅，思想高尚，進(jìn)取心較強(qiáng)。

五年級(jí)語(yǔ)文評(píng)語(yǔ)4

1.你是個(gè)熱愛勞動(dòng)、禮貌質(zhì)樸的女孩，只是你的學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，所以每次考試后，都會(huì)看到你

垂頭喪氣的樣子。人的智力雖有差別，但你的成績(jī)不好并不都是腦子的問題,關(guān)鍵還是你缺乏努力

和毅力。只要你能堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí),你的成績(jī)一定會(huì)提高，老師滿懷信心地等著這一天。

2.撇開你的學(xué)習(xí)成績(jī)不說，你是個(gè)可愛的男孩，但作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是最主要的。我認(rèn)為，學(xué)

習(xí)失敗的主要原因在于你自己，你學(xué)習(xí)自覺性不夠，上課時(shí)容易走神，學(xué)習(xí)上不肯下功夫。老師

最喜歡看到的就是你的進(jìn)步。好好努力，爭(zhēng)做一個(gè)人見人夸的好學(xué)生。

3.你有些調(diào)皮，有些好動(dòng)，也常挨老師的批評(píng)。但老師一直認(rèn)為你是個(gè)很聰明的孩子，一直

像關(guān)注朋友一樣關(guān)注著你的點(diǎn)滴進(jìn)步。你有進(jìn)取心，有求知欲，能虛心接受老師的教育，只要你

愿意努力，就能取得明顯進(jìn)步。老師希望你的自我約束能力再?gòu)?qiáng)一些，你會(huì)越來越出色！

4.你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱度聰慧，上課時(shí)，你思維敏捷，發(fā)言主動(dòng)，那獨(dú)到的見解

令人欽佩;做作業(yè)時(shí),那別具一格的答案，常給老師一個(gè)意外的驚喜;工作上，你認(rèn)真負(fù)責(zé)，是個(gè)

盡責(zé)的班干部。如果在好的基礎(chǔ)上,再加快點(diǎn)速度,會(huì)更好！

5.你是班上最高的女生，文睜、聰明、也很有創(chuàng)新精神;每次出黑板報(bào)，你都會(huì)與你的搭檔

們集思廣益、全力以赴。但是，你要知道沒有什么事情是可以不勞而獲的，在作業(yè)的完成上，你

常常有諸多借口來掩飾自己的懶惰學(xué)習(xí)就要認(rèn)真對(duì)待容不得半點(diǎn)馬虎。希望你在新的一年中，

有更大的進(jìn)步！

6.你思維敏捷，接受新事物能力很強(qiáng)，那是因?yàn)槟阌袀€(gè)聰明的腦袋，可是，你沒有好好利用

這個(gè)腦袋來好好學(xué)習(xí)，而常常想著如何在老師眼皮底下，做小動(dòng)作，偷偷講話等。這些壞習(xí)慣使

得你的成績(jī)一直提不上去。馬上就要上畢業(yè)班了，你還想一直這樣下去嗎？

7.你是善良、樸實(shí)、懂事而又認(rèn)真的女孩，雖然你平時(shí)不善言辭，但你充滿著一種上進(jìn)的朝

氣，能克服各種困難，不斷戰(zhàn)勝自我，不斷取得進(jìn)步，你做事總是那么認(rèn)真，對(duì)待同學(xué)總是那么

友好。愿你在緊張學(xué)習(xí)之余鍛煉自己的各項(xiàng)能力，做一個(gè)全面發(fā)展的4浮生！

8.你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)，善良的男孩，我欣賞你對(duì)人有禮貌、欣賞你毫無(wú)怨言為伙伴們服務(wù)。我想

告訴你一個(gè)小秘密：大家都知道你非常努力的學(xué)習(xí)，沒有瞧不起你。我們都希望看到你的笑臉，

聽到你的笑聲，繼續(xù)努力，相信那朵屬于你的成功之花一定會(huì)盛開。

9.文靜的你總是默默地做著自己的事，默默地完成老師布置的每一項(xiàng)任務(wù)。你是一個(gè)勤勞的

耕耘者，在學(xué)習(xí)上養(yǎng)成了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但真正的人才不僅要有優(yōu)異的成績(jī)，還要有多方面的

能力，如口頭表達(dá)能力，人際交往能力。希望你在集體生活中，教室學(xué)習(xí)時(shí)，不斷地鍛煉自己，

充分地展示自己，好嗎？

10.知道嗎?我喜歡你，是因?yàn)槟闵险n專心認(rèn)真，作業(yè)及時(shí)完成;同學(xué)們喜歡你，是因?yàn)槟惚?/p>

跑在跑道上，鼓足心中所有的勇氣，向前、向前再向前，為教室增添了光彩。如果在學(xué)習(xí)上你嚴(yán)

格要求自己，珍惜每節(jié)課時(shí)光，提高答題速度，那么，你一定會(huì)跟優(yōu)秀靠得更近一些。

11.你面對(duì)一切而思索，而且有著獨(dú)到的見解.我喜歡你那靈活的頭腦，每一個(gè)信息進(jìn)入你

的腦中便留下一道道永恒的記憶，永不褪色，用的時(shí)候，便從你筆下源源不絕地流出，讓人驚嘆

不已。可是當(dāng)我看到你作業(yè)本上潦草的、字跡，看到你上課偷偷和伙伴講話，看到你沒有抓緊時(shí)

間及時(shí)完成作業(yè)時(shí)，不禁皺眉了，下學(xué)期你一定不會(huì)讓我矢望的，對(duì)嗎？

12.熱鬧的課間有你的串串笑聲，肅靜的教室有你流利的回答，當(dāng)你把自己那準(zhǔn)確無(wú)誤的理

解表現(xiàn)出來時(shí)，投之于你的是同學(xué)們贊賞的目光。我欣賞的是你永不懈怠的進(jìn)取精神和對(duì)學(xué)習(xí)的

高亢熱度。不斷給自己制定新目標(biāo)，愿你站得更高，看得更遠(yuǎn)，收獲更多！

13.你是個(gè)文靜乖巧的女孩。上課時(shí)，總是坐得端端正正的，專心地聽講,默默地學(xué)習(xí)，認(rèn)

真地完成作業(yè)。作業(yè)本上那工整的字跡，宛如開出的花朵。但要想出類拔萃，還須不斷提高自己

分析問題的能力，勤于思考，大膽地回答問題，那樣你會(huì)有更大進(jìn)步的。努力吧！

14.你的眼睛閃爍著靈氣，你的言語(yǔ)透露著機(jī)智，但學(xué)習(xí)方面一直起色不大。冰凍三尺非一

日之寒。原因很簡(jiǎn)單，你對(duì)懶惰這個(gè)可怕的朋友戀戀不舍。多么希望你全身心地投入學(xué)習(xí)啊!知

道嗎，我永遠(yuǎn)記得你在教室上的精彩發(fā)言，試卷中閱讀題精辟的作答，這足以說明你具備優(yōu)秀的

潛質(zhì)!把你的手伸出來，和老師、同學(xué)們共同克服學(xué)習(xí)上的困難，共同追求進(jìn)步。

15.好男兒當(dāng)與青山比雄奇。一個(gè)學(xué)期下來，你用實(shí)際行動(dòng)征服了每一個(gè)人。無(wú)論是國(guó)旗下

的激情投入，還是勞動(dòng)時(shí)的揮汗如雨，你的精神無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感動(dòng)著大家。希望你對(duì)自己要求更

高些，步子跨得更大些，相信只要你沿著自強(qiáng)、自信的路堅(jiān)定不移地走下去，一定能創(chuàng)造無(wú)數(shù)奇

跡。

五年級(jí)語(yǔ)文評(píng)語(yǔ)5

1.每次班級(jí)去搬書都有你的身影，班上有什么需要幫忙的，你都積極參與，你熱愛體育運(yùn)

動(dòng)，尤其愛打籃球。要是能把球場(chǎng)上的那份勁挪一點(diǎn)到學(xué)習(xí)上，我想，你的成績(jī)一定會(huì)突飛猛進(jìn)。

丟三落四的習(xí)慣給你的學(xué)習(xí)帶來許多不便，分明會(huì)做的題目卻在考試時(shí)丟了分，可惜！用心點(diǎn)吧!

老師和同學(xué)們都期待著你的進(jìn)步，我想，你不會(huì)讓大家失望吧！

2.你T立很愛軍事的同學(xué)，無(wú)論是你畫的畫、你的玩具、或是你看的書，大部分都與軍事

有關(guān)。愛一門就要專一門，這樣才會(huì)有自己的特長(zhǎng)哦!五年級(jí)，你長(zhǎng)大了，懂得了怎樣要求自己，

人緣也好多了，這樣讓老師感到很欣慰。但在學(xué)習(xí)上，你要求自己還不夠。希望你能合理安排好

自己的時(shí)間，玩的時(shí)候痛痛快快的玩，學(xué)的時(shí)候認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)，這樣才會(huì)事半功倍哦!

3.常言道："金無(wú)足赤，人無(wú)完人。"如果你能發(fā)揮班長(zhǎng)的威信，敢管敢抓，我想成功一

定屬于你。

4.你是個(gè)機(jī)靈的孩子，隨時(shí)都是笑瞇瞇的，自然地流露出心靈的善良。你思維靈活，接受

能力較強(qiáng)，勤于思考,大膽質(zhì)疑。希望你能改掉拖拉的毛病，提高作業(yè)質(zhì)量，在新的一年里，爭(zhēng)

取更大的進(jìn)步。

5.學(xué)習(xí)“小標(biāo)兵"、體育"小健將"、打字"小能手"、升旗"小主持"，你又是老師的

"小助手"你是老師教學(xué)生涯中遇到的最為出色的小女孩。一朵花開一點(diǎn)紅朵朵花開一片紅，

希望在你的感染下，讓我們的班級(jí)之花朵朵盛開。

6.父母給了你一個(gè)聰明的.腦袋，你本是一個(gè)好學(xué)自信成績(jī)優(yōu)秀的女孩，可是因缺乏自律，

首先你成了同學(xué)中的掉隊(duì)者。你缺乏超越自己的恒心，更缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。如果你還不從中醒

悟，最后以失敗告終的還是你，這是很不值的，請(qǐng)你深思。

7.高高的個(gè)，憨厚而幽默的你，總是每天心情都很high;課外活動(dòng)課，總是看到你穿梭于籃

球場(chǎng)上，只要說到打籃球，班上同學(xué)都會(huì)想到邀請(qǐng)你的加盟。你的數(shù)學(xué)成績(jī)像一只忽飛忽落的小

鳥，有時(shí)很高有時(shí)卻只能拿多一點(diǎn)，想一想，你有沒有迷戀電腦，還是你付出的不夠多了?我相

信，你只要有信心，恒心+毅力+信心，沒有做不到的事!希望你像展翅高飛的雄鷹朝著目標(biāo)勇敢

前進(jìn)!加油！

8.希望你踏實(shí)地學(xué)習(xí)，不屈不撓、勇往直前，在剩下的個(gè)日子里好好努力，交給自己T分

滿意的答卷.

9.吳朝超：看著你成功時(shí)歡欣雀躍的樣子，老師為你高興一"一分耕耘一分收獲”這句

話你明白嗎?只要你自覺學(xué)習(xí)，不懂就問，把字寫好，你一定有進(jìn)步，加油啊!老師為你打氣。

10.袁霄：你是個(gè)聰明的孩子，很有潛力。你上課積極舉手回答問題，這說明你很爰動(dòng)腦筋，

這點(diǎn)老師很喜歡。希望你今后提高學(xué)習(xí)效率，爭(zhēng)做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。

11.王忠偉：你是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，有一定的組織能力和責(zé)任心，能協(xié)助老師管理

班級(jí)，是老師的得力助手，與同學(xué)們相處愉快，在同學(xué)中有很高的威信，愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生，愛護(hù)

環(huán)境，誠(chéng)實(shí)勇敢，意志堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持做好兩操，學(xué)習(xí)認(rèn)真主動(dòng)，積極思考，大膽發(fā)言，課堂練習(xí)獨(dú)

立完成，老師很喜歡你，希望你繼續(xù)努力，遇到難題一定要迎難而上，你會(huì)趕上蘇純?nèi)鸬模佑?.

12.撇開你的學(xué)習(xí)不說，你是個(gè)可愛的男孩，但作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是最主要的。我認(rèn)為，學(xué)習(xí)

失敗的主要原因在于你自己，你學(xué)習(xí)自覺性不夠，上課時(shí)容易走神，學(xué)習(xí)上不肯下功夫。老師最

喜歡看到的就是你的進(jìn)步。好好努力，爭(zhēng)做一個(gè)人見人夸E勺好學(xué)生!岑梓：你是個(gè)心地善良，是

非分明，有責(zé)任心的孩子，對(duì)任何事情都能盡職盡責(zé)地做好，你努力向身邊地好同學(xué)學(xué)習(xí)，成績(jī)

也在一天天進(jìn)步。老師很喜歡你!老師想經(jīng)常聽到你在課堂上發(fā)表自己的建議。能做到嗎？

13.趙秀月：你是一個(gè)乖巧聽話的孩子，尊敬老師，與同學(xué)們和睦相處，能遵守紀(jì)律。老師

希望你能找準(zhǔn)學(xué)習(xí)方法，爭(zhēng)取下個(gè)更大的進(jìn)步。送你一句話：有志者，事竟成！

14.計(jì)棟：一個(gè)活潑可愛又有點(diǎn)倔強(qiáng)的男孩一老師從來沒有忽視你。你氣過老師，可現(xiàn)

在，你的變化令老師感到欣慰：作業(yè)始終工整，語(yǔ)言動(dòng)作越來越文明。真高興，你終于知道怎么

做自己。希望未來的你，更懂得克制、忍讓、進(jìn)取！

15.龔丹婭：你表面上很文靜，但你又是個(gè)好強(qiáng)的孩子，你總不服輸，學(xué)習(xí)上愿與他人比高

下，成績(jī)也是喜人的。但要注意加強(qiáng)你的興趣培養(yǎng)和特長(zhǎng)訓(xùn)練，全面發(fā)展。特別在培養(yǎng)組織能力

方面下些工夫，全方位施展自己的聰明才智，我想對(duì)你今后的人生大有裨益。

五年級(jí)語(yǔ)文評(píng)語(yǔ)6

1.你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，你熱愛集體，關(guān)心同學(xué)，學(xué)習(xí)有上進(jìn)心，作業(yè)按時(shí)完成，但字跡不

太工整，希今后改這些壞毛病，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

2.你是一個(gè)活潑可愛的女孩，見到老師總能從你得眼神中流出微笑和自信，積極參加學(xué)校

開展的各項(xiàng)活動(dòng)，上課認(rèn)真聽講，作業(yè)認(rèn)真。學(xué)習(xí)中很大的優(yōu)點(diǎn)是能和老師探討不明白的問題，

有這種學(xué)習(xí)品質(zhì)必將是珍寶，一定會(huì)收獲累累碩果。在這里，老師謝爾一句話:一份耕耘，一份收獲。

只要勤奮踏實(shí)，你會(huì)非常出色。

3.你上課文文靜靜，可是我覺得并沒有把課聽好，問前是自己有沒有真正去聽?用心聽?聽

不懂的問了沒有?不僅僅是知道答案，關(guān)鍵要學(xué)會(huì)題型、方法，我希望周佳以后多問我，看看你

到底因?yàn)槭裁床粫?huì)!有沒有信心呢?我有，相信你能行。

4.活潑可愛的男孩,總見你燦爛的笑容。一學(xué)期來上課能比較認(rèn)真的聽講，參與課堂討論卻有

些少。課下的活動(dòng)卻異常活躍。如果你在課堂上多發(fā)言，作業(yè)上寫好字，活動(dòng)上多參與，你的表

現(xiàn)將更完美，學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)很好、自己感覺豈不更好？

5.你一直是個(gè)很棒的班干部，課堂上你思維敏捷，發(fā)言精彩，更令大家羨慕的是，你做得幾

樣精美的手工，實(shí)在了不起!只是讓老師奇怪的是：為什么做事你總是慢吞吞的?這使你與好成績(jī)

總是失之交臂，真可惜呀!你那么聰明，肯定知道該怎么做，對(duì)嗎？

6.你是一個(gè)非常聰明，非?？蓯鄣暮⒆?。課堂上有時(shí)能聽到你富有"創(chuàng)造性”的發(fā)言。每

次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學(xué)生。熱心班集體工作

并協(xié)助老師完成班級(jí)工作。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。希望你繼續(xù)努力，成

為全面發(fā)展的好學(xué)生。

7.你熱愛科學(xué)，肯動(dòng)腦筋。書寫有較大進(jìn)步。你心胸開闊，與同學(xué)相處融洽，有較強(qiáng)的生

活自理能力。以后注意多讀書、多積累，在數(shù)學(xué)上也要多下苦功。

8.你是個(gè)深得老師和同學(xué)都喜歡的好孩子，在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)得還不錯(cuò)，特別是你另附認(rèn)直學(xué)

習(xí)的精神，很值得大家學(xué)習(xí)。今后的你，應(yīng)該比現(xiàn)在的你更棒吧?那就看你的咯。

9.你能尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加班內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。上課時(shí)專心聽講，回答問題

聲音響亮。作業(yè)也能按時(shí)完成。老師建議，新學(xué)年的你能膽大心細(xì)，集中精力迎接每一次挑戰(zhàn),

做一個(gè)真正的男子漢。

10.撇開學(xué)習(xí)不說，你是一個(gè)天真可愛的男孩，但作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是最主要的。我認(rèn)為，你

學(xué)習(xí)失敗的主要原因在于你自己。你學(xué)習(xí)自覺性不夠，上課時(shí)容易走神，學(xué)習(xí)上不肯下功夫。老

師最喜歡看到的就是你的進(jìn)步!好好努力，爭(zhēng)做好學(xué)生。

11.你不僅尊敬師長(zhǎng)、友愛同學(xué)，而且關(guān)心集體，樂于助人，上課時(shí)，你能認(rèn)真聽講，時(shí)而

也能聽到你的發(fā)言只是，要想取得更大的進(jìn)步，一定要注意學(xué)習(xí)方法。老師希望你能汲取好同學(xué)

的成功經(jīng)驗(yàn)，刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取加入優(yōu)秀學(xué)生的行列。

12.你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能積極參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)。只是你在學(xué)習(xí)上的自覺性還不

夠，時(shí)而有拖拉作業(yè)的'現(xiàn)象。老師希望你在新的學(xué)期里能努力克服自身的缺點(diǎn)，發(fā)揮你聰明的

才智，爭(zhēng)取做一名人見人夸的好學(xué)生。

13.志民：你在校尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體是你的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)?？吹侥阌眯穆犝n時(shí)發(fā)

言是那么積極，老師是多么高興?？赡阌袝r(shí)也很讓老師生氣，作業(yè)不及時(shí)完成，字跡潦草，上課

不專心，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會(huì)成為一名好學(xué)生，老師期待

著這一天。

14.曉玲:你人如其名，帶給大家的總是春天般的溫暖感覺。你是一個(gè)讓老師既放心又驕傲

的孩子。你的善良，你的樸實(shí)，你的寬容，你對(duì)班級(jí)所做的一切一切，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在震撼著老師

的心。你高超的組織才能，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，高尚的人格精神，都堪稱班級(jí)的楷模。無(wú)論現(xiàn)在還

是未來，老師都以你為榮。

15.你的知識(shí)面很廣，無(wú)論是森林、海洋，還是地球、宇宙，你都侃侃而談，于是伙伴送你

個(gè)美稱"小博士"。這是你日積月累的結(jié)果。學(xué)好課堂知識(shí)，完成課后作業(yè)是你遨游知識(shí)海洋的

"船"和"槳"，有一艘堅(jiān)固的"船"和靈活的"槳"，會(huì)使你盡早地到達(dá)知識(shí)的彼岸，你能用

好這"船"和"槳"嗎？

五年級(jí)語(yǔ)文評(píng)語(yǔ)7

1.聽你的名字多好!它包含著家長(zhǎng)對(duì)你的所有期望，同時(shí)也要你在生活中堅(jiān)強(qiáng)的做一個(gè)強(qiáng)者，

更讓所有人佩服。你知道嗎?希望你繼續(xù)努力!成績(jī)只能說明過去，永遠(yuǎn)也不能滿足，這樣，你才

會(huì)有所作為，做一個(gè)強(qiáng)者，讓更多人佩服你。

2.寫作沒有什么秘密，如果你內(nèi)心對(duì)生活的感受已積累成一條湍急的河水，它自然要尋找

屬于它的河道，如果你熱愛世界，讓自己的胸懷如干凈的湖水，它也自然倒映出它周圍的風(fēng)景，

這就是寫作，真的！

3.課堂上的積極踴躍，良好組織能力使同學(xué)們對(duì)你刮目相看，你對(duì)老師的愛也真讓人感動(dòng)。

你課下的頑皮好動(dòng)愛打抱不平，使你這個(gè)小男子漢也惹出K少事非。記住與人相處要以善待人，

懂得"在人行必有我?guī)煛钡牡览怼?/p>

4.你做事認(rèn)真，字寫得漂亮，課堂上你精彩的發(fā)言常常博的陣陣掌聲，也給老師留下了很好

的印象?？粗愕膶W(xué)習(xí)成績(jī)不斷進(jìn)步，老師為你高興，為你自豪。相信你會(huì)不斷總結(jié)，好好把握

今天，早日騰飛!老師會(huì)永遠(yuǎn)支持你的！

5.在老師心目中，你是個(gè)活潑、大方的女孩，也是一個(gè)聰明的女孩，在德、智、體等方面都

有一定的天分，關(guān)心集體有集體榮譽(yù)感，對(duì)自己要求嚴(yán)格一點(diǎn)，好好把握每個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，難題

本來難不倒你，你不要自己難倒自己。

6.你是一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生。銳意進(jìn)取的精神、堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)、虛心好學(xué)的品

格使你有全面良好的素質(zhì)。學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)常能讓老師為之欣喜，給自己訂一個(gè)更高的目標(biāo)，并為

之奮斗，因?yàn)橥Ｖ沟扔谕瞬?

7.老師佩服你對(duì)自己的嚴(yán)格要求：你會(huì)不滿意你一時(shí)的粗心，你會(huì)積極主動(dòng)地完成老師布置

的所有彳王務(wù)，你會(huì)大膽接受新的挑戰(zhàn)。老師一口氣能說出你許多的"你會(huì)"，愿你不斷進(jìn)取,讓

成功的喜悅常常伴隨著你！

8.相處半年，老師越來越覺得你有著一般女孩子沒有的潑辣勁，老師交給你的任務(wù)能不折不

扣地完成，學(xué)習(xí)上你也學(xué)得匕啜輕松。要是你能持之以恒地對(duì)待一切，相信你的成長(zhǎng)路上定會(huì)絢

麗多姿！

9.其實(shí)，你知道嗎?老師很欣賞你的聰慧。當(dāng)你眨巴著雙眼時(shí)，老師看到的是一對(duì)會(huì)說話的

眼神兒;當(dāng)你和老師說話時(shí)，讓老師明白的是你有著一股好強(qiáng)的韌勁。你是個(gè)不服輸?shù)暮⒆樱?/p>

背后一定少不了血汗的付出，你說是嗎？

10.你是一個(gè)懂事乖巧的女孩，對(duì)同學(xué)團(tuán)結(jié)互助。更難能可貴的是，你有一個(gè)寬容善良的心，

所以大家都很喜歡你。但老師還要提醒你：學(xué)習(xí)可不要放松哦，這樣你會(huì)不斷進(jìn)步的！

11.你寬厚、隨和，與同學(xué)友爰相處，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有不甘落后于人的精神。勞動(dòng)自覺、

有較強(qiáng)的獨(dú)立能力。你也能為集體的榮譽(yù)努力拼搏。學(xué)習(xí)上勇敢一點(diǎn)，多問、多思、多練是提高

自己的必要措施。

12.你注重自己的學(xué)習(xí)，有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)比較用功。雖然你平時(shí)有點(diǎn)靦腆，但你有

良好的身體素質(zhì)，學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了兩個(gè)第一的'好成績(jī)。要是在學(xué)習(xí)上你能夠做到多問、多

思、博聞強(qiáng)記，那就一定能走在別人之前。

13.你性格隨和，與同學(xué)友愛相處，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有不甘落后于人的精神。勞動(dòng)自覺、有

較強(qiáng)的獨(dú)立能力。你也能為集體的榮譽(yù)努力拼搏。學(xué)習(xí)上勇敢一點(diǎn)，多問、多思、多練是提高自

己的必要措施。

14.你在各方面要表現(xiàn)出跟其他同學(xué)一樣的速度，老師才不會(huì)經(jīng)常為你擔(dān)心。更重要的是，

你要懂得學(xué)習(xí)是自己的事.會(huì)學(xué)習(xí)了，對(duì)你的一生會(huì)有很大的幫助.老師期待你好習(xí)慣形成的那

刻！

15.人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來,而迫使它燃成熊熊烈火的方法只

有一個(gè)，就是勤奮,再勤奮。你是一個(gè)極有天賦的孩子，腦子靈，反應(yīng)快，希望你智慧的火花能

燃燒得更旺。

16.你成績(jī)不佳是因?yàn)槟慊A(chǔ)知識(shí)還不夠扎實(shí)。聽說過這樣一句話嗎？"天下無(wú)難事，只怕有

心人"，相信只要你也向到比其他同學(xué)一樣勤奮學(xué)習(xí)，你的成績(jī)一定會(huì)進(jìn)步的，你有信心做到嗎？

老師期待著你的進(jìn)步。

17.你總是默默無(wú)語(yǔ)地認(rèn)真學(xué)習(xí)，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔津，淳

樸之中透著踏實(shí)，每次打升作業(yè)都能欣賞到你清秀的字體,每次批改作文都能感受到你的執(zhí)著，

你會(huì)成功的，我始終對(duì)你充滿信心。

18.勤奮是一把金鑰匙，它會(huì)幫你打開知識(shí)殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會(huì)載你搏擊知識(shí)海

洋的風(fēng)浪!你是個(gè)聰明的孩子，希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學(xué)習(xí)，不懈追求，希望的大門

一定會(huì)向你敞開。

19.你是一個(gè)擁有聰明頭腦的人，對(duì)難題能有自己獨(dú)到的見解，你也能與同學(xué)友愛團(tuán)結(jié)。聰

明的人應(yīng)該使自己在德、智、體、美、勞全面發(fā)展，在自己的薄弱環(huán)節(jié)多鍛煉一下，在某一方面

撥尖,其它方面平衡發(fā)展，對(duì)你日后有數(shù)不盡的好處。

20.你的名字如你甜甜的歌聲，你的歌聲又打動(dòng)了班上的每一個(gè)孩子，給大家耳目一新的感

覺。一個(gè)人有了這樣一個(gè)特長(zhǎng)是多么了不起啊，但有更優(yōu)異的成績(jī)那才是錦上添花。期待你來年

不斷進(jìn)步！

21.老師的眼里，你的活潑可愛正如你的名字一樣光彩熠熠、給人以積極向上。一手漂亮的

字得到大家的一致好評(píng)。更難得的是，在你嬌小的身子骨里，竟透露出一股韌性。加油吧，孩子，

你會(huì)在搞好學(xué)習(xí)的同時(shí)，朝著更高的目標(biāo)不斷進(jìn)步的！

22.你的聰慧老師看在眼里，喜在心里。只是你發(fā)覺沒有，因?yàn)槟愕牟粔蛑鲃?dòng)，在學(xué)習(xí)上很

少有名列前茅的時(shí)候。這完全沒有關(guān)系，因?yàn)閺哪愕淖x書中，從你的做事中，老師已經(jīng)明顯地感

到，你一定會(huì)學(xué)得更好。期待你來年的每一次進(jìn)步！

五年級(jí)語(yǔ)文評(píng)語(yǔ)8

1、你是個(gè)生性好動(dòng)、聰明的女孩，對(duì)于課堂上老師的提問，你能認(rèn)真思考積極發(fā)言。勞動(dòng)

默默無(wú)聞、埋頭苦干。但你有點(diǎn)象男孩，上課愛做小動(dòng)作，貪玩，讓老師生氣，希望你今后改掉

缺點(diǎn)，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，加倍努力，做個(gè)人人稱贊的好學(xué)生。

2、在老師心目中，你是個(gè)文弱的男孩，上課不愛回答問題，說話也有點(diǎn)靦腆，可見你內(nèi)心

匕瞰善良，只是在學(xué)習(xí)上你沒有盡力，不像是你的作用，男孩子就應(yīng)該在學(xué)習(xí)上有所作為，不要

老是縮手縮腳的，大膽地投入到學(xué)習(xí)中來吧!積極參與課堂學(xué)習(xí)，樹立信念，向舊的自我挑戰(zhàn)吧!

3、你是個(gè)懂禮貌、聰明的男孩，你人小心大，主意特別多，勞動(dòng)積極。但學(xué)習(xí)上不夠自覺，

作業(yè)總是不能完成。最大的缺點(diǎn)就是一個(gè)"懶"字，"書山有路勤為徑"，要想有所作為，還得

多下苦功,那就收斂一下你那顆愛玩的心，全身心投入到學(xué)習(xí)中去吧！

4、在老師眼里你文靜、懂事、踏實(shí)、穩(wěn)重，在班里并不顯眼，卻時(shí)刻有一顆關(guān)心集體的心，

平時(shí)能與同學(xué)和睦相處，積極參加文體活動(dòng)。上課能認(rèn)真聽講，但缺少一份鉆勁。希望你積極動(dòng)

腦，各方面嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己卻迎接更大的挑戰(zhàn)。

5、你是個(gè)活潑可愛、侵事的女孩，能帶頭參加各項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)人有禮貌，說話有分寸，對(duì)人

熱情真誠(chéng)。學(xué)習(xí)主動(dòng)認(rèn)真，只是對(duì)于難題，你鉆研得不夠，老師希望你刻苦鉆研，培養(yǎng)過硬本領(lǐng)，

走好人生第一步，相信你一定能行！

6、你尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，勞動(dòng)積極肯干，但在學(xué)習(xí)上你就不同了，作業(yè)經(jīng)常有拖拉現(xiàn)象，

沒有自覺性。老師真誠(chéng)希望你端正學(xué)習(xí)態(tài)度，珍惜美好時(shí)光，全身心投入學(xué)習(xí)中去，利用自己聰

明的腦袋，相信你一定能行！

7、在老師心目中你是個(gè)善良、純樸的'男孩，平時(shí)勞動(dòng)積極，能樂意為班級(jí)服務(wù)，對(duì)人有禮

貌，思想上有上進(jìn)性，上課能認(rèn)真聽講，但缺少一份鉆勁。希望你平時(shí)多下苦功夫，不懂就問，

爭(zhēng)取好成績(jī)。

8、你是個(gè)可爰的女孩，在課堂上老師能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對(duì)知識(shí)的渴望，你是

個(gè)認(rèn)真的人，認(rèn)真對(duì)待自己該做的事。老師希望你各方面嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己，迎接更

大的挑戰(zhàn)。

9、你是個(gè)活潑可愛、機(jī)靈的女孩，你對(duì)人熱情大方。踏實(shí)肯干，每次勞動(dòng)都可以看到你任

勞任怨的身影，課上，你總是認(rèn)真聽講，并能積極舉手回答問題。但對(duì)于難題你還缺乏一份鉆勁。

老師希望你刻苦鉆研，耐心加上細(xì)心，相信你的成績(jī)一定會(huì)更加出色！

10、你是個(gè)深受大家喜歡的好干部，你對(duì)待學(xué)習(xí)嚴(yán)肅認(rèn)真，對(duì)待工作一絲不茍，公益勞動(dòng)

中你總是那么的積極，幫助同學(xué)中總有你的身影。老師希望你從小樹立遠(yuǎn)大理想，掌握好過硬的

本領(lǐng)，走好人生第一步，相信你，一定能行！

五年級(jí)語(yǔ)文評(píng)語(yǔ)9

L在汲取知識(shí)的道路上，你用沉默的力量去征服學(xué)習(xí)中的一座座高峰，是個(gè)有真才實(shí)學(xué)的女

孩子。和你接觸的時(shí)間越長(zhǎng)，大家對(duì)你的評(píng)價(jià)就越高，這是你最與眾不同的地方。我想對(duì)你說：

你的聲音很美麗，你的笑容很燦爛，多多與大家交流，把你的快樂與每一個(gè)人分享，成為教室里

最響亮的音符，好么？

2.喜歡你倚著門框看我時(shí)的歡欣;喜歡你回答問題時(shí)流露出的靈氣;喜歡你認(rèn)真寫字時(shí)專注的

神情;喜歡你幫助他人時(shí)快樂的笑容。這學(xué)期的進(jìn)步，讓我看到了你的成長(zhǎng)，我真為你感到高興。

我相信，只要你努力，堅(jiān)持，你一定能夠找到最適合自己的學(xué)習(xí)方式，在未來的日子里再創(chuàng)佳績(jī)。

3.你是充滿朝氣的小男孩，老師喜歡你教室上認(rèn)真聽語(yǔ)的神態(tài)，高高舉手的樣子，那時(shí)的你

直可愛!可你上課愛講話、二寫不認(rèn)直,也給老師留下了印象!老師希望在你小學(xué)階段的最后一年

里，更多地留給老師最美好的記憶，好嗎?另外，老師發(fā)現(xiàn)你的課外閱讀量太小，因此，顯得也

很蒼白。希望你在假期里能多讀書，多思考，爭(zhēng)取新學(xué)期有更大的進(jìn)步。

4.你是一個(gè)自信、開朗的男孩，炯炯有神的眼睛透出一股率真與熱度。學(xué)習(xí)方面，你能認(rèn)真

完成各科作業(yè)，課上主動(dòng)舉手發(fā)言，尤其是閱讀感受很有個(gè)人特色，看到你的點(diǎn)滴進(jìn)步老師真為

你高興。天才出自勤奮，你還需要在勤上下大功夫。老師衷心希望在下一學(xué)期里，你能把基礎(chǔ)知

識(shí)掌握扎實(shí)。合理安排時(shí)間學(xué)習(xí)，擠時(shí)間、鉆時(shí)間多讀書，多積累，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。

5.你待人熱度，有禮貌，熱愛勞動(dòng);學(xué)習(xí)上知道堅(jiān)持不懈，課上專心地聽講，但是，掌握知

識(shí)應(yīng)有靈活性，學(xué)到的知識(shí)應(yīng)該能舉一反三,靈活運(yùn)用。在閱讀理解和寫作方面是不是感到有些

吃力?那就讀書吧!不但能豐富自己的知識(shí)，提高自己的寫作水平，更能讓你從中尋到另一片溫馨

快樂的生活樂園。老師相信，通過你的努力，一定會(huì)取得更大進(jìn)步。

6你是一個(gè)守紀(jì)、肯學(xué)、求上進(jìn)的學(xué)生，為人謹(jǐn)慎，心性坦蕩。沉穩(wěn)深刻、思維嚴(yán)密是你的

優(yōu)點(diǎn)。一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活，思想日臻成熟，心理趨于穩(wěn)定。希望你繼續(xù)努力，總結(jié)方法，提

高效率，日積月累，你一定會(huì)達(dá)到希望的目標(biāo)。

7.你作為一名班干部，能以身作則，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律。課堂上精彩的發(fā)言常常博得

陣陣掌聲，給老師留下了很好印象。愛好廣泛，勤學(xué)苦練。踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度換來了可喜的成

績(jī)。

8.你平時(shí)少言寡語(yǔ)，但很調(diào)皮，上課能認(rèn)真聽講，熱爰勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，成績(jī)良好，希望在

寒假中好好練字，并將數(shù)學(xué)再補(bǔ)一補(bǔ),老師相信你將會(huì)更棒！

9.你冰雪聰明，又文靜，很討人喜歡。在學(xué)習(xí)上認(rèn)真、踏實(shí)，并且還樂于幫助差生，成績(jī)優(yōu)

秀。能較好的管理班級(jí)，真是老師的好助手！

10.經(jīng)歷艱苦的磨礪時(shí)不失奮斗的勇氣，享受榮譽(yù)的整決時(shí)不沾沾自喜。你的行為表現(xiàn)是

無(wú)可挑剔的，你學(xué)習(xí)的'頑強(qiáng)毅力令我感動(dòng).你應(yīng)該向知識(shí)的深度和廣度發(fā)展，堅(jiān)定、穩(wěn)重，去

迎接更大的挑戰(zhàn)。

11.天才，不愧是天才，只有天才才會(huì)如此自信，只有天才才會(huì)把它當(dāng)作自己的奮斗目標(biāo)，

只有天才才會(huì)理解"天才”的真正含義。天才是絕不驕傲的，天才是絕不浮躁的，天才是永遠(yuǎn)腳

踏實(shí)地的，天才是永遠(yuǎn)靜心專注的，天才是一定會(huì)成為人才的，你說是嗎?可愛的小天才?

12.你很有上進(jìn)心，能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。各科基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí)。

學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，成績(jī)比較優(yōu)秀，自學(xué)能力較強(qiáng)。希望你更加大膽地工作，嚴(yán)于自律,

成為表率，帶動(dòng)其他的同學(xué)，共同進(jìn)步。

13.你活潑可愛，聰穎好學(xué)，"沉穩(wěn)"是所有老師對(duì)你的一致評(píng)價(jià)，勤奮的學(xué)習(xí)換來了優(yōu)異

的成績(jī)，從容地面對(duì)這一卻，增加課外閱讀量，提高自己的文學(xué)素養(yǎng)，多與他人溝通交流，主動(dòng)

積極地參與集體活動(dòng)，相信來年我一定會(huì)看到一朵綻放的絢麗奪目的小香花。

14.聰穎，沉穩(wěn)，文靜，堅(jiān)強(qiáng)，秀氣而文雅。你品行優(yōu)良，待人誠(chéng)懇，表里一致。上課時(shí)用

心聽講的神情，讓人感到你的專注和認(rèn)真。你應(yīng)該向知識(shí)的深度和廣度發(fā)展，堅(jiān)定、穩(wěn)重，去迎

接更大的挑戰(zhàn)。

15.你品行端正，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，為人敦厚，性格耿直，但美中不足的是：上課回答問題不積極，

今后在課堂上能經(jīng)?？吹侥愦竽懙嘏e手發(fā)言嗎?希望你加強(qiáng)形象思維能力方面的訓(xùn)練取長(zhǎng)補(bǔ)短,

力爭(zhēng)各科有長(zhǎng)足進(jìn)步。

五年級(jí)語(yǔ)文評(píng)語(yǔ)10

1、雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。

2、事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。

3、從多方面多角度選材，充分體現(xiàn)了人物的個(gè)性特征，人物形象豐滿。

4、選材過于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，

5、雖然選擇了生活中具有一定敘寫價(jià)值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含

的道理未能深刻地體現(xiàn)。

6、選材平淡無(wú)奇，過于老舊粗俗簡(jiǎn)單幼稚，不具新意，難于深刻地反映生活的時(shí)代性真實(shí)

性。

7、未能通過小事情反映大道理，"以小見大"的表現(xiàn)手法運(yùn)用還不夠嫻熟。

8、對(duì)人物形象缺乏多角度的'刻畫，只是選取了某一狹窄的題材，片面地顯現(xiàn)了人物某一方

面的性格特征。

9、情感感情濃烈，如火山噴發(fā)，汩汨而出，能深深打動(dòng)讀者。

10、感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。

五年級(jí)語(yǔ)文評(píng)語(yǔ)11

1、文章開頭簡(jiǎn)而得當(dāng)，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情，十分藝術(shù)化。

2、開頭簡(jiǎn)明扼要

3、文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象。

4、文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富，可讀性強(qiáng)。

5、開頭出手不凡，吸引讀者

6、開頭J丁動(dòng)人心，具有真情實(shí)感。

7、文章開頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用。

8、文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望

9、重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。

10、比喻貼切，用詞生動(dòng)。

11、文章語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來令人倍感親切。

12、敘述自然生動(dòng)、結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。

13、對(duì)于景色的描寫，語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合.

14、通過豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作，襯托出人物的思想品質(zhì)。

15、文章邊敘事邊抒情。

16、充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻、擬人等手法

17、小作者觀察仔細(xì)，敘述時(shí)井然有序

18、一些精妙詞語(yǔ)的使用，無(wú)形中為文章增添了不少情趣。

19、文章清逸婉麗、流暢連貫，尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣

20、文章想象合情合理,

21、通過生動(dòng)、形象的語(yǔ)言的描繪，使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。

22、細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。

23、對(duì)人物的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是本文的一大特色。

24、描寫細(xì)膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準(zhǔn)確傳神。

25、語(yǔ)言準(zhǔn)確,鮮明、生動(dòng)，內(nèi)容極其豐富具體，

26、事例敘述得生動(dòng)具體，人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。

27、語(yǔ)言活潑明快，富有情趣。

28、大量采用生活中的口語(yǔ)，使文章更顯自然親切。

29、結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。

30、以感受開關(guān)，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時(shí)又使文章主題回

環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng)。

31、結(jié)尾處對(duì)人物的贊美，情真意切，感人至深。

32、文章含蓄的結(jié)尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味。

33、結(jié)尾處集中表達(dá)情感,既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。

34、對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的,內(nèi)心世界，這是本文的成功之處.

35、文章以…為結(jié)尾，言簡(jiǎn)意賅，其味無(wú)窮。

36、文章最后揭示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)睛之筆，概括之語(yǔ)，短促而有力。

37、結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。

38、文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀、爰讀，不忍釋手。

39、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆，較好地突（）

現(xiàn)了文章主題。

40、故事雖平凡，感情卻真摯、充沛、感人。

41、文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。

42、文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。

43、事例敘述生動(dòng)、具體、趣味性強(qiáng)，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語(yǔ)，

表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感，令人感動(dòng)。

44、文章前后連貫，形成完整的形象。

45、文章語(yǔ)言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。

46、文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動(dòng)具體，不失為一篇佳作。

47、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣,讀來倍感親切。

48、全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。

49、全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園，令人眉開眼笑.

50、全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。

51、全文眉目清晰，生動(dòng)緊湊，趣味性強(qiáng)。

52、注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處。

53、文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法，使文章生動(dòng)具體

54、全文語(yǔ)言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作.

五年級(jí)語(yǔ)文評(píng)語(yǔ)12

1.你有一顆火熱的心，你熱情、友善，做事總是設(shè)身處地地為別人著想。班級(jí)事務(wù)繁雜，

可你卻用你那瘦弱的雙肩扛著，為同學(xué)們解決了許多加減靈除，雞毛蒜皮的事，真夠難為你的。

不過你也該多為自己做打算，畢業(yè)在即，你該為自己制定一個(gè)科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真扎實(shí)地打好

基礎(chǔ)，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)。

2.你喜歡靜靜地思考，執(zhí)著地做自己喜歡的事。數(shù)學(xué)有有很大進(jìn)步;生活上，不但自理能力

有所提高，還能熱心幫助其他同學(xué)。今后的日子里，希望你多讀書，提高寫作能力，寫的鋼筆字

與身體一樣"成長(zhǎng)"得更高、更強(qiáng)！

3.你是一個(gè)積極上進(jìn)，勤奮學(xué)習(xí)的好孩子。你思想純樸，待人隨和、誠(chéng)懇,處事穩(wěn)重同學(xué)

關(guān)系好，熱愛集體，樂于助人是你的美德?？粗愕膶W(xué)習(xí)成績(jī)不斷進(jìn)步，老師為你高興、為你自

豪。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸！

4.還記得上次，你因?yàn)閰⒓油瑢W(xué)的生日聚會(huì)而造成作業(yè)沒有完成的事情嗎?當(dāng)時(shí)，我在課堂

上批評(píng)了你，你回了我一句：我下午補(bǔ)起來給你就是了。難道寫作業(yè)就是為了堵老師的批評(píng)，寫

作業(yè)就是為了給老師檢查嗎?冬冬，你怎么變得這樣無(wú)所謂，不思進(jìn)取呢?上次和迎靖他們聊天，

他們提到了你，他們說以前很佩服你，特別崇拜你，可現(xiàn)在沒有這種感覺了，冬冬，你能臥薪嘗

膽,重新來過嗎?我期待你的東山再起！

5.看得出來你不是個(gè)沒有上進(jìn)心的孩子，可是"一分辛勞，一分收獲"，沒有付出，哪有

各方面的進(jìn)步?學(xué)習(xí)的道路是坎坷而艱難的，但勤奮執(zhí)著的人通過自己不懈的努力一定能夠登上

頂峰，老師深信這一點(diǎn)，衷心t也希望你的辛勤汗水能換來三碩的果實(shí)。

6.你是個(gè)聰明的孩子，數(shù)學(xué)考試經(jīng)常名列前茅，可是，語(yǔ)文怎么就不行了呢?只有春天用心

的耕耘，才有秋天的碩果累累加油吧，努力吧!聽成功正在敲你的門呢！

7.希望你踏實(shí)地學(xué)習(xí)，不屈不撓、勇往直前，在剩下的個(gè)日子里好好努力，交給自己T分

滿意的答卷。

8.你是一位很有想法的孩子，雖然你在老師和家長(zhǎng)面前什么都不說，但我能感覺到。要不

班級(jí)的加餐工作，你怎么會(huì)安排得如此井井有條了?你有一顆要求上進(jìn)的心，在學(xué)習(xí)上遇到難題

時(shí)，你會(huì)主動(dòng)詢問老師和同學(xué)，這非常好;但是在困難面前你又會(huì)選擇逃避和放棄，所以有時(shí)你

才會(huì)去抄別人的答案，知道嗎?你抄了答案，雖然可以交作業(yè)了，但是你欺騙了所有的人，包括

自己。希望你能嚴(yán)格要求自己，天天進(jìn)步，加油！

9.聰明、有主見、樂于助人的你，當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，總是能伸出友愛之手、拔刀相助;你

很珍惜友情，也很有愛心，我能感覺到你與yoyo的友情是多么的深厚;工作上，你是T立有責(zé)

任心和魄力的好干部，眼保健操、收聽廣播你負(fù)責(zé)的都非常到位!在小學(xué)高段藝術(shù)體育節(jié)的才藝

展示中，短短一周你們就能排出一個(gè)舞蹈，我真的很佩服!這學(xué)期，你的作文在中華之星全國(guó)小

學(xué)生特色作文中榮獲二等獎(jiǎng)，在此表示祝賀!如果做事能再清益求精，那就更好了！

10.思維敏捷的你愛遨游于書海，尋找蘊(yùn)藏在字里行間的快樂;大膽的你有著獨(dú)特的見解，

深?yuàn)W的回答令人嘖嘖贊嘆。令人惋惜的是你的散慢，不能嚴(yán)于律己。學(xué)習(xí)上的敷衍塞責(zé)、馬虎了

事也使你的成績(jī)徘徊不前，愿你在往日的學(xué)習(xí)之路，持之以恒，端正自己的態(tài)度，更加要求自己，

相信你的將來定是碩果累累。

11.王x人非圣賢,孰能無(wú)過?"活潑好動(dòng)的你常在不經(jīng)意間犯下這樣那樣的小錯(cuò)誤。

對(duì)待學(xué)習(xí)，你總是顯得毫不在乎，有時(shí)不能及時(shí)完成各科作業(yè)，字也寫得不夠漂亮。老師想對(duì)你

說："真正的強(qiáng)者不是靠拳頭，而是靠美德博得大家的尊重?！弊鰝€(gè)名副其實(shí)的男子漢，好嗎？

12.王xx，你勤于思考，善于發(fā)現(xiàn)，什么錯(cuò)誤都逃不過你的眼睛。在你火眼金睛的監(jiān)督下，

同學(xué)們?cè)僖膊桓掖嬗袃e幸心理，想蒙混過關(guān)。老師謝謝你!你很認(rèn)真，作文的內(nèi)容非常豐富，班

級(jí)博客上常能欣賞到你的'大作，如果觀察再細(xì)心一點(diǎn)，描寫再具體生動(dòng)一些就更好了。

13.王xx,很高興你進(jìn)步了!字寫得正楷，作文也有一定的內(nèi)容了.上課你積極回答問題，

有自己獨(dú)到的見解。但為什么一寫起來就犯糊涂，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的題目都會(huì)錯(cuò)呢?是因?yàn)閷W(xué)得不夠踏

實(shí)，掌握得不夠牢固吧?人貴在堅(jiān)持，你只要嚴(yán)格要求自己，學(xué)會(huì)深度閱讀，老師堅(jiān)信愛讀書的

你會(huì)收獲多多的！

14.方xx,在你的心目中，哥哥是你的偶像，但為什么不好好向哥哥學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)

認(rèn)真真地對(duì)待學(xué)習(xí)呢?你的字不是不好看，而是你故意嬌慣自己，形成一種亂胡的習(xí)慣，以至于

很難糾正。有時(shí)讀到你的作文，覺得挺好的，但那糟糕的書寫總是讓你與高分失之交臂。孩子,

吃的苦中苦，方為人上人。愿你嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)步。

15.方xx,你很懂事善良，常常能站在別人的角度思考問題。你很踏實(shí)，書寫總是那么工

工整整。你也很能干，能幫老師、媽媽做一些力所能及的事，動(dòng)作再利索一點(diǎn)就更好了。顯然你

有時(shí)顯得很膽小，但回答問題的聲音很響亮，上臺(tái)時(shí)也很大方。老師相信，憑著你的那股韌勁,

你一定會(huì)越來越優(yōu)秀的。

五年級(jí)語(yǔ)文評(píng)語(yǔ)13

1.看得出，你喜歡學(xué)校，喜歡這個(gè)大家庭?？善綍r(shí)，你為什么總不愛和同學(xué)們多說一句話

呢?內(nèi)向的你似乎和大家多了一層隔膜,常言道：孤木難成林，眾志才成城。成功時(shí)，和大家一

起分享喜悅;失敗時(shí)，讓大家和你一起分擔(dān)，不要把一切