《安裝計算機主板》課程名稱安裝計算機主板教學課時1教學分析教學內容計算機主板的常見插槽接口。學習將計算機主板安裝到機箱中，以及安裝準時需要注意的事項。學情分析優(yōu)勢：授課對象為中職二年級計算機專業(yè)的學生，有一定的專業(yè)知識基礎，甚至個別學生有硬件安裝實操經(jīng)驗。不足：大部分學生之前從未實際接觸過的計算機機箱內部硬件及其安裝。要防止因硬件操作不當而對學生造成傷害或對計算機硬件造成損壞。解決方法：個別學生有硬件安裝實操經(jīng)驗，可以分配到各個小組作為教師助手輔助組員操作。本次課要詳細講解主板的詳細安裝步驟，并要提醒學生相關操作的各種注意事項。課前準備了碘伏和創(chuàng)口貼用于傷口消毒和簡單處理。教學目標知識目標：了解計算機主板的常見插槽、接口。能力目標：能夠獨立、規(guī)范安裝計算機主板，并了解安裝主板時的注意事項。素質目標：逐步養(yǎng)成認真負責、嚴謹細致的工作態(tài)度。教學重難點教學重點：計算機主板的安裝步驟及注意事項。教學難點：計算機主板安裝的注意事項。教學方法講授法、演示法、實踐法學習方法學生可以通過認真觀看主板安裝視頻，認真聽講，通過分組合作，上手實操的學習方法獲得計算機主板安裝知識，并獲得操作能力。教學資源計算機主板、機箱、各種需要的安裝螺絲、螺絲刀，教材碘伏、棉簽、創(chuàng)口貼QQ影音、主板安裝視頻教學流程教學媒介計算機硬件、安裝工具、教材、多媒體教學過程課前預習教學環(huán)節(jié)教學內容教師活動學生活動設計意圖課程思政課前學習預習主板接口，了解主板安裝步驟為學生提前準備主板相關圖片及安裝視頻。了解主板接口，提前觀看視頻。讓學生提前了解本次課要學習的主要內容。課中實施教學環(huán)節(jié)教學內容教師活動學生活動設計意圖課程思政導入5分鐘了解計算機主板的主要插槽、接口組成。通過實物展示和圖片展示，引導學生關注計算機主板，激發(fā)學生學習興趣。通過實物和圖片，了解主板上的主要插槽和接口。讓學生在學習主板安裝之前了解主板。安裝過程展示5分鐘播放主板安裝視頻并講解安裝步驟。通過安裝視頻，教師詳細講解計算機主板安裝方法步驟。提高視頻及教師的講解，熟悉主板安裝步驟。憑借安裝視頻可以暫停、會退、放大等操作，可以讓每位同學都能清晰看到主板安裝的詳細步驟。實際操作詳解8分鐘演示主板安裝步驟，并講解主板安裝的注意事項。詳細講解主板安裝步驟及安裝時的各種注意事項。認真觀察記憶主板安裝步驟及注意事項。可通過在教室內巡回展示安裝時的各種要點及注意事項，讓每位同學都能看清楚。課堂練習18分鐘分組練習安裝主板。巡回觀察學生安裝過程，并提醒注意事項避免出現(xiàn)意外。監(jiān)督學生完成計算機主板的安裝過程，并對出現(xiàn)的典型問題進行說明。小組合作，認真操作，安裝主板，熟悉安裝步驟，并主要各種注意事項。通過實際操作，讓學生直觀感受并了解主板安裝過程。總結4分鐘本次課總結提醒學生安裝時出現(xiàn)的一些共性問題。認真聽講，記錄重要知識點。幫助學生梳理本次課所學知識，并強化重要知識點。作業(yè)布置作業(yè)最后布置作業(yè)。記錄作業(yè)。課后鞏固教學環(huán)節(jié)教學內容教師活動學生活動設計意圖課程思政課后鞏固課后測驗抽測，測試學生主板接口了解情況及主板安裝相關知識。復習主板接口，主板安裝步驟及注意事項，進行測驗。一方面幫助學生梳理本節(jié)課學習的知識點，另一方面激發(fā)學生認真聽課，積極回答問題的好習慣。板書設計主板的常見插槽、接口主板安裝步驟主板安裝注意事項教學評價1.課堂問答：檢查學生對計算機主板基礎知識的掌握程度。2.實踐操作：評價學生在安裝計算機主板過程中的表現(xiàn)。3.課后作業(yè)：檢查學生對計算機主板安裝步驟及注意事項的掌握程度。課后反思1、教學設計以進一步提高學生的操作素養(yǎng)為目標，細化教學目標，組織每位學生動手實踐，交流合作：關注全體學生，培養(yǎng)解決問題能力和注重交流與合作。2、師生活動過程，注意教師角色的變化，以學生活動為主，教師引導學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，針對聾生自學和理解能力較弱，引導學生對學習方法進行遷移，為后面的自主探究做準備。3、盡量完善學生課前知識準備，教學內容盡量做到精簡、準確，集體輔導時注意收集學生中典型案例，或學生急需解決的問題。