第十六章 整式的乘法-小結(jié) 課件 2025-2026學(xué)年人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)_第1頁
第十六章 整式的乘法-小結(jié) 課件 2025-2026學(xué)年人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)_第2頁
第十六章 整式的乘法-小結(jié) 課件 2025-2026學(xué)年人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)_第3頁
第十六章 整式的乘法-小結(jié) 課件 2025-2026學(xué)年人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)_第4頁
第十六章 整式的乘法-小結(jié) 課件 2025-2026學(xué)年人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

整式乘法全梳理·考點(diǎn)題型巧突破第十六章

整式的乘法章末小結(jié)考情聚焦·核心素養(yǎng)互逆運(yùn)算特殊形式考情聚焦·核心素養(yǎng)數(shù)學(xué)運(yùn)算:通過整式乘法公式的推導(dǎo)與應(yīng)用,提升準(zhǔn)確運(yùn)算、化簡(jiǎn)的能力,養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪\(yùn)算習(xí)慣;

邏輯推理:在公式推導(dǎo)(如平方差公式的幾何證明)和復(fù)雜整式運(yùn)算中,培養(yǎng)從特殊到一般、從具體到抽象的推理能力;數(shù)學(xué)建模:將實(shí)際問題(如圖形面積、數(shù)量關(guān)系)轉(zhuǎn)化為整式乘法模型,提升用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力.考點(diǎn)精講·例題精析考點(diǎn)一冪的運(yùn)算同底數(shù)冪的乘法:am·an=_____(m,n都是正整數(shù))冪的乘方:(am)n=_____(m,n都是正整數(shù))積的乘方:(ab)n=_____(n是正整數(shù))同底數(shù)冪的除法:am÷an=_____(a≠0,m,n都是正整數(shù),且m>n)零指數(shù)冪:a0=____(a≠0)冪的運(yùn)算am+namnanbnam-n1考點(diǎn)精講·例題精析考點(diǎn)一冪的運(yùn)算1.下列運(yùn)算正確的是(

)A.x2+x3=x5B.(-2a2)3=-8a6C.x2·x3=x6D.x6÷x2=x3B2.下列運(yùn)算正確的是(

)A.(-2ab)·(-3ab)3=-54a4b4B.5x2·(3x3)2=15x12C.(-0.16)·(-10b2)3=-b7D.(2×10n)(×10n)=102nD考點(diǎn)精講·例題精析考點(diǎn)一冪的運(yùn)算3.(1)已知5a

=2b=10,那么的值為

;(2)已知3n

×27=38,那么n的值為

.15考點(diǎn)精講·例題精析考點(diǎn)二冪的混合運(yùn)算4.計(jì)算:(-a3)2+6a4·2a2-(2a3)4÷a6解:原式=a6+12a6-16a12÷a6=a6+12a6-16a6=-3a6考點(diǎn)精講·例題精析考點(diǎn)三冪的大小比較5.閱讀下列兩則材料,解決問題:材料一:比較322和411的大小.解:∵411=(22)11=222,且3>2,∴322>222,即322>411.小結(jié):指數(shù)相同的情況下,通過比較底數(shù)的大小,來確定兩個(gè)冪的大小.材料二:比較28和82的大小.解:∵82=(23)2=26,且8>6,28>26,即28>82.小結(jié):底數(shù)相同的情況下,通過比較指數(shù)的大小,來確定兩個(gè)冪的大小.考點(diǎn)精講·例題精析考點(diǎn)三冪的大小比較【方法運(yùn)用】(1)比較344,433,522的大??;(2)比較8131,2741,961的大??;解:(1)∵344=(34)11=8111,433=(43)11=6411,522=(52)11=2511∵81>64>25∴8111>6411>2511即344>433>522(2)∵8131=(34)31=31242741=(33)41=3123,961=(32)61=3122∵124>123>122,∴3124>3123>3122即8131>2741>961方法:轉(zhuǎn)化為同底數(shù)或同指數(shù)冪比較考點(diǎn)精講·例題精析考點(diǎn)四整式的乘法及其應(yīng)用(a–b)(a+b)=a2–b2兩個(gè)數(shù)的和與這兩個(gè)數(shù)的差的積,等于這兩數(shù)的平方差平方差公式完全平方公式兩個(gè)數(shù)的和(或差)的平方,等于它們的平方和,加上(或減去)它們的積的2倍(a

±

b)2=a2

±2ab+b2考點(diǎn)精講·例題精析考點(diǎn)四整式的乘法及其應(yīng)用6.計(jì)算:(1)4(x+1)2–2(x+5)(2x–10);【教材P121復(fù)習(xí)題16第6題】解:(1)原式=4(x+1)2–2(x+5)(2x–10)=4(x2+2x+12)

–(2x+10)(2x–10)=4x2+8x+4

–(4x2–102)=4x2+8x+4

–4x2+100=8x+104考點(diǎn)精講·例題精析考點(diǎn)四整式的乘法及其應(yīng)用(4)原式=[x3y2–x2y–(x2y

–x3y2)]÷(3x2y)=(x3y2–x2y–x2y

+x3y2)÷(3x2y)=(2x3y2–2x2y)÷(3x2y)(4)[x(x2y2–xy)–y(x2–x3y)]÷(3x2y).=(2x3y2)÷(3x2y)–(2x2y)÷(3x2y)=考點(diǎn)精講·例題精析考點(diǎn)四整式的乘法及其應(yīng)用7.已知

求代數(shù)式解:原式【教材P121復(fù)習(xí)題16第7題】(m–2n)(m+2n)+(m+2n)2–4mn

的值.=m2–4n2+(m2+4mn+4n2)–4mn=2m2考點(diǎn)精講·例題精析考點(diǎn)四整式的乘法及其應(yīng)用8.已知(x+y)2=25,(x–y)2=9,求

xy

x2+y2

的值.【教材P121復(fù)習(xí)題16第8題】解:因?yàn)?x+y)2=25,(x–y)2=9,所以

x2+2xy+y2=25,①

x2–2xy+y2=9,②①–②

得4xy=16,所以

xy=4.①+②

得2(x2+y2)=34,所以

x2+y2=17.實(shí)戰(zhàn)演練·鞏固提升9.一張正方形紙片的邊長(zhǎng)減少2cm,它的面積就減少20cm2,這張正方形紙片的邊長(zhǎng)是多少?【教材P121復(fù)習(xí)題16第9題】解:設(shè)正方形紙片的邊長(zhǎng)是

xcm,根據(jù)題意,得x2–(x–2)2=20解得

x=6答:這張正方形紙片的邊長(zhǎng)是6cm.實(shí)戰(zhàn)演練·鞏固提升10.如圖是一水壓機(jī)空心鋼立柱的示意圖.如果其高

h

為18m,外徑

D

為1m,內(nèi)徑

d

為0.4m,每立方米鋼的質(zhì)量為7.8t,求該立柱的質(zhì)量.(π取3.14,結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后兩位.)【教材P121復(fù)習(xí)題16第10題】解:該立柱的體積為11.8692×7.8≈92.58(t)答:該立柱的質(zhì)量約為92.58t.實(shí)戰(zhàn)演練·鞏固提升11.如圖是一塊長(zhǎng)為(2a+3b)厘米、寬為(2a+b)厘米的長(zhǎng)方形紙片,將長(zhǎng)方形紙片的四個(gè)角剪去邊長(zhǎng)為a厘米的小正方形.(a>0,b>0)(1)試用含a,b的式子表示長(zhǎng)方形紙片的剩余面積是多少平方厘米?解:(1)由題意,得長(zhǎng)方形紙片的剩余面積為(2a+3b)(2a+b)-4a2=4a2+2ab+6ab+3b2-4a2=8ab+3b2(平方厘米).實(shí)戰(zhàn)演練·鞏固提升11.如圖是一塊長(zhǎng)為(2a+3b)厘米、寬為(2a+b)厘米的長(zhǎng)方形紙片,將長(zhǎng)方形紙片的四個(gè)角剪去邊長(zhǎng)為a厘米的小正方形.(a>0,b>0)(2)若a=5,b=10,請(qǐng)求出長(zhǎng)方形紙片的剩余面積.解:(2)把a(bǔ)=5,b=10代入8ab+3b2,得8×5×10+3×102=400+300=700(平方厘米).總結(jié)升華·素養(yǎng)落地回顧本節(jié)課所學(xué)主要內(nèi)容,請(qǐng)思考

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論