2025年版社工(初)《社會(huì)工作實(shí)務(wù)》考試練習(xí)題及參考答案一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共30分。每題只有一個(gè)最符合題意的答案，請(qǐng)將正確選項(xiàng)填寫(xiě)在括號(hào)內(nèi)）1.小趙因失業(yè)情緒低落，社會(huì)工作者在接案階段首先應(yīng)做的是（）A.直接提供就業(yè)信息B.評(píng)估其情緒狀態(tài)與求助動(dòng)機(jī)C.簽訂正式服務(wù)協(xié)議D.聯(lián)系街道辦申請(qǐng)低?！敬鸢浮緽2.在兒童社會(huì)工作服務(wù)中，最能體現(xiàn)“兒童優(yōu)先”原則的做法是（）A.尊重家長(zhǎng)意見(jiàn)，暫緩報(bào)告家暴B.先征求教師意見(jiàn)再?zèng)Q定干預(yù)C.發(fā)現(xiàn)虐待立即啟動(dòng)強(qiáng)制報(bào)告D.等兒童成年后再跟進(jìn)【答案】C3.社會(huì)工作者老張為獨(dú)居老人設(shè)計(jì)“記憶守護(hù)”小組，第一節(jié)活動(dòng)重點(diǎn)應(yīng)是（）A.教授手指操預(yù)防失智B.建立組員間信任關(guān)系C.發(fā)放認(rèn)知訓(xùn)練手冊(cè)D.評(píng)估老人經(jīng)濟(jì)狀況【答案】B4.關(guān)于“優(yōu)勢(shì)視角”的核心表述，正確的是（）A.聚焦案主缺陷，彌補(bǔ)不足B.強(qiáng)調(diào)專業(yè)權(quán)威，制定計(jì)劃C.挖掘資源與潛能，激發(fā)希望D.以問(wèn)題為導(dǎo)向，快速解決【答案】C5.學(xué)校社工小劉發(fā)現(xiàn)學(xué)生小杰頻繁逃課，首要的間接服務(wù)策略是（）A.對(duì)小杰進(jìn)行個(gè)案輔導(dǎo)B.與班主任及科任教師溝通C.通知家長(zhǎng)帶回管教D.建議學(xué)校給予處分【答案】B6.社區(qū)戒毒康復(fù)人員阿強(qiáng)出現(xiàn)復(fù)吸苗頭，社工最恰當(dāng)?shù)奈C(jī)干預(yù)步驟是（）A.直接報(bào)警強(qiáng)制隔離B.評(píng)估危險(xiǎn)程度→共同制定安全計(jì)劃→鏈接醫(yī)療資源C.通知所有鄰居加強(qiáng)監(jiān)督D.立即終止服務(wù)關(guān)系【答案】B7.在婦女社會(huì)工作“賦權(quán)”小組中，最能體現(xiàn)結(jié)構(gòu)性賦權(quán)的環(huán)節(jié)是（）A.分享減壓技巧B.學(xué)習(xí)烘焙技能C.分析性別政策，撰寫(xiě)倡導(dǎo)信D.練習(xí)親子溝通【答案】C8.社工小王為流浪兒童提供街頭外展服務(wù)，首要倫理責(zé)任是（）A.保護(hù)兒童安全，必要時(shí)啟動(dòng)臨時(shí)監(jiān)護(hù)B.先征得監(jiān)護(hù)人同意C.記錄流浪軌跡備查D.勸導(dǎo)其立即返鄉(xiāng)【答案】A9.醫(yī)務(wù)社工在腫瘤病房開(kāi)展“生命故事”訪談，主要遵循的實(shí)務(wù)原則是（）A.治愈優(yōu)先B.全人關(guān)懷C.資源最大化D.成本控制【答案】B10.社區(qū)治理項(xiàng)目中，社工推動(dòng)居民成立“樓道自治會(huì)”，其角色定位是（）A.決策者B.使能者C.執(zhí)行者D.監(jiān)督者【答案】B11.老李申請(qǐng)低保被駁回，社工協(xié)助其提起行政復(fù)議，這屬于（）A.個(gè)案管理B.政策倡導(dǎo)C.宏觀實(shí)務(wù)D.間接服務(wù)【答案】D12.社工為精神障礙者開(kāi)設(shè)“生活賬本”訓(xùn)練小組，最佳評(píng)估方法是（）A.基線測(cè)量B.滿意度問(wèn)卷C.焦點(diǎn)小組D.個(gè)案訪談【答案】A13.在青少年網(wǎng)絡(luò)成癮干預(yù)中，最能體現(xiàn)“家庭系統(tǒng)”理念的做法是（）A.單獨(dú)教育青少年B.僅對(duì)父母進(jìn)行訓(xùn)誡C.改善親子互動(dòng)模式D.關(guān)閉家中網(wǎng)絡(luò)【答案】C14.社工撰寫(xiě)項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告時(shí)，對(duì)服務(wù)對(duì)象姓名做匿名化處理，遵循的倫理守則是（）A.隱私保密B.專業(yè)邊界C.價(jià)值中立D.文化敏感【答案】A15.社區(qū)老年人協(xié)會(huì)擬舉辦“防詐騙”講座，社工首要工作步驟是（）A.聯(lián)系講師B.需求評(píng)估C.制作海報(bào)D.申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)【答案】B16.社會(huì)工作者在災(zāi)害救援中提供心理急救，最適宜的場(chǎng)域是（）A.臨時(shí)安置點(diǎn)B.社工站辦公室C.咖啡廳D.受難者家中【答案】A17.社工為殘障人士開(kāi)展“職場(chǎng)禮儀”培訓(xùn)，屬于康復(fù)服務(wù)中的（）A.醫(yī)療康復(fù)B.教育康復(fù)C.職業(yè)康復(fù)D.社會(huì)康復(fù)【答案】C18.在“三社聯(lián)動(dòng)”機(jī)制中，社工的核心功能是（）A.提供資金B(yǎng).制定法規(guī)C.整合資源，專業(yè)支撐D.行政審批【答案】C19.社工發(fā)現(xiàn)兒童小朵身上有陳舊性傷痕，父母拒絕就醫(yī)，此時(shí)應(yīng)優(yōu)先（）A.拍照存檔B.立即啟動(dòng)強(qiáng)制報(bào)告C.再次勸說(shuō)父母D.等待下一次家訪【答案】B20.矯正對(duì)象阿斌出獄后求職受挫，社工幫助其重塑自我認(rèn)知，主要理論依據(jù)是（）A.社會(huì)學(xué)習(xí)理論B.認(rèn)知行為理論C.標(biāo)簽理論D.系統(tǒng)理論【答案】C21.社工在開(kāi)展“時(shí)間銀行”互助養(yǎng)老項(xiàng)目時(shí)，關(guān)鍵制度設(shè)計(jì)是（）A.時(shí)間幣可繼承B.時(shí)間幣與人民幣等值兌換C.志愿服務(wù)單向贈(zèng)與D.時(shí)間幣不可轉(zhuǎn)讓【答案】A22.社區(qū)婦聯(lián)干部反映近期家暴求助激增，社工首先應(yīng)（）A.直接提供庇護(hù)B.分析數(shù)據(jù)，評(píng)估是否為群體性事件C.教育婦女忍讓D.建議報(bào)警【答案】B23.青少年社工在KTV外展時(shí)發(fā)現(xiàn)未成年人吸煙，最符合“無(wú)害處理”原則的做法是（）A.當(dāng)場(chǎng)訓(xùn)斥并拍照B.通知家長(zhǎng)領(lǐng)回C.遞上健康資訊卡，邀請(qǐng)參加周末籃球活動(dòng)D.立即報(bào)警【答案】C24.社工為臨終患者家庭提供“四道人生”服務(wù)，不包括（）A.道歉B.道謝C.道愛(ài)D.道別【答案】A25.在“社區(qū)營(yíng)造”中，社工運(yùn)用“世界咖啡館”技術(shù)，其主要目的是（）A.快速?zèng)Q策B.深度匯談，凝聚共識(shí)C.宣傳政策D.籌集資金【答案】B26.社工對(duì)流浪乞討人員開(kāi)展“返鄉(xiāng)安置”服務(wù)，首要評(píng)估維度是（）A.戶籍地救助資源B.乞討收入C.街頭生存能力D.個(gè)人意愿【答案】D27.學(xué)校社工在“反校園欺凌”小組中采用角色扮演，主要目標(biāo)是（）A.娛樂(lè)放松B.情境體驗(yàn)，提升同理心C.懲罰欺凌者D.收集證據(jù)【答案】B28.社工為失獨(dú)家庭建立“同路人”互助網(wǎng)絡(luò)，遵循的倫理原則是（）A.自主決定B.公平受益C.最小傷害D.真誠(chéng)透明【答案】A29.在“資產(chǎn)導(dǎo)向”社區(qū)發(fā)展中，社工首先應(yīng)（）A.盤(pán)點(diǎn)社區(qū)問(wèn)題清單B.繪制社區(qū)資源地圖C.申請(qǐng)外部資金D.召開(kāi)問(wèn)題控訴大會(huì)【答案】B30.社工撰寫(xiě)“困境兒童”項(xiàng)目標(biāo)書(shū)時(shí)，對(duì)“項(xiàng)目可持續(xù)性”最恰當(dāng)?shù)拿枋鍪牵ǎ〢.機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人承諾持續(xù)出資B.培養(yǎng)本地志愿者團(tuán)隊(duì)，對(duì)接政府購(gòu)買服務(wù)C.每年舉辦大型募捐晚會(huì)D.降低服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)減少成本【答案】B二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分。每題有兩個(gè)或兩個(gè)以上正確答案，選擇全部正確得分，漏選、錯(cuò)選均不得分）31.社會(huì)工作者在接案階段收集資料的方法包括（）A.訪談B.觀察C.心理測(cè)評(píng)D.文獻(xiàn)查閱E.強(qiáng)制搜查【答案】ABCD32.以下體現(xiàn)“人在情境中”理念的有（）A.分析家庭溝通模式B.評(píng)估社區(qū)資源C.僅關(guān)注個(gè)人病態(tài)D.考察政策影響E.探索文化背景【答案】ABDE33.對(duì)家庭暴力庇護(hù)所服務(wù)描述正確的有（）A.提供臨時(shí)安全住宿B.需經(jīng)施暴者同意C.可鏈接法律援助D.需保密地址E.強(qiáng)制受害者離婚【答案】ACD34.青少年社工在開(kāi)展“生涯探索”小組時(shí)，可使用的工具包括（）A.霍蘭德職業(yè)興趣量表B.生命曲線圖C.性格色彩卡牌D.房樹(shù)人繪畫(huà)E.羅夏墨跡測(cè)驗(yàn)【答案】ABCD35.社區(qū)照顧“去機(jī)構(gòu)化”策略包含（）A.小型寄宿家庭B.日間照護(hù)中心C.居家上門護(hù)理D.大型精神病院E.家屬資源中心【答案】ABCE36.社工進(jìn)行“哀傷輔導(dǎo)”時(shí)，可采用的技巧有（）A.敘事重建B.空椅子技術(shù)C.情緒日記D.系統(tǒng)脫敏E.正念呼吸【答案】ABCE37.以下屬于“社區(qū)發(fā)展”核心目標(biāo)的有（）A.提升社區(qū)凝聚力B.培養(yǎng)居民領(lǐng)袖C.政府完全退出D.促進(jìn)資源共享E.增強(qiáng)問(wèn)題解決能力【答案】ABDE38.在“禁毒宣傳”進(jìn)校園活動(dòng)中，符合“發(fā)展性”原則的做法有（）A.邀請(qǐng)康復(fù)同伴分享B.僅展示恐怖圖片C.教授拒毒技巧D.模擬高危情境E.發(fā)放禁毒文創(chuàng)【答案】ACDE39.社工對(duì)精神障礙者進(jìn)行“社區(qū)融合”服務(wù)，可鏈接的資源有（）A.雇主聯(lián)盟B.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心C.同伴支持家D.街道殘聯(lián)E.公安派出所【答案】ABCD40.關(guān)于“評(píng)估”與“研究”的區(qū)別，正確的有（）A.評(píng)估聚焦項(xiàng)目成效B.研究追求可推廣知識(shí)C.評(píng)估強(qiáng)調(diào)即時(shí)應(yīng)用D.研究需倫理審查E.評(píng)估可不設(shè)對(duì)照組【答案】ABCDE三、案例分析題（共30分）41.案例：小媛，女，15歲，初三學(xué)生，近期成績(jī)驟降，班主任發(fā)現(xiàn)其手臂有多處劃痕，疑似自殘。家長(zhǎng)否認(rèn)家庭沖突，稱“孩子矯情”。學(xué)校社工介入，小媛在單獨(dú)面談時(shí)透露：父母常年冷戰(zhàn)，母親沉迷麻將，父親酗酒，自己每晚失眠，曾在網(wǎng)上搜索“安眠藥吃多少會(huì)死”。問(wèn)題：（1）列出社工在危機(jī)評(píng)估中需重點(diǎn)收集的三類信息。（6分）（2）針對(duì)小媛的自傷風(fēng)險(xiǎn)，寫(xiě)出社工應(yīng)采取的直接干預(yù)措施。（6分）（3）從家庭系統(tǒng)視角，設(shè)計(jì)一項(xiàng)間接服務(wù)計(jì)劃，并說(shuō)明預(yù)期目標(biāo)。（8分）（4）若小媛拒絕轉(zhuǎn)介至精神專科，社工如何遵循“自主決定”與“保護(hù)生命”平衡？（10分）【參考答案】（1）①自殺意念強(qiáng)度、計(jì)劃與手段；②既往自傷史及應(yīng)對(duì)方式；③家庭支持與監(jiān)護(hù)能力。（2）①立即進(jìn)行自殺危險(xiǎn)分級(jí)，24小時(shí)內(nèi)安排二次面談；②與家長(zhǎng)簽訂安全協(xié)議，移除家中危險(xiǎn)藥物與銳器；③鏈接24小時(shí)心理熱線，建立應(yīng)急聯(lián)系卡；④教授情緒調(diào)節(jié)技巧，如“54321”grounding技術(shù)；⑤與班主任協(xié)商，減少學(xué)業(yè)壓力，允許請(qǐng)假休息。（3）計(jì)劃：開(kāi)展“冰山對(duì)話”家庭工作坊，共4次，每次2小時(shí)。步驟：①繪制家庭圖譜，外化冷戰(zhàn)模式；②父母角色互換扮演，體驗(yàn)子女感受；③設(shè)立“情緒瓶”分享時(shí)間；④制定“溫暖21天”打卡任務(wù)。目標(biāo)：①父母每周至少3次共進(jìn)晚餐；②家庭沖突頻率下降50%；③小媛自傷行為2個(gè)月內(nèi)零發(fā)生。（4）①再次評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)，若仍屬高危，啟動(dòng)“限制行為能力”法律程序；②與未成年人保護(hù)中心、校方法律顧問(wèn)組成多學(xué)科團(tuán)隊(duì)，召開(kāi)“倫理圓桌”；③向小媛說(shuō)明保密例外，用可視化工具解釋風(fēng)險(xiǎn)；④提供多種選擇，如匿名住院、日間門診、家庭病床；⑤簽署“階段性自愿協(xié)議”，設(shè)置24小時(shí)同伴陪伴，72小時(shí)后再評(píng)估；⑥全程記錄決策過(guò)程，確?？苫厮荨Ｋ摹⒎桨冈O(shè)計(jì)題（共20分）42.背景：Y社區(qū)位于城鄉(xiāng)接合部，常住人口1.2萬(wàn)，其中60歲以上老人占28%，獨(dú)居、空巢比例高。近期調(diào)研顯示：老人跌倒發(fā)生率12%，對(duì)智能機(jī)使用需求迫切，但僅20%會(huì)掃碼支付。社區(qū)有閑置物業(yè)200平方米，擬打造“銀齡智慧坊”。任務(wù)：請(qǐng)圍繞“預(yù)防跌倒+數(shù)字融入”雙目標(biāo)，設(shè)計(jì)一份為期6個(gè)月的社區(qū)服務(wù)方案，要求：（1）闡述理論基礎(chǔ)（4分）；（2）列出服務(wù)對(duì)象、數(shù)量與篩選標(biāo)準(zhǔn)（4分）；（3）寫(xiě)出四節(jié)小組活動(dòng)名稱、目標(biāo)、主要內(nèi)容（8分）；（4）設(shè)計(jì)成效評(píng)估工具與指標(biāo)（4分）?！緟⒖即鸢浮浚?）理論：①社會(huì)學(xué)習(xí)理論——示范與模仿提升數(shù)字技能；②生態(tài)系統(tǒng)理論——微觀改善居家安全，宏觀鏈接社區(qū)資源；③優(yōu)勢(shì)視角——激活老人經(jīng)驗(yàn)智慧，反哺社區(qū)。（2）對(duì)象：社區(qū)6080歲老人，跌倒風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估≥3分或不會(huì)掃碼支付，共招募50人。篩選：①獨(dú)居或空巢；②無(wú)嚴(yán)重認(rèn)知障礙（MMSE≥24）；③自愿參與，簽署知情同意。（3）小組活動(dòng)：①“穩(wěn)步行”——目標(biāo)：識(shí)別居家跌倒風(fēng)險(xiǎn)；內(nèi)容：社工帶領(lǐng)做“居家安全尋