嬰幼兒動(dòng)作發(fā)展與舞蹈律動(dòng)知識(shí)測(cè)試試卷您的姓名：[填空題]*_________________________________請(qǐng)輸入您的手機(jī)號(hào)碼：[填空題]*_________________________________1.各月齡嬰幼兒的環(huán)境創(chuàng)設(shè)和玩具應(yīng)有所區(qū)別，這體現(xiàn)了環(huán)境創(chuàng)設(shè)的()。[單選題]*A.適宜性(正確答案)B.安全性C.兒童友好性D.個(gè)性化2.適宜為0-3月齡嬰幼兒選擇搖響類玩具。[單選題]*A錯(cuò)誤(正確答案)B:正確3.教育家蒙特梭利提出:在教育上，環(huán)境所扮演的角色相當(dāng)重要，因?yàn)楹⒆訌沫h(huán)境中吸取所有的東西，并將其融入自己的生命之中。[單選題]*A錯(cuò)誤(正確答案)B正確4.嬰幼兒被動(dòng)操適宜年齡是()。[單選題]*A.0-3個(gè)月嬰幼兒B.1-6個(gè)月嬰幼兒(正確答案)C.3-8個(gè)月嬰幼兒D.6-12個(gè)月嬰幼兒5.在支持大運(yùn)動(dòng)發(fā)展方面，6個(gè)月的嬰幼兒可以選擇()，提供多感官刺激的同時(shí)，還可以支持嬰幼兒鍛煉雙腿、上肢肌肉發(fā)展和身體協(xié)調(diào)。[單選題]*A.推拉玩具B.攀爬器械C.多功能健身架(正確答案)D.學(xué)步推車6.跳繩，嬰幼兒到3歲才可以真正掌握。[單選題]*A錯(cuò)誤(正確答案)B:正確7.主被動(dòng)操實(shí)施時(shí)，要隨時(shí)注意觀察嬰幼兒的反應(yīng)，根據(jù)嬰幼兒反應(yīng)調(diào)整做操的方式。如嬰幼兒出現(xiàn)嘔吐、哭鬧、煩躁、抗拒等表現(xiàn)時(shí)停止練習(xí)。[單選題]*A錯(cuò)誤(正確答案)B:正確8.嬰幼兒會(huì)拿東西往嘴里放的年齡是()。[單選題]*A.1個(gè)月時(shí)B.2個(gè)月C.5個(gè)月(正確答案)D.10個(gè)月9.1歲半的嬰兒，精細(xì)動(dòng)作發(fā)展能夠完成()。[單選題]*A.搭積木(正確答案)B.扣扣子C.剪紙D.一頁(yè)一頁(yè)的翻書10.0-3個(gè)月的嬰幼兒用嘴去吸吮自己的手，看護(hù)人的正確態(tài)度是()。[單選題]*A.制止B.給嬰幼兒帶上手套C.隨他吃不干涉D.給嬰幼兒洗干凈手(正確答案)11.利用日常生活鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力，能促進(jìn)嬰幼兒()發(fā)展。[單選題]*A.粗大動(dòng)作B.精細(xì)動(dòng)作(正確答案)C.眼部動(dòng)作D.手部動(dòng)作12.提供適齡的刺激物發(fā)展嬰幼兒的精細(xì)動(dòng)作。[單選題]*A錯(cuò)誤(正確答案)B:正確13.嬰幼兒精細(xì)動(dòng)作發(fā)展需要看護(hù)人要進(jìn)行耐心細(xì)致地示范。[單選題]*A錯(cuò)誤(正確答案)B:正確14.嬰幼兒舞蹈與律動(dòng)活動(dòng)時(shí)，通過語(yǔ)言童謠的說(shuō)白，一句一動(dòng)來(lái)進(jìn)行律動(dòng)，是()教學(xué)法。[單選題]*A.邊唱邊跳(正確答案)B.角色游戲C.演示示范D.情景故事15.結(jié)合嬰幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)，舞蹈與律動(dòng)宜選擇結(jié)構(gòu)明晰，旋律優(yōu)美的樂曲，以成人的喜好和經(jīng)驗(yàn)選擇多種風(fēng)格，不用考慮嬰幼兒的喜好。[單選題]*A錯(cuò)誤(正確答案)B正確16.幼兒大約從一歲半開始，就可以畫出連續(xù)的層層疊疊的圓圈。[單選題]*A錯(cuò)誤(正確答案)B:正確17.嬰兒在()個(gè)月時(shí)，語(yǔ)言理解能力、表達(dá)能力均逐漸增強(qiáng)，開始聽懂一些與自己有關(guān)的日常生活指令，除了會(huì)用肢體語(yǔ)言表達(dá)想法，還能說(shuō)出幾個(gè)有意義的詞，如“爸爸”“媽媽”或自創(chuàng)一些詞語(yǔ)來(lái)指代事物。[單選題]*A.1-3B.4-6C.7-9D.10-12(正確答案)18.2-3歲的嬰幼兒語(yǔ)言發(fā)展處于以下哪個(gè)階段()。[單選題]*A.單詞句階段B.多詞句階段C.簡(jiǎn)單句階段(正確答案)D.完整句階段19.一般()嬰幼兒開始產(chǎn)生內(nèi)部語(yǔ)言。[單選題]*A.1歲B.2歲C.3歲D.4歲(正確答案)20.嬰幼兒語(yǔ)言發(fā)展的影響因素有()。[單選題]*A.生理基礎(chǔ)B.心理基礎(chǔ)C.社會(huì)因素D.以上都是(正確答案)21.嬰幼兒表達(dá)是語(yǔ)言()的過程。[單選題]*A.輸入B.輸出(正確答案)C.使用D.學(xué)習(xí)22.1-2歲嬰幼兒學(xué)習(xí)語(yǔ)言的主要任務(wù)就是()。[單選題]*A.傾聽和理解語(yǔ)言B.學(xué)習(xí)新詞，擴(kuò)大詞匯量(正確答案)C.掌握基本口語(yǔ)D.使用書面語(yǔ)23.語(yǔ)言是人際交流的重要手段，在語(yǔ)言產(chǎn)生以前，0~1歲嬰幼兒主要利用聲音、身體姿勢(shì)及動(dòng)作來(lái)進(jìn)行交流，屬于()。[單選題]*A.非語(yǔ)言交流階段(正確答案)B.口語(yǔ)交際階段C.書面語(yǔ)言交流階段D.身體語(yǔ)言交流階段24.看護(hù)人在日常生活中，一定注意鼓勵(lì)嬰幼兒()，以增強(qiáng)嬰幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。[單選題]*A.多看(正確答案)B.多聽C.多說(shuō)D.多問25.

嬰幼兒會(huì)話能力主要包括()。[單選題]*A話輪能力(正確答案)B話題選擇與維持能力C.話語(yǔ)修正能力D對(duì)會(huì)話含義的理解能力26.對(duì)0-3歲的嬰幼兒來(lái)說(shuō)，語(yǔ)言發(fā)展的重點(diǎn)是培養(yǎng)他們的傾聽能力和口語(yǔ)表達(dá)能力，使其基本掌握口頭語(yǔ)言，基本上能運(yùn)用語(yǔ)言與人進(jìn)行交往。[單選題]*A錯(cuò)誤(正確答案)B:正確27.嬰兒10個(gè)月可以說(shuō)出4~6個(gè)詞。[單選題]*A錯(cuò)誤(正確答案)B:正確28.2-3歲的幼兒說(shuō)話不流暢、重復(fù)都是正常的、自然的現(xiàn)象。對(duì)于這樣的“口吃”，看護(hù)人不應(yīng)該有的態(tài)度是()。[單選題]*A.看護(hù)人要認(rèn)識(shí)到這種現(xiàn)象是可以接受的B.寬容對(duì)待，學(xué)會(huì)等待，耐心傾聽，給予嬰幼兒充分的表達(dá)機(jī)會(huì)C.切忌不要隨便給嬰幼兒貼上“口吃”的標(biāo)簽D.要非常重視，強(qiáng)化練習(xí)，及時(shí)糾正這種“口吃”現(xiàn)象(正確答案)29.()是一種親子溝通的技巧，這種傾聽既尊重了嬰幼兒，同時(shí)又能了解嬰幼兒想要表達(dá)的意思，甚至是隱藏在語(yǔ)言背后的深意。[單選題]*A.酬答式反應(yīng)B.反應(yīng)式傾聽(正確答案)C.積極傾聽D.鼓勵(lì)傾聽30.嬰幼兒辨別聲音細(xì)微差別的能力，隨著年齡的增長(zhǎng)而不斷()。[單選題]*A.減弱B.發(fā)展C.提高(正確答案)D.降低31.嬰幼兒辨別聲音細(xì)微差別的能力，隨著年齡的增長(zhǎng)而不斷提高。[單選題]*A錯(cuò)誤(正確答案)B:正確32.2-3歲嬰幼兒主要以口語(yǔ)表達(dá)為主(聽、說(shuō))，3歲以后逐漸掌握書面語(yǔ)言(讀、寫)。[單選題]*A錯(cuò)誤(正確答案)B:正確33.()是創(chuàng)設(shè)親子共讀物質(zhì)環(huán)境的首要條件。[單選題]*A.安全性(正確答案)B.適宜性C.適齡性D.教育性34.嬰幼兒語(yǔ)言發(fā)展的主要任務(wù)是培養(yǎng)傾聽與理解的能力、口頭表達(dá)與交流的能力、文學(xué)欣賞與早期閱讀的能力。[單選題]*A錯(cuò)誤(正確答案)B:正確35.親子共讀的精神壞境創(chuàng)設(shè)應(yīng)遵循下列原則關(guān)注原則、尊重原則、肯定原則。[單選題]*A錯(cuò)誤(正確答案)B:正確36.從新生兒開始堅(jiān)持與嬰幼兒說(shuō)話，其方法()。[單選題]*A.把說(shuō)話融入日常生活中(正確答案)B.隨便說(shuō)C.把自己正為嬰幼兒做的事情說(shuō)出來(lái)D.講故事念兒歌37.為嬰幼兒選擇發(fā)展聽說(shuō)能力的圖書的要求是()。[單選題]*A..圖書的內(nèi)容要符合嬰幼兒的認(rèn)知水平(正確答案)B.圖書的內(nèi)容情節(jié)復(fù)雜C.圖書的背景豐富D.圖書的構(gòu)圖清晰，線條簡(jiǎn)單38.造成幼兒口吃的原因除了生理缺陷外，還常常是由于心理原因和幼兒模仿等引起的。[單選題]*A錯(cuò)誤(正確答案)B:正確39.口吃是生理上的缺陷和發(fā)育器官的疾病。[單選題]*A錯(cuò)誤(正確答案)B:正確40.為嬰幼兒選擇發(fā)展聽說(shuō)能力的圖書的要求是()。[單選題]*A圖書的內(nèi)容要符合嬰幼兒的認(rèn)知水平(正確答案)B.圖書的內(nèi)容情節(jié)復(fù)雜C.圖書的背景豐富D.圖書的構(gòu)圖清晰，線條簡(jiǎn)單41.()個(gè)月嬰兒對(duì)簡(jiǎn)單的語(yǔ)言指令有反應(yīng)。[單選題]*A.6-10B.7-11C.8-12(正確答案)D.9-1342.看護(hù)人應(yīng)關(guān)注嬰幼兒的發(fā)展變化，并提供適時(shí)、必要的幫助。看護(hù)人的眼神、微笑、問候、撫摸、擁抱等都是傳遞關(guān)心、關(guān)愛、重視、認(rèn)可的方式。這體現(xiàn)了親子共讀環(huán)境中的()原則。[單選題]*A.安全性B.適宜性C.關(guān)注(正確答案)D.尊重43.語(yǔ)言是在不斷嘗試中得到發(fā)展的，看護(hù)人應(yīng)多肯定嬰幼兒，提供給嬰幼兒嘗試表達(dá)，改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，應(yīng)用()的語(yǔ)言糾正。[單選題]*A.正確B.正向C.肯定(正確答案)D.柔和44.在親子閱讀時(shí)，看護(hù)人可啟發(fā)嬰幼兒:“接下來(lái)會(huì)怎樣呢?”、“小兔子還能藏到哪里去呢?”這是為了()。[單選題]*A.通過角色扮演，讓閱讀變得更有趣味性、情境性B,聯(lián)系嬰幼兒的實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)，引發(fā)其對(duì)閱讀活動(dòng)的興趣C.培養(yǎng)嬰幼兒換位思考和同理心D.引導(dǎo)嬰幼兒發(fā)揮想象，培養(yǎng)發(fā)散性思維(正確答案)45.引導(dǎo)嬰幼兒傾聽和理解語(yǔ)言的方法有堅(jiān)持反應(yīng)式傾聽、把握好與嬰幼兒“親密接觸”的機(jī)會(huì)、將嬰幼兒視為平等的值得尊重的人[單選題]*A錯(cuò)誤(正確答案)B:正確46.兒歌是質(zhì)樸易懂的口語(yǔ)文學(xué)，引導(dǎo)嬰幼兒的語(yǔ)言學(xué)習(xí)和感知。其簡(jiǎn)單易學(xué)、富有情感、)等特點(diǎn)都使其成為幼兒教育的最佳的語(yǔ)言啟蒙學(xué)習(xí)資源。[單選題]*A.朗朗傷口B.生動(dòng)具體C.啟發(fā)心智D.充滿詩(shī)韻美(正確答案)47.兒歌的音韻美和簡(jiǎn)單情感表達(dá)等特點(diǎn)能激發(fā)嬰幼兒的興趣，尤其是伴隨著游戲的兒歌則更能讓嬰幼兒在歡笑中收到語(yǔ)言文字的感染，潛移默化的學(xué)習(xí)語(yǔ)言知識(shí)。[單選題]*A.參與B.舞蹈C.體驗(yàn)D.學(xué)習(xí)模仿(正確答案)48.兒歌是幼兒之間交流的有力工具。大多數(shù)兒歌都適合于群體說(shuō)唱，能有力的增強(qiáng)幼兒的()。[單選題]*A.榮譽(yù)感B.團(tuán)隊(duì)感C.歸屬感D.集體感(正確答案)49.在繪本架旁邊放置幾個(gè)毛絨玩具，可以代表熟悉的故事角色，為嬰幼兒的()提供機(jī)會(huì)。[單選題]*A.假裝游戲(正確答案)B.裝扮游戲C.角色游戲D.表演游戲50.兒歌又稱童謠，顧名思義，就是指針對(duì)兒童的傳唱性歌謠。[單選題]*A錯(cuò)誤(正確答案)B:正確51.()是一種心理狀態(tài)，是心理活動(dòng)對(duì)一定對(duì)象的指向和集中。[單選題]*A.注意(正確答案)B.記憶C.想象D.思維52.嬰幼兒會(huì)拿東西往嘴里放的年齡是()。[單選題]*A.1個(gè)月B.2個(gè)月C.5個(gè)月(正確答案)D.10個(gè)月53.()是一種讓幼兒依靠頭腦中對(duì)事物的感知印象完成記憶任務(wù)的活動(dòng)。[單選題]*A.識(shí)記活動(dòng)B識(shí)記一再認(rèn)活動(dòng)C.識(shí)記一再現(xiàn)活動(dòng)(正確答案)D.再認(rèn)活動(dòng)54.吮吸手指()達(dá)到高峰。[單選題]*A.6月齡B.8月齡(正確答案)C.10月齡D.12月齡55.一般來(lái)說(shuō)，()個(gè)月嬰兒開始對(duì)自己的名字有反應(yīng)。[單選題]*A.4-7(正確答案)B.5-8C.6-9D.7-1056.()是人類認(rèn)識(shí)活動(dòng)的初級(jí)階段，也是人類認(rèn)識(shí)活動(dòng)的開端。[單選題]*A.感覺B.知覺C.感覺和知覺(正確答案)D.觸覺活動(dòng)57.觸覺在所有感覺中是最早發(fā)生的，()天的胎兒就已經(jīng)具有初步的觸覺發(fā)育[單選題]*A.45B.49C.55(正確答案)D.5958.1-2個(gè)月嬰兒認(rèn)知游戲活動(dòng)的指導(dǎo)方法()。[單選題]*A.視覺訓(xùn)練(正確答案)B.辨音訓(xùn)練C.品嘗訓(xùn)練D.皮膚觸覺訓(xùn)練59.3-4個(gè)月嬰兒可以進(jìn)行的認(rèn)知游戲包括()。[單選題]*A.視覺追隨能力訓(xùn)練(正確答案)B.聽覺定位能力訓(xùn)練C.培養(yǎng)視覺記憶力D.手部觸覺訓(xùn)練60.提高幼兒的注意品質(zhì)，需要從注意的穩(wěn)定性、注意的()、注意的分配和注意的轉(zhuǎn)移等方面進(jìn)行初步指導(dǎo)。[單選題]*A.廣度B.范圍(正確答案)C.深度D.時(shí)間61.嬰幼兒()開始對(duì)紅、黃、藍(lán)等基本色有反應(yīng)。[單選題]*A.1個(gè)月時(shí)B.15天時(shí)C.2個(gè)月時(shí)(正確答案)D.20天時(shí)62.新生兒因?yàn)橐曈X肌肉尚未成熟，只能看到()顏色的物體。[單選題]*A.紅、綠色B.紅、黃、藍(lán)色C.基本色D.黑、白、灰色(正確答案)63.嬰幼兒眼部發(fā)育不完善，離得近看得才清楚。[單選題]*A錯(cuò)誤(正確答案)B:正確64.用奶頭、手指或其他物體觸碰新生兒的嘴唇，新生兒立即做出吸吮的動(dòng)作，這是一種吃奶的本能。這反應(yīng)的是哪一種先天性反射動(dòng)作()。[單選題]*A.覓食反射B.吸吮反射(正確答案)C.抓握反射D.擁抱反射65.新生兒反射不包括()。[單選題]*A.覓食反射B.抑制反射(正確答案)C.吸吮反射D.吞咽反射66.當(dāng)輕觸嬰兒的嘴唇或臉頰時(shí)，嬰兒張大嘴并轉(zhuǎn)頭尋找、伸舌，這就是()。[單選題]*A.覓食反射(正確答案)B.抑制反射C.吸吮反射D.吞咽反射67.滿6個(gè)月以后，游泳反射逐漸消失，如果再這樣把嬰幼兒放在水里，他就會(huì)掙扎，直到()以后，嬰幼兒才擁有有意識(shí)的游泳動(dòng)作。[單選題]*A.8個(gè)月(正確答案)B.9個(gè)月C.10個(gè)月D.11個(gè)月68.抓握反射一般在出生4~6個(gè)月后消失，隨之出現(xiàn)隨意的抓握動(dòng)作。[單選題]*A錯(cuò)誤(正確答案)B:正確69.新生兒的覓食反射，吸吮反射和吞咽反射是需要學(xué)習(xí)的[單選題]*A錯(cuò)誤(正確答案)B:正確70.()是胎兒和新生兒最發(fā)達(dá)的感覺，因?yàn)樗哂斜Ｗo(hù)生命的價(jià)值。[單選題]*A.觸覺B.聽覺C.視覺D.味覺(正確答案)71.傳統(tǒng)認(rèn)為，()歲幼兒能辨別前后方位。[單選題]*A.2B.3C.4(正確答案)D.572.視覺懸崖實(shí)驗(yàn)表明:嬰幼兒6個(gè)月甚至更早就有深度知覺。[單選題]*A錯(cuò)誤(正確答案)B:正確73.個(gè)體方位知覺的發(fā)展順序是前后一-上下--左右。[單選題]*A錯(cuò)誤(正確答案)B:正確74.到1.5~2歲時(shí)，幼兒才可能形成具有一定穩(wěn)定性的記憶表象。[單選題]*A錯(cuò)誤(正確答案)B:正確75.()是指人們獲得知識(shí)或應(yīng)用知識(shí)的過程，也是信息加工的過程，這是人最基本的心理過程。[單選題]*A.認(rèn)知(正確答案)B.記憶C.思維D.感知76.2-3歲幼兒記憶活動(dòng)的方法()。[單選題]*A.幫助幼兒在理解的基礎(chǔ)上記憶(正確答案)B.有意識(shí)地給幼兒安排一些記憶任務(wù)C.鼓勵(lì)幼兒嘗試多種記憶方法D.動(dòng)作和表情輔助記憶77.促進(jìn)嬰幼兒注意發(fā)展的策略()。[單選題]*A.營(yíng)造一個(gè)安靜、簡(jiǎn)單的環(huán)境(正確答案)B.建立嬰幼兒規(guī)律的生活節(jié)奏C.培養(yǎng)嬰幼兒的自我約束力D.激發(fā)嬰幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣78.4-5個(gè)月的胎兒已有了視覺反應(yīng)能力，7-8個(gè)月的胎兒即有聽覺。[單選題]*A錯(cuò)誤(正確答案)B:正確79.注意貫穿于心理活動(dòng)的始終，它本身是一個(gè)獨(dú)立的心理過程。[單選題]*A錯(cuò)誤(正確答案)B:正確80.幼兒期，有意注意處于發(fā)展的初級(jí)階段，其水平低、穩(wěn)定性差，而且依賴于成人的組織和引導(dǎo)。[單選題]*A錯(cuò)誤(正確答案)B:正確81.嬰幼兒活潑好動(dòng)，容易激動(dòng)，自控力較差，這是因?yàn)樗麄兇竽X皮層的興奮過程和抑制過程不平衡，興奮強(qiáng)于抑制。[單選題]*A錯(cuò)誤(正確答案)B:正確82.3歲左右在感知?jiǎng)幼魉季S的基礎(chǔ)上，逐步發(fā)展起具體形象思維，并在3-6歲的思維活動(dòng)中逐步占有主導(dǎo)地位。[單選題]*A錯(cuò)誤(正確答案)B:正確83.讓幼兒用()的方式提高觸覺感受性、敏感性的一類活動(dòng)。[單選題]*A.“摸一摸”(正確答案)B.“看一看”C.“聽一聽”D.“嘗一嘗”84.提供生活中常見的蘋果、香蕉、土豆、番茄、玩具小車、雪花片、積木等，讓幼兒來(lái)判斷哪些是可以吃的，哪些是不可以吃的，是發(fā)展幼兒()的活動(dòng)。[單選題]*A.初步判斷能力(正確答案)B.掌握概念C.推理能力D.創(chuàng)造想象85.嬰幼兒想象發(fā)展的方法()。[單選題]*A.豐富嬰幼兒的生活(正確答案)B.鼓勵(lì)嬰幼兒表達(dá)自己的想象C.引導(dǎo)嬰幼兒合理地幻想D.增強(qiáng)判斷力86.為25-30個(gè)月的嬰幼兒提供不同()、不同()、不同()的物體，引導(dǎo)幼兒嘗試進(jìn)行分類、數(shù)數(shù)等認(rèn)知活動(dòng)，以發(fā)展分類與概括能力。[單選題]*A.大小(正確答案)B.質(zhì)地C.形狀D.數(shù)量87.幼兒點(diǎn)數(shù)能力是指()[單選題]*A.能用認(rèn)識(shí)帶小數(shù)點(diǎn)的數(shù)字B能夠認(rèn)識(shí)圓點(diǎn)的數(shù)量C.能夠用手指數(shù)字進(jìn)行讀數(shù)D.能夠用手指實(shí)物進(jìn)行數(shù)數(shù)(正確答案)88.聽覺活動(dòng)有兩個(gè)設(shè)計(jì)思路:一是分辨聲音特征;二是判定聲源聲向。[單選題]*A錯(cuò)誤(正確答案)B正確89.看護(hù)人提供一定的線索，讓幼兒發(fā)揮想象，猜測(cè)事物的名稱或?qū)傩?，比如“手影游戲”“猜謎語(yǔ)”等，是培養(yǎng)幼兒()的活動(dòng)。[單選題]*A.初步判斷能力B.創(chuàng)造想象C.推理能力D.再造想象(正確答案)90.看護(hù)人講一個(gè)沒有結(jié)尾的故事，請(qǐng)幼兒根據(jù)自對(duì)故事的理解進(jìn)