3.1確定位置位置的確定方法在平面內(nèi)，確定一個物體的位置一般需要兩個數(shù)據(jù).行列定位法：行列定位法常把平面分成若干行、列，然后利用行號和列號表示平面上點的位置.要準確標記某點的位置需要兩個獨立的數(shù)據(jù)，缺一不可.平面內(nèi)每一點的位置都可以通過兩個有順序的數(shù)來準確描述.用行列定位法表示平面內(nèi)某點的位置時，兩個數(shù)的排列順序不同，所表示的意義可能就不同，一般行在前，列在后.如用(2，3)表示第2行第3列，則(3，2)就表示第3行第2列.“方位角＋距離”定位法：“方位角＋距離”定位法(也叫極坐標定位法)是生活中常用的方法，運用此法必須具備兩個數(shù)據(jù)：一是“方位角”二是“距離”.一般方位角在前距離在后，且方位角和距離缺一不可.要特別注意觀測位置的確定.關(guān)于兩個物體的相對位置，要明確觀測定位點例：王紅在超市北偏東50°方向230m處方格定位法：在方格紙上，一點的位置由橫向格數(shù)與縱向格數(shù)確定記作(橫向格數(shù)，縱向格數(shù))或記作(橫向距離，縱向距離)一般橫向格數(shù)排在前面，縱向格數(shù)排在后面例：校門的位置是(1，6)，體育館的位置是(3，1)，花壇的位置是(4，6)區(qū)域定位法：利用區(qū)域定位法時，一般先將平面劃分成橫、縱區(qū)域然后用橫、縱區(qū)域的編號表示物體的位置，它一般用大寫英文字母和阿拉伯數(shù)字表示.用區(qū)域定位法確定物體的位置具有簡單明了的特點，但往往不夠準確.例：學校在A1區(qū)，博物館在C2區(qū)經(jīng)緯定位法：經(jīng)緯定位法就是利用經(jīng)度和緯度來確定物體位置的方法，它需要兩個數(shù)據(jù)才能確定物體的位置，其中在地圖上水平方向的線是緯線，表示緯度；豎直方向的線是經(jīng)線，表示經(jīng)度.物體所處的經(jīng)線和緯線的交點就是物體的位置例：北京的位置約為東經(jīng)116°，北緯40°題型1：路徑的選擇如圖1,一只甲蟲在5×5的網(wǎng)格(每個小方格的邊長為1)上沿著網(wǎng)格線運動.它從A處出發(fā)去看望B、C、D處的其他甲蟲，規(guī)定：向上向右為正，向下向左為負.例如：從A到B記為A→B(＋1，＋3)；從C到D記為C→D(＋1,－2).(1)填空：A→C(

，

),C→B(

，

).(2)若甲蟲的行走路線為A→B→C→D→A，請計算甲蟲走過的路程.(3)若這只甲蟲從A處去Q處的行走路線依次為(＋3，＋1)，(＋2，－1)，(－2，＋3)，(－1，－2)，請在圖2上標出點Q的位置.如圖，小軍家的位置點A在經(jīng)5路和緯4路的十字路口，用有序數(shù)對(5，4)表示；點B是學校的位置，點C是小蕓家的位置，如果用(5，4)→(5，5)→(5，6)→(6，6)→(7，6)→(8，6)表示小軍家到學校的一條路徑．(1)請你用有序數(shù)對表示出學校和小蕓家的位置；(2)請你寫出小軍家到學校的其他幾條路徑．(寫3條)如圖是中國象棋棋盤的一半，棋子“馬”走的規(guī)則是沿“日”形的對角線走.例如：圖中的“馬”可以從它所在的位置直接走到點A、點B或點C處.(1)若“帥”所在的點表示為(0，0)，“馬”所在的點表示為(－3，0)，則“相”所在的點表示為；

(2)在(1)的條件下，若從現(xiàn)在“馬”所在的位置走到“相”所在的位置，請按“馬”走的規(guī)則，寫出一條你認為合理的路線(用有序數(shù)對表示).題型2：利用不同定位方式確定同一位置如圖所示，一個正方形被等分成4行4列.(1)若點A用(1，1)表示，點B用(2，2)表示，點C用(0，0)表示，請在圖中標出點C的位置.(2)若點A用(－3，1)表示，點B用(－2，2)表示，點D用(0，0)表示，請在圖中標出點D的位置，并說明(1)中點的位置應如何表示.小明在寄給小伙伴的信中附了一張自己學校周邊環(huán)境的示意圖(如圖)來介紹自己學校位置情況．(1)相對于學校來說，正東方向上有哪些設施？要明確這些設施相對于學校的位置，還需要哪些數(shù)據(jù)？離學校最近的設施是什么？在學校哪個方向上？(2)假設圖中各設施近似的看作正好在格點上，如果用坐標(2，2)表示圖書館的位置，請你用坐標分別表示電視塔、菜市場、植物園的位置．題型3：確定實際物體的位置如圖所示，在某海面上，B港在觀測站A的正北方向103nmile處，一艘輪船從B港向正東方向航行，當航行10nmile到達D處時，輪船在觀測站A的北偏東30°方向，繼續(xù)航行20nmile到達C港.(1)計算觀測站A與C港之間的距離和∠BAC的度數(shù)；(2)試用兩種不同的方式確定C港所在的位置.鞏固練習：下列不能確定點的位置的是().A.東經(jīng)122°，北緯43.6°B.樂平市珠海路76號C.教室第1排D.小島H北偏東30°方向上距小島50海里處如圖，有兩種關(guān)于A，B兩地位置關(guān)系的描述：①B在A的北偏東70°Am②A在B的Bm下列判斷正確的是().A.①對②錯B.①對②對C.①錯②對D.①錯②錯下表中“保定西站”“體育場”所在區(qū)域分別是().A.E4，E5B.E5，F(xiàn)4C.E4，F(xiàn)3D.F3，E4如圖，點A在觀測點北偏東30°方向上，且與觀測點的距離為8千米，將點A的位置記作A(8，30°).用同樣的方法將點B，點C的位置分別記作B(8，60°)，C(4，60°)，則觀測點的位置應在().A.點O1B.點O2C.點O3D.點O4A地在地球上的位置如圖所示，則A地的位置是().A．東經(jīng)130°，北緯50° B．東經(jīng)130°，北緯60°C．東經(jīng)140°，北緯50° D．東經(jīng)40°，北緯50°嘉嘉乘坐一艘游船出海游玩，游船上的雷達探測得到小艇A，B，C的位置如圖所示，每相鄰兩個圓之間的距離是1km(小圓的半徑是1km).若小艇B相對于游船的位置可表示為(－60°，2)，小艇C相對于游船的位置可表示為(0°，－1)(第1個數(shù)：向東偏為正，向西偏為負，第2個數(shù)：游船以北為正，以南為負)，下列關(guān)于小艇A相對于游船位置的表示正確的是().

?A.(30°,3)

B.(－30°,3)C.(30°,－3)

D.(60°,3)確定平面內(nèi)某一個點的具體位置，如電影院里的某個座位，應有個獨立的數(shù)據(jù)．如圖所示，若小明家在學校的北偏東30°方向，距離學校2000米，則學校在小明家的方向．如圖所示，OP是一條射線，OA，OB，OC是三條線段，其中OA＝a，OB＝b，OC＝c，且∠BOP＝30°，AO⊥BO，OC是∠AOB的平分線．若點B可表示為(b，30°)，則點A可表示為，點C可表示為．畫一條水平數(shù)軸，以原點O為圓心，過數(shù)軸上的每一刻度點畫同心圓，過原