考調(diào)教師面試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.教學(xué)的基本組織形式是（）A.個別教學(xué)B.小組教學(xué)C.班級授課制D.現(xiàn)場教學(xué)答案：C2.教師教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是（）A.備課B.上課C.課外輔導(dǎo)D.學(xué)生學(xué)業(yè)成績的檢查與評定答案：B3.世界上最早的一部教育專著是（）A.《學(xué)記》B.《論語》C.《大教學(xué)論》D.《普通教育學(xué)》答案：A4.教育目的在各級各類教育機構(gòu)的具體化是（）A.教育方針B.教育政策C.培養(yǎng)目標D.教學(xué)目標答案：C5.教師的根本任務(wù)是（）A.傳授知識B.開發(fā)學(xué)生的智力C.做學(xué)生的朋友D.教書育人答案：D6.學(xué)生的向師性和模仿性的心理特征決定了教師的勞動具有（）A.示范性B.復(fù)雜性C.主體性D.長期性答案：A7.在教育過程中，教師對突發(fā)性事件作出迅速、恰當(dāng)?shù)奶幚肀环Q為“教育機智”。這反映了教師勞動的（）特點。A.復(fù)雜性B.示范性C.創(chuàng)造性D.長期性答案：C8.我國義務(wù)教育的教學(xué)計劃應(yīng)具有的三個基本特征是（）A.強制性、基礎(chǔ)性、科學(xué)性B.強制性、普遍性、科學(xué)性C.科學(xué)性、普遍性、基礎(chǔ)性D.強制性、普遍性、基礎(chǔ)性答案：D9.課程計劃的中心問題是（）A.開設(shè)哪些科目B.各門學(xué)科開設(shè)的順序C.各門學(xué)科的教學(xué)時間D.各門學(xué)科的教學(xué)方法答案：A10.學(xué)校教育始于（）A.奴隸社會初期B.奴隸社會末期C.原始社會末期D.封建社會中期答案：A二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.下列屬于教師勞動特點的有（）A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.示范性D.長期性E.權(quán)威性答案：ABCD2.教育目的的功能有（）A.導(dǎo)向功能B.強制功能C.調(diào)控功能D.示范功能E.評價功能答案：ACE3.下列屬于學(xué)校教育制度內(nèi)容的是（）A.修業(yè)年限B.教學(xué)大綱C.課程標準D.課程設(shè)置E.辦學(xué)性質(zhì)答案：ADE4.教師的職業(yè)形象包括（）A.道德形象B.文化形象C.社會形象D.人格形象E.外在形象答案：ABD5.教學(xué)過程的基本階段包括（）A.引起學(xué)習(xí)動機B.領(lǐng)會知識C.鞏固知識D.運用知識E.檢查知識答案：ABCDE6.以下屬于教學(xué)原則的有（）A.直觀性原則B.啟發(fā)性原則C.鞏固性原則D.循序漸進原則E.因材施教原則答案：ABCDE7.下列屬于德育方法的有（）A.說服教育法B.榜樣示范法C.情感陶冶法D.實際鍛煉法E.品德評價法答案：ABCDE8.影響人身心發(fā)展的因素主要有（）A.遺傳B.環(huán)境C.學(xué)校教育D.個體主觀能動性E.家庭答案：ABCD9.課程標準的基本構(gòu)成成分有（）A.課程目標B.實施建議C.前言D.附錄E.內(nèi)容標準答案：ABCDE10.教師備課要做好的工作包括（）A.鉆研教材B.了解學(xué)生C.設(shè)計教法D.制定學(xué)期教學(xué)進度計劃E.布置課外作業(yè)答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育是人類社會特有的現(xiàn)象。（）答案：正確2.只要有教育，就有教育學(xué)。（）答案：錯誤3.教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用是相互對立的。（）答案：錯誤4.德育過程就是品德形成的過程。（）答案：錯誤5.教學(xué)過程是一種特殊的認識過程。（）答案：正確6.課程就是我們常說的學(xué)科。（）答案：錯誤7.教育目的就是培養(yǎng)目標。（）答案：錯誤8.學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用。（）答案：正確9.教師的人格特征對學(xué)生的發(fā)展起著決定作用。（）答案：錯誤10.教學(xué)大綱就是課程標準。（）答案：錯誤四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述教師應(yīng)具備哪些基本素養(yǎng)？答案：教師應(yīng)具備的基本素養(yǎng)包括思想道德素養(yǎng)（要有正確的政治方向、強烈的責(zé)任心等）、知識素養(yǎng)（學(xué)科知識、教育教學(xué)知識等）、能力素養(yǎng)（教學(xué)能力、組織管理能力等）、心理素養(yǎng)（良好的情感特征、堅強的意志等）、身體素養(yǎng)（健康的體魄）。2.簡述教學(xué)方法選擇的依據(jù)。答案：教學(xué)方法選擇的依據(jù)有教學(xué)目的和任務(wù)、課程性質(zhì)和教材特點、學(xué)生特點、教學(xué)時間和設(shè)備條件、教師業(yè)務(wù)水平、實際經(jīng)驗及個性特點等。3.簡述班級授課制的優(yōu)缺點。答案：優(yōu)點：有嚴格的制度保證教學(xué)的正常開展和達到一定質(zhì)量；有利于大面積培養(yǎng)人才；能夠充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。缺點：難以因材施教；不利于學(xué)生主動性和創(chuàng)造性的發(fā)揮。4.簡述德育的基本途徑。答案：德育的基本途徑有思想品德課與其他學(xué)科教學(xué)、社會實踐活動、課外和校外活動、共青團和少先隊活動、校會和班會、班主任工作等。五、討論題（每題5分，共4題）1.如何在教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生的主體作用？答案：在教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生主體作用可從幾方面入手。一是設(shè)計有趣的教學(xué)活動激發(fā)興趣，如小組探究。二是尊重學(xué)生想法，鼓勵表達。三是引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，給予學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。2.談?wù)勀銓λ刭|(zhì)教育的理解。答案：素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生、全面發(fā)展、促進個性發(fā)展的教育。注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，強調(diào)教育要尊重學(xué)生主體和主動精神，以提高國民素質(zhì)為根本宗旨。3.怎樣建立良好的師生關(guān)系？答案：建立良好師生關(guān)系，教師要關(guān)愛尊重學(xué)