第=page11頁，共=sectionpages11頁2025-2026學年陜西省寶雞市鳳翔區(qū)九年級（上）期中化學試卷一、單選題：本大題共9小題，共18分。1.科學規(guī)范的操作是實驗安全和成功的重要保證。下列基本實驗操作規(guī)范的是（）A.加熱液體 B.點燃酒精燈

C.傾倒液體試劑 D.移走蒸發(fā)皿2.蠟燭（足量）在如圖1密閉裝置內(nèi)燃燒至熄滅，用儀器測出這一過程中瓶內(nèi)氧氣含量的變化如圖2所示。下列判斷錯誤的是（）

A.蠟燭熄滅時瓶內(nèi)氣體只有二氧化碳

B.該實驗說明蠟燭燃燒消耗氧氣

C.氧氣濃度小于一定值時，蠟燭無法燃燒

D.實驗后向裝置內(nèi)倒入澄清石灰水，澄清石灰水變渾濁3.拉瓦錫利用如圖實驗研究空氣成分，下列說法合理的是（）A.汞槽和曲頸甑中汞的作用都是消耗氧氣

B.將曲頸甑中的汞換成木炭不影響測定結(jié)果

C.剩余氣體不支持燃燒，說明空氣為混合物

D.結(jié)束加熱后不冷卻，立即測量玻璃鐘罩中汞柱上升高度4.載人航天器中處理CO2的一種方法是將CO2與氫氣反應。反應前后的微觀示意圖如下：

下列說法正確的是（）A.該反應是分解反應

B.反應前后分子種類不變

C.乙和丙的元素組成相同

D.甲和丁的化學性質(zhì)不同是由于分子構(gòu)成不同5.建立模型是學習化學的重要方法。下列模型正確的是（）A.???????地殼中元素的含量

B.???????物質(zhì)的分類

C.反應的分類

D.物質(zhì)的組成和構(gòu)成6.兩份質(zhì)量相同的氯酸鉀，在其中一份中加入少量二氧化錳（a），加熱，放出氧氣的質(zhì)量m（縱坐標）與反應時間t（橫坐標）的關(guān)系正確的是（）A. B.

C. D.7.關(guān)于相對原子質(zhì)量的敘述：

①相對原子質(zhì)量的單位是“克”

②相對原子質(zhì)量就是一個原子的質(zhì)量

③相對原子質(zhì)量的近似值為質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和

④相對原子質(zhì)量是原子的相對質(zhì)量，是一個比值

⑤相對原子質(zhì)量是一個碳原子質(zhì)量的

⑥兩種元素的相對原子質(zhì)量之比等于這兩種元素的各一個原子的質(zhì)量之比

以上說法中正確的是（）A.①②③ B.①③④ C.③④⑥ D.③⑤⑥8.正確理解和使用化學用語是學習化學的基礎(chǔ)，下列表述正確的是（）

①Ne②Fe③Fe2+④H2O2⑤

A.①②既能表示一個原子，也能表示該種物質(zhì)

B.③⑤表示離子，其中③表示鐵離子，⑤表示硫酸根離子

C.④中的數(shù)字2表示過氧化氫分子中有2個氫原子和2個氧原子

D.②和③屬于同種元素，它們的核外電子數(shù)也相同9.邏輯推理題化學學習常用的思維方法，下列推理正確的是（）A.離子是帶電的微粒，故帶電的微粒都是離子

B.石蠟、煤油、硫等物質(zhì)燃燒均有火焰，故可燃物燃燒都有火焰

C.化學變化常伴隨能量的吸收或釋放，故有能量吸收或釋放的變化都是化學變化

D.元素是具有相同質(zhì)子數(shù)的同一類原子的總稱，Na和Na+的質(zhì)子數(shù)相同，屬于同種元素二、填空題：本大題共3小題，共24分。10.我國綿長的海岸線環(huán)抱著廣袤的海域，蘊藏著豐富的海洋資源。

（1）海水淡化：海水淡化是解決淡水資源危機的有效途徑之一，下列水的凈化方法中，能使海水淡化的是______（填字母）。

A.過濾

B.吸附

C.蒸餾

D.消毒

（2）海底礦物：海底蘊藏的可燃冰（主要成分是CH4）被科學家譽為“未來能源”，其在空氣中完全燃燒的化學方程式為______。

（3）海水提鎂：鎂主要是從海水中提取的，其主要流程如圖：

上述轉(zhuǎn)化過程中未涉及到的基本反應類型是______（填字母）。

A.分解反應

B.化合反應

C.置換反應

D.復分解反應11.為了深入地認識物質(zhì)，初步理解化學現(xiàn)象的本質(zhì)，興趣小組以“制作模型展示科學家探究物質(zhì)組成與構(gòu)成”為主題開展項目式學習。

【任務(wù)一】探究構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子

（1）下列生活現(xiàn)象不能證明物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的是______（填字母）。

A.沙子能漏到石頭縫中

B.白糖溶解后消失了

C.酒香不怕巷子深

D.物質(zhì)熱脹冷縮

（2）如圖1所示是物質(zhì)三種狀態(tài)下的物理模型。丙圖的物質(zhì)處于______態(tài)。

【任務(wù)二】認識原子結(jié)構(gòu)的歷程

1911年英國科學家盧瑟福進行了著名的α粒子（帶正電）轟擊金箔實驗。結(jié)果發(fā)現(xiàn)：絕大多數(shù)α粒子穿過金箔后仍沿原方向前進，但是有少數(shù)α粒子卻發(fā)生了較大的偏轉(zhuǎn)，并且有極少數(shù)α粒子的偏轉(zhuǎn)超過90°，有的幾乎達到180°，像是被金箔彈了回來。

（3）盧瑟福所說的“除非原子的大部分質(zhì)量集中到了一個很小的結(jié)構(gòu)上”中的“很小的結(jié)構(gòu)”指的是______。

（4）極少數(shù)α粒子被反彈了回來，說明______。12.用正確的化學用語填空

（1）1個氯原子______；

（2）鋁離子符號______；

（3）標出KMnO4中Mn的化合價______；

（4）鐵在氧氣中燃燒后生成的黑色固體的化學式______。三、實驗題：本大題共4小題，共40分。13.下圖是實驗室常用儀器，據(jù)圖回答問題：

（1）吸取或滴加少量液體時應選用的儀器是______（填名稱）。

（2）現(xiàn)有100mL的水，欲給其加熱，除了需要帶鐵圈的鐵架臺、陶土網(wǎng)之外，還需要上述儀器中的______（填字母）。

（3）給D儀器里的液體加熱，試管夾應由其______（填“底部”或“頂部”）套上、取下；如加熱后發(fā)現(xiàn)外壁破裂，請你分析選出不可能的原因：______（填字母）。

A.試管與水平桌面成45°

B.加熱前沒有擦干外壁的水

C.加熱完立即用冷水沖洗

D.先預熱再直接加熱14.通過分析實驗結(jié)果推斷物質(zhì)的組成，是認識物質(zhì)的一種方法。研究水的組成就是利用了這種方法。電解水實驗裝置如圖所示。

（1）根據(jù)實驗中正極產(chǎn)生氧氣、負極產(chǎn)生氫氣，可以確定水是由氫元素和氧元素組成的，得出此結(jié)論的依據(jù)是______；

（2）該實驗中A試管與B試管產(chǎn)生的氣體體積比為______；

（3）該反應的化學方程式為______。15.圖1是教材中探究分子運動現(xiàn)象的實驗裝置，圖2是化學興趣小組改進的實驗裝置圖?；卮鹣铝袉栴}：

（1）用圖1裝置進行實驗，幾分鐘后，______燒杯中的溶液由無色變?yōu)榧t色。

（2）保持氨氣化學性質(zhì)的最小微粒是______（填寫微粒名稱）。

（3）用改進的圖2裝置進行實驗，上方的棉花團先變色，由此可知氨氣的一條物理性質(zhì)：______。

（4）你認為圖2實驗有何優(yōu)點______（回答一點即可）。16.實驗室常用下列裝置制取、收集氧氣，并驗證氧氣的某些化學性質(zhì)。請你按要求回答下列問題：

（1）指出圖中標有數(shù)字②的儀器名稱：______。

（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時應選用的發(fā)生裝置是______（填字母標號）。

（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，寫出該反應的表達式為：______。

（4）F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置。若將F裝置內(nèi)裝滿水，再連接量筒，就可以用于測定收集到的氧氣體積，則氧氣應從______（填“a”或“b”）進入F中。

（5）將收集的氧氣倒入裝置G的燒杯中，觀察到帶火星的木條自下而上依次復燃，說明氧氣具有的性質(zhì)是______（填一條即可）。四、探究題：本大題共1小題，共10分。17.光亮的銅片在酒精燈上加熱后，表面變黑。同學們對“銅變黑的原因”產(chǎn)生了興趣，于是展開了項目化學習探究。

【資料】銅在加熱的條件下，不與空氣中的氮氣發(fā)生反應。

【形成假設(shè)】

同學甲認為是銅和空氣中的某種氣體發(fā)生了反應。

同學乙認為是酒精燈火焰中的煙灰附著在銅片上。

任務(wù)一：定性探究銅變黑的原因?qū)嶒瀸嶒?實驗2實驗3操作取一片光亮的銅片在酒精燈上加熱一段時間后，取下銅片，冷卻后用白色紙巾反復擦拭用鋁箔緊緊包裹一片光亮的銅片加熱一段時間，冷卻后打開鋁箔向裝有一片光亮的銅片的試管中充滿氮氣，封好橡膠塞，并加熱現(xiàn)象紙巾上有黑色物質(zhì)，但銅片表面仍為黑色銅片表面不變色銅片表面不變色【分析解釋】

（1）通過實驗1現(xiàn)象分析，你認為同學______（填“甲”或“乙”）的觀點是錯誤的。

（2）實驗2中鋁箔的作用是______，說明在發(fā)生化學反應時，反應物要相互______。

（3）實驗3說明銅片變黑與______沒有關(guān)系。

任務(wù)二：定量探究銅變黑的原因

以上三組實驗是對研究對象由表及里的“質(zhì)”的分析，同學們還對研究對象進行更加精準的“量”的分析。

【實施實驗】

將一定量的銅粉放置在密閉玻璃管中加熱，利用氧氣傳感器測定加熱過程中玻璃管內(nèi)氧氣含量的變化情況，記錄數(shù)據(jù)并繪制曲線（如圖所示）。

【得出結(jié)論】

（4）由曲線圖推斷銅與氧氣發(fā)生反應的依據(jù)是______。

（5）通過對黑色物質(zhì)來源的探究，寫出銅與氧氣反應的文字表達式：______。五、計算題：本大題共1小題，共10分。18.奧司他韋（化學式為C16H28N2O4）是目前治療和預防流感的藥物之一。請回答：

（1）奧司他韋的相對分子質(zhì)量是______。

（2）奧司他韋分子中碳、氧原子個數(shù)比為______（最簡整數(shù)比）。

（3）15.6g奧司他韋中氮元素的質(zhì)量為______g。

1.【答案】C

2.【答案】A

3.【答案】C

4.【答案】D

5.【答案】D

6.【答案】D

7.【答案】C

8.【答案】A

9.【答案】D

10.【答案】C；

CH4+2O2CO2+2H2O；

BC

11.【答案】A；

固；

原子核；

原子核質(zhì)量大，體積小

12.【答案】Cl；

Al3+；

KO4；

Fe3O4

13.【答案】膠頭滴管

F、H

底部;AD

14.【答案】質(zhì)量守恒定律，化學反應前