初中九上名著《艾青詩(shī)選》訓(xùn)練教師版——題型一：填空題專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)全國(guó)考題再現(xiàn)全國(guó)考題再現(xiàn)1．請(qǐng)根據(jù)上下文，補(bǔ)全橫線(xiàn)上內(nèi)容。【詩(shī)人簡(jiǎn)介】艾青（1910—1996），中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)人。成名作①《》，發(fā)表于1933年，這首詩(shī)奠定了他詩(shī)歌的基本藝術(shù)特征和他在現(xiàn)代文學(xué)史上的重要地位。這一時(shí)期他詩(shī)歌的主要意象是②“”和“光明（太陽(yáng)或火把）”。1957年起創(chuàng)作中斷了二十余年，其間曾赴黑龍江、新疆生活和勞動(dòng)。1978年復(fù)出創(chuàng)作，1985年獲法國(guó)文學(xué)藝術(shù)最高勛章?！敬鸢浮看笱吆印业谋Ｄ吠恋亍窘馕觥勘绢}考查文學(xué)常識(shí)。艾青是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上極具影響力的詩(shī)人，其成名作《大堰河——我的保姆》發(fā)表于1933年，這首詩(shī)以真摯的情感、質(zhì)樸的語(yǔ)言描繪了乳母大堰河的一生，不僅奠定了他詩(shī)歌“詩(shī)中有畫(huà)”“情感深沉”的基本藝術(shù)特征，也讓他在現(xiàn)代文學(xué)史上確立了重要地位。在這一創(chuàng)作時(shí)期，他的詩(shī)歌往往圍繞著與民族命運(yùn)緊密相關(guān)的意象展開(kāi)，主要意象是“土地”和“光明（太陽(yáng)或火把）”——“土地”承載著他對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民的深厚眷戀與苦難關(guān)懷，如《我愛(ài)這土地》中“為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉……”便將這種情感推向極致；而“光明”則寄托著他對(duì)未來(lái)的希望與追求。1957年起，艾青的創(chuàng)作中斷了二十余年，其間他曾赴黑龍江、新疆生活和勞動(dòng)，這段經(jīng)歷也為他后來(lái)的創(chuàng)作積累了豐富的生活素材。1978年他復(fù)出后重新投入創(chuàng)作，作品依舊飽含力量，1985年獲法國(guó)文學(xué)藝術(shù)最高勛章，這一榮譽(yù)是對(duì)他文學(xué)成就的高度認(rèn)可。據(jù)此回答即可。2．填空①《我愛(ài)這土地》的作者是，原名。②《我愛(ài)這土地》作者主要詩(shī)集有《大堰河》等，成名作為。詩(shī)人曾自稱(chēng)為“”。1985年，法國(guó)授予艾青文學(xué)藝術(shù)最高勛章。A．《火把》

B．幸運(yùn)的詩(shī)人

C．《大堰河——我的保姆》

D．悲哀的詩(shī)人【答案】艾青蔣海澄ACD【解析】本題考查文學(xué)常識(shí)。①②⑤空：根據(jù)主要詩(shī)集有《大堰河》可知，《我愛(ài)這土地》作者是艾青。艾青（1910——1996），原名蔣正涵，號(hào)海澄，浙江金華人，現(xiàn)代文學(xué)家，被認(rèn)為是中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)的代表詩(shī)人之一，曾自稱(chēng)為“悲哀的詩(shī)人”，主要是因?yàn)樗脑缙谧髌凤L(fēng)格渾厚質(zhì)樸，調(diào)子深沉憂(yōu)郁，這些特點(diǎn)與當(dāng)時(shí)抗戰(zhàn)初期悲壯的時(shí)代氛圍相契合，亦被稱(chēng)為“一生追求光明的作家”。據(jù)此可知第⑤空選D；③空：《大堰河——我的保姆》分為四部分。作者通過(guò)對(duì)自己的乳母的回憶與追思，抒發(fā)了對(duì)貧苦農(nóng)婦大堰河的懷念之情、感激之情和贊美之情，從而激發(fā)人們對(duì)舊中國(guó)廣大勞動(dòng)?jì)D女悲慘命運(yùn)的同情，對(duì)這“不公道的世界”的強(qiáng)烈仇恨。艾青1935年出獄，翌年出版了第一本詩(shī)集《大堰河》，1941年赴延安，任《詩(shī)刊》主編。他在遍地抗日烽火中深切地感染到時(shí)代的精神，汲取了詩(shī)情，抗戰(zhàn)期間成為他創(chuàng)作的高潮期，出版了《北方》《向太陽(yáng)》《曠野》《火把》《黎明的通知》《雪里鉆》等9部詩(shī)集。1957年被錯(cuò)劃為右派。曾赴黑龍江、新疆生活和勞動(dòng)，創(chuàng)作中斷了二十余年。據(jù)此可知，故選A。④空：艾青1932年初回國(guó)，在上海加入中國(guó)左翼美術(shù)家聯(lián)盟，從事革命文藝活動(dòng)，不久被捕，在獄中寫(xiě)了不少詩(shī)，1933年第一次用筆名發(fā)表長(zhǎng)詩(shī)《大堰河——我的保姆》，發(fā)表后引起轟動(dòng)，一舉成名。據(jù)此可知，故選C。3．詩(shī)中“土地”“河流”“風(fēng)”“黎明”四個(gè)意象群各有側(cè)重，請(qǐng)為每個(gè)意象匹配對(duì)應(yīng)的象征義（將序號(hào)填入括號(hào)）。①人民不屈的抗?fàn)幘瘼谇致哉哞F蹄下的國(guó)土③民族解放的勝利前景④長(zhǎng)期郁結(jié)的悲憤土地()河流()風(fēng)()黎明()【答案】②④①③【解析】本題考查理解詩(shī)歌意象?！段覑?ài)這土地》是艾青的經(jīng)典詩(shī)作，這些意象的象征義需結(jié)合詩(shī)歌情感與時(shí)代背景理解：土地：詩(shī)中“土地”象征“侵略者鐵蹄下的國(guó)土”。當(dāng)時(shí)祖國(guó)遭列強(qiáng)侵略，山河破碎，“土地”承載著淪陷的悲哀，體現(xiàn)祖國(guó)所承受的苦難，是對(duì)遭受踐踏的國(guó)土的凝練表達(dá)。河流：象征“長(zhǎng)期郁結(jié)的悲憤”?！昂恿鳌痹谠?shī)里是“永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流”，那奔騰的河水，恰似民眾內(nèi)心積壓已久、不斷涌動(dòng)的對(duì)侵略者暴行的憤怒與痛苦，借河流的流淌展現(xiàn)悲憤的連綿不絕。風(fēng)：象征“人民不屈的抗?fàn)幘瘛?。“風(fēng)”是“無(wú)止息地吹刮著的激怒的風(fēng)”，風(fēng)的“激怒”“無(wú)止息”，就像民眾對(duì)侵略者的抗?fàn)幉煌Ｐ?，彰顯出人民為救亡圖存，奮勇反抗、絕不屈服的意志。黎明：象征“民族解放的勝利前景”?！袄杳鳌贝碇Ｍ谠馐芸嚯y的黑暗歲月后，它預(yù)示著經(jīng)過(guò)抗?fàn)?，民族將迎?lái)解放、光明降臨，是對(duì)美好未來(lái)的憧憬與期許，給人以?shī)^斗的方向和信念。所以正確匹配是土地②、河流④、風(fēng)①、黎明③，通過(guò)這些意象，詩(shī)人抒發(fā)對(duì)祖國(guó)深深的愛(ài)，以及對(duì)民族命運(yùn)的關(guān)切與抗?fàn)帥Q心。4．《艾青詩(shī)選》。艾青原名。其詩(shī)歌以深沉的意象和真摯的情感表達(dá)對(duì)土地與光明的禮贊：《》是艾青的成名作。詩(shī)中通過(guò)乳母形象抒發(fā)了對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情?！敬鸢浮渴Y正涵大堰河——我的保姆【解析】本題考查對(duì)名著常識(shí)的把握。①艾青（1910—1996），中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)人。原名蔣正涵，號(hào)海澄，浙江金華人。被認(rèn)為是中國(guó)新詩(shī)史上產(chǎn)生過(guò)重要影響，具有獨(dú)特風(fēng)格的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人。②結(jié)合“詩(shī)中通過(guò)乳母形象抒發(fā)了對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情”可知，作品為《大堰河——我的保姆》，這是艾青的成名作?！洞笱吆印业谋Ｄ贰返於怂?shī)歌的基本藝術(shù)特征和他在現(xiàn)代文學(xué)史上的重要地位。此詩(shī)以詩(shī)人幼年生活為背景，通過(guò)對(duì)詩(shī)人乳母大堰河的回憶與追思，集中描述了大堰河一生的悲苦經(jīng)歷，抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)貧苦農(nóng)婦大堰河及勞動(dòng)人民的真摯懷念和感激之情，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)中國(guó)廣大勞動(dòng)?jì)D女的贊美以及對(duì)這“不公道的世界”的詛咒，從而激發(fā)世人對(duì)舊中國(guó)勞苦大眾悲慘命運(yùn)的同情以及對(duì)舊世界的強(qiáng)烈仇恨。5．根據(jù)閱讀積累，在下面文段的空缺處填寫(xiě)相應(yīng)的內(nèi)容。（1）艾青，我國(guó)現(xiàn)當(dāng)代著名的詩(shī)人?？箲?zhàn)時(shí)期，他的詩(shī)歌以“土地”和“太陽(yáng)”為主要意象，寫(xiě)出了許多自由體詩(shī)的代表之作，他的成名作是1933年初作于獄中《______________①______________》。（2）②______________做了梁山泊山寨之主后，把聚義廳改為③______________，后來(lái)又在其前面樹(shù)起了“山東呼保義”“河北玉麒麟”兩面繡字紅旗。（3）夏洛蒂寫(xiě)的小說(shuō)《④______________》成功的塑造了一位雖貌不驚人但人格獨(dú)立的獨(dú)特女性形象，被后世視為現(xiàn)代女性的先驅(qū)和楷模。①

②

③

④【答案】《大堰河——我的保姆》宋江忠義堂《簡(jiǎn)·愛(ài)》【解析】本題考查名著閱讀。（1）艾青是中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史上的重要詩(shī)人。在抗戰(zhàn)時(shí)期，國(guó)家處于動(dòng)蕩和苦難之中，人們渴望光明與希望，“土地”代表著祖國(guó)和飽受苦難的人民，“太陽(yáng)”象征著光明、希望和勝利，這兩個(gè)意象頻繁出現(xiàn)在他的詩(shī)作中，構(gòu)成了其詩(shī)歌獨(dú)特的內(nèi)涵。1933年，艾青在獄中寫(xiě)下了《大堰河——我的保姆》。詩(shī)中，大堰河是艾青的乳母，一個(gè)生活在社會(huì)底層的貧苦農(nóng)婦。艾青通過(guò)細(xì)膩的筆觸，回憶了大堰河辛苦操勞的一生以及對(duì)自己深深的愛(ài)，同時(shí)也表達(dá)了對(duì)黑暗社會(huì)的控訴和對(duì)勞動(dòng)人民的同情。這首詩(shī)感情真摯，藝術(shù)感染力強(qiáng)，一經(jīng)發(fā)表就引起了廣泛關(guān)注，成為艾青的成名作，也奠定了他在詩(shī)壇的地位。所以①處應(yīng)填《大堰河——我的保姆》。（2）《水滸傳》講述了眾多英雄好漢在梁山泊聚義的故事。晁蓋死后，宋江成為梁山泊的寨主。宋江此人深受封建禮教和忠君思想的影響，他一直希望梁山好漢們的行為能得到朝廷認(rèn)可，走“正道”。于是，他將原來(lái)充滿(mǎn)草莽氣息的“聚義廳”改為“忠義堂”。“聚義”強(qiáng)調(diào)的是兄弟們之間的情義相聚，而“忠義”則更突出對(duì)朝廷的忠誠(chéng)，這一改動(dòng)體現(xiàn)了宋江渴望被招安、為朝廷效力的思想轉(zhuǎn)變。此外，“山東呼保義”是宋江的綽號(hào)，“呼保義”體現(xiàn)了宋江對(duì)朝廷的忠義之心；“河北玉麒麟”是盧俊義的綽號(hào)，盧俊義武藝高強(qiáng)，在梁山好漢中有著重要地位。這兩面繡字紅旗樹(shù)立在忠義堂前，也彰顯了宋江和盧俊義在梁山泊的領(lǐng)導(dǎo)地位。所以②處填宋江，③處填忠義堂。（3）夏洛蒂?勃朗特是19世紀(jì)英國(guó)著名的女作家。她所處的時(shí)代，女性在社會(huì)中地位較低，受到諸多限制和束縛。在小說(shuō)《簡(jiǎn)?愛(ài)》中，主人公簡(jiǎn)?愛(ài)自幼父母雙亡，在舅母家遭受虐待，后被送到孤兒院，成年后成為桑菲爾德莊園的家庭教師。簡(jiǎn)?愛(ài)身材矮小、其貌不揚(yáng)，但她性格倔強(qiáng)，始終追求平等、自由和獨(dú)立的人格。在面對(duì)愛(ài)情時(shí)，她不卑不亢，當(dāng)?shù)弥_切斯特已有妻子這一真相后，毅然選擇離開(kāi)，保持了自己的尊嚴(yán)。她的這些品質(zhì)使她成為文學(xué)史上一個(gè)獨(dú)特而經(jīng)典的女性形象，被后世視為現(xiàn)代女性的先驅(qū)和楷模，激勵(lì)著無(wú)數(shù)女性追求自我價(jià)值和獨(dú)立人格。所以④處應(yīng)填《簡(jiǎn)?愛(ài)》。6．艾青是中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史上的著名詩(shī)人，他的成名作是《》，在這首長(zhǎng)詩(shī)中，他第一次使用了“艾青”這一筆名。20世紀(jì)30年代，是艾青詩(shī)歌創(chuàng)作的高峰期，他的長(zhǎng)詩(shī)《》《》，借歌頌太陽(yáng)、索求火把，表達(dá)了驅(qū)逐黑暗、堅(jiān)持斗爭(zhēng)、爭(zhēng)取勝利的美好愿望，詩(shī)人也因此被稱(chēng)為“太陽(yáng)與火把”的歌手?！敬鸢浮看笱吆印业谋Ｄ废蛱?yáng)火把【解析】本題考查名著常識(shí)。結(jié)合艾青的生平經(jīng)歷可知，艾青出生后被寄養(yǎng)在乳母大堰河家，與大堰河建立了深厚的感情。1933年1月14日，艾青在獄中寫(xiě)下了《大堰河——我的保姆》這首詩(shī)，第一次使用了“艾青”這一筆名，這首詩(shī)感情真摯，具有獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格，成為他的成名作，讓他在詩(shī)壇嶄露頭角。20世紀(jì)30年代，中國(guó)正處于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，國(guó)家和民族面臨著巨大的危機(jī)。艾青在這一時(shí)期創(chuàng)作了許多具有強(qiáng)烈時(shí)代感和使命感的詩(shī)歌?！断蛱?yáng)》創(chuàng)作于1938年4月，詩(shī)人以太陽(yáng)為象征，表達(dá)了對(duì)光明、自由和美好生活的向往，以及對(duì)抗日救亡的堅(jiān)定信念?！痘鸢选穭?chuàng)作于1940年5月，以火把為意象，展現(xiàn)了人民在黑暗中追求光明、奮勇前行的精神，同樣表達(dá)了驅(qū)逐黑暗、堅(jiān)持斗爭(zhēng)、爭(zhēng)取勝利的美好愿望，這兩首詩(shī)讓艾青成為了著名的“太陽(yáng)與火把”的歌手。7．閱讀《艾青詩(shī)選》，請(qǐng)補(bǔ)充完整。“雪落在中國(guó)的土地上/寒冷在封鎖著中國(guó)呀……”出自艾青作于20世紀(jì)30年代的詩(shī)歌《》，這一時(shí)期他的詩(shī)歌總是充滿(mǎn)“”，多寫(xiě)?！敬鸢浮俊堆┞湓谥袊?guó)的土地上》土地的憂(yōu)郁國(guó)家民族的苦難、悲傷與反抗【解析】本題考查名著基本知識(shí)?！把┞湓谥袊?guó)的土地上/寒冷在封鎖著中國(guó)菜呀……”出自艾青作于作于20世紀(jì)30年代的詩(shī)歌《雪落在中國(guó)的土地上》。《雪落在中國(guó)的土地上》是現(xiàn)代詩(shī)人艾青于1937年創(chuàng)作的一首現(xiàn)代詩(shī)。此詩(shī)通過(guò)描寫(xiě)大雪紛揚(yáng)下的農(nóng)夫、少婦、母親的形象，表現(xiàn)中華民族的苦痛與災(zāi)難，展現(xiàn)了舊中國(guó)的圖景，表達(dá)了詩(shī)人深厚的愛(ài)國(guó)熱情，表現(xiàn)了詩(shī)人深沉的憂(yōu)患意識(shí)與赤子之心。全詩(shī)皆以散文化的語(yǔ)言寫(xiě)就，無(wú)雕琢和虛飾的痕跡，其語(yǔ)言的強(qiáng)有力的彈性和張力，使詩(shī)的情境得以拓展，深邃廣漠。20世紀(jì)30年代，是艾青詩(shī)歌創(chuàng)作的高峰時(shí)期。他這一時(shí)期的詩(shī)歌總是充滿(mǎn)“土地的憂(yōu)郁”，多寫(xiě)國(guó)家民族的苦難、悲傷與反抗，具有非常凝重、深厚而又大氣的風(fēng)格。這一時(shí)期，艾青的詩(shī)歌中主要意象是“土地”和“光明”。他的長(zhǎng)詩(shī)《向太陽(yáng)》《火把》，借助太陽(yáng)、索求火把，表達(dá)了驅(qū)逐黑暗、堅(jiān)持斗爭(zhēng)、爭(zhēng)取勝利的美好愿望，詩(shī)人也因此被稱(chēng)為“太陽(yáng)”和“火把”“歌手。這些詩(shī)歌也是自由體詩(shī)的代表，表現(xiàn)出簡(jiǎn)潔明快的特點(diǎn)，呈現(xiàn)出散文化、口語(yǔ)化的風(fēng)格，詩(shī)中含有大量的設(shè)問(wèn)、呼告、對(duì)話(huà)、引語(yǔ)等，極大地增強(qiáng)了詩(shī)歌的真切感和表現(xiàn)力。8．將下面一段文字補(bǔ)充完整?！盀槭裁次业难劾锍：瑴I水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉……”這句詩(shī)出自著名詩(shī)人的詩(shī)歌《》，表達(dá)“土地的憂(yōu)郁”?！敬鸢浮堪唷段覑?ài)這土地》【解析】本題考查名著知識(shí)?！段覑?ài)這土地》是現(xiàn)代詩(shī)人艾青于1938年寫(xiě)的一首現(xiàn)代詩(shī)。這首詩(shī)以“假如”領(lǐng)起，用“嘶啞”形容鳥(niǎo)兒的歌喉，接著續(xù)寫(xiě)出歌唱的內(nèi)容，并由生前的歌唱，轉(zhuǎn)寫(xiě)鳥(niǎo)兒死后魂歸大地，最后轉(zhuǎn)由鳥(niǎo)的形象代之以詩(shī)人的自身形象，直抒胸臆，襯托了詩(shī)人那顆真摯、熾熱的愛(ài)國(guó)之心。9．請(qǐng)你認(rèn)真讀題，并將正確答案填寫(xiě)在橫線(xiàn)上。你用你厚大的手掌把我抱在懷里，撫摸我；/在你搭好了灶火之后，/在你拍去了圍裙上的炭灰之后，/在你嘗到飯已煮熟了之后，/在你把烏黑的醬碗放到烏黑的桌子上之后/，在你補(bǔ)好了兒子們的為山腰的荊棘扯破的衣服之后……以上這些飽含深情的詩(shī)句，來(lái)自詩(shī)人艾青的成名作《》。艾青的詩(shī)作有著個(gè)性鮮明的藝術(shù)特色，我們稱(chēng)之為“”，詩(shī)歌中有兩個(gè)主要意象：和太陽(yáng)?！敬鸢浮看笱吆印业谋Ｄ钒嗍降膽n(yōu)郁土地【解析】本題考查名著閱讀。由選文“你用你厚大的手掌把我抱在懷里，撫摸我……”，及題干“艾青的成名作”可知，“你”是“大堰河”，出自《大堰河——我的保姆》，是現(xiàn)代詩(shī)人艾青于1933年1月14日寫(xiě)的一首現(xiàn)代詩(shī)。通過(guò)對(duì)自己的乳母的回憶與追思，塑造了大堰河勤勞、善良、寬厚和淳樸的形象，寫(xiě)出了整個(gè)舊中國(guó)農(nóng)民的悲慘命運(yùn)，抒發(fā)了對(duì)貧苦農(nóng)婦大堰河的懷念、感激和贊美之情，表現(xiàn)了對(duì)千千萬(wàn)萬(wàn)的勞動(dòng)群眾的同情與關(guān)注，表達(dá)了對(duì)黑暗的舊世界的痛恨和詛咒。根據(jù)《艾青詩(shī)選》名著導(dǎo)讀可知，20世紀(jì)30年代，艾青的詩(shī)歌創(chuàng)作達(dá)到了一個(gè)高峰。1937年7月7日，盧溝橋的炮聲震撼了中國(guó)大地，也把詩(shī)人們的詩(shī)思引向民族救亡的滾滾洪流。他這一時(shí)期的詩(shī)歌總是充滿(mǎn)“土地的憂(yōu)郁”，多寫(xiě)國(guó)家民族的苦難、悲傷與反抗，具有非常凝重、深厚而又大氣的風(fēng)格，我們稱(chēng)之為“艾青式的憂(yōu)郁”。艾青詩(shī)歌中的主要意象是：土地和太陽(yáng)。他的長(zhǎng)詩(shī)《向太陽(yáng)》《火把》，借歌頌太陽(yáng)、索求火把，表達(dá)了驅(qū)逐黑暗、堅(jiān)持斗爭(zhēng)、爭(zhēng)取勝利的美好愿望，詩(shī)人也因此被稱(chēng)為“太陽(yáng)與火把”的歌手。這些詩(shī)歌也是自由體詩(shī)的代表，表現(xiàn)出簡(jiǎn)潔明快的特點(diǎn)，呈現(xiàn)出散文化、口語(yǔ)化的風(fēng)格，詩(shī)中含有大量的設(shè)問(wèn)、呼告、對(duì)話(huà)、引語(yǔ)等，極大地增強(qiáng)了詩(shī)歌的真切感和表現(xiàn)力。10．請(qǐng)你制作《艾青詩(shī)選》的專(zhuān)題書(shū)簽，把艾青的檔案填寫(xiě)完整：艾青的長(zhǎng)詩(shī)《》《》，借歌頌太陽(yáng)、索求火把，表達(dá)了驅(qū)逐黑暗、堅(jiān)持斗爭(zhēng)、爭(zhēng)取勝利的美好愿望。擅長(zhǎng)繪畫(huà)的艾青，在他的詩(shī)歌創(chuàng)作中明顯地表現(xiàn)出“”的特點(diǎn)。【答案】向太陽(yáng)火把詩(shī)中有畫(huà)【解析】本題考查名著文學(xué)常識(shí)的積累。艾青，原名蔣正涵，字養(yǎng)源，號(hào)海澄。出生于浙江金華，當(dāng)代文學(xué)家、詩(shī)人、畫(huà)家。艾青的詩(shī)歌創(chuàng)作在20世紀(jì)30年代達(dá)到了一個(gè)高峰。這一時(shí)期，艾青的詩(shī)歌中主要意象是“土地”和“太陽(yáng)”。他的長(zhǎng)詩(shī)《向太陽(yáng)》《火把》，借歌頌太陽(yáng)、索求火把，表達(dá)了驅(qū)逐黑暗、堅(jiān)持斗爭(zhēng)，爭(zhēng)取勝利的美好愿望，詩(shī)人也因此被稱(chēng)為“太陽(yáng)與火把”的歌手。這些詩(shī)歌也是自由體詩(shī)的代表，表現(xiàn)出簡(jiǎn)潔明快的特點(diǎn)，呈現(xiàn)出散文化、口語(yǔ)化的風(fēng)格，詩(shī)中含有大量的設(shè)問(wèn)、呼告、對(duì)話(huà)、引語(yǔ)等，極大地增強(qiáng)了詩(shī)歌的真切感和表現(xiàn)力。艾青擅長(zhǎng)繪畫(huà)，他的詩(shī)歌創(chuàng)作中還明顯地表現(xiàn)出“詩(shī)中有畫(huà)”的特點(diǎn)，詩(shī)作具有鮮明的色調(diào)，清晰的線(xiàn)條，素描一般的簡(jiǎn)練、凝重。如寫(xiě)于1940年的短詩(shī)《刈草的孩子》，開(kāi)頭一句“夕陽(yáng)把草原燃成通紅了”，結(jié)尾一句“和在夕陽(yáng)里閃著金光的鐮刀……”，給全詩(shī)籠罩上一層闊大、凄美的氣氛，反襯出“低著頭，彎曲著身子，忙亂著手”的割草孩子的渺小，寥寥幾筆，形神畢現(xiàn)，作者的情思也盡在其中。11．閱讀下面材料，完成小題2024年上海的夏天來(lái)得特別早，小申在學(xué)校的會(huì)心亭邊晨讀，不遠(yuǎn)處楊柳依依，荷葉在微風(fēng)中搖曳，空氣中流轉(zhuǎn)著清淺的荷香……熟悉的一切觸動(dòng)了小申，他想寫(xiě)首詩(shī)表達(dá)即將畢業(yè)的復(fù)雜心緒。但是他儲(chǔ)備的詩(shī)歌知識(shí)不足，向你尋求幫助，于是你們一起踏上了學(xué)習(xí)之旅。

艾青的《初夏》中：“江水戲逐著陽(yáng)光，靜靜地流著……從江邊的樹(shù)蔭下，傳出了勤勞的耕牛的，困倦的鳴聲……”將（1）擬人化，詩(shī)句中將波光粼粼和（2）結(jié)合，動(dòng)靜結(jié)合，實(shí)現(xiàn)了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的融合。使得畫(huà)面更生動(dòng)?！敬鸢浮拷完?yáng)光老牛的叫聲【解析】本題考查句子賞析。（1）結(jié)合句子“江水戲逐著陽(yáng)光”可知，這里用“戲逐”把江水、陽(yáng)光擬人化，生動(dòng)寫(xiě)出了陽(yáng)光照耀在江水上面、波光粼粼的畫(huà)面；（2）結(jié)合題干“動(dòng)靜結(jié)合，實(shí)現(xiàn)了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的融合”可知，要從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)角度分析。“江水戲逐著陽(yáng)光，靜靜地流著”是視覺(jué)描寫(xiě)，描寫(xiě)江水和陽(yáng)光，“從江邊的樹(shù)蔭下，傳出了勤勞的耕牛的，困倦的鳴聲”是聽(tīng)覺(jué)描寫(xiě)，描寫(xiě)耕牛的叫聲，江水和陽(yáng)光是靜態(tài)描寫(xiě)，耕牛的鳴叫聲是動(dòng)態(tài)描寫(xiě)，動(dòng)靜結(jié)合。故詩(shī)句中把波光粼粼和耕牛的叫聲結(jié)合。12．在《艾青詩(shī)選》中，《》以鳥(niǎo)自喻，用嘶啞的喉嚨歌唱土地、河流等，表達(dá)了對(duì)祖國(guó)深深的熱愛(ài)；而《》通過(guò)描寫(xiě)大雪紛揚(yáng)下中國(guó)人民的苦難，展現(xiàn)了深沉的憂(yōu)患意識(shí)。【答案】我愛(ài)這土地雪落在中國(guó)的土地上【解析】本題考查文學(xué)常識(shí)。《我愛(ài)這土地》以鳥(niǎo)自喻，用嘶啞的喉嚨歌唱土地、河流等，表達(dá)了對(duì)祖國(guó)深深的熱愛(ài)。詩(shī)中寫(xiě)道：“假如我是一只鳥(niǎo)，我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱：這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地，這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流……”，詩(shī)人借鳥(niǎo)的形象，抒發(fā)了自己對(duì)祖國(guó)這片土地的眷戀與熱愛(ài)，即使喉嚨嘶啞也要為祖國(guó)歌唱，死后也要讓羽毛腐爛在土地里，體現(xiàn)出對(duì)祖國(guó)的赤子之心。《雪落在中國(guó)的土地上》通過(guò)描寫(xiě)大雪紛揚(yáng)下中國(guó)人民的苦難，展現(xiàn)了深沉的憂(yōu)患意識(shí)。詩(shī)中描繪了在大雪覆蓋的中國(guó)大地上，農(nóng)民冒雪艱難前行、少婦失去家園和保護(hù)、老母蜷伏顫抖等一幅幅悲慘的畫(huà)面，展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)中國(guó)人民在侵略者的壓迫下所遭受的苦難，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)命運(yùn)的憂(yōu)慮和對(duì)人民的同情。13．填空。同學(xué)們提議將此次分享會(huì)分為兩個(gè)欄目，依次是大地的歌者、光明的使者。理由是艾青詩(shī)歌中的主要意象就是“”和“”，前一個(gè)意象凝聚著詩(shī)人對(duì)祖國(guó)、人民以及對(duì)大地母親深沉的愛(ài)，對(duì)祖國(guó)命運(yùn)深沉的憂(yōu)患意識(shí)；后一個(gè)意象則表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)于光明、理想、美好生活熱烈的不息的追求?！敬鸢浮客恋靥?yáng)【解析】本題考查對(duì)名著常識(shí)的把握。艾青詩(shī)歌中的主要意象就是“土地”和“太陽(yáng)”。“土地”這個(gè)意象，凝聚著詩(shī)人對(duì)祖國(guó)以及對(duì)大地母親深沉的愛(ài)，對(duì)祖國(guó)命運(yùn)深沉的憂(yōu)患意識(shí)。愛(ài)國(guó)主義是艾青作品中永遠(yuǎn)唱不盡的主題，把這種感情表達(dá)得最為淋漓盡致的，是他的《我愛(ài)這土地》；“太陽(yáng)”的意象表現(xiàn)了詩(shī)人靈魂的另一面：對(duì)于光明、理想、美好生活熱烈的不息的追求。在詩(shī)人眼中，“太陽(yáng)”這一永恒主題，是中國(guó)光明前途、也是中國(guó)必勝信念的象征，它蘊(yùn)涵著詩(shī)人對(duì)光明、理想和美好生活的向往和追求。這一時(shí)期，寫(xiě)的最好的光明頌有《向太陽(yáng)》和《黎明的通知》。14．《艾青詩(shī)選》是詩(shī)歌的合集，收錄了艾青的大量詩(shī)歌，其中描寫(xiě)了多種意象，請(qǐng)你寫(xiě)出其中兩個(gè)：、?！敬鸢浮刻?yáng)土地（魚(yú)化石、礁石等）【解析】本題考查對(duì)艾青詩(shī)歌意象的理解。艾青詩(shī)歌中的主要意象是“土地”和“太陽(yáng)”。他的長(zhǎng)詩(shī)《向太陽(yáng)》《火把》，借歌頌太陽(yáng)、索求火把，表達(dá)了驅(qū)逐黑暗、堅(jiān)持斗爭(zhēng)、爭(zhēng)取勝利的美好愿望，后期的詩(shī)人，仍然繼續(xù)著歌頌光明的主旋律，寫(xiě)了長(zhǎng)詩(shī)《光的贊歌》，贊美“光”這一神奇的物質(zhì)，贊美“光”帶來(lái)的社會(huì)文明，以及“像光一樣堅(jiān)強(qiáng)”的社會(huì)主義，字里行間飽含著睿智的哲思。在其作品中，其詩(shī)歌意象“太陽(yáng)”象征著光明和希望，以及美好的未來(lái)；“土地”象征著中國(guó)和中華民族以及堅(jiān)強(qiáng)勇敢，堅(jiān)持不懈的品質(zhì)；“光”象征著文明、知識(shí)、智慧和自由；“黎明”寓意著中國(guó)美好的未來(lái)；“河流”“風(fēng)”代表著悲憤和激怒的人民為了挽救土地的那種不屈不撓、前仆后繼、奮力抗?fàn)幍母锩窢?zhēng)形象?！懊禾俊毕笳髦柺芸嚯y和壓迫的中華民族，終有一天會(huì)重見(jiàn)天日，燃起熊熊大火?！棒~(yú)化石”是代表了一種生命的凝固狀態(tài)，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)時(shí)間流逝和生命消逝的感慨；“礁石”象征堅(jiān)韌不拔、不屈不撓的精神。據(jù)此回答即可。15．艾青是中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史上的著名詩(shī)人，他的長(zhǎng)詩(shī)《》，抒發(fā)了對(duì)撫養(yǎng)他的保姆——大堰河深深的摯愛(ài)和無(wú)盡的懷念?！敬鸢浮看笱吆印业谋Ｄ贰窘馕觥勘绢}考查名著常識(shí)。根據(jù)“抒發(fā)了對(duì)撫養(yǎng)他的保姆——大堰河深深的摯愛(ài)和無(wú)盡的懷念”可得：《大堰河——我的保姆》。艾青的《大堰河——我的保姆》是一首飽含深情的詩(shī)作。詩(shī)中，艾青以真摯的情感回憶了自己的保姆大堰河。大堰河是一位勤勞、善良且貧苦的農(nóng)村婦女，她用自己的乳汁喂養(yǎng)了艾青，在艾青幼年時(shí)給予了他溫暖的關(guān)懷與照料，盡管生活艱辛，卻依然盡自己所能照顧著這個(gè)孩子。艾青在成長(zhǎng)過(guò)程中，始終沒(méi)有忘記大堰河的恩情。在這首長(zhǎng)詩(shī)里，他通過(guò)細(xì)膩的描寫(xiě)，展現(xiàn)了大堰河艱苦的生活場(chǎng)景，如她在昏暗的燈光下勞作等畫(huà)面。同時(shí)，更傾訴了對(duì)大堰河那種深深的摯愛(ài)，這份情感源于童年時(shí)期大堰河給予的母愛(ài)般的呵護(hù)，以及對(duì)她苦難命運(yùn)的憐憫與疼惜，所以艾青用這首詩(shī)來(lái)表達(dá)對(duì)大堰河無(wú)盡的懷念之情。16．艾青是中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史上的著名詩(shī)人，他的成名作是長(zhǎng)詩(shī)《》，在20世紀(jì)30年代，艾青詩(shī)歌中的主要意象“”和“”，詩(shī)人被稱(chēng)為“

”的歌手。詩(shī)歌表現(xiàn)出簡(jiǎn)潔明快的特點(diǎn)?！敬鸢浮看笱吆印业谋Ｄ吠恋靥?yáng)太陽(yáng)與火把【解析】本題考查文學(xué)常識(shí)及名著內(nèi)容理解。第一空：《大堰河——我的保姆》這首詩(shī)以真摯的感情，抒寫(xiě)了詩(shī)人對(duì)乳母大堰河的懷念與感激，通過(guò)對(duì)大堰河悲慘身世的描繪，展現(xiàn)了舊中國(guó)勞動(dòng)人民的苦難生活。詩(shī)歌以其深沉的情感和獨(dú)特的藝術(shù)魅力，奠定了艾青在中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌史上的重要地位。故艾青的成名作是長(zhǎng)詩(shī)《大堰河——我的保姆》。第二空：在艾青的詩(shī)歌中，“土地”象征著祖國(guó)、民族和人民。當(dāng)時(shí)的中國(guó)正處于內(nèi)憂(yōu)外患之中，國(guó)家貧窮落后，人民生活困苦。艾青通過(guò)對(duì)“土地”的描寫(xiě)，表達(dá)了對(duì)祖國(guó)命運(yùn)的擔(dān)憂(yōu)和對(duì)人民苦難的同情。例如在《我愛(ài)這土地》中，詩(shī)人寫(xiě)道：“為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉?！边@句詩(shī)深刻地表達(dá)了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)土地的熱愛(ài)和對(duì)民族命運(yùn)的關(guān)切。故填寫(xiě)：土地。

第三空：“太陽(yáng)”在艾青的詩(shī)歌中象征著光明、希望和未來(lái)。在黑暗的年代里，艾青渴望太陽(yáng)的光芒能夠照亮祖國(guó)的大地，給人民帶來(lái)希望。他的詩(shī)歌中常常出現(xiàn)對(duì)太陽(yáng)的贊美和向往，如《向太陽(yáng)》一詩(shī)，通過(guò)對(duì)太陽(yáng)升起過(guò)程的描寫(xiě)，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)光明和未來(lái)的堅(jiān)定信念。故填寫(xiě)：太陽(yáng)。第四空：艾青被稱(chēng)為“太陽(yáng)與火把”的歌手，是因?yàn)樗脑?shī)歌中充滿(mǎn)了對(duì)光明和希望的追求，就像太陽(yáng)和火把一樣，能夠照亮人們前行的道路。他的詩(shī)歌具有強(qiáng)烈的感染力和鼓舞力量，激勵(lì)著人們?cè)诶Ь持袏^勇前行，為了祖國(guó)的獨(dú)立和人民的幸福而努力奮斗。故填寫(xiě)：“太陽(yáng)與火把”的歌手。17．“雪落在中國(guó)的土地上/寒冷在封鎖著中國(guó)呀……”是出自（作者）的詩(shī)歌《》，你還讀過(guò)他的《》《》。20世紀(jì)30年代，他的詩(shī)歌中的主要意象是和光明，因此被譽(yù)為“”的歌手?！敬鸢浮堪嘌┞湓谥袊?guó)的大地上大堰河——我的保姆《北方》《我愛(ài)這土地》《魚(yú)化石》等土地太陽(yáng)與火把【解析】本題考查文學(xué)常識(shí)。第一、二空：“雪落在中國(guó)的土地上/寒冷在封鎖著中國(guó)呀……”是出自艾青的詩(shī)歌《雪落在中國(guó)的土地上》。艾青在這首詩(shī)中，通過(guò)描寫(xiě)大雪紛揚(yáng)下的農(nóng)夫、少婦、母親等形象，展現(xiàn)了舊中國(guó)的苦難和人民的悲慘遭遇，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)命運(yùn)的深深憂(yōu)慮和對(duì)人民的深切同情。故填寫(xiě)：艾青、《雪落在中國(guó)的大地上》。第三、四空：《大堰河——我的保姆》：這是艾青的成名作。詩(shī)人通過(guò)對(duì)自己乳母大堰河的回憶與追思，抒發(fā)了對(duì)貧苦農(nóng)婦大堰河的懷念之情、感激之情和贊美之情。詩(shī)中描繪了大堰河勤勞、善良、悲苦的形象，她一生辛苦勞作卻飽受苦難，但對(duì)“我”充滿(mǎn)了無(wú)私的愛(ài)。這首詩(shī)以真摯的情感、質(zhì)樸的語(yǔ)言，深刻地反映了舊中國(guó)農(nóng)民的悲慘命運(yùn)，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情?！侗狈健罚捍嗽?shī)寫(xiě)于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，描繪了北方國(guó)土的荒涼、貧瘠與人民的苦難。詩(shī)人通過(guò)對(duì)北方大地的自然景觀(guān)和人民生活的描寫(xiě)，展現(xiàn)了中華民族在苦難中的堅(jiān)韌和不屈。詩(shī)中既有對(duì)北方自然環(huán)境的真實(shí)刻畫(huà)，如“沙漠風(fēng)，/已卷去北方的生命的綠色”，又有對(duì)北方人民苦難生活的深刻同情，如“我愛(ài)這悲哀的國(guó)土，/古老的國(guó)土/——這國(guó)土/養(yǎng)育了為我所愛(ài)的/世界上最艱苦/與最古老的種族?！北磉_(dá)了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)命運(yùn)的擔(dān)憂(yōu)和對(duì)民族精神的贊美。《我愛(ài)這土地》：這首詩(shī)以鳥(niǎo)自喻，假設(shè)自己是一只鳥(niǎo)，即便在死亡之際也要用嘶啞的喉嚨歌唱土地?！盀槭裁次业难劾锍：瑴I水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉……”這句詩(shī)直抒胸臆，強(qiáng)烈地表達(dá)了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)深深的眷戀以及對(duì)侵略者的無(wú)比憤恨。詩(shī)中土地象征著祖國(guó)，詩(shī)人通過(guò)對(duì)土地的深情歌唱，抒發(fā)了自己對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和對(duì)民族解放的渴望。《魚(yú)化石》：這首詩(shī)通過(guò)對(duì)魚(yú)化石的描寫(xiě)，引發(fā)對(duì)生命本質(zhì)的思考。魚(yú)化石曾經(jīng)是鮮活的生命，卻在漫長(zhǎng)的歲月中被禁錮，成為一種沉默的存在。詩(shī)人借此表達(dá)了對(duì)生命的感悟，生命可能會(huì)遭遇挫折和困境，但即使在困境中也應(yīng)保持堅(jiān)韌和執(zhí)著。詩(shī)中“活著就要斗爭(zhēng)，/在斗爭(zhēng)中前進(jìn)，/即使死亡，/能量也要發(fā)揮干凈?！斌w現(xiàn)了詩(shī)人積極向上的人生態(tài)度和對(duì)生命價(jià)值的深刻思考。故填寫(xiě)：《大堰河——我的保姆》《北方》《我愛(ài)這土地》《魚(yú)化石》。第五空：20世紀(jì)30年代，艾青詩(shī)歌中的主要意象是土地和光明。在那個(gè)動(dòng)蕩的年代，中國(guó)大地飽經(jīng)苦難，人民生活在水深火熱之中。艾青深刻地感受到國(guó)家的命運(yùn)與土地緊密相連，土地象征著祖國(guó)、民族和人民，它承載著歷史的滄桑和人民的苦難。詩(shī)人通過(guò)對(duì)土地的描寫(xiě)，表達(dá)了對(duì)祖國(guó)命運(yùn)的深深憂(yōu)慮和對(duì)人民的深切同情。

同時(shí)，光明代表著希望和未來(lái)。在黑暗的現(xiàn)實(shí)中，艾青始終懷揣著對(duì)光明的向往，他堅(jiān)信光明終將戰(zhàn)勝黑暗，人民必將迎來(lái)美好的未來(lái)。光明的意象在他的詩(shī)歌中給予人們力量和勇氣，激勵(lì)著人們?yōu)榱俗杂?、平等和幸福而奮斗。故填寫(xiě)：土地。第六空：艾青被譽(yù)為“太陽(yáng)與火把”的歌手。這是因?yàn)樗脑?shī)歌中常常出現(xiàn)太陽(yáng)和火把的意象。太陽(yáng)象征著光明、溫暖和希望，火把則代表著革命的力量和人民的覺(jué)醒。艾青用這些意象表達(dá)了他對(duì)光明未來(lái)的堅(jiān)定信念和對(duì)革命事業(yè)的熱情歌頌。故填寫(xiě)：“太陽(yáng)與火把”的歌手。18．艾青是中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史上的著名詩(shī)人。他的長(zhǎng)詩(shī)《》和《》，借歌頌太陽(yáng)、索求火把，表達(dá)了驅(qū)逐黑暗、堅(jiān)持斗爭(zhēng)、爭(zhēng)取勝利的美好愿望，詩(shī)人也因此被稱(chēng)為“太陽(yáng)與火把”的歌手?！敬鸢浮肯蛱?yáng)火把【解析】本題考查文學(xué)常識(shí)。艾青的作品一般是描寫(xiě)土地、太陽(yáng)、火把、光明等有象征性的事物。20世紀(jì)30年代，艾青詩(shī)歌中的主要意象是“土地”和“太陽(yáng)”。他的長(zhǎng)詩(shī)《向太陽(yáng)》《火把》，借助太陽(yáng)、索求火把，表達(dá)了驅(qū)逐黑暗、堅(jiān)持斗爭(zhēng)、爭(zhēng)取勝利的美好愿望，詩(shī)人也因此被稱(chēng)為“太陽(yáng)與火把”的歌手。這些詩(shī)歌也是自由體詩(shī)的代表。19．在中國(guó)新詩(shī)發(fā)展的歷史當(dāng)中，艾青是個(gè)大形象。他的成名作是《》，發(fā)表時(shí)第一次使用了“艾青”這一筆名。20世紀(jì)30年代，他的詩(shī)歌創(chuàng)作達(dá)到了一個(gè)高峰，這一時(shí)期，他詩(shī)歌中的主要意象是“土地”和“太陽(yáng)（光明）”，詩(shī)人也因此被稱(chēng)為“”的歌手?！敬鸢浮看笱吆印业谋Ｄ诽?yáng)與火把【解析】本題考查文學(xué)常識(shí)。艾青，原名蔣正涵，字養(yǎng)源，號(hào)海澄，曾用筆名莪加、克阿、林壁等?，F(xiàn)當(dāng)代文學(xué)家、詩(shī)人。1933年第一次用筆名發(fā)表長(zhǎng)詩(shī)《大堰河——我的保姆》。艾青詩(shī)歌的中心意象是土地和太陽(yáng)?！巴恋亍边@個(gè)意象，凝聚著詩(shī)人對(duì)祖國(guó)以及對(duì)大地母親深沉的愛(ài)，對(duì)祖國(guó)命運(yùn)深沉的憂(yōu)患意識(shí)?！疤?yáng)”的意象表現(xiàn)了詩(shī)人靈魂的另一面：對(duì)于光明、理想、美好生活熱烈的不息的追求。在詩(shī)人眼中，“太陽(yáng)”這一永恒主題，是中國(guó)光明前途、也是中國(guó)必勝信念的象征，它蘊(yùn)涵著詩(shī)人對(duì)光明、理想和美好生活的向往和追求。他的長(zhǎng)詩(shī)《向太陽(yáng)》與《火把》，借歌頌太陽(yáng)、索求火把，表達(dá)了驅(qū)逐黑暗、堅(jiān)持斗爭(zhēng)、爭(zhēng)取勝利的美好愿望，詩(shī)人也因此被稱(chēng)為“太陽(yáng)與火把”的歌手。20．填寫(xiě)讀書(shū)卡片。20世紀(jì)30年代，艾青詩(shī)歌的主要意象是“土地”和“太陽(yáng)”。他的長(zhǎng)詩(shī)《向太陽(yáng)》《火把》，借歌頌太陽(yáng)、索求火把，表達(dá)了驅(qū)逐黑暗、堅(jiān)持斗爭(zhēng)、爭(zhēng)取勝利的美好愿望，詩(shī)人也因此被稱(chēng)為“”的歌手。作為一部英雄史詩(shī)般的小說(shuō)，《水滸傳》記述了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗的全過(guò)程。小說(shuō)通過(guò)寫(xiě)眾多草莽英雄不同的人生經(jīng)歷和反抗道路，鮮明地表現(xiàn)了“”的主題?！敬鸢浮刻?yáng)與火把官逼民反【解析】本題考查名著及文學(xué)常識(shí)的識(shí)記。（1）抗戰(zhàn)時(shí)期，艾青詩(shī)歌中的主要意象是“土地”和“太陽(yáng)”。他的長(zhǎng)詩(shī)《向太陽(yáng)》《火把》，借歌頌太陽(yáng)、索求火把，表達(dá)了驅(qū)逐黑暗、堅(jiān)持斗爭(zhēng)、爭(zhēng)取勝利的美好愿望。詩(shī)人也因此被稱(chēng)為“太陽(yáng)與火把”的歌手。（2）《水滸傳》的作者施耐庵，《水滸傳》是一部以描寫(xiě)古代農(nóng)民起義為題材的長(zhǎng)篇小說(shuō)。它形象地描繪了農(nóng)民起義從發(fā)生、發(fā)展直至失敗的全過(guò)程，深刻揭示了起義的社會(huì)根.源，滿(mǎn)腔熱情地歌頌了起義英雄的反抗斗爭(zhēng)和他們的社會(huì)理想，也具體揭示了起義失敗的內(nèi)在歷史原因。鮮明地表現(xiàn)了官逼民反的主題。21．艾青的《雪落在中國(guó)的土地上》一詩(shī)，詩(shī)人為什么反復(fù)詠嘆“雪落在中國(guó)的土地上”？是：【答案】表達(dá)對(duì)祖國(guó)和人民遭受苦難的深切同情，以及對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的強(qiáng)烈控訴?！窘馕觥勘绢}考查詩(shī)歌中象征手法的理解和情感主旨把握。艾青在《雪落在中國(guó)的土地上》這首詩(shī)中反復(fù)詠嘆“雪落在中國(guó)的土地上”，是為了強(qiáng)調(diào)中國(guó)正在遭受的苦難和困境。這里的“雪”不僅僅是自然現(xiàn)象，更是一種象征，代表著冷酷、苦難和壓迫。詩(shī)人通過(guò)雪的意象，描繪了中國(guó)人民在戰(zhàn)爭(zhēng)和貧困中掙扎求生的景象。因此，詩(shī)人反復(fù)詠嘆“雪落在中國(guó)的土地上”，是為了表達(dá)他對(duì)祖國(guó)和人民遭受苦難的深切同情，以及對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的強(qiáng)烈控訴。這首詩(shī)充滿(mǎn)了深沉的憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民之情，展現(xiàn)了艾青作為一位愛(ài)國(guó)詩(shī)人的赤子情懷。22．在抗戰(zhàn)時(shí)期，艾青詩(shī)歌中的主要意象是“土地”和“”?！敬鸢浮刻?yáng)【解析】本題考查名著內(nèi)容識(shí)記。20世紀(jì)30年代，艾青的詩(shī)歌主要意象是“土地”和“太陽(yáng)”，主題是愛(ài)國(guó)主義?！巴恋亍边@個(gè)意象，凝聚著詩(shī)人對(duì)祖國(guó)以及對(duì)大地母親深沉的愛(ài)，對(duì)祖國(guó)命運(yùn)深沉的憂(yōu)患意識(shí)；“太陽(yáng)”象征光明、理想和對(duì)美好生活的追求，也是對(duì)革命戰(zhàn)斗者精神源泉和其前進(jìn)動(dòng)力的解釋。23．艾青是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上的著名詩(shī)人，因?yàn)閰⒓印爸袊?guó)左翼美術(shù)家聯(lián)盟”活動(dòng)，被捕入獄。在獄中，艾青失去了繪畫(huà)的條件，于是開(kāi)始“借詩(shī)思考、回憶、控訴、抗議”，寫(xiě)下了長(zhǎng)詩(shī)，這首詩(shī)是他的成名作，發(fā)表時(shí)第一次使用了這一筆名?！敬鸢浮浚ā洞笱吆印业谋Ｄ贰钒唷窘馕觥勘绢}考查名著文學(xué)常識(shí)。艾青的成名作是《大堰河——我的保姆》，這是艾青于1933年1月14日寫(xiě)的一首詩(shī)，發(fā)表時(shí)第一次使用了艾青這一筆名。全詩(shī)分為四部分。作者通過(guò)對(duì)自己的乳母大堰河的回憶與追思，抒發(fā)了對(duì)貧苦農(nóng)婦大堰河的懷念之情、感激之情和贊美之情，從而激發(fā)人們對(duì)舊中國(guó)廣大勞動(dòng)?jì)D女悲慘命運(yùn)的同情，對(duì)這“不公道的世界”的強(qiáng)烈仇恨。24．《艾青詩(shī)選》的作者艾青，原名是，詩(shī)歌《》是他的成名作?！敬鸢浮渴Y正涵（或蔣海澄）《大堰河——我的保姆》【解析】本題考查文學(xué)常識(shí)。艾青（1910年3月27日-1996年5月5日），原名蔣正涵，號(hào)海澄，曾用筆名包括莪加、克阿、林壁等，他是中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史上的重要詩(shī)人。艾青出生于浙江省金華，他的詩(shī)歌作品廣泛涉及社會(huì)現(xiàn)實(shí)與人性探索，以其深沉、真摯的情感和對(duì)生活的敏銳觀(guān)察而著稱(chēng)。艾青的詩(shī)歌風(fēng)格獨(dú)特，常常融合個(gè)人的悲歡與民族和人民的苦難與命運(yùn)，展現(xiàn)出對(duì)光明的熱烈向往與追求。他的作品情感深摯，富有強(qiáng)烈的時(shí)代感和現(xiàn)實(shí)性，語(yǔ)言平實(shí)質(zhì)樸，自然流暢，真摯感人。艾青的成名作是《大堰河——我的保姆》，這首詩(shī)創(chuàng)作于1933年，奠定了他在詩(shī)歌界的地位。該詩(shī)以真摯的情感和生動(dòng)的描繪，展現(xiàn)了一個(gè)貧苦保姆的艱辛生活和無(wú)私奉獻(xiàn)，通過(guò)保姆的形象寓言化地表達(dá)了作者對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情和敬意。艾青的詩(shī)歌作品在中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上占有重要地位，他被譽(yù)為是繼郭沫若、聞一多等人之后推動(dòng)一代詩(shī)風(fēng)的重要詩(shī)人。他的詩(shī)集還包括《北方》《歸來(lái)的歌》等，這些作品都展現(xiàn)了他對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的深刻關(guān)注和對(duì)人性的深入探索。艾青的詩(shī)歌以其獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格和深刻的思想內(nèi)涵，對(duì)后來(lái)的文學(xué)創(chuàng)作產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。25．同桌讀了《艾青詩(shī)選》中的《大堰河——我的保姆》，寫(xiě)了一段讀書(shū)筆記，請(qǐng)幫助補(bǔ)充完整。這首詩(shī)是作者的成名作，發(fā)表時(shí)第一次使用了“艾青”這一筆名。這是一首帶有自傳性的抒情詩(shī)。在這首詩(shī)里，詩(shī)人集中描述了撫養(yǎng)他的保姆大堰河一生的悲苦經(jīng)歷，抒發(fā)了作者對(duì)保姆大堰河的情感?！敬鸢浮可钌畹膿磹?ài)和無(wú)盡的懷念（意思對(duì)即可）【解析】本題考查分析作者思想感情的能力。依據(jù)《大堰河——我的保姆》詩(shī)歌內(nèi)容可知，作者通過(guò)對(duì)自己的乳母的回憶與追思，塑造了大堰河勤勞、善良、寬厚和淳樸的形象，寫(xiě)出了整個(gè)舊中國(guó)農(nóng)民的悲慘命運(yùn)，抒發(fā)了對(duì)保姆大堰河的懷念、感激和贊美之情。26．艾青是我國(guó)當(dāng)代文學(xué)史上的著名詩(shī)人，擅長(zhǎng)繪畫(huà)，他的詩(shī)歌創(chuàng)作中有的特點(diǎn)，你曾讀過(guò)他的作品。【答案】詩(shī)中有畫(huà)《大堰河——我的保姆》等【解析】本題考查文學(xué)常識(shí)。艾青出生于浙江金華，現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)家、詩(shī)人、畫(huà)家。其成名作是長(zhǎng)詩(shī)《大堰河——我的保姆》。艾青詩(shī)歌的繪畫(huà)性首先表現(xiàn)在詩(shī)中有畫(huà)法。他在不少詩(shī)中運(yùn)用了一些繪畫(huà)法則，用語(yǔ)言在寫(xiě)畫(huà)；其次表現(xiàn)在詩(shī)中有畫(huà)境，他的詩(shī)歌畫(huà)面在情景交融的基礎(chǔ)上營(yíng)造出了繪畫(huà)的虛實(shí)空間；再次表現(xiàn)在詩(shī)中有畫(huà)意，他的一些詩(shī)歌畫(huà)面與中國(guó)畫(huà)有著內(nèi)在精神上的契合，即對(duì)于鮮活而深邃的生命感的追求，這也是艾青詩(shī)歌繪畫(huà)性特點(diǎn)的哲學(xué)歸屬。27．填空。“為什么我的眼里常含淚水？/因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉……”出自（作者）的著名詩(shī)篇《》?！敬鸢浮堪辔覑?ài)這土地【解析】本題考查名著知識(shí)。《我愛(ài)這土地》是現(xiàn)代詩(shī)人艾青于1938年寫(xiě)的一首現(xiàn)代詩(shī)。這首詩(shī)以“假如”領(lǐng)起，用“嘶啞”形容鳥(niǎo)兒的歌喉，接著續(xù)寫(xiě)出歌唱的內(nèi)容，并由生前的歌唱，轉(zhuǎn)寫(xiě)鳥(niǎo)兒死后魂歸大地，最后轉(zhuǎn)由鳥(niǎo)的形象代之以詩(shī)人的自身形象，直抒胸臆，襯托了詩(shī)人那顆真摯、熾熱的愛(ài)國(guó)之心。28．艾青，原名，1933年第一次用艾青的筆名發(fā)表長(zhǎng)詩(shī)?！敬鸢浮渴Y正涵大堰河——我的保姆【解析】本題考查名著文學(xué)常識(shí)。艾青，現(xiàn)代文學(xué)家、詩(shī)人，原名蔣正涵。1933年第一次用艾青的筆名發(fā)表長(zhǎng)詩(shī)《大堰河——我的保姆》，通過(guò)對(duì)自己的乳母的回憶與追思，抒發(fā)了對(duì)貧苦農(nóng)婦大堰河的懷念之情、感激之情和贊美之情。29．艾青是與毛澤東有過(guò)密切交往，全力擁護(hù)和貫徹毛澤東文藝思想的詩(shī)人。艾青寫(xiě)的歌頌毛澤東的詩(shī)是《》?！敬鸢浮棵珴蓶|【解析】本題考查作家作品。艾青，原名原名蔣正涵，現(xiàn)代文學(xué)家、詩(shī)人、畫(huà)家。主要作品有《大堰河——我的保姆》《艾青詩(shī)選》。1941年春，艾青由重慶到達(dá)延安。在這里，他與毛澤東有過(guò)一段密切的交往。毛澤東后來(lái)發(fā)表《在延安文藝座談會(huì)上的講話(huà)》，艾青有建議和提供意見(jiàn)之功。在那段時(shí)間，他們通過(guò)若干封信，并有過(guò)多次長(zhǎng)時(shí)間的交談，艾青甚至還寫(xiě)了一首充滿(mǎn)深切感受的詩(shī)作——《毛澤東》，以此來(lái)歌頌毛主席。這是我國(guó)現(xiàn)代著名詩(shī)人中第一首歌頌毛澤東的詩(shī)。30．艾青，在其詩(shī)歌創(chuàng)作的第一個(gè)高峰期，作品中常出現(xiàn)的主要意象是?！敬鸢浮客恋睾吞?yáng)【解析】本題考查名著常識(shí)的積累?！栋嘣?shī)選》是近代詩(shī)人艾青的詩(shī)歌選集。他的詩(shī)歌通常都富有“五四”戰(zhàn)斗精神和飽滿(mǎn)的進(jìn)取精神。20世紀(jì)30年代，艾青的詩(shī)歌進(jìn)入第一個(gè)高峰期，“土地”和“太陽(yáng)”是其這一時(shí)代詩(shī)歌中的主要意象。31．“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉”，這飽含深情的詩(shī)句出自現(xiàn)代詩(shī)人艾青的詩(shī)篇《①》，他的成名作是懷念并歌頌撫養(yǎng)他的保姆的長(zhǎng)詩(shī)《②》?！敬鸢浮课覑?ài)這土地大堰河——我的保姆【解析】本題考查名著閱讀。第一空：“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉”出自《我愛(ài)這土地》?！段覑?ài)這土地》是現(xiàn)代詩(shī)人艾青于1938年寫(xiě)的一首現(xiàn)代詩(shī)。這首詩(shī)以“假如”領(lǐng)起，用“嘶啞”形容鳥(niǎo)兒的歌喉，接著續(xù)寫(xiě)出歌唱的內(nèi)容，并由生前的歌唱，轉(zhuǎn)寫(xiě)鳥(niǎo)兒死后魂歸大地，最后轉(zhuǎn)由鳥(niǎo)的形象代之以詩(shī)人的自身形象，直抒胸臆，托出了詩(shī)人那顆真摯、熾熱的愛(ài)國(guó)之心。第二空：艾青的成名作是《大堰河——我的保姆》?！洞笱吆印业谋Ｄ贰肥乾F(xiàn)代詩(shī)人艾青于1933年1月14日寫(xiě)的一首詩(shī)。全詩(shī)分為四部分。作者通過(guò)對(duì)自己的乳母的回憶與追思，抒發(fā)了對(duì)貧苦農(nóng)婦大堰河的懷念之情、感激之情和贊美之情，從而激發(fā)人們對(duì)舊中國(guó)廣大勞動(dòng)?jì)D女悲慘命運(yùn)的同情，對(duì)這“不公道的世界”的強(qiáng)烈仇恨。32．20世紀(jì)30年代，艾青的詩(shī)歌中的主要意象是和，他的長(zhǎng)詩(shī)《向太陽(yáng)》《火把》，借歌頌太陽(yáng)、索求火把，表達(dá)了。【答案】土地太陽(yáng)驅(qū)逐黑暗、堅(jiān)持斗爭(zhēng)、爭(zhēng)取勝利的美好愿望【解析】本題考查名著文學(xué)常識(shí)。20世紀(jì)30年代艾青詩(shī)歌中的主要意象是“土地”和“太陽(yáng)”?！巴恋亍边@個(gè)意象，凝聚著詩(shī)人對(duì)祖國(guó)以及對(duì)大地母親深沉的愛(ài)，對(duì)祖國(guó)命運(yùn)深沉的憂(yōu)患意識(shí)?！疤?yáng)”的意象表現(xiàn)了詩(shī)人靈魂的另一面：對(duì)于光明、理想、美好生活熱烈的不息的追求。他的長(zhǎng)詩(shī)《向太陽(yáng)》《火把》，借歌頌太陽(yáng)、索求火把，表達(dá)了驅(qū)逐黑暗、堅(jiān)持斗爭(zhēng)、爭(zhēng)取勝利的美好愿望，詩(shī)人也因此被稱(chēng)為“太陽(yáng)與火把”的歌手。33．艾青的詩(shī)歌《向太陽(yáng)》《火把》，借歌頌太陽(yáng)，索求火把，表達(dá)了的美好愿望，詩(shī)人因此被稱(chēng)為“太陽(yáng)與火把”的歌手；他的成名作《大堰河——我的保姆》，抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)保姆大堰河的。【答案】驅(qū)逐黑暗、堅(jiān)持斗爭(zhēng)、爭(zhēng)取勝利深深的摯愛(ài)和無(wú)盡的懷念之情。【解析】本題考查文學(xué)常識(shí)。抗戰(zhàn)爆發(fā)后，艾青加入了中華全國(guó)文藝界抗敵協(xié)會(huì)，積極參加抗日宣傳工作。這時(shí)期他寫(xiě)下了大量詩(shī)篇。他以鋪陳的筆法，鮮明的形象，浩瀚的氣勢(shì)，呈現(xiàn)詩(shī)的意境，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)魅力。長(zhǎng)詩(shī)《向太陽(yáng)》《火把》就是這一時(shí)期的代表作。作品以“海洋一樣開(kāi)闊”的胸襟和氣魄，以熱烈跳動(dòng)的旋律和時(shí)代的最強(qiáng)音唱出了詩(shī)人對(duì)全民抗戰(zhàn)的滿(mǎn)腔熱情和勝利信心，激勵(lì)和鼓舞千百萬(wàn)群眾奮起反抗日寇，對(duì)當(dāng)時(shí)知識(shí)青年投奔革命起了積極作用。艾青所創(chuàng)作的長(zhǎng)詩(shī)《向太陽(yáng)》和《火把》，借歌頌太陽(yáng)、索求火把，表達(dá)了驅(qū)逐黑暗、堅(jiān)持斗爭(zhēng)、爭(zhēng)取勝利的美好愿望，以磅礴的氣勢(shì)表現(xiàn)了中華民族所煥發(fā)出的振奮精神和英雄氣概，因此被稱(chēng)為“太陽(yáng)與火把”的歌手?！洞笱吆印业谋Ｄ贰肥乾F(xiàn)代詩(shī)人艾青于1933年1月14日寫(xiě)的一首詩(shī)，全詩(shī)分為四部分。作者通過(guò)對(duì)自己的乳母的回憶與追思，抒發(fā)了對(duì)貧苦農(nóng)婦大堰河的懷念之情、感激之情和贊美之情，從而激發(fā)人們對(duì)舊中國(guó)廣大勞動(dòng)?jì)D女悲慘命運(yùn)的同情，對(duì)這“不公道的世界”的強(qiáng)烈仇恨。34．某讀者通過(guò)輸入“我愛(ài)這土地”檢索該作者的詩(shī)集，發(fā)現(xiàn)館藏中并沒(méi)有該書(shū)目。如果你輸入關(guān)鍵詞“”，幫助他擴(kuò)大檢索范圍，并快速鎖定該作者的詩(shī)集?！敬鸢浮堪嘣?shī)選【解析】本題考查識(shí)記作者情況的能力。依據(jù)“我愛(ài)這土地”這篇詩(shī)文可知，其作者是艾青，這首詩(shī)出自艾青的《艾青詩(shī)選》。所以，還可以輸入“艾青詩(shī)選”這幾個(gè)字鎖定作者的詩(shī)集。35．繪畫(huà)出身的艾青對(duì)大自然的色彩有著得天獨(dú)厚的敏感力，善于通過(guò)色彩的巧妙運(yùn)用來(lái)準(zhǔn)確揭示事物的特點(diǎn)和表情達(dá)意。他在《北方》中用綠色表生命，在《火把》中用紅色表快樂(lè)，在《手推車(chē)》中用黃色表①，在《向太陽(yáng)》中用紫色表②。（供選擇的詞語(yǔ)：

熱烈

悲痛

荒涼

希望）【答案】荒涼悲痛【解析】本題考查詩(shī)歌鑒賞?！妒滞栖?chē)》是現(xiàn)代詩(shī)人艾青于1938年初創(chuàng)作的一首新詩(shī)。這首詩(shī)在一片灰黃、荒涼的底色上，繪出了黃河流經(jīng)的中國(guó)北部地區(qū)人民難耐的貧窮與長(zhǎng)久的悲，傳達(dá)出詩(shī)人在抗戰(zhàn)初期對(duì)于民族命運(yùn)的深沉憂(yōu)慮和對(duì)于農(nóng)民的一貫同情；是詩(shī)人深切感受到的這片大地的貧窮與調(diào)，所以這首詩(shī)也是詩(shī)人對(duì)于苦難制造者的一個(gè)平靜而又愴痛的抗議?！翱坍?huà)在灰黃土層上的深深的轍跡穿過(guò)廣闊與荒漠”黃色的“土地”用以表現(xiàn)荒涼?！断蛱?yáng)》是現(xiàn)代詩(shī)人艾青于1938年4月創(chuàng)作的一首長(zhǎng)詩(shī)。該詩(shī)長(zhǎng)四百余行，是二十世紀(jì)三十年代艾青寫(xiě)的最長(zhǎng)的一首詩(shī)，由九個(gè)各自獨(dú)立又前后呼應(yīng)的章節(jié)組成。這首詩(shī)以豐富的想象和象征的手法，再現(xiàn)了抗戰(zhàn)時(shí)期民族覺(jué)醒之后，所呈現(xiàn)出來(lái)的熱烈而廣泛的抗敵御侮、誓死為國(guó)的動(dòng)人情景，全詩(shī)以“我”為線(xiàn)索，通過(guò)“我”的所見(jiàn)、所聞、所想把歷史與現(xiàn)實(shí)，國(guó)際與國(guó)內(nèi)、城市與鄉(xiāng)村、工人與農(nóng)民、過(guò)去與現(xiàn)在、黑暗與光明的聯(lián)系與斗爭(zhēng)異常清晰地展現(xiàn)在人們面前。聯(lián)系“伏到在紫色的巖石上流著溫?zé)岬难蹨I哭泣我們的世紀(jì)”可知，用紫色表現(xiàn)悲痛。這里的“憂(yōu)傷”不足以展現(xiàn)內(nèi)心之悲。36．抗戰(zhàn)時(shí)期，艾青詩(shī)歌的主要意象是()和()。他的長(zhǎng)詩(shī)《向太陽(yáng)》、《火把》借歌頌太陽(yáng)、索求火把，表達(dá)了驅(qū)逐黑暗、堅(jiān)持斗爭(zhēng)、爭(zhēng)取勝利的美好愿望。【答案】土地太陽(yáng)【解析】本題考查名著文學(xué)常識(shí)的積累。艾青的詩(shī)歌中主要意象是“土地”和“太陽(yáng)”。在“土地”的意象里，凝聚著詩(shī)人對(duì)祖國(guó)大地母親最深沉的愛(ài)，愛(ài)國(guó)主義是艾青作品中永遠(yuǎn)唱不盡的主題?！巴恋亍钡囊庀筮€凝聚著詩(shī)人對(duì)于生于斯、耕于斯、死于斯的勞動(dòng)者最深沉的愛(ài)，對(duì)他們的命運(yùn)的關(guān)注與探索?！疤?yáng)”的意象表現(xiàn)了詩(shī)人靈魂的另一面：對(duì)于光明、理想、美好生活熱烈的不息的追求。詩(shī)人說(shuō)過(guò)：“凡是能夠促進(jìn)人類(lèi)向上發(fā)展的，都是美的，都是善的，也都是詩(shī)的”，正是從這種美學(xué)思想出發(fā)，詩(shī)人幾十年如一日地?zé)崆橹幐柚?yáng)、光明、春天、黎明、生命與火焰。這正是艾青的“永恒主題”。37．下面是為《艾青詩(shī)選》寫(xiě)的一段推薦語(yǔ)，請(qǐng)你補(bǔ)充相關(guān)作品的名稱(chēng)。艾青，以詩(shī)為畫(huà)筆，為我們描繪了一幅幅真實(shí)的歷史畫(huà)卷。20世紀(jì)30年代初一個(gè)下雪的早上，他在獄中深情寫(xiě)下《》，抒發(fā)了對(duì)“大堰河”的懷念和感激，《》中，詩(shī)人以鳥(niǎo)自喻，表達(dá)了對(duì)祖國(guó)至死不渝的熱愛(ài)。像這樣的杰作還有《向太陽(yáng)》、《光的贊歌》等。同學(xué)們，打開(kāi)《艾青詩(shī)選》吧，詩(shī)中詩(shī)意的筆調(diào)、獨(dú)特的意象、真摯的情感一定能給你帶來(lái)獨(dú)特的感受?！敬鸢浮看笱吆印业谋Ｄ肺覑?ài)這土地【解析】本題考查作家作品。第一空：1932年，詩(shī)人因加入左翼美術(shù)家聯(lián)盟被捕，以“宣傳與三民主義不相容主義”罪被判入獄6年。在獄中他寫(xiě)下了這首《大堰河——我的保姆》。第二空：《我愛(ài)這土地》是現(xiàn)代詩(shī)人艾青于1938年寫(xiě)的一首現(xiàn)代詩(shī)。這首詩(shī)以“假如”領(lǐng)起，用“嘶啞”形容鳥(niǎo)兒的歌喉，接著續(xù)寫(xiě)出歌唱的內(nèi)容，并由生前的歌唱，轉(zhuǎn)寫(xiě)鳥(niǎo)兒死后魂歸大地，最后轉(zhuǎn)由鳥(niǎo)的形象代之以詩(shī)人的自身形象，直抒胸臆，托出了詩(shī)人那顆真摯、熾熱的愛(ài)國(guó)之心。38．艾青，原名①，浙江金華人，現(xiàn)代詩(shī)人。艾青詩(shī)歌中的主要意象是“土地”和“②”。【答案】蔣海澄光明【解析】本題考查文學(xué)常識(shí)。艾青（1910年3月27日～1996年5月5日），原名蔣正涵，字養(yǎng)源，號(hào)海澄。出生于浙江金華，現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)家、詩(shī)人、畫(huà)家。20世紀(jì)30年代，艾青的詩(shī)歌創(chuàng)作達(dá)到了一個(gè)高峰，這一時(shí)期他的詩(shī)歌總是充滿(mǎn)“土地的憂(yōu)郁”，多寫(xiě)國(guó)家民族的苦難、悲傷和反抗，具有非常凝重、深重而又大氣的風(fēng)格，比如《雪落在中國(guó)的土地上》《北方》《黎明的通知》《大堰河——我的保姆》等。這一時(shí)期，艾青詩(shī)歌的主要意象是“土地”和“太陽(yáng)”，詩(shī)人也因此被稱(chēng)為“太陽(yáng)與火把”的歌手。艾青詩(shī)歌創(chuàng)作的另一個(gè)高峰是在1978年以后，詩(shī)人“歸來(lái)”，詩(shī)風(fēng)也發(fā)生了很大的變化，詩(shī)句變得更整齊，詩(shī)情變得更深沉，詩(shī)意變得更警策。39．閱讀下列材料，回答問(wèn)題?！敖裉煳铱吹窖┦刮蚁肫鹆四悖耗愕谋谎褐牟萆w的墳?zāi)?，你的關(guān)閉了的故居檐頭的枯死的瓦菲，你的被典押了的一丈平方的園地，你的門(mén)前的長(zhǎng)了青苔的石椅?！币陨衔淖止?jié)選自《艾青詩(shī)選》中的（1），作者是我國(guó)現(xiàn)當(dāng)代著名詩(shī)人——艾青，他原名（2），選文中的“你”指（3）。在20世紀(jì)30年代他的詩(shī)歌創(chuàng)作達(dá)到一個(gè)高峰，這一時(shí)期詩(shī)歌的主要意象是（4）和（5）?！敬鸢浮俊洞笱吆印业谋Ｄ贰肥Y正涵大堰河（保姆）“土地”“太陽(yáng)”【解析】本題考查學(xué)生對(duì)名著內(nèi)容和文學(xué)常識(shí)的掌握?！栋嘣?shī)選》收集了艾青從上世紀(jì)三十年代到七十年代末的作品，他以革命的現(xiàn)實(shí)主義手法，深沉憂(yōu)郁地唱出了祖國(guó)的土地和人民所遭受的苦難和不幸，反映了中華民族的悲慘命運(yùn)，同時(shí)他的詩(shī)篇又激勵(lì)著千千萬(wàn)萬(wàn)不愿做奴隸的人們，為神圣的國(guó)土而英勇斗爭(zhēng)。由“大堰河”和詩(shī)歌形式可知以上文字節(jié)選自艾青的作品《大堰河——我的保姆》，作品選自《艾青詩(shī)選》。艾青原名蔣正涵，《大堰河——我的保姆》是現(xiàn)代詩(shī)人艾青于1933年1月14日寫(xiě)的一首詩(shī)，作者通過(guò)對(duì)自己的乳母的回憶與追思，塑造了大堰河勤勞、善良、寬厚和淳樸的形象，寫(xiě)出了整個(gè)舊中國(guó)農(nóng)民的悲慘命運(yùn)，抒發(fā)了對(duì)貧苦農(nóng)婦大堰河的懷念、感激和贊美之情，表現(xiàn)了對(duì)干千萬(wàn)萬(wàn)的勞動(dòng)群眾的同情與關(guān)注，表達(dá)了對(duì)黑暗的舊世界的痛恨和詛咒。詩(shī)中的“你”為大堰河。艾青創(chuàng)作的高峰期，詩(shī)歌中的主要意象是“土地”和“太陽(yáng)”，如他的長(zhǎng)詩(shī)《向太陽(yáng)》《我愛(ài)這土地》?！巴恋亍边@個(gè)意象，凝聚著詩(shī)人對(duì)祖國(guó)以及對(duì)大地母親深沉的愛(ài)，對(duì)祖國(guó)命運(yùn)深沉的憂(yōu)患意識(shí)?！疤?yáng)”的意象表現(xiàn)了詩(shī)人靈魂的另一面：對(duì)于光明、理想、美好生活熱烈的不息的追求。在詩(shī)人眼中，“太陽(yáng)”這一永恒主題，是中國(guó)光明前途、也是中國(guó)必勝信念的象征，它蘊(yùn)涵著詩(shī)人對(duì)光明、理想和美好生活的向往和追求。40．艾青原名，中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)人。成名作《》，這首詩(shī)確立了他詩(shī)歌的基本藝術(shù)特色和他在現(xiàn)代文學(xué)史上的重要地位。他的詩(shī)作《》被選入中學(xué)語(yǔ)文教材。20世紀(jì)30年代艾青詩(shī)歌的主要意象是和。詩(shī)人被稱(chēng)為“”的歌手?！敬鸢浮渴Y正涵《大堰河——我的保姆》我愛(ài)這土地土地太陽(yáng)太陽(yáng)與火把【解析】本題考查名著中的文學(xué)常識(shí)。①空：艾青，原名蔣正涵，字養(yǎng)源，號(hào)海澄，曾用筆名莪加、克阿、林壁等，現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)家、詩(shī)人。1928年中學(xué)畢業(yè)后考入國(guó)立杭州西湖藝術(shù)院。②空：18歲他考入西湖藝術(shù)學(xué)院繪畫(huà)系，第二年去法國(guó)留學(xué)，兩年以后回國(guó)。因?yàn)閰⒓印爸袊?guó)左翼美術(shù)家聯(lián)盟”活動(dòng)，被捕入獄。在監(jiān)獄中，艾青失去了繪畫(huà)的條件，于是開(kāi)始“借詩(shī)思考、回憶、控訴、抗議”，寫(xiě)下了長(zhǎng)詩(shī)《大堰河——我的保姆》，抒發(fā)了對(duì)撫養(yǎng)他的保姆——大堰河深深的摯愛(ài)和無(wú)盡的懷念。這首詩(shī)是他的成名作，發(fā)表時(shí)第一次使用了“艾青”這一筆名。③空：艾青被認(rèn)為是中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)的代表詩(shī)人之一，他的詩(shī)作《我愛(ài)這土地》被選入中學(xué)語(yǔ)文教材。④⑤空：艾青詩(shī)歌中的主要意象是“土地”和“太陽(yáng)”。⑥空：他的長(zhǎng)詩(shī)《向太陽(yáng)》《火把》，借歌頌太陽(yáng)、索求火把，表達(dá)了驅(qū)逐黑暗、堅(jiān)持斗爭(zhēng)、爭(zhēng)取勝利的美好愿望，詩(shī)人也因此被稱(chēng)為“太陽(yáng)與火把”的歌手。41．艾青的詩(shī)歌具有“詩(shī)中有畫(huà)”的特點(diǎn)。短詩(shī)，具有鮮明的色調(diào)，清晰的線(xiàn)條，素描一般的簡(jiǎn)練、凝重。如此詩(shī)開(kāi)頭“夕陽(yáng)把草原燃成通紅了”，結(jié)尾“和在夕陽(yáng)里閃著金光的鐮刀……”?！敬鸢浮俊敦撞莸暮⒆印贰窘馕觥勘绢}考查名著內(nèi)容。根據(jù)“夕陽(yáng)把草原燃成通紅了”“和在夕陽(yáng)里閃著金光的鐮刀……”可知，應(yīng)填：《刈草的孩子》。詩(shī)人的意圖是：小小的孩子，多么值得同情，他沒(méi)能去上學(xué)，他沒(méi)有在爹媽身邊撒嬌，從小就承擔(dān)起勞動(dòng)的重負(fù)。都夕陽(yáng)西下了，他還沒(méi)有回家，還在割草。他是多么辛苦!由此，詩(shī)人進(jìn)一步告訴讀者，在那樣的時(shí)代，民不聊生，人們生活困苦，這困苦甚至也直接壓在了孩子身上。這樣的時(shí)代，這樣的困苦生活，多么不公平，多么不人道!從孩子割草這件小事中，引起了詩(shī)人的聯(lián)想和詩(shī)人內(nèi)心的憤慨!42．艾青是中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史上的著名詩(shī)人，他的詩(shī)歌以富于戰(zhàn)斗精神的特點(diǎn)繼承了“五四”新文學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，又以精美創(chuàng)新的藝術(shù)風(fēng)格成為新詩(shī)發(fā)展的重要收獲。20世紀(jì)30年代，艾青的詩(shī)歌創(chuàng)作達(dá)到了一個(gè)高峰，這一時(shí)期，其詩(shī)歌中的主要意象是和【答案】土地太陽(yáng)【解析】本題考查名著文學(xué)常識(shí)的積累。艾青，真名蔣海澄（原名蔣正涵，字養(yǎng)源，號(hào)海澄）。出生于浙江金華，現(xiàn)代文學(xué)家、詩(shī)人、畫(huà)家。艾青的詩(shī)歌創(chuàng)作在20世紀(jì)30年代達(dá)到了一個(gè)高峰。這一時(shí)期，艾青的詩(shī)歌中主要意象是“土地”和“太陽(yáng)”。他的長(zhǎng)詩(shī)《向太陽(yáng)》《火把》，借歌頌太陽(yáng)、索求火把，表達(dá)了驅(qū)逐黑暗、堅(jiān)持斗爭(zhēng)，爭(zhēng)取勝利的美好愿望，詩(shī)人也因此被稱(chēng)為“太陽(yáng)與火把”的歌手。這些詩(shī)歌也是自由體詩(shī)的代表，表現(xiàn)出簡(jiǎn)潔明快的特點(diǎn)，呈現(xiàn)出散文化、口語(yǔ)化的風(fēng)格，詩(shī)中含有大量的設(shè)問(wèn)、呼告、對(duì)話(huà)、引語(yǔ)等，極大地增強(qiáng)了詩(shī)歌的真切感和表現(xiàn)力。43．20世紀(jì)30年代，艾青的詩(shī)歌總是充滿(mǎn)“”，多寫(xiě)國(guó)家民族的苦難、悲傷與反抗。詩(shī)歌中的主要意象是“土地”和“太陽(yáng)”，詩(shī)人也因此被稱(chēng)為“”的歌手?！敬鸢浮客恋氐膽n(yōu)郁太陽(yáng)和火把【解析】本題考查名著閱讀。20世紀(jì)30年代，艾青的詩(shī)歌多寫(xiě)國(guó)家民族的苦難、悲傷和反抗，總是充滿(mǎn)“土地的憂(yōu)郁”。如《雪落在中國(guó)的土地上》一詩(shī)，詩(shī)人反復(fù)詠嘆“雪落在中國(guó)的土地上／寒冷在封鎖著中國(guó)呀……”使全詩(shī)籠罩著一層悲涼忱郁的氣氛，象征著日本帝國(guó)主義蹂躪中國(guó)大地所帶來(lái)的災(zāi)難與痛苦，表達(dá)了詩(shī)人憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的沉重心情。這一時(shí)期，艾青詩(shī)歌中的主要意象是“土地”和“太陽(yáng)”。他的長(zhǎng)詩(shī)《向太陽(yáng)》《火把》，借歌頌太陽(yáng)、索求火把，表達(dá)了驅(qū)逐黑暗、堅(jiān)持斗爭(zhēng)、爭(zhēng)取勝利的美好愿望。如《向太陽(yáng)》中，一個(gè)多年為民族命運(yùn)奔波受難的中國(guó)詩(shī)人為了崇高的理想，心神曾經(jīng)受到了嚴(yán)重的摧殘，但為迎接日出，他終于從傷痛中站起來(lái)。他走向街頭，投入生活的行列，放聲歌唱。他身上殘存的創(chuàng)傷和精神上的憂(yōu)郁，并沒(méi)有使他灰心絕望，他忍著傷痛投入了戰(zhàn)斗，他流著熱淚贊美日出。又如《火把》中“讓我們的火把，叫出所有的人，叫他們到街上來(lái)，讓今夜，這城市沒(méi)有一個(gè)人留在家里讓所有的人，都來(lái)加入我們這火的隊(duì)伍，讓卑怯的靈魂，腐朽的靈魂，發(fā)抖在我們火把的前面，讓我們的火把，照出懦弱的臉，畏縮的臉”，這幾句詩(shī)從寫(xiě)實(shí)轉(zhuǎn)向?qū)懸?，火把儼然已?jīng)成為了革命勝利的方向、光明的方向，它號(hào)召愚昧的人們不要再懦弱害怕下去，而是積極地投身偉大的革命事業(yè)。因此，詩(shī)人也因此被稱(chēng)為“太陽(yáng)與火把”的歌手。44．艾青是中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史上著名的詩(shī)人。艾青詩(shī)歌中的主要意象是和

，詩(shī)人被譽(yù)為

歌手?！敬鸢浮客恋靥?yáng)太陽(yáng)和火把【解析】本題考查名著閱讀。艾青，原名蔣正涵，號(hào)海澄，現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)家、詩(shī)人。1933年第一次用筆名發(fā)表長(zhǎng)詩(shī)《大堰河——我的保姆》。感情誠(chéng)摯，詩(shī)風(fēng)清新，轟動(dòng)詩(shī)壇。20世紀(jì)30年代艾青詩(shī)歌的主要意象是“土地”和“太陽(yáng)”。艾青被譽(yù)為“太陽(yáng)和火”把歌手，他的作品一般是描寫(xiě)太陽(yáng)、火把、黎明等有象征性的事物，表現(xiàn)出艾青對(duì)舊社會(huì)的黑暗和恐怖的痛恨以及對(duì)黎明、光明、希望的向往與追求。據(jù)此填空即可。45．艾青（1910-1996），原名蔣正涵，中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)人。成名作《》，發(fā)表于1933年，這首詩(shī)奠定了他詩(shī)歌的基本藝術(shù)特征和他在現(xiàn)代文學(xué)史上的重要地位。20世紀(jì)30年代艾青詩(shī)歌的主要意象是和?！敬鸢浮看笱吆印业谋Ｄ吠恋靥?yáng)【解析】本題考查文學(xué)常識(shí)。艾青（1910-1996），原名蔣正涵，中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)人，成名作是《大堰河——我的保姆》。全詩(shī)分為四部分。作者通過(guò)對(duì)自己的乳母的回憶與追思，抒發(fā)了對(duì)貧苦農(nóng)婦大堰河的懷念之情、感激之情和贊美之情，從而激發(fā)人們對(duì)舊中國(guó)廣大勞動(dòng)?jì)D女悲慘命運(yùn)的同情，對(duì)這“不公道的世界”的強(qiáng)烈仇恨。20世紀(jì)30年代艾青詩(shī)歌的主要意象是“土地”與“太陽(yáng)”?！巴恋亍毕笳髦鎳?guó)，“太陽(yáng)”象征著光明、未來(lái)、希望。46．小明準(zhǔn)備辦一張《艾青詩(shī)選》名著知識(shí)手抄報(bào)，請(qǐng)你為這張手抄報(bào)設(shè)計(jì)兩個(gè)欄目：、?！敬鸢浮堪唷?yáng)與火把的歌手名句摘抄【解析】本題考查欄目設(shè)計(jì)。所設(shè)計(jì)的欄目要體現(xiàn)“《艾青詩(shī)選》名著知識(shí)”，可圍繞作者、名著內(nèi)容等角度設(shè)計(jì)。示例：名句鑒賞，作者經(jīng)歷與詩(shī)歌創(chuàng)作風(fēng)格。47．艾青的詩(shī)歌充滿(mǎn)“土地的憂(yōu)郁”，多寫(xiě)的苦難，如《北方》《黎明的通知》《我愛(ài)這土地》；《艾青詩(shī)選》中，“世界要是沒(méi)有光/也就沒(méi)有楊花飛絮的春……”，詩(shī)人贊美了“光”帶來(lái)的。【答案】國(guó)家民族社會(huì)文明【解析】本題考查名著識(shí)記。第一空，艾青在抗戰(zhàn)時(shí)期的詩(shī)歌總是充滿(mǎn)“土地的憂(yōu)郁”，多寫(xiě)國(guó)家民族的苦難、悲傷與反抗，如《北方》《黎明的通知》《我愛(ài)這土地》等。第二空，“世界要是沒(méi)有光/也就沒(méi)有楊花飛絮的春……”出自艾青《光的贊歌》，這首詩(shī)寫(xiě)于1978年，發(fā)表于1979年1月號(hào)的《人民文學(xué)》上。這首詩(shī)，篇幅宏大，氣勢(shì)磅礴，情緒深沉而熱烈，詩(shī)人贊美了“光”帶來(lái)的社會(huì)文明，它以高屋建瓴之勢(shì)，在讀者面前展開(kāi)了時(shí)間和空間的無(wú)比寬闊的領(lǐng)域，層出不窮的哲理性的詩(shī)句，在這寬闊的領(lǐng)域中熠熠閃光。詩(shī)歌表達(dá)的思想：即使在生命的最后一刻也要為社會(huì)、為他人燃燒自己、照亮別人。只有具有堅(jiān)定的理想和信念，在正確價(jià)值觀(guān)的指引下，才會(huì)選擇如歌的生命。48．在橫線(xiàn)上填寫(xiě)與內(nèi)容概述相應(yīng)的篇名（范圍為《艾青詩(shī)選》）。（1）《》：抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)撫養(yǎng)她的保姆深深的摯愛(ài)和無(wú)盡的懷念，這首詩(shī)發(fā)表時(shí)第一次署名“艾青”，是他的成名作。（2）《》：是詩(shī)人“歸來(lái)”之后創(chuàng)作的一首哲理詩(shī)，引發(fā)了對(duì)生命本質(zhì)的思考——“離開(kāi)了運(yùn)動(dòng)，就沒(méi)有生命”?！敬鸢浮看笱吆印业谋Ｄ肤~(yú)化石【解析】本題考查名著識(shí)記。第①空：《大堰河——我的保姆》是一首帶有自傳性質(zhì)的詩(shī)。1932年，艾青因?yàn)閰⒓舆M(jìn)步活動(dòng)被國(guó)民黨反動(dòng)派關(guān)進(jìn)監(jiān)獄。次年1月的一天，牢房的窗外飄起了大雪。艾青看到雪想起了自己的身世，想起了長(zhǎng)眠于地下的保姆，便寫(xiě)下了這首《大堰河——我的保姆》。這首詩(shī)發(fā)表時(shí)第一次署名“艾青”，是他的成名作。第②空：《魚(yú)化石》是著名詩(shī)人艾青“歸來(lái)”之后創(chuàng)作的一首哲理詩(shī)。詩(shī)人在詩(shī)中介紹了魚(yú)化石的形成過(guò)程，揭示了一條自然規(guī)律：生命在于運(yùn)動(dòng)。告誡人們：在運(yùn)動(dòng)中前進(jìn)，死也要死得有意義。抒發(fā)了詩(shī)人自己對(duì)生命的珍視之情。49．抗戰(zhàn)時(shí)期，艾青詩(shī)歌的主要意象是“”和“”。他的長(zhǎng)詩(shī)《向太陽(yáng)》《火把》借歌頌太陽(yáng)、索求火把，表達(dá)了驅(qū)逐黑暗、堅(jiān)持斗爭(zhēng)、爭(zhēng)取勝利的美好愿望，詩(shī)人也因此被稱(chēng)為“”的歌手?！敬鸢浮客恋靥?yáng)火把與光明【解析】本題考查名著文學(xué)常識(shí)的積累。艾青的詩(shī)歌中主要意象是“土地”和“太陽(yáng)”。在“土地”的意象里，凝聚著詩(shī)人對(duì)祖國(guó)大地母親最深沉的愛(ài)，愛(ài)國(guó)主義是艾青作品中永遠(yuǎn)唱不盡的主題?！巴恋亍钡囊庀筮€凝聚著詩(shī)人對(duì)于生于斯、耕于斯、死于斯的勞動(dòng)者最深沉的愛(ài)，對(duì)他們的命運(yùn)的關(guān)注與探索?！疤?yáng)”的意象表現(xiàn)了詩(shī)人靈魂的另一面：對(duì)于光明、理想、美好生活熱烈的不息的追求。詩(shī)人說(shuō)過(guò)：“凡是能夠促進(jìn)人類(lèi)向上發(fā)展的，都是美的，都是善的，也都是詩(shī)的”，正是從這種美學(xué)思想出發(fā)，詩(shī)人幾十年如一日地?zé)崆橹幐柚?yáng)、光明、春天、黎明、生命與火焰。這正是艾青的“永恒主題”。在詩(shī)集中，與“太陽(yáng)”相似的意象還有“火把”“黎明”。這些具有象征意義的事物，則表現(xiàn)了艾青對(duì)舊社會(huì)的黑暗和恐怖的痛恨以及對(duì)“自由”“和平”“希望”的向往與追求。如艾青的長(zhǎng)詩(shī)《向太陽(yáng)》《火把》，借歌頌太陽(yáng)、索求火把，表達(dá)了詩(shī)人渴望驅(qū)逐黑暗、堅(jiān)持斗爭(zhēng)、爭(zhēng)取勝利的美好愿望，詩(shī)人也因此被稱(chēng)為“太陽(yáng)與火把”的歌手。50．第一小組舉行了關(guān)于《艾青詩(shī)選》的問(wèn)答賽。假如你是該小組成員，請(qǐng)作答。問(wèn)題一：20世紀(jì)30年代，艾青詩(shī)歌的主要意象是“”和“太陽(yáng)”；問(wèn)題二：艾青的成名作是?！敬鸢浮勘绢}考查對(duì)名著常識(shí)的識(shí)記。艾青是中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史上的著名詩(shī)人，1910年出生于浙江金華一個(gè)地主家庭，五歲以前被寄養(yǎng)在同村的一個(gè)貧苦農(nóng)家。18歲他考入西湖藝術(shù)學(xué)院繪畫(huà)系，第二年去法國(guó)留學(xué)，兩年以后回國(guó)。因?yàn)閰⒓印爸袊?guó)左翼美術(shù)家聯(lián)盟”活動(dòng)，被捕入獄。在監(jiān)獄中，艾青失去了繪畫(huà)的條件，于是開(kāi)始“借詩(shī)思考回憶、控訴、抗議”，寫(xiě)下了長(zhǎng)詩(shī)《大堰河——我的保姆》，抒發(fā)了對(duì)撫養(yǎng)他的保姆——大堰河深深的摯愛(ài)和無(wú)盡的懷念。這首詩(shī)是他的成名作，發(fā)表時(shí)第一次使用了“艾青”這一筆名。20世紀(jì)30年代，艾青的詩(shī)歌創(chuàng)作達(dá)到了一個(gè)高峰。這一時(shí)期，艾青詩(shī)歌中的主要意象是“土地”和“太陽(yáng)”。他的長(zhǎng)詩(shī)《向太陽(yáng)》《火把》，借歌頌太陽(yáng)、索求火把，表達(dá)了驅(qū)逐黑暗、堅(jiān)持斗爭(zhēng)、爭(zhēng)取勝利的美好愿望，詩(shī)人也因此被稱(chēng)為“太陽(yáng)與火把”的歌手。51．《艾青詩(shī)選》是我國(guó)現(xiàn)代詩(shī)人艾青所發(fā)表的詩(shī)詞的選集。下面的詩(shī)句節(jié)選自《艾青詩(shī)選》中的哪首詩(shī)？《》……今天，你的乳兒是在獄里，寫(xiě)著一首呈給你的贊美詩(shī)，呈給你黃土下紫色的靈魂，呈給你擁抱過(guò)我的直伸著的手，呈給你吻過(guò)我的唇，呈給你泥黑的溫柔的臉頻，呈給你養(yǎng)育了我的乳房，呈給你的兒子們，我的兄弟們，呈給大地上一切的，……【答案】大堰河——我的保姆【解析】本題考查名著閱讀。根據(jù)“你的乳兒”“擁抱過(guò)我的直伸著的手”“吻過(guò)我的唇”“泥黑的溫柔的臉頻”“養(yǎng)育了我的乳房”等可以看出這首詩(shī)選自《大堰河——我的保姆》?！洞笱吆印业谋Ｄ贰肥乾F(xiàn)代詩(shī)人艾青于1933年1月14日寫(xiě)的一首詩(shī)，全詩(shī)分為四部分。作者通過(guò)對(duì)自己的乳母的回憶與追思，抒發(fā)了對(duì)貧苦農(nóng)婦大堰河的懷念之情、感激之情和贊美之情，從而激發(fā)人們對(duì)舊中國(guó)廣大勞動(dòng)?jì)D女悲慘命運(yùn)的同情，對(duì)這“不公道的世界”的強(qiáng)烈仇恨。52．填空題。艾青是中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代著名的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，20世紀(jì)30年代創(chuàng)作高峰期期間，艾青詩(shī)歌的中心意象是“①”和“②”，詩(shī)人也因《向太陽(yáng)》《火把》詩(shī)歌被稱(chēng)為③“”的歌手?！敬鸢浮客恋靥?yáng)太陽(yáng)與火把【解析】題考查名著內(nèi)容及文學(xué)常識(shí)。艾青創(chuàng)作的第一個(gè)高峰期在20世紀(jì)30年代，主要意象是“土地”和“太陽(yáng)”。”土地”的意象里，凝聚著詩(shī)人對(duì)祖國(guó)——大地母親最深沉的愛(ài)；“太陽(yáng)”代表著詩(shī)人對(duì)于光明、理想和美好生活的熱烈追求。他的長(zhǎng)詩(shī)《向太陽(yáng)》《火把》借歌頌太陽(yáng)、索求火把，表達(dá)了驅(qū)逐黑暗、堅(jiān)持斗爭(zhēng)、爭(zhēng)取勝利的美好愿望，詩(shī)人也因此被稱(chēng)“太陽(yáng)”和“火把”的歌手。53．在抗戰(zhàn)時(shí)期，艾青詩(shī)歌中的主要意象是“土地”和“光明”。你還知道哪些歌頌“土地”的詩(shī)，試舉其中的兩首。如、【答案】本題考查作家作品識(shí)記。20世紀(jì)30年代，艾青的詩(shī)歌主要意象是“土地”和“太陽(yáng)”，主題是愛(ài)國(guó)主義。“土地”這個(gè)意象，凝聚著詩(shī)人對(duì)祖國(guó)以及對(duì)大地母親深沉的愛(ài)，對(duì)祖國(guó)命運(yùn)深沉的憂(yōu)患意識(shí)。如《雪落在中國(guó)的土地上》，是現(xiàn)代詩(shī)人艾青于1937年創(chuàng)作的一首現(xiàn)代詩(shī)。此詩(shī)通過(guò)描寫(xiě)大雪紛揚(yáng)下的農(nóng)夫、少婦、母親的形象，表現(xiàn)中華民族的苦痛與災(zāi)難，展現(xiàn)了舊中國(guó)的圖景，表達(dá)了詩(shī)人深厚的愛(ài)國(guó)熱情，表現(xiàn)了詩(shī)人深沉的憂(yōu)患意識(shí)與赤子之心。又如《復(fù)活的土地》，是艾青1937年創(chuàng)作的一首現(xiàn)代詩(shī)歌，本詩(shī)寫(xiě)了腐朽的日子，河岸上，播種者的意象，突出了詩(shī)人對(duì)新時(shí)代的憧憬與向往，預(yù)言偉大的抗日民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)即將來(lái)臨，也體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)解放的向往與愛(ài)國(guó)之情。還有如《北方》。主要內(nèi)容是從“吹蘆笛的詩(shī)人”到時(shí)代的“吹號(hào)者”，到對(duì)母親“土地”的歌頌到對(duì)祖國(guó)“太陽(yáng)”的熱愛(ài)。又如《我愛(ài)這土地》是現(xiàn)代詩(shī)人艾青于1938年寫(xiě)的一首現(xiàn)代詩(shī)。這首詩(shī)以“假如”領(lǐng)起，用“嘶啞”形容鳥(niǎo)兒的歌喉，接著續(xù)寫(xiě)出歌唱的