江蘇省小學(xué)五年級上學(xué)期數(shù)學(xué)第二單元測試卷-位置(質(zhì)量監(jiān)測)_第1頁
江蘇省小學(xué)五年級上學(xué)期數(shù)學(xué)第二單元測試卷-位置(質(zhì)量監(jiān)測)_第2頁
江蘇省小學(xué)五年級上學(xué)期數(shù)學(xué)第二單元測試卷-位置(質(zhì)量監(jiān)測)_第3頁
江蘇省小學(xué)五年級上學(xué)期數(shù)學(xué)第二單元測試卷-位置(質(zhì)量監(jiān)測)_第4頁
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江蘇省小學(xué)五年級上學(xué)期數(shù)學(xué)第二單元測試卷-位置(質(zhì)量監(jiān)測)一、填空題(每空2分,共30分)在數(shù)學(xué)中,我們通常把豎排叫做(列),橫排叫做(行)。確定第幾列時(shí),一般從(左)往(右)數(shù);確定第幾行時(shí),一般從(前)往(后)數(shù)。小明坐在教室的第4列第5行,用數(shù)對表示為(4,5);小紅的位置用數(shù)對表示是(3,6),她坐在第(3)列第(6)行。數(shù)對(5,7)中,第一個(gè)數(shù)表示(列),第二個(gè)數(shù)表示(行)。與它在同一列的數(shù)對可以是(5,4),與它在同一行的數(shù)對可以是(2,7)。在方格紙上,點(diǎn)A的位置是(2,3),將點(diǎn)A向右平移3格后的位置用數(shù)對表示為(5,3),再向上平移2格后的位置是(5,5)。音樂課上,同學(xué)們排成方陣表演合唱,小華的位置是(4,4),他正好站在方陣的最中間,這個(gè)方陣一共有(7)列(7)行,總?cè)藬?shù)是(49)人。二、判斷題(每題2分,共10分)數(shù)對(2,5)和(5,2)表示的是同一個(gè)位置。(×)方格紙上,數(shù)對(x,4)中的x可以表示任何數(shù),但這些點(diǎn)都在同一行。(√)教室里,坐在(3,2)位置的同學(xué)與坐在(3,5)位置的同學(xué)在同一列。(√)將點(diǎn)(6,8)向下平移3格后,位置變成(3,8)。(×)數(shù)對(0,0)可以表示方格紙上的原點(diǎn)位置。(√)三、選擇題(每題3分,共15分)小亮在教室的位置用數(shù)對表示是(5,3),他正前方同學(xué)的位置是()。A.(5,2)B.(4,3)C.(5,4)D.(6,3)(答案:A)下面數(shù)對中,與(7,6)在同一行的是()。A.(6,7)B.(7,8)C.(5,6)D.(8,5)(答案:C)方格紙上有一個(gè)點(diǎn)(a,b),如果將它向右平移2格,再向上平移1格,新位置用數(shù)對表示為()。A.(a+2,b+1)B.(a-2,b+1)C.(a+2,b-1)D.(a-2,b-1)(答案:A)電影院座位“8排12號”用數(shù)對(8,12)表示,那么“15排9號”用數(shù)對表示是()。A.(15,9)B.(9,15)C.(12,8)D.(8,12)(答案:A)一個(gè)三角形的三個(gè)頂點(diǎn)用數(shù)對表示分別是(2,3)、(5,3)、(2,6),這個(gè)三角形是()。A.銳角三角形B.直角三角形C.鈍角三角形D.無法確定(答案:B)四、操作題(共20分)下圖是某教室座位示意圖,每格代表一個(gè)座位。(10分)(1)用數(shù)對表示出以下同學(xué)的位置:小剛(,)、小芳(,)、小強(qiáng)(,)。(答案:小剛(2,4)、小芳(5,3)、小強(qiáng)(3,1))(2)在圖中標(biāo)出以下同學(xué)的位置:小麗(4,5)、小明(1,2)、小紅(6,4)。方格紙上有一個(gè)長方形ABCD,頂點(diǎn)位置分別是A(1,1)、B(4,1)、C(4,3)、D(1,3)。(10分)(1)畫出長方形ABCD向右平移3格后的圖形A1B1C1D1,并用數(shù)對表示新頂點(diǎn)A1(,)、B1(,)、C1(,)、D1(,)。(答案:A1(4,1)、B1(7,1)、C1(7,3)、D1(4,3))(2)畫出長方形ABCD向上平移2格后的圖形A2B2C2D2,新圖形與原圖形相比,(列)數(shù)不變,(行)數(shù)增加了(2)。五、解決問題(共20分)下圖是某動(dòng)物園部分場館的方格圖(每格邊長代表100米)。(10分)(1)用數(shù)對表示以下場館的位置:熊貓館(,)、猴山(,)、海洋館(,)。(答案:熊貓館(3,5)、猴山(6,2)、海洋館(8,4))(2)游客從大門(2,0)出發(fā),先向北走300米到(,),再向東走500米到達(dá)海洋館。請?jiān)趫D中標(biāo)出這個(gè)中間位置。(答案:中間位置(2,3))學(xué)校組織學(xué)生參觀科技館,展廳內(nèi)的展品按方格布局?jǐn)[放。(10分)(1)機(jī)器人模型在(4,7)位置,航模在(4,3)位置,兩者相距(4)格,實(shí)際距離是(800)米(每格代表200米)。(2)小明從入口(1,1)出發(fā),參觀路線是(1,1)→(3,4)→(6,6)→(8,2)→(1,1)。請描述他依次參觀了哪些展品(假設(shè)每個(gè)數(shù)對對應(yīng)一個(gè)展品)。(答案:入口→(3,4)處展品→(6,6)處展品→(8,2)處展品→返回入口)六、拓展題(共10分)在一個(gè)方格紙上,點(diǎn)A(2,5)、B(5,5)、C(5,2)、D(2,2)圍成一個(gè)正方形。(1)這個(gè)正方形的邊長是(3)格,面積是(9)格2。(2)如果將正方形向右平移4格,再向下平移1格,新正方形四個(gè)頂點(diǎn)的數(shù)對分別是A'(,)、B'(,)、C'(,)、D'(,)。(答案:A'(6,4)、B'(9,4)、C'(9,1)、D'(6,1))參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、填空題(每空2分)列,行,左,右,前,后2.(4,5),3,6列,行,(5,4)(答案不唯一),(2,7)(答案不唯一)4.(5,3),(5,5)5.7,7,49二、判斷題(每題2分)1.×2.√3.√4.×5.√三、選擇題(每題3分)1.A2.C3.A4.A5.B四、操作題(共20分)1.(1)小剛(2,4)、小芳(5,3)、小強(qiáng)(3,1)(每空1分);(2)畫圖略(3分)2.(1)A1(4,1)、B1(7,1)、C1(7,3)、D1(4,3)(每空1分);(2)列,行,2(每空1分)五、解決問題(共20分)1.(1)熊貓館(3,5)、猴山(6,2)、海洋館(8,4)(每空1分);(2)中間位置(2,3)(2分),畫圖略(2分)2.(1)4,800(每空2分);(2)描述合理即可(4分)六、拓展題(共10分)(1)3,9(每空2分);(2)A'(6,4)、B'(9,4)、C'(9,1)、D'(6,1)(每空1分)命題說明本試卷嚴(yán)格依據(jù)人教版五年級上冊第二單元《位置》的教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì),涵蓋數(shù)對的含義、行列確定、方格紙應(yīng)用、圖形平移等核心知識點(diǎn)。試題注重基礎(chǔ)與應(yīng)用結(jié)合,如填空題和選擇題側(cè)重概念辨析

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