溺水安全幼兒園課件_第1頁(yè)
溺水安全幼兒園課件_第2頁(yè)
溺水安全幼兒園課件_第3頁(yè)
溺水安全幼兒園課件_第4頁(yè)
溺水安全幼兒園課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩25頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

幼兒園防溺水安全教育課件第一章溺水的危害與緊迫性生命只有一次,溺水事故令人痛心真實(shí)的警示2025年涪陵地區(qū)發(fā)生了多起令人痛心的兒童溺水事故,每一起事故都給家庭帶來(lái)了無(wú)法彌補(bǔ)的傷痛。這些真實(shí)的案例提醒我們,溺水危險(xiǎn)就在我們身邊。危險(xiǎn)就在身邊看似平靜的水面下,隱藏著致命的危險(xiǎn)。一個(gè)不經(jīng)意的瞬間,就可能發(fā)生不可挽回的悲劇。為什么小朋友容易發(fā)生溺水?好奇心強(qiáng)小朋友天生好奇,特別喜歡靠近水邊玩耍探索,但往往不知道水中的危險(xiǎn)有多大。缺乏安全意識(shí)幼兒缺乏自我保護(hù)意識(shí)和水性知識(shí),不了解溺水的危險(xiǎn)性,無(wú)法判斷安全與否。監(jiān)管不到位家長(zhǎng)和老師的監(jiān)管出現(xiàn)疏漏,哪怕只是短暫的幾分鐘,都可能釀成悲劇。理解兒童溺水的主要原因,可以幫助我們更有針對(duì)性地進(jìn)行預(yù)防和教育。每一位家長(zhǎng)和老師都應(yīng)該時(shí)刻保持警惕。溺水事故的常見(jiàn)場(chǎng)景1戶外水域河流、池塘、湖泊、溝渠是最危險(xiǎn)的地方,水深不可預(yù)測(cè),水流變化莫測(cè)。2人造水域游泳池、浴缸、水盆看似安全,但如果沒(méi)有成人看護(hù),同樣存在溺水風(fēng)險(xiǎn)。3家中隱患雨后積水、洗衣機(jī)水槽、水桶等家中常見(jiàn)的積水處,也可能成為幼兒溺水的危險(xiǎn)點(diǎn)。特別提醒:即使只有幾厘米深的水,也可能對(duì)幼兒構(gòu)成溺水威脅。任何有水的地方都需要警惕!第二章防溺水的基本安全常識(shí)掌握防溺水的基本知識(shí)是保護(hù)生命的關(guān)鍵。讓我們一起學(xué)習(xí)這些重要的安全常識(shí),養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣。不靠近危險(xiǎn)水域不單獨(dú)去水邊絕對(duì)不能單獨(dú)去河邊、池塘、溝渠等地方玩耍。這些地方水深難測(cè),沒(méi)有成人保護(hù)非常危險(xiǎn)。必須有大人陪同想游泳或玩水時(shí),一定要有爸爸媽媽或老師陪同。大人可以在危險(xiǎn)時(shí)刻保護(hù)你的安全。選擇安全水域只在有安全保障、有專(zhuān)業(yè)救生員的正規(guī)游泳場(chǎng)所游泳,不去野外未知水域。夏季防溺水注意事項(xiàng)特殊天氣要警惕暴雨過(guò)后河水暴漲,水流湍急,絕對(duì)不能靠近水邊漲潮時(shí)水位升高迅速,海邊要格外小心風(fēng)浪大時(shí)水面不平靜,即使會(huì)游泳也很危險(xiǎn)水邊玩耍守規(guī)矩不在水邊追逐打鬧,濕滑的地面容易摔倒落水不把頭探入水中,不嘗試危險(xiǎn)動(dòng)作游泳前要做好熱身運(yùn)動(dòng),避免下水后抽筋安全裝備很重要救生圈、救生衣是保護(hù)生命的重要工具。在水邊活動(dòng)時(shí),正確使用安全裝備可以大大降低溺水風(fēng)險(xiǎn)。家庭防溺水安全浴缸安全浴缸、水盆、洗衣機(jī)等家中水源需要時(shí)刻看護(hù)。給孩子洗澡時(shí),大人絕不能離開(kāi),即使是接個(gè)電話的時(shí)間都不行。不單獨(dú)玩水幼兒絕對(duì)不能單獨(dú)玩水,包括在家中的水龍頭、水桶、魚(yú)缸等。任何玩水活動(dòng)都必須在成人的監(jiān)護(hù)下進(jìn)行。遇水喊大人教育幼兒養(yǎng)成良好習(xí)慣:看到水或想玩水時(shí),要先喊大人。讓孩子明白,水雖然好玩,但必須有大人陪伴才安全。家長(zhǎng)提醒:即使家中的水只有幾厘米深,對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)也可能構(gòu)成致命威脅??醋o(hù)幼兒時(shí),一刻都不能放松警惕!第三章溺水時(shí)的自救方法學(xué)會(huì)基本的自救方法可以在關(guān)鍵時(shí)刻挽救生命。雖然我們要避免溺水,但掌握自救技能同樣重要。遇到落水怎么辦?01保持冷靜落水后最重要的是不要慌張?;艔垥?huì)讓你消耗更多體力,越掙扎沉得越快。深呼吸,告訴自己要冷靜。02放松身體盡量讓身體放松,不要拼命掙扎。放松的身體更容易浮在水面上,這樣可以節(jié)省體力等待救援。03仰浮水面采取仰浮姿勢(shì),讓自己的臉部朝上露出水面,這樣可以正常呼吸,保持體力。04大聲呼救用力大聲呼救,吸引周?chē)说淖⒁?。如果有人在附近,要揮手示意,讓他們知道你需要幫助。如何保持漂???正確的漂浮姿勢(shì)頭部后仰:讓頭向后仰,保持鼻子露出水面,這樣可以正常呼吸輕踢水面:用腳輕輕地踢水,動(dòng)作要緩慢,不要用力過(guò)猛,這樣既能保持漂浮又能節(jié)省體力手臂輔助:雙手在身體兩側(cè)輕輕劃水,幫助身體保持平衡應(yīng)對(duì)抽筋如果在水中腿部抽筋,不要驚慌。用手抓住抽筋的腳趾,用力向身體方向拉,同時(shí)伸直膝蓋,可以緩解抽筋癥狀。重要技巧:保持漂浮的關(guān)鍵是放松和節(jié)省體力。記住,等待救援比拼命掙扎更有效!學(xué)會(huì)漂浮,等待救援正確的漂浮姿勢(shì)可以讓你在水中堅(jiān)持更長(zhǎng)時(shí)間,為救援爭(zhēng)取寶貴的生命時(shí)間。記?。罕3掷潇o,仰面漂浮,等待幫助!第四章發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)的正確救護(hù)看到有人溺水時(shí),我們既要勇敢也要智慧。正確的救援方法不僅能救人,還能保護(hù)自己的安全。不要盲目下水救人立即呼救第一時(shí)間大聲呼喊,叫來(lái)大人或?qū)I(yè)救援人員。你的呼救聲可能會(huì)引來(lái)能夠施救的人。同時(shí)撥打110或120求助。使用輔助工具向溺水者拋救生圈、竹竿、繩索、木板等可以漂浮的物品,幫助他們抓住求生的機(jī)會(huì)。在岸上救援比下水救援更安全。未成年人禁止下水小朋友絕對(duì)不能單獨(dú)下水救人!即使你會(huì)游泳,也不能冒這個(gè)險(xiǎn)。溺水者可能會(huì)因?yàn)轶@慌而抓住你,導(dǎo)致你也陷入危險(xiǎn)。記?。褐腔鄣木仍让つ康挠赂腋匾?。保護(hù)好自己,才能更好地幫助別人!正確的救援方法水中救援技巧如果必須下水救人,而且你有足夠的游泳能力,要記住以下要點(diǎn):從溺水者背后接近,避免被抓住導(dǎo)致自己也陷入危險(xiǎn)用手托住溺水者的下巴,讓其面部朝上露出水面采用側(cè)泳或仰泳的方式拖運(yùn),保持溺水者呼吸道暢通盡快將溺水者帶到岸邊或淺水區(qū)特別強(qiáng)調(diào):這些技巧需要專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練和足夠的體力。未經(jīng)訓(xùn)練的人,特別是兒童和青少年,絕對(duì)不要嘗試下水救人。你們的任務(wù)是呼救和尋求幫助!岸上急救步驟清理口鼻將溺水者救上岸后,立即清理其口腔和鼻腔中的淤泥、雜草等異物,保持呼吸道通暢。這是急救的第一步。排出積水讓溺水者俯臥,頭低腳高,用手按壓其背部,幫助排出體內(nèi)的積水。但不要在這個(gè)步驟上耽誤太久。人工呼吸如果溺水者沒(méi)有呼吸,立即進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸,同時(shí)配合心臟按壓。每做30次心臟按壓,做2次人工呼吸。緊急送醫(yī)立即撥打120急救電話,或在進(jìn)行急救的同時(shí)讓其他人聯(lián)系醫(yī)院。即使溺水者恢復(fù)呼吸,也要送醫(yī)檢查。記?。杭本鹊狞S金時(shí)間只有幾分鐘!每一秒都很重要,正確的急救措施可以挽救生命。及時(shí)急救,挽救生命掌握正確的急救方法,在關(guān)鍵時(shí)刻可以拯救寶貴的生命。但請(qǐng)記?。簝和粦?yīng)獨(dú)立施救,而應(yīng)立即尋求成人幫助!第五章防溺水安全小故事通過(guò)生動(dòng)有趣的故事,讓我們更深刻地理解防溺水的重要性。故事中的教訓(xùn),要牢記在心。皮皮猴落水記貪玩的皮皮猴一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,調(diào)皮的皮皮猴趁大家不注意,偷偷溜到河邊想抓魚(yú)玩。河岸很滑,皮皮猴一不小心,"撲通"一聲掉進(jìn)了水里!皮皮猴在水里拼命掙扎,越掙扎沉得越快。就在這危急時(shí)刻,路過(guò)的大眼貓發(fā)現(xiàn)了,立刻大聲呼救:"救命啊!皮皮猴掉進(jìn)水里了!"及時(shí)的救援大象老師聽(tīng)到呼救聲,趕緊跑來(lái)。他用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子把皮皮猴卷上了岸。皮皮猴雖然得救了,但嚇得渾身發(fā)抖,后悔極了。重要的教訓(xùn)不要私自到水邊玩耍,危險(xiǎn)就在身邊遇到危險(xiǎn)要大聲呼救,尋求幫助不要盲目下水救人,要找大人幫忙小朋友們的安全承諾不單獨(dú)去水邊我承諾:絕不單獨(dú)或和小伙伴去河邊、池塘等危險(xiǎn)水域玩耍。想玩水一定告訴爸爸媽媽或老師。遇險(xiǎn)大聲呼救我承諾:如果遇到危險(xiǎn)或看到別人遇險(xiǎn),我會(huì)立即大聲呼救,尋找大人幫助,不會(huì)盲目行動(dòng)。遵守安全規(guī)則我承諾:游泳時(shí)遵守所有安全規(guī)則,聽(tīng)從教練和救生員的指導(dǎo),不做危險(xiǎn)動(dòng)作,保護(hù)自己和他人的安全。讓我們一起宣誓,做一個(gè)懂安全、守規(guī)則的好孩子!把這些承諾牢記心中,并在日常生活中認(rèn)真遵守。第六章互動(dòng)環(huán)節(jié)與安全知識(shí)測(cè)試通過(guò)有趣的互動(dòng)和測(cè)試,檢驗(yàn)我們學(xué)到的防溺水知識(shí)。讓我們一起來(lái)挑戰(zhàn),看看誰(shuí)是防溺水安全小專(zhuān)家!判斷對(duì)錯(cuò):哪些行為是安全的?1獨(dú)自去河邊玩耍?錯(cuò)誤這是非常危險(xiǎn)的行為!河邊水深不可預(yù)測(cè),沒(méi)有大人看護(hù)很容易發(fā)生意外。絕對(duì)不能單獨(dú)去水邊。2游泳前做熱身運(yùn)動(dòng)?正確這是非常好的習(xí)慣!熱身運(yùn)動(dòng)可以讓肌肉放松,避免下水后抽筋,大大降低溺水風(fēng)險(xiǎn)。3看到有人溺水大聲呼救?正確這是最正確的做法!立即呼救能引來(lái)能夠施救的人,同時(shí)不會(huì)讓自己陷入危險(xiǎn)。4小朋友私自下水救人?錯(cuò)誤這非常危險(xiǎn)!小朋友沒(méi)有足夠的能力救人,盲目下水可能造成更大的悲劇。要立即找大人幫忙。大家都答對(duì)了嗎?這些基本的安全知識(shí)一定要牢記在心,在關(guān)鍵時(shí)刻做出正確的判斷。小組模擬演練模擬呼救與求助小朋友們分組練習(xí)如何大聲呼救,如何清楚地說(shuō)出位置信息,如何撥打急救電話。記?。赫f(shuō)話要清楚,不要慌張,準(zhǔn)確描述位置。演示仰浮自救在安全的墊子上,老師指導(dǎo)小朋友們練習(xí)正確的仰浮姿勢(shì)。記?。侯^部后仰,放松身體,輕輕踢水。雖然在陸地上練習(xí),但要記住這個(gè)救命的動(dòng)作。演練急救步驟用教學(xué)模型,老師帶領(lǐng)小朋友們了解基本的急救步驟:清理口鼻、人工呼吸、心臟按壓。雖然小朋友不能獨(dú)立施救,但了解這些知識(shí)很重要。演練目的:通過(guò)實(shí)際操作,加深對(duì)安全知識(shí)的理解和記憶。遇到真實(shí)情況時(shí),才能冷靜應(yīng)對(duì),做出正確反應(yīng)。第七章總結(jié)與家長(zhǎng)配合防溺水教育需要家庭、學(xué)校和社會(huì)的共同努力。讓我們攜手合作,為孩子們構(gòu)筑起堅(jiān)固的安全防線。珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離溺水危險(xiǎn)牢記"四不"原則不私自下水游泳——任何時(shí)候都要有大人陪同不擅自結(jié)伴玩水——即使有小伙伴也不安全不在無(wú)安全設(shè)施水域游泳——要去正規(guī)場(chǎng)所不盲目下水施救——遇險(xiǎn)要智慧救援家長(zhǎng)老師共同監(jiān)管家長(zhǎng)要時(shí)刻關(guān)注孩子的行蹤,不讓孩子單獨(dú)外出玩耍。老師要加強(qiáng)安全教育,定期開(kāi)展防溺水演練。家校配合,共同守護(hù)孩子安全。學(xué)會(huì)自救與互救教會(huì)孩子基本的自救方法和正確的求助方式。讓孩子明白:保護(hù)自己的同時(shí),也要懂得如何正確地幫助他人。安全從我做起每個(gè)人都是孩子安全的守護(hù)者。家長(zhǎng)的用心看護(hù)、老師的耐心教導(dǎo)、孩子的自覺(jué)遵守,共同編織起一張安全的防護(hù)網(wǎng)。讓我們攜手努力,讓每一個(gè)孩子都能遠(yuǎn)離溺水危險(xiǎn),健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!結(jié)束語(yǔ)生命寶貴,安全第

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論