內(nèi)蒙古自治區(qū)額爾古納市四年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第七單元“家國(guó)情懷”主題升旗儀式演講稿親愛的老師們、同學(xué)們：今天，當(dāng)五星紅旗在額爾古納的晨風(fēng)中冉冉升起，我們站在這片遼闊的草原上，望著飄揚(yáng)的國(guó)旗，心中涌起無(wú)限的驕傲與自豪。作為四年級(jí)的小學(xué)生，我們或許還不完全明白“家國(guó)情懷”這四個(gè)字的全部含義，但當(dāng)我們看到草原上牧民們策馬護(hù)林的身影，聽到教室里傳來(lái)的朗朗書聲，觸摸到胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)，這種情感其實(shí)早已在我們心中悄悄萌芽。一、認(rèn)識(shí)我們的家鄉(xiāng)——額爾古納的故事讓我們先從腳下的土地說(shuō)起。額爾古納，這座位于內(nèi)蒙古東北部的邊境小城，像一顆明珠鑲嵌在大興安嶺西麓。這里有清澈的額爾古納河緩緩流淌，像母親的臂膀環(huán)繞著草原；有茂密的白樺林在秋風(fēng)中搖曳，仿佛在訴說(shuō)著古老的傳說(shuō)；還有世代居住在這里的鄂溫克族、俄羅斯族等各族同胞，他們用馬頭琴的悠揚(yáng)、木刻楞房的溫暖，共同編織著家鄉(xiāng)的多元文化。記得去年冬天，我們班去參觀了額爾古納國(guó)家濕地公園。講解員阿姨告訴我們，這里是亞洲最大的濕地之一，每年有上千只候鳥在這里停歇。當(dāng)我們看到小天鵝在冰面上翩翩起舞時(shí)，老師說(shuō)：“保護(hù)這片濕地，就是保護(hù)我們的家鄉(xiāng)，也是守護(hù)祖國(guó)的生態(tài)屏障?！蹦且豢?，我忽然明白，原來(lái)家國(guó)情懷就藏在我們對(duì)一草一木的珍惜里。在我們學(xué)校的走廊里，掛著一幅巨大的地圖。每次經(jīng)過，我都會(huì)停下來(lái)尋找額爾古納的位置。它雖然只是地圖上一個(gè)小小的點(diǎn)，卻連接著祖國(guó)的心臟。去年國(guó)慶節(jié)，我們班舉辦了“我家的傳家寶”展覽，蒙古族同學(xué)娜仁帶來(lái)了奶奶的銀腰帶，上面刻著精美的云紋圖案；俄羅斯族同學(xué)萬(wàn)尼亞展示了爺爺手工制作的套娃，每個(gè)娃娃肚子里都藏著一張老照片。老師說(shuō)，這些不僅是家族的記憶，更是額爾古納民族團(tuán)結(jié)的見證——我們56個(gè)民族就像56朵花，共同綻放在祖國(guó)的花園里。二、家國(guó)情懷在身邊——榜樣的力量說(shuō)到家國(guó)情懷，我們總會(huì)想到那些英雄人物。但其實(shí)，在我們身邊，也有許多平凡的人用行動(dòng)詮釋著這份情感。我們學(xué)校的門衛(wèi)張爺爺就是這樣的人。每天清晨，當(dāng)我們還在溫暖的被窩里時(shí)，張爺爺已經(jīng)拿著掃帚清掃校園；放學(xué)后，他總是最后一個(gè)鎖門，確保每個(gè)同學(xué)都安全離開。去年冬天的一個(gè)傍晚，雪下得特別大，張爺爺擔(dān)心校門口的路面結(jié)冰，連夜在地上撒了厚厚的爐灰。第二天，當(dāng)我們安全走進(jìn)校園時(shí)，看到他凍得通紅的耳朵和沾滿雪沫的眉毛，心里既溫暖又感動(dòng)。我們的語(yǔ)文老師王老師，家里有一個(gè)厚厚的筆記本，里面貼滿了她教過的學(xué)生的照片。她說(shuō)：“每個(gè)孩子都是祖國(guó)的未來(lái)，教好你們，就是我對(duì)國(guó)家最好的貢獻(xiàn)?！庇浀糜幸淮?，班里的哈薩克族同學(xué)葉爾波力因?yàn)榧依锇徇w要轉(zhuǎn)學(xué)，王老師特意為他舉辦了一場(chǎng)送別會(huì)。當(dāng)葉爾波力用不太流利的漢語(yǔ)說(shuō)“我愛中國(guó)，我愛額爾古納”時(shí)，全班同學(xué)都哭了。老師告訴我們，教育就像草原上的篝火，能照亮每個(gè)孩子的心靈，而這些被照亮的心靈，終將匯聚成照亮祖國(guó)的光芒。上個(gè)月，我們學(xué)習(xí)了課文《草原》。老舍先生筆下的“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽(yáng)”讓我們深受感動(dòng)。課后，老師組織我們給邊防哨所的解放軍叔叔寫慰問信。當(dāng)我們?cè)谛胖袑懴隆邦~爾古納的小朋友想念你們”時(shí)，老師說(shuō)：“這些守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，他們的家鄉(xiāng)可能遠(yuǎn)在千里之外，但他們把額爾古納當(dāng)成了自己的家，用青春和熱血守護(hù)著我們的安寧?！爆F(xiàn)在，那些帶著我們稚嫩筆跡的信件已經(jīng)寄出，我仿佛能看到解放軍叔叔們讀信時(shí)微笑的臉龐——原來(lái)，家國(guó)情懷就是這樣通過一封信、一句話，在我們和守護(hù)者之間傳遞。三、做新時(shí)代的小衛(wèi)士——我們的行動(dòng)作為四年級(jí)的學(xué)生，我們或許還不能像戰(zhàn)士一樣保衛(wèi)祖國(guó)，也不能像科學(xué)家一樣為國(guó)家創(chuàng)造奇跡，但我們可以從身邊的小事做起，讓家國(guó)情懷在行動(dòng)中成長(zhǎng)。在學(xué)習(xí)上，家國(guó)情懷是認(rèn)真聽好每一堂課。數(shù)學(xué)課上，我們學(xué)習(xí)測(cè)量土地面積，老師說(shuō)：“將來(lái)你們中可能會(huì)有人成為工程師，用精準(zhǔn)的計(jì)算建設(shè)家鄉(xiāng)的橋梁；語(yǔ)文課上，我們背誦古詩(shī)，當(dāng)讀到“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”時(shí)，我們會(huì)想起草原上牧民伯伯放牧的辛勞；英語(yǔ)課上，我們學(xué)習(xí)用外語(yǔ)介紹額爾古納，希望有一天能向外國(guó)朋友講述中國(guó)的故事。這些看似平常的學(xué)習(xí)，其實(shí)都是在為建設(shè)祖國(guó)積蓄力量。在生活中，家國(guó)情懷是遵守規(guī)則、幫助他人。每天早晨，我們排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)校園，這是對(duì)集體的尊重；看到水龍頭滴水時(shí)主動(dòng)擰緊，這是對(duì)資源的珍惜；當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)伸出援手，這是對(duì)他人的關(guān)愛。去年冬天，我們班發(fā)起了“暖冬行動(dòng)”，收集舊衣物送給牧區(qū)的小伙伴。當(dāng)我們收到他們寄來(lái)的感謝信，信里畫著一個(gè)戴著紅圍巾的雪人，旁邊寫著“謝謝你們，我們一起好好學(xué)習(xí)，將來(lái)建設(shè)家鄉(xiāng)”，那一刻，我懂得了：小小的善舉，也能匯聚成溫暖祖國(guó)的力量。我們學(xué)校每年都會(huì)舉辦“草原小衛(wèi)士”活動(dòng)。去年夏天，我們跟著護(hù)林員叔叔去森林里清除外來(lái)物種。頂著烈日挖坑時(shí)，我問叔叔：“我們?yōu)槭裁匆鲞@些？”叔叔指著遠(yuǎn)處的樟子松林說(shuō)：“這些樹木已經(jīng)在這里生長(zhǎng)了幾百年，它們是額爾古納的綠色衛(wèi)士。保護(hù)它們，就是保護(hù)我們的生態(tài)家園?！蹦翘?，我們雖然累得滿頭大汗，但當(dāng)看到自己種下的云杉苗在風(fēng)中點(diǎn)頭時(shí)，心里充滿了成就感。原來(lái)，守護(hù)家鄉(xiāng)的綠水青山，就是我們小學(xué)生踐行家國(guó)情懷的最好方式。四、從小學(xué)先鋒，長(zhǎng)大做先鋒同學(xué)們，當(dāng)我們站在國(guó)旗下，看著國(guó)旗上的五顆星星，你們知道它們代表什么嗎？那顆最大的星星代表中國(guó)共產(chǎn)黨，四顆小星星代表工人、農(nóng)民、知識(shí)分子和民族資產(chǎn)階級(jí)。但在我眼里，這五顆星星也代表著我們——代表著每個(gè)平凡人心中不平凡的家國(guó)夢(mèng)。在額爾古納博物館里，有一件特殊的展品：一雙破舊的牛皮靴。講解員說(shuō)，這是上世紀(jì)60年代一位邊防戰(zhàn)士穿過的。靴底磨出了大洞，鞋幫上還留著被樹枝劃破的痕跡。但就是這雙靴子，陪著戰(zhàn)士在零下40度的雪地里巡邏了整整三年?，F(xiàn)在，這雙靴子靜靜地躺在玻璃柜里，卻仿佛在告訴我們：什么是家國(guó)情懷？是風(fēng)雪中屹立的身影，是寒夜里不滅的燈火，是把祖國(guó)的安寧看得比生命更重要的信念。作為新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們?cè)撊绾蝹鞒羞@份情懷呢？我想，答案就藏在我們的日常行動(dòng)中。當(dāng)我們認(rèn)真完成作業(yè)時(shí)，是在為建設(shè)祖國(guó)積累知識(shí)；當(dāng)我們堅(jiān)持鍛煉身體時(shí)，是在為報(bào)效祖國(guó)準(zhǔn)備力量；當(dāng)我們幫助身邊同學(xué)時(shí)，是在踐行“團(tuán)結(jié)友愛”的隊(duì)訓(xùn)。就像草原上的小樹苗，只有深深扎根土壤，才能長(zhǎng)成參天大樹；我們只有從小熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國(guó)，才能在長(zhǎng)大后成為對(duì)國(guó)家有用的人。記得去年，我們學(xué)校組織去參觀黑山頭古城遺址。在殘?jiān)珨啾谇?，老師給我們講了成吉思汗統(tǒng)一蒙古各部的故事。當(dāng)聽到蒙古鐵騎為了守護(hù)家園浴血奮戰(zhàn)時(shí)，我的心怦怦直跳。老師說(shuō)：“歷史已經(jīng)遠(yuǎn)去，但愛國(guó)的精神永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)。今天的我們，雖然生活在和平年代，但依然需要這份勇氣和擔(dān)當(dāng)?！爆F(xiàn)在，每當(dāng)我系上紅領(lǐng)巾，都會(huì)想起老師的話——這條紅領(lǐng)巾，是用革命先烈的鮮血染紅的，它不僅是榮譽(yù)，更是責(zé)任。同學(xué)們，額爾古納的草原教會(huì)我們寬廣，額爾古納河教會(huì)我們包容，大興安嶺教會(huì)我們堅(jiān)韌。作為這片土地的孩子，我們要像愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)家鄉(xiāng)，像珍惜自己的生命一樣珍惜祖國(guó)的榮譽(yù)。讓我們從今天開始，多認(rèn)識(shí)一種家鄉(xiāng)的植物，多了解一個(gè)民族的習(xí)俗，多做一件幫助他人的好事，讓家國(guó)情懷在我們心中生根發(fā)芽，長(zhǎng)成參天大樹。當(dāng)五星紅旗再次升起，讓我們?cè)谛睦锬模何沂侵袊?guó)人，我愛我的祖國(guó)；我是額爾古人，我愛我的家鄉(xiāng)。這份愛，不需要豪言壯語(yǔ)，只需要我們把它化作每天的努力——努力學(xué)習(xí)，努力成長(zhǎng)，努力讓自己成為一個(gè)對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)祖國(guó)有用的人。總有一天，我們會(huì)像額爾古納河一樣，把自