【語文】攀枝花市六年級上冊期中復(fù)習試題（含答案）1．看拼音寫詞語。wénsī

lǐmào

jǔsànɡ

zhǎndīnɡjiétiě

pāndēnɡ

dǐyù

shēnyín

dàbùliúxīnɡ

2．加點字詞含義完全相同的一項是（

）A．開國大典

典雅端正 B．紅軍不怕遠征難

征求意見C．顧影自憐

左顧右盼 D．萬水千山只等閑

莫等閑3．下面詞語字形全部正確的一項是（

）A．笨拙

日寇

報怨

行云流水 B．抵御

呻吟

呻吟

別出心栽C．慷概

苔蘚

貢獻

粉墨登場 D．干燥

伶俐

茅屋

大步流星4．下列句子修辭手法使用不正確的一項是（

）A．我醒來時，白晝的那只碩大無朋的獨眼向我凝視。（比喻）B．四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？（反問）C．這些樹木花草是城市的“綠色衛(wèi)士”。（擬人）D．這巴掌大的房子不能住人。（夸張）5．下列句子中沒有語病的一項（

）A．社會實踐可以豐富和提高我們的認識。B．“稻、麥、黍、菽、稷”統(tǒng)稱“五谷”。C．一個人是否善良，取決于他能用自己的愛心去包容這個世界。D．無論干部還是群眾，都要隨時改進自己身上的壞毛病。6．下列句子中，標點符號使用不當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．鵝需要三樣東西下飯：一樣是水，一樣是泥，一樣是草。B．那鞋的制作工序是：先將上等的蘆花采回來，然后將它們均勻地搓進草繩里，再編織成鞋。C．請閉上眼睛想，一個老城，有山有水：全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著。D．菜架上擺滿了蔬菜：菠菜、黃瓜、韭菜……品種真多呀！7．學會表達。學校準備舉行秋季運動會，如果你報名參加了其中兩項比賽，經(jīng)常要利用課余時間練習。媽媽十分反對：“天天練習，耽誤學習怎么辦？”請你逐條陳述理由，說服媽媽支持你參加比賽。__________________________8．日積月累。（1）、周恩來總理為國為民，_______（填諸葛亮名句）。他把一生的精力都奉獻給了他熱愛的祖國和人民。陸游曾說：“_______，事定猶須待闔棺?！边@兩句詩是他用來自勉的，但值得我們所有人學習。（2）、春天，看到萬紫千紅、一片生機勃勃的景象，我不禁想到朱熹《春日》中的“_______，萬紫千紅總是春”；夏夜，看到鵲飛、聽到蟬鳴，我脫口而出的便是辛棄疾的“_______，_______”；雨天，看到烏云密布、雨珠四濺，我腦海中浮現(xiàn)出了_______（作者）《六月二十七日望湖樓醉書》中的“_______，_______”。（3）、“捐軀赴國難，_______”是曹植堅定的報國志，“少小離家老大回，_______”是賀知章悠悠的思鄉(xiāng)意，“待到重陽日，_______”是主客之間的親切、融洽。9．根據(jù)語境填寫古詩詞名句。①詩中有情：孟浩然《宿建德江》中的詩句“___________，_____________”借月抒懷，讓我們體會到詩人的孤寂愁苦之情；賀知章《回鄉(xiāng)偶書》中的詩句“少小離家老大回，_____________”讓我們從不改的鄉(xiāng)音中體會到作者對家鄉(xiāng)深深的依戀。詩中有理：朱熹《春日》中借春天的美景表達深刻哲理的詩句是“_____________，_________”；他在《觀書有感》中告訴我們?nèi)艘粩鄬W習、探索才能獲得新知的詩句是“問渠那得清如許，________________”。②有道是“__________，當以死守，不可__________”因此保家衛(wèi)國，匹夫有責，正所謂“位卑__________”。閱讀下面文章，完成問題。寒露隨著氣溫越來越低，天氣越來越?jīng)?，?jié)氣來到了寒露。寒露到底是一個什么樣的節(jié)氣？到了這個節(jié)氣物候有哪些變化呢？在每年公歷10月8日或是10月9日，太陽黃經(jīng)為195°時是寒露。此時地面所接收的太陽熱量比夏季顯著減少，氣溫明顯下降。全國大部分地區(qū)，甚至華南都會受到冷空氣的影響。這時，許多人開始用“寒冷”表達自己的感受。從字面看，寒露的“寒”就是寒冷，“露”則表示了近地面層水汽凝結(jié)成露水的現(xiàn)象。這時的天氣常常晝暖夜涼，晴空萬里，對秋季農(nóng)作物的收獲十分有利。接下來，說寒露三候。什么叫三候。大家都知道24個節(jié)氣，其中包括12個月，每個節(jié)氣15天左右。而我國又將“五天”稱為“一候”，“三候”為一個節(jié)氣，所以一個節(jié)氣又被稱為“三候”或者說包括“三候”。古代勞動人民根據(jù)當時的氣候特征和現(xiàn)象給三候各起了名字。寒露三候分別為“初候鴻雁來賓；二候

雀入大水為蛤；三候

菊有黃華”。這三候的意思是：從白露到寒露，大雁先后飛向南方過冬。早些到達的大雁已經(jīng)是那里的主人了，后來的就是賓客。按照古人的說法，先到為主，后到為賓，晚到的大雁被當成“賓客”對待。天氣寒冷，麻雀都在自己的巢穴里準備過冬，房檐屋后、池塘草地上都看不見它們的身影。它們?nèi)ツ牧四?？古人心中充滿疑惑，他們看到海邊突然出現(xiàn)很多的蛤蜊，并且貝殼的條紋及顏色與麻雀很相似，誤以為是麻雀變的，所以說“雀入大水為蛤”。深秋時節(jié)，百花凋零，唯有菊花傲然開放。唐代詩人黃巢在《菊花》中寫道“待到秋來九月八，我花開后百花殺。沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲?！本栈ㄊ侵袊竺ㄖ?，花中四君子之一（四君子指梅蘭竹菊）。當然，這個時節(jié)的紅葉也分外美麗，我們可以多多走出戶外，去賞菊花、觀紅葉，盡情領(lǐng)略寒露時節(jié)的自然風光。寒露期間，還有一個古老的傳統(tǒng)節(jié)日：重陽節(jié)。這個節(jié)日在農(nóng)歷的九月初九?！兑捉?jīng)》中把“六”定為陰數(shù)，把“九”定為陽數(shù)，九月九兩九相重，所以叫重陽。因為這個日子有兩個九，寓意長長久久，所以它被定為老人節(jié)。按照傳統(tǒng)習俗

重陽節(jié)這一天有很多事情可做

例如插茱萸（遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人）

飲菊花酒

吃重陽糕

登高望遠

賞菊花等等

都是重陽這一天應(yīng)景的活動。最后，欣賞一首宋代晏幾道關(guān)于寒露的蝶戀花詞：“庭院碧苔紅葉遍，金菊開時，已近重陽宴。日日露荷凋綠扇，粉塘煙水澄如練。

試倚涼風醒酒面，雁字來時，恰向?qū)訕且?。幾點護霜云影轉(zhuǎn)，誰家蘆管吹秋怨？”10、閱讀文章填空：要了解寒露三候的內(nèi)容，應(yīng)該閱讀____段落，要知道________，可以直接閱讀第十自然段。本文引用的詩詞作者有_____、______，在蝶戀花這首詞里的“金菊開時”、“雁字來時”對應(yīng)著寒露三候里的___、_______。11、給第十自然段加標點。12、“晝暖夜涼”一詞里包含兩組反義詞。照樣子，再寫兩個含反義詞的詞。_________

___________13、根據(jù)“寒露氣候變化、寒露三候、寒露風俗”這些提示，給本文列提綱。①________________②_______________③_______________14、在本文你了解到的知識有哪些？至少列舉兩個。

_______________閱讀下面文章，完成問題。一面（節(jié)選）我一翻那定價：一元八角！“先生，我買不起，我的錢不夠……”我的話低得連自己都聽不見了，我不知道怎樣才好?！耙粔K錢你有沒有？一塊錢！”“有！”我抬起頭，頓時恢復(fù)了勇氣?！拔屹u給你，兩本，一塊錢?！笔裁?？我很驚異地望著他：黃里帶白的臉，瘦得教人擔心：頭上直豎著寸把長的頭發(fā)：牙黃羽紗的長衫：隸體“一”字似的胡須：左手里捏著一枝黃色煙嘴，安煙的一頭已經(jīng)熏黑了。這時，我忽然記起哪本雜志上的一段訪問記——“哦！您，您就是——”我結(jié)結(jié)巴巴的，歡喜得快要跳起來了。一定是！不會錯，一定是！那個名字在我的心里亂蹦，我向四周望了望，可沒有蹦出來。他微笑著，默認地點了點頭，好像我心里想要說的，他已經(jīng)統(tǒng)統(tǒng)知道了一樣。這一來不會錯了，正是他！憎惡黑暗有如憎惡魔鬼，把一生的時光完全交給了我們的民族，一位越老越頑強的戰(zhàn)士！我又仔細地看他的臉——瘦！我們這位戰(zhàn)士的健康，差不多已完全給沒有休息的艱苦工作毀壞了。他帶著獎勵似的微笑，指著《鐵流》對我說道：“這書本來可以不要錢的，但是是曹先生的書，現(xiàn)在只收你一塊錢本錢：我那一本，是送你的?！蔽屹M力地從里衫的袋里掏出那塊帶著體溫的銀圓，放到他的手里——他的手多瘦?。∥冶亲佣溉灰魂囁?，像要哭出來。我恭敬地鞠了一躬，把書塞進帆布袋，背起來便走出書店的門。15、第1自然段中的“一元八角！”中“！”換成“?！?，表達效果會有什么不同？______________________16、第2自然段寫出了“我”怎樣的心理狀態(tài)？聯(lián)系上下文，試補寫出“我”當時的心理活動。_______________________17、文中三處寫到了先生很“瘦”，這樣寫的目的是（

）。A．強調(diào)魯迅先生有病，身體很不好 B．表達作者對魯迅先生身體的擔心C．襯托魯迅先生艱辛勞累的工作 D．暗示魯迅先生的生命已經(jīng)不多了18、指出下面各句中破折號的用法。（填序號）破折號的用法：A．表示解釋說明

B．表示話題轉(zhuǎn)換

C．表示事項的列舉分承

D．表示聲音的延長●這時，我忽然記起哪本雜志上的一段訪問記——()●“哦！您，您就是——”()●我又仔細地看他的臉——瘦！()●放到他手里——他的手多瘦?。?)19、結(jié)合你所學，理解下面這句話的含義。那個名字在我的心里亂蹦，我向四周望了望，可沒有蹦出來。______________________20、習作。在我們成長的過程中，有快樂，有憂愁，有成功，有失敗……請以《成長的滋味》為題寫篇作文，注意內(nèi)容具體、語句通順、通過具體的事例，表達真情實感，400字左右。1．文思

禮貌

沮喪

斬釘截鐵攀登

抵御

呻吟

大步流星【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意“貌、截、攀、御、呻”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2．C【解析】C【詳解】本題考查的是對字義的理解和分析，結(jié)合選項的內(nèi)容進行分析。本題中加點字含義完全相同的是C項。A項：“開國大典”中的“典”意思是典禮，“典雅端正”中端莊：端正莊重。典雅：優(yōu)美不粗俗。中的“典”意思是優(yōu)美。B項：“紅軍不怕遠征難”意思是紅軍不怕萬里長征路上的一切艱難困苦，“征”的意思是長征。“征求”意思是尋求，希望得到。大張旗鼓地向他人求取某物（一般指經(jīng)過大的宣傳的求?。！罢鳌钡囊馑际菍で?。C項：顧影自憐：憐：愛惜。意思是回頭看看自己的影子，憐惜起自己來；形容孤獨失意的樣子，也指自我欣賞。顧：回頭看。左顧右盼：指向左右兩邊看。形容得意、猶豫等神態(tài)。顧：看。D項：“萬水千山只等閑”意思是把千山萬水都看得極為平常。所以“閑”的意思是平常?！澳乳e”意思是不要浪費時間，虛度光陰。所以“閑”的意思是空閑。3．D【解析】D【詳解】本題考查字形識別能力。A．報怨——抱怨

（動）埋怨；心里不滿而數(shù)說他人不對。B．別出心栽——別出心裁獨創(chuàng)一格，與眾不同。C．慷概——慷慨

1．志氣昂揚。2．大方而不吝嗇。D．字形全部正確。4．C【解析】C【詳解】本題考查修辭方法的解析和運用。首先要了解常見的修辭方法有比喻、擬人、夸張、排比、設(shè)問、反問等，然后通讀整句，了解句意，抓住關(guān)鍵信息，辨析所用的修辭方法。A運用比喻的修辭手法，將“太陽”比作“碩大無朋的獨眼”，生動形象。B運用反問的修辭手法，用疑問的語氣表達肯定的意思，即四周黑洞洞的，容易碰壁。C運用比喻的修辭手法，將“樹木花草”比作“綠色衛(wèi)士”，生動形象。D運用了夸張的修辭手法，“巴掌大”寫出了房子的面積小。綜上所述，選C。5．B【解析】B【詳解】本題考查對病句的辨析。A選項，病因：搭配不當，“豐富”與“認識”不搭配，應(yīng)在“和提高”的前面加上“我們的生活”。B選項，正確。C選項，病因：兩面對一面，應(yīng)在“能”的后面加上“否”。D選項，病因：搭配不當，“改進”不能與“壞毛病”搭配，應(yīng)改為“改掉”。6．C【解析】C【詳解】本題主要考查學生對標點符號的理解分析能力。句中“有山有水”話還沒說完，要用逗號隔開，不能用冒號。因此C項錯誤。7．示例：媽媽，我覺得參加運動會益處很多：一是體育運動可以強身健體；二是勞逸結(jié)合，能讓學習更輕松；三是能加強群體意識，更有拼搏精神……我利用課余時間練習，不會影響學習的，希望您能支持我！【詳解】考查口語交際能力。根據(jù)所給的材料，抓住關(guān)鍵語句，分析這樣做的好處，說話要注意言之有理，不說空話，突出重點。注意結(jié)合所給的材料，要同媽媽講清參加節(jié)目表演的好處。注意講出參加節(jié)目表演，既可以鍛煉自己又可以勞逸結(jié)合，更有利于學習，并保證，不會丟下學習。內(nèi)容完整，說理明確。別忘了加上稱呼。8．

鞠躬盡瘁，死而后已

位卑未敢忘憂國

等閑識得東風面

明月別枝驚鵲

清風半夜鳴蟬

蘇軾

黑云翻墨未遮山

白雨跳珠亂入船

視死忽如歸

鄉(xiāng)音無改鬢毛衰

還來就菊花【詳解】本題考查學生默寫和理解詩句的能力。解答直接默寫時，要結(jié)合所給出的詩句，聯(lián)系自己掌握的內(nèi)容，完成填空即可；解答理解性默寫時，要熟記默寫的內(nèi)容，還要對原詩文內(nèi)容透徹理解，在把握詩句含義的基礎(chǔ)上，進行信息的比較、篩選，選出符合題意的句子即可。（1）、“鞠躬盡瘁，死而后已。”意思為指勤勤懇懇，竭盡心力，到死為止。多用來形容人的偉大。出自諸葛亮的《后出師表》?！安」侵щx紗帽寬，孤臣萬里客江干。位卑未敢忘憂國，事定猶須待闔棺。天地神靈扶廟社，京華父老望和鑾。出師一表通今古，夜半挑燈更細看?！背鲎运未懹巍恫∑饡鴳选贩g：病體虛弱消瘦，以致頭上的紗帽也顯得寬大了，孤單一人客居在萬里之外的成都江邊。雖然職位低微卻從未敢忘記憂慮國事，但若想實現(xiàn)統(tǒng)一理想，只有死后才能蓋棺定論。希望天地神靈保佑國家社稷，北方百姓都在日夜企盼著君主御駕親征收復(fù)失落的河山。諸葛孔明的傳世之作《出師表》忠義之氣萬古流芳，深夜難眠，還是挑燈細細品讀吧。（2）、“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春?！背鲎运未祆洹洞喝铡芬馑迹猴L和日麗游春在泗水之濱，無邊無際的風光煥然一新。誰都可以看出春天的面貌，春風吹得百花開放、萬紫千紅，到處都是春天的景致。“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年。聽取蛙聲一片?！背鲎运未翖壖病段鹘隆ひ剐悬S沙道中》翻譯：天邊的明月升上了樹梢，驚飛了棲息在枝頭的喜鵲。清涼的晚風仿佛傳來了遠處的蟬叫聲。在稻花的香氣里，人們談?wù)撝S收的年景，耳邊傳來一陣陣青蛙的叫聲，好像在說著豐收年。“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天?！背鲎运未K軾《六月二十七日望湖樓醉書》翻譯：烏云上涌，就如墨汁潑下，卻又在天邊露出一段山巒，大雨激起的水花如白珠碎石，飛濺入船。忽然間狂風卷地而來，吹散了滿天的烏云，而那西湖的湖水碧波如鏡，明媚溫柔。（3）、“捐軀赴國難，視死忽如歸！”出自曹植《白馬篇》意思：為國家解危難奮勇獻身，看死亡就好像回歸故里。“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來。”出自唐代賀知章《回鄉(xiāng)偶書》翻譯：我在年少時離開家鄉(xiāng)，到了遲暮之年才回來。我的鄉(xiāng)音雖未改變，但鬢角的毛發(fā)卻已經(jīng)疏落。兒童們看見我，沒有一個認識的。他們笑著詢問：這客人是從哪里來的呀？“故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花?！背鲎蕴拼虾迫弧哆^故人莊》意思：老朋友預(yù)備豐盛的飯菜，要請我到他好客的農(nóng)家。翠綠的樹林圍繞著村落，蒼青的山巒在城外橫臥。推開窗戶面對谷場菜園，手舉酒杯閑談莊稼情況。等到九九重陽節(jié)到來時，再請君來這里觀賞菊花。9．

野曠天低樹

江清月近人

鄉(xiāng)音無改鬢毛衰

等閑識得東風面

萬紫千紅總是春

為有源頭活水來

祖宗疆土

以尺寸與人

未敢忘憂國【詳解】本題考查的是詩詞歌賦的背誦默寫，要對學過的詩歌內(nèi)容及時鞏固復(fù)習，默寫的時候不要寫錯別字。①本題考查的詩歌是孟浩然的《宿建德江》，全詩內(nèi)容是移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人。本題考查的詩歌是賀知章的《回鄉(xiāng)偶書》，全詩內(nèi)容是少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來。本題考查的詩歌是朱熹的《春日》，全詩內(nèi)容是勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。本題考查的詩歌是朱熹的《觀書有感》，全詩內(nèi)容是半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許？為有源頭活水來。②本題考查的是“祖宗疆土，當以死守，不可以尺寸與人?！闭浴端问贰ち袀鳌ぞ硪话僖皇摺方忉專鹤嫦攘艚o我們的土地，應(yīng)當拼死捍衛(wèi)，不能讓人分毫。本題考查的詩歌是陸游的《病起書懷》，全詩內(nèi)容是病骨支離紗帽寬，孤臣萬里客江干。位卑未敢忘憂國，事定猶須待闔棺。天地神靈扶廟社，京華父老望和鑾。出師一表通今古，夜半挑燈更細看。10、

四

重陽節(jié)傳統(tǒng)習俗

黃巢

王維

三候

初候11、，：，、、，12、

深入淺出

前俯后仰13、

寒露的氣候變化有何特征？

寒露分為哪三層？

寒露有什么習俗？14、①我了解到了重陽節(jié)這一天的習俗有飲菊花酒、吃重陽糕、高望遠、賞菊花的活動。②我了解到了寒露有三候，分別為“初候

鴻雁來賓；二候

雀入大水為蛤；三候

菊有黃華”?！痉治觥?0、本題考查從文章中提取關(guān)鍵信息。閱讀文章可知，文章第四自然段描寫了寒露三候的內(nèi)容。第十自然段描寫了重陽節(jié)傳統(tǒng)習俗。從文章第八自然段“唐代詩人黃巢在《菊花》中寫道”及倒數(shù)第二自然段“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”可知，描寫的詩人有黃巢、王維。其中“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”是王維的《九月九日憶山東兄弟》。從文章第四自然段“寒露三候分別為“初候

鴻雁來賓；二候

雀入大水為蛤；三候

菊有黃華”可知“金菊開時”、“雁字來時”對應(yīng)著寒露三候里的三候、初候。11、本題考查標點符號的運用。“按照傳統(tǒng)習俗”“重陽節(jié)這一天有很多事情可做”“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”后用逗號，表示句子間的停頓，“飲菊花酒、吃重陽糕、登高望遠、賞菊花”之間是并列的關(guān)系，故用頓號?！暗鹊取焙汀岸际恰敝g用頓號表示句子間的停頓。12、本題考查反義詞。“晝暖夜涼”中“晝”和“夜”是反義詞，“暖”和“涼”是反義詞，類似的詞語還有：：有頭無尾、喜新厭舊、大同小異等等。13、本題考查給文章列提綱。全文可分為三部分，第一部分為第一至第四自然段，描寫了寒露的氣候變化的特征。第二部分為第五至第八自然段，描寫了寒露分為三候。第三部分為第九至第十一自然段，描寫了寒露的習俗。14、本題考查對文章內(nèi)容的理解。文章介紹了寒露的氣候變化、寒露三候、寒露的傳統(tǒng)節(jié)日會做什么等，讀文章提取關(guān)鍵信息，選擇最想寫的兩個列舉即可。C【解析】15、換成“?！辈荒鼙磉_出“我”因超出自己支付能力的吃驚的心情。16、寫出了“我”想買書錢又不夠的窘迫和矛盾心理。17、C18、

B

D

A

B19、“亂蹦”，反映了內(nèi)心的激動；“沒有蹦出來”，是由于置身于黑暗社會里的警覺，表現(xiàn)了對魯迅先生的愛護。【解析】15、本題考查學生對符號的運用。“！”表示語氣強烈，表達了書的價錢令“我”驚訝，且超出了“我”的承受范圍，也為下文的描寫做鋪墊，換成“?！眲t表達不出強烈的情感。16、本題考查學生對文章內(nèi)容的理解。文中第二段“我的話低得連自己都聽不見了，我不知道怎樣才好”說明“我”因為書的價錢太貴而買不起，但是又想買下這本書的心理矛盾與窘迫顯而易見，聯(lián)系上下文，說明“我”是很想買下這本書的，因此“我”的心理活動會很矛盾，比如：“我很想買下這本書，但是我兜里的錢又不夠，該怎么辦呢？立刻離開吧，我又不甘心，留下付錢吧，錢又不夠”，寫出“我”內(nèi)心矛盾的想法即可。17、本題考查學生對文章內(nèi)容的理解。文中第六段“黃里帶白的臉，痩得教人擔心”；第八段“我又仔細看他的臉——痩”；文中第九段“放到他的手里——他的手多痩??！”一共出現(xiàn)了三次描寫了先生的痩，文中第八段“我們這位戰(zhàn)士的健康，差不多已完全給沒有休息的艱苦工作毀壞了”可知這樣寫的目的是存托魯迅先生艱苦勞累的工作累垮了身體，因此選擇C項。18、本題考查學生對符號的用法。“這時，我忽然記起哪本雜志上的一段訪問——”這里的破折號是表示話題轉(zhuǎn)換，從前面的“安煙的一頭已經(jīng)熏黑了”對魯迅先生的外貌描寫轉(zhuǎn)換到突然記起的事情。因此是話題轉(zhuǎn)換。“哦！您，您就是——”這里的破折號是表示聲音的延長，這里“我”對先生身份的猜測怕被別人發(fā)現(xiàn)，所以一直未說出口，這里的破折號幫“我”延長了聲音?！拔矣肿屑毜乜此哪槨l！”這里的破折號表示解釋說明，“我”仔細地看他的臉會發(fā)現(xiàn)什么？破折號后面的“痩”就是解釋說明“我”看到的結(jié)果?！胺诺剿掷铩氖侄嗍莅。　边@里的破折號是表示話題的轉(zhuǎn)換，前文在寫“我”將錢放到他手里，但是下文話題轉(zhuǎn)換到寫魯迅先生的手痩，因此是表示話題的轉(zhuǎn)換。19、本題考查學生理解句子的含義。“我向四周望了望”，表現(xiàn)出當時社會環(huán)境的黑暗和險惡，怕有密探之流在身旁，作者養(yǎng)成了高度警惕的習慣，“沒有蹦出”魯迅先生的名字，