海城市2024—2025學(xué)年度第一學(xué)期期末監(jiān)測試卷六年語文(時間:90分鐘滿分:100分)溫馨提示：同學(xué)們，請你認真審題，仔細答題，相信自己的能力，全力以赴，展現(xiàn)最棒的自己。加油！項目積累與運用閱讀與鑒賞交流與表達總分得分一、積累與運用(35分)1.抄寫句子，做到整齊美觀、布局合理(2分)我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人……這就是中國的脊梁?！斞浮吨袊耸У糇孕帕α藛帷?.根據(jù)語境，看拼音寫詞語。(5分)2024年4月25日，“神舟十八號”載人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心奔赴蒼穹?；仡欀袊教熘?我們內(nèi)心xiōngyǒngpéngpài():從“東方紅一號”到“神舟”系列，不僅寄托著我們探索shénmì()宇宙的愿望，也鐫刻下我們努力攀登科技高峰的印記。我們要一步一個腳印，在接續(xù)奮斗中凝聚成共筑中國夢的強大合力，為pǔxiě()航天強國新篇章gòngxiàn()自己的智慧和力量。3.下列句子中，與藝術(shù)有關(guān)的詞語使用錯誤的一項是()(2分)A.第一個節(jié)目由我們小組表演，是壓軸大戲，我們必須要演好。B.每當我犯錯時，爸爸總是唱白臉，嚴厲批評我；媽媽總是唱紅臉，耐心教導(dǎo)我。C.在國家大劇院里，一曲《梁?！酚嘁衾@梁，讓觀眾久久沉浸其中。D.故宮中那些亭臺樓閣巧奪天工，是中國古代建筑的杰作。4.下面的語段選自《三國演義》。通過馬超的行為，我們可以感受到他的()(2分)原來馬超明知李蒙追趕，卻故意俄延：等他馬近舉槍刺來，超將身一閃，李蒙搠(shuò)個空，兩馬相并，被馬超輕舒猿臂，生擒過去。軍士無主，望風奔逃。A.魯莽、粗魯B.機智、神武C.自傲、狂妄D.冷酷、殘忍5.下面的選項能概括出電氣化高速鐵路的特點的是()(填序號)(2分)電氣化高速鐵路基本上消除了粉塵、煤煙和其他廢氣污染。噪音比高速公路約低5~10分貝。而噴氣客機要排放大量的二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫等污染物質(zhì)，它們在大氣中造成大面積酸雨，嚴重污染環(huán)境，破壞生態(tài)平衡。A.安全性能好B.經(jīng)濟效益好C.運行速度快D.環(huán)境污染小6.下列說法中正確的一項是()。(2分)A.“花開了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像在天上逛似的”采用了排比的修辭手法。B.“我們要培養(yǎng)自己的寫作興趣和水平”這句話沒有語病。C.她常常說自己五音不全，這五音指的是“宮、商、角、徵、羽”。D.“老漢沙啞地喊話：‘橋窄！排成一隊，不要擠！黨員排在后邊！’”這句話是動作描寫。7.下列是圍繞“時尚的奶奶”這個習作題目所選的材料，請你寫出能表達中心意思的選項。()(填序號)(4分)①一大早去市場買菜。②把旅游時的照片做成視頻，在社交軟件上分享。③身穿旗袍在舞臺上走秀。④使用智能手機中的相關(guān)軟件學(xué)習唱歌。⑤觀看短視頻學(xué)做菜⑥每天打掃衛(wèi)生，家里一塵不染。8.句子訓(xùn)練營。(4分)(1)寫人物說話時，可以不用“說”來表達。請你仿照例句，寫一寫。示例：媽媽俯下身子盯著我的眼睛，一臉焦急：“你的眼睛怎么腫了?”(2)相信你在生活或?qū)W習中，一定有過忐忑不安或猶豫不決的時候，那時你的心里在想些什么呢?請選擇一種情況寫一寫。9.同學(xué)們在古詩文中發(fā)現(xiàn)了非遺文化，請補充填空。(8分)小琴：蘇軾在詩句“，”中，描繪了非遺文化聚集地——西湖盛夏時節(jié)暴雨驟來的奇麗景色。小琪：孟浩然在詩句“，”中提到了非遺名錄中的重陽節(jié)。從這兩句詩中，我知道了重陽節(jié)有賞菊的風俗。小舒：民間故事是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重要組成部分。讀劉禹錫《浪淘沙》(其一)中的“，”兩句詩，我想到了《牛郎織女》的故事。小華：古琴也被列為世界非遺名錄。提起古琴，我耳邊似乎響起了伯牙的琴聲，那琴聲一時“巍巍乎”，一時“湯湯乎”，讓人難以忘懷。10.整本書閱讀。(4分)閱讀推進課上，同學(xué)們正在分享《小英雄雨來》的閱讀收獲，請你也參與其中吧！觀察下面的圖片，為圖片選擇對應(yīng)的故事情節(jié)。A.捉迷藏，跟伙伴游戲。A.送雞毛信，連夜趕往目的地。B.藏白薯，存儲好糧食。B.尋老醫(yī)生，緊急救治村里人。C.搬水缸，掩護交通員。C.叫小伙伴，飛奔尋找八路軍。二、閱讀與鑒賞(30分)(一)古詩詞對比閱讀(10分)西江月·夜行黃沙道中明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。卜算子·黃州定慧院寓居①作缺月掛疏桐，漏斷②人初靜。時見幽人兩往來，縹緲孤鴻影。驚起卻回頭，有恨無人省③。揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。注釋：①寓居：寄居。②漏斷：指深夜。③?。豪斫狻?.這兩首詞都是宋代詞人所寫?！段鹘隆ひ剐悬S沙道中》的作者是，《卜算子·黃州定慧院寓居作》的作者是蘇軾，二者并稱“蘇辛”。(2分)2.這兩首詞都描寫了“月”，但表達的情感卻不同。想一想，把表格補充完整。(2分)《西江月·夜行黃沙道中》《卜算子·黃州定慧院寓居作》“月”明月表達的情感孤獨、寂寞3.判斷下列說法的對(?)錯(×)。(3分)(1)“七八個星/天外，兩三點雨/山前”的朗讀節(jié)奏劃分是正確的。()(2)“西江月”和”卜算子”是詞題，“夜行黃沙道中”和“黃州定慧院寓居作”是詞牌名。()(3)《西江月·夜行黃沙道中》重在抒情，《卜算子·黃州定慧院寓居作》重在寫景。()4.再讀《西江月·夜行黃沙道中》一詞的上闋，結(jié)合詞作內(nèi)容想開去，用生動優(yōu)美的語言把上闋中展現(xiàn)的畫面描繪出來。(3分)(二)課外閱讀(10分)①昏沉的暗夜，降臨在渣滓洞集中營。夜風吹來，帶著蕭瑟的寒意。②“你說不說?到底說不說?”特務(wù)絕望地狂叫著，混合著恐怖的獰笑。③【A】一個莊重無畏的聲音在回答：“上級的姓名、住址，我知道。下級的姓名、住址，我也知道……這些都是我們黨的秘密，你們休想從我口里得到任何材料！”④鐵錘高高舉起。“釘！”繩子緊緊綁著她的雙手，一根竹簽對準她的指尖……血水飛濺……“你說不說?到底說不說?”沒有回答?！安徽f?拔出來！再釘！”⑤江姐沒有聲音了。人們感到竹簽像釘在每一個人心上。⑥【B】剛升起的太陽，斜射著山坡上枯黃了的野草。遠近的幾株樹木，也已落葉飄零，只剩下一些光禿禿的枝干。⑦“江姐回來了！”只見江姐被兩個特務(wù)拖著，從鐵門外進來了?！綜】徹夜受刑后的江姐，一步一步拖著軟弱無力的腳步，向前移動。鮮血從她血淋淋的兩只手的指尖上，一滴一滴地往下滴落。⑧女牢里奔出來幾個同志，把江姐輕輕地扶了起來，抬進女牢。戰(zhàn)友小心翼翼地為江姐包扎傷口，發(fā)現(xiàn)傷口里殘留著一些折斷了的竹絲，只好放下藥簽，用指甲撥開血肉模糊的傷口，夾出一條又一條嵌在肉里的竹絲。江姐咳了一聲，把頭向外轉(zhuǎn)了一下，嘴里吐著血沫……這時候，大家才發(fā)現(xiàn)，江姐在遭受敵人嚴刑拷打的時候，緊咬著牙關(guān)，連嘴唇也咬破了。⑨晚上，通過墻頭上的秘密孔道，渣滓洞每間牢房的戰(zhàn)友，傳閱著江姐動人心弦的信件：“毒刑拷打是太小的考驗！竹簽子是竹做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵！”1.讀短文,在文段【A】【B】【C】處填上正確的描寫方法。(3分)2.短文中作者反復(fù)描寫了敵人的語言，對其理解恰當?shù)囊豁検?)(2分)A.敵人反復(fù)詢問江姐，請求江姐說出黨的秘密。B.敵人心平氣和地追問江姐，認為江姐會說出來。C.敵人的審訊已經(jīng)喪心病狂，他們面對江姐束手無策。D.江姐堅貞不屈，沒有說出任何秘密。3.第⑦自然段畫線句子中，從加點字“拖”，你能體會到。(2分)4.同學(xué)們要為江姐設(shè)計一幅海報宣傳她的英勇事跡。有同學(xué)提議在海報上搭配一種花來表現(xiàn)江姐的品質(zhì)，你會選擇(荷花菊花梅花桃花)，理由是：(3分)(三)非連續(xù)性文本閱讀(10分)材料一：我于是日日盼望新年，新年到，閏土也就到了。好容易到了年末，有一日，母親告訴我，閏土來了，我便飛跑地去看。他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個明晃晃的銀項圈，這可見他的父親十分愛他，怕他死去，所以在神佛面前許下愿心，用圈子將他套住了。他見人很怕羞，只是不怕我，沒有旁人的時候，便和我說話，于是不到半日，我們便熟識了。材料二：這來的便是閆土。雖然我一見便知道是閏土，但又不是我這記憶上的閏土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很深的皺紋；眼睛也像他父親一樣，周圍都腫得通紅，這我知道，在海邊種地的人，終日吹著海風，大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著；手里提著一個紙包和一支長煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實的手，卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。1.材料一中，“我便飛跑的去看”寫出了“我”想見到閏土的心情。(2分)2.閱讀兩則材料中描寫閏土外貌的句子，補充表格。(4分)少年閏土中年閏土臉紫色的圓臉著裝戴一頂破氈帽，穿一件極薄的棉衣手3.材料一中“紫色的圓臉”“明晃晃的銀項圈”寫出了少年閏土的特點；材料二中，從“破氈帽”“極薄的棉衣”“渾身瑟索著”等描寫中，我們可以感受到中年閏土的生活十分。(2分)4.閱讀材料一，聯(lián)系本課課文說一說：少年閏土在“我”心中是一個什么樣的少年?(2分)三、交流與表達(35分)線(一)口語交際。(5分)請你參加以“開展書法教育，弘揚民族文化”為主題的語文交流活動。1.下面畫線的句子對以下書體的形象描述不妥，請你修改一下?？瑫⑿袝?、草書是最常見的書法字體。它們給人別樣的審美感受。打個比方，行書如人悠然行走，楷書如人瀟灑奔跑，草書如人端正站立。三種字體各具情態(tài)，令人賞心悅目。2.學(xué)校鼓勵學(xué)生練習書法，個別學(xué)生認為這樣做會增加課業(yè)負擔。如果你要說服他，你該怎么說?(二)習作展示臺。(30分)下列題目，任選其一。1.生活的精彩不僅要用心體驗，更要用文字記錄下來。在你的生活中，有沒有因為一件事、一個人或一種力量，給你帶來了改變，讓你有了深刻的感悟，使你的生活更加美好?請你以“因為，我的生活更加美好”為題，講述一次令你印象深刻的生活體驗，并表達自己的看法或感悟。要求：將題目補充完整；不少于450字。2.十八般武藝，樣樣是好戲。有人會捏泥人，有人會變魔術(shù)，有人能在30秒內(nèi)成功盲拼魔方，有人做的烘焙食品色香味俱全……你的拿手好戲是什么?是怎么練成的?關(guān)于拿手好戲，你有什么想要分享的故事?寫下來，和大家一起分享吧！要求：題目自擬；把重點部分寫具體；不少于450字。六年期末答案（語文）一、積累與運用（35分）1.（2分）2.（5分）洶涌澎湃神秘譜寫貢獻3.（2分）A4.（2分）B5.（2分）D6.（2分）C

7.（4分）②③④⑤8.（4分）答案不唯一（1）略（2）略9.（8分）黑云翻墨未遮山白雨跳珠亂入船待到重陽日還來就菊花如今直上銀河去同到牽?？椗胰籼饺袅魉?0.（4分）CA二、閱讀與鑒賞（30分）（一）詩文對比閱讀。（10分）1.（2分）辛棄疾2.（2分）缺月歡快、喜悅3.（3分）√（2）×（3）×4.（3分）大意對即可。示例：明月升上樹梢，驚飛了枝頭的喜鵲，清涼的晚風中，傳來蟬鳴聲聲。在稻花的香氣里，人們談?wù)撝S收的年景，耳邊傳來陣陣蛙鳴。（二）課外閱讀（10分）1.（3分）語言描寫環(huán)境描寫動作描寫2.（2分）C3.（2分）江姐遭受嚴刑拷打后的無力和敵人的殘暴（狠毒）。4.（3分）梅花（1分）梅花不畏嚴寒，象征著江姐堅貞不屈的精神（2分）（三）非連續(xù)性文本閱讀（10分）1.（2分）急切2.（4分）灰黃，而且加上了很深的皺紋頭戴一頂小氈帽，頸上套一個明晃晃的銀項圈紅活圓實又粗又笨而且開裂，像是松樹皮3.（2分）純樸、可愛貧困4.（2分）少年閏土在“我”心中是一個機智勇敢、聰明能干并且見多識廣的少年。（不少于兩點得2分）三、交流與表達（3