2024年遼寧沈陽教師招聘考試模擬題及答案

姓名：__________考號：__________題號一二三四五總分評分一、單選題(共10題)1.1.下列哪項不屬于《義務(wù)教育數(shù)學課程標準（2022年版）》中的核心素養(yǎng)？()A.數(shù)學抽象B.數(shù)學邏輯C.數(shù)學建模D.數(shù)學應(yīng)用2.2.下列關(guān)于《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的說法，錯誤的是？()A.教師應(yīng)當關(guān)愛學生，尊重學生人格，平等公正對待學生B.教師應(yīng)當為人師表，堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則C.教師應(yīng)當愛崗敬業(yè)，對工作高度負責，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，認真輔導(dǎo)學生D.教師應(yīng)當不斷提高自身業(yè)務(wù)水平，努力成為學生學習的榜樣3.3.下列哪項不是《中華人民共和國教育法》規(guī)定的教育基本制度？()A.學校教育制度B.社會教育制度C.國家教育考試制度D.學歷教育制度4.4.下列關(guān)于教育法律關(guān)系主體的說法，錯誤的是？()A.教育法律關(guān)系主體包括國家機關(guān)、學校、教師、學生等B.國家機關(guān)在教育法律關(guān)系中處于主導(dǎo)地位C.學校是教育法律關(guān)系的直接實施者D.學生是教育法律關(guān)系的受益者5.5.下列關(guān)于教育政策與教育法律的說法，錯誤的是？()A.教育政策是教育法律的依據(jù)B.教育法律是教育政策的保障C.教育政策與教育法律相互補充，相互促進D.教育政策優(yōu)先于教育法律6.6.下列關(guān)于教育法規(guī)與教育規(guī)章的說法，錯誤的是？()A.教育法規(guī)是教育規(guī)章的依據(jù)B.教育規(guī)章是教育法規(guī)的具體化C.教育法規(guī)與教育規(guī)章相互補充，相互促進D.教育規(guī)章優(yōu)先于教育法規(guī)7.7.下列關(guān)于教育政策與教育法規(guī)的說法，錯誤的是？()A.教育政策是教育法規(guī)的依據(jù)B.教育法規(guī)是教育政策的保障C.教育政策與教育法規(guī)相互補充，相互促進D.教育政策優(yōu)先于教育法規(guī)8.8.下列關(guān)于教育法規(guī)與教育規(guī)章的說法，錯誤的是？()A.教育法規(guī)是教育規(guī)章的依據(jù)B.教育規(guī)章是教育法規(guī)的具體化C.教育法規(guī)與教育規(guī)章相互補充，相互促進D.教育規(guī)章優(yōu)先于教育法規(guī)9.9.下列關(guān)于教育政策與教育法規(guī)的說法，錯誤的是？()A.教育政策是教育法規(guī)的依據(jù)B.教育法規(guī)是教育政策的保障C.教育政策與教育法規(guī)相互補充，相互促進D.教育政策優(yōu)先于教育法規(guī)10.10.下列關(guān)于教育法規(guī)與教育規(guī)章的說法，錯誤的是？()A.教育法規(guī)是教育規(guī)章的依據(jù)B.教育規(guī)章是教育法規(guī)的具體化C.教育法規(guī)與教育規(guī)章相互補充，相互促進D.教育規(guī)章優(yōu)先于教育法規(guī)二、多選題(共5題)11.1.下列哪些屬于《義務(wù)教育數(shù)學課程標準（2022年版）》提出的教學建議？()A.培養(yǎng)學生的數(shù)學思維能力B.注重學生的個性化學習C.加強數(shù)學與其他學科的融合D.提高學生的學習興趣和積極性12.2.教師在教育教學活動中應(yīng)遵循哪些原則？()A.科學性與思想性相結(jié)合的原則B.理論聯(lián)系實際的原則C.量力性原則D.因材施教原則13.3.下列哪些屬于《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的基本內(nèi)容？()A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.關(guān)愛學生D.敬業(yè)愛崗14.4.下列哪些屬于《中華人民共和國教育法》規(guī)定的教育基本制度？()A.學校教育制度B.職業(yè)教育制度C.成人教育制度D.學歷教育制度15.5.下列哪些屬于教育法律關(guān)系的要素？()A.法律關(guān)系主體B.法律關(guān)系內(nèi)容C.法律關(guān)系客體D.法律關(guān)系目的三、填空題(共5題)16.《義務(wù)教育數(shù)學課程標準（2022年版）》中，數(shù)學抽象是數(shù)學核心素養(yǎng)的重要組成部分，它強調(diào)學生能夠從具體情境中抽象出數(shù)學概念和原理。17.《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》中，教師應(yīng)當做到關(guān)愛學生，尊重學生人格，平等公正對待學生，這是教師職業(yè)道德的基本要求。18.《中華人民共和國教育法》規(guī)定，國家實行九年義務(wù)教育制度，即初級中學和小學教育階段，這是我國教育制度的基礎(chǔ)。19.在教育法律關(guān)系中，教育法律關(guān)系主體是指參與教育法律關(guān)系的個人或組織，包括國家機關(guān)、學校、教師、學生等。20.教育政策是教育法律制定的依據(jù)，教育法律是教育政策的具體化，兩者相互補充，相互促進，共同保障我國教育事業(yè)的健康發(fā)展。四、判斷題(共5題)21.《義務(wù)教育數(shù)學課程標準（2022年版）》強調(diào)，數(shù)學教學應(yīng)該注重培養(yǎng)學生的數(shù)學思維能力和解決問題的能力。()A.正確B.錯誤22.教師在教育教學活動中，可以隨意調(diào)整課程內(nèi)容和教學進度，以適應(yīng)學生的個體差異。()A.正確B.錯誤23.《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求教師必須具備較高的學歷和專業(yè)知識，以提升教育教學質(zhì)量。()A.正確B.錯誤24.《中華人民共和國教育法》規(guī)定，國家實行義務(wù)教育制度，義務(wù)教育階段學生免收學費和雜費。()A.正確B.錯誤25.教育法律關(guān)系中的法律關(guān)系客體是法律關(guān)系主體所追求的目標，是法律關(guān)系內(nèi)容的物質(zhì)表現(xiàn)。()A.正確B.錯誤五、簡單題(共5題)26.請簡要說明《義務(wù)教育數(shù)學課程標準（2022年版）》對數(shù)學教學提出的主要要求。27.結(jié)合實際教學，談?wù)勅绾斡行嵤┮虿氖┙淘瓌t。28.試述《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》中教師應(yīng)當具備的主要職業(yè)道德。29.簡述《中華人民共和國教育法》在教育法律體系中的地位和作用。30.在教育法律關(guān)系中，如何保障學生的合法權(quán)益？

2024年遼寧沈陽教師招聘考試模擬題及答案一、單選題(共10題)1.【答案】B【解析】《義務(wù)教育數(shù)學課程標準（2022年版）》中，數(shù)學核心素養(yǎng)包括數(shù)學抽象、邏輯推理、數(shù)學建模、直觀想象、數(shù)學運算和數(shù)據(jù)分析。數(shù)學邏輯不屬于其中。2.【答案】D【解析】《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》中提到教師應(yīng)當不斷提高自身業(yè)務(wù)水平，但并沒有明確指出教師應(yīng)該努力成為學生學習的榜樣。3.【答案】B【解析】《中華人民共和國教育法》規(guī)定的教育基本制度包括學校教育制度、職業(yè)教育制度和成人教育制度、國家教育考試制度、學業(yè)證書制度、學位制度、教育督導(dǎo)制度。社會教育制度不屬于其中。4.【答案】B【解析】在教育法律關(guān)系中，國家機關(guān)、學校、教師、學生等都是教育法律關(guān)系的主體，不存在誰處于主導(dǎo)地位的問題。5.【答案】D【解析】教育法律是教育政策的保障，兩者相互補充，相互促進，但教育法律并不優(yōu)先于教育政策。6.【答案】D【解析】教育法規(guī)是教育規(guī)章的依據(jù)，教育規(guī)章是教育法規(guī)的具體化，兩者相互補充，相互促進，但教育規(guī)章并不優(yōu)先于教育法規(guī)。7.【答案】D【解析】教育法規(guī)是教育政策的保障，兩者相互補充，相互促進，但教育政策并不優(yōu)先于教育法規(guī)。8.【答案】D【解析】教育法規(guī)是教育規(guī)章的依據(jù)，教育規(guī)章是教育法規(guī)的具體化，兩者相互補充，相互促進，但教育規(guī)章并不優(yōu)先于教育法規(guī)。9.【答案】D【解析】教育法規(guī)是教育政策的保障，兩者相互補充，相互促進，但教育政策并不優(yōu)先于教育法規(guī)。10.【答案】D【解析】教育法規(guī)是教育規(guī)章的依據(jù)，教育規(guī)章是教育法規(guī)的具體化，兩者相互補充，相互促進，但教育規(guī)章并不優(yōu)先于教育法規(guī)。二、多選題(共5題)11.【答案】ABCD【解析】《義務(wù)教育數(shù)學課程標準（2022年版）》提出的教學建議包括培養(yǎng)學生的數(shù)學思維能力、注重學生的個性化學習、加強數(shù)學與其他學科的融合以及提高學生的學習興趣和積極性等。12.【答案】ABCD【解析】教師在教育教學活動中應(yīng)遵循科學性與思想性相結(jié)合的原則、理論聯(lián)系實際的原則、量力性原則和因材施教原則，以確保教育教學的質(zhì)量。13.【答案】ABC【解析】《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的基本內(nèi)容包括愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生和為人師表等，其中敬業(yè)愛崗是愛崗敬業(yè)的具體體現(xiàn)。14.【答案】ABCD【解析】《中華人民共和國教育法》規(guī)定的教育基本制度包括學校教育制度、職業(yè)教育制度、成人教育制度和學歷教育制度等，旨在保障我國教育事業(yè)的全面發(fā)展。15.【答案】ABC【解析】教育法律關(guān)系的要素包括法律關(guān)系主體、法律關(guān)系內(nèi)容和法律關(guān)系客體，其中法律關(guān)系主體是指參與教育法律關(guān)系的個人或組織，法律關(guān)系內(nèi)容是指主體的權(quán)利和義務(wù)，法律關(guān)系客體是指權(quán)利和義務(wù)所指向的對象。三、填空題(共5題)16.【答案】數(shù)學抽象【解析】數(shù)學抽象是數(shù)學核心素養(yǎng)的重要組成部分，它要求學生能夠從具體情境中提煉出數(shù)學概念和原理，是培養(yǎng)學生數(shù)學思維能力的基礎(chǔ)。17.【答案】關(guān)愛學生，尊重學生人格，平等公正對待學生【解析】關(guān)愛學生、尊重學生人格、平等公正對待學生是《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》中的基本要求，體現(xiàn)了教師對學生的關(guān)愛和責任。18.【答案】九年義務(wù)教育制度【解析】九年義務(wù)教育制度是我國教育制度的基礎(chǔ)，確保了每個公民都有接受基礎(chǔ)教育的機會，是國家教育政策的重要組成部分。19.【答案】教育法律關(guān)系主體【解析】教育法律關(guān)系主體是指參與教育法律關(guān)系的個人或組織，如國家機關(guān)、學校、教師、學生等，他們在教育法律關(guān)系中享有權(quán)利和承擔義務(wù)。20.【答案】教育政策是教育法律制定的依據(jù)，教育法律是教育政策的具體化【解析】教育政策和教育法律是相輔相成的，教育政策為教育法律提供方向和指導(dǎo)，教育法律則將教育政策具體化，確保教育政策的有效實施。四、判斷題(共5題)21.【答案】正確【解析】《義務(wù)教育數(shù)學課程標準（2022年版）》確實強調(diào)數(shù)學教學應(yīng)注重培養(yǎng)學生的數(shù)學思維能力和解決問題的能力，這是提高學生數(shù)學素養(yǎng)的重要途徑。22.【答案】錯誤【解析】教師在教育教學活動中應(yīng)遵循課程標準和教學計劃，不可以隨意調(diào)整課程內(nèi)容和教學進度，應(yīng)當確保教學內(nèi)容的完整性和教學進度的合理性。23.【答案】正確【解析】《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》確實要求教師具備較高的學歷和專業(yè)知識，這是教師勝任教育教學工作的基本條件。24.【答案】正確【解析】《中華人民共和國教育法》確實規(guī)定了國家實行義務(wù)教育制度，并且義務(wù)教育階段學生免收學費和雜費，這是保障學生受教育權(quán)利的重要措施。25.【答案】錯誤【解析】教育法律關(guān)系中的法律關(guān)系客體是法律關(guān)系主體權(quán)利義務(wù)所指向的對象，而不是法律關(guān)系主體追求的目標或法律關(guān)系內(nèi)容的物質(zhì)表現(xiàn)。五、簡答題(共5題)26.【答案】《義務(wù)教育數(shù)學課程標準（2022年版）》對數(shù)學教學提出的主要要求包括：注重培養(yǎng)學生的數(shù)學思維能力；關(guān)注學生的個體差異，實施因材施教；加強數(shù)學與其他學科的融合；提高學生的學習興趣和積極性；加強課程內(nèi)容的實踐性和應(yīng)用性；注重教師的專業(yè)發(fā)展和教學反思?！窘馕觥窟@些要求旨在全面提升學生的數(shù)學素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的數(shù)學思維能力和實際問題解決能力，同時促進教師的專業(yè)成長。27.【答案】有效實施因材施教原則需要教師做到以下幾點：1.了解學生的個體差異，包括知識基礎(chǔ)、學習能力和學習風格等；2.根據(jù)學生的差異制定個性化的教學計劃和教學方法；3.在教學中提供不同層次的學習任務(wù)，滿足不同學生的學習需求；4.鼓勵學生自主學習，培養(yǎng)學生的獨立思考能力；5.定期評估學生的學習進度，調(diào)整教學策略。【解析】因材施教是教育教學的重要原則，通過上述措施，教師能夠更好地滿足學生的個性化學習需求，提高教學效果。28.【答案】《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》中教師應(yīng)當具備的主要職業(yè)道德包括：愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生、教書育人、為人師表、終身學習。這些職業(yè)道德規(guī)范了教師的行為，對教師的教育教學工作具有重要意義。【解析】這些職業(yè)道德是教師應(yīng)當遵循的基本行為準則，有助于維護教育行業(yè)的良好形象，保障學生的合法權(quán)益。29.【答案】《中華人民共和國教育法》是我國教育領(lǐng)域的根本大法，它確立了我國教育的基本制度、教育權(quán)利和義務(wù)、教育法律責任等內(nèi)容，是教育法律體系的核心。它在教育法律體系中具有最高的法律效力，為其他教育法律法規(guī)的