2022年承德市隆化縣(中小學、幼兒園)教師招聘試題及答案

姓名：__________考號：__________題號一二三四五總分評分一、單選題(共10題)1.我國教育法的最高法源是什么？()A.憲法B.教育法C.普通法D.行政法2.教師應(yīng)當尊重學生的人格，不得歧視學生，不得對學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。這是哪一部法律的規(guī)定？()A.《中華人民共和國教育法》B.《中華人民共和國教師法》C.《中華人民共和國義務(wù)教育法》D.《中華人民共和國未成年人保護法》3.學生在上課期間因自身原因受傷，學校應(yīng)該承擔何種責任？()A.直接責任B.無責任C.間接責任D.過錯責任4.《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定，國家建立和完善義務(wù)教育經(jīng)費保障機制，保證義務(wù)教育制度實施。下列關(guān)于義務(wù)教育經(jīng)費的說法，錯誤的是：()A.義務(wù)教育經(jīng)費由中央政府承擔B.義務(wù)教育經(jīng)費由地方政府承擔C.義務(wù)教育經(jīng)費由中央和地方政府共同承擔D.義務(wù)教育經(jīng)費由學校自行承擔5.下列哪種情況不屬于教師享有教育教學權(quán)？()A.選擇適合學生的教學方式方法B.創(chuàng)新教育教學方法C.參與學校教育教學改革D.違反學校規(guī)定，隨意停課6.《中華人民共和國教育法》規(guī)定，下列哪項不屬于受教育者的義務(wù)？()A.遵守法律、法規(guī)”，B.遵守學生行為規(guī)范”，C.完成規(guī)定的學習任務(wù)”，D.享有國家提供的獎學金、助學金7.《中華人民共和國教育法》規(guī)定，教育應(yīng)當堅持什么原則？()A.公平、公正、公開”，B.德育為先，智育為主”，C.德育、智育、體育、美育、勞動教育全面發(fā)展”，D.理論聯(lián)系實際，學以致用8.《中華人民共和國教育法》規(guī)定，國家實行什么制度？()A.學歷教育制度”，B.職業(yè)教育制度”，C.學籍管理制度”，D.終身教育制度9.《中華人民共和國教育法》規(guī)定，國家鼓勵什么？()A.個人自學”，B.社會力量辦學”，C.教師培訓(xùn)”，D.研究教育科學10.《中華人民共和國教育法》規(guī)定，教育行政部門、學校及其他教育機構(gòu)應(yīng)當建立、健全什么制度？()A.教育質(zhì)量評估制度”，B.教師職務(wù)制度”，C.教育經(jīng)費管理制度”，D.教育教學管理制度11.《中華人民共和國教育法》規(guī)定，教師享有以下哪些權(quán)利？()A.參與學校民主管理B.進行教育教學活動C.獲得工資報酬D.以上都是二、多選題(共5題)12.根據(jù)《中華人民共和國教育法》，下列哪些行為是學校及其他教育機構(gòu)應(yīng)當履行的義務(wù)？()A.對受教育者進行學籍管理B.維護受教育者、教師及其他職工的合法權(quán)益C.為受教育者提供必要的物質(zhì)條件D.保障受教育者的人身安全13.在教育教學活動中，教師應(yīng)當遵守哪些原則？()A.教育性原則B.科學性原則C.實踐性原則D.發(fā)展性原則14.《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定，義務(wù)教育階段學生的學籍管理包括哪些內(nèi)容？()A.學生入學和轉(zhuǎn)學手續(xù)B.學生休學、復(fù)學和退學手續(xù)C.學生獎勵和處分D.學生檔案管理15.教師應(yīng)當具備哪些基本素質(zhì)？()A.教育教學能力B.師德修養(yǎng)C.專業(yè)知識D.身體健康16.根據(jù)《中華人民共和國教師法》，教師享有哪些權(quán)利？()A.進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗B.參與學校的民主管理C.從事科學研究、學術(shù)交流，參加專業(yè)的學術(shù)團體，在學術(shù)活動中充分發(fā)表意見D.按時獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假三、填空題(共5題)17.《中華人民共和國教育法》是我國教育工作的根本大法，自__年__月__日起施行。18.《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定，國家實行九年義務(wù)教育制度，指的是__年和__年義務(wù)教育。19.《中華人民共和國教師法》規(guī)定，教師享有__權(quán)、__權(quán)、__權(quán)、__權(quán)、__權(quán)等權(quán)利。20.《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定，義務(wù)教育實行國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)，__負責管理，__統(tǒng)籌規(guī)劃實施，__為主管理的體制。21.《中華人民共和國教育法》規(guī)定，任何組織和個人不得以__、__、__等方式妨礙學校教育教學活動的正常進行。四、判斷題(共5題)22.《中華人民共和國教育法》規(guī)定，國家實行九年義務(wù)教育制度，包括小學五年和初中四年。()A.正確B.錯誤23.教師應(yīng)當尊重學生的人格，不得因?qū)W生家庭、身體、性別等歧視學生。()A.正確B.錯誤24.學校及其他教育機構(gòu)可以對學生進行罰款等行政處罰。()A.正確B.錯誤25.《中華人民共和國教育法》規(guī)定，教師享有獲取工資報酬的權(quán)利，但不包括寒暑假期的帶薪休假。()A.正確B.錯誤26.學校及其他教育機構(gòu)在教育教學活動中，可以不遵守國家教育標準，自行制定教學計劃。()A.正確B.錯誤五、簡單題(共5題)27.請簡述《中華人民共和國教育法》對學校及其他教育機構(gòu)的基本要求。28.解釋《中華人民共和國教師法》中關(guān)于教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容。29.闡述《中華人民共和國義務(wù)教育法》關(guān)于義務(wù)教育的保障措施。30.請說明《中華人民共和國教育法》對教育科學研究的基本原則。31.如何理解《中華人民共和國教育法》中關(guān)于教育公平的原則？

2022年承德市隆化縣(中小學、幼兒園)教師招聘試題及答案一、單選題(共10題)1.【答案】A【解析】憲法是國家的根本大法，具有最高的法律效力，是所有立法的基礎(chǔ)，因此我國教育法的最高法源是憲法。2.【答案】B【解析】《中華人民共和國教師法》第三十七條規(guī)定：教師應(yīng)當尊重學生的人格，不得歧視學生，不得對學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為?！?.【答案】C【解析】學生在上課期間因自身原因受傷，學校應(yīng)承擔間接責任，因為學校有義務(wù)為學生提供安全的學習環(huán)境，但學生自身原因造成的傷害，學校不承擔直接責任。4.【答案】A【解析】《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定，義務(wù)教育經(jīng)費由中央和地方政府共同承擔，因此A選項錯誤。5.【答案】D【解析】教師享有教育教學權(quán)，但應(yīng)遵守學校規(guī)定，不得隨意停課。違反學校規(guī)定，隨意停課不屬于教師享有教育教學權(quán)。6.【答案】D【解析】《中華人民共和國教育法》規(guī)定，受教育者的義務(wù)包括遵守法律、法規(guī)，遵守學生行為規(guī)范，完成規(guī)定的學習任務(wù)，而享有國家提供的獎學金、助學金是受教育者的權(quán)利，不是義務(wù)。7.【答案】C【解析】《中華人民共和國教育法》規(guī)定，教育應(yīng)當堅持德育、智育、體育、美育、勞動教育全面發(fā)展的原則?！?.【答案】D【解析】《中華人民共和國教育法》規(guī)定，國家實行終身教育制度，以促進個人終身學習和發(fā)展。9.【答案】B【解析】《中華人民共和國教育法》規(guī)定，國家鼓勵社會力量辦學，以促進教育事業(yè)的多元化發(fā)展。10.【答案】A【解析】《中華人民共和國教育法》規(guī)定，教育行政部門、學校及其他教育機構(gòu)應(yīng)當建立、健全教育質(zhì)量評估制度，以確保教育質(zhì)量。11.【答案】D【解析】《中華人民共和國教育法》規(guī)定，教師享有參與學校民主管理、進行教育教學活動、獲得工資報酬等多項權(quán)利。二、多選題(共5題)12.【答案】ABCD【解析】根據(jù)《中華人民共和國教育法》第三十條規(guī)定，學校及其他教育機構(gòu)應(yīng)當履行對受教育者進行學籍管理、維護受教育者、教師及其他職工的合法權(quán)益、為受教育者提供必要的物質(zhì)條件、保障受教育者的人身安全等義務(wù)。13.【答案】ABCD【解析】在教育教學活動中，教師應(yīng)當遵循教育性原則，即教學要符合學生的身心發(fā)展規(guī)律，科學性原則，即教學內(nèi)容和方法要科學合理，實踐性原則，即教學要注重實踐操作，發(fā)展性原則，即教學要促進學生的全面發(fā)展。14.【答案】ABCD【解析】《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定，義務(wù)教育階段學生的學籍管理包括學生入學和轉(zhuǎn)學手續(xù)、學生休學、復(fù)學和退學手續(xù)、學生獎勵和處分、學生檔案管理等內(nèi)容。15.【答案】ABCD【解析】教師應(yīng)當具備教育教學能力、師德修養(yǎng)、專業(yè)知識、身體健康等基本素質(zhì)，這些素質(zhì)是教師履行職責、實現(xiàn)教育目標的基礎(chǔ)。16.【答案】ABCD【解析】根據(jù)《中華人民共和國教師法》第七條規(guī)定，教師享有進行教育教學活動、參與學校的民主管理、從事科學研究、學術(shù)交流、按時獲取工資報酬等權(quán)利。三、填空題(共5題)17.【答案】1995年3月18日【解析】《中華人民共和國教育法》由第八屆全國人民代表大會第三次會議于1995年3月18日通過，自1995年9月1日起施行。18.【答案】小學六年，初中三年【解析】《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定，國家實行九年義務(wù)教育制度，包括小學六年和初中三年的義務(wù)教育階段。19.【答案】教育教學權(quán)、科學研究權(quán)、管理學生權(quán)、獲取報酬待遇權(quán)、民主管理權(quán)【解析】《中華人民共和國教師法》明確規(guī)定了教師的權(quán)利，包括教育教學權(quán)、科學研究權(quán)、管理學生權(quán)、獲取報酬待遇權(quán)、民主管理權(quán)等。20.【答案】省、自治區(qū)、直轄市人民政府、地方、學?！窘馕觥俊吨腥A人民共和國義務(wù)教育法》明確了義務(wù)教育管理體制，即由省、自治區(qū)、直轄市人民政府負責管理，地方統(tǒng)籌規(guī)劃實施，學校為主管理。21.【答案】侵占、破壞學校場地、房屋和設(shè)備、擾亂學校秩序、侵占學校及其他教育機構(gòu)的校舍、場地及其他財產(chǎn)【解析】《中華人民共和國教育法》對保護學校教育教學活動的正常進行做了明確規(guī)定，任何組織和個人不得以侵占、破壞學校場地、房屋和設(shè)備、擾亂學校秩序、侵占學校及其他教育機構(gòu)的校舍、場地及其他財產(chǎn)等方式妨礙學校教育教學活動的正常進行。四、判斷題(共5題)22.【答案】錯誤【解析】《中華人民共和國教育法》規(guī)定，國家實行九年義務(wù)教育制度，指的是小學六年和初中三年的義務(wù)教育階段，而不是小學五年和初中四年。23.【答案】正確【解析】《中華人民共和國教師法》規(guī)定，教師應(yīng)當尊重學生的人格，不得因?qū)W生家庭、身體、性別等歧視學生，這是教師職業(yè)道德的基本要求。24.【答案】錯誤【解析】學校及其他教育機構(gòu)不具備行政處罰權(quán)，不能對學生進行罰款等行政處罰。學校對學生的管理應(yīng)當依法進行，不得違法行使權(quán)力。25.【答案】錯誤【解析】《中華人民共和國教育法》規(guī)定，教師享有按時獲取工資報酬的權(quán)利，包括寒暑假期的帶薪休假，這是教師的基本權(quán)益之一。26.【答案】錯誤【解析】學校及其他教育機構(gòu)在教育教學活動中，必須遵守國家教育標準，按照國家規(guī)定的課程設(shè)置和教學要求進行教育教學活動，不得自行制定教學計劃。五、簡答題(共5題)27.【答案】《中華人民共和國教育法》對學校及其他教育機構(gòu)的基本要求包括：遵守法律、法規(guī)；貫徹國家的教育方針，執(zhí)行國家教育教學標準，保證教育教學質(zhì)量；維護受教育者、教師及其他職工的合法權(quán)益；以適當方式為受教育者及其監(jiān)護人了解受教育者的學業(yè)成績及其他有關(guān)情況提供便利；按照國家有關(guān)規(guī)定收取費用并公開收費項目；依法接受監(jiān)督?！窘馕觥窟@是《中華人民共和國教育法》對學校及其他教育機構(gòu)的基本要求，旨在規(guī)范學校及其他教育機構(gòu)的行為，保障教育事業(yè)的健康發(fā)展。28.【答案】《中華人民共和國教師法》中關(guān)于教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容有：愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生、教書育人、為人師表、終身學習。這些規(guī)范要求教師具備高尚的道德品質(zhì)和良好的職業(yè)行為，以促進教育事業(yè)的發(fā)展。【解析】教師職業(yè)道德規(guī)范是教師必須遵守的行為準則，對于維護教師隊伍形象、提高教育質(zhì)量具有重要意義。29.【答案】《中華人民共和國義務(wù)教育法》關(guān)于義務(wù)教育的保障措施包括：建立義務(wù)教育經(jīng)費保障機制，保證義務(wù)教育制度實施；實施義務(wù)教育，不收學費、雜費；完善義務(wù)教育教師保障機制，提高教師待遇；保障學生接受義務(wù)教育的權(quán)利，對違反義務(wù)教育法的行為進行處罰等?！窘馕觥窟@些保障措施旨在確保每個適齡兒童都能接受到良好的義務(wù)教育，促進教育公平，提高國民素質(zhì)。30.【答案】《中華人民共和國教育法》對教育科學研究的基本原則包括：尊重教育規(guī)律，遵循科學方法；促進教育科學的發(fā)展，提高教育質(zhì)量；鼓勵教育科學研究與創(chuàng)新，推動教育改革；保障教育科學研究的自由和