幼兒園科學(xué)小實驗答題技巧與答案解析集一、選擇題（每題2分，共10題）說明：本題主要考察考生對科學(xué)小實驗基本原理和操作的理解。1.在進行“沉與浮”實驗時，老師通常會讓幼兒用眼睛觀察物體的沉浮狀態(tài)，這種方法屬于哪種觀察方式？A.聽覺觀察B.視覺觀察C.觸覺觀察D.嗅覺觀察2.小實驗“會跳舞的紙片”中，紙片能夠飄動的主要原因是？A.紙片本身會飛B.手指推動紙片C.空氣流動帶動紙片D.紙片被磁鐵吸引3.在“顏色的混合”實驗中，將紅色和黃色混合后會變成什么顏色？A.藍色B.綠色C.紫色D.橙色4.進行“植物生長”實驗時，幼兒需要每天給植物澆水，這個行為體現(xiàn)了科學(xué)探究中的哪種能力？A.觀察能力B.實驗?zāi)芰.想象能力D.創(chuàng)造能力5.小實驗“聲音的傳播”中，用不同材料（如塑料尺、金屬棒）敲擊時發(fā)出的聲音有什么不同？A.完全相同B.材料越硬聲音越大C.材料越軟聲音越小D.材料不同聲音也不同答案與解析：1.B（視覺觀察是幼兒最常用的觀察方式，通過眼睛直接觀察物體的變化。）2.C（空氣流動（風(fēng)）帶動紙片飄動，屬于簡單的物理現(xiàn)象。）3.D（紅黃混合會變成橙色，屬于顏色混合的基本原理。）4.A（觀察植物生長需要持續(xù)記錄，體現(xiàn)觀察能力。）5.D（不同材料振動頻率不同，導(dǎo)致聲音差異。）二、填空題（每空1分，共5題）說明：本題主要考察考生對科學(xué)實驗器材和現(xiàn)象的掌握程度。6.小實驗“磁鐵的力量”中，磁鐵能吸住鐵釘，但不能吸住木頭，這說明磁鐵具有______性。7.在“水結(jié)冰”實驗中，水變成冰的過程叫______。8.小實驗“影子游戲”中，當(dāng)光源靠近物體時，影子會______。9.進行“溶解實驗”時，糖溶解在水里后，水會變得______。10.小實驗“會轉(zhuǎn)的陀螺”中，陀螺旋轉(zhuǎn)時需要______才能保持平衡。答案與解析：6.吸鐵（磁鐵只能吸引鐵磁性物質(zhì)。）7.凝固（水從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程。）8.變大（光源距離物體越近，影子越清晰。）9.變甜（糖溶解后分子均勻分布，使溶液性質(zhì)改變。）10.重心低且穩(wěn)定（陀螺旋轉(zhuǎn)時重心越低越容易保持平衡。）三、判斷題（每題2分，共5題）說明：本題主要考察考生對科學(xué)實驗現(xiàn)象的判斷能力。11.小實驗“會飛的羽毛”中，羽毛容易飄動是因為它很輕。（√）12.在“水會流動”實驗中，水總是往高處流。（×，水會往低處流。）13.小實驗“會發(fā)光的電池”中，用導(dǎo)線連接電池和燈泡時，燈泡會發(fā)光。（√，電路閉合時燈泡會亮。）14.在“會唱歌的瓶子”實驗中，往瓶子里加水越多，聲音越高。（×，水越多聲音越低。）15.小實驗“會發(fā)芽的種子”中，種子發(fā)芽不需要陽光。（×，大多數(shù)種子發(fā)芽需要陽光。）答案與解析：11.正確（羽毛輕且面積大，容易受空氣流動影響。）12.錯誤（水受重力影響，總是往低處流。）13.正確（電池提供電流，燈泡發(fā)光。）14.錯誤（水越多，瓶子共鳴頻率越低，聲音越低沉。）15.錯誤（多數(shù)植物種子發(fā)芽需要陽光。）四、簡答題（每題5分，共4題）說明：本題主要考察考生對科學(xué)實驗原理和步驟的理解。16.簡述“會跳舞的紙片”實驗的操作步驟和原理。17.在“沉與浮”實驗中，幼兒可以通過哪些方法讓沉的物體浮起來？18.小實驗“會發(fā)光的電池”中，為什么用導(dǎo)線連接電池和燈泡時燈泡會發(fā)光？19.進行“植物生長”實驗時，幼兒需要注意哪些觀察要點？答案與解析：16.操作步驟：-準備一張薄紙片和一支筆。-用筆在紙片中間扎一個小孔。-用嘴吹紙片，觀察紙片會向上飄動。原理：空氣流動（風(fēng)）帶動紙片飄動，屬于簡單的物理現(xiàn)象。17.方法：-減輕物體重量（如用海綿包裹石子）。-增大物體體積（如將小石子捏成船形）。原理：通過改變物體的密度或體積，使其浮力大于重力。18.原因：-電池提供電流，導(dǎo)線連接形成閉合電路。-電流通過燈泡的燈絲時，燈絲發(fā)熱并發(fā)光。原理：電流做功，電能轉(zhuǎn)化為光能和熱能。19.觀察要點：-植物的生長速度（每天測量高度）。-葉子的顏色和數(shù)量變化。-是否需要澆水或施肥。原理：通過持續(xù)觀察記錄，理解植物生長條件。五、論述題（每題10分，共2題）說明：本題主要考察考生對科學(xué)實驗設(shè)計和應(yīng)用的綜合能力。20.設(shè)計一個簡單的“會跳舞的紙片”實驗，并說明如何引導(dǎo)幼兒觀察和記錄現(xiàn)象。21.結(jié)合幼兒園實際，談?wù)勅绾瓮ㄟ^科學(xué)小實驗培養(yǎng)幼兒的觀察和探究能力。答案與解析：20.實驗設(shè)計：-材料：薄紙片、筆、透明塑料杯、吹風(fēng)機。-步驟：1.在紙片中間扎一個小孔，用筆穿過孔固定。2.將紙片掛在塑料杯邊緣，用吹風(fēng)機對著紙片吹氣。3.引導(dǎo)幼兒觀察紙片會隨著氣流飄動或旋轉(zhuǎn)。-觀察記錄：-記錄紙片飄動的方向（向上或向下）。-記錄不同風(fēng)力下的紙片運動狀態(tài)。原理：空氣流動影響紙片運動，幫助幼兒理解風(fēng)的作用。21.培養(yǎng)觀察和探究能力的方法：-創(chuàng)設(shè)實驗環(huán)境：提供豐富的自然材料（如種子、石頭、水）。-引導(dǎo)提問：如“為什么種子會發(fā)芽？”“水為什么會流動？”-鼓勵動手操作：讓幼兒親自實驗，如“會唱歌的瓶子”