專升本教育專業(yè)2025年教育學(xué)原理專項(xiàng)測試試卷（含答案）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______專升本教育專業(yè)教育學(xué)原理模擬試卷一、選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。請?jiān)诿啃☆}列出的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最符合題目要求的一項(xiàng)，并將所選項(xiàng)前的字母填在題后的括號內(nèi)。）1.教育作為一種培養(yǎng)人的社會實(shí)踐活動，其根本功能是（）。A.經(jīng)濟(jì)功能B.政治功能C.文化功能D.個(gè)體發(fā)展功能2.“教育是有目的的培養(yǎng)人的活動”，這句話體現(xiàn)了教育的（）。A.社會性B.意識性C.歷史性D.階級性3.馬克思主義認(rèn)為，人的全面發(fā)展的實(shí)現(xiàn)途徑是（）。A.加強(qiáng)思想政治教育B.注重智育發(fā)展C.德智體美勞全面發(fā)展D.大力發(fā)展生產(chǎn)力4.確定教育目的的依據(jù)，最根本的是（）。A.人的身心發(fā)展規(guī)律B.社會發(fā)展要求C.教師的專業(yè)素養(yǎng)D.歷史傳統(tǒng)5.“一把鑰匙開一把鎖”，這句俗語體現(xiàn)的教學(xué)原則是（）。A.科學(xué)性與思想性統(tǒng)一原則B.理論聯(lián)系實(shí)際原則C.因材施教原則D.鞏固性原則6.教學(xué)過程中，教師引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用已有知識解決新問題的教學(xué)方法是（）。A.講授法B.談話法C.練習(xí)法D.發(fā)現(xiàn)法7.教育目的的最高層次是（）。A.國家教育目的B.學(xué)校教育目的C.課程目標(biāo)D.教學(xué)目標(biāo)8.德育過程的基本要素不包括（）。A.教師和學(xué)生B.教育內(nèi)容和方法C.班級環(huán)境D.教育目的9.課程內(nèi)容的核心是（）。A.教材B.教學(xué)大綱C.教學(xué)目標(biāo)D.教學(xué)活動10.“教育無類”是哪個(gè)教育家提出的觀點(diǎn)？（）A.孔子B.老子C.柏拉圖D.亞里士多德二、填空題（本大題共5小題，每空1分，共10分。請將答案填寫在題中橫線上。）11.現(xiàn)代教育最根本的特征是______。12.教育制度的核心是______。13.“教學(xué)相長”出自《禮記》中的______篇。14.美育的主要任務(wù)包括培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀、______、審美創(chuàng)造能力。15.教育研究的基本方法是______和實(shí)驗(yàn)法。三、名詞解釋（本大題共4小題，每小題3分，共12分。請對下列名詞進(jìn)行解釋。）16.教育的本質(zhì)17.教育目的18.教學(xué)過程19.德育四、簡答題（本大題共3小題，每小題5分，共15分。請簡要回答下列問題。）20.簡述教育的社會功能。21.簡述我國教育目的的基本精神。22.簡述一堂好課的基本要求。五、論述題（本大題共1小題，共8分。請結(jié)合實(shí)際，深入論述下列問題。）23.論述教師在教育過程中如何發(fā)揮主導(dǎo)作用。---試卷答案一、選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。）1.D2.B3.C4.B5.C6.D7.A8.C9.A10.A二、填空題（本大題共5小題，每空1分，共10分。）11.現(xiàn)代教育最根本的特征是教育民主化12.教育制度的核心是學(xué)校制度13.“教學(xué)相長”出自《禮記》中的學(xué)記篇14.美育的主要任務(wù)包括培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀、感受美、鑒賞美的能力、審美創(chuàng)造能力15.教育研究的基本方法是觀察法和實(shí)驗(yàn)法三、名詞解釋（本大題共4小題，每小題3分，共12分。）16.教育的本質(zhì)：教育是培養(yǎng)人的一種社會活動，是傳承人類文明、促進(jìn)個(gè)體發(fā)展的基本途徑。其本質(zhì)屬性是育人性和社會性。17.教育目的：教育目的是指教育所要培養(yǎng)的人的質(zhì)量規(guī)格和標(biāo)準(zhǔn)，是教育活動的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。它規(guī)定了人才培養(yǎng)的方向和規(guī)格。18.教學(xué)過程：教學(xué)過程是教師和學(xué)生共同參與，以教學(xué)內(nèi)容為中介，旨在促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展而進(jìn)行的特殊的認(rèn)識活動和實(shí)踐活動。19.德育：德育是教育者根據(jù)一定社會或階級的要求，有目的、有計(jì)劃地對受教育者施加系統(tǒng)的影響，以培養(yǎng)其特定的道德品質(zhì)和社會性的價(jià)值觀的過程。四、簡答題（本大題共3小題，每小題5分，共15分。）20.教育的社會功能：教育的社會功能是指教育對社會發(fā)展所產(chǎn)生的各種影響和作用。主要包括：（1）經(jīng)濟(jì)功能：教育培養(yǎng)人才，提高勞動者素質(zhì)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。教育還可以影響生產(chǎn)力的發(fā)展水平和科技的創(chuàng)新。（2）政治功能：教育培養(yǎng)政治人才，傳播政治意識形態(tài)，維護(hù)社會穩(wěn)定。教育還可以促進(jìn)公民的政治參與和民主化進(jìn)程。（3）文化功能：教育傳承和弘揚(yáng)文化，促進(jìn)文化的創(chuàng)新和發(fā)展。教育還可以促進(jìn)不同文化的交流與融合。（4）人口功能：教育可以控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)，改善人口結(jié)構(gòu)。（5）科技功能：教育是科技發(fā)展的重要基礎(chǔ)，也是科技成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。21.我國教育目的的基本精神：我國教育目的的基本精神主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：（1）培養(yǎng)全面發(fā)展的人：我國教育目的是培養(yǎng)德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。這是我國教育目的的根本特征。（2）堅(jiān)持社會主義方向：我國教育必須堅(jiān)持社會主義方向，培養(yǎng)符合社會主義要求的建設(shè)者和接班人。這是我國教育目的的政治靈魂。（3）注重個(gè)性發(fā)展：在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，要尊重學(xué)生的個(gè)性差異，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。這是我國教育目的的重要補(bǔ)充。22.一堂好課的基本要求：一堂好課的基本要求主要包括：（1）目標(biāo)明確：教學(xué)目標(biāo)清晰、具體、可行，符合學(xué)生的實(shí)際情況。（2）內(nèi)容準(zhǔn)確：教學(xué)內(nèi)容科學(xué)、準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)，符合學(xué)科的邏輯體系。（3）方法得當(dāng)：教學(xué)方法靈活多樣，符合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生特點(diǎn)，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。（4）結(jié)構(gòu)合理：教學(xué)環(huán)節(jié)安排合理，過渡自然，節(jié)奏適中。（5）氣氛活躍：課堂氣氛積極、民主、和諧，師生互動良好。（6）板書工整：板書設(shè)計(jì)合理，字跡工整，重點(diǎn)突出。五、論述題（本大題共1小題，共8分。）23.論述教師在教育過程中如何發(fā)揮主導(dǎo)作用：教師在教育過程中發(fā)揮著主導(dǎo)作用，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：（1）教師是教育活動的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者：教師根據(jù)教育目的和教學(xué)大綱，制定教學(xué)計(jì)劃，組織教學(xué)活動，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。教師通過自己的教學(xué)活動，直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)效果。（2）教師是知識的傳授者：教師將人類積累的文化知識和科學(xué)知識傳授給學(xué)生，為學(xué)生的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。教師不僅要傳授知識，還要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。（3）教師是學(xué)生成長的引導(dǎo)者：教師不僅關(guān)注學(xué)生的知識學(xué)習(xí)，還關(guān)注學(xué)生的思想品德、身心健康等方面的發(fā)展。教師通過言傳身教，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。（4）教師是教育改革的推動者：教師身處教育一線，對教