2025年江蘇省公務(wù)員考試行測言語理解模擬試卷含答案考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______第一部分言語理解1.下列各句中，沒有語病的一句是：A.通過這次培訓(xùn)，使我對公共行政的核心內(nèi)容有了更進(jìn)一步的認(rèn)識。B.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。C.他不僅業(yè)務(wù)能力出色，而且為人謙遜，是大家學(xué)習(xí)的榜樣。D.關(guān)于這個議題，各方代表提出了很多具有建設(shè)性的意見和建議。2.根據(jù)語境，填入下面橫線處最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵壕G色發(fā)展是新時代的發(fā)展理念，它強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)與環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展，_。它要求我們在追求經(jīng)濟(jì)增長的同時，必須保護(hù)好生態(tài)環(huán)境，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。A.注重生態(tài)效益，而非僅僅是經(jīng)濟(jì)效益B.推動產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)C.加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)，治理環(huán)境污染D.完善法律法規(guī)，加大執(zhí)法力度3.下列詞語中，與“淵博”意思最接近的是：A.廣博B.深刻C.豐富D.精通4.一項針對城市居民生活方式的研究發(fā)現(xiàn)，經(jīng)常參加體育鍛煉的人群，其心理健康狀況普遍優(yōu)于久坐不動的人群。這表明，體育鍛煉不僅能夠改善身體健康，_。A.還能夠提升社交能力，擴(kuò)大人際交往圈B.更能夠增強(qiáng)自信心，緩解工作壓力C.更重要的是能夠提高睡眠質(zhì)量，改善生活質(zhì)量D.同時也能夠培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感5.中國傳統(tǒng)文化中的“和”觀念，強(qiáng)調(diào)的是人與自然、人與社會、人與人之間的和諧共處。這一觀念_，對中國人的思維方式和行為準(zhǔn)則產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。A.源遠(yuǎn)流長，博大精深B.起源于農(nóng)耕文明，具有實用理性特征C.體現(xiàn)了中國哲學(xué)中陰陽平衡的思想D.是中華文明的核心價值之一6.閱讀以下文字，回答問題：數(shù)字經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，給傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)帶來了巨大的挑戰(zhàn)，也創(chuàng)造了新的機(jī)遇。傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)要想在數(shù)字經(jīng)濟(jì)時代立于不敗之地，就必須進(jìn)行數(shù)字化轉(zhuǎn)型。數(shù)字化轉(zhuǎn)型不是簡單地應(yīng)用數(shù)字技術(shù)，而是要對企業(yè)的管理模式、生產(chǎn)流程、組織結(jié)構(gòu)等進(jìn)行全方位的變革。只有通過深入的數(shù)字化轉(zhuǎn)型，企業(yè)才能提高效率，降低成本，增強(qiáng)競爭力，實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。根據(jù)上述文字，下列說法正確的是：A.數(shù)字經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展只給傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)帶來了挑戰(zhàn)。B.傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)進(jìn)行數(shù)字化轉(zhuǎn)型只需要應(yīng)用數(shù)字技術(shù)即可。C.數(shù)字化轉(zhuǎn)型是對企業(yè)進(jìn)行全方位的變革，需要長期投入。D.傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)只要進(jìn)行數(shù)字化轉(zhuǎn)型，就能實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。7.閱讀以下文字，回答問題：近期，我國部分地區(qū)出現(xiàn)了較為嚴(yán)重的空氣污染問題。專家指出，空氣污染的形成是一個復(fù)雜的過程，它與工業(yè)排放、汽車尾氣、揚(yáng)塵等因素密切相關(guān)。為了改善空氣質(zhì)量，我們需要采取綜合措施，包括加強(qiáng)工業(yè)污染治理、推廣新能源汽車、加強(qiáng)揚(yáng)塵控制等。此外，我們還需要提高公眾的環(huán)保意識，鼓勵公眾參與到環(huán)境保護(hù)中來。根據(jù)上述文字，下列說法不正確的是：A.空氣污染的形成是一個簡單的過程。B.改善空氣質(zhì)量需要采取綜合措施。C.公眾的環(huán)保意識對改善空氣質(zhì)量有重要影響。D.推廣新能源汽車是改善空氣質(zhì)量的有效途徑。8.下列各句中，加點(diǎn)詞語使用最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.這部小說情節(jié)跌宕起伏，_讓人讀起來欲罷不能。B.他的演講慷慨激昂，_贏得了在場觀眾的陣陣掌聲。C.這項技術(shù)成果_具有重要的理論意義和現(xiàn)實價值。D.面對突發(fā)情況，他_保持冷靜，迅速采取了應(yīng)對措施。9.一項關(guān)于在線教育的研究表明，線上學(xué)習(xí)的效果很大程度上取決于學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和能力。如果學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)動機(jī)，或者學(xué)習(xí)能力不足，即使花費(fèi)大量時間在線學(xué)習(xí)，也難以取得良好的學(xué)習(xí)效果。因此，_。A.在線教育不適合所有學(xué)生B.在線教育的效果與傳統(tǒng)教育沒有差別C.在線教育的成功需要學(xué)生具備良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣D.在線教育需要與傳統(tǒng)教育相結(jié)合10.閱讀以下文字，回答問題：人工智能技術(shù)的快速發(fā)展，正在深刻地改變著我們的生活方式。人工智能可以應(yīng)用于醫(yī)療、教育、交通、金融等各個領(lǐng)域，為人們提供更加便捷、高效的服務(wù)。然而，人工智能的發(fā)展也帶來了一些挑戰(zhàn)，例如就業(yè)問題、倫理問題等。我們需要積極應(yīng)對這些挑戰(zhàn)，確保人工智能技術(shù)能夠安全、可靠、可控地發(fā)展。根據(jù)上述文字，下列說法不正確的是：A.人工智能技術(shù)正在改變著我們的生活方式。B.人工智能技術(shù)只能夠應(yīng)用于醫(yī)療、教育等領(lǐng)域。C.人工智能技術(shù)的發(fā)展帶來了一些挑戰(zhàn)。D.我們需要積極應(yīng)對人工智能技術(shù)帶來的挑戰(zhàn)。11.下列各句中，沒有使用修辭手法的一句是：A.秋天的楓葉，像火一樣燃燒著。B.他的演講像一場及時雨，滋潤了大家的心田。C.面對困難，他像一株挺拔的白楊，堅韌不拔。D.這座城市是一座美麗的花園。12.根據(jù)語境，填入下面橫線處最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵何幕且粋€國家、一個民族的靈魂。文化興國運(yùn)興，文化強(qiáng)民族強(qiáng)。_，才能推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，激發(fā)全民族文化創(chuàng)新創(chuàng)造活力，增強(qiáng)實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的精神力量。A.只有堅定文化自信，才能更好地傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化B.只有加強(qiáng)文化交流，才能促進(jìn)不同文化之間的融合與發(fā)展C.只有推動文化體制改革，才能激發(fā)文化產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新活力D.只有培養(yǎng)文化人才，才能提高國家的文化軟實力13.下列詞語中，與“浮躁”意思最接近的是：A.穩(wěn)重B.沉著C.急躁D.穩(wěn)健14.閱讀以下文字，回答問題：教育的本質(zhì)是立德樹人。教育的根本任務(wù)是培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。在新的歷史時期，我們要堅持教育優(yōu)先發(fā)展，深化教育改革，提高教育質(zhì)量，努力辦好人民滿意的教育。只有這樣，才能為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供堅實的人才保障。根據(jù)上述文字，下列說法正確的是：A.教育的本質(zhì)是提高學(xué)生的考試成績。B.教育的根本任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)術(shù)大師和科學(xué)巨匠。C.教育的根本任務(wù)是培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。D.教育改革只需要提高教學(xué)質(zhì)量，不需要進(jìn)行其他方面的改革。15.下列各句中，加點(diǎn)詞語使用最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.他這次考試成績非常優(yōu)異，_受到了老師的表揚(yáng)。B.這幅畫的色彩非常鮮艷，_讓人賞心悅目。C.這次會議討論的內(nèi)容非常廣泛，_吸引了眾多參會者的關(guān)注。D.他提出的這個方案非常具有創(chuàng)新性，_得到了大家的認(rèn)可。第二部分言語理解16.下列各句中，沒有語病的一句是：A.由于受到嚴(yán)重臺風(fēng)襲擊，該地區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施遭到嚴(yán)重破壞，許多居民無家可歸。B.為了提高產(chǎn)品的競爭力，該企業(yè)對產(chǎn)品進(jìn)行了全面的升級改造，并且降低了價格。C.關(guān)于這個項目的可行性，專家們提出了很多不同的意見，并且爭論不休。D.他不僅工作能力很強(qiáng)，而且為人很正直，是大家公認(rèn)的優(yōu)秀干部。17.根據(jù)語境，填入下面橫線處最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵亨l(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施，對于促進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化具有重要意義。_，才能解決好“三農(nóng)”問題，實現(xiàn)全體人民的共同富裕。A.只有加快農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，才能改善農(nóng)村生產(chǎn)生活條件B.只有推動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，才能提高農(nóng)業(yè)綜合效益C.只有加強(qiáng)農(nóng)村人才隊伍建設(shè)，才能為鄉(xiāng)村振興提供智力支持D.只有完善農(nóng)村社會保障體系，才能提高農(nóng)民的獲得感和幸福感18.下列詞語中，與“敏銳”意思最接近的是：A.敏捷B.靈敏C.敏捷D.敏銳19.一項關(guān)于城市交通的研究發(fā)現(xiàn)，采用智能交通管理系統(tǒng)后，城市的交通擁堵狀況得到了明顯改善。這表明，_。A.智能交通管理系統(tǒng)可以有效提高交通效率B.城市交通擁堵問題是由于車輛過多造成的C.城市交通管理需要依靠科技手段D.智能交通管理系統(tǒng)可以完全解決城市交通擁堵問題20.閱讀以下文字，回答問題：文化遺產(chǎn)是一個國家和民族寶貴的精神財富。保護(hù)和傳承文化遺產(chǎn)，對于維系民族精神、增強(qiáng)文化自信具有重要意義。近年來，我國政府高度重視文化遺產(chǎn)保護(hù)工作，采取了一系列措施，加強(qiáng)文化遺產(chǎn)的保護(hù)和利用。然而，文化遺產(chǎn)保護(hù)工作仍然面臨著一些挑戰(zhàn)，例如資金不足、人才缺乏等。我們需要進(jìn)一步加強(qiáng)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作，確保文化遺產(chǎn)得到有效保護(hù)和傳承。根據(jù)上述文字，下列說法不正確的是：A.文化遺產(chǎn)是一個國家和民族寶貴的精神財富。B.保護(hù)和傳承文化遺產(chǎn)，對于維系民族精神、增強(qiáng)文化自信具有重要意義。C.我國政府高度重視文化遺產(chǎn)保護(hù)工作。D.文化遺產(chǎn)保護(hù)工作不需要面對任何挑戰(zhàn)。21.下列各句中，沒有使用修辭手法的一句是：A.這座山峰高聳入云，像一座巨大的金字塔。B.他的聲音洪亮有力，像洪鐘一樣。C.這幅畫色彩鮮艷，像一幅美麗的畫卷。D.他的眼睛炯炯有神，像兩顆閃亮的星星。22.根據(jù)語境，填入下面橫線處最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵簞?chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力。在新的歷史時期，我們要堅持創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，_，才能實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系。A.只有加強(qiáng)科技創(chuàng)新，才能提高經(jīng)濟(jì)發(fā)展的質(zhì)量和效益B.只有加強(qiáng)制度創(chuàng)新，才能為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供良好的環(huán)境C.只有加強(qiáng)文化創(chuàng)新，才能增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動力D.只有加強(qiáng)管理創(chuàng)新，才能提高企業(yè)的競爭力23.下列詞語中，與“猶豫”意思最接近的是：A.遲疑B.拿不定主意C.躊躇D.猶豫不決24.閱讀以下文字，回答問題：加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)，是新時代中國特色社會主義的重要組成部分。我們要堅持人與自然和諧共生的理念，_，努力建設(shè)美麗中國。A.加大環(huán)境保護(hù)力度，減少污染排放B.推動綠色發(fā)展，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級C.提高公眾環(huán)保意識，鼓勵公眾參與環(huán)境保護(hù)D.以上都是25.下列各句中，加點(diǎn)詞語使用最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.這部電影情節(jié)曲折，_讓人看得津津有味。B.他的發(fā)言觀點(diǎn)新穎，_引起了大家的共鳴。C.這次會議規(guī)模很大，_來自各地的代表都參加了。D.他這次旅行收獲很大，_寫了一篇很棒的文章。26.下列各句中，沒有語病的一句是：A.他為了能夠按時完成任務(wù)，加班加點(diǎn)，廢寢忘食。B.關(guān)于這個問題的解決方案，大家提出了很多不同的意見，并且爭論不休。C.這家公司的產(chǎn)品質(zhì)量非常好，而且價格也很便宜，是消費(fèi)者的首選。D.他不僅學(xué)習(xí)成績很好，而且體育也很好，是班里的佼佼者。27.根據(jù)語境，填入下面橫線處最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵簶?gòu)建人類命運(yùn)共同體，是新時代中國外交政策的核心理念。_，才能推動世界和平與發(fā)展，實現(xiàn)人類的共同繁榮。A.只有加強(qiáng)國際合作，才能應(yīng)對全球性挑戰(zhàn)B.只有促進(jìn)經(jīng)濟(jì)全球化，才能實現(xiàn)世界經(jīng)濟(jì)的繁榮C.只有維護(hù)多邊主義，才能維護(hù)世界和平與穩(wěn)定D.只有推動文化多樣性，才能促進(jìn)不同文明之間的交流互鑒28.下列詞語中，與“繁瑣”意思最接近的是：A.復(fù)雜B.繁復(fù)C.繁雜D.煩瑣29.閱讀以下文字，回答問題：當(dāng)前，我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式正在從規(guī)模擴(kuò)張向質(zhì)量效益型轉(zhuǎn)變。_，才能實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展，推動經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展。A.只有深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，才能提高經(jīng)濟(jì)發(fā)展的質(zhì)量和效益B.只有擴(kuò)大內(nèi)需，才能拉動經(jīng)濟(jì)增長C.只有推進(jìn)科技創(chuàng)新，才能提高經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動力D.只有加強(qiáng)宏觀調(diào)控，才能保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)運(yùn)行30.下列各句中，沒有使用修辭手法的一句是：A.他的演講妙語連珠，_贏得了在場觀眾的陣陣掌聲。B.這座城市的夜景非常美麗，_像一幅美麗的畫卷。C.他的心里充滿了感激，_像喝了蜜一樣甜。D.這座橋梁橫跨兩岸，_像一條巨龍。31.下列各句中，加點(diǎn)詞語使用最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.這本書內(nèi)容豐富，_適合廣大讀者閱讀。B.他這次考試成績非常出色，_受到了老師的表揚(yáng)。C.這幅畫的色彩非常鮮艷，_讓人賞心悅目。D.他提出的這個方案非常具有創(chuàng)新性，_得到了大家的認(rèn)可。32.根據(jù)語境，填入下面橫線處最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵悍墒蔷S護(hù)社會秩序的重要工具。_，才能保障公民的合法權(quán)益，維護(hù)社會的公平正義。A.只有加強(qiáng)法治建設(shè)，才能提高社會的文明程度B.只有完善法律體系，才能提高法律的威懾力C.只有加強(qiáng)執(zhí)法力度，才能維護(hù)法律的權(quán)威D.只有提高公民的法律意識，才能促進(jìn)法治社會的建設(shè)33.下列詞語中，與“短暫”意思最接近的是：A.短暫B.短暫C.短暫D.短暫34.閱讀以下文字，回答問題：培養(yǎng)創(chuàng)新人才，是建設(shè)創(chuàng)新型國家的關(guān)鍵。我們要深化教育改革，_，努力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)人才。A.加強(qiáng)實踐教學(xué)，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力B.注重理論教學(xué)，提高學(xué)生的知識水平C.完善評價體系，激勵學(xué)生的創(chuàng)新熱情D.以上都是35.下列各句中，沒有語病的一句是：A.他不但學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，而且樂于助人，是大家公認(rèn)的好學(xué)生。B.關(guān)于這個項目的進(jìn)展情況，他向我做了詳細(xì)的匯報，并且提出了一些改進(jìn)建議。C.這家公司的產(chǎn)品質(zhì)量非常好，而且價格也很便宜，是消費(fèi)者的首選。D.他這次旅行收獲很大，并且寫了一篇很棒的文章。---試卷答案1.C解析：A項缺主語；B項“防止”與“不再”否定失當(dāng)；C項正確；D項“關(guān)于”應(yīng)改為“對于”。2.A解析：根據(jù)后文“它要求我們在追求經(jīng)濟(jì)增長的同時，必須保護(hù)好生態(tài)環(huán)境”，可知空缺處應(yīng)強(qiáng)調(diào)綠色發(fā)展注重生態(tài)效益。A項最符合語境。3.A解析：“淵博”指知識廣博，有深度。A項“廣博”指知識、學(xué)問等寬廣博大，與“淵博”意思最接近。B項“深刻”指達(dá)到深處或程度高；C項“豐富”指種類多或數(shù)量大；D項“精通”指深刻透徹地理解或掌握。4.B解析：根據(jù)前文“體育鍛煉不僅能夠改善身體健康”，后文應(yīng)與之并列，且“更能夠”表示遞進(jìn)，B項“增強(qiáng)自信心，緩解工作壓力”符合語境。5.A解析：根據(jù)后文“對中國人的思維方式和行為準(zhǔn)則產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響”，可知空缺處應(yīng)形容“和”觀念的歷史悠久和文化內(nèi)涵深厚。A項最符合語境。6.C解析：根據(jù)文章第二句“數(shù)字化轉(zhuǎn)型不是簡單地應(yīng)用數(shù)字技術(shù)，而是要對企業(yè)的管理模式、生產(chǎn)流程、組織結(jié)構(gòu)等進(jìn)行全方位的變革”，可知C項正確。A項說法絕對；B項與文意不符；D項說法絕對。7.A解析：根據(jù)文章第二句“空氣污染的形成是一個復(fù)雜的過程，它與工業(yè)排放、汽車尾氣、揚(yáng)塵等因素密切相關(guān)”，可知A項說法錯誤，空氣污染的形成是復(fù)雜的。8.D解析：A項“欲罷不能”形容想要停止卻不能停止，多用于形容事物吸引人，此處用“引人入勝”更合適；B項“慷慨激昂”形容情緒激動、精神振奮，此處用“振奮人心”更合適；C項“具有”后應(yīng)接名詞，此處應(yīng)用動詞“具有”；D項“面對”用在這里恰當(dāng)。9.A解析：根據(jù)文章第二句“線上學(xué)習(xí)的效果很大程度上取決于學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和能力”和第三句“如果學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)動機(jī)，或者學(xué)習(xí)能力不足……也難以取得良好的學(xué)習(xí)效果”，可知在線學(xué)習(xí)不適合所有學(xué)生。10.B解析：根據(jù)文章第三句“人工智能可以應(yīng)用于醫(yī)療、教育、交通、金融等各個領(lǐng)域”，可知B項說法錯誤。11.D解析：A項使用了比喻；B項使用了比喻；C項使用了比喻；D項沒有使用修辭手法。12.A解析：根據(jù)后文“才能推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，激發(fā)全民族文化創(chuàng)新創(chuàng)造活力”，可知空缺處應(yīng)強(qiáng)調(diào)文化自信的重要性。A項最符合語境。13.C解析：“浮躁”指輕浮不踏實。C項“急躁”指性情不沉穩(wěn)，容易發(fā)怒，與“浮躁”意思最接近。A項“穩(wěn)重”指沉靜穩(wěn)重；B項“沉著”指冷靜；D項“穩(wěn)健”指穩(wěn)重、扎實。14.C解析：根據(jù)文章第二句“教育的根本任務(wù)是培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人”，可知C項正確。A項說法錯誤；B項說法錯誤；D項說法片面。15.A解析：A項“非?！迸c“優(yōu)異”搭配恰當(dāng)；B項“非常”與“鮮艷”搭配恰當(dāng)；C項“非?！迸c“廣泛”搭配恰當(dāng)；D項“非?！迸c“創(chuàng)新性”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“極具”。16.A解析：A項沒有語病。B項“并且”使用不當(dāng)，應(yīng)改為“或”；C項“并且”使用不當(dāng)，應(yīng)改為“或”；D項“并且”使用不當(dāng)，應(yīng)改為“或”。17.A解析：根據(jù)后文“才能解決好‘三農(nóng)’問題，實現(xiàn)全體人民的共同富?！?，可知空缺處應(yīng)強(qiáng)調(diào)改善農(nóng)村生產(chǎn)生活條件的重要性。A項最符合語境。18.B解析：“敏銳”指對感官刺激反應(yīng)快，思維敏捷。B項“靈敏”指反應(yīng)快，感覺敏銳，與“敏銳”意思最接近。A項“敏捷”指反應(yīng)迅速快捷；C項“敏捷”指反應(yīng)迅速快捷；D項“敏銳”重復(fù)。19.A解析：根據(jù)文章第一句“一項關(guān)于城市交通的研究發(fā)現(xiàn)，采用智能交通管理系統(tǒng)后，城市的交通擁堵狀況得到了明顯改善”，可知A項正確。B項說法過于絕對；C項說法片面；D項說法過于絕對。20.D解析：根據(jù)文章最后一句“我們需要進(jìn)一步加強(qiáng)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作，確保文化遺產(chǎn)得到有效保護(hù)和傳承”，可知D項說法錯誤。21.C解析：A項使用了比喻；B項使用了比喻；C項沒有使用修辭手法；D項使用了比喻。22.A解析：根據(jù)后文“才能實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系”，可知空缺處應(yīng)強(qiáng)調(diào)科技創(chuàng)新的重要性。A項最符合語境。23.A解析：“猶豫”指猶豫不決。A項“遲疑”指猶豫，拿不定主意，與“猶豫”意思最接近。B項“拿不定主意”是猶豫的表現(xiàn)；C項“躊躇”指