2025-2026學年統(tǒng)編版（五四學制）世界歷史第二冊上學期期末質量檢測卷附答案第Ⅰ卷選擇題（共30分）單項選擇題（本大題共20小題，每小題1.5分，共30分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）1.19世紀，領導拉丁美洲獨立運動，被譽為“南美的解放者”的是（）

A.玻利瓦爾B.圣馬丁C.章西女王D.華盛頓印度民族大起義中，率領軍民奮勇抵抗英國殖民者的杰出女英雄是（）A.玻利瓦爾B.圣馬丁C.章西女王D.克萊武俄國1861年改革的根本目的是（）A.廢除農奴制B.發(fā)展資本主義C.維護沙皇統(tǒng)治D.擺脫民族危機俄國1861年改革后，農民獲得的“解放”是指（）A.獲得人身自由B.獲得土地所有權C.獲得選舉權D.獲得司法獨立權美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因是（）A.林肯當選總統(tǒng)B.領土擴張C.奴隸制的存廢問題D.工業(yè)革命的推動美國南北戰(zhàn)爭中，林肯政府頒布的《解放黑人奴隸宣言》的直接作用是（）A.扭轉了戰(zhàn)局B.廢除了奴隸制C.促進了資本主義發(fā)展D.維護了國家統(tǒng)一日本明治維新開始的時間是（）A.1861年B.1868年C.1894年D.1914年明治維新中，為日本資本主義發(fā)展提供了雄厚資本和廣闊市場的措施是（）A.廢藩置縣B.允許土地買賣C.殖產興業(yè)D.文明開化第二次工業(yè)革命的核心標志是（）A.蒸汽機的發(fā)明與應用B.電力的廣泛應用C.內燃機的發(fā)明與應用D.計算機的發(fā)明與應用下列發(fā)明中，屬于第二次工業(yè)革命時期的是（）A.珍妮機B.蒸汽機車C.飛機D.輪船第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因是（）A.薩拉熱窩事件B.帝國主義國家之間政治經濟發(fā)展不平衡C.三國同盟和三國協(xié)約的形成D.列強爭奪殖民地和世界霸權第一次世界大戰(zhàn)中，被稱為“絞肉機”的戰(zhàn)役是（）A.薩拉托加戰(zhàn)役B.凡爾登戰(zhàn)役C.諾曼底登陸D.斯大林格勒戰(zhàn)役俄國十月革命爆發(fā)的時間是（）A.1917年3月B.1917年11月C.1918年11月D.1921年3月十月革命后，建立的世界上第一個社會主義國家是（）A.蘇聯(lián)B.蘇俄C.俄羅斯D.蘇維埃聯(lián)盟1929-1933年經濟大危機首先爆發(fā)于（）A.美國B.德國C.日本D.英國為應對經濟大危機，羅斯福新政的核心措施是（）A.整頓金融體系B.加強對工業(yè)的計劃指導C.調整農業(yè)政策D.推行“以工代賑”第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)的標志是（）A.九一八事變B.德國突襲波蘭C.德國突襲蘇聯(lián)D.日本偷襲珍珠港世界反法西斯聯(lián)盟建立的標志是（）A.《聯(lián)合國家宣言》的簽署B(yǎng).諾曼底登陸C.雅爾塔會議的召開D.波茨坦公告的發(fā)表二戰(zhàn)后，美蘇冷戰(zhàn)開始的標志是（）A.杜魯門主義的出臺B.馬歇爾計劃的實施C.北約的成立D.華約的成立當今世界政治格局的發(fā)展趨勢是（）A.兩極格局B.多極化趨勢C.單極世界D.全球化趨勢第Ⅱ卷非選擇題（共40分）材料分析題（本大題共2小題，第21題12分，第22題13分，共25分）閱讀材料，回答問題。（12分）材料一：19世紀中期，俄國資本主義經濟有所發(fā)展，但農奴制嚴重制約了其發(fā)展。農奴沒有人身自由，無法滿足工業(yè)發(fā)展對自由勞動力的需求；農奴收入微薄，購買力低下，限制了國內市場的擴大。材料二：美國獨立后，北方資本主義工業(yè)和南方種植園經濟都發(fā)展起來。南方種植園大量使用黑人奴隸，北方工業(yè)發(fā)展需要大量自由勞動力，兩種制度的矛盾日益尖銳，最終引發(fā)了戰(zhàn)爭。材料三：1868年，日本明治政府開始實行一系列改革，廢除舊制度，建立新制度，大力發(fā)展近代經濟，推動日本迅速走上了發(fā)展資本主義的道路，實現(xiàn)了富國強兵。請回答：根據(jù)材料一，指出俄國1861年改革的根本原因。結合所學知識，簡述改革的主要內容。（4分）材料二中的“戰(zhàn)爭”指的是美國歷史上的哪場戰(zhàn)爭？這場戰(zhàn)爭的性質是什么？（4分）根據(jù)材料三，結合所學知識，概括明治維新的歷史意義。（4分）閱讀材料，回答問題。（13分）材料一：1914年，第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，這場戰(zhàn)爭是一場帝國主義掠奪戰(zhàn)爭，給各國人民帶來了深重的災難。戰(zhàn)爭后期，俄國爆發(fā)十月革命，建立了世界上第一個社會主義國家，打破了資本主義一統(tǒng)天下的局面。材料二：1929年，一場空前嚴重的經濟大危機從美國爆發(fā)，迅速席卷整個資本主義世界。危機導致大量企業(yè)倒閉，工人失業(yè)，社會矛盾激化。為應對危機，德、日等國建立了法西斯專政，走上了對外侵略擴張的道路，最終引發(fā)了第二次世界大戰(zhàn)。材料三：第二次世界大戰(zhàn)是一場世界人民的反法西斯戰(zhàn)爭。在反法西斯聯(lián)盟的共同努力下，最終打敗了法西斯勢力，維護了世界和平。二戰(zhàn)后，形成了美蘇冷戰(zhàn)的兩極格局，隨著蘇聯(lián)解體，兩極格局結束，世界格局向多極化方向發(fā)展。請回答：根據(jù)材料一，指出第一次世界大戰(zhàn)的性質。并說明十月革命的歷史意義。（5分）根據(jù)材料二，結合所學知識，分析經濟大危機與第二次世界大戰(zhàn)之間的關系。（4分）根據(jù)材料三，結合所學知識，列舉二戰(zhàn)中反法西斯聯(lián)盟的兩項重要軍事行動。并簡述二戰(zhàn)后世界格局的演變過程。（4分）簡答題（本大題共1小題，15分）23.二戰(zhàn)后，世界在政治、經濟、科技等領域發(fā)生了深刻變化，推動了世界歷史的發(fā)展進程。請結合所學知識，回答下列問題：二戰(zhàn)后，世界經濟發(fā)展的趨勢有哪些？列舉推動世界經濟發(fā)展的兩個重要國際組織。（5分）簡述第三次科技革命的核心內容及影響。（5分）結合所學知識，談談你對當今世界和平與發(fā)展主題的認識。（5分）參考答案及評分標準第Ⅰ卷選擇題（共30分）A2.C3.C4.A5.C6.A7.B8.B9.B10.CB12.B13.B14.B15.A16.B17.B18.A19.A20.B第Ⅱ卷非選擇題（共40分）材料分析題（共25分）（12分）根本原因：農奴制嚴重制約了俄國資本主義的發(fā)展。（2分）主要內容：農奴獲得人身自由，可以改變身份，自由轉換職業(yè)；農奴在獲得解放的同時，可以獲得一份土地，但必須出錢贖買。（2分）戰(zhàn)爭：美國南北戰(zhàn)爭（或美國內戰(zhàn)）。（2分）性質：一場資產階級革命。（2分）歷史意義：日本迅速走上了發(fā)展資本主義的道路，實現(xiàn)了富國強兵；（2分）擺脫了淪為半殖民地國家的命運，成為亞洲強國；（1分）但改革保留了大量舊制度的殘余，軍國主義色彩濃厚。（1分）（13分）性質：一場帝國主義掠奪戰(zhàn)爭。（2分）歷史意義：十月革命是人類歷史上第一次勝利的社會主義革命；（1分）建立了世界上第一個社會主義國家；（1分）推動了國際無產階級革命運動，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗爭。（1分）關系：經濟大危機激化了資本主義世界的社會矛盾和國際矛盾；（2分）德、日等國為擺脫危機，建立法西斯專政，走上對外侵略擴張道路，成為第二次世界大戰(zhàn)的歐亞戰(zhàn)爭策源地，最終引發(fā)了第二次世界大戰(zhàn)。（2分）軍事行動：諾曼底登陸、斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)、中途島海戰(zhàn)等。（任舉兩項即可，每項1分，共2分）演變過程：二戰(zhàn)后形成美蘇兩極格局；（1分）20世紀90年代，蘇聯(lián)解體，兩極格局結束，世界格局向多極化方向發(fā)展。（1分）簡答題（15分）23.（15分）趨勢：全球化趨勢、區(qū)域集團化趨勢。（2分）國際組織：世界貿易組織（WTO）、國際貨幣基金組織（IMF）、世界銀行（WB）等。（任舉兩個即可，每項1.5分，共3分）核心內容：電子計算機的廣泛使用。（2分）影響：極大地提高了社會生產力水平；（1分）推動了社會生產和生活方式的變革；（1