2025年中職播音與主持（播音基礎(chǔ)訓(xùn)練）試題及答案

（考試時(shí)間：90分鐘滿分100分）班級(jí)______姓名______一、單項(xiàng)選擇題（總共10題，每題3分，每題的備選項(xiàng)中，只有1個(gè)最符合題意）1.播音發(fā)聲中，氣息的運(yùn)用對(duì)于聲音的質(zhì)量起著關(guān)鍵作用。以下關(guān)于氣息控制的描述，正確的是（）A.吸氣時(shí)要快速大量吸入，使腹部迅速膨脹B.呼氣時(shí)要均勻緩慢，盡量保持氣息的穩(wěn)定C.氣息運(yùn)用主要靠喉部力量來控制D.氣息控制與聲音的高低強(qiáng)弱無關(guān)2.口腔控制對(duì)于清晰準(zhǔn)確地發(fā)聲至關(guān)重要。下列關(guān)于口腔控制的說法，錯(cuò)誤的是（）A.要保持口腔的開度，使字音能夠充分發(fā)出B.唇的力量要集中，有助于字音的清晰C.舌位的高低前后變化對(duì)發(fā)音影響不大D.口腔控制可以增強(qiáng)聲音的圓潤(rùn)度3.播音時(shí)，重音的處理能夠突出語(yǔ)句的重點(diǎn)和情感。以下關(guān)于重音的確定方法，不正確的是（）A.根據(jù)語(yǔ)句的目的確定重音B.按照語(yǔ)法結(jié)構(gòu)確定重音C.重音越多越好，以突出內(nèi)容D.依據(jù)情感表達(dá)需要確定重音4.以下哪種共鳴方式在播音發(fā)聲中能夠使聲音更加響亮、飽滿（）A.胸腔共鳴B.口腔共鳴C.頭腔共鳴D.鼻腔共鳴5.播音節(jié)奏的把握能夠增強(qiáng)語(yǔ)言的表現(xiàn)力。下列關(guān)于播音節(jié)奏的說法，正確的是（）A.節(jié)奏只與語(yǔ)速有關(guān)，語(yǔ)速快就是節(jié)奏快B.節(jié)奏的變化主要通過音量的大小來體現(xiàn)C.要根據(jù)稿件內(nèi)容和情感來調(diào)整節(jié)奏D.節(jié)奏單一，保持勻速有利于播音效果6.在播音發(fā)聲中，聲音的彈性不包括以下哪個(gè)方面（）A.聲音的高低變化B.聲音的強(qiáng)弱變化C.聲音的虛實(shí)變化D.聲音的音色變化7.以下關(guān)于聲母發(fā)音的描述，正確的是（）A.聲母發(fā)音主要靠聲帶振動(dòng)B.不同聲母的發(fā)音部位和方法相同C.發(fā)音時(shí)要注意阻礙部位的準(zhǔn)確和有力D.聲母發(fā)音與韻母無關(guān)8.播音時(shí)，為了使聲音更加自然流暢，語(yǔ)句的停連應(yīng)該（）A.隨意停頓，沒有規(guī)律B.完全按照標(biāo)點(diǎn)符號(hào)來停連C.根據(jù)語(yǔ)義和情感表達(dá)需要合理安排D.停頓時(shí)間越長(zhǎng)越好9.以下哪種韻母發(fā)音時(shí)，口型是圓唇的（）A.aB.oC.eD.i10.播音基礎(chǔ)訓(xùn)練中，對(duì)于聲調(diào)的把握很重要。下列關(guān)于普通話四個(gè)聲調(diào)的描述，錯(cuò)誤的是（）A.一聲高平調(diào)，發(fā)音時(shí)聲帶繃到最緊B.二聲升調(diào)，由中低音向高音滑動(dòng)C.三聲降升調(diào)，先降后升D.四聲全降調(diào)，發(fā)音時(shí)氣流最弱二、多項(xiàng)選擇題（總共5題，每題5分，每題的備選項(xiàng)中，有2個(gè)或2個(gè)以上符合題意，至少有1個(gè)錯(cuò)項(xiàng)。錯(cuò)選，本題不得分；少選，所選的每個(gè)選項(xiàng)得1分）1.播音發(fā)聲中，以下哪些屬于氣息的訓(xùn)練方法（）A.慢吸慢呼B.快吸快呼C.彈發(fā)練習(xí)D.哼鳴練習(xí)E.氣泡音練習(xí)2.口腔控制訓(xùn)練可以通過以下哪些方式進(jìn)行（）A.張嘴練習(xí)B.唇的撅唇、咧唇練習(xí)C.舌的頂舌、繞舌練習(xí)D.咀嚼練習(xí)E.打哈欠練習(xí)3.確定重音的方法包括（）A.突出重點(diǎn)詞語(yǔ)B.強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵數(shù)字C.體現(xiàn)對(duì)比關(guān)系D.表現(xiàn)呼應(yīng)關(guān)系E.按照個(gè)人喜好確定4.以下哪些共鳴器官參與播音發(fā)聲（）A.胸腔B.口腔C.頭腔D.腹腔E.鼻腔5.播音節(jié)奏的類型有（）A.輕快型B.凝重型C.低沉型D.高亢型E.舒緩型三、填空題（總共10題，每題2分，把答案填寫在題中的橫線上）1.播音發(fā)聲的呼吸方式主要有______呼吸法。2.口腔控制中，唇的主要作用是______和改變字音的唇形。3.重音的表現(xiàn)形式有______重音、語(yǔ)法重音、強(qiáng)調(diào)重音等。4.共鳴腔體主要包括胸腔、口腔、鼻腔和______。5.播音時(shí)，語(yǔ)句的停頓一般分為______停頓和語(yǔ)法停頓。6.聲音的彈性包括聲音的高低、強(qiáng)弱、長(zhǎng)短和______變化。7.聲母按照發(fā)音部位可分為雙唇音、唇齒音、舌尖前音、舌尖中音、______、舌根音。8.韻母可以分為單韻母、復(fù)韻母和______。9.普通話的四個(gè)聲調(diào)是陰平、陽(yáng)平、上聲和______。10.播音節(jié)奏的變化主要通過語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、______等方面來實(shí)現(xiàn)。四、材料分析題（總共2題，每題15分，閱讀材料，回答問題）材料：在播音稿件中，有這樣一段話：“在那遙遠(yuǎn)的海邊，金色的沙灘在陽(yáng)光照耀下閃閃發(fā)光。海浪輕輕拍打著岸邊，發(fā)出悅耳的聲響。海面上，一艘艘帆船在微風(fēng)中緩緩前行?！?.請(qǐng)分析這段話中重音應(yīng)該如何處理，并說明理由。2.這段話的節(jié)奏應(yīng)該如何把握，怎樣通過節(jié)奏來體現(xiàn)海邊的寧?kù)o與美好？五、實(shí)踐操作題（1題，20分）請(qǐng)選擇一篇短文，進(jìn)行播音錄制，要求運(yùn)用所學(xué)的播音基礎(chǔ)訓(xùn)練知識(shí)，注意氣息控制、口腔控制、重音處理、節(jié)奏把握等方面，展現(xiàn)出良好的播音水平。錄制完成后，請(qǐng)簡(jiǎn)要說明你在錄制過程中是如何運(yùn)用這些知識(shí)的。答案1.B2.C3.C4.B5.C6.D7.C8.C9.B10.D11.ABC12.ABCD13.ABCD14.ABCE15.ABDE16.胸腹聯(lián)合17.攏唇18.邏輯19.頭腔20.邏輯21.虛實(shí)22.舌尖后音23.鼻韻母24.去聲25.停連26.（1）重音處理：“遙遠(yuǎn)”“金色”“閃閃發(fā)光”“輕輕”“悅耳”“緩緩”等詞可處理為重音。理由：“遙遠(yuǎn)”突出海邊的距離感；“金色”描繪沙灘顏色；“閃閃發(fā)光”強(qiáng)調(diào)沙灘的狀態(tài)；“輕輕”體現(xiàn)海浪的輕柔；“悅耳”突出海浪聲的美妙；“緩緩”表現(xiàn)帆船前行的狀態(tài)，這些重音能突出海邊景色的特點(diǎn)，吸引聽眾注意力，更好地傳達(dá)情感。（2）節(jié)奏把握：整體節(jié)奏舒緩。語(yǔ)速適中，給人一種寧?kù)o、愜意的感覺。在描述“金色的沙灘在陽(yáng)光照耀下閃閃發(fā)光”時(shí)，適當(dāng)放慢語(yǔ)速，突出沙灘的美麗；“海浪輕輕拍打著岸邊