2025年中職播音與主持（播音主持應(yīng)用）試題及答案

班級______姓名______（考試時間：90分鐘滿分100分）一、單項選擇題（總共10題，每題3分，每題的備選項中，只有1個最符合題意）1.播音主持中，最能體現(xiàn)語言節(jié)奏感的是（）A.重音處理B.語速變化C.語調(diào)起伏D.停頓技巧2.新聞播音時，對于數(shù)字的播報應(yīng)該（）A.快速連讀B.清晰準確C.模糊處理D.適當夸張3.在訪談類節(jié)目中，主持人與嘉賓交流時，眼神應(yīng)該（）A.始終盯著嘉賓B.四處張望C.與嘉賓和觀眾適當交流D.只看鏡頭4.以下哪種聲音特點不屬于播音主持的專業(yè)要求（）A.音色圓潤B.音量忽大忽小C.音質(zhì)清晰D.語調(diào)平穩(wěn)5.朗誦詩歌時，為了更好地傳達情感，應(yīng)該特別注意（）A.押韻B.斷句C.節(jié)奏D.以上都是6.當主持一場大型晚會時，開場白應(yīng)該（）A.簡潔明了B.冗長復雜C.幽默搞笑D.嚴肅莊重7.播音主持時，氣息的控制至關(guān)重要，正確的氣息運用是（）A.吸氣淺，呼氣急B.吸氣深，呼氣穩(wěn)C.吸氣和呼氣都隨意D.只注重吸氣8.對于不同風格的稿件，播音主持的語氣應(yīng)該（）A.千篇一律B.隨機應(yīng)變C.一成不變D.只采用一種語氣9.在直播節(jié)目中，遇到突發(fā)情況，主持人應(yīng)該（）A.驚慌失措B.冷靜應(yīng)對C.等待他人解決D.中斷節(jié)目10.以下哪項不屬于播音主持中的體態(tài)語（）A.手勢B.眼神C.服裝D.站姿二、多項選擇題（總共5題，每題5分，每題的備選項中，有2個或2個以上符合題意，至少有1個錯項。錯選，本題不得分；少選，所選的每個選項得1分）1.播音主持時，需要具備的基本素養(yǎng)包括（）A.扎實的語言基礎(chǔ)B.良好的形象氣質(zhì)C.豐富的知識儲備D.敏銳的應(yīng)變能力E.高超的表演技巧2.新聞播音的特點有（）A.真實準確B.簡潔明快C.情感豐富D.具有權(quán)威性E.語言生動3.在主持文藝節(jié)目時，主持人可以采用的風格有（）A.活潑俏皮B.端莊大氣C.幽默風趣D.嚴肅刻板E.沉穩(wěn)內(nèi)斂4.提升播音主持語言表現(xiàn)力的方法有（）A.多模仿優(yōu)秀主持人B.加強朗讀訓練C.注重日常積累D.忽視情感表達E.不注重發(fā)聲練習5.播音主持與觀眾互動時，需要注意（）A.及時回應(yīng)觀眾B.尊重觀眾意見C.引導互動方向D.忽視部分觀眾E.只按照自己的想法互動三、填空題（總共5題，每題4分）1.播音主持中的語氣主要分為陳述語氣、疑問語氣、______、感嘆語氣等。2.新聞播音的語速一般控制在每分鐘______字左右。3.朗誦稿件時，要根據(jù)稿件的______和情感基調(diào)來選擇合適的朗誦方式。4.主持人在節(jié)目中的______是吸引觀眾注意力的重要因素之一。5.播音主持時，要注意口腔的______，以保證發(fā)音清晰。四、材料分析題（總共2題，每題15分）閱讀以下材料，回答問題。材料一：在一檔文化類訪談節(jié)目中，主持人與一位文化學者探討傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展。主持人開場時說：“各位觀眾朋友們，大家好！歡迎來到今天的節(jié)目。在當今時代，傳統(tǒng)文化似乎有些被冷落了，今天我們就請來這位文化學者，一起聊聊傳統(tǒng)文化到底該如何傳承和發(fā)展?！睂W者回答后，主持人接著說：“您說得很有道理，那在實際生活中，有沒有一些具體的例子可以讓我們更好地理解呢？”在節(jié)目過程中，主持人始終保持微笑，眼神與學者和觀眾有適當交流，并且適時地用手勢輔助表達自己的觀點。材料二：一場校園朗誦比賽，選手A朗誦一首現(xiàn)代詩歌。他在朗誦時，語速適中，聲音洪亮，能夠清晰地傳達詩歌的內(nèi)容。但是，他的語調(diào)較為平淡，情感表達不夠豐富，沒有很好地展現(xiàn)出詩歌中蘊含的情感變化。選手B朗誦同一首詩歌時，不僅語速和聲音處理得當，還通過語調(diào)的抑揚頓挫，如在描述美好場景時語調(diào)上揚，在表達深沉情感時語調(diào)下沉，生動地將詩歌中的情感展現(xiàn)出來，贏得了觀眾的陣陣掌聲。1.材料一中的主持人在節(jié)目開場和與學者交流過程中，哪些地方做得比較好？請簡要分析。2.對比選手A和選手B的朗誦表現(xiàn)，說明情感表達在朗誦中的重要性。五、實踐應(yīng)用題（總共1題，每題20分）假設(shè)你要主持一場校園歌手大賽決賽，請設(shè)計一段開場白和結(jié)束語。要求開場白簡潔明了，能夠引起觀眾興趣；結(jié)束語富有感染力，對比賽進行總結(jié)并表達對選手的鼓勵。答案：一、1.B2.B3.C4.B5.D6.A7.B8.B9.B10.C二、1.ABCD2.ABD3.ABCE4.ABC5.ABC三、1.祈使語氣2.220-2503.體裁4.形象氣質(zhì)5.打開四、1.主持人開場簡潔明了，直接點明節(jié)目主題，引起觀眾興趣。與學者交流時，提問具有針對性，能引導學者深入闡述觀點。并且在節(jié)目過程中，保持微笑，眼神和手勢運用得當，這些都有助于營造良好的節(jié)目氛圍，促進交流。2.選手A雖然語速和聲音處理較好，但語調(diào)平淡，情感表達不夠豐富，使得朗誦缺乏感染力。而選手B通過語調(diào)的抑揚頓挫，生動地展現(xiàn)了詩歌中的情感變化，贏得觀眾掌聲。這說明情感表達能讓朗誦更具生命力和吸引力，能更好地打動觀眾，是朗誦中非常重要的因素。五、開場白：親愛的同學們，大家晚上好！歡迎來到校園歌手大賽決賽現(xiàn)場！音樂是夢想的翅膀，歌聲是心靈的樂章。在這個充滿激情與活力的夜晚，一場音樂盛宴即將拉開帷幕，讓我們一起聆聽夢想的聲音，感受青春的旋律！結(jié)束語：今晚，我