第=page11頁，共=sectionpages11頁2025-2026學(xué)年廣東省惠州市惠陽四中九年級(jí)（上）期中化學(xué)試卷一、單選題：本大題共15小題，共45分。1.汕尾市擁有廣東省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄項(xiàng)目超過30個(gè)，下列入選的項(xiàng)目中涉及化學(xué)變化的是(

)A.海豐歌謠 B.甲子貝雕

C.羅洞木偶戲 D.陸豐海馬酒釀造技藝2.酒精運(yùn)輸車合適位置應(yīng)張貼的標(biāo)志是(

)A.易燃固體 B.易燃液體

C.毒性物質(zhì) D.腐蝕性物質(zhì)3.質(zhì)量守恒定律探究實(shí)驗(yàn)中，涉及到的部分實(shí)驗(yàn)操作如下，其中安全、規(guī)范的是(

)A.點(diǎn)燃酒精燈 B.傾倒液體

C.加鐵釘 D.稱量4.下列化學(xué)用語中表示的意義正確的是(

)A.NH4Cl：氯化氨 B.Ar：氬氣 C.60個(gè)碳原子：C605.學(xué)習(xí)中國(guó)科學(xué)家事跡，弘揚(yáng)科學(xué)家精神。下列敘述不正確的是(

)A.徐壽創(chuàng)造許多元素中文名稱 B.張青蓮測(cè)量相對(duì)原子質(zhì)量新值

C.侯德榜研究青蒿素 D.閔恩澤研發(fā)催化劑6.藍(lán)莓中含有的花青素(化學(xué)式為C15H11OA.一個(gè)花青素分子中共有32個(gè)原子

B.花青素中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為5：2

C.花青素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

D.花青素的相對(duì)分子質(zhì)量為2877.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是(

)A.木炭在空氣中：發(fā)出白光，生成黑色固體

B.鐵絲在氧氣中：火星四射、生成黑色固體

C.硫在空氣中：發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成二氧化硫氣體

D.紅磷在氧氣中：發(fā)白光，產(chǎn)生白色煙霧8.下列各組物質(zhì)按混合物、純凈物、單質(zhì)分類正確的是(

)A.大理石、水、氧氣 B.過氧化氫溶液、干冰、稀鹽酸

C.澄清石灰水、氮?dú)?、氯化鈉 D.空氣、稀有氣體、高錳酸鉀9.大家都想有一口潔白美麗的牙齒，但有時(shí)遇到蛀牙需要修復(fù)較好的方法是安裝牙套。二氧化鋯具有良好半透明外觀、密度和強(qiáng)度很高，是目前最流行的牙套材料。鋯元素在元素周期表中的信息如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是(

)A.鋯屬于金屬元素 B.鋯原子中的核外電子數(shù)為40

C.鋯的相對(duì)原子質(zhì)量是91.22 D.鋯原子中的中子數(shù)是4010.下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?

)ABCD實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?zāi)康臏y(cè)定空氣中氧氣含量檢驗(yàn)氫氣的純度探究不同種催化劑對(duì)H2驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律A.A B.B C.C D.D11.我國(guó)科學(xué)家利用光催化技術(shù)實(shí)現(xiàn)了綠色制取H2O2，反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示。下列說法正確的是A.反應(yīng)后氧原子個(gè)數(shù)減少 B.反應(yīng)后催化劑的質(zhì)量增加

C.b的化學(xué)式為H2O D.參加反應(yīng)的a、b分子個(gè)數(shù)比為112.某無土栽培的營(yíng)養(yǎng)液中含有磷酸鉀(K3POA.?3 B.+1 C.+3 D.+513.下列有關(guān)“物質(zhì)—性質(zhì)—用途”的敘述中，用途與性質(zhì)不相關(guān)的是(

)選項(xiàng)物質(zhì)性質(zhì)用途A金剛石硬度大切割玻璃B一氧化碳具有還原性可以用于冶煉金屬C氧氣幫助燃燒作燃料D二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒滅火A.A B.B C.C D.D14.下列化學(xué)用語表示錯(cuò)誤的是(

)A.2個(gè)氮?dú)夥肿樱?N2 B.二氧化氮的化學(xué)式：N2O

C.硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖： D.15.下列圖像與事實(shí)不一致的是(

)A.一定量鎂條在密閉容器中燃燒

B.紅磷在密封錐形瓶中燃燒

C.用濃度為5%的過氧化氫溶液制取氧氣

D.電解水實(shí)驗(yàn)中，產(chǎn)生的氫氣和氧氣的質(zhì)量關(guān)系二、填空題：本大題共2小題，共16分。16.Ⅰ.化學(xué)源于生活，化學(xué)改變生活，請(qǐng)利用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題。

(1)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)能將茶葉和茶水分離，類似化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的過濾操作，該操作中，使用玻璃棒的作用是______。

(2)新裝修的房子異味比較大，可利用活性炭的______性除去。

(3)北京冬奧會(huì)時(shí)，“冰絲帶”采用干冰直冷制冰技術(shù)的原理是______。

(4)水和過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同的根本原因是______。

Ⅱ.近日，山西省科技重大專項(xiàng)項(xiàng)目“煤炭伴生稀有金屬鋰鎵提取技術(shù)研究”通過專家驗(yàn)收。如圖是鎵(Ga)原子的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題：

(5)圖中的x=______。

(6)鎵原子在反應(yīng)中很容易______(填失去或得到)電子而形成離子，其離子符號(hào)為______，它與SO42?構(gòu)成的化合物的化學(xué)式為______，讀法為______。17.完成下列問題。

(1)2019年度諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予3位化學(xué)家，以表彰他們?cè)阡囯x子電池發(fā)展方面作出的貢獻(xiàn)。已知鋰原子的結(jié)構(gòu)示意圖為。

①鋰(Li)在反應(yīng)中易形成鋰離子，寫出鋰離子的符號(hào)：______。

②鋰元素與第8號(hào)氧元素組成的化合物為______(填化學(xué)式)。

③鋰一水電池常用作潛艇的儲(chǔ)備電源。鋰與水反應(yīng)生成氫氧化鋰和一種最輕的氣體，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：______。

(2)已知：2400℃時(shí)水能分解，其微觀過程可用以下示意圖表示，請(qǐng)回答問題。

①請(qǐng)?jiān)趫D中“反應(yīng)后”的方框內(nèi)畫出正確的微粒種類______(微粒數(shù)量不作要求)。

②請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______，分解水的過程中的最小微粒是______(用符號(hào)表示)。

③化學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)如下圖所示的電解水裝置來測(cè)定水的組成。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)發(fā)現(xiàn)注射Ⅱ中活塞停留在10mL，刻度線處，則注射器Ⅰ中活塞停留在刻度線______mL處；將注射器Ⅱ接上針頭，移向燃著的酒精燈旁，推動(dòng)活塞，觀察到的現(xiàn)象是______。

三、科普短文題：本大題共1小題，共8分。18.閱讀下面科普短文，回答問題。

自然界中，天然金剛石較少。人工合成金剛石通常需要在高溫高壓條件下才能進(jìn)行。近期，科學(xué)家在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓、1025℃條件下，將硅融入鎵、鐵、鎳組成的液態(tài)金屬中，通入甲烷(CH4)氣體，硅(Si)與甲烷反應(yīng)生成四氫化硅(SiH4)和石墨(C)，石墨在液態(tài)金屬表面轉(zhuǎn)化成金剛石薄膜，其轉(zhuǎn)化過程如圖1和圖2。金剛石薄膜具有良好的光學(xué)透明性和高度的化學(xué)穩(wěn)定性，在多領(lǐng)域有廣泛的應(yīng)用。

(1)從宏觀上看，甲烷由______元素組成。從微觀上看，金剛石由______構(gòu)成。

(2)圖1生成石墨的化學(xué)方程式為______，圖2變化的微觀實(shí)質(zhì)是______。

(3)金剛石薄膜的性質(zhì)有四、實(shí)驗(yàn)題：本大題共1小題，共10分。19.Ⅰ.實(shí)驗(yàn)室制取O2及CO2

(1)圖中儀器a的名稱是______。

(2)若想在實(shí)驗(yàn)室用同一套裝置制取并收集O2和CO2，應(yīng)選擇圖中的裝置組合為______(填字母)，其中制取CO2的反應(yīng)化學(xué)方程式為______。

(3)用如圖裝置收集二氧化碳并進(jìn)行驗(yàn)滿，將燃著的木條放在______端管口，若木條熄滅，說明已集滿。

Ⅱ.認(rèn)識(shí)CO2

(4)實(shí)驗(yàn)室用C裝置制取二氧化碳，若用C作發(fā)生裝置，關(guān)閉彈簧夾，反應(yīng)停止后，試管內(nèi)液面可能位于(填“1”“2”或“3”)______處。

(5)光合作用時(shí)，2CO2+3H2O=X+3O2五、探究題：本大題共1小題，共10分。20.某學(xué)?；瘜W(xué)興趣小組想探究其他一些物質(zhì)如氧化鋁是否也可作過氧化氫分解的催化劑。請(qǐng)你一起參與他們的探究過程，并填寫下列空白。

【提出問題】氧化鋁能不能作過氧化氫分解的催化劑呢？

【作出猜想】氧化鋁能作過氧化氫分解的催化劑。

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】

(1)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)一常溫下，將帶有火星的木條伸入盛有過氧化氫溶液的試管中木條不復(fù)燃常溫下，過氧化氫分解速率太慢，產(chǎn)生氧氣的量少實(shí)驗(yàn)二往實(shí)驗(yàn)一的試管中加入少量氧化鋁，然后將帶有火星的木條伸入試管中木條復(fù)燃加入氧化鋁后，過氧化氫分解速率______【交流與討論】經(jīng)過討論，有的同學(xué)認(rèn)為只有上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，不能證明氧化鋁能作過氧化氫分解的催化劑，還要補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)。

【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

(2)實(shí)驗(yàn)三：探究______在化學(xué)反應(yīng)前后是否發(fā)生變化。

【實(shí)驗(yàn)步驟】①準(zhǔn)確稱量氧化鋁(少量)的質(zhì)量為m1；②完成實(shí)驗(yàn)二；③待反應(yīng)結(jié)束，將實(shí)驗(yàn)二試管里的物質(zhì)進(jìn)行過濾，洗滌，干燥，準(zhǔn)確稱量其質(zhì)量為m2。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】

(3)若m1______(選填“>”“=”或“<”)m2，則說明氧化鋁可以作過氧化氫分解的催化劑。

但小華認(rèn)為，要證明猜想，上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)還不足夠，還需要再增加一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)：

(4)探究氧化鋁的______在化學(xué)反應(yīng)前后是否發(fā)生變化。

實(shí)驗(yàn)四：探究二氧化錳和氧化鋁的催化效果哪個(gè)更好。

【實(shí)驗(yàn)步驟】

(5)分別取5mL過氧化氫溶液于A、B兩支試管中，A試管中加入1g二氧化錳，B試管中加入______g氧化鋁，比較相同時(shí)間內(nèi)生成氧氣的體積。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】

(6)相同時(shí)間內(nèi)，A試管中產(chǎn)生的氧氣體積比B試管中多，則說明______的催化效果更好。實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式______，基本反應(yīng)類型是______反應(yīng)。

【交流與討論】

(7)下列關(guān)于催化劑的說法正確的是______。

A.催化劑不一定加快化學(xué)反應(yīng)速率，也可以減慢化學(xué)反應(yīng)速率

B.所有化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑

C.催化劑不能增加生成物的質(zhì)量

六、計(jì)算題：本大題共1小題，共10分。21.實(shí)驗(yàn)室用7.9g含有雜質(zhì)的高錳酸鉀來制取氧氣。測(cè)得剩余固體的質(zhì)量與加熱時(shí)間的關(guān)系如圖所示。請(qǐng)回答下列問題。

(1)0～t1時(shí)間段固體質(zhì)量不變的原因是______。

(2)產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為______g。

(3)求混合物中高錳酸鉀的質(zhì)量是多少g。(寫出計(jì)算過程)

(4)畫出實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生氧氣與加熱時(shí)間的關(guān)系圖象

參考答案1.D

2.B

3.A

4.B

5.C

6.B

7.B

8.A

9.D

10.B

11.C

12.D

13.C

14.B

15.B

16.引流；

吸附；

干冰升華吸熱；

分子構(gòu)成不同；

18；