小學(xué)家長委員會(huì)成立與活動(dòng)實(shí)施方案在新時(shí)代教育發(fā)展背景下，家校協(xié)同共育已成為提升教育質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的核心路徑。為充分發(fā)揮家長在學(xué)校管理、學(xué)生成長中的積極作用，構(gòu)建“學(xué)校主導(dǎo)、家長參與、社會(huì)支持”的育人共同體，XX小學(xué)特制定本家長委員會(huì)（以下簡稱“家委會(huì)”）成立與活動(dòng)實(shí)施方案，旨在規(guī)范家委會(huì)組織建設(shè)，激活家校協(xié)同活力，為學(xué)生成長營造優(yōu)質(zhì)教育生態(tài)。一、組織架構(gòu)設(shè)計(jì)家委會(huì)實(shí)行“校級(jí)統(tǒng)籌、班級(jí)聯(lián)動(dòng)”的雙層管理模式，構(gòu)建覆蓋全校、扎根班級(jí)的組織網(wǎng)絡(luò)：（一）校級(jí)家委會(huì)組成：由各班級(jí)民主推選的家長代表組成，原則上每班推選1-2名代表（兼顧代表性與行動(dòng)力）。設(shè)主任1名（統(tǒng)籌校級(jí)事務(wù)）、副主任2-3名（協(xié)助分工推進(jìn)）、委員若干（按“教育支持”“資源整合”“監(jiān)督反饋”等方向分組履職）。（二）班級(jí)家委會(huì)組成：以班級(jí)為單位，每班設(shè)主任1名（統(tǒng)籌班級(jí)事務(wù)）、委員3-5名（涵蓋組織、宣傳、后勤等角色），成員由班級(jí)家長民主推選產(chǎn)生（兼顧家庭背景、教育理念的代表性）。定位：作為家校協(xié)同的“最后一公里”執(zhí)行者，聚焦班級(jí)管理支持、家校信息傳遞、親子活動(dòng)組織，是班主任的“教育合伙人”、家長群體的“聯(lián)絡(luò)紐帶”。二、成立實(shí)施流程家委會(huì)的成立遵循“民主推選、規(guī)范審核、公開透明”原則，分四階段推進(jìn)：（一）籌備啟動(dòng)（第1周）學(xué)校成立“家委會(huì)籌備工作組”（校長任組長，德育主任、班主任代表為成員），制定《家委會(huì)推選辦法》《家委會(huì)職責(zé)清單》，明確推選條件（熱心教育、責(zé)任心強(qiáng)、具備協(xié)作精神，無違法違規(guī)記錄）、流程及時(shí)限。通過家長會(huì)、班級(jí)群發(fā)布《家委會(huì)組建倡議書》，解讀家委會(huì)價(jià)值與職責(zé)，動(dòng)員家長自愿報(bào)名。（二）班級(jí)推選（第2-3周）班主任組織班級(jí)家長會(huì)，介紹家委會(huì)意義與崗位設(shè)置，發(fā)放《家委會(huì)候選人自薦表》（鼓勵(lì)家長結(jié)合職業(yè)、特長報(bào)名）。采用“民主投票+綜合考量”方式推選：家長現(xiàn)場投票（可匿名）選出候選人，班主任結(jié)合家長日常參與度、教育理念匹配度等，確定班級(jí)家委會(huì)成員名單，報(bào)學(xué)?；I備組審核。（三）校級(jí)審核與公示（第4周）學(xué)?；I備組對(duì)班級(jí)推選的候選人進(jìn)行資格復(fù)核（含背景調(diào)查、溝通訪談），形成校級(jí)家委會(huì)候選人名單。通過學(xué)校公眾號(hào)、公告欄公示候選人名單（含姓名、班級(jí)、職業(yè)簡介），公示期5天，接受家長監(jiān)督。若有異議，籌備組需3個(gè)工作日內(nèi)核查反饋。（四）成立大會(huì)（第5周）召開校級(jí)家委會(huì)成立大會(huì)：校長致辭（闡釋家委會(huì)定位）、候選人述職（簡述履職規(guī)劃）、民主選舉（投票產(chǎn)生校級(jí)主任、副主任）、學(xué)校授牌（頒發(fā)“家委會(huì)成員”聘書）、職責(zé)解讀（德育主任講解《家委會(huì)工作手冊》）。同步召開班級(jí)家委會(huì)第一次會(huì)議，由校級(jí)主任指導(dǎo)班級(jí)主任明確學(xué)期工作重點(diǎn)。三、核心職責(zé)分工明確校級(jí)與班級(jí)家委會(huì)的職責(zé)邊界，形成“校級(jí)抓統(tǒng)籌、班級(jí)抓落地”的協(xié)同機(jī)制：（一）校級(jí)家委會(huì)職責(zé)1.參與學(xué)校管理：對(duì)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、食堂管理、校服采購等重大事項(xiàng)提出建議，參與方案論證與過程監(jiān)督（如食堂衛(wèi)生檢查、校服樣衣評(píng)審）。2.溝通家校關(guān)系：建立“家長意見收集-分類反饋-跟蹤落實(shí)”機(jī)制，每月匯總家長共性訴求（如作業(yè)量、課外活動(dòng)），與學(xué)校行政團(tuán)隊(duì)溝通協(xié)商，推動(dòng)問題解決并反饋結(jié)果。3.整合教育資源：發(fā)動(dòng)家長資源組建“家長講師團(tuán)”（如法律講座、職業(yè)體驗(yàn)）、“志愿支援隊(duì)”（如運(yùn)動(dòng)會(huì)裁判、藝術(shù)節(jié)后勤），為學(xué)?；顒?dòng)提供人力、物力支持。4.監(jiān)督評(píng)價(jià)反饋：參與學(xué)校師德師風(fēng)監(jiān)督、收費(fèi)公示核查，每學(xué)期末對(duì)學(xué)校管理、教師教學(xué)進(jìn)行滿意度調(diào)研，形成《家校協(xié)同評(píng)價(jià)報(bào)告》供學(xué)校參考。（二）班級(jí)家委會(huì)職責(zé)1.班級(jí)管理支持：協(xié)助班主任組織班級(jí)活動(dòng)（如親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、節(jié)日慶典），統(tǒng)籌家長志愿者分工（如課堂助教、圖書角管理），解決班級(jí)個(gè)性化需求（如學(xué)困生幫扶、研學(xué)資源對(duì)接）。2.家校信息傳遞：建立“班級(jí)-家委會(huì)-家長”三級(jí)溝通網(wǎng)，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校通知、解讀教育政策，收集家長疑問并反饋班主任，避免信息誤解。3.親子活動(dòng)組織：每學(xué)期策劃1-2次班級(jí)親子活動(dòng)（如親子閱讀會(huì)、職業(yè)體驗(yàn)日），設(shè)計(jì)“家長進(jìn)課堂”主題課程（如科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、傳統(tǒng)文化分享），豐富班級(jí)教育形式。4.協(xié)同校級(jí)工作：落實(shí)校級(jí)家委會(huì)部署的任務(wù)（如問卷調(diào)查、資源征集），反饋班級(jí)執(zhí)行情況，提出改進(jìn)建議。四、年度活動(dòng)規(guī)劃圍繞“溝通賦能、實(shí)踐共育、志愿支持”三大方向，設(shè)計(jì)分層分類的活動(dòng)體系：（一）家校協(xié)同溝通活動(dòng)1.常規(guī)溝通：每月1次班級(jí)家長會(huì)（含學(xué)業(yè)分析、習(xí)慣培養(yǎng)），每學(xué)期2次校級(jí)家長會(huì)（含學(xué)校發(fā)展報(bào)告、教育熱點(diǎn)解讀）；建立“校級(jí)-班級(jí)”雙微信群，校級(jí)群發(fā)布全校性通知，班級(jí)群聚焦班級(jí)事務(wù)（嚴(yán)禁無關(guān)信息刷屏）。2.開放體驗(yàn)：每學(xué)期1次“家長開放日”（含隨堂聽課、食堂陪餐、社團(tuán)觀摩），邀請(qǐng)家長深度體驗(yàn)校園生活，填寫《開放日反饋表》提出改進(jìn)建議；每學(xué)年1次“校長接待日”，家長與校長面對(duì)面交流教育困惑。（二）家庭教育賦能活動(dòng)1.家長課堂：每學(xué)期2次校級(jí)講座（邀請(qǐng)教育專家、心理學(xué)者講解“雙減”政策下的親子溝通、學(xué)習(xí)力培養(yǎng)等主題），每學(xué)期1次班級(jí)分享會(huì)（由優(yōu)秀家長分享育兒經(jīng)驗(yàn)、學(xué)科輔導(dǎo)技巧）。2.親子實(shí)踐：每學(xué)期1次校級(jí)親子研學(xué)（如博物館探秘、農(nóng)田勞動(dòng)），每學(xué)期1-2次班級(jí)親子活動(dòng)（如親子讀書會(huì)、家庭實(shí)驗(yàn)室），活動(dòng)設(shè)計(jì)注重“體驗(yàn)+反思”，引導(dǎo)家長與孩子共同成長。3.學(xué)習(xí)社群：建立校級(jí)“家長成長社群”，每日分享教育資訊、育兒案例，每周開展“育兒答疑”直播（由學(xué)校心理老師、優(yōu)秀家長主持），營造互助學(xué)習(xí)氛圍。（三）校園志愿支持活動(dòng)1.安全護(hù)航：設(shè)立“家校護(hù)學(xué)崗”，每日上下學(xué)時(shí)段（早7:30-8:00，午16:30-17:00）由家長志愿者配合保安維護(hù)校門口秩序，疏導(dǎo)交通、看護(hù)學(xué)生。2.活動(dòng)支援：學(xué)校大型活動(dòng)（如運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)）期間，家長志愿者負(fù)責(zé)場地布置、攝影記錄、后勤保障等工作，形成“師生主導(dǎo)、家長輔助”的活動(dòng)模式。3.學(xué)科助力：發(fā)動(dòng)家長中的專業(yè)人士（如科學(xué)家、藝術(shù)家、運(yùn)動(dòng)員）參與“家長進(jìn)課堂”，每學(xué)期每個(gè)班級(jí)至少開展1次職業(yè)體驗(yàn)或?qū)W科拓展課程，拓寬學(xué)生視野。五、保障機(jī)制建設(shè)為確保家委會(huì)規(guī)范運(yùn)作、持續(xù)發(fā)展，建立“制度+資源+激勵(lì)”三維保障體系：（一）制度保障1.例會(huì)制度：校級(jí)家委會(huì)每月召開1次全體會(huì)議（總結(jié)上月工作、規(guī)劃下月任務(wù)），班級(jí)家委會(huì)每兩周召開1次小組會(huì)議（溝通班級(jí)事務(wù)、協(xié)調(diào)志愿分工）；會(huì)議需形成《會(huì)議紀(jì)要》，上傳學(xué)校云盤存檔。2.檔案管理：學(xué)校德育處建立“家委會(huì)工作檔案”（含成員信息、活動(dòng)記錄、意見反饋、經(jīng)費(fèi)收支等），每學(xué)期末向全體家長公開《家委會(huì)工作報(bào)告》。3.議事規(guī)則：制定《家委會(huì)議事指南》，明確“一事一議、民主決策、少數(shù)服從多數(shù)”原則，重大事項(xiàng)需經(jīng)2/3以上成員同意方可實(shí)施，確保決策科學(xué)透明。（二）資源保障1.場地支持：學(xué)校為家委會(huì)提供專用會(huì)議室（配備桌椅、投影、文件柜），班級(jí)家委會(huì)可使用教室、功能室開展活動(dòng)（提前向?qū)W校申請(qǐng)）。2.經(jīng)費(fèi)管理：家委會(huì)經(jīng)費(fèi)來源為學(xué)校統(tǒng)籌（用于校級(jí)活動(dòng)）或家長自愿籌集（用于班級(jí)活動(dòng)），實(shí)行“收支兩條線”管理，由校級(jí)副主任兼任“財(cái)務(wù)委員”，每月公示收支明細(xì)，接受家長監(jiān)督。3.培訓(xùn)支持：每學(xué)期組織1次家委會(huì)成員培訓(xùn)（邀請(qǐng)教育專家講解家校溝通技巧、活動(dòng)策劃方法），提升成員履職能力；為家委會(huì)提供《家校協(xié)同案例集》《家委會(huì)工作手冊》等學(xué)習(xí)資料。（三）激勵(lì)機(jī)制1.評(píng)優(yōu)表彰：每學(xué)年開展“優(yōu)秀家委會(huì)成員”“優(yōu)秀班級(jí)家委會(huì)”評(píng)選（依據(jù)活動(dòng)參與度、家長滿意度、工作創(chuàng)新性等指標(biāo)），頒發(fā)榮譽(yù)證書、定制紀(jì)念品，并在學(xué)校公眾號(hào)宣傳優(yōu)秀事跡。2.成長賦能：優(yōu)秀家委會(huì)成員優(yōu)先獲得外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)（如參加家庭教育研討會(huì)），其子女在評(píng)優(yōu)評(píng)先、社團(tuán)選拔中同等條件下優(yōu)先考慮（需公開透明，避免特殊化）。3.文化認(rèn)同：將家委會(huì)工作納入學(xué)校文化建設(shè)，在校園文化墻展示家委會(huì)活動(dòng)照片、成員風(fēng)采，營造“家校共育”的文化氛圍。六、實(shí)施保障與預(yù)期成效（一）實(shí)施保障1.組織保障：成立由校長任組長的“家委會(huì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，德育處具體負(fù)責(zé)日常聯(lián)絡(luò)、活動(dòng)協(xié)調(diào)，確保方案落地。2.溝通機(jī)制：建立“校長-德育主任-校級(jí)家委會(huì)主任-班級(jí)家委會(huì)主任”四級(jí)溝通鏈，重大事項(xiàng)24小時(shí)內(nèi)反饋，常規(guī)事項(xiàng)3個(gè)工作日內(nèi)回應(yīng)。3.風(fēng)險(xiǎn)防控：制定《家委會(huì)活動(dòng)安全預(yù)案》，明確活動(dòng)安全責(zé)任（學(xué)校負(fù)責(zé)場地安全，家委會(huì)負(fù)責(zé)組織管理），為家長志愿者購買短期意外險(xiǎn)，避免安全糾紛。（二）預(yù)期成效1.家校關(guān)系：形成“互信、互助、互促”的家校生態(tài)，家長對(duì)學(xué)校工作的滿意度提升至95%以上，投訴率下降50%。2.學(xué)生成長：通過親子活動(dòng)、家長課堂等形式，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、綜合素養(yǎng)得到提升，行為習(xí)