（四川人教）一年級(jí)上第五單元6~10的認(rèn)識(shí)和加減法-加減混合（2）（共9題）一、填空題（共5題）列式計(jì)算。列式計(jì)算：列式計(jì)算。列式計(jì)算：在空里填寫“＞”“＜”或“＝”。8-3+498-3-233+7-546+3-57在空里填寫“＞”“＜”或“＝”。7+3-432+3+5109-5+382+7-398-3-26算一算，填一填。10個(gè)同學(xué)排隊(duì)，小紅前面有7個(gè)同學(xué)，小紅后面有個(gè)同學(xué)。二、連線題（共1題）將算式與對(duì)應(yīng)的結(jié)果連起來。10-5+379-3+486-2+599-2+010三、計(jì)算題（共3題）計(jì)算。4+3-2＝6+3-5＝5+3-4＝2+3-5＝計(jì)算。4+5-6＝8-3+2＝9-5+4＝10-9+1＝計(jì)算。3+1+4=9-6-3=10-2-5=4+2+3=10-5-3=

答案一、填空題（共5題）1.【答案】6－2＋3＝7【解析】【提示】原來有的花的朵數(shù)-拿走的花的朵數(shù)+又拿來的花的朵數(shù)＝現(xiàn)在有的花的朵數(shù)?！窘獯稹坑蓤D可知，原來有6朵花，拿走了2朵，又拿來了3朵，則現(xiàn)在有：6-2+3＝7（朵）。2.【答案】10－3－2＝5【解析】【提示】圖形的總數(shù)-左邊虛線框內(nèi)的圖形的數(shù)量-右邊虛線框內(nèi)的圖形的數(shù)量＝還剩的圖形的數(shù)量?！窘獯稹坑蓤D可知，一共有10個(gè)圖形，左邊虛線框內(nèi)有3個(gè)，右邊虛線框內(nèi)有2個(gè)，還剩5個(gè)，由此可列連減算式為：10-3-2＝7-2＝5。3.【答案】＝；＝；＞；＜【解析】【提示】先計(jì)算算式的結(jié)果，再比較大小?！窘獯稹?-3+4＝5+4＝9；8-3-2＝5-2＝3；3+7-5＝10-5＝5，因?yàn)?＞4，所以3+7-5＞4；6+3-5＝9-5＝4，因?yàn)?＜7，所以6+3-5＜7。4.【答案】＞；＝；＜；＜；＜【解析】【提示】先計(jì)算算式的結(jié)果，再比較大小。【解答】7+3-4＝10-4＝6，因?yàn)?＞3，所以7+3-4＞3；2+3+5＝5+5＝10；9-5+3＝4+3＝7，因?yàn)?＜8，所以9-5+3＜8；2+7-3＝9-3＝6，因?yàn)?＜9，所以2+7-3＜9；8-3-2＝5-2＝3，因?yàn)?＜6，所以8-3-2＜6。5.【答案】2【解析】【提示】小紅后面的同學(xué)數(shù)量＝同學(xué)總數(shù)-1-小紅前面的同學(xué)數(shù)量?！窘獯稹?0個(gè)同學(xué)排隊(duì)，小紅前面有7個(gè)同學(xué)，小紅后面有同學(xué)：10-7-1＝3-1＝2（個(gè)）。二、連線題（共1題）6.【答案】10-5+389-3+4106-2+599-2+07【解析】【提示】先計(jì)算算式的結(jié)果，再將算式與對(duì)應(yīng)的結(jié)果連接起來?！窘獯稹?0-5+3＝5+3＝8，9-3+4＝6+4＝10，6-2+5＝4+5＝9，9-2+0＝7+0＝7，所以10-5+3與8相連；9-3+4與10相連，6-2+5與9相連，9-2+0與7相連。三、計(jì)算題（共3題）7.【答案】5；4；4；0【解析】【提示】此題考查的是10以內(nèi)數(shù)的加減混合運(yùn)算?！窘獯稹恐苯佑?jì)算可得：4+3-2＝7-2＝5；6+3-5＝9-5＝4；5+3-4＝8-4＝4；2+3-5＝5-5＝0。8.【答案】3；7；8；2【解析】【提示】此題考查的是10以內(nèi)數(shù)的加減混合運(yùn)算。【解答】直接計(jì)算可得：4+5-6＝9-6＝3；8-3+2＝5+2＝7；9-5+4＝4+4＝8；10-9+1＝1+1＝2。9.【答案】8；0；3；9；2【解析】【提示】此題考查的是10以內(nèi)數(shù)的