人教版小學(xué)四4年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)卷（附解析）大全1．下面與101×48計(jì)算結(jié)果相同的是（）。A．100×48＋1 B．100×40＋8×1C．100×48＋48 D．100＋48＋100答案：C解析：C【解析】【分析】根據(jù)乘法分配律，計(jì)算101×48可以把101分成100＋1，用100和1分別乘48，據(jù)此解答。【詳解】101×48＝（100＋1）×48＝100×48＋48×1＝100×48＋48故答案選：C。【點(diǎn)睛】本題主要考查乘法分配律的靈活運(yùn)用。2．下列圖形一定是軸對(duì)稱(chēng)圖形的是（）。A．銳角三角形 B．平行四邊形 C．圓答案：C解析：C【解析】【分析】有一個(gè)角是銳角的三角形是銳角三角形；有兩組對(duì)邊分別平行的四邊形是平行四邊形；在一個(gè)平面內(nèi)，線段OA饒它固定的一個(gè)端點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)一周，另一個(gè)端點(diǎn)A所形成的圖形叫圓；如果一個(gè)平面圖形沿著某一條直線折疊后，直線兩旁的部分能夠互相重合，這個(gè)圖形就叫做軸對(duì)稱(chēng)圖形，據(jù)此解答?！驹斀狻緼．銳角三角形有可能是軸對(duì)稱(chēng)圖形；B．平行四邊形不是軸對(duì)稱(chēng)圖形；C．圓一定時(shí)軸對(duì)稱(chēng)圖形，故選：C【點(diǎn)睛】熟知銳角三角形、平行四邊形、圓的定義以及軸對(duì)稱(chēng)的定義是解答本題的關(guān)鍵。3．如果一個(gè)三角形的兩條邊分別長(zhǎng)30厘米，40厘米，第三條邊的長(zhǎng)度可能是（）。A．50厘米 B．70厘米 C．80厘米 D．90厘米答案：A解析：A【解析】【分析】三角形3條邊的關(guān)系是：任意兩邊的長(zhǎng)度之和大于第三邊，任意兩邊的長(zhǎng)度之差小于第三邊：30＋40＝70（厘米）40－30＝10（厘米）10厘米＜第三邊的長(zhǎng)度＜70厘米，此題依此選擇即可?！驹斀狻緼．10厘米＜50厘米＜70厘米，因此滿(mǎn)足；B．70厘米＝70厘米，因此不滿(mǎn)足；C．80厘米＞70厘米，因此不滿(mǎn)足；D．90厘米＞70厘米，因此不滿(mǎn)足；故答案為：A【點(diǎn)睛】熟練掌握三角形三條邊之間的關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵。4．下圖從上面看到的樣子是（）。A． B． C．答案：A解析：A【解析】【分析】觀察物體要仔細(xì)，先確定觀察角度，再畫(huà)出看到的圖形和所給答案對(duì)比，找到正確答案。【詳解】從上面看到的圖形是故答案為：A【點(diǎn)睛】此題考查了從不同的方向觀察物體和幾何體，鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力。5．下列各數(shù)中，去掉“0”而大小不變的數(shù)是（）。A．5.08 B．20.43 C．9.80答案：C解析：C【解析】【分析】小數(shù)的性質(zhì)是小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變，依此選擇?！驹斀狻緼．5.08中的“0”沒(méi)有在小數(shù)的末尾；B．20.43中的“0”沒(méi)有在小數(shù)的末尾；C．9.80中的“0”在小數(shù)的末尾，即9.80＝9.8；故答案為：C【點(diǎn)睛】熟練掌握小數(shù)的性質(zhì)是解答此題的關(guān)鍵。6．12.5里面有（）個(gè)0.1。A．5 B．125 C．12答案：B解析：B【解析】【分析】12.5的計(jì)數(shù)單位是0.1，它的十位上是1，個(gè)位上是2，十分位上是5，根據(jù)對(duì)計(jì)數(shù)單位的認(rèn)識(shí)選擇即可?！驹斀狻?個(gè)0.1是0.5，20個(gè)0.1是2，100個(gè)0.1是10，因此12.5里面有125個(gè)0.1。故答案為：B【點(diǎn)睛】熟練掌握對(duì)小數(shù)的數(shù)位和計(jì)數(shù)單位的認(rèn)識(shí)是解答此題的關(guān)鍵。7．下圖表示三位同學(xué)的跳高成績(jī)，要求肖紅跳了多少米，列式正確的有（）個(gè)。①②③④A．1 B．2 C．3 D．4答案：B解析：B【解析】【分析】觀察線段圖可知，張琳跳了，唐旭比張琳多跳，所以唐旭跳了。而肖紅比唐旭少跳了，所以肖紅跳了米。也可看作肖紅比張琳多跳m，所以肖紅跳了，據(jù)此選擇?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可得：肖紅跳的米數(shù)可用算式或來(lái)表示。所以①和③正確。故選B。【點(diǎn)睛】本題考查小數(shù)加減法的應(yīng)用，掌握小數(shù)的運(yùn)算順序是解題的關(guān)鍵。8．四年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽試卷共有20道題，做對(duì)一道題得10分，沒(méi)做或做錯(cuò)一道題扣4分，笑笑得了116分，她做對(duì)了（）道題。A．10 B．13 C．14答案：C解析：C【解析】【分析】假設(shè)笑笑全部做對(duì)，則得分為20×10＝200（分），和實(shí)際相差（200－116）分，而做對(duì)一道題和沒(méi)做或做錯(cuò)一道題相差（10＋4）分，那么沒(méi)做或做錯(cuò)的題數(shù)為：（200－116）÷（10＋4）得出結(jié)果以后，用總題數(shù)減去沒(méi)做和做錯(cuò)的題數(shù)即可得到做對(duì)的題數(shù)?！驹斀狻繘](méi)做和做錯(cuò)的題數(shù)：（20×10－116）÷（10＋4）＝（200－116）÷14＝84÷14＝6（道）做對(duì)的題數(shù)：20－6＝14（道）故答案為：C?！军c(diǎn)睛】本題考查的是雞兔同籠問(wèn)題，利用假設(shè)法求解。9．比較兩個(gè)人數(shù)不相等的班的數(shù)學(xué)成績(jī)，用（）比較合適。A．最高分 B．總分 C．平均分答案：C解析：C【解析】【分析】平均數(shù)是表示一組數(shù)據(jù)集中趨勢(shì)的量數(shù)，它是反映數(shù)據(jù)集中趨勢(shì)的一項(xiàng)指標(biāo)；所以可以選用平均數(shù)作為衡量標(biāo)準(zhǔn)，據(jù)此解答即可。【詳解】根據(jù)分析可知：因?yàn)槠骄鶖?shù)＝總數(shù)量÷總份數(shù)，所以人數(shù)不相同的情況下，選用平均數(shù)比較合適。故選：C【點(diǎn)睛】解答此題應(yīng)根據(jù)平均數(shù)的意義，進(jìn)行分析、解答即可。10．3.8平方米＝()平方分米；19.08千米＝()千米()米。解析：1980【解析】【分析】高級(jí)單位轉(zhuǎn)化成低級(jí)單位，乘它們之間的進(jìn)率；低級(jí)單位轉(zhuǎn)化成高級(jí)單位，除以它們之間的進(jìn)率。【詳解】3.8平方米＝3.8×100＝（380）平方分米；19.08千米＝19千米＋0.08千米＝（19）千米（80）米。【點(diǎn)睛】①分清是由低級(jí)單位的數(shù)改寫(xiě)成高級(jí)單位的數(shù)，還是由高級(jí)單位的數(shù)改寫(xiě)成低級(jí)單位的數(shù)；②明確兩個(gè)單位間的進(jìn)率；③根據(jù)以上兩點(diǎn)，判斷小數(shù)點(diǎn)是向左還是向右移動(dòng)，移動(dòng)幾位。11．0.69里面有0.01，1里面有0.1．解析：69，10【解析】【詳解】試題分析：首先搞清這個(gè)數(shù)字在什么數(shù)位上和這個(gè)數(shù)位的計(jì)數(shù)單位，它就表示有幾個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位．解：（1）0.69的“6”在十分位上，“9”在百分位上，表示69個(gè)0.01；（2）1=1.0，有10個(gè)0.1．故答案為69，10．點(diǎn)評(píng)：此題考查小數(shù)、整數(shù)中的數(shù)字所表示的意義：有幾個(gè)計(jì)數(shù)單位．12．在□÷24＝21……□中，余數(shù)最大是()，這時(shí)被除數(shù)是()。解析：527【解析】【分析】根據(jù)在有余數(shù)的除法中，余數(shù)總比除數(shù)小，即余數(shù)最大為：除數(shù)－1，當(dāng)余數(shù)最大時(shí)，被除數(shù)最大，進(jìn)而根據(jù)“被除數(shù)＝商×除數(shù)＋余數(shù)”解答即可。【詳解】在□÷24＝21……□中，余數(shù)最大為：24－1＝23被除數(shù)：24×21＋23＝504＋23＝527所以在□÷24＝21……□中，余數(shù)最大是23，這時(shí)被除數(shù)是527?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵：根據(jù)在有余數(shù)的除法中，余數(shù)總比除數(shù)小，得出余數(shù)最大為：除數(shù)－1，然后被除數(shù)、除數(shù)、商和余數(shù)四個(gè)量之間的關(guān)系進(jìn)行解答。13．5.03乘1000就是把它擴(kuò)大到原來(lái)的()倍，小數(shù)點(diǎn)向()移動(dòng)()位，最后結(jié)果是()。解析：右三5030【解析】【分析】小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起數(shù)的大小變化規(guī)律：一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位、兩位、三位……，相當(dāng)于把原數(shù)乘10、100、1000，小數(shù)就擴(kuò)大到原數(shù)的10倍、100倍、1000倍……；小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位、兩位、三位……，相當(dāng)于把原數(shù)除以10、100、1000，小數(shù)就縮小到原數(shù)的、、?！驹斀狻?.03乘1000就是把它擴(kuò)大到原來(lái)的1000倍，小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)三位，最后結(jié)果是5030?！军c(diǎn)睛】熟練掌握小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起數(shù)的大小變化規(guī)律，是解答此題的關(guān)鍵。14．四（1）班36名同學(xué)去動(dòng)物園游玩，中午時(shí)小巧和小亞給大家買(mǎi)飲料，由于買(mǎi)得多，阿姨給予他們買(mǎi)一箱送一盒的優(yōu)惠，小巧和小亞共付了4箱的錢(qián)，正好每人一盒，那么每箱飲料有()盒。解析：8【解析】【分析】巧和小亞共付了4箱的錢(qián)，即買(mǎi)了4箱，則可獲送4盒，正好每人一盒，即四箱加上送的正好是36盒，則四箱共有36－4盒，所以每箱有（36－4）÷4盒。【詳解】（36－4）÷4＝32÷4＝8（盒）所以每箱飲料有8盒?！军c(diǎn)睛】完成本題要注意36盒中有4盒是獲送的。15．由三條()圍成的圖形叫做三角形，一個(gè)三角形有()個(gè)角。解析：線段3【解析】【分析】根據(jù)“由不在同一直線上的三條線段首尾順次連接所圍成的封閉圖形叫做三角形”可知，任意一個(gè)三角形都有三條邊，三個(gè)角。【詳解】根據(jù)三角形的定義可知，由三條線段圍成的圖形叫做三角形，一個(gè)三角形有3個(gè)角；【點(diǎn)睛】此題考查了三角形的定義和特征。16．小馬虎要挑戰(zhàn)“口算大王”，他們?cè)谝黄鹩?jì)算兩個(gè)整數(shù)的和，“口算大王”算出來(lái)的結(jié)果是86，小馬虎不小心把其中一個(gè)加數(shù)個(gè)位上的0漏掉了，算出來(lái)的結(jié)果是41，這兩個(gè)整數(shù)分別是_____．答案：36【解析】【分析】小馬虎不小心把其中一個(gè)加數(shù)個(gè)位上的0漏掉了，也就是把其中的一個(gè)加數(shù)縮小了10倍，86﹣41=45是小馬虎少加的，少加的是小馬虎計(jì)算的加數(shù)的（10﹣1）倍，45÷（10﹣1）解析：36【解析】【分析】小馬虎不小心把其中一個(gè)加數(shù)個(gè)位上的0漏掉了，也就是把其中的一個(gè)加數(shù)縮小了10倍，86﹣41=45是小馬虎少加的，少加的是小馬虎計(jì)算的加數(shù)的（10﹣1）倍，45÷（10﹣1）=5是小馬虎漏掉個(gè)位0的加數(shù)，則原加數(shù)為5×10=50，86﹣50=36可得另一個(gè)加數(shù)．【詳解】（86﹣41）÷（10﹣1）×10，=45÷9×10，=5×10，=50，86﹣50=36；答：這兩個(gè)整數(shù)分別是50、36．故答案為50，36．17．龜和鶴共有30個(gè)頭，84只腳。龜有()只，鶴有()只。答案：18【解析】【分析】假設(shè)全部為龜，共有腳4×30＝120只，比實(shí)際的84只多：120－84＝36只，因?yàn)槲覀儼漾Q當(dāng)成了龜，每只多算了4－2＝2只腳，所以可以算出鶴的只數(shù)，列式為：36÷2＝18解析：18【解析】【分析】假設(shè)全部為龜，共有腳4×30＝120只，比實(shí)際的84只多：120－84＝36只，因?yàn)槲覀儼漾Q當(dāng)成了龜，每只多算了4－2＝2只腳，所以可以算出鶴的只數(shù)，列式為：36÷2＝18（只），那么龜就有：30－18＝12（只）；據(jù)此解答?！驹斀狻考僭O(shè)全是龜，則鶴有：（30×4－84）÷（4－2）＝36÷2＝18（只）龜：30－18＝12（只）即龜和鶴共有30個(gè)頭，84只腳。龜有12只，鶴有18只?！军c(diǎn)睛】此題屬于雞兔同籠問(wèn)題，解這類(lèi)題的關(guān)鍵是用假設(shè)法進(jìn)行分析，進(jìn)而得出結(jié)論；也可以用方程進(jìn)行解答。18．如圖，長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是10厘米，寬是8厘米，陰影的寬為2厘米，則空白部分的面積是()平方厘米。答案：48【解析】【分析】將陰影部分分別平移到長(zhǎng)方形的邊上，然后再求出空白部分的長(zhǎng)和寬，再運(yùn)用長(zhǎng)方形的面積公式計(jì)算即可。【詳解】空白部分的寬：8－2＝6（厘米）空白部分的長(zhǎng)：10－2＝8（厘米解析：48【解析】【分析】將陰影部分分別平移到長(zhǎng)方形的邊上，然后再求出空白部分的長(zhǎng)和寬，再運(yùn)用長(zhǎng)方形的面積公式計(jì)算即可。【詳解】空白部分的寬：8－2＝6（厘米）空白部分的長(zhǎng)：10－2＝8（厘米）空白部分的面積：6×8＝48（平方厘米）【點(diǎn)睛】此題考查的是對(duì)圖形的空間想象能力，把陰影部分平移到長(zhǎng)方形的邊上是解答本題的關(guān)鍵。19．直接寫(xiě)出得數(shù)．9.2＋4.7＝12－3.48＝2.9＋3.1＝8.3－4.9＝36.8－5.9＝2.96＋5.04＝7.3＋6.5＝4.5＋3.7＝答案：9；8.52；6；3.430.9；8；13.8；8.2【解析】【詳解】略解析：9；8.52；6；3.430.9；8；13.8；8.2【解析】【詳解】略20．用豎式計(jì)算，帶*的要驗(yàn)算。5.6＋34.79＝*27.3－9.48＝*38×56＝920÷17＝答案：39；17.82；2128；54……2；【解析】【分析】小數(shù)之間的加減法計(jì)算時(shí)，應(yīng)先將小數(shù)點(diǎn)及相同數(shù)位對(duì)齊再進(jìn)行計(jì)算；三位數(shù)除以?xún)晌粩?shù)時(shí)，應(yīng)從十位除起；兩位數(shù)乘兩位數(shù)時(shí)，應(yīng)將相同數(shù)位對(duì)齊再進(jìn)解析：39；17.82；2128；54……2；【解析】【分析】小數(shù)之間的加減法計(jì)算時(shí)，應(yīng)先將小數(shù)點(diǎn)及相同數(shù)位對(duì)齊再進(jìn)行計(jì)算；三位數(shù)除以?xún)晌粩?shù)時(shí)，應(yīng)從十位除起；兩位數(shù)乘兩位數(shù)時(shí)，應(yīng)將相同數(shù)位對(duì)齊再進(jìn)行計(jì)算；帶*的要驗(yàn)算?！驹斀狻?.6＋34.79＝40.39*27.3－9.48＝17.82驗(yàn)算：*38×56＝2128920÷17＝54……2驗(yàn)算：21．脫式計(jì)算。（能簡(jiǎn)便的要用簡(jiǎn)便算法）67＋360÷（20－5）2.58－1.6＋3.42125×16×2533.5－2.8－7.289×36＋89×642.63＋5.8＋7.37＋4.2答案：91；4.4；50000；23.5；8900；20；【解析】【分析】67＋360÷（20－5）此題先算減法，再算除法，最后算加法；2.58－1.6＋3.42此題先交換1.6和3.42的位置解析：91；4.4；50000；23.5；8900；20；【解析】【分析】67＋360÷（20－5）此題先算減法，再算除法，最后算加法；2.58－1.6＋3.42此題先交換1.6和3.42的位置，然后再計(jì)算；125×16×25此題將16寫(xiě)成8乘2，然后用乘法結(jié)合律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算；33.5－2.8－7.2此題運(yùn)用減法的性質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算；89×36＋89×64此題運(yùn)用乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算；2.63＋5.8＋7.37＋4.2此題運(yùn)用加法的交換律和結(jié)合律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算；【詳解】67＋360÷（20－5）＝67＋360÷15＝67＋24＝912.58－1.6＋3.42＝2.58＋3.42－1.6＝6－1.6＝4.4125×16×25＝125×8×2×25＝（125×8）×（2×25）＝1000×50＝5000033.5－2.8－7.2＝33.5－（2.8＋7.2）＝33.5－10＝23.589×36＋89×64＝89×（36＋64）＝89×100＝89002.63＋5.8＋7.37＋4.2＝2.63＋7.37＋5.8＋4.2＝（2.63＋7.37）＋（5.8＋4.2）＝10＋10＝2022．水果超市第一天賣(mài)了48千克草莓，第二天比第一天少賣(mài)了9.3千克，第三天賣(mài)的正好是前兩天賣(mài)的重量的總和。第三天賣(mài)了多少千克草莓？答案：7千克【解析】【分析】要想求出第三天賣(mài)的草莓的重量，必須先求出第二天賣(mài)的草莓的重量，即（48－9.3）千克，再把第一天賣(mài)的與第二天賣(mài)的相加，就是第三天賣(mài)的，由此而解答?！驹斀狻?8＋48－解析：7千克【解析】【分析】要想求出第三天賣(mài)的草莓的重量，必須先求出第二天賣(mài)的草莓的重量，即（48－9.3）千克，再把第一天賣(mài)的與第二天賣(mài)的相加，就是第三天賣(mài)的，由此而解答?！驹斀狻?8＋48－9.3＝86.7（千克）答：第三天賣(mài)了86.7千克草莓?！军c(diǎn)睛】先求出第二天賣(mài)了多少千克是解答本題的關(guān)鍵。23．?huà)寢屬I(mǎi)一件上衣185.8元，買(mǎi)裙子比買(mǎi)上衣少25.2元，媽媽一共花了多少錢(qián)？答案：4元【解析】【分析】根據(jù)題意，可用一件上衣的錢(qián)數(shù)減去25.2計(jì)算出買(mǎi)裙子花的錢(qián)數(shù)，然后再用一件上衣的錢(qián)數(shù)加買(mǎi)裙子的錢(qián)數(shù)即可得到共花的錢(qián)數(shù)?！驹斀狻?85.8－25.2＋185.8＝160解析：4元【解析】【分析】根據(jù)題意，可用一件上衣的錢(qián)數(shù)減去25.2計(jì)算出買(mǎi)裙子花的錢(qián)數(shù)，然后再用一件上衣的錢(qián)數(shù)加買(mǎi)裙子的錢(qián)數(shù)即可得到共花的錢(qián)數(shù)?！驹斀狻?85.8－25.2＋185.8＝160.6＋185.8＝346.4（元）答：媽媽一共花了346.4元?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是確定購(gòu)買(mǎi)裙子花的錢(qián)數(shù)。24．有425米布，做床單用去256米布，剩下的要做被罩和枕套。做一套被罩和枕套需18米布，最多可以做幾套被罩和枕套？答案：9套【解析】【分析】用425－256，求出剩下多少米布，再用剩下的數(shù)量除以18，商是多少就是最多可以做幾套被罩和枕套。【詳解】（425－256）÷18＝169÷18＝9（套）……7（米解析：9套【解析】【分析】用425－256，求出剩下多少米布，再用剩下的數(shù)量除以18，商是多少就是最多可以做幾套被罩和枕套?！驹斀狻浚?25－256）÷18＝169÷18＝9（套）……7（米）答：最多可以做9套被罩和枕套?！军c(diǎn)睛】熟悉除法是兩位數(shù)的筆算法則是解答此題的關(guān)鍵。25．四年級(jí)同學(xué)喜歡的興趣項(xiàng)目如下表。（1）根據(jù)上表完成條形統(tǒng)計(jì)圖。（2）中年級(jí)比較喜歡什么興趣項(xiàng)目？高年級(jí)呢？答案：（1）見(jiàn)詳解（2）電腦；科技【解析】【分析】（1）橫軸表示人數(shù)，縱軸表示興趣項(xiàng)目，根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中已知數(shù)據(jù)信息，在統(tǒng)計(jì)圖中相對(duì)應(yīng)的位置畫(huà)出水平放置長(zhǎng)短不同的直條，涂上顏色或陰影，最后再標(biāo)注數(shù)值即解析：（1）見(jiàn)詳解（2）電腦；科技【解析】【分析】（1）橫軸表示人數(shù)，縱軸表示興趣項(xiàng)目，根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中已知數(shù)據(jù)信息，在統(tǒng)計(jì)圖中相對(duì)應(yīng)的位置畫(huà)出水平放置長(zhǎng)短不同的直條，涂上顏色或陰影，最后再標(biāo)注數(shù)值即可完成統(tǒng)計(jì)圖。（2）通過(guò)觀察復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖中直條的長(zhǎng)短，即可直接看出中年級(jí)同學(xué)比較喜歡哪個(gè)興趣項(xiàng)目，高年級(jí)同學(xué)比較喜歡哪個(gè)興趣項(xiàng)目?！驹斀狻浚?）四年級(jí)同學(xué)喜歡的興趣項(xiàng)目條形統(tǒng)計(jì)圖如下：（2）中年級(jí)比較喜歡電腦項(xiàng)目；高年級(jí)比較喜歡科技項(xiàng)目?！军c(diǎn)睛】此題考查的目的是理解掌握條形統(tǒng)計(jì)圖的繪制方法及應(yīng)用，并且能夠根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表提供的信息，解決有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。26．下面是四年級(jí)學(xué)生水果喜好情況調(diào)查統(tǒng)計(jì)表。（每人限選一種）水果品種人數(shù)性別香蕉蘋(píng)果葡萄荔技西瓜男生1013121116女生14815187（1）請(qǐng)根據(jù)以上數(shù)據(jù)將下面的統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整。（2）男生中喜歡吃（）的人數(shù)最多，女生中喜歡吃（）的人數(shù)最多。（3）喜歡吃（）的學(xué)生人數(shù)最多，喜歡吃（）的男女生人數(shù)相差最小。