【語文】咸陽市二年級(jí)下冊期末復(fù)習(xí)試卷（含答案）1．看拼音，寫詞語。（1）那個(gè)shūshu是在yóujú工作的。（2）運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我班的口號(hào)是：yǒuyì第一，bǐsài第二。（3）爸爸huíyì起，他曾在鄉(xiāng)下tāoniǎodàn，zhāiyěguǒ，那jiǎndān的日子真快樂。（4）我bāngzhù弟弟打開窗戶，清新的空氣yíngmiànpūlái。2．用“”畫出下列加點(diǎn)字的正確讀音。（1）盡（jǐn

jìn）管我已經(jīng)盡（jǐn

jìn）力了，但還是沒有完成任務(wù)。（2）演出時(shí)，姑娘們扇（shān

shàn）動(dòng)著手中的扇（shān

shàn）子，太迷人了。（3）他吆喝（he

hē）道：“喝（he

hē）了這種飲料，保你能量十足?！保?）我的（dí

de）媽媽的（dí

de）確是心靈手巧??！3．按查字典的要求填空。

（1）用部首查字法查“焰”字，先查________，再查________畫。用部首查字法查“灶”字，先查________，再查________畫。這兩個(gè)字的偏旁相同，都與________有關(guān)。

（2）“烹”和“煎”用部首查字法先查________部，我還會(huì)寫帶有這個(gè)部首的字________、________，我發(fā)現(xiàn)它們都和________有關(guān)。4．比一比，組詞。像()溫()菜()故()青()象()濕()采()姑()清()5．用加點(diǎn)的詞語寫句子。（1）要是你能認(rèn)出它，就不會(huì)在黑夜里亂闖。____________________________（2）原來河水既不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠說的那么深。_____________________________6．照樣子，把句子寫完整。（1）例：藍(lán)藍(lán)的天空飄著千姿百態(tài)的云。____________的森林開滿_________________的小花。（2）例：爸爸的鞋像小船。___________像__________________（3）例：葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。兒童商店的玩具真多，有_________、_________、__________，___________。7．按課文內(nèi)容填空。（1）大自然真美！春天，柳樹“碧玉_______一樹高，萬條______綠絲絳”；夏天，西湖上“接天________________碧，映日荷花別樣紅”；夜晚，江中“微微風(fēng)簇浪，散作滿____________”。（2）滿天的____，黑沉沉地______。樹上的葉子____________，蟬____________。（3）我們平時(shí)要注意儀表，冠必____，紐必______；人要講誠信，小信成則__________；還要主動(dòng)關(guān)心他人，平時(shí)肯________，急時(shí)__________。（4）我知道了在迷路的時(shí)候，大自然有很多天然的____________；我也從童話故事中，認(rèn)識(shí)了_______________________的小毛蟲。8．根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填寫。（1）、寓言故事《______》告訴我們一個(gè)做錯(cuò)了事，只要肯接受意見認(rèn)真改正就不算晚。我還讀了這些寓言故事呢：《______》、《______》。（2）、夏天到了，看到池塘中碧綠的荷葉和盛開的荷花，我不禁想到了這句詩：______，______（3）、媽媽問我冬天有什么節(jié)氣，我會(huì)告訴她：“______”。（4）、本學(xué)期，我從課文中認(rèn)識(shí)了這些可愛的動(dòng)物：______、______、______和______等，其中，我最喜歡______，從它的身上我懂得了______的道理。9．閱讀下面文章，并完成練習(xí)。蟬和蠶蟬最不明白的是：養(yǎng)蠶人為什么把一大筐一大筐的桑葉送到蠶房。它總想看個(gè)究竟。一天，它從窗口飛進(jìn)去一看：呀，所有的蠶都在拼命地吃著桑葉，一刻也不停。再看那養(yǎng)蠶人，聽到這聲音，好像在欣賞美妙的音樂似的?！昂?，偏心眼的人啊！”蟬激動(dòng)了，便飛到一面竹匾上，沒好氣地對蠶說：“你們吞食了這么多的桑葉，人們卻疼愛你們，他們太偏心了！”蠶們并不抬頭，只顧“沙沙沙”地吃鮮嫩的桑葉。蟬氣得大叫起來：“你們吃著人類采摘的桑葉，他們還把你們當(dāng)寶貝；而我們只不過吸了點(diǎn)樹汁，反而被人罵為害蟲。這是為什么？”9、標(biāo)出下面字的拼音。蟬()

蠶()10、寫出下列詞語的反義詞。偏心——()

明白——()

進(jìn)——()11、請找出第2自然段中蠶吃桑葉的句子，抄在下面的橫線上。____________________12、如果你是蠶，你會(huì)怎樣回答蟬提出的問題？____________________________閱讀下面文章，并完成練習(xí)。雞的耳朵長在眼睛后面，那兒有一撮突起的毛，毛后面就藏著它的耳朵。它的耳朵只有一個(gè)小洞，蟲子鉆不進(jìn)去，雨水也不會(huì)弄濕。狗的耳朵很大，能豎起來，還能來回轉(zhuǎn)動(dòng)呢！所以四面八方的聲音，它都能聽得一清二楚。松鼠的耳朵毛茸茸的，挺大挺大，它成天在樹林里跑來竄去，用這樣大的大耳朵可以保護(hù)自己的眼睛，不讓樹枝刺傷。你看動(dòng)物的耳朵多有趣！13、這篇短文共有()個(gè)自然段。14、短文介紹了哪幾種動(dòng)物的耳朵？_____________________15、用“”畫出動(dòng)物耳朵的樣子。16、給短文加個(gè)題目，寫在短文上面的橫線上。17、你還知道哪種小動(dòng)物的耳朵有什么特點(diǎn)？_____________________18、看圖寫話。勞動(dòng)最光榮。圖中是哪里？同學(xué)們分別在做什么？仔細(xì)觀察圖片，簡單寫一寫吧！【參考答案】1．（1）（2）（3）（4）【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)要注意“叔、豫、賽、掏、摘、簡、迎”容易寫錯(cuò)。書寫時(shí)要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2．（1）jǐnjìn

（2）shānshàn（3）hehē

（4）dedí3．

火

8

火

3

火

灬

煮

蒸

火4．

像素

溫暖

青菜

故鄉(xiāng)

青色

大象

濕潤

采花

姑娘

清水【詳解】本題考查形近字組詞。首先要辨析字形，再正確組詞。“像”：比照人物制成的形象；好像、比如?？山M詞“好像”“攝像”等；“象”：形狀、仿照；可組詞“形象”“氣象”等；“溫”：暖；溫度?？山M詞“溫暖”“溫度”“氣溫”等；“濕”：沾了水的或顯出含水分多的；可組詞“潮濕”“濕度”“濕氣”等；“菜”：供作副食品的植物；可組詞“青菜”“蔬菜”“菜花”；“采”：摘取，選??；可組詞“采摘”“采花”“采取”等；“故”：事情，原因；可組詞“故事”“緣故”等；“姑”：丈夫的姐妹；可組詞“姑娘”“姑母”等；“青”：黑色，綠色，可組詞“青翠”“青草”“青年”等；“清”：潔凈，清楚；可組詞“清楚”“清水”等。5．

要是你不認(rèn)真學(xué)習(xí)，就不能取得好成績。

他既喜歡語文興趣小組，也喜歡數(shù)學(xué)興趣小組。6．

翠綠

美麗

天上的月亮

大圓盤

奧特曼

芭比娃娃

拼接玩具

十分有趣?！窘馕觥勘绢}主要考查仿寫句子以及補(bǔ)充句子。（1）本題主要考查仿寫句子?！八{(lán)藍(lán)的天空飄著千姿百態(tài)的云?！崩?，添加修飾語，使句子更具體。如：蔥郁的森林里開滿了艷麗的小花。（2）本題主要考查仿寫句子?！鞍职值男裥〈！崩溥\(yùn)用比喻的手法，仿寫時(shí)，需要注意，如：彎彎的月亮像小船。（3）本題主要考查仿寫句子。例句運(yùn)用列舉的方法，將句子寫具體，仿寫時(shí)，需要注意。如：兒童商店的玩具真多，有撥浪鼓、小汽車、樂高，好玩極了。7．

妝成

垂下

蓮葉無窮

河星

烏云

壓下來

一動(dòng)不動(dòng)

一聲也不叫

正

結(jié)

大信立

幫人

有人幫

指南針

在任何時(shí)候都不能悲觀失望，要盡心竭力做好自己的事8．

亡羊補(bǔ)牢

守株待兔

掩耳盜鈴

接天蓮葉無窮碧

映日荷花別樣紅

冬雪雪冬小大寒

蜘蛛

大象

青蛙

小毛蟲

青蛙

做事要勤勞，才能把事情做好9．9、

chán

cán

10、

公平

糊涂

出

11、呀，所有的蠶都在拼命地吃著桑葉，一刻也不停。

12、蠶吃了桑葉后會(huì)吐出蠶絲，人們用蠶絲做成絲綢，而你只是為了你自己?！窘馕觥?、考查學(xué)生對漢字的拼寫能力。解答本題，首先要知道這個(gè)字讀什么，然后根據(jù)漢字寫出拼音。蟬：一種昆蟲，種類很多，雄的腹部有發(fā)音器，能連續(xù)不斷發(fā)出尖銳的聲音。拼音為“chán”。蠶：一種能吐絲結(jié)繭的昆蟲。拼音為“cán”。10、考查學(xué)生對反義詞的掌握能力。偏心：謂心存偏向，不公正。反義詞有“公平”。明白：指清楚；明確；知道。反義詞有“糊涂、不解、困惑”等。進(jìn)：向前或向上移動(dòng)、發(fā)展，與“退”相對。反義詞有“出、退”等。11、考查學(xué)生尋找關(guān)鍵句子能力。通過閱讀第2自然段可知，蠶吃桑葉的句子是“呀，所有的蠶都在拼命地吃著桑葉，一刻也不?！?，按照要求用橫線畫出來即可。12、考查學(xué)生的語言表達(dá)能力。解答時(shí)根據(jù)常識(shí)“蟬是害蟲”、“蠶是益蟲”，再結(jié)合對“蠶”與“蟬”的了解，以“蠶”的角度回答出蟬的問題。示例：因?yàn)槲覀兡芙o人類提供蠶絲，而你們卻只會(huì)索取，什么都不付出。13、4##四

14、介紹了雞、狗、松鼠三種動(dòng)物的耳朵。

15、它的耳朵只有一個(gè)小洞。狗的耳朵很大，能豎起來，還能來回轉(zhuǎn)動(dòng)呢！松鼠的耳朵毛茸茸的，挺大挺大。

16、動(dòng)物的耳朵

17、大象的耳朵長在頭的兩側(cè)，像兩把扇子不停地扇動(dòng)，可以用來調(diào)節(jié)體溫，驅(qū)趕蟲子。【解析】13、本題考查自然段。自然段是文章中表達(dá)意思的基本單位，它有明顯的標(biāo)志，就是“換行空格”：每個(gè)自然段的開頭都重新起一行，而且空兩格。因此，本文共有4個(gè)自然段。14、本題考查對文章內(nèi)容的理解。結(jié)合文中“雞的耳朵長在眼睛后面，那兒有一撮突起的毛，毛后面就藏著它的耳朵。”“狗的耳朵很大，能豎起來，還能來回轉(zhuǎn)動(dòng)呢！”“松鼠的耳朵毛茸茸的，挺大挺大”可知，介紹了雞、狗、松鼠三種動(dòng)物的耳朵。15、本題考查根據(jù)要求篩選句子。題干要求畫出動(dòng)物耳朵的樣子的語句，可定位到句子“它的耳朵只有一個(gè)小洞”“狗的耳朵很大，能豎起來，還能來回轉(zhuǎn)動(dòng)呢”“松鼠的耳朵毛茸茸的，挺大挺大”。16、本題考查擬寫標(biāo)題。通讀文章可知，文章寫了三種動(dòng)物的耳朵，結(jié)尾說動(dòng)物的耳朵很有趣。因此，可擬標(biāo)題為“動(dòng)物的耳朵”。17、本題考查日常積累。開放性試題，答案不唯一，寫出一種動(dòng)物的耳朵的樣子和作用即可。示例：鼴鼠的耳朵就沒有耳郭，這樣便于在地洞里鉆來鉆去。18、范文：

放學(xué)了，同學(xué)們一起在教室打掃衛(wèi)生。明明負(fù)責(zé)灑水，將地面弄濕。麗麗和小冬拿著