關(guān)于培訓(xùn)計(jì)劃方案范文（15篇）

關(guān)于培訓(xùn)計(jì)劃方案范文篇1

一、課程設(shè)置及內(nèi)容

全部課程分為專業(yè)理論知識(shí)和技能訓(xùn)練兩大科目。

其中專業(yè)理論知識(shí)內(nèi)容包括：保安理論知識(shí)、消防業(yè)務(wù)知識(shí)、

職業(yè)道德、法律常識(shí)、保安禮儀、救護(hù)知識(shí)。

工作技能訓(xùn)練內(nèi)容包括：崗位操作指引、勤務(wù)技能、消防技

能、軍事技能。

二.培訓(xùn)的目的及要求

1、培訓(xùn)目的

1）保安人員培訓(xùn)應(yīng)以保安理論知識(shí)、消防知識(shí)、法律常識(shí)教

學(xué)為主，在教學(xué)過程中，應(yīng)要求學(xué)員全面熟知保安理論知識(shí)及消

防專業(yè)知識(shí)，在工作中的操作與運(yùn)用，并基本掌握現(xiàn)場保護(hù)及處

理知識(shí)。

2）職業(yè)道德課程的教學(xué)應(yīng)根據(jù)不同的崗位元而予以不同的內(nèi)

容，使保安在各自不同的工作崗位上都能養(yǎng)成具有本職業(yè)特點(diǎn)的

良好職業(yè)道德和行為規(guī)范。

3）法律常識(shí)教學(xué)是理論課的主要內(nèi)容之一，要求所有保安都

應(yīng)熟知國家有關(guān)法律、法規(guī)，成為懂法、知法、守法的公民，運(yùn)用

法律這一有力武器與違法犯罪分子作，爭。

4）工作技能培訓(xùn)以出入口門衛(wèi)守護(hù)，定點(diǎn)守衛(wèi)及區(qū)域巡邏為

主要內(nèi)容，在日常管理和發(fā)生突發(fā)事件時(shí)能夠運(yùn)用所學(xué)的技能保

護(hù)公司財(cái)產(chǎn)以及自身安全。

2、培訓(xùn)要求

1）保安理論培訓(xùn)

通過培訓(xùn)使保安熟知保安工作性質(zhì)、地位、任務(wù)、及工作職

責(zé)權(quán)限，同時(shí)全面掌握保安專業(yè)知識(shí)以及在具體工作中應(yīng)注意的

事項(xiàng)及一般情況處置的原則和方法。

2）消防知識(shí)及消防器材的使用

通過培訓(xùn)使保安熟知掌握消防工作的方針任務(wù)和意義，熟知

各種防火的措施和消防器材設(shè)施的操作及使用方法，做到防患于

未燃，保護(hù)公司財(cái)產(chǎn)和員工生命財(cái)產(chǎn)的安全。

3）法律常識(shí)及職業(yè)道德教育

通過法律常識(shí)及職業(yè)道德教育，使保安樹立法律意識(shí)和良好

的職業(yè)道德觀念，能夠運(yùn)用法律知識(shí)正確處理工作中發(fā)生的各種

問題；增強(qiáng)保安人員愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)更好的為公司服務(wù)的精

神。

4）工作技能培訓(xùn)

通過崗位操作指引與標(biāo)準(zhǔn)使保安在今后的執(zhí)勤任務(wù)中能夠處

理崗位異常情況并及時(shí)報(bào)告，能發(fā)現(xiàn)火險(xiǎn)、水電、泄漏、盜竊等

安全隱患并及時(shí)報(bào)告。

5）現(xiàn)場救護(hù)

通過理論知識(shí)和專業(yè)技能方面的學(xué)習(xí)，掌握必要的安全防范

知識(shí)，能按規(guī)定設(shè)置隔離區(qū)，保護(hù)案件、事故現(xiàn)場為以后工作打

下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、培訓(xùn)內(nèi)容

1、保安業(yè)務(wù)基礎(chǔ)理論知識(shí)

2、消防知識(shí)及器材使用

1）火災(zāi)常識(shí)

2）火災(zāi)預(yù)防

火災(zāi)是威脅人類安全的重要災(zāi)害，就其破壞性來看，是僅次

于旱災(zāi)、水災(zāi)的第三大災(zāi)害?；馂?zāi)尤其是在工廠中發(fā)生的火災(zāi)，

大部分是可以預(yù)防的。保安應(yīng)該學(xué)習(xí)掌握一些防火知識(shí)、了解一

些火災(zāi)發(fā)生的原因。

發(fā)生火災(zāi)的主要原因：

（1）明火引燃一如明火作業(yè)，吸煙者亂扔未熄滅的煙頭和火

柴等，在宿舍內(nèi)焚燒雜物，使用液化氣、汽油、灑精等易燃易爆

物不當(dāng)?shù)取?/p>

(1)檢查滅火器架是否損壞，是否放有雜物或在表面亂寫

亂畫；

(2)看滅火器壓力表是否正常，當(dāng)指標(biāo)位于綠色區(qū)或黃色

區(qū)域，表示該滅火器正常，當(dāng)指針位于紅色區(qū)域表示滅火器失效

須更換；

(3)當(dāng)檢查滅火器重量減輕10%時(shí)，及時(shí)申請更換；

(4)檢查滅火器保險(xiǎn)銷鉛封是否正常，如有松動(dòng)須更換；

(5)檢查滅火器有無過期，如有過期或鋼瓶損壞或噴咀堵塞

須更換；

(6)每月檢查一次并填寫檢查卡。

消防栓

(1)檢查玻璃、箱體是否損壞；

(2)檢查水帶、槍嘴是否破損，水帶卷法是否正確；

(3)打開水開關(guān)檢查水壓情況，開關(guān)是否靈敏，有無違章使

用消防水；

(4)每月檢查一次并填寫好檢查記錄表；

(5)如有以二問題須及時(shí)通知部門主管整改。

應(yīng)急燈

(1)檢查的方法的兩種：一是按TEST掣，二是斷掉電源，

然后觀察其頂部兩個(gè)大照明燈是否亮，如不亮表示故障;

（2）當(dāng)檢查到燈不夠亮?xí)r，則表示應(yīng)急燈內(nèi)電池不夠，需要

換電池；

（3）每月檢查一次并有記錄，發(fā)現(xiàn)以上問題要及時(shí)通知部門

維修。

消防警鈴

（1）檢查消防警鈴總制，看電壓顯示“正?！苯∈欠窳林?；

（2）檢查各部門警鈴是否有破損，堵塞；

（3）每半年進(jìn)行一次測試，消防演習(xí)前進(jìn)行一次檢測°

出路燈

在有電源情況下，看燈箱是否亮著，不亮則及時(shí)維修。

防毒面罩

（1）檢查是否有穿孔或破損，如有則立即更換；

（2）檢查防毒面罩使用年限是否過期；

（3）每月檢查一次并有記錄。

防火門

（1）上班時(shí)間嚴(yán)禁上鎖；

（2）門必須是由內(nèi)向外開啟；

（3）門口如昊堵塞要及時(shí)清理；

（4）上班時(shí)間一個(gè)公司至少保證有2個(gè)安全出口。

安全通道

（1）檢查安全通道是否暢通，有無阻塞或有員工作業(yè)；

（2）貨物擺放是否整齊，有無超高或傾斜。

協(xié)助消防演習(xí)：

（1）與消防演習(xí)計(jì)劃的制定，并通報(bào)公司目前情況；

（2）做好消防演習(xí)的后勤服務(wù)工作；

（3）配合疏散人員、警戒及維護(hù)演習(xí)現(xiàn)場。

處理突發(fā)事件：

（1）熟悉公司各部門的安全通道路線圖，消防器材的位置;

（2）掌握報(bào)警的方法及程序；

（3）熟悉各種突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案。

4、法律常識(shí)

主要以《憲法》《刑法》《治安管理處罰條例》《勞動(dòng)法》為主

5、職業(yè)道德

1）保安人員應(yīng)具備的職業(yè)道德

忠于職守、勇于奉獻(xiàn)

保安服務(wù)職業(yè)的特殊性要求保安人員在任何時(shí)候、任何情況

下都必須忠于職守，嚴(yán)守工作紀(jì)律，對工作極端負(fù)責(zé)，認(rèn)真履行

保安人員的義務(wù)，在工作中要以國家利益、人民利益、公司利益

為重，關(guān)鍵時(shí)刻能夠挺身而出，同擾亂社會(huì)秩序，侵害國家和人

民利益的行為進(jìn)行斗爭。

熱愛本職工作，精益求精

高尚的職業(yè)道德和良好的職業(yè)修養(yǎng)既來自保安人員對自身職

業(yè)的深刻理解和執(zhí)著熱愛，也來自于對專業(yè)知識(shí)的認(rèn)真鉆研和刻

苦學(xué)習(xí)，它要求保安人員在工作發(fā)揚(yáng)敬業(yè)精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研

業(yè)務(wù)，對工作精益求精。

熱心服務(wù)，禮貌待人

全心全意為人民服務(wù)，為用戶服務(wù)，是保安服務(wù)業(yè)的宗旨，

物是保安服務(wù)業(yè)在市場經(jīng)濟(jì)條件下能夠嬴得信譽(yù)，占領(lǐng)市場的主

要保證。

清政廉潔，奉公守法

保安人員作為協(xié)助公安機(jī)關(guān)維護(hù)社會(huì)治安的一支輔助力量，

應(yīng)具有較強(qiáng)的遵紀(jì)守法意識(shí)和清政廉潔的高尚質(zhì)量，要求別人遵

守的規(guī)章制度首先自身要嚴(yán)格遵守，刀屬于自己職權(quán)范圍內(nèi)的事

情，絕不越權(quán)去做，監(jiān)守自盜，以權(quán)謀私、徇私舞弊、貪污受賄等

行為是國家法律所不允許的。

遵守社會(huì)公德

保安人員作為社會(huì)的一個(gè)群體，無論在工作崗位上，還是在

日常社會(huì)活動(dòng)中，都應(yīng)該模范地遵守社會(huì)公德，原因?yàn)樯鐣?huì)公德

以職業(yè)道德為基礎(chǔ)，職業(yè)道德是社會(huì)公德在各個(gè)職業(yè)領(lǐng)域的延伸。

2）保安人員應(yīng)具備的素質(zhì)

高度的警惕性

警惕性主要要求保安具備高度的責(zé)任感，隨時(shí)警惕不法分子

犯罪陰謀，及時(shí)揭露違法行為。

保安人員隨時(shí)要有自我保護(hù)意識(shí)！

保安人員應(yīng)具備的禮儀

保安員作為公共執(zhí)法的代言人，他的禮儀舉止要得體，以下

從三個(gè)方面來闡述

3)敬禮

保安敬禮主要有兩種：舉手禮、注目禮。

4)儀容

(1)發(fā)型

男保安不準(zhǔn)留大包頭，不準(zhǔn)留長發(fā)，不準(zhǔn)留胡須。

(2)服飾

保安不能隨意追求地方群眾的裝扮，如戴耳環(huán)、項(xiàng)鏈、戒指

等。

(3)佩戴

保安著制服時(shí)，只佩戴公司統(tǒng)一頒發(fā)的服裝不得佩戴其它徽

章，佩戴時(shí)一定戴在上衣的左上方。

5)著裝

(1)規(guī)范。保安不能私自改制服裝，也不能在制服外面套穿

自購的風(fēng)衣，皮茄克，羽絨服等便服

（2）配套。按季節(jié)可分為冬、夏和春秋服裝，按場合可分為

禮服、常服和工作服，按照規(guī)定，上衣、褲子必須配套穿著，不得

將在不同季節(jié)，不同場合穿的制服隨意混穿，更不允許與便服混

穿。

（3）整潔。領(lǐng)鉤、衣扣要扣好，內(nèi)衣下擺不得外露，不得挽

袖、卷褲腿、披衣、敞懷，不準(zhǔn)穿高跟鞋，鞋帽要經(jīng)常換洗，保持

干凈。

6）舉止

（1）坐如錘。保安席地而坐的姿勢是：左小腿在右小腿后交

迅速坐下、兩手自然放在兩膝上，上體保持正直，坐在椅凳上

的姿勢是兩腿自然并攏，頭、頸、胸、腰順其自然而伸直，那種架

著二郎腿，或歪頭趴坐都是絕不允許的，軍人的姿態(tài)應(yīng)有莊重挺

拔，穩(wěn)如泰山的美感。

（2）站如松。保安站立時(shí)，要精神振奮，態(tài)度嚴(yán)肅、姿勢端

正。三挺、兩收、兩平，動(dòng)作要領(lǐng)、三挺即腿胸頸。兩收即小腹微

收、下頜微收，兩平即肩平、兩眼向前平視，這樣站立的姿勢才

能如頸松，氣宇軒昂、英姿勃勃。

（3）行如風(fēng)。齊步、正步、距步。齊步最常用，要求走直線，

精神飽滿，身體穩(wěn)當(dāng)，步伐雄健有力，動(dòng)作有明顯的節(jié)奏。

6、保安業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)

1）門衛(wèi)保安（大門）

（1）所有在職員工須憑有效證件及按公司指定出入?yún)^(qū)進(jìn)出公

司，如未按規(guī)定執(zhí)行的員工，保安應(yīng)阻止其進(jìn)入。

（2）當(dāng)有客人來訪時(shí)，大門保安員應(yīng)熱情、禮貌接待詢問來

訪人員，同時(shí)通知被訪部門確實(shí)接應(yīng)。若被訪部門告知未有訪客

人員時(shí)，保安員應(yīng)及時(shí)向客人解釋說明特殊情況后通知行政部作

溝通聯(lián)絡(luò)。嚴(yán)禁語言粗俗及行為過激等有損公司形象之行為C

（3）在接待來訪者時(shí)如遇有不合作者，需禮貌耐心的向其解

釋公司制度，不得與來訪者發(fā)生爭吵，如當(dāng)值保安無法妥善處理,

需立即通知保安隊(duì)長或行政部人員處理。

（4）如發(fā)現(xiàn)有公司無關(guān)人員在大門張望、攝影、攝像，需禮

貌阻止并請其遠(yuǎn)離。

（5）來訪車輛必須停放在廠門外停車區(qū)，不得靠近出入閘大

門，如有車輛停放門口時(shí)，保安員需上前禮貌提醒駕駛員。

（6）對供貨商出入貨車應(yīng)按要求詳細(xì)登記出入時(shí)間、車輛及

司機(jī)的有效證件號碼，認(rèn)真檢查車內(nèi)物品是否與貨單一致；并對

車內(nèi)他人或所帶物品有懷疑，需進(jìn)行詢問、檢查，確保無異常情

況方可放行。

（7）上班時(shí)間外出員工，必須持部門主管簽發(fā)的“放行條”

出去或接到上級主管的通知!

（8）正常上班時(shí)間，保安必須監(jiān)督員工打卡情況，如遇因遲

到而不實(shí)行打卡直接進(jìn)出大門的員工，保安應(yīng)及時(shí)作出提醒及制

止。

2）側(cè)門保安

（1）所有攜帶物品出廠的員工（手提袋（包）、口盅、雨傘和

文件袋）等請自覺打開接受保安檢查。公司對象必須憑有效出閘紙

放行。防止員工偷竊公司物品出廠，俁安應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行C

（2）督促在職員工正確佩戴廠證及按公司規(guī)定統(tǒng)一穿著廠

服進(jìn)入公司，否則，拒絕進(jìn)入。

（3）禁止員工攜帶熱水瓶（即保溫瓶）或其它用具裝熱水公

司。

（4）禁止員工攜帶熟食進(jìn)入公司。

（5）督促員工自行妥善將車輛鎖好，擺好，防止被竊。查獲

是偷盜行為的，首先取證及做好登記，然后交行政部處理。

3）門衛(wèi)保安員注意事項(xiàng)

保安員的職責(zé)所在就是防患于未然，保障客戶的人身財(cái)產(chǎn)安

全，作為門衛(wèi)保安，要把好這第一道門，不但要有過硬的業(yè)務(wù)素

質(zhì)，還要牢記以下幾點(diǎn)：

注意觀察：門衛(wèi)保安員要掌握通過觀察進(jìn)出人員的身份、行

為、攜物、與要找的人關(guān)系、身上痕跡、體貌表情等方面，獲得感

知方面的客觀印象。綜合經(jīng)驗(yàn)分為六疑：

1）身份可疑。如客人裝束不合身份等。

2）行為可疑。如在重要部位東張西望、神色慌張、言語吞吐

等。

3）攜物可疑。如被檢查者攜帶的物品如管制刀具、槍、毒品

等。

4）痕跡可疑。如身上有可疑外傷，衣著有被撕破的痕跡。

5）體貌或面部表情可疑。如面帶驚恐、困倦之色，見到警察

和保安表情反常等。

門衛(wèi)保安員遇到類似情況，應(yīng)加以詢問，消除疑點(diǎn)后方可放

行。

6）當(dāng)門衛(wèi)保安員對進(jìn)出人員攜帶的物品產(chǎn)生懷疑時(shí)，可先禮

貌地要求其說出包內(nèi)的物品名稱、數(shù)量，并請其自行打開，拿出

核對。若未查出問題，應(yīng)禮貌地說聲“謝謝您的合作”，并予以

放行。若發(fā)現(xiàn)可疑物品或不明物品，應(yīng)仔細(xì)詢問，并通知行政部。

如遇特殊情況，不能對嫌疑人搜身，如確有必要檢查時(shí)，通知上

級領(lǐng)導(dǎo)！

禮貌執(zhí)勤：無論是檢查、驗(yàn)證，員目的是為了保障客戶的財(cái)

產(chǎn)安全，但總是給出入的人員帶來麻煩，保安員的態(tài)度一定要端

正，禮貌值勤。

必須熟記、了解、掌握的資料：門衛(wèi)保安員要熟記單位內(nèi)部

人員、制度規(guī)定、出入手續(xù)、使用的各種證件、標(biāo)志以及本單位

的車輛顏色、式樣和牌號。

門衛(wèi)保安員必須了解門衛(wèi)區(qū)域內(nèi)的安全防范情況和安全措施,

并結(jié)合實(shí)際情況，做好檢查登記、交接班等工作。

門衛(wèi)保安員要掌握和熟悉單位內(nèi)部機(jī)構(gòu)的分布情況、位置、

聯(lián)系方法和電話號碼。

檢查物品：當(dāng)門衛(wèi)保安員對進(jìn)出人員攜帶的物品產(chǎn)生懷疑時(shí)，

可先禮貌地要求其說出包內(nèi)的物品名稱、數(shù)量，并請其自行打開，

拿出核對。不可觸及人身；若未查出問題，應(yīng)禮貌地說聲“謝謝

您的合作“，并予以放行。若發(fā)現(xiàn)可疑物品或不明物品，應(yīng)仔細(xì)

詢問，并通知保行政部。

4）固定崗位勤務(wù)

固定崗位一般設(shè)在設(shè)施完善、易于控制的地方。其職責(zé)是把

好人員、車輛、攜物進(jìn)出關(guān)、維護(hù)好責(zé)任區(qū)域內(nèi)的治安秩序，保

障目標(biāo)的安全。

卡房保安

（1）在每日有員工上下班時(shí)段內(nèi)，卡房保安要于卡房邊站

崗，監(jiān)督員工打卡及維持打卡秩序。

（2）嚴(yán)禁員工打卡后返回宿舍區(qū)，如員工強(qiáng)行要返回，之

后必須要求其再次打卡，不配合的交行政部處理。

（3）未到下班時(shí)間禁止員工在卡房附近等候打卡，發(fā)現(xiàn)有

違規(guī)者，及時(shí)通知行政部處理。

（4）上班時(shí)間內(nèi)，如因公事需到宿舍區(qū)的人員，需在門衛(wèi)

處登記，除行政部人員及維修部人員外，其它人員要返回宿舍區(qū)

必須要經(jīng)有效批簽的“放行條“，如無“放行條”則需打卡。保

安應(yīng)嚴(yán)格按規(guī)定執(zhí)行監(jiān)控C

（5）如發(fā)現(xiàn)有代打卡的員工需收其廠牌交行政部處理。

（6）如有遲到未打卡的員工，保安應(yīng)作提醒，不配合的員

工，應(yīng)登記名單及時(shí)通知行政部處理。

5）巡邏勤務(wù)

巡邏勤務(wù)是指保安人員對特定區(qū)域、地段和目標(biāo)，定期或臨

時(shí)進(jìn)行的巡查、警戒，以維持其正常的秩序，保證其安全的一項(xiàng)

動(dòng)態(tài)式勤務(wù)活動(dòng)。

巡邏勤務(wù)的形式和方法：

徒步巡邏是保安人員實(shí)施巡邏勤務(wù)的基本形式，不受時(shí)間、

氣候、地形的限制和影響，機(jī)動(dòng)靈活，有利觀察和發(fā)現(xiàn)可疑的人

和事。這種公開的巡邏方式，一方面可起到威懾違法犯罪嫌疑人

的作用，使其打消犯罪念頭，不敢輕舉妄動(dòng)，另一方面，可及時(shí)

發(fā)現(xiàn)可疑人員，進(jìn)行盤查，還有可以對安全防范設(shè)施，消防設(shè)施

進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不安全因素，可通知客戶及時(shí)處理。

巡邏的方法有定線巡邏法、亂線巡邏法和綜合巡邏法：

(1)定線巡邏法是指保安巡邏人員在一事實(shí)上時(shí)間和一定區(qū)

域內(nèi)，按照預(yù)定的路線做有規(guī)律的重復(fù)巡查警式。它的主要優(yōu)點(diǎn)

是便于聯(lián)絡(luò)監(jiān)督，能較好的發(fā)揮對重要目標(biāo)和場所的保護(hù)作用，

對違法犯罪嫌疑人有強(qiáng)列的震攝作用。其缺點(diǎn)是保安巡邏人員的

巡杳警戒僅限于巡邏路線經(jīng)過地區(qū)的附近，即視力所及的范圍，

并且在方向、路線等方面有規(guī)律性，容易被不法份子掌握和利用。

(2)亂線巡邏法是指保安巡邏人員在其負(fù)責(zé)的區(qū)域范圍內(nèi)，

根據(jù)實(shí)際情況，自由選擇可能發(fā)生案件、事故的場所和路線，往

返曲折巡行。它的優(yōu)點(diǎn)是有利于調(diào)動(dòng)保安巡邏人員的積極性和主

動(dòng)性，并且由于時(shí)間、路線、地點(diǎn)等式固定，犯罪嫌疑人不易掌

握巡邏人員的活動(dòng)規(guī)律而不敢輕舉妄動(dòng)。其缺點(diǎn)是不便聯(lián)系和監(jiān)

督，隨意性較大。

(3)綜合巡邏法是指定線巡邏和亂線巡邏交叉結(jié)合進(jìn)行的一

種混合巡邏。它的主要優(yōu)點(diǎn)在于更有利于對公司實(shí)施全方位的控

制，但所需人力較多。

保安巡邏人員應(yīng)按照所負(fù)責(zé)區(qū)域的實(shí)際情況和隊(duì)伍人員情況

合理定制巡邏方案。保安人員在巡邏中發(fā)現(xiàn)可疑情況，要仔細(xì)觀

察，嚴(yán)密監(jiān)視，視情況采取守候或尾隨的方法，將其控制在視線

內(nèi)，并及時(shí)報(bào)告保安隊(duì)長處理。

6)巡邏勤務(wù)必須遵守的勤務(wù)制度

(1)保安員必須熟悉巡邏目標(biāo)內(nèi)的基本情況，如重點(diǎn)部位、

基本設(shè)施、單位人員分布情況、消防設(shè)施、報(bào)警電話、環(huán)境道路

等。

(2)巡邏時(shí)不得私自改變巡邏時(shí)間和路線。

(3)嚴(yán)格執(zhí)行勤務(wù)檢查登記制度，對巡邏情況要經(jīng)常檢杳,

及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決執(zhí)勤中存在的問題并做好登記。

(4)嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度。上一班人員提前10T5分鐘叫崗，

待接崗人員到來時(shí)，一起巡視責(zé)任區(qū)域一次，并告知本班執(zhí)勤情

況，交待清楚后，在執(zhí)勤記錄上簽字再下崗。

(5)嚴(yán)格執(zhí)行請示報(bào)告制度。在請示報(bào)告時(shí)，一定要及時(shí)、

準(zhǔn)確、實(shí)事求是。

(6)巡查保安必須按要求做到每一小時(shí)給予各區(qū)域巡查一次。

發(fā)現(xiàn)可疑情況，立即查明原因并報(bào)告隊(duì)長。

7、其它勤務(wù)操作流程

1)交接班管理規(guī)程

為認(rèn)真做好崗位的工作交接與公物交接，減少因交接不清引

起的工作失誤及公物損失，特制定本制度。

（1）本班相互轉(zhuǎn)換崗位時(shí)，須認(rèn)真做好崗位工作記錄。

（2）本組最后一崗與下一組交接時(shí)，要將本班工作情況詳細(xì)

交待給下一組，以便下一組開展工作。

（3）交班人員將公物轉(zhuǎn)交下一班，并在最后一崗的工作記錄

欄目里寫明下一班接崗人的姓名。

（4）發(fā)現(xiàn)問題，交接雙方須當(dāng)面說明。如果交班人離開后,

接班人才發(fā)現(xiàn)屬于上一班問題的，應(yīng)立即報(bào)告組長或隊(duì)長處理。

（5）交接班須正點(diǎn)、守時(shí)，非特殊情況，不得超時(shí)接班。

（6）接班人未到，交班人不得離崗，否則由此產(chǎn)生的一切后

果由交班人負(fù)責(zé)。

2）緊急事件處理程序

突發(fā)事件的處理程序

（1）凡遇突發(fā)事件（指兇殺、搶劫、勒索、打架、鬧事、傷

亡或重大糾紛等），必須保持冷靜，立即采取措施，并報(bào)告當(dāng)值主

任。

（2）簡要說明事發(fā)的地點(diǎn)、性質(zhì)、人數(shù)、特征及損失價(jià)值。

（3）驅(qū)散無關(guān)人員，保護(hù)好現(xiàn)場，留意現(xiàn)場周圍的情況。

（4）查看本部各類記錄、出入登記、各電視錄像，檢查有無

可疑情況和人員。

（5）對勒索、打架事件，監(jiān)控中心應(yīng)密切注意事發(fā)現(xiàn)場的情

況變化。

（6）對糾紛事件應(yīng)及時(shí)了解具體原因，積極協(xié)調(diào)，勸阻爭吵，

平息事態(tài)。

（7）對傷亡事件應(yīng)做好現(xiàn)場保護(hù)和通知搶救工作。

（8）對涉及刑事及重大責(zé)任事故或因治安、刑事案件引致的

傷亡事故，應(yīng)立即報(bào)告公安機(jī)關(guān)并由保安隊(duì)長、組長協(xié)助調(diào)查處

理。

（9）保安部隊(duì)長、組長在接報(bào)突發(fā)事件后應(yīng)立即趕到現(xiàn)場,

做好疏通控制工作，防止事態(tài)擴(kuò)大，并拍照留證。

（10）保安部隊(duì)長、組長組織人員除維護(hù)現(xiàn)場外，還需負(fù)責(zé)

指揮調(diào)派人員做好布控堵截，根據(jù)事態(tài)的大小程度報(bào)派出所、有

關(guān)部門及上級。

4）毆打暴力事件的處理程序

（1）處理斗毆等暴力事件應(yīng)保持客觀、克制的態(tài)度，一般情

況下應(yīng)盡量避免與人發(fā)生武力沖突或爭吵。

（2）巡查發(fā)現(xiàn)或接報(bào)有斗毆等暴力事件，應(yīng)馬上用對講機(jī)、

消防電話或其它最快的方式報(bào)告保安隊(duì)長，簡要說明現(xiàn)場的情況

（地點(diǎn)、人數(shù)、斗毆程度、有無使用武器等）。如能處理的，實(shí)時(shí)

處理；否則監(jiān)視現(xiàn)場，等待保安隊(duì)長指令。

（3）保安隊(duì)長接報(bào)后視情況派適當(dāng)數(shù)量的保安員立即到場制

止，將肇事者帶帶離現(xiàn)場。如場面無法控制，應(yīng)盡快報(bào)派出所。

(4)斗毆事件中如公司的財(cái)產(chǎn)或人員受到損害，應(yīng)拍照、保

護(hù)現(xiàn)場，并留下目擊者、扣下肇事者，作詳細(xì)調(diào)查以明確責(zé)任和

落實(shí)賠償。

(5)如涉及刊事責(zé)任，應(yīng)交派出所立案處理。

(6)事件中如有人員受傷要及時(shí)組織搶救，并盡快送往醫(yī)院。

5)盜竊等破壞事件的處理程序

(1)巡查發(fā)現(xiàn)或接報(bào)公司內(nèi)有人盜竊，應(yīng)馬上抓獲現(xiàn)場嫌疑

人。如力量不夠，用對講機(jī)、消防電話或其它方式盡快報(bào)告保安

隊(duì)長，簡單說明現(xiàn)場情況，并監(jiān)視現(xiàn)場等待保安隊(duì)長的指令。

(2)保安隊(duì)長接報(bào)后，應(yīng)迅速派適當(dāng)數(shù)量的保安人員到場制

止，設(shè)法抓獲肇事者，帶往保安中心調(diào)查處理。

(3)事件中如有財(cái)產(chǎn)或人員受到損害，應(yīng)拍照或錄像，并保

護(hù)現(xiàn)場，留下目擊者，做詳細(xì)調(diào)查，以明確責(zé)任、落實(shí)賠償。

(4)如涉及刑事責(zé)任，應(yīng)交派出所立案處理。

6)停電事故的處理程序

(1)未預(yù)知的情況下公司突然發(fā)生停電，立即聯(lián)系維修部,

盡快采取措施恢復(fù)供電。

(2)使用緊急照明，保證公共地方及主要通道的照明。

(3)派保安員到各主要公司出入口維護(hù)秩序。

（4）監(jiān)控中心和巡樓保安員密切注視公司各處，以防有人趁

機(jī)制造治安問題。

關(guān)于培訓(xùn)計(jì)劃方案范文篇2

首先，我認(rèn)為，工程商要建立一個(gè)培訓(xùn)指導(dǎo)工作的基本原則，

這些原則應(yīng)包括：

一、針對甲方不同崗位的人員制定不同的培訓(xùn)計(jì)劃和培訓(xùn)目

標(biāo)。

這里我認(rèn)為，系統(tǒng)使用團(tuán)隊(duì)決不是只有系統(tǒng)操作員一種崗位,

根據(jù)我?guī)资甑慕?jīng)驗(yàn)，一個(gè)較大系統(tǒng)的操作團(tuán)隊(duì)，至少應(yīng)包括：

系統(tǒng)管理員（領(lǐng)導(dǎo)者）、系統(tǒng)操作員（工作者）、系統(tǒng)技術(shù)員（保障

者）三個(gè)崗位，這三個(gè)崗位由于職責(zé)不同、權(quán)限不同，對他們培

訓(xùn)的內(nèi)容和深度也應(yīng)該不同。所以必須為他們制定不同的培訓(xùn)計(jì)

劃和培訓(xùn)目標(biāo)，以便在免費(fèi)售后服務(wù)期完結(jié)后轉(zhuǎn)換工程商的角色

二、培訓(xùn)與工程同步進(jìn)行

于工程，技術(shù)培訓(xùn)是一個(gè)相對漫長、開放性的過程，是貫穿

系統(tǒng)建設(shè)以及系統(tǒng)使用的一個(gè)相當(dāng)長時(shí)期的過程，而系統(tǒng)建設(shè)施

工的過程是培訓(xùn)的一個(gè)最佳時(shí)機(jī)，系統(tǒng)設(shè)備及線纜的安裝敷設(shè)、

調(diào)試、維護(hù)等方面的知識(shí)必須在施工過程中才能有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)和體

會(huì)，因此，應(yīng)當(dāng)讓參訓(xùn)人員通過參與施工過程來積累經(jīng)驗(yàn)，建立

感性認(rèn)識(shí)。

應(yīng)從實(shí)際操作出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)。

技術(shù)培訓(xùn)應(yīng)以參加施工現(xiàn)場設(shè)備安裝、調(diào)試的實(shí)際操作為主,

學(xué)習(xí)必要的基礎(chǔ)知識(shí)為輔，但對不同的崗位應(yīng)靈活安排，例如操

作員，應(yīng)以實(shí)際操作為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，知識(shí)理論培訓(xùn)比重相對較

少；而管理員雖然也是實(shí)際操作（主要是系統(tǒng)管理、安全方面）

為主，但要增加理論知識(shí)培訓(xùn)的比重；系統(tǒng)技術(shù)員則重點(diǎn)是系統(tǒng)

維護(hù)、設(shè)備更換、系統(tǒng)設(shè)置和故障判斷方面的培訓(xùn)，實(shí)際操作和

理論知識(shí)應(yīng)該并重C

三、培訓(xùn)應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，包含最新的安防理論知識(shí)

技術(shù)防范建設(shè)在中國已經(jīng)有了近三十年的歷程，經(jīng)過了幾代

人的努力，建立了比較完整的理論體系。但在時(shí)代飛速發(fā)展的今

天，新技術(shù)、新方法、新理論仍在日新月異的發(fā)展著，這就要求

我們不斷地把這些新東西充實(shí)到培訓(xùn)工作中，使受訓(xùn)人員隨時(shí)掌

握我們行業(yè)的最新技術(shù)和最新理論。

四、規(guī)章制度與應(yīng)急措施也須培訓(xùn)。

培訓(xùn)不能只限于實(shí)際操作和安防理論，為了我們施工的系統(tǒng)

無故障工作時(shí)間的保障和系統(tǒng)效能的發(fā)揮，要主動(dòng)引導(dǎo)、協(xié)助甲

方制定相關(guān)規(guī)章制度和應(yīng)急預(yù)案。并對受訓(xùn)人員（最好包括系統(tǒng)

使用單位的上級領(lǐng)導(dǎo)）詳細(xì)講解，要求甲方單位上上下下有關(guān)人

員認(rèn)真執(zhí)行。

關(guān)于甲方系統(tǒng)使用團(tuán)隊(duì)的要求

前面講過，甲方系統(tǒng)管理、使用團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)直接關(guān)系到乙方

設(shè)計(jì)、搭建的'系統(tǒng)應(yīng)用效能和使用壽命，因此，盡管這個(gè)團(tuán)隊(duì)是

由甲方人員組成的，乙方也應(yīng)該為提高這個(gè)團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)提出應(yīng)有

的建議，施加一定的影響。針對管理、操作、維護(hù)三類人員提出

人員素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)，供甲方參考

這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)主要要有以下一些要求：

1、有良好的道德素質(zhì)和職業(yè)責(zé)任感，無違法紀(jì)錄，無參加反

動(dòng)、暴力及迷信組織的經(jīng)歷。良好的道德素質(zhì)和職業(yè)責(zé)任感可能

能保證他（她）對工作盡心盡責(zé)，不利用系統(tǒng)的功能去窺探他人

的隱私，不會(huì)為了金錢把重要的事件錄像泄露給無關(guān)方面（如事

件當(dāng)事人、媒體、網(wǎng)絡(luò)等）。無違法紀(jì)錄，無參加反動(dòng)、暴力及迷

信組織的經(jīng)歷可能保證他（她）不會(huì)為了某個(gè)團(tuán)伙、組織的利益

損害、遮掩系統(tǒng)的功能，在技防系統(tǒng)應(yīng)用的實(shí)踐中，這種事情常

有發(fā)生，如我在深圳工作期間曾發(fā)生過一家港資工廠值班保安被

殺，盜走財(cái)物數(shù)十萬元的案件，該工廠視頻監(jiān)控系統(tǒng)完備先進(jìn)，

但案發(fā)時(shí)攝像頭不是拍攝位置被挪動(dòng)就是已損壞，整個(gè)系統(tǒng)內(nèi)的

錄像資料找不到任何涉案圖像。最后偵查的結(jié)果：該工廠技防系

統(tǒng)中心控制室一值班人員就是該案犯罪團(tuán)伙中的馬仔，早在案發(fā)

前就利用工作之便對視頻監(jiān)控系統(tǒng)的前端動(dòng)了手腳。

2、有一定電子、計(jì)算機(jī)等相關(guān)知識(shí)基礎(chǔ)。技防系統(tǒng)是以電子

信息技術(shù)為基礎(chǔ)，多學(xué)科技術(shù)集合的高科技系統(tǒng)，使用人員最好

有一定基礎(chǔ)。就我所知，在北京、上海、廣東等發(fā)達(dá)地區(qū)，都要求

技防系統(tǒng)管理、使用人員要具備相關(guān)學(xué)科大專以上學(xué)歷。如果面

對這樣的人員進(jìn)行培訓(xùn)，也將會(huì)大大降低培訓(xùn)的成本和時(shí)間。

其他針對各個(gè)崗位還有具體的要求，可以參考我們發(fā)的其他

帖子中有關(guān)內(nèi)容?？傊魏问虑槌蓴〉年P(guān)鍵是人才，如果能培

訓(xùn)出一批高素質(zhì)的管理、操作和維護(hù)人員，那么，系統(tǒng)發(fā)揮的作

用、功效、完好使用周期都將會(huì)大大提高。

安全防范系統(tǒng)管理員應(yīng)具備的基本素質(zhì)

安全防范系統(tǒng)管理員除具有操作員素質(zhì)要求外，還應(yīng)具有以

下能力：

1、能夠設(shè)置、修改安防系統(tǒng)的各項(xiàng)各項(xiàng)功能。

2、對系統(tǒng)操作員的注冊、授權(quán)、級別、權(quán)限進(jìn)行設(shè)置與修改。

3、掌握前端設(shè)備的工作原理。

4、掌握系統(tǒng)運(yùn)行的工作原理與安全防范理論知識(shí)。

5、能夠?qū)ο到y(tǒng)故障進(jìn)行判斷（不提倡自行維修）。

6、能對系統(tǒng)進(jìn)行日常保養(yǎng)維護(hù)。

7、能制定、編寫值班制度與規(guī)章。

安全防范系統(tǒng)操作員應(yīng)具備的基本素質(zhì)

安全防范系統(tǒng)操作員應(yīng)具備以下素質(zhì)和知識(shí)水平：

1、有良好的道德素質(zhì)和職業(yè)責(zé)任感，無違法紀(jì)錄，無參加反

動(dòng)、暴力及迷信組織的經(jīng)歷。

2、有一定電子、計(jì)算機(jī)等相關(guān)知識(shí)基礎(chǔ)。（北京、上海、廣東

要求有大專以上學(xué)歷）

3、熟悉前端設(shè)備的分布和安裝工藝要求。（具體安裝位置、

每個(gè)前端設(shè)備周圍的環(huán)境、防范目的、范圍，自身防護(hù)工

藝、水平）

4、熟練掌握系統(tǒng)各項(xiàng)功能的操作。（操作的程序、方法、效

果，主要向工程商學(xué)習(xí)）

5、會(huì)識(shí)讀系統(tǒng)各項(xiàng)顯示信息。（各顯示信息的含義，狀態(tài)（常

態(tài)、非常態(tài)），信息結(jié)構(gòu)等等）

6、掌握應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案。（各種非常態(tài)情況下的工

作程序）

7、了解系統(tǒng)運(yùn)行的基本工作原理。

8、能簡單判斷系統(tǒng)故障的可能原因（不鼓勵(lì)自行維修，但能

描述故障的現(xiàn)象、可能的原因、造成的后果）

9、遵守值班制度和工作守則。

對甲方系統(tǒng)使用團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)的內(nèi)容：

前面談過，培訓(xùn)應(yīng)對各種崗位安排不同內(nèi)容的知識(shí)，那么，

對最基礎(chǔ)的系統(tǒng)操作員來說，系統(tǒng)操作員是系統(tǒng)日常運(yùn)行的具體

使用者，有時(shí)也稱為值班員、值機(jī)員。系統(tǒng)操作員經(jīng)授權(quán)后，可

以操作系統(tǒng)各項(xiàng)使用功能，

但只能對系統(tǒng)最基本、最簡單、最常用的功能進(jìn)行設(shè)置。對

操作員培訓(xùn)要求達(dá)到能熟練掌握系統(tǒng)各項(xiàng)操作，初步了解安防基

礎(chǔ)知識(shí)就可以了。

而系統(tǒng)管理員是系統(tǒng)運(yùn)行的管理者，系統(tǒng)管理員不但可以操

作系統(tǒng)的各項(xiàng)使用功能，還應(yīng)能對系統(tǒng)的功能進(jìn)行設(shè)置、修改，

包括對系統(tǒng)操作員登陸系統(tǒng)的權(quán)限進(jìn)行授權(quán)。根據(jù)系統(tǒng)使用要求

和使用環(huán)境的變化，修改系統(tǒng)各項(xiàng)設(shè)置，使系統(tǒng)保持對需求和環(huán)

境的充分適應(yīng)性。系統(tǒng)管理員還應(yīng)能查詢系統(tǒng)運(yùn)行中各種歷史數(shù)

據(jù)和操作記錄，包括操作員的值班日元和交接班記錄。在培訓(xùn)中

我們還應(yīng)該讓他在掌握操作員全部技能和上述管理操作的基礎(chǔ)上,

對系統(tǒng)的工作原理、流程以及系統(tǒng)的各項(xiàng)功能有較深的了解。再

次提醒，一個(gè)系統(tǒng)使用團(tuán)隊(duì)，管理員是不可缺少的角色，一個(gè)系

統(tǒng)運(yùn)行的效能和質(zhì)量一定要有一個(gè)總負(fù)責(zé)，絕對不可以每個(gè)操作

員都可以操作系統(tǒng)的全部功能，如果那樣，一旦出現(xiàn)了系統(tǒng)使用、

管理事故（如重要資料被漏記錄、刪除、外泄）和技術(shù)事故（誤操

作損壞、內(nèi)部破壞），施工方將因?yàn)檎f不清楚而可能承擔(dān)全部后果。

系統(tǒng)技術(shù)員這里指的是在較大的技防系統(tǒng)應(yīng)用時(shí)，甲方負(fù)責(zé)

系統(tǒng)維護(hù)、維修的人員。在中小系統(tǒng)一般甲方不會(huì)增加一個(gè)人來

做這項(xiàng)工作，如果工程商做的系統(tǒng)比較大，最好動(dòng)員甲方安排這

樣一個(gè)崗位，對他主要進(jìn)行安防系統(tǒng)理論、相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、設(shè)備

安裝、更換、調(diào)試能力的培訓(xùn)，要求達(dá)到一般系統(tǒng)維護(hù)、檢查、故

障判斷可以獨(dú)立工作的水平。要注意的是培訓(xùn)中一定要強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)

故障時(shí)不鼓勵(lì)由他來維修，只要他能把故障現(xiàn)象、他的判斷通報(bào)

過來就可以了，避免他經(jīng)驗(yàn)不足造成故障的擴(kuò)大。

在結(jié)合施工過程的培訓(xùn)中，也應(yīng)把內(nèi)容分為理論培訓(xùn)（應(yīng)知

培訓(xùn)），和操作培訓(xùn)（應(yīng)會(huì)培訓(xùn)）兩部分。每部分的要求如下，可

根據(jù)崗位不同進(jìn)行選擇：

一、理論培訓(xùn)主要內(nèi)容：

1、學(xué)習(xí)安防系統(tǒng)有關(guān)電工、電子、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等的基礎(chǔ)理

論知識(shí)。

2、學(xué)習(xí)安全防范基礎(chǔ)理論（主要是技防與人防、物防的關(guān)系、

運(yùn)用方法和時(shí)間要素以及主、被動(dòng)防范的概念等等）

3、學(xué)習(xí)項(xiàng)目相關(guān)的各類探測器、攝像機(jī)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和技

術(shù)性能指標(biāo)。

4、學(xué)習(xí)系統(tǒng)工程的構(gòu)成及各系統(tǒng)的的原理，拓?fù)溥B接、聯(lián)動(dòng)

知識(shí)。

5、掌握標(biāo)準(zhǔn)的圖例和識(shí)圖知識(shí)。

6、一般維修常識(shí)和常用儀表，設(shè)備裝帶儀表的正確使用、閱

讀。

二、操作培訓(xùn)的主要內(nèi)容：

1、各類探測器、攝像機(jī)及前端設(shè)備的安裝、調(diào)試操作。

2、其他相關(guān)設(shè)備器材的安裝、調(diào)試操作。

3、各類線纜的路由、敷設(shè)方式和線路檢查方法。

4、系統(tǒng)開通的程序、調(diào)試方法的操作。

5、系統(tǒng)全面操作方法c

6、了解并掌握系統(tǒng)正常運(yùn)行的工昨狀態(tài)、主要參數(shù)的判斷和

測量，模擬常見故障的現(xiàn)象、處理操作。

以上是個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合一些公安、文物、金融、武器庫單位

的建議總結(jié)的，各位也可結(jié)合建設(shè)單位的具體需求增加培訓(xùn)內(nèi)容。

制訂系統(tǒng)操作手冊

在實(shí)際工程實(shí)施過程中，培訓(xùn)指導(dǎo)工作一般中小工程商不太

重視，就我在行業(yè)中二十多年的觀察，為甲方制訂操作手冊很多

企業(yè)沒有這方面的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。而在工程實(shí)踐中，培訓(xùn)指導(dǎo)占用

的時(shí)間是很短暫的，甲方操作人員在幾天的時(shí)間里走馬觀花的學(xué)

習(xí)那么多知識(shí)，基礎(chǔ)是很不牢固的。做過工程的同行一般都會(huì)知

道，工程完畢后半年甚至一年的時(shí)間里，甲方的問題是不斷的，

而出現(xiàn)的問題大部分是操作、使用問題，因此，參照系統(tǒng)的實(shí)際

情況，做一部通俗易懂，全面詳實(shí)的操作手冊，使操作人員能隨

時(shí)隨刻就隨時(shí)遇到的問題找到解決辦法，是一個(gè)很實(shí)用的、惠而

不費(fèi)、事半功倍的方法。

系統(tǒng)操作手冊是指導(dǎo)系統(tǒng)管理員和操作員對安防系統(tǒng)各項(xiàng)功

能進(jìn)行設(shè)置和操作的實(shí)用文件，它規(guī)定了系統(tǒng)各項(xiàng)操作的方法和

流程，用以提高操作人員對系統(tǒng)的操作熟練程度，減少誤操作造

成的損失，是操作人員在值班中必須攜帶、參考查閱的工具書。

這就是工程商制作操作手冊的基本目的。

系統(tǒng)操作手冊至少應(yīng)該包括系統(tǒng)硬件配置說明（系統(tǒng)配置部

分）、系統(tǒng)軟件的設(shè)置和操作流程（系統(tǒng)調(diào)試部分）、系統(tǒng)各項(xiàng)功

能操作的方法（系統(tǒng)操作部分），如果系統(tǒng)是由幾個(gè)子系統(tǒng)組成,

還應(yīng)有各子系統(tǒng)之間的連接、聯(lián)動(dòng)操作說明。

由此可見，編制操作手冊并不是一個(gè)很復(fù)雜的事情。首先搜

尋各設(shè)備生產(chǎn)廠商提供的相關(guān)技術(shù)文件，再分別整理成系統(tǒng)說明

書（含系統(tǒng)主要設(shè)備組成、參數(shù)、功能以及由它們組成的系統(tǒng)配

置）、系統(tǒng)操作說明書（含系統(tǒng)主要設(shè)備實(shí)現(xiàn)其相應(yīng)功能的操作方

法、流程、要注意的問題、常見故障。

關(guān)于培訓(xùn)計(jì)劃方案范文篇3

電力企業(yè)工作僅僅圍繞安全運(yùn)行，從班組安全生產(chǎn)、文明生

產(chǎn)、基礎(chǔ)管理和精神文明建設(shè)等基礎(chǔ)點(diǎn)出發(fā)，加強(qiáng)班組管理，逐

步提高班組綜合管理水平，順利完成了各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù)。對于

20—年的工作成果，我在此做下匯報(bào)：

1、建立制度，健全組織，確保班組建設(shè)順利開展

廠部一直把班組建設(shè)工作放在十分重要的位置來抓，不斷強(qiáng)

化領(lǐng)導(dǎo)、健全組織。年初我們成立了以副廠長徐新民為組長、副

廠長王俊杰、工會(huì)主席郭曉宏為副組長的班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，成

立了以5個(gè)職能部門相關(guān)人員組成的班組建設(shè)工作小組，建立了

班組建設(shè)的組織機(jī)構(gòu)°各單位徹成立了以黨政領(lǐng)導(dǎo)為組長，班組

長為成員的班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，班組長直接負(fù)責(zé)本班組的班組建

設(shè)工作。做到了班組建設(shè)工作有人抓、有人管，分工負(fù)責(zé)，層層

落實(shí)責(zé)任，實(shí)現(xiàn)管理到位。我們結(jié)合企業(yè)改革、發(fā)展的現(xiàn)狀，認(rèn)

真總結(jié)以往班組管理工作的經(jīng)驗(yàn)，量化目標(biāo)，不斷創(chuàng)新、完善班

組建設(shè)考評標(biāo)準(zhǔn)。我們修訂了《丹江口水力發(fā)電廠班組建設(shè)管理

規(guī)定》，從安全生產(chǎn)、文明生產(chǎn)、基礎(chǔ)管理、文明創(chuàng)建、民主管理

5個(gè)方面，確定了班組建設(shè)考核細(xì)則，為班組建設(shè)提供了考核標(biāo)

準(zhǔn)。在此基礎(chǔ)上，各單位結(jié)合各自的工作實(shí)際和所屬班組專業(yè)特

性及特點(diǎn)，制定了詳細(xì)的考評標(biāo)準(zhǔn)和年度目標(biāo)。保衛(wèi)中心制定了

《班組評先細(xì)則》，每季度對班組進(jìn)行考核，從班組建設(shè)、班組活

動(dòng)、勞動(dòng)紀(jì)律、安全生產(chǎn)、綜合治理、計(jì)劃生育、環(huán)境衛(wèi)生等細(xì)化

指標(biāo)考核結(jié)果中評出3個(gè)先進(jìn)班組，各獎(jiǎng)勵(lì)300元。通過把效益

工資分配同崗位責(zé)任大小相結(jié)合、與個(gè)人工作業(yè)績相結(jié)合，與班

組管理和創(chuàng)新相結(jié)合，形成了工作中比、學(xué)、趕、超的良好勢態(tài)。

2、以安全文明生產(chǎn)為中心，認(rèn)真落實(shí)和貫徹班組建設(shè)工作的

各項(xiàng)規(guī)章制度，突出班組建設(shè)工作的實(shí)效性

全廠完成了全年3個(gè)100天的安全生產(chǎn)任務(wù)，截至20_年底

全廠連續(xù)安全生產(chǎn)達(dá)4135天。各分場嚴(yán)格落實(shí)了安全生產(chǎn)責(zé)任制,

與班組簽訂了安全生產(chǎn)責(zé)任書。各個(gè)班組認(rèn)真落實(shí)“職業(yè)安全健

康體系”和“質(zhì)量體系”要求，堅(jiān)持了每周的安全生產(chǎn)例會(huì)，認(rèn)

真執(zhí)行了設(shè)備日常巡查制度、勞動(dòng)防護(hù)管理等規(guī)章制度，同時(shí)根

據(jù)安監(jiān)部要求，積極開展隱患排查整理工作。各班組結(jié)合“安全

生產(chǎn)月”、“安康杯”等活動(dòng)，扎實(shí)有效的開展了一系列安全生

產(chǎn)保障活動(dòng)，電一、起運(yùn)、機(jī)修等單位組織學(xué)習(xí)了《電廠設(shè)備巡

回檢查管理規(guī)定》、《電廠設(shè)備缺陷管理規(guī)定》、《電廠反習(xí)慣性違

章管理規(guī)定》、《電廠安全生產(chǎn)職責(zé)規(guī)定》等各項(xiàng)規(guī)章制度，提高

了班組成員的安全生產(chǎn)意識(shí)，確保了全廠設(shè)備和人身安全。

按照電廠定置管理、文明施工的管理要求，一線各班組做到

了辦公室等場所的門窗玻璃齊全潔凈，辦公桌、椅、柜內(nèi)外放置

物體整齊規(guī)范，工器具、備品備件等應(yīng)按規(guī)定排列有序。監(jiān)測分

場大壩監(jiān)測班工作點(diǎn)多面廣，工作環(huán)境復(fù)雜，儀器設(shè)備昂貴。他

們要求每位職工著裝做到符合安全防護(hù)的要求，現(xiàn)場管理符合文

明施工要求。他們加強(qiáng)了資料管理工作，對技術(shù)檔案、資料、技

術(shù)圖紙等重要資料由專人管理，使用書面材料和電子檔案雙備份,

保存齊全完整，并定期交檔案室歸檔管理，文明、高效、保質(zhì)保

量的完成分場下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

3、規(guī)范班組記錄，加強(qiáng)基礎(chǔ)管理

我們對班組記錄進(jìn)行了規(guī)范，確定了班長工作日志、技術(shù)、

安全工作記錄及技術(shù)檔案資料記錄、職工培訓(xùn)記錄、政治學(xué)習(xí)與

民主管理等5個(gè)內(nèi)容3本記錄，綜合治理工作記錄也要在班組記

錄中進(jìn)行記載，對各部分的記錄內(nèi)容都提出了規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，要求

有專人負(fù)責(zé)記錄整理。全年我們進(jìn)行了3次檢查，加強(qiáng)了基礎(chǔ)管

理工作

4、以班組長為重點(diǎn)，加強(qiáng)了以班組為基礎(chǔ)的技術(shù)培訓(xùn)管理

20__年，我們著重抓好班組長的能力提升和培養(yǎng)。我們組織了班

組長培訓(xùn)班，聘請專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就班組管理的理論為班組長進(jìn)行

授課，各班組長都提交了參加培訓(xùn)的心得和體會(huì)。同時(shí)，我們聯(lián)

系了同行業(yè)的4個(gè)電廠，分2批組織班組長外出進(jìn)行了學(xué)習(xí)和考

察，學(xué)習(xí)了兄弟單位的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，開拓了班組長的視野。在此基

礎(chǔ)上，我們組織了班組長培訓(xùn)班座談會(huì)，交流了學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，

提出了改進(jìn)班組各項(xiàng)管理工作的建議和意見。

各單位根據(jù)自身特點(diǎn)，開展了形式多樣、富有成效的培訓(xùn)活

動(dòng)。運(yùn)行分場每值每月開展至少兩次考問講解及至少兩次反事故

演習(xí)，全年完成280次考問講解和反事故演習(xí)，同時(shí)組織值班員

參加廠部事故應(yīng)急預(yù)案演練，提高了值班員處理突發(fā)事件的實(shí)戰(zhàn)

能力。電一分場結(jié)合實(shí)際工作，采取現(xiàn)場和集中針對性培訓(xùn)，如5

號機(jī)改造前開展5號發(fā)電機(jī)定子線棒安裝工藝、大型發(fā)電機(jī)安裝

技術(shù)規(guī)范、定子綁線及絕緣包扎工藝、5號發(fā)電機(jī)鐵損試驗(yàn)等適應(yīng)

性崗位培訓(xùn)1;保衛(wèi)中心創(chuàng)新班組方式，建立了“周四學(xué)習(xí)制“，他

們確定每周四為學(xué)習(xí)日，領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅(jiān)持參與每周四的班組職

工安全和思想政治教育工作的學(xué)習(xí)，既密切了干群關(guān)系，又使每

位職工切實(shí)認(rèn)識(shí)到安全的重要性和必要性，這樣的方式值得提倡

和推廣。

5、扎實(shí)有效推進(jìn)精神文明建設(shè)和民主管理工作

全廠各班組較好的堅(jiān)持了政治學(xué)習(xí)制度，認(rèn)真開展了一大精

神、集團(tuán)公司和電廠工作會(huì)、黨建會(huì)、職代會(huì)、普法等會(huì)議精神

的學(xué)習(xí)，確保了各項(xiàng)會(huì)議精神在基層的貫徹落實(shí)。

20_年是電廠的管理年，全廠各班組通過定期召開民主生活

會(huì)，實(shí)行重大問題集體討論，貫徹落實(shí)上級精神，加強(qiáng)了民主管

理工作。通過開展創(chuàng)建職工之家和職工小家活動(dòng)，提高了班組成

員的主人翁責(zé)任感和歸屬感，形成了團(tuán)結(jié)、互助、民主、和諧的

良好風(fēng)氣。一線班組全部參加了“安康杯”，提出合理化建議55

條，為全廠安全運(yùn)行做出了積極貢獻(xiàn)。

6、存在的問題和不足

由于前臺(tái)和后臺(tái)的工作性質(zhì)有一定差別，班組建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)和

起點(diǎn)也不同，水平差異較大。前方一線班組普遍開展的較規(guī)范，

后方部分班組有相當(dāng)大的差距。二是基礎(chǔ)管理工作缺乏，相當(dāng)一

部分單位和班組做了很多工作，沒有相關(guān)記錄或記錄不完整；三是

有部分班組記錄有虛假成分。四是部分班組沒有納入到班組建設(shè)

的范圍。這些問題要在以后的工作中進(jìn)行整改C

關(guān)于培訓(xùn)計(jì)劃方案范文篇4

目的：自校園足球活動(dòng)開展以來，各地關(guān)于校園足球的培訓(xùn)，

賽事搞的紅紅火火。通過足球活動(dòng)的開展，讓學(xué)生廣泛地接觸足

球，以球育德、以球益智并從中發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)真正適合踢足球的苗

子，為中國足球的培養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。在校園足球活動(dòng)實(shí)施中，校園

足球指導(dǎo)員扮演著非常重要的角色；校園足球指導(dǎo)員的素質(zhì)決定

了校園足球的未來；校園足球指導(dǎo)員培訓(xùn)工作意義重大。措施：

一、培訓(xùn)結(jié)構(gòu)

將校園指導(dǎo)員培訓(xùn)劃分為三個(gè)階段和校園“D”級，具體如下:

二、培訓(xùn)課程設(shè)置

初級和中級，具體如下：

中級

高級

三、考核項(xiàng)目：初級理論：筆試

中級實(shí)踐：5人制比賽的組織實(shí)踐；中級理論：筆試

高級實(shí)踐：8人制比賽組織實(shí)踐高級理論：比賽

四、考核標(biāo)準(zhǔn)：

1、熱愛足球

2、健康狀況

3、上完全部課程

4、參與態(tài)度

-誠實(shí)-可信

5、對執(zhí)教投入

6、執(zhí)教范圍

-學(xué)校足球

7、知識(shí)水平（具有讀寫能力）

8、通過評估考試實(shí)踐理論各占50%

實(shí)踐和理論合格為60分

實(shí)踐和理論均需要合格，如有一門不合格視為未通過，需重

新學(xué)習(xí)所考內(nèi)容均為課程表教學(xué)內(nèi)容范疇。

關(guān)于培訓(xùn)計(jì)劃方案范文篇5

為了提升鑫泰鋁業(yè)有限公司的公司形象，讓新員工盡快熟悉

公司情況，認(rèn)同公司文化，提高安全意識(shí)與個(gè)人技能水平，同時(shí)

把安全管理制度，能貫徹到車間每位員工，提高員工對各項(xiàng)管理

制度的了解、更好的按照各項(xiàng)管理制度的要求約束其行為、指導(dǎo)

生產(chǎn)、最終實(shí)現(xiàn)車間員工的規(guī)范化作業(yè)、規(guī)范化管理。一、培訓(xùn)

目的

1、熟悉公司情況，認(rèn)同公司文化，能迅速進(jìn)入工作崗位，實(shí)

現(xiàn)安全生產(chǎn)與個(gè)人成長雙贏

2、培養(yǎng)員工對公司的忠誠度，減少員工流失率；

3、員工技能的提升，為員工職涯規(guī)劃，提高員工的工作績效

和技能水平

4、提高管理人員的執(zhí)行力，為公司增加效益，提高勞動(dòng)生產(chǎn)

率

二、培訓(xùn)對象

1、新入職人員崗前培訓(xùn)

2、在職員工的技能培訓(xùn)

3、管理人員培訓(xùn)

三、培訓(xùn)形式

1、內(nèi)部培訓(xùn)（內(nèi)部人員進(jìn)行培訓(xùn)）

2、外部培訓(xùn)（聘請外部講師進(jìn)行培訓(xùn)）

四、培訓(xùn)內(nèi)容

（一）新入職人員崗前培訓(xùn)

1、公司發(fā)展概況

2、制度培訓(xùn)

3、安全教育培訓(xùn)

4、禮儀規(guī)范培訓(xùn)

5、企業(yè)理念培訓(xùn)

6、員工職涯規(guī)劃培訓(xùn)（請各車間主任或優(yōu)秀骨干講其工作心

得及職業(yè)規(guī)劃）

（二）在職員工的技能培訓(xùn)

1、對在崗員工進(jìn)行崗位職責(zé)、操作規(guī)程和專業(yè)技能的培訓(xùn)L

使其在充分掌握理論的基礎(chǔ)上，能自由地應(yīng)用、發(fā)揮、提高。

2、拓展訓(xùn)練（外訓(xùn)）

提高在崗員工的工作積極心態(tài)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、戰(zhàn)勝自我、激發(fā)

潛力，提高執(zhí)行力等

（三）中高層管理人員培訓(xùn)（外訓(xùn)）

提高企業(yè)執(zhí)行力、企業(yè)核心競爭力、打造職業(yè)化團(tuán)隊(duì)、如何

有效溝通、如何提升領(lǐng)導(dǎo)力

五、培訓(xùn)計(jì)劃表（詳見附頁）

六、培訓(xùn)的指導(dǎo)思想

1、培訓(xùn)工作化，培訓(xùn)與生產(chǎn)工作用結(jié)合，把培訓(xùn)當(dāng)成工作一

樣來完成，確保培訓(xùn)取得一定的效果。

2、力求培訓(xùn)形式多樣化，努力激發(fā)員工學(xué)習(xí)興趣，使員工在

學(xué)習(xí)中

找到快樂，在快樂中得到提升

3、主任和各技術(shù)員及班主技術(shù)骨干充當(dāng)培訓(xùn)師，利用自身的

經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)特長，傳授各生產(chǎn)員工，提高車間整體的技術(shù)水平，

主任作為培訓(xùn)師不僅是因?yàn)樗麄兊慕?jīng)驗(yàn)和技術(shù)特長，更重要的是

在車間提倡、培養(yǎng)這種意識(shí)、氛圍，讓傳、幫、帶在車間常態(tài)化C

4、采用多種獎(jiǎng)罰方式，讓各個(gè)員工投入到學(xué)習(xí)的熱潮中，為創(chuàng)建

學(xué)習(xí)型班組打下基礎(chǔ)。七、培訓(xùn)效果評估

為確保員工全身心投入培訓(xùn)，提高培訓(xùn)的有效性，培訓(xùn)實(shí)行

“有培必考”制度，考試可以采取筆試與現(xiàn)場考核現(xiàn)結(jié)合的方式,

并將答題成績計(jì)入個(gè)人檔案，作為員工培訓(xùn)考核依據(jù)。另外，為

了擴(kuò)大培訓(xùn)效果在可能的情況下還可以增加每日班前會(huì)提問的方

式與現(xiàn)場作業(yè)跟蹤的方式。

關(guān)于培訓(xùn)計(jì)劃方案范文篇6

一、報(bào)名條件

年齡18周歲-45周歲之間，具有高中或中專以上學(xué)歷，身體

健康，五官端正，有一定語言表達(dá)能力的人員。

二、報(bào)名程序

1、報(bào)名時(shí)間：20—年3月20日起-4月20日止；

2、報(bào)名材料：考生攜帶身份證及學(xué)歷證復(fù)印件各一份（同時(shí)

查驗(yàn)原件），一張清晰證件照及電子照（U盤拷貝）至現(xiàn)場報(bào)名。

3、現(xiàn)場資格審核合格后，填寫《報(bào)名登記表》，領(lǐng)取教材，繳

納教材及培訓(xùn)費(fèi)。教材費(fèi)160元一套，培訓(xùn)費(fèi)290元/人（含景區(qū)

交通費(fèi)、船費(fèi)、餐費(fèi)、場租費(fèi)、授課費(fèi)等）；繳費(fèi)成功后，教材費(fèi)

概不退還，培訓(xùn)費(fèi)考核成績未通過者可以退還。

4、報(bào)名地點(diǎn)：旅游管委會(huì)二樓旅游行業(yè)管理局。

三、培訓(xùn)形式

本學(xué)年將采取“名師帶徒+崗前培訓(xùn)”的模式培訓(xùn)I。即學(xué)員報(bào)

名成功后，本中心將相關(guān)教材資料發(fā)放給學(xué)員，學(xué)員通過自學(xué)或

是“導(dǎo)師帶徒”完成學(xué)業(yè)，然后在規(guī)定時(shí)間參加考試，考試通過

后在進(jìn)行崗前課堂培訓(xùn)，最后頒發(fā)正式“泰寧講解員證”及上崗

證。

四、培訓(xùn)組織

（一）導(dǎo)師帶徒階段

1、本中心將從各旅行社、旅游企業(yè)挑選一批優(yōu)秀資深講解員

作為導(dǎo)師隊(duì)伍，學(xué)員可以自行選擇導(dǎo)師或是由本中心統(tǒng)一調(diào)配進(jìn)

行“導(dǎo)師帶徒”學(xué)習(xí)；1名導(dǎo)師帶1-2名學(xué)員，主要輔助新學(xué)員

學(xué)習(xí)帶團(tuán)技能技巧及相關(guān)專業(yè)知識(shí)。

2、報(bào)名成功后，本中心將為每位學(xué)員辦理一張實(shí)習(xí)證，方便

進(jìn)入景區(qū)實(shí)地學(xué)習(xí)，實(shí)習(xí)期結(jié)束后此證作廢；

3、學(xué)習(xí)結(jié)束，經(jīng)考核綜合成績第一名的學(xué)員及導(dǎo)師享有免次

年講解員年度培訓(xùn)費(fèi)優(yōu)惠。

（二）崗前培訓(xùn)階段

崗前培訓(xùn)主要以課堂培訓(xùn)為主，主攻文化基礎(chǔ)及業(yè)務(wù)相關(guān)知

識(shí)。培訓(xùn)課程安排見附件。

五、考核形式和時(shí)間

（一）考試形式

考試分為筆試和面試；滿分100分，筆試占40%,面試占60%,

考試內(nèi)容按《現(xiàn)場考試評分表》的各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行。具體安排如下：

1、筆試內(nèi)容：泰寧縣情相關(guān)知識(shí)、旅游法、導(dǎo)游帶團(tuán)業(yè)務(wù)相

關(guān)知識(shí)等，考試時(shí)限L5小時(shí)；

2、面試內(nèi)容：模擬景點(diǎn)講解（泰寧縣景區(qū)）、知識(shí)問答、才藝

展示等。

3、加分項(xiàng)（5分）：平時(shí)表現(xiàn)良好荻得旅行社或是導(dǎo)師的一致

好評可以給予總分額外加2分；學(xué)習(xí)期間，任選泰寧縣境內(nèi)一景

區(qū)能夠獨(dú)立完成導(dǎo)游詞二次創(chuàng)作的，提交至培訓(xùn)中心，經(jīng)審核評

定為優(yōu)秀的可以給予總分額外加5分。

六、資格證頒發(fā)

經(jīng)考核，綜合成績達(dá)到分?jǐn)?shù)合格線者頒發(fā)泰寧縣講解員證

關(guān)于培訓(xùn)計(jì)劃方案范文篇7

一、指導(dǎo)思想

在新一輪的學(xué)校發(fā)展和課程改革中，為使教師的教育觀念和

教學(xué)方法手段能適應(yīng)教育現(xiàn)代化和實(shí)施素質(zhì)教育的要求，我校根

據(jù)新一輪繼續(xù)教育目標(biāo)及教師教育教學(xué)的實(shí)際需要，按照理論和

實(shí)際相結(jié)合的原則，在教師職業(yè)道德修養(yǎng)、現(xiàn)代教育教學(xué)理論、

課堂教學(xué)方法及科研課題探討等方面組織開展形式多樣、力求實(shí)

效的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，以提升教師的師德品位，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)

展，努力營造教師終身教育和可持續(xù)發(fā)展的良好格局。校本培訓(xùn)

以貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教

育的決定》的精神為指導(dǎo)思想，造就一支品德高尚、觀念新穎、

業(yè)務(wù)精湛的師資隊(duì)伍為目標(biāo)，切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)創(chuàng)新人才。

二、培訓(xùn)目標(biāo)

面向全體教師，以師德為首，以新課程改革為重點(diǎn)，以實(shí)效

為目的，以新課程實(shí)驗(yàn)改革為突破口，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以求

得學(xué)校新一輪發(fā)展的動(dòng)力。通過實(shí)施校本培訓(xùn)L使廣大教師提高

職業(yè)道德素養(yǎng)，確立正確的教育觀念，了解本學(xué)科的發(fā)展趨勢，

完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升知識(shí)層次，具有較強(qiáng)的教育教學(xué)能力、實(shí)踐

創(chuàng)新能力和教育教學(xué)研究能力，提高履行崗位職責(zé)和實(shí)施素質(zhì)教

育的能力和水平，適應(yīng)基礎(chǔ)教育發(fā)展的需要，成為覺悟高、觀念

新、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)、善創(chuàng)新的教育工作者。

三、培訓(xùn)形式

學(xué)校除參加上級有關(guān)部門的集中學(xué)習(xí)、教研和培訓(xùn)外，主要

通過以學(xué)校為主陣地的校本培訓(xùn)來提高自身，完善自我，我校的

校本培訓(xùn)包括以下幾種形式。

1、專題講座

2、以學(xué)?；蚪萄薪M為單位進(jìn)行參與式、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)。圍繞某

學(xué)科、研討課等，參與和體驗(yàn)反思自己或他人的教學(xué)，在交流和

研討中學(xué)習(xí)他人的長處，提高自己的認(rèn)識(shí)，產(chǎn)生新的思想和理念。

3、采用“集體與個(gè)人”培訓(xùn)方式，集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合,

突出培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性。

4、召開各種形式的座談會(huì)，例：教研活動(dòng)專題研討會(huì)、班主

任例會(huì)、家長會(huì)等，及時(shí)了解學(xué)校的教育教學(xué)情況，以便教師互

相溝通，搭建互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)，使社會(huì)和家長積極支持并參與學(xué)

校教育教學(xué)工作。

5、通過參加各級各類的教育教學(xué)活動(dòng)。

四、培訓(xùn)內(nèi)容

1、教育科研能力提升培訓(xùn)；

2、心理健康輔導(dǎo)培訓(xùn)；

3、班主任培訓(xùn)；

4、教師職業(yè)道德規(guī)范；

5、課堂教學(xué)有效性

五、培訓(xùn)措施

（一）成立校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體領(lǐng)導(dǎo)校本培訓(xùn)工作

組長：

副組長：

組員：

（二）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高師德修養(yǎng)，更新教育觀念

提高教師的理論水平，培養(yǎng)教師的崇高師德，使教師敬業(yè)、

勤業(yè)、精業(yè)，從而形成一支踏實(shí)工作、樂于奉獻(xiàn)的'教師隊(duì)伍是校

本培訓(xùn)的重要內(nèi)容。學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全

面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》等黨的教育方針政策，以提高理論和政

治修養(yǎng)，提高師德水平，同時(shí)教研組利用每周的學(xué)科教研活動(dòng)，

進(jìn)一步活化學(xué)習(xí)形式，精心挑選與學(xué)科相關(guān)的理論文章或經(jīng)驗(yàn)總

結(jié)，組織教師在學(xué)科組內(nèi)交流、分析、討論現(xiàn)代化教育理論和我

校課堂教學(xué)的相關(guān)點(diǎn)和生長點(diǎn)，從而探索和尋找兩者的最優(yōu)結(jié)合

點(diǎn)，使教師能將所學(xué)的教學(xué)理論知識(shí)及時(shí)用于自己的教學(xué)實(shí)踐，

反過來再進(jìn)一步反省自己的教學(xué)行為，使教學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷“實(shí)

踐---探索----完善----實(shí)踐----成功”之路，同時(shí)又用更新的

教育觀念去推廣、發(fā)展自己的成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，起到學(xué)科教學(xué)示

范作用。同時(shí)，要求每位教師自己有關(guān)教育教學(xué)的學(xué)習(xí)材料進(jìn)行

自學(xué)，并要求做好政治、業(yè)務(wù)筆記。

（三）立足校本，切實(shí)抓好崗位培訓(xùn)。

1、抓好教師讀書活動(dòng)，營造學(xué)習(xí)氛圍。

學(xué)校為教師訂閱各種教育教學(xué)報(bào)刊、雜志、專業(yè)書籍，圖書

室向教師們推薦學(xué)習(xí)書目，教學(xué)管理人員把各類教育雜志上有關(guān)

課改的前沿信息、教學(xué)案例等及時(shí)推薦給教師c學(xué)校定時(shí)組織教

研例會(huì)、教研活動(dòng)，讓老師們合作研討、互相學(xué)習(xí)、共同提高。

2、圍繞新課程，扎實(shí)開展活動(dòng)，切實(shí)提高實(shí)效。

（1）加強(qiáng)新課程課堂教學(xué)管理并對管理內(nèi)容進(jìn)行檢查，做好

各項(xiàng)檢查記錄及相關(guān)資料的收集。

（2）立足課改，不斷深入實(shí)施新課程。扎實(shí)開展實(shí)施新課程

活動(dòng)。以學(xué)科為單位，交流、反思教學(xué)情況，進(jìn)行案例交流、經(jīng)驗(yàn)

交流、論文交流等，既注重切實(shí)解決實(shí)際問題，又注重概括、提

升，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、探索規(guī)律，逐漸形成我校民主、開放、有效的教育

教學(xué)活動(dòng)格局。

（3）大力開展校本教研。經(jīng)過幾年的課程改革，新課程理念

日益深入人心，正轉(zhuǎn)化成教師的教學(xué)行為。我們的任課教師自覺

學(xué)習(xí)、積極思考、深入研究，體現(xiàn)了對新課程理念由不甚理解到

逐漸理解到付諸實(shí)踐再到加深理解的過程。她們從備課、設(shè)計(jì)教

學(xué)環(huán)節(jié)到選擇教學(xué)方法與教學(xué)手段；從授課形式到評價(jià)方法；從

對教材的理解到對學(xué)生個(gè)性的關(guān)注等都進(jìn)行了相應(yīng)的改革，使我

校課堂教學(xué)呈現(xiàn)出一種蓬勃向上的喜人局面。因此，我們要興研

究之風(fēng)，開展“備課、上課、評課和觀摩課”等系列教研活動(dòng)，

同時(shí)，在教研活動(dòng)中圍繞課題，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，

結(jié)合課堂實(shí)踐，把實(shí)踐中的疑問、困惑進(jìn)行歸納、篩選，確定一

個(gè)討論專題，組織交流討論，使教師沿著計(jì)劃一一行動(dòng)一一觀察

——反思這一互聯(lián)互動(dòng)的螺旋式的漸進(jìn)過程，求得問題的解決。

真正“開展自己的教學(xué)研究”、“解決自己的教學(xué)問題”、“改

善自己的教學(xué)實(shí)踐“不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提高教育教學(xué)研究能力。從

而促進(jìn)教師間的互動(dòng)式交流和教師與新課程的共同成長，達(dá)到相

互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短、共同提高的目的。

（四）逐步完善校本培訓(xùn)機(jī)制。

校本培訓(xùn)是一項(xiàng)長期而艱巨的工作。要使這項(xiàng)工作逐步走向

科學(xué)化、規(guī)范化、系列化就必須在實(shí)踐中逐步探索，積累經(jīng)驗(yàn)，

不斷調(diào)整，充實(shí)內(nèi)容，逐步建立校本培訓(xùn)的體系，構(gòu)建校本培訓(xùn)

機(jī)制。為此，擬做好以下幾項(xiàng)工作。

1、成立培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)計(jì)劃的制定與實(shí)施。

2、各項(xiàng)培訓(xùn)統(tǒng)籌安排，統(tǒng)一協(xié)調(diào)，列出培訓(xùn)對象、內(nèi)容、時(shí)

間、形式，及早公布，使培訓(xùn)明確有序，進(jìn)展順利。

3、培訓(xùn)人員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教學(xué)水平。培訓(xùn)前

要制定培訓(xùn)計(jì)劃。

4、建立考核與獎(jiǎng)懲制度，以調(diào)動(dòng)教師的積極性，實(shí)行過程監(jiān)

控，結(jié)果考核。考核結(jié)果納入教師業(yè)務(wù)考核內(nèi)容。

關(guān)于培訓(xùn)計(jì)劃方案范文篇8

_年首期一余天的庫區(qū)移民電工就業(yè)培訓(xùn)考證工作已圓滿結(jié)束,

這一成績的取得，離不開省、市、縣、鄉(xiāng)各級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的大力支

持和協(xié)助，更離不開邵東職業(yè)中專學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)培訓(xùn)教師的辛

勤努力，庫區(qū)移民的學(xué)習(xí)熱情和積極參與也是我們這次培訓(xùn)工作

取得成功的基礎(chǔ)保障。作為專業(yè)培訓(xùn)教師，我深深感到：辦一次

這樣的短期培訓(xùn)實(shí)在不容易，涉及很多的人力、物力，培訓(xùn)教師

責(zé)任重大，必須高度重視，為此，我作為這次移民電工培訓(xùn)具體

落實(shí)的關(guān)鍵一環(huán)，采取了以下主要措施：

一、認(rèn)真了解了學(xué)員情況，教學(xué)設(shè)計(jì)貼近學(xué)員實(shí)際，做到了

教學(xué)有效、有用、夠用。

1、學(xué)員是庫區(qū)移民，都是農(nóng)民工，在年齡組成上老中青學(xué)員

都有，且以中年學(xué)員為主。

2、學(xué)員文化層次大部分都是初中文化。

3、部分學(xué)員在學(xué)習(xí)期間還不能擱下家里的農(nóng)活，需要擠時(shí)間

參加學(xué)習(xí)。

4、學(xué)員認(rèn)識(shí)水平參差不齊，大部分學(xué)員是主動(dòng)要求掌握一定

的專業(yè)技能，有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望，而部分學(xué)員可能是抱著試試看

的心態(tài)來參加學(xué)習(xí)。

5、學(xué)員思想素質(zhì)良莠不齊，可能會(huì)存在一些不良現(xiàn)象。

二、認(rèn)真研究了初級電工培訓(xùn)教學(xué)大綱，結(jié)合學(xué)員實(shí)際，已

制訂出切實(shí)可行，符合初級維修電工培訓(xùn)大綱要求的教學(xué)計(jì)劃，

計(jì)劃內(nèi)容分三部分：

1、初級維修區(qū)工職業(yè)道德行為培訓(xùn)。

2、初級維修區(qū)工基本理論知識(shí)培訓(xùn)。

3、初級維修弓工基本操作技能培訓(xùn)。

三、認(rèn)真鉆研了配套培訓(xùn)教材，根據(jù)教學(xué)計(jì)劃精選教學(xué)內(nèi)容，

設(shè)計(jì)了合理的學(xué)習(xí)情境。

我對相關(guān)教材進(jìn)行研究，根據(jù)教學(xué)計(jì)劃以教材為主線設(shè)計(jì)了

18個(gè)學(xué)習(xí)情境。做到了學(xué)習(xí)情境實(shí)施的可行性，學(xué)習(xí)情境內(nèi)容涵

蓋了維修電工應(yīng)知應(yīng)會(huì)的主要知識(shí)和技能。學(xué)習(xí)內(nèi)容力求通熟易

懂，深入淺出，生動(dòng)有趣，既符合百姓口味，又滿足初級維修電

工教學(xué)大綱的要求。

關(guān)于培訓(xùn)計(jì)劃方案范文篇9

蘇霍姆林斯基要求教師要“讀書，讀書，再讀書！”只有教師

書讀多了，知識(shí)面廣了，領(lǐng)悟能力強(qiáng)了，在課堂上才會(huì)游刃有余，

精彩紛呈。因此，我作為一名數(shù)學(xué)教師，要積極參與到學(xué)校的讀

書活動(dòng)中，努力通過讀書來滋養(yǎng)精神，提升品位，不斷提高師德

素質(zhì)和自身修養(yǎng)。我為自己定下了以下的讀書計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想：

以我校教師讀書計(jì)劃為行動(dòng)指南，通過讀書鍛煉思維能力和

對教育問題的思考能力，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，努力提

高自身素質(zhì)，不斷進(jìn)行教育創(chuàng)新；通過閱讀經(jīng)典、名著來豐富自己

的人生，讓生命在閱讀中更加精彩！

二、我的讀書目標(biāo)：

1、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能

力、教育創(chuàng)新能力，同時(shí)通過閱讀接觸更廣的課外知識(shí)，深化更多

的學(xué)科內(nèi)容，逐步養(yǎng)成多讀書，讀好書的習(xí)慣。

2、通過讀書，培養(yǎng)自身好讀書的習(xí)慣，提升內(nèi)涵，從而更加

積極地投入教育實(shí)踐與改革，言傳身教，為人師表。

3、通過學(xué)習(xí)名篇名著，豐富自身個(gè)人文化涵養(yǎng)，強(qiáng)化自身修

養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

4、通過讀書活動(dòng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教

師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象。

三、主要措施:

1、個(gè)人自學(xué)為主，充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書目，養(yǎng)成不

動(dòng)筆墨不讀書的習(xí)慣，勤于做讀書筆刊，寫好心得體會(huì)。每天確

保一小時(shí)的讀書時(shí)間，讓讀書成為自己的自覺行動(dòng)，學(xué)習(xí)成為自

己的一種需要。

2、讀書活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合。要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教育

教學(xué)工作實(shí)踐，緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和學(xué)生需求這個(gè)中心，為學(xué)生

的發(fā)展提供開放的空間。邊學(xué)習(xí)教育理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，及時(shí)

認(rèn)真地進(jìn)行教學(xué)反思，真正做到“讀”有所悟，“悟”有所用，

“用”有所得。

3、充分利用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學(xué)的信

息和動(dòng)態(tài)。撰寫博客，讀書要與思考有機(jī)結(jié)合，及時(shí)寫下心得體

會(huì)，努力尋求讀書成效的最大化，不斷提高自己的各方面素質(zhì)與

綜合能力。積極撰寫個(gè)人博客并閱讀其他老師的博客，取人之長，

補(bǔ)己之短。

4、堅(jiān)持讀書與反思相結(jié)合，帶著問題讀書，尋求解決問題的

方法，潛心寫好讀書心得。堅(jiān)持讀書與課程改革相結(jié)合，充分理

解新課程，在課堂教學(xué)中融入新課程理念，實(shí)施新課程。

四、讀書安排：

大量閱讀書籍，做好讀書筆記，使知識(shí)不斷積累，思想與時(shí)

俱進(jìn)。用先進(jìn)的教育思想、教育理念武裝自己的.頭腦。每周閱讀

兩篇教育教學(xué)文章，每月通讀一本教學(xué)雜志，每學(xué)期精讀一本教

育教學(xué)著作。

1、經(jīng)典閱讀:《給教師的100條新建議》、《陶行知教育名篇》、

《第56號教室的奇跡》

2、選讀書目：《賞識(shí)你的學(xué)生》、《教育智慧從哪里來》、《有

效教學(xué)一一小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的問題與對策》、《優(yōu)秀教師的課堂藝

術(shù)》

3、每月必讀：《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》0

“留一點(diǎn)時(shí)間給閱讀，陶冶我們因繁雜生活而麻木了的性情;

找一點(diǎn)時(shí)間給閱讀，矯正我們因忙忙碌碌而迷失了的方向；擠一

點(diǎn)時(shí)間給閱讀，開啟我們因機(jī)械工作而遮掩了的心扉?！币粋€(gè)好

的老師應(yīng)該是一個(gè)會(huì)閱讀有思想的老師，同時(shí)也應(yīng)注意不僅僅是

閱讀和數(shù)學(xué)教學(xué)有光的書籍，正如著名特級教師張興華老師所言,

“一個(gè)數(shù)學(xué)教師的閱讀，如果僅僅局限在數(shù)學(xué)教育范疇，那么他

的發(fā)展必然有限。只有廣泛涉獵，博采眾學(xué)，方能海闊天空?！案?/p>

有詩書氣自華”。讀書，能夠使教師入斷增長專業(yè)智慧，能使自

己的教學(xué)閃耀出敏捷睿智的光彩，充盈著創(chuàng)造的活力和快樂。讀

書，能夠改變教師的人生，而且能促使教師去不斷地思考教學(xué)工

作、生活、生命，從而實(shí)現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。

教師培訓(xùn)計(jì)劃：

、培訓(xùn)主題

學(xué)習(xí)信息技術(shù)，積極正確使用班班通，提高課堂效率，做現(xiàn)

代化的新教師

二、培訓(xùn)設(shè)計(jì)

（一）培訓(xùn)目標(biāo)：

1、通過培訓(xùn)，使45周歲以上教師大致了解計(jì)算機(jī)操作的基

礎(chǔ)知識(shí)，了解word和e_cel的基礎(chǔ)操作，會(huì)上網(wǎng)查質(zhì)料，會(huì)復(fù)制、

粘貼、刪除文件，比較熟練使用校訓(xùn)通發(fā)送信息。

2、通過培訓(xùn)，使45周歲以下青年教師熟練掌握word和e_cel

的基本操作：

⑴會(huì)使用word文檔進(jìn)行文字編輯，

⑵會(huì)使用e_cel進(jìn)行數(shù)據(jù)的整理、統(tǒng)計(jì)及一些日常公式的設(shè)

置使用，

⑶會(huì)申請電子郵箱并會(huì)用電子郵箱發(fā)送、接收信息，

（4）能上網(wǎng)下載圖片、文字、視頻、聲音素材上百度網(wǎng)搜集素

材（圖片的格式、聲音的格式、視頻的格式、圖片透明），

⑸用ppt制作較復(fù)雜的課件（插入圖片、文字處理、插入聲

音、聲音的控制、動(dòng)畫效果）。

（二）實(shí)施辦法：

1、參培人員：全體教師

2、授課人員：張九慶（信息技術(shù)專管員）

3、時(shí)間安排：20_年4月中旬（具體時(shí)間另行通知）

4、地點(diǎn)安排：網(wǎng)絡(luò)教室

三、培訓(xùn)思路

培訓(xùn)分三階段實(shí)施：講座、實(shí)踐操作、上傳作業(yè)。

第一階段，講座。請信息技術(shù)專管員張九慶教師進(jìn)行講座培

訓(xùn)。

第二階段，實(shí)踐操作。要求全體教師在系統(tǒng)學(xué)習(xí)后，在規(guī)定

時(shí)間內(nèi)自己練習(xí)，教師指導(dǎo)。（由于老教師可能學(xué)習(xí)起來較慢，到

時(shí)有不懂的可以向年輕教師請教）

第三階段，上傳作業(yè)。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)自己練習(xí)，并上傳每次

布置的練習(xí)作業(yè)。

四、紀(jì)律要求：

這次培訓(xùn)是由學(xué)校統(tǒng)一布置安排的大規(guī)模、全員參與的學(xué)習(xí)、

培訓(xùn)活動(dòng)，既是信息技術(shù)培訓(xùn)，同時(shí)也是本學(xué)期校本培訓(xùn)內(nèi)容（要

算繼續(xù)教育學(xué)時(shí)的），學(xué)校非常重視，為了使本次培訓(xùn)活動(dòng)能夠落

到實(shí)處，讓大家在較短的時(shí)間內(nèi)能夠?qū)W到教多的、有用的知識(shí)，

特別提出以下紀(jì)律要求：

1、按時(shí)到達(dá)規(guī)定地點(diǎn)，不遲到，不早退，有事要請假

2、學(xué)習(xí)時(shí)要簽到，不代簽

3、上課過程中不隨意走動(dòng)，不大聲交談

4、由于電腦房內(nèi)禁止吸煙，并且里面有許多女教師，請各位

男同胞多多給予照顧，學(xué)習(xí)期間不吸煙。

關(guān)于培訓(xùn)計(jì)劃方案范文篇10

一、培訓(xùn)目的、培訓(xùn)的目標(biāo)

1、堅(jiān)持按需施教、務(wù)求實(shí)效的原則。根據(jù)公司改革與發(fā)展的

需要和員工多樣化培訓(xùn)需求，分層次、分類別地開展內(nèi)容豐富、

形式靈活的培訓(xùn)，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性，確保培訓(xùn)質(zhì)

量。

2、堅(jiān)持自主培訓(xùn)為主，外委培訓(xùn)為輔的原則。整合培訓(xùn)資源，

建立健全以公司培訓(xùn)中心為主要培訓(xùn)基地，臨近院校為外委培訓(xùn)

基地的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，立足自主培