關于暑期社會實踐活動總結（30篇）

關于暑期社會實踐活動總結篇1

暑假的社會實踐活動已經結束，但社會實踐帶給我的影響遠沒

有結束。它使我走出學校、走出課堂、走向社會，走上了與實踐相

結合的道路，走上社會的大課堂。在實踐中檢驗自己，短短的兩個

月一轉眼就過去了，回過頭來看看，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希

望，苦澀中流露著甘甜。

剛放假的時候，游泳池的老板說放假了就得過去幫忙了，當時

世界杯還在熱播當中，還真有點舍不得放下四年一遇的足球盛宴跑

去工作，不過最后我們還是依依不舍地踏上了開往參加暑假社會實

踐的列車。（多積極啊，嘿嘿）

帶著滿腔熱情我們來到了揭陽市某小區(qū)，我們要在這個環(huán)境優(yōu)

美的小區(qū)的游泳池里過一個有意義的暑假，我們的工作是當游泳救

生員、游泳教練員還有衛(wèi)生清潔員，此外我們還要管我們自己的生

活起居，也就是說游泳池里面的一切事物都是由我們來管、由我們

來做。每天早上起床后，大家分工干活，有的要去打掃游泳池周圍

的衛(wèi)生，打撈游泳池的贓物、落葉及漂浮物;有的要對游泳池進行清

理、放水，對池水進行消毒清理、再把臟水放掉;有的負責游泳池入

口處的洗腳水的清洗和洗手間、更衣室的衛(wèi)生清潔；還有的人要去市

場買早餐回來煮給大家吃。一時間，大家干得熱火朝天、不亦樂乎。

九點鐘之后，我們又得進行重新分工，一部分人下水教學員學習，

另一部分則當救生員。一天分早、中、晚三個培訓班，大家輪流上

班。沒有工作安排的人則要為大家準備午餐。這樣一天下來大家都

有一定的時間可以休息，這就是我們一天的工作和生活。我們除了

要工作之外，買菜煮飯洗衣都是自己的事，自己動手、豐衣足食。

我們就是這樣樂此不疲的忙碌著，我們的辛苦別人看得見，但其中

的喜悅只有我們自己能享受。當然我們處于一個全新的集體里面，

要處理好人際關系，學會服從工作上的安排，還有要和老板、學員

及學員家長搞好關系。在這個過程中和社會各年齡段人進行了交流,

思想上的交流，拉近了我與他們的距離，也讓自己在社會實踐中開

拓視野，增長才干，使自己明白社會才是學習和受教育的大教堂，

在那個廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)。

在教學的過程中，心理學的知識是功不可沒的，有些小學員怕

水，一下水他就害怕，想上去、想回家、想逃避。這不他就跟你說

教練啊我要去上廁所、教練啊我冷，其實他們就是在害怕，那你怎

么辦？總不能放學讓他們回家吧，所以你得讓他們放下心來，得轉移

他們的注意力，跟他們開開玩笑什么的，表揚、鼓勵甚至是威脅他

們，該笑的時候就跟他們開玩笑，他們就會覺得這個老師很和善，

他們會聽你的話，也樂意去學;該嚴肅的時候則要嚴肅，畢竟站在老

師的角色上我們得為學生負責。適當?shù)臅r候要去關心你的學員，有

時候放學了，家長還沒來接學員，一些學員不會照顧自己，連頭發(fā)

都不會擦干凈，這時候可以去幫幫他們，跟他們聊聊，他們也很樂

意跟你說他生活上的一些事情、一絲童真，當他們對你說謝謝老師、

教練再見的時候，你會有一種幸福，因為孩子們的重視和理解而顯

幸福，還因為我們已經走過了的童年卻能再度去體味的幸福。

兩個月的暑期實踐過得很快，自己慢慢地開始習慣了這種生活

和這項工作，犯的錯誤也越來越少了，兩個月的辛苦也是有回報的,

拿到我的工資時，真的很欣慰，但是并不是因為有錢可以領，也不

是終于結束了打工的苦日子，而是自己的付出有了結果和回報，自

己的實踐也有了收獲，回想一下自己真的覺得很值，一個同學說看

到自己培訓出一群小青蛙，心里就暖暖的。

在工作結束后，我做了小結：做事情要善于溝通、要有耐心和

熱情、要勤勞。我意識到了自己很多的缺點和不足，例如不夠主動

做事，有時候老板說了才知道做，老板不說就沒有這個意識去做;剛

開始也不大會和學員家長交流，覺得沒什么話題等等，這些將是我

寶貴的經驗，它們都將成為我以后參加工作和社會實踐的教訓，我

要力爭在我以后暑期實踐以及今后就業(yè)的時候不要再犯同樣的錯誤。

這次社會實踐時間雖然短暫但是意義確是綿長的，社會實踐拉

近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了

才干。社會和大學一樣也是一個學習和受教育的地方，在那片廣闊

的天地里，我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫嵉幕A。

關于暑期社會實踐活動總結篇2

的確，他們需要的就是社會的幫助。我由衷的希望，隨著社會經濟

的發(fā)展，我們能夠為這些孤寡老人做更多更多的東西，使他們都能

夠過上幸福的生活！

在興趣培訓活動中，我參加了交誼舞培訓班。因為培訓班里，

我們男生比女生還多，所以，我們的舞蹈老師何老師就交我們跳叉

叉舞。雖然，我們只有三天的學習時間，但是，我們每一個人都十

分認真的學習。我知道，我們參加了這次活動的學生都對舞蹈有一

定興趣。在這短暫的三天里，我們學習到了如何和別人更好的配合,

更加增添了我們男女同學彼此之間的認識。從中，我也變得不再那

么的羞澀，能主動的邀請女同學一起練習舞蹈。

關于暑期社會實踐活動總結篇3

維持一周的暑期三下鄉(xiāng)實踐活動結束了，我們體育系暑期三下

鄉(xiāng)實踐活動分隊走在東職院暑期三下鄉(xiāng)實踐湖活動的隊伍的最前，

所以在其他隊伍剛開始實踐活動的此時，我們已經結束了實踐活動,

今天我們就本次暑期社會實踐活動作簡單的總結匯報！！本次的暑假

社會實踐活動是我系團總支成立以來第一次暑假實踐活動，意義甚

大，我們盡量把活動進行的更加有意義，使同學們在活動中銘記黨

的偉大歷程，同時以新一代大學生身份服務于社會，用自己力所能

及的力量幫助身邊困難的家庭，通過與指導老師幾次商討，制定了

主題為感恩祖國，關懷社會主題活動。時逢舉國上下歡慶建黨一周

年，為構建社會主義和諧社會，促進城鄉(xiāng)幫扶對接，關注社會。

20_年，發(fā)表的重要講話中，提出中國夢，夢想可以很大，新

中國成立60多年、改革開放30多年來，一個個夢想成為現(xiàn)實，圓

了民族獨立夢，圓了百年奧運夢，圓了航天航海夢，也圓了房子、

汽車、上學、養(yǎng)老的百姓夢。世界還將見證，一個更加美麗的中國

夢將在我們手中夢忍成真！但是同時夢想可以很小，隨著我國社會政

治經濟的快速發(fā)展，越來越多的農民走入城市，在廣大農村也隨之

產生了一個特殊的未成年人群體留守兒童，留守兒童作為國家明天

的接班人的一部分，是國家的未來，是民族的希望。當前留守兒童

心理缺乏關愛，感情缺乏寄托，學習缺乏關注，生活缺乏支持，管

理缺乏家教的現(xiàn)實問題普遍存在，社會必須給予更多的關注。開展

留守兒童關愛行動，促進未成年人健康成長，是我們義不容辭的職

責。我們的民族曾經歷盡苦難，只有我們司胞相互扶持，才以達到

我們需要的偉大民族復興、中國夢。

感恩祖國，關懷社會系列活動：這次實踐活動的前期，我們組

織實踐隊員開展活動前討論，召開會議。確定了小組成員并初步商

討暑期社會實踐的主題，充分發(fā)揮集體的力量，決定起用意義深刻,

影響較大并且易于實施的活動，并策劃確定實踐的大致時間、地點。

在活動的中期準備階段：

1、方案中東莞本地留守兒童及困難家庭問題，我們會通過在校

的東莞本地學生利用自身地理條件去了解、收集相關困難家庭信息,

2、與實踐地點的團委等部門商討在當?shù)氐木唧w實踐活動安排，

確保與當?shù)鼐用竦暮献?。查找與主題相關的資料，制作電子調查表、

宣傳單等。

3、制作調查表，宣傳單，橫幅、隊旗等物品?；顒拥暮笃?，我

們實踐小分隊所有成員召開會議，總結前期準備工作的落實情況。

在活動期間，我們隊員會把當中的所思、所悟、所行通過博客進行

記錄。本次實踐首先能夠促進當代大學生與農村留守兒童之間的交

流和溝通，有助于再次加強廣大社會群眾對留守兒童的關注程度。

每一次確確實實的實踐活動都會磨練大學生的意志，培養(yǎng)大家

理論運用與實際的能力與團隊合作的精神，實現(xiàn)了社會實踐過程中

服務社會、鍛煉成才的目標，真正做到雙贏。由此，我們希望學校

的暑期三下鄉(xiāng)實踐活動越辦越精彩，讓更多的學子投身于社會實踐。

只有做到理論與實踐相統(tǒng)一，才是真正的把學到的東西運用出來，

才會真正的造福社會。

關于暑期社會實踐活動總結篇4

今年暑假我參加了學校組織的暑期社會實踐活動，固然五天的

時間活動讓我覺得很累很辛勞，但我從中般煉了自己，并且學到了

很多課堂上學不到的東西。也通過五天的實踐，使我有了些關于社

會下層建設的心得體會。第一次全方位、近間隔的進出自己的專業(yè)

知識。通過假期中的社會實踐工作，使自己的思想和意志都得到了

一個質的奔騰。社會是個大課堂，對我們涉世不深的大學生來講，

我們只有主動的往接觸它，了解它，才能更好地往適應它。未來的

社會布滿劇烈的競爭，心得體會這向我們廣大大學生提出了嚴重的

挑戰(zhàn)。為此我們在緊張的學習之余要多多參加社會實踐。

多多向社會學習，在學習中發(fā)現(xiàn)自己的不足，以而完善自己，

進步自己，只有這樣我們才能在未來的社會中立于不敗之地。社會

在發(fā)展，時代在進步，我國也在不斷地變化著，作為當代大學的我

們也在不斷地發(fā)揚參加社會實踐精神；曉得科技、曉得創(chuàng)業(yè)、更是

現(xiàn)今大學生更趨勢的社會實踐項目。夏日列日當頭。正是由于有這

樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我

能否在卑劣的環(huán)境中有能力依托自己的雙手和大腦維持自己的保存,

同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實

踐中增長見識，鍛煉自己的才華，培養(yǎng)自己的韌性，更加重要的是

檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用。

自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的

不足和差距所在。社會實踐活動給生活在都市的大學生們提供了廣

泛接觸下層、了解下層的機會。深切下層，同下層領導談心交換，

思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，羅

致了豐富的營養(yǎng)，理解了“從大眾中來，到大眾中往”的真正涵義,

熟習到只有到實踐中往、到下層中往，把小我的命運同社會、同國

家的命運聯(lián)系起來，才是青年景長成才的正確之路?！捌D辛知人生,

實踐長才華”。通過展開豐富多彩的社會實踐活動，使我逐漸了解

了社會，開闊了視野，增長了才華，并在社會實踐活動中認清了自

己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足。

對本身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個

正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。我是一位大三學生,

即將走上社會，更應當提早走進社會、熟習社會、適應社會?！凹?/p>

上得來終覺淺，盡知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論

與實踐的結合點。特別是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環(huán)

節(jié)，常常在實際工作崗亭上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學的專業(yè)

理論知識得到鞏固和進步。就是緊密結合本身專業(yè)特點，在實踐中

檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的

得到了鞏固，本來理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對

根基原理的理解和消化在幾天實踐中。

關于暑期社會實踐活動總結篇5

暑期社會實踐，是—中學團委開展的一項例行活動，已經堅持

了20多年。這項實踐活動，內容豐富多彩，創(chuàng)新意識強，在為學校

強化德育功能的同時，也讓學生在實踐中體現(xiàn)了自身的價值。

2—中國進一步向世界展示了她的實力、信心和美麗。—屆三中

全會闡明了光明未來的新思路、新方向，吹響了美麗中國的新號角。

為了讓學生進一步融入社會、關注民生、體驗生活、豐富閱歷，大

力提高綜合實踐能力，增強創(chuàng)新意識，促進學生全面而有個性的發(fā)

展，培養(yǎng)高素質、高層次、創(chuàng)新型人才，今年暑假校團委制定了以

踐行核心價值觀共筑復興中國夢為主題的社會實踐活動方案，引導

廣大青年學生在實踐中深化對中國夢的理解，培育社會主義核心價

值觀，主動擔當青年責任，在激揚青春、開拓人生、奉獻社會的進

程中書寫無愧于時代的壯麗篇章。

為保證活動正常有序地開展，學校成立了以副校長竺浩強老師

為組長的暑期社會實踐活動領導小組，對活動內容、形式等進行了

詳細的策劃。暑假前夕，團委召開全校主要班團干部動員大會，學

習貫徹本活動方案C各班團支部積極響應、認真落實，根據(jù)自身特

點，開展有意義的活動。

活動分為核心價值青春踐行、書香校園閱讀養(yǎng)心、青春公益

聚焦民生、生態(tài)美麗中國、科技筑夢助力創(chuàng)新、深入基層實踐

提升、砥礪品質青春逐夢、博業(yè)明理天道酬勤八大板塊，內容涵

蓋社會主義核心價值觀的宣傳和踐行、關愛生命宣傳、環(huán)保山水品

質之城建設、積極社區(qū)服務等各個方面，學生激情高昂，活動精彩

紛呈。

在核心價值青春踐行這一板塊，所有同學都到所在社區(qū)做了一

次有關社會主義核心價值觀、中國夢的宣傳，收到居民們的一致好

評。暑假全體同學觀看了《百年潮？中國夢》紀錄片和解說詞，了解

了中國追夢人從百年追夢、中國道路、中國精神、中國力量、筑夢

天下等層面對中國夢的執(zhí)著和追求。

在青春公益聚焦民生板塊，我們同學以寬廣的胸懷、平民的情

懷關愛著生活里的每一個鮮活的生命。走近同齡人，去了解一位身

邊的農民工子女、低收入農戶子女、低保戶子女、殘疾人子女。高

一各班組織了班級實踐隊以陽光心理志愿宣傳、青少年維權宣傳、

未成年人保護法宣傳、預防青少年犯罪宣傳、青少年假期安全宣傳

為選題做了一次關愛生命宣傳。愛心社的司學們在江濱公園舉行了

一場特殊的廣場義演，他們的目的只有一個：發(fā)動更多—市民參與

到他們的愛心活動中，今年的主題是青春助力夢想文明傳遞愛心

8.11肢殘人活動日公益宣傳演出。義演是由我們—中學愛心社發(fā)起

的，同時得到了宣傳部、殘聯(lián)、鼓山社區(qū)等單位的支持。在義演的

同時，愛心社倡導—市民為本地的貧困學子盡份力，鼓勵大家拿出

家里閑置的物品、書籍而且又能賣得出去來進行捐贈，很多市民演

出看到一半就回家拿東西來獻愛心。此后三天7月12日到7月14

日，愛心社在城區(qū)設了3個捐贈點，分別在世紀聯(lián)華超市門口，鼓

山書店門口，還有西區(qū)大轉盤附近的新華書店。完成收集后，愛心

社對物品進行清點，在今年的10月份進行義賣，義賣所得將用來幫

助本地的困難家庭C

在深入基層實踐提升板塊，高一14個班每班選派3人到結對

社區(qū)或福利院進行3天社區(qū)主任或院長助理的掛職鍛煉；組織本班至

少15名同學到社區(qū)和各企事業(yè)單位結合其實際協(xié)助做好建黨慶?；?/p>

動，做好紅色宣傳，弘揚文明新風，革除生活陋習，大力倡導健康、

文明、科學的生活方式，積極參與衛(wèi)生打掃、敬老服務、調查宣傳

等志愿服務。

學生會開展了50元錢生錢都市生存體驗活動第二季，已成為是

—中學學生會的品牌活動之一。7月6日至8日，學生會主席團及

七大部門共20余人參加了都市生存戰(zhàn)精英訓練營活動第二季。隊員

們積極準備干勁十足，賣扇子、下車間、做苦力、發(fā)傳單、布會場

等等，大家用自己的智慧和汗水實踐著，收獲頗豐。三天總收入.8

元，其中主席團以凈收入_元勇奪第一。所有這些收入全部存入學生

會愛心社基金，幫助貧困學子成就夢想。7月28日晚，—中學高一

(5)班在江濱公園組織了保護方言實踐活動，活動內容包括方言脫口

秀、方言聽寫比賽等，現(xiàn)場與市民互動頻頻，氣氛非常熱烈。高一

13班同學和竦州市紅十字會一起在噪州世紀廣場、江濱公園義捐，

籌到4042.3元全部捐給身患白血病的石耀逞小朋友，并購買文具送

到山區(qū)—小學的貧困孩子手中。值得贊揚的是7月29日，—中學的

高一新生蔡、尹等等十多位同學利用暑期與文星書店合作，紛紛走

上街頭開展讓愛流動情系山區(qū)暑期售書獻愛心活動.新生們?yōu)榱x賣忙

得不亦樂乎，一筆筆生意在融融愛意中成交。開學初蔡—同學將義

賣所得的收入全部捐給了學校愛心社去幫助山區(qū)的貧困學生。

我們青春煥發(fā)，我們風華正茂。社會是最好的課堂，假期是同

學們進入社會提升自我的最好機會。每年寒暑假都是我們同學在社

會活躍實踐的好時機，而且每年的假期活動都是碩果累累。

據(jù)初步統(tǒng)計，校團委共收到我心中的好書征文一篇，百年潮中

國夢觀后感1872篇，科普論文一篇，發(fā)明提案一個尤其是新高一同學

很積極參加新生創(chuàng)新大賽。暑假社會實踐活動照片—余張和學生自制

活動記錄短片4部c由團委出面對各類活動進行公平、公正的評價,

并召開暑假社會實踐活動總結表彰大會。

暑假社會實踐活動，不僅培養(yǎng)了學生的處事能力、合作能力、

溝通能力、創(chuàng)新能力以及終身學習能力，還極大地激發(fā)學生的愛心

和感恩心。同時也拓展了學生視野，豐富其社會經驗，增強其社會

責任感，為其全面發(fā)展和終身發(fā)展提供了一個平臺。

關于暑期社會實踐活動總結篇6

作為一名大一學生的我，抱著鍛煉自己的愿望，希望在進入社

會之前，多積累點社會經驗。于是在今年暑假我通過申請，參加了

揚州電信舉辦的大學生暑期社會實踐。于7月27號與其他同學在寶

應電信參與了十天的“走進中國電信，體驗未來輝煌”的大學生暑

期實踐活動。

第一天，在報道和啟動儀式后，我們進行了集中培訓學習，了

解了電信公司的概況及主要經營業(yè)務，初步熟悉了3g業(yè)務，還在領

導的帶領下參觀了公司的傳輸數(shù)據(jù)機房。

第二天，實踐的內容是主要業(yè)務知識的培訓學習，通過指導老

師的演示，了結了中國電信的天翼，寬帶，我的e家基礎套餐及無

線寬帶的相關內容C

第三天，便是各小組圍繞相關課題進行實踐。我所在的小組的

課題是寬帶續(xù)包，本組總共四位成員，都是各高校的大學生。接下

來的幾天，便是由本組的指導老師一張主任和湯主任對我們進行培

訓學習。先是介紹寬帶的發(fā)展歷史，學習各類寬帶政策，體驗3g業(yè)

務。然后是圍繞著“寬帶續(xù)包電話營銷”這個話題的培訓學習，訓

練電話營銷溝通技巧。目的是幫助我們寫好一份營銷方案。寬帶續(xù)

包，就是對寬帶即將到期的用戶進行電話提醒他們辦理業(yè)務并將用

戶分類依據(jù)具體情況向他們推薦中國電信的重點業(yè)務套餐或寬帶

包年。這需要我們收集資料寫營銷策劃并進行可行性分析，最終交

出一份營銷方案。這幾天，在進行完相關的業(yè)務培訓學習后，我們

兩人一組，開始創(chuàng)作營銷方案。在方案初步完成后，我們經過張主

任和湯主任的指導及評點，對方案繼續(xù)討論研究，調整優(yōu)化，最后

整理出了一份各位都比較滿意的策劃方案。經過一番努力，當看到

成果出現(xiàn)在眼前時，心里真的非常高興，我沒有學習專業(yè)知識，而

且是

第一次參加社會實踐，有些方面對我來說十分生疏，但通過自

己的努力和合作討論最后還是很好的完成了任務，這些讓我領悟到

付出的努力雖然不一定每次都有回報，但只要我們不放棄堅持下去,

終有一天你會收獲C在這十天的時間中，我收獲了許多很有價值的

東西，較熟悉的了解了中國電信的天翼產品、我的e家相關套餐，

也體驗了3g無線上網(wǎng)。我還學習到了電話營銷的一般步驟及談話技

巧，學會設計營銷方案，較熟練的操作office軟件。這次實踐，還

鍛煉了我與他人之間溝通交流以及團隊合作的能力。

以上是我的社會實踐個人總結。在這十天的實踐中，我體會到,

有時看起來很簡單的事，等到自己動手去完成時才發(fā)現(xiàn)其中的難度,

通過努力與合作才能很好的完成它。以后我將全面發(fā)展自己，在實

踐中增長知識尋求自身發(fā)展。在以后的日子里，不可避免的，我還

將面對更多的問題，將承擔更大的責任，而這次社會實踐，就給了

我一次難得的經驗c最后我要感謝我們小組的兩位指導老師對我們

的指導，感謝本組成員們對我的幫助，感謝揚州電信給我們這次實

踐的機會，讓我們留下了美好而深刻的回憶。

關于暑期社會實踐活動總結篇7

短暫的暑假即將過去，快樂的時光彌足珍貴，但那短暫的經歷

總是耐人尋味的。這短短幾天的社會實踐有汗水，有歡笑，更有沉

甸甸的收獲。

暑假社會實踐活動已經結束，驀然回首，雖然沒有很長時間的

鍛煉，但卻給我?guī)淼挠绊戇h沒結束。它使我們走出校園，走出課

堂，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，讓我們有機會到社會

的大課堂去見識世面，增長才干，磨練意志，在實踐中檢驗自己。

盡管我所干的工作只是一個小單位的辦公室打掃，工作很簡單,

但在這一過程中，我卻體味到了很多。它給我?guī)砀嗟氖墙z許的

欣喜，是獲得成果后的喜悅。

在這次短暫的實踐活動中，我感受到了自己微薄的力量，以及

獻出自己的一點點力量所得到的貢獻。雖然這工作很簡單，看似只

是一點點的體力活，不過，在這一過程中，我一方面鍛煉了自己的

能力，增強了自己的口頭表述能力，學會了與人交流，真正走出了

課堂，在實踐中成長，在實踐中學習，充實自我，讓別人享受到自

己的成果，使自己有了收獲后的喜悅。

有時候感覺工作還是有點辛苦，比較乏味，但我更多的感覺到

的是我在成長，有意義的成長。而且在另一方面，我也感受到了

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”意識到了自己的不足，因為

自己沒有什么實踐經驗，處理問題不夠成熟，書本的知識又與實際

結合不夠緊密，沒有與人交流的口才，而且有的東西以前沒有嘗試

過，看起來很簡單，做起來卻并沒有想象中的那么理所當然。但是

在那一次又一次的實踐中，我正漸漸把那些“錯誤”減少。

這次的實踐活動還讓我懂得了，我們現(xiàn)在還處于學習階段，沒

能真正了解到工作的難處和辛苦，和自己踏入社會所要面臨的種種

問題。想想現(xiàn)在的我能在這么好的環(huán)境下讀書，我們就更應該要學

會珍惜，而不應該整天在家無所事事?，F(xiàn)在的社會需要的不僅僅是

擁有知識的人，更加需要的是擁有各方面的能力、綜合素質較強的

人才。如果我們光靠在學校汲取知識，那是遠遠不夠的，從現(xiàn)在開

始，更重要的是注重自己能力的培養(yǎng)。

在暑假實踐的這段時間里，我通過自己的努力奮斗，體會到了

工作中的酸甜苦辣，這時才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因為我還在學習

的階段，還沒能真正地接觸事業(yè)，沒能真正地了解到工作的難處和

辛苦。

想起來，還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯的了，能在這么好的環(huán)境

下讀書，為以后的工作打下基礎。是這一次社會實踐給了我學習的

機會，同時也給了我一次記憶深刻的經歷。

在實習的過程中，我認真、負責地做好每一件自己該做的事。

社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解

社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。

于是，我便有著一個堅定的信念，那就是克服自己在成長中的

困難，堅定不移地朝著自己奮斗的目標前進。我相信，自己的明天

將會更加美好！

關于暑期社會實踐活動總結篇8

今年的暑假社會實踐活動日子早已遠揚，同學們感觸良深，在

這次社會實踐中不斷經受鍛煉，在短暫日子里，讓大家難以忘懷。

此次社會實踐，開闊了大學生的視野，鍛煉了大家的耐性，加

大了大家與社會的接觸面，進一步激發(fā)了我們的學習、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)

的激情。使我們認識了自我，對生活、對社會有了更深的理解。

總之，通過暑期社會實踐活動，同學們在服務社會的同時，自

身也受到深刻的教育，得到了提高。實踐證明，社會實踐是提高學

生綜合素質、培養(yǎng)高素質人才的一個重要途徑。走出校園，深入社

會，實踐成才，刻不容緩的“走出去，到農村、工廠、社區(qū)去“，

發(fā)揮知識技能優(yōu)勢，開展各項社會實踐活動，更好地服務社會、服

務人民、服務社會發(fā)展，在活動中提升自我?！?/p>

通過這次的的社會實踐活動，我們逐步了解了社會，開闊了視

野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了

自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對

自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學習知識并將之與

社會相結合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學生們，更應該

提早走進社會、認識社會、適應社會。大學生暑期社會實踐是大學

生磨練品格、增長才干、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真

正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后如果有機

會，我會更加積極的參加這樣的活動。

在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出

了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的

營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，認識到只有

到實踐中去、到基層去，把個人的命運同社會、同國家的命運的發(fā)

展聯(lián)系起來，才是大學生成長成才的正確之路。

這次實踐活動，豐富了我們的實踐經驗，提高了我們的團隊合

作能力，使我們通過這次實踐更加了解社會，這次實踐活動意義深

遠，對我們的幫助享用一生。作為一個21世紀的大學生，社會實踐

是引導我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式；我們要抓

住培養(yǎng)鍛煉才干的好機會;提升我們的修身，樹立服務社會的思想與

意識。

關于暑期社會實踐活動總結篇9

20一年一月一日下午，在院黨委宇一書記，高一書記，團委書

記劉一老師以及心理學系副教授楊一老師的帶領下，我們一行十八

人走進一市軍隊離退休干部第一干休所，圍繞退休老干部開展了以

“夢想交換，傳遞溫暖”為主題的實踐活動。此次實踐活動經過了

老師的周密安排和同學們的精心準備，大家對此次活動都充滿了信

心和期待。

實踐活動共設計了三個環(huán)節(jié)：心理游戲，文藝表演和溝通交流。

三個環(huán)節(jié)都充分考慮到了老人們的心理特點，心理需求，身體狀況

等，使得實踐活動成功完成。在同學們準備的同時，老人們陸陸續(xù)

續(xù)地走進來，熱切地看著我們，并由老師安排就坐。老人們相互之

間都比較熟悉，有些已經在相互交談了，這也為活動的順利進行打

下了基礎。老人們被隨機分成了六組，實踐隊員們也被安排在其中,

便進入了心理游戲環(huán)節(jié)。

首先，楊老師為大家講解了游戲規(guī)則，在實踐隊員的組織與帶

領下，老人們首先估計了自己在一分鐘之內能夠拍手的次數(shù)，在這

一過程中，老人們都小心翼翼，估計的數(shù)值都在兩位數(shù)以內，甚至

沒有人超過8下。楊老師開始計時，老人們邊拍邊計數(shù)，當楊老師

喊停之后，老人們都報出了自己的數(shù)值。這與老人們估計的數(shù)值相

差不多，但是楊老師告訴大家這只是15秒鐘的時間后，大家都不敢

相信。楊老師說：“大部分時候我們都低估了自己的能力，其實我

們能做好多事”。老人們都認真的點著頭。經過這第一個熱身的小

游戲，相信老人們會對自己的能力進行正確的估計和認識，而不是

一味的低估自己。接下來，老人們在組內用各色畫筆在一張大紙上

共同完成自己心目中的理想家園。老人們開始都羞于表達，遲遲不

肯開動畫筆，后來，在實踐隊員的鼓勵下，老人們開始嘗試作畫，

并且樂在其中，老人們畫國旗，畫松樹，畫房子，畫牡丹……充分

的表達出自己的美好愿望，我們也看到了老人們樂觀的心態(tài)和追求

美好的心愿。最后，各組的成員都完成了自己的家園，實踐隊員將

作品貼到墻上進行展示，由老人們自己介紹，我們能看出老人心中

那份開心和自豪感C

進入第二環(huán)節(jié)，文藝表演開始。此次的文藝表演是雙方的互動

表演，實踐隊員拿出了自己的精彩節(jié)目，歌曲，舞蹈，朗誦，健美

操，樂器獨奏等，精彩紛呈。隊員們還誠邀老人們進行表演，腰鼓,

民樂合奏，民歌……充分表現(xiàn)出了老人們日常生活的豐富多彩和老

人們獨有的活力。我們由衷的敬佩老人們樂觀的心態(tài)。在此過程中,

實踐隊員還與老人們組成的民樂團進行合作表演，一曲合作的《喜

洋洋》把大家?guī)氲搅讼矐c的氣氛中。在比環(huán)節(jié)的互動表演中，我

們與老人們有了進一步的交流和溝通，老人們看得津津有味，不時

報以熱烈的掌聲?？吹嚼先藗冃腋５男δ?，每一位實踐隊員都涌現(xiàn)

出巨大的自豪感和滿足感。

最后，我們?yōu)槔先藗兞粝铝擞H自設計的聯(lián)系卡，上面寫有祝福

語和我們的聯(lián)系方式，以便于以后與老人們的單獨聯(lián)系，更好的與

他們溝通。離席前，老人們表達了自己的感謝，實踐隊員們也表達

了自己對老人們的感激和敬佩。干休所的負責人對此次活動也非常

滿意，期待著下次的合作。

此次的實踐活動非常成功，從前期的籌備，到后期的施行，都

達到了預期的效果c從中我也學到了很多。首先，對自己所要開展

活動的對象要進行充分的了解，此次活動中，我們不僅要了解活動

的對象的年齡及心理特點，更進一步的了解了老人們豐富的生活，

從而才有了后來的互動表演，而不是單方面的表演。其次，即使前

期準備再充分，也要能夠隨機應變。在此次活動中，畫出自己家園

的環(huán)節(jié)所占時間較長，所以便省略了一些設計好的部分，這樣才保

證了活動的連續(xù)性C

此次實踐活動中，老人們表達了自己的心聲，感受到了他人的

關懷和溫暖，實踐隊員和老人們建立了長久聯(lián)系，更有助于日后實

踐活動的開展。希望我們的實踐活動能夠為老人們帶去長久的影響，

老人們能夠開開心心，安享晚年。

關于暑期社會實踐活動總結篇10

為進一步貫徹《中共中央、國務院進一步加強和改進大學生思

想政治教育的意見》和《進一步加強和改進社會實踐的意見》等相

關文件精神，同時也為了響應省團委、校團委有關增強學生責任意

識,提高學生綜合素質的號召，使大學生在實踐中“受教育、長才干、

做貢獻”，并促使大學生全面發(fā)展，資源與環(huán)境學院團總支在院黨

總支和院行政的具體支持和指導下，精心組織，認真部署，本著奉

獻、創(chuàng)新、團結的宗旨，20_暑期社會實踐活動在各項工作均取得

了豐碩的成果，形成了良好的社會影響，受到了當?shù)卣?、企事業(yè)

單位的一致肯定和好評。

在今年的社會實踐活動中，我院高度重視，認真組織，多次召

開暑期社會實踐動員會、實踐項目會、重點課題研討會等會議，對

我院學生的專業(yè)興趣和目前的專業(yè)形式進行了綜合分析，與我院同

學的課外興趣、社會熱點問題相結合，并在院黨委的積極指導和支

持下，制定了結合專業(yè)優(yōu)勢，以重點團隊為先導，帶動全員積極參

與的指導方針。我院先后組建了“赴寧夏銀川市課題調研實踐團”、

“赴四川省雅安市蘆山縣課題調研實踐團”、“赴云南省昆明市課

題調研實踐團”、“赴河南省鄭州市、山東省課題調研實踐團”等

21個實踐團隊，成立了由院黨委書記周紅綺為組長、黨委副書記李

夏慧為副組長、團委書記王帥為辦公室主任的暑期社會實踐領導小

組，形成了專業(yè)理論與實際鍛煉相結合、重點團隊與分散實踐相結

合、全面動員與重點指導相結合的社會實踐實施體系。同時，我院

制定了一系列的安全應急機制保障同學們的安全，提前做好教育預

防措施，為暑期社會實踐活動的順利進行做好充足準備。

全員參與，內容豐富，形式多樣。今年我院的社會實踐活動鼓

勵同學從多角度投身社會參與實踐，廣泛開展科技調研、文化下鄉(xiāng)、

企業(yè)幫扶、科技扶貧、支教掃盲、志愿服務等形式多樣的活動。通

過深入企業(yè)、深入農村、現(xiàn)場服務、志愿者服務活動等多種方式完

成了暑期社會實踐C

注重實效，效果顯著。整個社會實踐活動取得了圓滿的成功，

活動得到了中國大學生創(chuàng)業(yè)網(wǎng)、鄭州日報、新浪河南教育頻道、中

原網(wǎng)等多家媒體的爭相報道。

為了進一步總結經驗，提高我院組織開展社會實踐活動的能力

和層次，現(xiàn)結合此次社會實踐活動實際開展的情況，做以下總結：

一、規(guī)劃篇

1、前期準備：學院重視，認真策劃，積極動員

校團委下發(fā)關于展開今年大學生暑期社會實踐的通知后，我院

團委立即成立了由院黨委書記周紅綺為組長、黨委副書記李夏慧為

副組長、團委書記王帥為辦公室主任的暑期社會實踐領導小組，由

院里優(yōu)秀學生干部組成活動籌備隊伍，根據(jù)我院的實際情況進行策

劃，從學生興趣、經費條件、專業(yè)特色、活動形式等多角度考慮，

確認最佳方案。

2、中期組隊：報名踴躍，篩選團隊，最終確定

我院充分利用了我院學生黨員隊伍在學生中的號召帶頭作用，

由各級學生組織開展了精心的前期動員，并于6月9日召開資源與

環(huán)境學院20_暑期社會實踐動員大會。在學院的積極動員下，學生

踴躍報名，經過一系列的考核、培訓、篩選，共組建21支實踐團隊

奔赴云南、四川、寧夏、河南等地開展暑期社會實踐活動。與此同

時，我院鼓勵同學們回家后積極開展暑期科技、文化等活動，鍛煉

自身能力，服務家鄉(xiāng)人民。

在初選團隊方面，我院始終把握著公平公正的原則，以最大限

度地給予青年學生參加社會實踐的鍛煉機會，以期組織出一支可以

發(fā)揮其最大工作潛力的、可以對外宣傳我院精神風貌的、可以在今

年大學生暑期社會實踐中做出優(yōu)異成績的實踐隊伍。按照我院團總

支初步方案，于6月下旬最終確定了資源環(huán)境學院實踐小分隊“赴

寧夏銀川市課題調研暑期社會實踐團”、“赴四川省雅安市蘆山縣

課題調研團”、“赴云南省昆明市課題調研實踐團”、“赴河南省

鄭州市、山東省課題調研實踐團''等21個實踐團隊。

3、后期籌備：細節(jié)完善，物需準備，經費申請

確定團隊后，要求全體成員認真考慮社會實踐的細節(jié)，對參與

實踐形式、調查報告或心得體會的撰寫和呈交均作了明確的要求，

從宣傳材料的準備、所需物品的準備、食宿和路費的調查等多個層

面作詳細的計劃。同時，按照院團委的部署，在確定團隊的等級以

后，實踐活動經費的申請，消除各個團隊成員的后顧之憂。

二、實踐篇

院團委在組織社會實踐活動時，明確要求各項實踐活動要“圍

繞主題，豐富內涵，創(chuàng)出特色，講求實效”。在服務社會的同時，

注意加強自身的能力鍛煉和專業(yè)素質的提高，有目的有要求的參與,

帶著問題去實踐，以達到“服務社會、鍛煉自我”的目標。

1、結合專業(yè)特色實踐社會問題

由20_級學生冉紹輝、楊凱、孫晶晶、王璐琪、彭璐瑤、李園

培、劉曉倩、馬文晴、王付成八于洋洋組成的“資環(huán)風帆''小隊C

調研欠發(fā)達農區(qū)空間貧困陷阱識別及形成機理研究。以學院羅慶老

師的項目為依托，選取典型空間貧困陷阱，在河南省周口市淮陽縣

進行實地調查。總結相關類型空間貧困陷阱的特征，并深入剖析地

理區(qū)位、資源稟賦、公共設施、社會制度等地理因素對該地空間貧

困陷阱形成的影響，弄清地理因素影響空間貧困陷阱形成的深層機

理；從而豐富人地關系影響農區(qū)貧困形成的理論研究，為各地根據(jù)

其地理特征制定農村扶貧戰(zhàn)略提供參考建議。

2、主題明確多樣，從多種角度開展調研關注大學生成長

“夢想之巔小隊”課題調研的方向是大學生找工作時專業(yè)的對

口率以及公司對專業(yè)與就業(yè)對口的重視程度，以便為畢業(yè)學生提出

更多有利的建議?！靶煜伎蛪糁牎闭{研旅行社對大學生旅游市場

的看法和相關政策，旨在提供大學生更多有用的旅游資源，指導大

學生趨利避害，科學出游。同時針對旅行社提出建議，幫助建立旅

行社與大學生之間良好的消費關系?！柏敶筚Y環(huán)夢之隊”調查研究

大學生的熬夜狀況,該團隊希望通過他們的調查研究，可以向各高

校和在校大學生提出一些既可行又有利于學生健康的建議。“青春

逐夢”暑期社會實踐小隊主要對在校大學生暑假期間外出打工背景、

意愿、心理、方式以及涉及相關的社會問題進行調研。希望經過調

查能夠讓大學生在打工的時候認識自我，不要盲目打工。

3、關注社會熱點問題：到基層中學習在實踐中成長

赴云南實踐團隊調查農戶養(yǎng)殖情況對產業(yè)經濟結構的影響以及

拍攝少數(shù)民族“中國夢”；“蝸牛小隊”調研的課題是農民種植經

濟作物、蔬菜、果樹的成本，了解農民生活，關注農村發(fā)展，進一

步為改善農村生活質量貢獻力量；赴四川省雅安市蘆山縣課題調研

實踐團主要調研蘆山縣人民在震后生活情況以及對未來的夢想，以

便了解地震對人們生理和心理上造成的影恂；“資環(huán)六人行”調查

河南省農村機械化生產覆蓋程度，以及機械化的實行推廣所遇到的

一系列問題，推動農機裝備結構優(yōu)化升級，推動傳統(tǒng)機械更新?lián)Q代。

4、重視活動宣傳工作，實現(xiàn)正能量效應

在此次活動過程中，我院積極聯(lián)系各大媒體對我院的社會實踐

活動進行全程報道，以擴大我院的社會影響力和樹立財大學子的良

好形象，取得了良好的效果。先后有中國大學生創(chuàng)業(yè)網(wǎng)、鄭州日報、

新浪河南等媒體對活動進行了報道，收到了良好的社會反響。

另外在此過程中，各個實踐團隊積極利用微博作為自己團隊實

踐過程的記錄平臺，重視與其他團隊的相互交流，使實踐活動更加

順利的進行；重視媒體的宣傳工作，在社會層面上實現(xiàn)大學生暑期

社會實踐的正能量效應。

三、總結篇

“實現(xiàn)中國夢，青春勇?lián)敗埃?0_暑期社會實踐順利結束。

總結今年我院暑期社會實踐工作，成果顯著，不可否認仍然存在著

缺點和不足。今后還要進一步鞏固社會實踐成果，提供優(yōu)化實踐平

臺，為今后的工作打下堅實的基礎。

1、促成優(yōu)化平臺：多方整合優(yōu)勢資源，構造良好實踐環(huán)境

今年暑期社會實踐活動，校、院兩級領導十分重視，我院在保

證學校資源的基礎上，還積極向外爭取社會資源。例如“赴河南省

鄭州市洛陽市課題調研實踐團”得到了金鵬集團的大力支持，更是

得到了金鵬集團的全力配合，取得極好的實踐效果。

社會實踐活動為政府、高校、企業(yè)三方合作提供了良好的交流

平臺，同時，三方資源也為實踐活動構造了良好的實踐環(huán)境。

2、學院合力齊心：領導高度重視，學生積極參與

在學校領導的高度重視下，我院組織成立以院黨委書記周紅綺

為領隊，專業(yè)教師為指導，學生黨員、學生干部、入黨積極分子為

主體的社會實踐主力軍，以此帶動引導更多的同學參與到活動中來。

并在院黨委的積極指導和支持下，多次召開暑期社會實踐動員會、

實踐項目會、重點課題研討會等會議，對我院學生的專業(yè)興趣和目

前的專業(yè)形式進行了綜合分析，這些措施最大限度地保證了暑期社

會實踐工作的順利開展。各項工作前期準備的豐富、扎實、有效，

為各個團隊在實踐開展及后期成果匯報奠定了扎實的基礎。

3、動員成效顯著：普遍關注度增加參與積極性提高

在今年的暑期社會實踐活動中，我院共組織21支實踐隊伍，加

上同學們回家后自主參加的實踐活動，443名同學全部參加社會實

踐活動，參與比例達到了100%。相比去年的工作，普遍程度上大家

的關注度得到很大程度的增加，同時我院學生的參與暑期社會實踐

的積極性都有很大提高。

21支實踐團隊的同學，帶著青春的激情與夢想，帶著學校、我

院的關懷與囑托，分赴鄭州、新鄉(xiāng)、開封、洛陽、安陽等地區(qū)，深

入到機關、企業(yè)、學校、社區(qū)、廣場等諸多實踐地，深入開展了專

題調研、紅色宣講、愛心支教等豐富、有效的實踐活動。

在實踐過程中，各團隊踏實、務實，認真實踐的態(tài)度受到了實

踐地單位的肯定與好評。各團隊在實踐結束后，均收到來自實踐單

位的實踐活動證明，再一次為資環(huán)學院的暑期社會實踐工作畫上了

圓滿的句號。

4、打造社會實踐工作平臺形成自上而下負責體系

我院經過不斷探索與討論，從組織體系、指導體系及經驗傳承

體系等方面逐步打造出了我院大學生社會實踐的工作平臺。在院黨

總支的協(xié)調下，我院建立了黨總支一團總支一學生會一輔導老師一

各班負責人的體系C

暑期社會實踐三位一體工作平臺，和自上而下的負責體系，兩

個方面工作保證了各項要求的貫徹落實，各項工作的有效開展，確

保了各個團隊的實踐質量與水平，確保了我院暑期社會實踐工作的

成績與效果。

5、實踐與專業(yè)結合，激發(fā)靈感；理論與實際結合，追求實干

我院積極鼓勵結合資源與環(huán)境專業(yè)特色開展形式多樣的社會實

踐活動，鼓勵創(chuàng)新,在學院專業(yè)特色的指引下，激發(fā)了各個團隊關

于深入認識專業(yè)特色的熱情與靈感，產生了眾多以資源環(huán)境為主題

的調研服務隊伍。通過問卷走訪調研、企業(yè)參觀、數(shù)據(jù)分析、小組

討論等各個環(huán)節(jié)，以專業(yè)相關為切合點，對社會普遍關注的問題和

資源環(huán)境專業(yè)相關的問題進行了分析研究，深入認識和學習專業(yè)特

色與發(fā)展前景，真正做到了實踐與專業(yè)結合。

在活動中，實踐小組不僅重視理論問題的研究，也十分重視與

實踐單位實際情況相結合。例如，在金鵬集團，實踐小組結合企業(yè)

的特點，通過將理論知識應用到實際現(xiàn)象中，再將實際調研成果通

過科學的理論方法歸納整合，才真正做到了理論與實際結合，也是

社會實踐真正的意義所在。

6、交流經驗，促使思想碰撞；形式多樣，鞏固實踐成果

今年的暑期社會實踐工作與往年一樣，高度重視實踐成果的鞏

固工作，注重展示各個實踐團隊的優(yōu)秀成果。在總結以往工作經驗

的基礎上，沿襲好的活動形式，突破原有的固定形式，積極配合各

團隊做好后期成果整合工作。

9月初，我院團總支共收到上交的暑期社會實踐調查報告20份,

同時，我院將會從中精心挑選出部分優(yōu)秀論文，編訂出版成冊。此

外，我院還將邀請實踐歸來的同學與大家分享實踐過程中的苦與樂，

交流成功和成長經驗，發(fā)揮優(yōu)秀隊伍的模范帶動作用。通過形式多

樣的成果鞏固活動，能夠切實的傳承實踐團隊的優(yōu)秀經驗，促進其

他團隊的創(chuàng)優(yōu)爭先意識，來保證實踐尾聲的圓滿結束。

四、媒體報道剪影

1.社會媒體報道，調研受到廣泛關注

2.基地掛牌儀式，建立實踐基地

夢想之巔團隊與金鵬實業(yè)有限公司建立暑期實踐基地掛牌儀式

3.微博動態(tài)，實時反應進度和感受

五、結語篇

20_年的暑期社會實踐活動同往年一樣依舊充滿著燦爛與歡樂。

每個實踐隊伍的調研工作在整個過程中都得到了院系和校級各團組

織的廣泛關注和大力支持。在實踐初期，廣泛動員，精心組織，保

證了隊伍數(shù)量；在實踐前期，積極探索，開拓創(chuàng)新，不斷發(fā)掘了社

會實踐的新項目，打下了好的開局；在實踐中期，與各隊伍密切聯(lián)

系，同步跟進，悉心指導，擴大宣傳，保證了最后實踐現(xiàn)況的及時

回報和成果的及時宣傳展示，開辟了多個社會實踐新基地；在實踐

后期，落實保障、注重安全，支持鼓勵，瑜保了隊伍持久的熱情與

動力，也確保社會實踐活動后期成果梳理的順利進行，使大學生暑

期社會實踐真正成為大學生成長成才的舞臺C

在實踐活動中，除了外界的支持與幫助，各個團隊的隊員們也

積極有序的進行著各自的實踐活動。他們走進農村，走進社區(qū)，走

進企業(yè)，了解國情，了解社會，了解民情。他們在實踐中鍛煉自我,

增長才干；在實踐中塑造性格，完善自我；在實踐中服務他人，貢

獻社會；在實踐中揮灑青春，成就理想，以高素質的服務和良好的

精神風貌深受當?shù)卣腿罕姷暮迷u和歡迎。

今年的實踐工作有收獲，也有不足，我院將進一步分享成長經

歷，總結成功經驗，交流學習心得，鞏固實踐成果，擴大實踐效果

的影響力，將社會實踐工作做的更好，為司學們成長成才服務。

關于暑期社會實踐活動總結篇11

在班主任的細致安排下，每個同學在暑假中積極參加社會實踐

活動，學習本領，增長知識，陶冶情操，般煉身體，走進社會，走

進生活，主動提高自己各方面的素質。

1、為災區(qū)加油。

在暑假中，同學們沒有忘記災難中受災的人們，雖然不能到災

區(qū)貢獻自己的力量，但同學們紛紛拿出自己的零花錢，捐獻給災區(qū),

同時，同學們被抗災英雄的事跡感動著，尤其是同齡人中那些令人

敬佩的小英雄。同學們制作了“抗震救災英雄譜”“抗震救災少年

英雄”的剪報，表達著對抗震救災中的英雄人物的敬意。同時，同

學們給災區(qū)的小朋友寫了慰問信，關愛災區(qū)小朋友的活動，寫上自

己的交心語，幫助災區(qū)小朋友擺脫心理陰影，堅強面對困難。鼓勵

他們要堅強起來，好好學習，有全國人們的援助，任何困難都會被

克服，受災的地方一定可以重建美好家園。

2、假日小隊。

在暑假中，以班級為單位，學生根據(jù)自己的居住地分成了若干

“假日小隊”，每組15人左右，選出了小隊長，負責活動的組織，

記錄等。這些假日小隊有：環(huán)保小隊、陽光小隊、宣傳小隊、清潔

小隊、愛心小隊等等，他們積極參加社會生活，參加社區(qū)勞動，進

行宣傳，在活動中鍛煉了組織能力，實踐能力。

關于暑期社會實踐活動總結篇12

一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的

必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發(fā)

展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的

問題，促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與

此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高！

一、實踐目的

1、暑假社會實踐是大學生寶貴的鍛煉身心的機會，在實踐中培

養(yǎng)吃苦耐勞、堅毅挺拔的精神以及勞動觀念和奉獻的精神，增強團

隊合作意識。

2、充分發(fā)揮我們學生的知識和智力優(yōu)勢，在實踐中學會客服困

難、獨立的去解決問題。

3、進行社會實踐活動彌補學校教育教學工作的不足，豐富和深

化我們思想政治教育的實踐內容，促進青年學生在理論和實踐相結

合的過程中增長才干、健康成長的重要課堂，從而優(yōu)質成才、全面

成才。

二、實踐意義

1、利于大學生了解國情、了解社會，增強社會責任感和使命感。

現(xiàn)代大學生，大多是在書本知識中成長起來的，對我國的國情、民

情知之甚少，而社會的復雜程度，遠不是讀幾本書，聽幾次講座，

看幾條新聞就能了解的

2、利于大學生正確認識自己，對自身成長產生緊迫感。通過廣

泛的社會實踐活動，能讓學生看到自己和市場需求之間的差距，看

到自身知識和能力上存在的不足，比較客觀地去重新認識、評價自

我，逐漸擺正個人與社會、個人與人民群眾的位置。

3、大學生對理論知識的轉化和拓展，增強運用知識解決實際問

題的能力。大學生以課堂學習為主要接受方式，這對大學生來說非

常重要，但這些理論知識并不代表大學生的實際技能，往往難以直

接運用于現(xiàn)實生活之中。社會實踐使大學生接近社會和自然，獲得

大量的感性認識和許多有價值的新知識，司時使他們能夠把自己所

學的理論知識與接觸的實際現(xiàn)象進行對照、比較，把抽象的理論知

識逐漸轉化為認識和解決實際問題的能力。

關于暑期社會實踐活動總結篇13

7月17日，下鄉(xiāng)的第一天，一切都是那么的新鮮，那么激情，

校車沿著彎彎曲曲的機械路，經過了2個小時的顛簸，10：00點我

們終于到了目的地劉仁八鎮(zhèn)。下鄉(xiāng)的日子剛剛開始，聽不懂那里的

話，一切的一切都是那么的新鮮、激情。明天我們就要上街宣傳了,

面對自己的即將開展的工作心中充滿期待，不知到我們設點的時候

會不會有很多人來看呢？不知到明天宣傳的效果會不會好呢？不知

到！有點憧憬……今天真的是挫敗的一天，真的沒想過原來宣傳是

可以遇到這么多預計以外的困難的！橫幅掛了一個下午，特別是第

一條橫幅，陳老師帶領我們三個黃金搭檔隊友在進劉人八鎮(zhèn)的進口

處掛第一條橫幅，經過我們四個人的艱辛實踐、反復調試，歷經一

個多小時，當?shù)谝粭l橫幅橫空而越，微風中，橫幅好像在向我們示

意：劉仁八歡迎您呵。

其實困難并不是難以預計的，只是我們考慮真的欠缺，我們除

了做好了準備外，還應該充分考慮客觀環(huán)境可能帶來的困難！可是

只有遇到了挫折才會獲得經驗，挫敗真的沒什么可怕的，只要我們

團結，我們堅持，一切都是可以攻克的！加油，我的伙伴們！

7月18日，下鄉(xiāng)的第二天，今天確實很累。也許是上午在丸仁

八鎮(zhèn)政府前宣傳，發(fā)放宣傳資料、展展板，下午去了紅三軍建軍舊

址后我組又去了劉仁八村訪談宣傳以及貼標語，缺少時間休息，身

體上真的感覺很累,可是累了，倦怠了，什么能夠支撐我們走下去

呢？那就關鍵是動力了，一杯美味的綠茶，一句暖心的鼓勵，一個

關切的眼神，一個溫暖的微笑，這些都讓我充滿力量，讓我足夠走

完這段充滿荊棘的下鄉(xiāng)路。

7月23日下鄉(xiāng)的第七天，生活，原來可以這么艱難，身處在城

市的我們，也許真的不懂生活可以有多艱難。生活真的可以艱難！

可以為了去上學，只有八九歲的孩子就要每天步行兩個小時到鎮(zhèn)上

的小學，你可以想象那么每天早上他們多少點起床嗎，也許是6點,

也許是5點；可以為了有個玩具，養(yǎng)一只小鳥，讓自己每天枯燥的

生活有點樂趣，八九歲的孩子就得自己動手做鳥籠，可是我們自己

呢？八九歲時的我們應該連很簡單的手工也是爸媽手把手的教我們

做的吧！今天去了劉仁八鎮(zhèn)的村，真的讓我有一種很心酸的感覺，

除了看到上面所說的景象，最讓我震驚的是，當我行走在那狹窄的

盤山公路上時，讓人感嘆，這上面會有人住嗎，可是勤勞勇敢的金

柯人給了我肯定的答案會。我發(fā)現(xiàn)金柯村民真的都很淳樸，可是在

兩個八九歲的小朋友的眼中，我看不到該有的童真。反而在他畫的

卡通畫上我卻看到了這樣的一句話“我要飛，我要飛，我的錢怎么

都飛走"，看到這句話的時候，我的心真的有種說不出的滋味！一

個八九歲的小孩，怎么會在一張那么童真的畫上寫上這樣的字，難

道貧窮真的已經那么明顯的壓到了他們的身上了嗎？那我們呢？八

九歲，在父母幫我們安排好一切的年齡，應該對金錢還沒有什么概

念吧！在金柯村小學，我和三個小學生聊了很久，他們的條件讓我

心酸，讓我無奈，為了鼓勵他們，我給他們畫了一幅畫中國龍，而

且在上面寫了句話“吃得苦中苦，方為人上人，努力才不會后悔”。

臨走前，三小孩抱著我不要我走，我給他們每人一樣東西透明膠、

雙面膠、圓珠筆并跟他們說一定要好好讀書，幾個小孩拿著禮物,

特興奮，大聲回答道“恩”.....“我還回來的”我含淚答道。

關于暑期社會實踐活動總結篇14

今年的暑假社會實踐活動日子早已遠揚，同學們感觸良深，在

這次社會實踐中不斷經受鍛煉，在短暫日子里，讓大家難以忘懷。

此次社會實踐，開闊了大學生的視野，鍛煉了大家的耐性，加

大了大家與社會的接觸面，進一步激發(fā)了我們的學習、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)

的激情。使我們認識了自我，對生活、對社會有了更深的理解。

總之，通過暑期社會實踐活動，同學們在服務社會的同時，自

身也受到深刻的教育，得到了提高。實踐證明，社會實踐是提高學

生綜合素質、培養(yǎng)高素質人才的一個重要途徑。走出校園，深入社

會，實踐成才，刻不容緩的走出去，到農村、工廠、社區(qū)去，發(fā)揮

知識技能優(yōu)勢，開展各項社會實踐活動，更好地服務社會、服務人

民、服務社會發(fā)展，在活動中提升自我。

暑假社會實踐報告自從走進了大學，就業(yè)問題就似乎總是圍繞

在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，熱門思想?yún)R報招

聘會上的字報都總寫著有經驗者優(yōu)先，可還在校園里面的我們這班

學子社會經驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社

會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能

力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經

濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,

我走進了一家民營企業(yè)，開始了我這個假期的社會實踐。實踐，就

是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所

學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理

論應該與實踐相結合。

在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出

了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的

營養(yǎng)，理解了從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，認識到只有到

實踐中去、到基層去，把個人的命運同社會、同國家的命運的發(fā)展

聯(lián)系起來，才是大學生成長成才的正確之路。

關于暑期社會實踐活動總結篇15

快樂的暑假已經到來，為了全面提高我轄區(qū)未成年人的思想道

德素質，充實青少年兒童的精神世界，使青少年學生度過一個有意

義的假期。仁和社區(qū)于8月3日下午2：30舉辦了一場“快樂暑假伴

我成長”的社會實踐活動，提高了本社區(qū)青少年的安全意識，使本

社區(qū)青少年學生度過一個有意義的假期?，F(xiàn)就活動總結如下：

炎炎夏日但也抵擋不了大家對于參與活動的熱情，活動正式開

啟之前，我社區(qū)黨支部書記譚振超致詞表示對本次活動的大力支持,

鼓勵大家積極參與到活動當中來，我社區(qū)在今后也會多多組織策劃

活動，給廣大青少年學生一個學習的平臺。

接下來給大家播放了暑期安全教育的視頻，生動形象的告誡在

座的青少年在暑期要注意安全，提高安全意識。然后社區(qū)文明創(chuàng)建

專干李洋波宣讀夏季安全告知書，再次強調暑期安全注意事項。隨

后，專干易倩組織開展了“文明手勢禮點亮未來，排隊禮讓花伴我

成長”主題教育實踐課，在座的青少年學生在家長的協(xié)助下親自動

手制作禮讓花，將文明的種子播撒在未成年人的心中。

在家長們極力協(xié)助下，在座的青少年都成功制作了屬于自己的

禮讓花，然后每位青少年都將禮讓花佩戴在胸前，在我社區(qū)工作人

員的組織下，進行分組引導排隊禮讓，在斑馬線前倡導司機和行人

使用文明斑馬線手勢禮，一個個爭做文明宣傳的最美微笑使者。

關于暑期社會實踐活動總結篇16

根據(jù)共青團中央和團省委的統(tǒng)一部署，為貫徹落實學校團委發(fā)

布的相關文件精神，化學化工與環(huán)境學部高度重視此次暑期社會實

踐工作，鼓勵廣大團員青年積極投身社會實踐，力圖在基層一線砥

礪品質，提高青年學生的奉獻意識、實踐能力和社會競爭力。同時,

以社會實踐活動紀念反法西斯抗戰(zhàn)勝利71周年，塑造發(fā)揚新時代大

學生的精神風貌。

學部團委20__年暑期社會實踐活動在學校領導的高度重視下，

在我校團委的積極組織下，在學部各級團組織的努力配合下，在廣

大青年熱情響應下，結合化學化工與環(huán)境等專業(yè)特色，積極服務于

基層建設及青年學生的健康成長，開展了規(guī)模大、層次多、范圍廣

的大學生社會實踐活動，深入農村、深入社區(qū)、深入廠礦，開展感

悟紅色歷程，把竭誠服務基礎建設作為實踐活動的出發(fā)點和落腳點,

為群眾做好事、辦實事，受到了當?shù)厝嗣竦膹V泛好評和一致歡迎，

產生了良好的社會反響。現(xiàn)將學部20_年暑期社會實踐活動情況總

結如下：

一、活動概況

20_年學部團委的暑期社會實踐活動成效顯著，根據(jù)開學以來

各團隊反饋的信息不完全統(tǒng)計，參與學部暑期社會實踐人數(shù)達千余

人。按照點面結合、逐層鋪開的原則，采取集中研討與分散實踐相

結合的方式，學部共組建了3支社會實踐團隊，分別為“綠色心愿-

美麗中國實踐團”、““情系紅色，筑夢仲夏"紅色文化宣傳團”、

“教育攜科學同行一“問學穿石”科技教育服務團”。其中，團隊

1支（“綠色心愿-美麗中國實踐團”）、校級團隊2支（”“情系

紅色，筑夢仲夏"紅色文化宣傳團”及“教育攜科學同行一“問學

穿石”科技教育服務團”）,參與人員共33人。學部暑期社會實踐

團隊自7月10日至7月25日，開赴撫順周邊各地，結合專業(yè)特色

與社會所需，聯(lián)合政府部門、廠礦單位、基層社區(qū)、革命景區(qū)等，

開展了以社會調查、科技服務、文化服務、企業(yè)調研、廠礦實習、

基層勞作等多種創(chuàng)新形式的實踐活動。

學部團委的暑期社會實踐活動內容豐富，總結起來主要分如下

方面:

（一）踐行紅色足跡，宣揚革命精神一““情系紅色，筑夢仲

夏”紅色文化宣傳團”

1、體驗紅色之旅。紀念是為了不忘，反思是為了清醒，奮然前

行，才是銘記歷史的真諦。在志愿服務過程中，實踐團通過走進撫

順露天煤礦、918歷史博物館、平頂山慘案紀念館及雷鋒紀念館等，

探尋革命遺址，了解中國革命發(fā)展脈絡，引導實踐團成員“學黨史、

知黨情、跟黨走”，進一步激發(fā)愛國熱情，肩負起民族發(fā)展復興的

重擔，以此紀念反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年，弘揚愛國主義精神。

2、深入紅色訪談。實踐團關懷老紅軍戰(zhàn)士，慰問研究撫順市紅

色文化、革命歷史并成功舉辦“興撫順頌家鄉(xiāng)?王太學革命詩詞書

畫展”的老前輩王太學老人，通過深入訪談前輩引領紅色傳承。實

踐團成員與老人的訪談交流中了解了撫順革命的興衰歷史，老人題

詩一首以勉勵隊員學習紅色文化，大力宣傳傳頌，團隊成員更把宣

傳紅色文化、弘揚愛國主義精神當成使命，牢記在心。

3、開展紅色宣講。為唱響“愛黨、愛國、愛社會主義”主旋律,

實踐團成員們依次在撫順萬達廣場、臺安社區(qū)、鳳城社區(qū)開展以

“勿忘國恥，愛我中華”主題的大型演講及紅劇演出，內容涉及撫

順歷史、革命抗日、雷鋒精神等，并通過宣傳海報、發(fā)放調研問卷，

喚起民眾關于紅色記憶，弘揚和傳頌紅色文化。

4、建立紅色媒體平臺。實踐團廣泛利用新媒體平臺作為宣揚紅

色文化主陣地，建立“撫順紅色文化交流貼吧”及“印象撫順”、

“今日撫順”、“撫順新視野”等微信公眾平臺，通過精心搜集、

整理材料，上傳并分享大量紅色資料，普及撫順文化知識，并做到

時時更新，取得了良好的宣傳效果，擴大了受眾范圍。

（二）關愛綠色未來，志愿倡導環(huán)保一“綠色心愿-美麗中國實

踐團”

1、豐富環(huán)保知識?！熬G色心愿”實踐團結合所學專業(yè)，深入撫

順市環(huán)境保護局、撫順市前甸污水處理廠、大伙房水庫及演武油庫,

了解地表水、水庫以及降水等水資源的采集，交接，測量的過程，

學習城市污水的多步處理方法及考量指標，認識石油工廠主要污染

類別及防范措施，深刻意識到撫順市作為東北老工業(yè)基地，環(huán)境保

護問題不容忽視，要努力踐行“保護碧水藍天，造福撫順人民”十

二字精神。

2、開展綠色調研。為結合學科知識進行調查、調研，獲得第一

手數(shù)據(jù)和資料，加強專業(yè)知識應用，該實踐團隊深入金石社區(qū)開展

“身邊的環(huán)保問題調查問卷”，共發(fā)放有效問卷86份。通過與市民

積極討論，形成調研成果，宣傳環(huán)保理念。

3、深入實地考察。為將所學環(huán)保知識較好結合實踐，實踐團成

員深入沈撫交界處的生態(tài)保護區(qū)進行實地考察調研，將知識返璞歸

真、回歸自然。尤其對生態(tài)保護區(qū)水塘進行詳細勘測，針對水質富

營養(yǎng)化，鈣、鎂物質過多而出現(xiàn)的水化現(xiàn)象，提出四點治理方案，

如采用加熱保持水溫，減少水化成都等。并提交給園區(qū)負責人員,

較好地將所學知識為環(huán)保貢獻力量。

4、履行環(huán)保志愿。為增強志愿者實踐能力，提高農村環(huán)保意識,

真正走入現(xiàn)代化農村，實踐團走訪撫順市田屯村開展了“義工大清

掃，環(huán)保獻愛心”義務勞動環(huán)境保護系列志愿活動。從打掃田屯福

源敬老院到下田體驗農民勞作，為農家除雜草、除去入侵作物，清

理農村道口路邊垃圾，踐行綠色環(huán)保志愿。同時，在農村社區(qū)廣泛

進行環(huán)保知識宣傳，如農村垃圾處理，水資源保護，廢物利用等，

提高村民環(huán)保意識、安全意識和健康意識。

（三）開展學科調研，科技服務基層一“教育攜科學同行一

“問學穿石”科技教育服務團”

1、開展學科調研。“問學穿石”實踐團深入廠礦基層及對口車

間的企業(yè)實訓、參觀和調研，考察專業(yè)知識的實際應用程度，通過

以上形式加強專業(yè)學習，深化理論學習，讓實踐團成員熟悉企業(yè)生

產流程，了解化工產業(yè)發(fā)展動態(tài)，鼓勵大學生積極將所學知識應用

于工作實踐。如走訪撫順石油化工研究所、撫順石化三廠等，著重

學習石油加工過程中催化劑研制、應用等知識。

2、科技宣傳服務。實踐團重點利用化學化工與環(huán)境等專業(yè)能力,

根據(jù)基層生產生活的實際需要，組織深入撫順市鐵嶺本溪社區(qū)、工

農街道社區(qū)、煤研小區(qū)及月牙島風景區(qū)舉辦生活化學、趣味物理、

環(huán)境保護培訓宣講等活動，著力解決基層群眾生產生活中實際難題。

從長遠意義來看，這項技術知識普及的實踐活動對于提高大學生走

向社會、參加勞動，直接為各項現(xiàn)代化建設事業(yè)服務等具有重要作

用。

二、活動特點

（一）領導重視，思想統(tǒng)一，宣傳動員廣，組織力度大

大學生暑期社會實踐是引導大學生健康成長成才的重要舉措，

是學生接觸社會、了解社會、服務社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、

實踐能力和社會交往能力的重要途徑。我校領導高度重視，校團委

以及學部領導的支持，使暑期社會實踐活動得到了空前的思想統(tǒng)一。

學部團委多次召開團學會議，進行廣泛宣傳動員和周密的安排部署,

從宣傳海報到微信平臺，全團齊心協(xié)力，在項目申報、人員選拔、

團隊組建等方面做了大量工作，準備充分，組織得力。在活動過程

中，各團隊指導教師親自指導、帶隊，廣泛吸納黨員學生干部作為

實踐團隊的骨干力量參與到活動中來。

（二）內容豐富，形式多樣，學生收獲大，社會反響好

學部20_年暑期社會實踐活動組建3支團隊，內容涉及紅色文

化、綠色環(huán)保、科技致農等，深入基層農村、廠礦、社區(qū)，走訪紅

色景點，感悟紅色精神，落實爭先創(chuàng)優(yōu)，展現(xiàn)黨員風采，服務新農

村建設、現(xiàn)代農業(yè)、大學生科技服務、文化宣傳等多種形式和內容

的社會實踐。通過發(fā)放宣傳單、問卷調查、座談訪問、義務服務輔

導等多種形式進行實踐活動。

與此同時，實踐活動堅持創(chuàng)新服務相結合，與學部學科優(yōu)勢相

結合，與大學生就業(yè)相結合。要求所有團隊從基層需要出發(fā)、從自

身發(fā)展出發(fā)，確保實踐活動落到實處，取得成效。在大力開展過程

中受到社會以及各界媒體的廣泛關注。據(jù)統(tǒng)計，媒體報道共7次，

社會反響好。活動使學部學生加深對黨的方針、路線、政策及國情、

民情的理解，真實的看到社會所需及企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，加深了大學生

同當?shù)厝嗣袢罕姷母星?，拉近了與社會距離，更讓大學生在社會實

踐中開拓視野，增長才干，提高自身素質，進一步明