站名：站名：年級專業(yè)：姓名：學號：凡年級專業(yè)、姓名、學號錯寫、漏寫或字跡不清者，成績按零分記?！堋狻€…………第1頁，共2頁浙江農(nóng)林大學暨陽學院《Python語言程序設計實驗》2024-2025學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在Python中，當我們需要使用

pickle

模塊來序列化和反序列化對象時，以下哪個操作是正確的？（）A.使用

pickle.dump

進行序列化，

pickle.load

進行反序列化B.使用

pickle.encode

進行序列化，

pickle.decode

進行反序列化C.使用

pickle.serialize

進行序列化，

pickle.deserialize

進行反序列化D.使用

pickle.write

進行序列化，

pickle.read

進行反序列化2、在Python中，關于列表（List）的操作是常見且重要的。假設我們有一個列表

my_list=[10,20,30,40,50]

，以下對于列表操作的描述，哪一項是不準確的？（）A.可以使用

my_list.append(60)

在列表末尾添加一個新元素60B.通過

my_list.pop()

可以刪除并返回列表的最后一個元素C.執(zhí)行

my_list[2]=70

可以將列表中索引為2的元素修改為70D.列表的索引是從1開始的，所以第一個元素的索引是13、關于Python中的描述符（Descriptor），假設我們要實現(xiàn)對屬性的訪問控制和自定義行為。描述符為這種屬性的定制提供了強大的機制。以下關于描述符的理解和使用，哪一項是準確的？（）A.描述符只能用于控制類屬性的讀操作B.描述符是通過實現(xiàn)特定的方法來定義屬性的訪問行為C.一個類中只能有一個描述符D.描述符會增加程序的復雜性，應盡量避免使用4、Python中的元組（Tuple）與列表有相似之處，但也有一些區(qū)別。假設有一個元組

my_tuple=(10,20,30)

，以下對于元組的描述，哪一項是不正確的？（）A.元組中的元素不能被修改，但是可以重新給元組變量賦值B.可以通過索引訪問元組中的元素，例如

my_tuple[1]

C.元組的長度是固定的，創(chuàng)建后不能添加或刪除元素D.元組的性能比列表好，適用于存儲大量數(shù)據(jù)5、在Python的模塊（module）和包（package）中，以下說法錯誤的是（）A.模塊是一個包含Python定義和語句的文件，可以通過

import

語句導入使用B.包是一個包含多個模塊的目錄，必須包含一個名為

__init__.py

的文件C.可以使用相對路徑或絕對路徑來導入模塊，但相對路徑更常用D.導入包時，會自動執(zhí)行包目錄下

__init__.py

文件中的所有代碼6、對于Python的字典數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，假設有一個字典

my_dict={'a':1,'b':2,'c':3}

，以下關于字典操作的描述，哪一項是不正確的？（）A.可以使用

delmy_dict['a']

來刪除鍵為'a'的鍵值對B.可以使用

my_dict['d']=4

來添加一個新的鍵值對C.使用

forkeyinmy_dict:

遍歷字典時，得到的是字典的鍵值對D.可以使用

my_dict.get('e',5)

來獲取鍵'e'的值，如果鍵不存在則返回默認值57、對于Python中的模塊和包，假設我們有一個項目，其中包含多個模塊和子包，用于組織和管理不同功能的代碼。以下關于模塊和包的使用和管理，哪一個說法是正確的？（）A.模塊和包的名稱不能包含下劃線B.一個模塊可以被導入多次，每次都會重新執(zhí)行模塊中的代碼C.包中的

__init__.py

文件是必需的，并且可以包含初始化代碼D.模塊和包的導入順序不會影響程序的運行結(jié)果8、在Python的面向?qū)ο缶幊讨?，當定義一個類時，需要實現(xiàn)一個方法來比較兩個類實例的屬性值。假設類的屬性包括整數(shù)、字符串和列表等多種類型。以下哪種方式可能是最恰當?shù)膶崿F(xiàn)比較方法？（）A.逐個比較屬性的值B.將所有屬性轉(zhuǎn)換為字符串進行比較C.只比較整數(shù)類型的屬性D.根據(jù)屬性的類型選擇不同的比較方式9、在Python的正則表達式中，對于模式

r'\d+'

，以下關于其匹配規(guī)則的描述，哪一項是正確的？（）A.匹配一個或多個數(shù)字字符B.匹配一個數(shù)字字符C.匹配零個或多個數(shù)字字符D.匹配至少兩個數(shù)字字符10、Python中的

matplotlib

庫常用于數(shù)據(jù)可視化。假設我們有一組數(shù)據(jù)，想要繪制一個折線圖，以下關于

matplotlib

使用的描述，哪一個是正確的？（）A.直接將數(shù)據(jù)傳遞給繪圖函數(shù)即可B.需要設置圖形的標題、坐標軸標簽等屬性C.繪制完成后不需要顯示圖形，會自動顯示D.以上描述都不正確11、Python的上下文管理器（ContextManager）可以方便地管理資源。假設你需要打開一個文件進行讀寫操作，并確保在操作完成后正確關閉文件。以下關于上下文管理器的使用，哪一項是最恰當?shù)?？（）A.使用

with

語句結(jié)合上下文管理器來自動處理文件的打開和關閉B.手動打開和關閉文件，不使用上下文管理器C.在函數(shù)內(nèi)部打開文件，在函數(shù)返回前關閉文件D.隨機選擇一種方式，不考慮資源管理的正確性12、在Python的多線程編程中，多個線程同時訪問和修改一個共享變量可能會導致數(shù)據(jù)不一致的問題。假設我們有一個共享變量

count=0

，多個線程同時對其進行遞增操作。為了保證數(shù)據(jù)的正確性，以下哪種方式是最合適的？（）A.不做任何處理，依靠線程的自然執(zhí)行順序B.使用鎖（Lock）來同步對共享變量的訪問C.使用線程本地存儲（ThreadLocalStorage）來保存每個線程的私有變量D.盡量避免多線程對共享變量的操作13、在Python中，循環(huán)結(jié)構(gòu)用于重復執(zhí)行一段代碼。假設有一個列表

numbers=[1,2,3,4,5]

，以下關于循環(huán)的描述，哪一項是不準確的？（）A.可以使用

fornuminnumbers:

來遍歷列表中的每個元素B.在

for

循環(huán)中，可以使用

break

語句立即退出循環(huán)，使用

continue

語句跳過當前迭代，直接開始下一次迭代C.

while

循環(huán)只要條件為真就會一直執(zhí)行循環(huán)體中的代碼D.

for

循環(huán)只能用于遍歷列表、元組和字典這樣的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，不能用于其他情況14、在Python的函數(shù)定義中，以下關于參數(shù)傳遞的描述，錯誤的是（）A.在函數(shù)調(diào)用時，實際參數(shù)和形式參數(shù)之間是按值傳遞的，函數(shù)內(nèi)部對參數(shù)的修改不會影響外部變量的值B.如果傳遞的參數(shù)是可變對象（如列表），在函數(shù)內(nèi)部對其進行修改可能會影響外部變量的值C.可以使用關鍵字參數(shù)來指定參數(shù)的值，這樣可以不按照參數(shù)定義的順序傳遞參數(shù)D.函數(shù)定義時可以設置默認參數(shù)，如果調(diào)用時未傳遞該參數(shù)的值，則使用默認值15、假設要在Python中實現(xiàn)一個線程安全的計數(shù)器，用于在多個線程中進行遞增和遞減操作。以下哪種方式可能是最可靠的實現(xiàn)？（）A.使用普通的整數(shù)變量，并在操作時加鎖B.使用原子操作類C.使用全局變量D.以上方法都不可靠二、判斷題（本大題共15小題，每小題2分，共30分．有多個選項是符合題目要求的．）1、Python中的字典可以使用“setdefault”方法設置默認值。（）2、Python中的集合可以使用“intersection”方法求交集。（）3、在Python中，所有的對象都有一個唯一的標識符。（）4、在Python中，元組可以使用“extend”方法擴展。（）5、Python中的循環(huán)可以使用“goto”語句來控制。（）6、Python中的字典可以使用“values”方法獲取所有的值并返回一個列表。（）7、在Python中，類的實例方法可以被類直接調(diào)用。（）8、在Python中，字典可以使用“setitem”方法設置鍵值對。（）9、在Python中，異常處理的except子句可以不指定異常類型。（）10、在Python中，異常處理的try子句中可以包含多個可能拋出異常的語句。（）11、Python中的注釋可以用#開頭，也可以用/*開頭和*/結(jié)尾。（）12、Python中的列表可以使用pop方法刪除指定位置的元素。（）13、Python中的列表可以使用“delitem”方法刪除元素。（）14、在Python中，類的私有屬性可以在外部直接訪問。（）15、Python中的列表可以使用“remove”方法刪除指定值的所有元素。（）三、編程題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）編寫一個Python程序，模擬一個簡單的學生選課系統(tǒng)。能夠?qū)崿F(xiàn)課程的添加、學生選課、課程查詢和選課統(tǒng)計功能。2、（本題5分）設計一個Python程序，定義一個函數(shù)用于對一個字符串進行加密，加密規(guī)則為將每個字符轉(zhuǎn)換為其后面的第k個字符（例如k=2，'a'變?yōu)?c'）。用戶輸入字符串和k的值，調(diào)用函數(shù)并輸出加密后的字符串。3、（本題5分）實現(xiàn)一個Python函數(shù)，判斷一個字符串是否為回文。4、（本題5分）創(chuàng)建一個Python程序，用戶輸入一個包含若干整數(shù)的列表，找出其中所有能被4整除但不能被6整除的數(shù)，并打印出來。5、（本題5分）編寫一個Python程序，用戶輸入一個字符串，判斷該字符串是否只包含數(shù)字和字母。如果是，將其轉(zhuǎn)換為大寫并輸出；否則提示輸入不符合要求。四、論述題（本大題共3個小題，共30分)1、（本題10分）探討在Pytho