2025年中職地理學(xué)（地理教學(xué)法）試題及答案

（考試時(shí)間：90分鐘滿(mǎn)分100分）班級(jí)______姓名______一、單項(xiàng)選擇題（總共10題，每題3分，每題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)將正確答案填在括號(hào)內(nèi)）1.地理教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生地理思維能力的核心是（）A.空間思維B.邏輯思維C.創(chuàng)新思維D.綜合思維2.下列哪項(xiàng)不屬于地理教學(xué)方法中的直觀(guān)演示法（）A.模型演示B.多媒體演示C.實(shí)地考察D.實(shí)驗(yàn)演示3.地理教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)的依據(jù)不包括（）A.學(xué)生實(shí)際B.課程標(biāo)準(zhǔn)C.教材內(nèi)容D.教師喜好4.地理教學(xué)評(píng)價(jià)中，最能體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程表現(xiàn)的評(píng)價(jià)方式是（）A.終結(jié)性評(píng)價(jià)B.形成性評(píng)價(jià)C.診斷性評(píng)價(jià)D.相對(duì)性評(píng)價(jià)5.在地理教學(xué)中，運(yùn)用案例教學(xué)法的主要目的是（）A.激發(fā)學(xué)生興趣B.傳授地理知識(shí)C.培養(yǎng)實(shí)踐能力D.提高表達(dá)能力6.地理教學(xué)設(shè)計(jì)中，教學(xué)重難點(diǎn)的確定主要考慮（）A.教材章節(jié)B.學(xué)生基礎(chǔ)C.地理學(xué)科特點(diǎn)D.以上都是7.下列哪種地理教學(xué)方法更適合培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力（）A.講授法B.討論法C.探究法D.練習(xí)法8.地理教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)原則不包括（）A.實(shí)用性原則B.趣味性原則C.盈利性原則D.開(kāi)放性原則9.在地理教學(xué)中，組織小組合作學(xué)習(xí)時(shí)，小組人數(shù)一般以（）為宜。A.2-3人B.4-6人C.7-9人D.10人以上10.地理教學(xué)過(guò)程中，教師主導(dǎo)作用的核心是（）A.傳授知識(shí)B.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)C.組織課堂D.評(píng)價(jià)學(xué)生二、多項(xiàng)選擇題（總共5題，每題4分，每題有兩個(gè)或兩個(gè)以上正確答案，請(qǐng)將正確答案填在括號(hào)內(nèi)，多選、少選、錯(cuò)選均不得分）1.地理教學(xué)方法選擇的依據(jù)有（）A.教學(xué)目標(biāo)B.教學(xué)內(nèi)容C.學(xué)生特點(diǎn)D.教學(xué)條件2.地理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)的途徑有（）A.結(jié)合地理事件B.分析地理問(wèn)題C.介紹地理人物D.開(kāi)展地理實(shí)踐活動(dòng)3.地理教學(xué)評(píng)價(jià)的功能包括（）A.診斷功能B.導(dǎo)向功能C.激勵(lì)功能D.調(diào)控功能4.下列屬于地理教學(xué)資源的有（）A.地圖B.地理標(biāo)本C.網(wǎng)絡(luò)資源D.教師自身5.在地理教學(xué)中運(yùn)用角色扮演法的好處有（）A.增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣B.提高學(xué)生實(shí)踐能力C.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神D.加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解三、填空題（總共10題，每題2分，請(qǐng)將答案填在橫線(xiàn)上）1.地理教學(xué)方法是為實(shí)現(xiàn)______而采用的手段和途徑。2.地理教學(xué)過(guò)程的基本要素包括教師、學(xué)生、______和教學(xué)環(huán)境。3.地理教學(xué)目標(biāo)分為知識(shí)與技能目標(biāo)、過(guò)程與方法目標(biāo)、______目標(biāo)。4.地理教學(xué)評(píng)價(jià)的主體包括教師評(píng)價(jià)、學(xué)生自評(píng)、______評(píng)價(jià)。5.案例教學(xué)法的關(guān)鍵在于選擇合適的______。6.直觀(guān)演示法能夠幫助學(xué)生形成______，增強(qiáng)對(duì)知識(shí)的理解。7.地理教學(xué)中，運(yùn)用______可以培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察力和思考力。8.探究法教學(xué)的一般步驟包括提出問(wèn)題、______、收集證據(jù)、得出結(jié)論、表達(dá)交流。9.地理教學(xué)資源開(kāi)發(fā)應(yīng)注重______與現(xiàn)代信息技術(shù)的結(jié)合。10.小組合作學(xué)習(xí)中，教師要引導(dǎo)學(xué)生明確各自的______。四、材料分析題（總共2題，每題15分，請(qǐng)閱讀材料，回答問(wèn)題）材料一：在一次地理課上，教師講解“氣候類(lèi)型”這一知識(shí)點(diǎn)。教師首先通過(guò)多媒體展示了世界氣候類(lèi)型分布圖，然后逐一介紹了各種氣候類(lèi)型的特點(diǎn)、分布規(guī)律等。在講解過(guò)程中，教師不斷提問(wèn)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生思考不同氣候類(lèi)型之間的差異。之后，教師讓學(xué)生分組討論某一地區(qū)可能的氣候類(lèi)型，并要求小組代表發(fā)言。最后，教師對(duì)學(xué)生的討論結(jié)果進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)和總結(jié)。1.請(qǐng)分析該教師在教學(xué)過(guò)程中運(yùn)用了哪些教學(xué)方法？（6分）2.這些教學(xué)方法對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有哪些幫助？（9分）材料二：某地理教師在設(shè)計(jì)“河流地貌的發(fā)育”這一課時(shí)，考慮到學(xué)生對(duì)河流地貌比較陌生，于是決定采用實(shí)地考察的教學(xué)方法。教師帶領(lǐng)學(xué)生來(lái)到附近的一條河流，讓學(xué)生觀(guān)察河流的形態(tài)、河岸的特征、河床上的沉積物等。在實(shí)地考察過(guò)程中，教師引導(dǎo)學(xué)生思考河流地貌形成的原因，并鼓勵(lì)學(xué)生提出問(wèn)題?？疾旖Y(jié)束后，教師組織學(xué)生進(jìn)行了課堂討論，讓學(xué)生分享自己的觀(guān)察和思考。1.實(shí)地考察這種教學(xué)方法有什么優(yōu)點(diǎn)？（6分）2.在實(shí)地考察過(guò)程中，教師應(yīng)如何引導(dǎo)學(xué)生？（9分）五、教學(xué)設(shè)計(jì)題（總共1題，20分）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一節(jié)以“城市化”為主題的地理課教學(xué)方案，要求包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程等內(nèi)容。答案1.D2.C3.D4.B5.C6.D7.C8.C9.B10.B1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD1.地理教學(xué)目標(biāo)2.地理教材3.情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)4.學(xué)生互評(píng)5.案例6.地理表象7.實(shí)地觀(guān)察8.作出假設(shè)9.傳統(tǒng)教學(xué)資源10.任務(wù)分工四、材料分析題答案材料一：1.運(yùn)用了直觀(guān)演示法（多媒體展示世界氣候類(lèi)型分布圖）、講授法（講解氣候類(lèi)型特點(diǎn)、分布規(guī)律等）、提問(wèn)法、討論法。2.直觀(guān)演示法讓學(xué)生直觀(guān)看到氣候類(lèi)型分布，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)；講授法系統(tǒng)傳授知識(shí)；提問(wèn)法激發(fā)學(xué)生思考；討論法培養(yǎng)學(xué)生合作探究能力、表達(dá)能力，加深對(duì)知識(shí)理解。材料二：1.優(yōu)點(diǎn)：讓學(xué)生親身體驗(yàn)，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，提高學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)觀(guān)察能力和實(shí)踐能力，加深對(duì)知識(shí)理解。2.引導(dǎo)學(xué)生觀(guān)察河流地貌特征，思考形成原因，鼓勵(lì)學(xué)生提問(wèn)，組織學(xué)生討論分享觀(guān)察思考，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系所學(xué)知識(shí)分析現(xiàn)象。五、教學(xué)設(shè)計(jì)題答案（示例）教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：了解城市化的概念、標(biāo)志、動(dòng)力機(jī)制，理解城市化的進(jìn)程和特點(diǎn)。過(guò)程與方法：通過(guò)案例分析、小組討論等培養(yǎng)分析和解決問(wèn)題能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：認(rèn)識(shí)城市化對(duì)地理環(huán)境的影響，樹(shù)立正確的人地觀(guān)。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：城市化的概念、進(jìn)程和特點(diǎn)。