反對校園欺凌演講稿優(yōu)選

反對校園欺凌演講稿優(yōu)選第1篇

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！我是xx班的。

今天我演講的內(nèi)容是：如何預(yù)防暴力傷害。

其實大家都知道，校園暴力可使大家的身心健康受到傷害。校園暴力不僅直

接傷害了我們的身體，還會嚴重損害我們的心理健康，有些同學由此產(chǎn)生恐懼心

理，難以集中精力學習，造成學習成績下降，有的甚至不能正常完成學業(yè)。

校園暴力還會使我們家長的工作生活受到影響，由于擔心校園暴力發(fā)生在自

己孩子身上，許多家長親自接著孩子上下學，從而影響他們的正常工作和生活，

有的家長不得不求助于相關(guān)法制機構(gòu)。另外，校園暴力可使校園正常秩序受到破

壞。校園暴力的存在和發(fā)生，使同學們不得不擠出時間和精力采取相應(yīng)的防范措

施，既影響了正常的教學秩序，又給學校管理帶來很大困難。

下面我和大家說說校園暴力哪幾種表現(xiàn)形式

1、索要錢物，不給就軟硬兼施，不給就威逼利誘。

2、以大欺小，以眾欺寡。

3、為了一點小事就大打出手，傷害他人身體，侮辱他人性格。

4、同學們因“義氣”之爭，用暴力手段爭短讓強。

5、不堪受辱，以暴制暴，沖動報復(fù)。

6、侮辱女同學。

7、侮辱、恐嚇、毆打教職員工。

以上就是常見的校園暴力，那么我們?nèi)绻龅叫@暴力我們應(yīng)該怎么辦呢？

又應(yīng)該如何做才能更好的保護我們自己和有效的抵制校園暴力呢？我覺得我們應(yīng)

該做到如下幾點：

(1)遭到校園暴力侵害的同學，應(yīng)在學校、警方或家長的幫助下，制止暴力,

絕不能逆來順受或以暴治暴。

(2)與不法行為作斗爭一定要講策略，運用智慧，具體情況具體分析，盡可

能避免正面的直接搏斗，以免引起不必要的傷亡。必要時盡是滿足對方提出的要

求，與此同時一定要記住對方的體貌特征，及時報警，或向老師、家長尋求幫助。

(3)當有人，尤其是陌生人，約自己到校內(nèi)、外偏僻地方去時，一定要堅決

拒絕；當不法分子到來時，一定要想辦法逃脫，并積極尋求幫助。

(4)要增加法制意識，當沖突發(fā)生后，要勇敢站出來，用法律武器維護自己

的正當權(quán)益。

現(xiàn)在，我再說說幾個特殊的校園暴力的應(yīng)急處理，同學們可以做以下參考。

(1)敲詐、勒索

什么是敲詐勒索呢？敲詐勒索是指以法占有為目的，對被害人實施威脅或者

要挾，強行索取財物的行為，當我們遭遇敲詐、勒索怎么力、？首先當遇到敲詐勒

索時一定要保持冷靜，盡量說好話，穩(wěn)住對方，說明自己沒帶錢，避免正面沖突。

要堅決拒絕其無理要求。一定要相信警方、學校和家庭都能為你提供安全保護。

如果輕易屈服于對方，會助長他們的囂張氣焰，也會為你招來無窮無盡的糾纏。

如果無法脫身，可以借口身上沒錢，約定時間地點再交，然后立即報告學校和機

關(guān)。警方會及時采取行動抓捕壞人，他就再也不能傷害你了。另外，一定要向?qū)W

校、機關(guān)報告。你越怕事，越不敢聲張，不法之徒就越囂張。如果發(fā)現(xiàn)其他同學

補敲詐、勒索，要及時撥打110報警，并通知老師。

(2)搶劫、搶奪

如果遇到搶劫、搶奪，我認為我們要做到以下.幾點：

①要有防范意識。

②上學或放學的路上，大家最好結(jié)伴同行，相互幫助。

③身上不要攜帶太多的現(xiàn)金或貴重物品

④平時，不要花錢大手大腳，以免引起不良行為表青少年或犯罪分子的注意。

⑤設(shè)法脫身。實在無法與作案人抗衡時，可以看準時機向人多、燈亮的地方

或宿舍區(qū)奔跑。

⑥麻痹對手。當自己處于作案人控制之下而無法反抗時，可先按作案人的要

求交出部分財物。使作案人放松警惕，看準時機逃脫。

⑦及時報案。脫身后要及時報案，盡量準確描述作案人體貌特征，使犯罪分

子盡早被繩之以法。

(3)綁架、劫持

綁架罪，是指利用被綁架人的近親或者其他人對綁架人安危的憂慮，以勒索

財物或滿足其他不法要求為目的，使用暴力、脅迫或者麻醉方法劫持或以實力控

制他人的行為。預(yù)防綁架要做到：

1、外出、上學和放學要盡量結(jié)伴同行，外出時要告訴家長，并說明返家時

間，不要隨意在外逗留。

2、如果有人突然來找你以“你家中出事了”或“你父母生病、出車禍”等

等為由，要你離開學校或家中時，應(yīng)首先設(shè)法與家人聯(lián)系查證，并將此事告訴你

的老師或鄰居。

當我們遇到綁架、劫持怎么辦？

如果不幸被綁架、劫持，要保持冷靜，并想方設(shè)法擺脫歹徒的控制：

①遇到劫持，不要過分掙扎，以免犯罪分子對被綁架者進行身體傷害。要盡

量拖延時間，記住犯犀分子的體貌特征、

②如果被蒙上眼睛，要盡量將聽到的線索默記在心里，如犯罪分子的談話內(nèi)

容、他們互相之間的稱呼等等，到達藏匿地點后，要盡量了解藏匿地點的環(huán)境特

點，與犯罪分子周旋。盡量避免激怒犯罪分子。

③利用一切可能的機會，尋求他人幫助，擺脫歹徒的控制。

在最后，我告訴同學們的是要遠離暴力，平安上學來，平安回家去，遇到暴

力問題時不要回避自己的心理問題，不要膽小怕事，要勇敢面對校園的不良風氣,

因為懦弱往往會助長別人對你的攻擊行為，要用正氣、凜然和大義的態(tài)度，努力

降低自己受到人身攻擊的概率。

我的演講就到這里，謝謝大家！

反對校園欺凌演講稿優(yōu)選第2篇

學校是一方凈土，我們在這里健康快樂的成長，清晨，我們在美妙的樂聲中

醒來，聞著陣陣花香走進教室；下午，映著芳草斜陽我們在操場上漫步，校園生

活多么美好！然而，和諧的校園里總有不和諧的音符。

比如，在學校同學間總會有些矛盾和摩擦，當自己覺得受了欺負，受了委屈

的時候，卻很少有人是理智的。有的人選擇屈辱的接受，息事寧人，這樣反而會

助長歪風邪氣的形成;有的人選擇以暴制暴，以牙還牙發(fā)泄心中的悶氣，這更為

可怕，因為你的暴躁會讓事態(tài)變得更加復(fù)雜，就算你有理也說不清了。恰恰在我

的身邊曾發(fā)生過這樣的事情。

一次在下樓時，A同學因為走得太快而撞了B同學一下，B同學很生氣就隨口

罵了一句：“你沒長眼睛嗎？”A同學聽了這句話便指著他的鼻子說：“你罵誰

呢？”“我罵的就是你。”“好小子，你行，今晚你給我等著?！暗搅送砩希?/p>

們各自叫了一伙人來到大松樹下面，起初，兩個人只是惡狠狠地盯著對方，A同

學道：“現(xiàn)在，我給你最后一次機會，你道不道歉,”“我就不道歉?！薄昂茫?/p>

這可是你自找的。”說完，A同學便揮起拳頭就向?qū)Ψ降哪樏偷卮蛄诉^去，B同

學見自己挨了打，馬上拿起地上的磚塊就砸向了A同學的腦袋，這下可算出了口

惡氣，可結(jié)果呢？一個進了派出所，一個躺在了醫(yī)院。

可見，適用暴力是最愚蠢的行為，它不僅紿我們的肉體上帶來折磨，還會紿

我們及我們的家庭帶來沉重的經(jīng)濟負擔和精神負擔，嚴重的甚至可能引發(fā)違法犯

罪。

因此，當我們在面對這類事件時，一定要沉著，用理智去分析問題，并解決

問題，必要時要及時向老師和家長說明情況，請求家長和老師協(xié)助處理，以求得

最好的結(jié)果。

讓我們從現(xiàn)在做是，以身邊做起，遠離校園暴力，共創(chuàng)平安校園，給社會留

下一份和諧，給生活留下一份美好！

反對校園欺凌演講稿優(yōu)選第3篇

各位老師、同學們：

大家早上好！我是初84班的，今天我講話的主題是《反對暴力，共建和諧校

園》！“藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。

老師和父母的心一樣，希望孩子健康成長。

花開的日子，我們走進校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱。

花開的日子，我們遨游在校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想。

花開的日孑，我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。”

校園，是培養(yǎng)人的地方，是文明的殿堂。校園，本該是一方凈土！然而近來,

卻常常看到暴力事件的發(fā)生。很多同學總是出口成臟、惡語傷人，有些同學總是

橫行霸道，喜歡用暴力解決問題，欺負弱小，甚至打群架。這些現(xiàn)象給寧靜的校

園蒙上了一層陰影。中央提出了構(gòu)建和諧社會的重大戰(zhàn)略思想，要知道，沒有和

諧的校園，就沒有安寧的學習環(huán)境。沒有校園的和諧，就沒有社會的和諧。

校園暴力主要有以下表現(xiàn)：

1、語言暴力。有的同學喜歡耍派頭，總是盛氣凌人、目空一切，一副很了

不起的樣子，一開口就是“老子”、“我兒子”，把臟話都變成了口頭禪，一說

話就扯開嗓子喊，生怕別人不知道自己的存在。殊不知這些表現(xiàn)都顯得很沒有素

質(zhì)、很沒有教養(yǎng)。

2、以大欺小，以眾欺寡。有的同學喜歡欺負弱小的同學，將自己的快樂建

立在別人的痛苦之上。就在初二75班，很多同學常常辱罵、欺負本班的。

3、為了一點小事，大打出手。常常因為“雞毛蒜皮”的小糾紛，由口語辱

罵升級到拳腳相加。

4、講所謂的“義氣”，用暴力手段爭論長短c這類事件，往往由上述兩種

形式引發(fā)的，由個人與個人之間，升級到群體。如最近學校處分的那些同學。

5、有的同學喜歡耍派頭、逞威風。他們總喜歡找別人的麻煩，看別人不順

眼，甚至是自己錯了還擺出一副你奈我何的姿態(tài)，仗著自己有一幫所謂的“哥們”

就橫行霸道，一點點小事就打群架，甚至叫校外的人打架。

校園暴力不僅給同學們造成了身體上的傷害，更給他們的心靈烙下了深深的

傷痕，也不可避免的影響了我們的學習，影響了我們的健康成長。同學們，面對

校園暴力，我們該做些什么呢？我們應(yīng)該行動起來，反對暴力，遠離暴力，共建

和諧校園，讓每一個同學都能健康成長。

一、培養(yǎng)健全的人格、做一個文明的學生。做事不能沖動，說話不能盛氣凌

人。得饒人處且饒人，凡事要考慮后果。發(fā)生矛盾時不要抓住對方的錯誤不放，

而應(yīng)該檢討自己錯在哪里?？傊覀円獓烙诼杉?，寬以待人！

二、提高社會交往能力。正確處理好自己的人際關(guān)系，交友要謹慎，不與行

為不端的人聯(lián)系，不與社會上的人交朋友，不要上網(wǎng)交友，更不要網(wǎng)戀。多參加

各種有意義的文體活動，遠離不良文化。

三、提高自我保護意識。遇事要及時告訴家長和老師，少去情況復(fù)雜的場所,

不要單獨外出，身上也不要攜帶太多的錢物。受到暴力侵害時，采取靈活的應(yīng)急

措施，要及時報警。

每當我在校園里往返時，忌會看到這樣的景象：忌有同學成群結(jié)隊的聚在一

起，或是耀武揚威的在校園里晃蕩。他們總擺出一副自以為“很酷”的姿勢，說

話也總帶著蠻橫的腔調(diào)。有的手上還叼著煙頭。他們的這些表現(xiàn)正游走在暴力的

邊緣，卻離文明越來越遠！他們遺忘得太多，忘了自己的祖國曾經(jīng)千瘡百孔，忘

了自己曾是日本人眼中的“東亞病夫”，忘了他們那頂著烈日還在揮汗如雨的辛

勞父母，最可悲的是，他們竟忘了自己還是一個學生，忘了我們的今天正是祖國

的明天！

恰同學少年，我們應(yīng)該滿腔熱血！在這花樣的年華里，我們怎能荒廢了美好

的時光！同學們，讓我們遠離暴力，共建和諧的校園！

和諧是一幅精美的畫卷，令人驚艷，令人回味！和諧的校園一一會給空虛的

心靈帶來希望。會給彎曲的脊梁帶來挺拔。會給卑微的靈魂帶來自信。讓我們創(chuàng)

造和諧的學習氛圍。讓我們建立和諧的人際關(guān)系。我希望看到奮發(fā)有為的同學。

我希望看到充滿活力的校園！

花開的日孑，讓我們在和諧的氛圍中愉快學習。

花開的日子，讓我們在和諧的樂園中陶冶情操。

花開的日子，讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康成長。

我今天的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家！

反對校園欺凌演講稿優(yōu)選第4篇

同學們，和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是一切美好事物的共同

特點。實現(xiàn)和諧，逝往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。那么怎樣才能使

“和諧”二字洋溢校園呢？

構(gòu)建和諧需要大家屏棄陋習，從我做起，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點

滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐

痰，不說臟話坯話；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏花草，做

到愛護校園中的一草一木，節(jié)約水電。

構(gòu)建和諧還需要我們建立和諧的同學關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學，讓他們

感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另

一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。

全中國都彌漫著和諧的芳香，而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們

中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承文化的使命，無負于未

來，無負于這教育我們的美麗校園。

同學們，為著同一個目標，為著同一個愿望，我們聚集在一起，迎著和煦的

春風，共同為構(gòu)建和諧校園增添一道亮麗的色彩。讓我們昂首闊步，去追趕形象

的春潮；讓我們解放思想，去沐浴和諧的陽光！

反對校園欺凌演講稿優(yōu)選第5篇

老師們、同學們：

大家早上好！

今天我國旗下講話的內(nèi)容是：如何預(yù)防校園欺凌。

其實大家都知道，校園欺凌可使大家的身心健康受到傷害。校園欺凌不僅直

接傷害了我們的身體，還會嚴重損害我們的心理健康，有些同學由此產(chǎn)生恐懼心

理，難以集中精力學習，造成學習成績下降，有的甚至不能正常完成學業(yè)。

校園欺凌還會使我們家長的工作生活受到影響，由于擔心校園欺凌發(fā)生在自

己孩子身上，許多家長親自接著孩子上下學，從而影響他們的正常工作和生活，

有的家長不得不求助于相關(guān)法制機構(gòu)。另外，校園欺凌可使校園正常秩序受到破

壞。校園欺凌的存在和發(fā)生，使同學們不得不擠出時間和精力采取相應(yīng)的防范措

施，既影響了正常的教學秩序，又給學校管理帶來很大困難。

T面我和大家說說校園欺凌哪幾種表現(xiàn)形式

1、索要錢物，不給就軟硬兼施，不給就威逼利誘。

2、以大欺小，以眾欺寡。

3、為了一點小事就大打出手，傷害他人身體，侮辱他人性格。

4、同學們因“義氣”之爭，用暴力手段爭短論強。

5、不堪受辱，以暴制暴，沖動報復(fù)。

6、侮辱女同學。

7、侮辱、恐嚇、毆打教職員工。

以上就是常見的校園欺凌，那么我們?nèi)绻龅叫@欺凌我們應(yīng)該怎么辦呢？

又應(yīng)該如何做才能更好的保護我們自己和有效的抵制校園欺凌呢？我覺得我們應(yīng)

該做到如下幾點：

(1)遭到校園欺凌侵害的同學，應(yīng)在學校、警方或家長的都助下，制止暴力,

絕不能逆來順受或以暴治暴。

(2)與不法行為作斗爭一定要講策略，運用智意，具體情況具體分析，盡可

能避免正面的直接搏斗，以免引起不必要的傷亡。必要時盡是滿足對方提出的要

求，與此同時一定要記住對方的體貌特征，及時報警，或向老師、家長尋求幫助。

(3)當有人，尤其是陌生人，約自己到校內(nèi)、外偏僻地方去時，一定要堅決

拒絕；當不法分子到來時，一定要想辦法逃脫，并積極尋求幫助。

(4)要增加法制意識，當沖突發(fā)生后，要勇敢站出來，用法律武器維護自己

的正當權(quán)益。

現(xiàn)在，我再說說幾個特殊的校園欺凌的應(yīng)急處理，同學們可以做以下參考。

(1)敲詐、勒索

什么是敲詐勒索呢？敲詐勒索是指以法占有為目的，對被害人實施威脅或者

要挾，強行索取財物的行為，當我們遭遇敲詐、勒索怎么力、？首先當遇到敲詐勒

索時一定要保持冷靜，盡量說好話，穩(wěn)住對方，說明自己沒帶錢，避免正面沖突。

要堅決拒絕其無理要求。一定要相信警方、學校和家庭都能為你提供安全保護。

如果輕易屈服于對方，會助長他們的囂張氣焰，也會為你招來無窮無盡的糾纏。

如果無法脫身，可以借口身上沒錢，約定時間地點再交，然后立即報告學校和機

關(guān)。警方會及時采取行動抓捕壞人，他就再也不能傷害你了。另外，一定要向?qū)W

校、機關(guān)報告。你越怕事，越不敢聲張，不法之徒就越囂張。如果發(fā)現(xiàn)其他同學

補敲詐、勒索，要及時撥打110報警，并通知老師。

(2)搶劫、搶奪

如果遇到搶劫、搶奪，我認為我們要做到以下幾點：

①要有防范意識。

②上學或放學的路上，大家最好結(jié)伴同行，相互幫助。

③身上不要攜帶太多的現(xiàn)金或貴重物品

④平時，不要花錢大手大腳，以免引起不艮行為表青少年或犯罪分孑的注意。

⑤設(shè)法脫身。實在無法與作案人抗衡時，可以看準時機向人多、燈亮的地方

或宿舍區(qū)奔跑。

⑥麻痹對手。當自己處于作案人控制之下而無法反抗時，可先按作案人的要

求交出部分財物。使作案人放松警惕，看準時機逃脫。

⑦及時報案。脫身后要及時報案，盡量準確描述作案人體貌特征，使犯罪分

子盡早被繩之以法。

(3)綁架、劫持

綁架罪，是指利用被綁架人的近親或者其他人對綁架人安危的憂慮，以勒索

財物或

滿足其他不法要求為目的，使用暴力、脅迫或者麻醉方法劫持或以實力控制

他人的行為。預(yù)防綁架要做到：

1、外出、上學和放學要盡量結(jié)伴同行，外出時要告訴家長，并說明返家時

間，不要隨意在外逗留。

2、如果有人突然來找你以“你家中出事了”或“你父母生病、出車禍”等

等為由，要你離開學?；蚣抑袝r，應(yīng)首先設(shè)法與家人聯(lián)系查證，并將此事告訴你

的老師或鄰居。

當我們遇到綁架、劫持怎么辦？

如果不幸被綁架、劫持，要保持冷靜，并想方設(shè)法擺脫歹徒的控制：

①遇到劫持，不要過分掙扎，以免犯罪分子對被綁架者進行身體傷害。要盡

量拖延時間，記住犯罪分子的體貌特征、

②如果被蒙上眼睛，要盡量將聽到的線索默記在心里，如犯罪分子的談話內(nèi)

容、他們互相之間的稱呼等等，到達藏匿地點后，要盡量了解藏匿地點的環(huán)境特

點，與犯罪分孑周旋。盡量避免激怒犯罪分亍。

③利用一切可能的機會，尋求他人幫助，擺脫歹徒的控制。

在最后，我告訴同學們的是要遠離暴力，平安上學來，平安回家去，遇到暴

力問題時不要回避自己的心理問題，不要膽小怕事，要勇敢面對校園的不良風氣,

因為懦弱往往會助長別人對你的攻擊行為，要用正氣、凜然和大義的態(tài)度，努力

降低自己受到人身攻擊的概率。

我的講話就到這里，謝謝大家！

反對校園欺凌演講稿優(yōu)選第6篇

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

學校是一方凈土，我們在這里健康快樂的成長，清晨，我們在美妙的樂聲中

醒來，聞著陣陣花香走進教室；下午，映著芳草斜陽我們在操場上漫步，校園生

活多么美好！然而，和諧的校園里總有不和諧的音符。

比如，在學校同學間總會有些矛盾和摩擦，當自己覺得受了欺負，受了委屈

的時候，卻很少有人是理智的。有的人選擇屈辱的接受，息事寧人，這樣反而會

助長歪風邪氣的形成;有的人選擇以暴制暴，以牙還牙發(fā)泄心中的悶氣，這更為

可怕，因為你的暴躁會讓事態(tài)變得更加復(fù)雜，就算你有理也說不清了。恰恰在我

的身邊曾發(fā)生過這樣的事情。

一次在下樓時，A同學因為走得太快而撞了B同學一下，B同學很生氣就隨口

罵了一句：“你沒長眼睛嗎？”A同學聽了這句話便指著他的鼻子說：“你罵誰

呢？”“我罵的就是你?！薄昂眯∽?，你行，今晚你給我等著?！暗搅送砩?，他

們各自叫了一伙人來到大松樹下面，起初，兩個人只是惡狠狠地盯著對方，A同

學道：“現(xiàn)在，我給你最后一次機會，你道不道歉，”“我就不道歉?！薄昂?，

這可是你自找的。”說完，A同學便揮起拳頭就向?qū)Ψ降?臉猛地打了過去，B同

學見自己挨了打，馬上拿起地上的磚塊就砸向了A同學的腦袋，這下可算出了口

惡氣，可結(jié)果呢？一個進了派出所，一個躺在了醫(yī)院。

可見，適用暴力是最愚蠢的行為，它不僅給我們的肉體上帶來折磨，還會紿

我們及我們的家庭帶來沉重的經(jīng)濟負擔和精神負擔，嚴重的甚至可能引發(fā)違法犯

罪。

因此，當我們在面對這類事件時，一定要沉著，用理智去分析問題，并解決

問題，必要時要及時向老師和家長說明情況，請求家長和老師協(xié)助處理，以求得

最好的結(jié)果。

讓我們從現(xiàn)在做起，以身邊做起，遠離校園暴力，共創(chuàng)平安校園，給社會留

下一份和諧，給生活留1、一份美好！

同學們，開始行動吧！

反對校園欺凌演講稿優(yōu)選第7篇

尊敬的老師、同學們：

大家好！

近幾個月來我們國家發(fā)生了多起校園的慘案，讓人觸目驚心，也讓我們更加

關(guān)注校園安全。針對近期連續(xù)發(fā)生的校園安全極端事件，我們學校高度重視，積

極行動起來，切實加強校園安全保衛(wèi)，確保師生生命安全。

在學校加強安全保衛(wèi)的同時，同學們也要學會一些面對危險的應(yīng)急方法：

1.在威脅與暴力來臨之際，首先告訴自己不要害怕。要相信邪不壓正，終歸

大多數(shù)的同學與老師，以及社會上一切正義的力量都是自己的堅強后盾，會堅定

地站在自己的一方，千萬不要輕易向惡勢力低頭。

2.大聲地提醒對方，他們的所作所為是違法違紀的行為，會受到法律紀律嚴

厲的制裁，會為此付出應(yīng)有的代價。同時迅速找到電話準備報警，或者大聲呼喊

求救。

3.如果危險發(fā)生，可用自己的書包、掃把、凳子、桌子等物來擋，可以躲避

受到的打擊；若是隔壁班發(fā)生危險情況，要趕快關(guān)緊自己班的門、窗，不讓歹徒

進來。

4.如果受到傷害，一定要及時向老師、警察報案。不要讓不法分子留下''這

個小孩好欺負”的印象，如果一味縱容他們，最終只會導致自己頻頻受害，陷入

可怕的夢魘之中。

5.如果周圍有人，要大聲喊叫，引人注意，同時也要避免激怒歹徒萌生殺機,

須以保全生命為第一考慮。

6.要冷靜與歹徒合作，先取得信任，再運用機智逃離。

7.找機會逃到人多的地方求救，或躲入商店、民宅。

8.在公共場所應(yīng)找服務(wù)臺人員或向警察求助。

9.若在大馬路上，可以用手敲打路旁停放的車輛，讓車子警報器大響以嚇退

壞人。老師、同學們，為了個人的成長，為了家庭的.幸福，為了這榮辱相伴的

整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城，提高安全意識，在全校形

成一個“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍，做到警鐘長鳴。

讓我們行動起來，一起預(yù)防校園暴力，共創(chuàng)和諧校園。從你我做起，從大家

做起，從現(xiàn)在做,起。

今天的播音到此為止，謝謝大家的收聽！

反對校園欺凌演講稿優(yōu)選第8篇

老師們、同學們：

今天我國旗下講話的題目是《反對欺凌，構(gòu)建友善和諧校園》。

第四周是“反校園欺凌”宣傳教育周，所渭“校園欺凌”，就是以大欺小，

以多欺少，以強凌弱，像這樣的事例在我們的校園內(nèi)外時有發(fā)生，讓我的心情不

免沉重。它不但會傷害你的身體；還會使一顆純凈的心靈走向彎曲，使人精神受

到痛苦折磨，嚴重時，還會威脅你身邊人的生命安全。這不僅違背了中華幾千年

來的傳統(tǒng)美德一一友善，而且不利于踐行社會主義核心價值觀，更重要的是極其

容易傷害到同學們的身體心理以及家庭。在這里我首先給大家講個小故事。

小主人的眼睛近視了，要去配一副眼鏡。配完眼鏡回來的路上，鼻子和耳朵

不情愿地說：“眼睛近視了，應(yīng)該戴眼鏡，但眼鏡為什么要卡在我們身上呢？”

于是，他們倆就決定我弄一下眼睛。一天，小主人彎下腰撿東西時，鼻子和耳朵

使勁一晃，眼鏡“叭”的一下掉到了地上，碎了。小主人眼前一片模糊，只能看

見東西的輪廓。他向前走時，一不小心摔了一跤，把鼻子和耳朵磕破了。小主人

只好再去配一副眼鏡，也去了一趟醫(yī)院，花了好多錢呢！這時，嘴巴說話了，

“要是你們不搗亂，小主人能摔跤嗎？能花那么多錢？”聽了嘴巴的話，鼻子和耳

朵再不敢搗亂了，也乖乖地聽話了，而且也很友善地對待眼睛，他們齊心協(xié)力支

撐起眼鏡，小主人能看清楚了，也常常夸它們是自己的好助手呢。

是的呀，“友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，如果人們都能以“與

人友善”的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，我們的生活都會充滿陽

光。如果你想做一個愉快的孩子，讓自己的身邊都充滿歡樂，就用你一顆友善的

心去對待他人。那么，在和別人打交道時，如何做到“與人為善”呢？首先，要

學會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊

的胸懷。同學們生活在一起，產(chǎn)生一點摩擦是正常的。在平時生活中，應(yīng)該學會

說：“對不起”。你可別小看這三個字，它的作用可大了，在處理同學關(guān)系時有

著出奇的效果。但是矛盾發(fā)生后，應(yīng)該學會忍、包容、體諒他人，不能斤斤計較,

應(yīng)該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說的：“退一步海闊天空”。所以，我們應(yīng)

該學會友善待人，使自己的周圍充滿歡樂。但是寬容友善不是無原則的饒恕和縱

容，當你發(fā)現(xiàn)別人或自己受到欺凌時，應(yīng)該及時尋求家長、老師甚至校園110的

幫助。讓友善的微笑常掛你的臉上，做一個人見人愛的小天使！

當你穿過車水馬龍的街道時，當你置身于人山人海的廣場時，當你安安全全

地穿過人行橫道時，當你自覺地撿起校園的一片紙屑，當你不慌不忙在窗口買到

假菜時，這都是每個人自覺遵守秩序給我們帶來的美好生活環(huán)境。我們不要打破

這些秩序，我們要共同來維護它，共同來建設(shè)我們自己的美好生活環(huán)境。

反對校園欺凌演講稿優(yōu)選第9篇

校園欺凌，就是以大欺小以多欺少，以強凌弱，像這樣的事例在中小學的校

園內(nèi)外時有發(fā)生，它不但會傷害我們的身體，還會使一顆純凈的心靈走向彎曲，

使人的精神受到痛苦折磨，嚴重時，還會威脅他人的生命安全。

同學們，我們是祖國的未來，是民族的希望，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)

者和接班人，我們肩負著重大的責任。但是，由于受社會不良風氣的影響，加之

缺少相應(yīng)的法律常識，在全國個別學校出現(xiàn)了校園暴力事件，嚴至影響了我們的

正常學習生活，危害了我們的身心健康，也削弱了學校的教育成果。為此，學校

團委發(fā)出如下倡議：

一、勇于拒絕校園暴力。同學之間發(fā)生矛盾時，要互謙互讓，積極與老師和

家長溝通，通過正當途徑解決，不對同學動武、動粗。

二、加強法律知識學習，增強法律意識，養(yǎng)成守法習慣，在受到校園暴力侵

害時，不以暴制暴，學會運用法律知識保護自己。

三、不參與打架斗毆，不講所謂的哥們義氣，養(yǎng)成良好的生活習慣，不進網(wǎng)

吧、電子游戲廳等未成年入不宜進入的場所，不在QQ及空間、網(wǎng)絡(luò)貼吧、各類

論壇等發(fā)布侮辱他人的言論。

四、拒絕與校外不良青年交往，對校外不良青年的引誘要堅決拒絕，在受到

威脅、恐嚇時及時向老師、家長報告。

五、增強友愛互助意識，團結(jié)同學，向身邊優(yōu)秀的同學學習，不斷磨煉自己

的意志，增強應(yīng)對困難、對抗邪惡的勇氣。

六、要積極與家長、老師交流溝通。在家長、老師的健康引導下，提高防范

校園暴力的意識，增殖抵制校園暴力的能力。

七、樹立積極進取、樂觀向上的人生觀，努力學習科學文化知識，培養(yǎng)良好

的興趣愛好陶冶情操，立志做社會的棟梁之材。

同學們，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，用自己的實際行動反對校園欺凌，

遠離校園暴力，爭做美麗學生，構(gòu)建陽光和諧校園！

反對校園欺凌演講稿優(yōu)選第10篇

尊敬的老師、同學們：

大家好！

我今天演講的題目是：預(yù)防校園暴力，創(chuàng)建和諧校園。

每個人都知道校園是我們學習和掌握知識的地方。它承載著我們美麗的夢想,

但如果這片圣地因為充滿暴力而失去生命，那將是多么悲傷??！

“暴力”，它不僅能摧毀人體；它也能使一顆純潔的心彎曲；它還能使人的

精神遭受痛苦。嚴重時，它可以威脅人們的生命安全。

最近幾個月，我國發(fā)生了很多校園悲劇，這是令人震驚的，使我們更加關(guān)注

校園安全。針對近期校園安全不斷出現(xiàn)的極端情況，我校高度重視并積極采取行

動爭取市政府的支持。

在支持下，投資近6萬元，完善了學校的監(jiān)控報警系統(tǒng)，并聘請了三名校園

專職保安人員，有效加強了校園安全，確保了師生的安全。

在學校加強安全的同時，學生也應(yīng)該學習一些面對危險的應(yīng)急方法:

1、在受到威脅和暴力的時候，首先告訴自己不要害怕。要相信邪不壓正，

所有的同學和老師，以及社會上所有正義的力量，都是自己堅強的后盾，都會堅

定地站起來。

就你自己而言，不要輕易向邪惡勢力低頭。一旦你下定決心，你就會有強大

的威懾力讓壞人不敢進攻。正如升旗者所說，萬一遇到危險，要像一只小老虎一

樣會撕咬，像一只小山羊，敢登峰造極，不能聽之任之，要想方設(shè)法逃離。

2、大聲提醒對方，他們所做的事情是違反法律和紀律的，會受到法律紀律

的嚴厲制裁，會為此付出應(yīng)有的代價。同時趕緊找來電話準備報警，大聲呼救。

3、如有危險發(fā)生，可使用自己的書包、掃帚、凳子、桌子等躲避打擊。

4、如果你受傷了，你必須及時向老師和警察報告。不要讓罪犯留下“這個

孩子好欺負”的印象。如果一味縱容他們，最終只會導致自己頻頻受害，陷入可

怕的‘夢魘之中。

5、找機會逃到人多的地方尋求幫助，或者躲在商店和房子里。

6、在公共場所，你應(yīng)該找服務(wù)臺的工作人員或向警察求助。

老師，同學們，為了個人的成長，，讓我們構(gòu)建一個安全的思想行為和生活,

提高安全意識，形成一個“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍，做到警鐘長鳴。

讓我們共同行動起來，防止校園暴力，創(chuàng)造一個和諧的校園。從你和我開始,

從每個人開始，從現(xiàn)在開始。

謝謝大家！

反對校園欺凌演講稿優(yōu)選第11篇

老師、同學們：

大家好！

今天，我國旗下講話的題目是：遠離校園欺凌創(chuàng)造和諧校園。

同學們，你們知道什么是欺凌嗎？其實就是指欺負。簡單而言，就是以大欺

小，以強欺弱。那么，什么是校園欺凌？就是指：發(fā)生在學生之間，蓄意或惡意

通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的行為。這里講的傷害,

不僅包括身體方面的物理傷害，也包括心靈方面的精神傷害。校園欺凌不僅發(fā)生

在校內(nèi)，也包括放學后在校外發(fā)生的同學間的欺負行為。校園欺凌通常都是重復(fù)

發(fā)生，而不是單一的偶發(fā)事件。有時是一人欺負一人，有時是集體欺負一人。

校園欺凌現(xiàn)象一般表現(xiàn)為：叫受害者侮辱性綽號；對受害者進行重復(fù)性的物

理攻擊。如拳打腳踢、掌摑拍打、推撞絆倒、拉扯頭發(fā)等；毀損受害者的衣服、

學習用品、通訊工具等個人財產(chǎn)；傳播關(guān)于受害者的消極謠言和閑話；恐嚇、威

迫受害者做他（她）不想要做的事，威脅受害者跟崎命令；讓受害者遭遇麻煩，

或令受害者招致處分；實施敲詐，強索金錢或物品；利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)表具有人身攻擊

成份的言論等等。

同學們，任何形式的欺凌行為都是不可接受的，“校園欺凌”不僅會造成受

害者身心的雙重創(chuàng)傷，也會嚴重影響到學校的整體紀律和風氣。“堅決制止和預(yù)

防欺凌事件的發(fā)生“，是我們每個人的愿望，我們要每個人都要努力營造和諧、

美好、互幫、互助、友愛的校園。

同學們！最后，我希望大家既不要做“旁觀者”，也不要做'‘受害者"，更

不要做“欺凌者”。我們每個人都做到了，那么“受害者”就會越來越少，“校

園欺凌”就會遠離我們。

反對校園欺凌演講稿優(yōu)選第12篇

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

今天我國旗下講話的題目是：反對校園欺凌，營造和諧校園。

什么是校園欺凌呢?所謂“校園欺凌”，就是以大欺小，以多欺少，以強凌

弱現(xiàn)象。這些行為主要包括三個方面：

一是，“身體欺凌”，打、推、罵、掐、揪頭發(fā)、絆倒等。

二是“言語欺凌”，包括惡意取笑、起侮辱性外號、辱罵等。

三是“關(guān)系欺凌"，是最不容易發(fā)現(xiàn)也是最殘酷的，包括排擠你、鄙視你、

嫌棄你，聯(lián)合一群人對付你，惡作劇，騷擾你、歧視你、孤立你。

這樣的事例我們同學通過新聞報紙網(wǎng)絡(luò)等媒體經(jīng)常能看到。這樣的欺凌事件

一旦發(fā)生，它不僅僅會使受害者的身體受到傷害，還會使受害者的心靈走向彎曲,

使人精神受到痛苦折磨，嚴重時，還會威脅到你身邊人的生命安全。網(wǎng)上報道了

江西某中學發(fā)生女生揭打耳光造成傷害的事件，事件曝光后，幾名參與打架的女

生迅速被公安部門帶到派出所，接受處罰。這幾名同學的家長也因監(jiān)護不力，受

到處罰。看到這里，我們同學作何感想？校園本是寧靜、和諧、愉悅的學習場所。

我們同學正處在成長期，是祖國的未來，是民族的希望，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)

的建設(shè)者和接班人，但是，由于受社會不良風氣的影響，這種校園暴力事件不時

的發(fā)生，那么這種校園欺凌現(xiàn)象在我們身邊有沒有呢？我們應(yīng)該如何去做呢?站在

學校的層面上來講，我們學校安裝了攝像頭，全方位無死角的監(jiān)控我們同學學習

活動的每一個角落。學校將根據(jù)預(yù)防校園欺凌專項整治小組的工作方案，持續(xù)展

開工作。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將會根據(jù)：中小學生處罰條例及我校的相關(guān)校規(guī)進行處理，

情節(jié)嚴重的將移送公安部門進行處理。此外，請班主任做好防止校園欺凌的班級

教育工作，認真做好班級小霸王的排查工作。并利用班會課等時間進行預(yù)防欺凌

的專題教育。同學們也應(yīng)該提高認識，在校園中受到欺負，不要依靠外力進行報

復(fù)，耍敢「并善于維護自己的合法的權(quán)益，及時的句老師舉報。

同學們，我們的學校有關(guān)心我們的老師，為我們的安全保駕護航，有樂于奉

獻愛心的同學，為有困難的同學送去溫暖。同學之間互愛互助，團結(jié)一致，在校

園里快樂的成長。我們要凈化校園環(huán)境，弘揚校園正氣，明善惡方能伸正義，知

榮辱才可凈心靈。校園是學習文化知識的一方凈土，提升文明素養(yǎng)當是我們每位

同學義不容辭的責任°讓我們共同努力，防止校園欺凌，共創(chuàng)和諧校園。從你我

做起，從大家做起，從現(xiàn)在做起。最后祝同學們學習愉快，學有所成。

我的講話結(jié)束，謝謝大家！

反對校園欺凌演講稿優(yōu)選第13篇

尊敬的老師們、同學們：

大家早上好！

今天我國旗下講話的內(nèi)容是：如何預(yù)防校園欺凌。

其實大家都知道，校園欺凌可使大家的身心健康受到傷害。校園欺凌不僅直

接傷害了我們的身體，還會嚴重損害我們的心理健康，有些同學由此產(chǎn)生恐懼心

理，難以集中精力學習，造成學習成績下降，有的甚至不能正常完成學業(yè)。

校園欺凌還會使我們家長的工作生活受到影響，由于擔心校園欺凌發(fā)生在自

己孩子身上，許多家長親自接著孩子上下學，從而影響他們的正常工作和生活，

有的家長不得不求助于相關(guān)法制機構(gòu)。另外，校園欺凌可使校園正常秩序受到破

壞。校園欺凌的存在和發(fā)生，使同學們不得不擠出時間和精力采取相應(yīng)的防范措

施，既影響了正常的教學秩序，又給學校管理帶來很大困難。

下面我和大家說說校園欺凌哪幾種表現(xiàn)形式

1、索要錢物，不給就軟硬兼施，不給就威逼利誘。

2、以大欺小，以眾欺寡。

3、為了一點小事就大打出手，傷害他人身體，侮辱他人性格。

4、同學們因“義氣”之爭，用暴力手段爭短論強。

5、不堪受辱，以暴制暴，沖動報復(fù)。

6、侮辱女同學。

7、侮辱、恐嚇、毆打教職員工。

以上就是常見的.校園欺凌，那么我們?nèi)绻龅叫@欺凌我們應(yīng)該怎么辦呢？

又應(yīng)該如何做才能更好的保護我們自己和有效的抵制校園欺凌呢？

我覺得我們應(yīng)該做到如下幾點：

(1)遭到校園欺凌侵害的同學，應(yīng)在學校、警方或家長的幫助下，制止暴力，

絕不能逆來順受或以暴治暴。

(2)與不法行為作斗爭一定要講策略，運用智慧，具體情況具體分析，盡可

能避免正面的直接搏斗，以免引起不必要的傷亡。必要時盡是滿足對方提出的要

求，與此同時一定要汜住對方的體貌特征，及時報警，或向老師、家長尋求幫助。

(3)當有人，尤其是陌生人，約自己到校內(nèi)、外偏僻地方去時，一定要堅決

拒絕；

當不法分子到來時，一定要想辦法逃脫，并積極尋求幫助。

(4)要增加法制意識，當沖突發(fā)生后，要勇敢站出來，用法律武器維護自己

的正當權(quán)益。

現(xiàn)在，我再說說幾個特殊的校園欺凌的應(yīng)急處理，同學們可以做以下參考。

(1)敲詐、勒索

什么是敲詐勒索呢？敲詐勒索是指以法占有為目的，對被害人實施威脅或者

要挾，強行索取財物的行為，當我們遭遇敲詐、勒索怎么辦？首先當遇到敲詐勒

索時一定要保持冷靜，盡量說好話，穩(wěn)住對方，說羽自己沒帶錢，避免正面沖突。

要堅決拒絕其無理要求。一定要相信警方、學校和家庭都能為你提供安全保護。

如果輕易屈服于對方，會助長他們的囂張氣焰，也會為你招來無窮無盡的糾纏。

如果無法脫身，可以借口身上沒錢，約定時間地點再交，然后立即報告學校和公

安機關(guān)。警方會及時采取行動抓捕壞人，他就再也不能傷害你了。另外，一定要

向?qū)W校、公安機關(guān)報告。你越怕事，越不敢聲張，不法之徒就越囂張。如果發(fā)現(xiàn)

其他同學補敲詐、勒索，要及時撥打110報警，并通知老師。

（2）搶劫、搶奪

如果遇到搶劫、搶奪，我認為我們要做到以下,幾點：

①要有防范意識。

②上學或放學的珞上，大家最好結(jié)伴同行，相互幫助。

③身上不要攜帶太多的現(xiàn)金或貴重物品

④平時，不要花錢大手大腳，以免引起不良行為表青少年或犯罪分子的注意。

⑤設(shè)法脫身。實在無法與作案人抗衡時，可以看準時機向人多、燈亮的地方

或宿舍區(qū)奔跑。

⑥麻痹對手。當自己處于作案人控制之下而無法反抗時，可先按作案人的要

求交出部分財物。使作案人放松警惕，看準時機逃脫。

⑦及時報案。脫身后要及時報案，盡量準確描述作案人體貌特征，使犯罪分

子盡早被繩之以法。

（3）綁架、劫持

綁架罪，是指利用被綁架人的近親或者其他人對綁架人安危的憂慮，以勒索

財物或

滿足其他不法要求為目的，使用暴力、脅迫或者麻醉方法劫持或以實力控制

他人的行為。預(yù)防綁架要做到：

1、外出、上學和放學要盡量結(jié)伴同行，外出時要告訴家長，并說明返家時

間，不要隨意在外逗留。

2、如果有人突然來找你以“你家中出事了”或“你父母生病、出車禍”等

等為由，要你離開學?；蚣抑袝r，應(yīng)首先設(shè)法與家人聯(lián)系查證，并將此事告訴你

的老師或鄰居。

當我們遇到綁架、劫持怎么辦？

如果不幸被綁架、劫持，要保持冷靜，并想方設(shè)法擺脫歹徒的控制：

①遇到劫持，不要過分掙扎，以免犯罪分子對被綁架者進行身體傷害。要盡

量拖延時間，記住犯犀分子的體貌特征、

②如果被蒙上眼睛，要盡量將聽到的線索默記在心里，如犯罪分子的談話內(nèi)

容、他們互相之間的禰呼等等，到達藏匿地點后，要盡量了解藏匿地點的環(huán)境特

點，與犯罪分子周旋。盡量避免激怒犯罪分子。

③利用一切可能的機會，尋求他人幫助，擺脫歹徒的控制。

在最后，我告訴同學們的是要遠離暴力，平安上學來，平安回家去，遇到暴

力問題時不要回避自己的心理問題，不要膽小怕事，要勇敢面對校園的不良風氣,

因為懦弱往往會助長別人對你的攻擊行為，要用正氣、凜然和大義的態(tài)度，努力

降低自己受到人身攻擊的概率。

我的講話就到這里，謝謝大家！

反對校園欺凌演講稿優(yōu)選第14篇

敬愛的老師同學們：

大家早上好！

今天講的主題是《杜絕校園欺凌，懂得謙讓》，所謂“校園欺凌”，就是以

大欺小，以多欺少，以強凌弱，像這樣的事例在我們的校園內(nèi)外時有發(fā)生，讓我

的心情不免沉重。它不但會傷害你的身體；還會使一顆純凈的心靈走向彎曲，使

人精神受到痛苦折磨，嚴重時，還會威脅你身邊人的生命安全。這不僅違背了中

華幾千年來的傳統(tǒng)美德一一友善，而且不利于踐行社會主義核心價值觀，更重要

的是極其容易傷害到同學們的身體心理以及家庭。在這里我首先給大家講個小故

事。

小主人的眼睛近視了，要去配一副眼鏡。配完眼鏡回來的路上，鼻子和耳朵

不情愿地說：“眼睛近視了，應(yīng)該戴眼鏡，但眼鏡為什么要卡在我們身上呢？”

于是，他們倆就決定我弄一下眼睛。一天，小主人彎下腰撿東西時，鼻子和耳朵

使勁一晃，眼鏡“叭”的一下掉到了地上，碎了。小主人眼前一片模糊，只能看

見東西的輪廓。他向前走時，一不小心摔了一跤，把鼻子和耳朵磕破了。小主人

只好再去配一副眼鏡，也去了一趟醫(yī)院，花了好多錢呢！這時，嘴巴說話了，

“要是你們不搗亂，小主人能摔跤嗎？能花那么多錢？”聽了嘴巴的話，鼻子和耳

朵再不敢搗亂了，也乖乖地聽話了，而且也很友善地對待眼睛，他們齊心協(xié)力支

撐起眼鏡，小主人能看清楚了，也常常夸它們是自己的好助手呢。

是的呀，“友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，如果人們都能以“與

人友善”的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，

我們的生活都會充滿陽光。如果你想做一個愉快的孩子，讓自己的身邊都充

滿歡樂，就用你一顆友善的心去對待他人。那么，在和別人打交道時，如何做到

“與人為善”呢？首先，要學會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解

他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學們生活在一起，產(chǎn)生一點摩擦是正常的。

在平時生活中，應(yīng)該學會說：“對不起”。你可別小看這三個字，它的作用可大

T,在處理同學關(guān)系時有著出奇的效果。但是矛盾發(fā)生后，應(yīng)該學會忍、包容、

體諒他人，不能斤斤計較，應(yīng)該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說的：“退一步

海闊天空”。所以，我們應(yīng)該學會友善待人，使自己的周圍充滿歡樂。但是寬容

友善不是無原則的饒恕和縱容，當你發(fā)現(xiàn)別人或自己受到欺凌時，應(yīng)該及時尋求

家長、老師甚至校園110的幫助。讓友善的微笑常掛你的臉上，做一個人見人愛

的小天使！

當你穿過車水馬龍的街道時，當你置身于人山人海的廣場時，當你安安全全

地穿過人行橫道時，當你自覺地撿起校園的一片紙屑，當你不慌不忙在窗口買到

假菜時，這都是每個人自覺遵守秩序給我們帶來的美好生活環(huán)境。我們不要打破

這些秩序，我們要共同來維護它，共同來建設(shè)我們自己的美好生活環(huán)境。

同學們，文明和秩序是任何一個社會，任何一個學校所必不可少的。讓我們

大家都做一個講文明、守紀律的寬容友善之人，共建我們友善和諧的校園！

反對校園欺凌演講稿優(yōu)選第15篇

親愛的老師們、同學們、大家好！今天我講話的題目是“反對校園欺凌”。

所謂“校園欺凌”就是以大欺小，以多欺少，以強凌弱，像這樣的事例在我們的

校園內(nèi)外時有發(fā)生，讓我的心情不免沉重。它不但會傷害你的身體，還會使一顆

純凈的心靈走向彎曲，使人精神受到痛苦折磨，嚴重時，還會威脅你身邊人的生

命安全。這不僅違背了中華幾千年來的傳統(tǒng)美德一一友善，而且不利于踐行社會

主義核心價值觀，更重要的是極其容易傷害到同學們的身體心理以及家庭。

“友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，如果人們都能以“與人友善”

的杰度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，我們的生活都會充滿陽光。如果

你想做一個愉快的孩子，讓自己的身邊都充滿歡樂，就用你一顆友善的心去對待

他人。那么，在和別人打交道時，如何做到“與人為善”呢？

首先，要學會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他

人，擁有寬闊的胸懷,同學們生活在一起，產(chǎn)生一點摩擦是正常的。在平時生活

中，應(yīng)該學會說：“對不起”。你可別小看這三個字，它的作用可大了，在處理

同學關(guān)系時有著出奇的效果。但是矛盾發(fā)生后，應(yīng)該學會忍、包容、體諒他人，

不能斤斤計較，應(yīng)該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說的：“退一步海闊天空

所以，我們應(yīng)該學會友善待人，使自己的周圍充滿歡樂。

其次，學會正確處理同學間欺凌現(xiàn)象。寬容友善不是無原則的饒恕和縱容，

當你發(fā)現(xiàn)別人或自己受到欺凌時，應(yīng)該及時尋求家長、老師甚至警察的幫助，用

正確的方式處理同學間的矛盾和沖突，把校園欺凌化作校園和諧相處，讓友善的

微笑常掛你的臉上，做一個合格的盤中人！

同學們，文明和秩序是任何一個社會，任何一個學校所必不可少的。讓我們

大家一起共同努力建設(shè)書香校園、陽光校園，做一個講文明、守紀律的寬容友善

之人，共建我們友善和諧的校園！

反對校園欺凌演講稿優(yōu)選第16篇

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我今天演講的內(nèi)容是：預(yù)防校園暴力，共創(chuàng)和諧校園。

同學們都知道校園是一個供我們讀書和掌握知識的地方，這里承載著我們的

夢想，但是，如果這片圣潔的土地上因充斥著暴力而失去生命，將是何等的悲哀

??！

“暴力”，它不但可以摧殘你的肉體；還可以使一顆純凈的心靈走向彎曲；

更能使人的精神受到痛苦的折磨，嚴重時，能威脅你身邊的人的生命安全。

暴力的腳步并沒有停下來，因暴力而流的血還未凝固，它仍在上演，它仍在

繼續(xù)。我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當

中。因此，個人就不僅只是個人。每一個人的現(xiàn)在都與未來相連，每一個人的自

身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的

幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城，

提高安全意識，在全校形成一個“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍，做到警鐘長

鳴。

同學們讓我們行動起來，一起預(yù)防校園暴力，共創(chuàng)和諧校園。從你我做起，

從大家做起，從現(xiàn)在做起。我的演講完畢，謝謝大家！

反對校園欺凌演講稿優(yōu)選第17篇

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們、親愛的同學們：

大家早上好！

今天我講話的主題是：“享受同一片藍天，防校園欺凌”。

青少年是祖國的未來，是民族的希望，維護青少年的合法權(quán)益，為青少年的

健康成長提供一份沃土，撐起一片藍天，是社會的責任，也是我們共同的職責。

然而最近一段時間來，全國各地都出現(xiàn)了一些頁重的校園欺凌事件。

如：某校園欺凌事件，一段2分02秒的視頻，記錄了一間女生宿舍內(nèi)幾名女

生欺凌一名同班同學的全過程。

某校八年級學生王某某和同年級學生許某某原本曾是同學，也是QQ好友，

在一次聊天當中因為對方一句臟話而發(fā)生口角，某日，雙方就相約下晚自習課后

去校園外解決問題，此后就發(fā)生了許某某和她的兩名同學對王某某摑掌事件。

那我們學校同學之間有沒有校園欺凌呢？非?？隙ǖ?說：有！一直以來，我

校各級老師和德育處都嚴肅處理各種校園欺麥行為，但是目前還有一些校園欺凌

沒有被發(fā)現(xiàn)。那么何為欺凌，根據(jù)廣東省教育廳等13部門制定出臺：關(guān)于加強

中小學生欺凌綜合治理方案的實施辦法（試行）（以下簡稱：實施辦法）中就明確提

到校園欺凌的類型，分別是：

第一種是身體欺凌，比如打、推、罵、掐、揪頭發(fā)、絆倒、扯你的衣服；

第二種是言語欺凌，起外號、嘲笑、說粗話、頊指氣使、叫囂、奚落、講臟

話、叫你父母的名字、說閑話侮辱人等；

第三種是關(guān)系欺凌，是最不容易發(fā)現(xiàn)也是最殘酷的，包括排擠你、鄙視你、

嫌棄你，聯(lián)合一群人對付你，惡作劇，騷擾你、歧視你、孤立你；

第四種是財物欺凌，比如搶你游戲機、“借”你鞋穿幾天，拿東西不還等；

第五種是新出現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)欺凌，比如說在網(wǎng)絡(luò)上傳播你的隱私，傳播謠言攻擊

你，“人肉”你不希望別人知道的信息等。

同學們，從現(xiàn)在開始，我們要更堅決地對”校園欺凌說不！

有校園欺凌的學生，首先要意識到，欺凌行為是不道德的行為，欺凌行為是

尢能的表現(xiàn)。我們要學會通過合理的方法解決問題，學會寬容。

被欺凌的同學也要站出來說不：當你被其他同學欺負時，要學會保護自己，

尋求合理的幫助和解決方法。

為此，學校發(fā)出如下倡議：

一、要勇于拒絕校園暴力。在受到校園暴力侵害時要勇于向?qū)W校、老師和家

長報告。對班級倚強凌弱的同學以及高年級學生、校外青年實施的暴力活動和收

取“保護費”等各種校園非法活動要勇敢揭發(fā)。

二、要加強法律知識學習。從小養(yǎng)成良好的法制觀念，學會運用法律武器保

護自己。

三、要養(yǎng)成良好的生活習慣。不吸煙、不賭博，不進酒吧、卡拉0K、歌舞

廳、電子游戲廳、網(wǎng)吧等未成年人不宜進入的場所。

四、要拒絕與校外不良青年交往。對校外不良青年的引誘要堅決拒絕，在受

到威脅、恐嚇時及時向?qū)W校、老師、家長報告。

五、要增強友愛互助意識。積極團結(jié)同學，熱情幫助同學，增強應(yīng)對困難、

對抗邪惡的勇氣，形成抵制校園暴力的合力。

六、要認識自身不足。當你和同學鬧矛盾時，不要沖動，不要急躁，一定要

靜下心想想原因，認識到自己的不足，勇于向別人承認錯誤并改正它。

“退一步海闊天空”，人人都要有一顆包容的心，避免矛盾的激化。

七、要積極與家長、老師交流溝通。在家長、老師的健康引導下，提高防范

校園暴力的意識，增殖抵制校園暴力的能力。

八、要樹立進取、向上的人生觀。加強科學文化知識學習，培養(yǎng)良好的興趣、

愛好，磨煉意志，陶冶情操，立志做新時期好少年。

同學們，人與人之間友好地相處，是我們終身要學習的一門最重要的功課。

有人的地方就會有差異，就會有矛盾，讓我們用理智和愛心去化解這些矛盾,

成為更加和諧和積極向上的大家庭，互相幫助，互相促進，在這個家庭里，少一

些摩擦，把更多的精力投入到我們更有價值的學習和發(fā)展的活動中去！

我的講話結(jié)束，謝謝大家！

反對校園欺凌演講稿優(yōu)選第18篇

尊敬的老師同學們：

大家早上好！

今天我演講的題目是《杜絕校園欺凌從我做起》，校園欺凌是指同學間欺負

弱小、言語羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為。主要表現(xiàn)形式有：一、索要錢物，

不給就威逼利誘。二、以大欺小，以眾欺寡。三、為了一點小事就大打出手，傷

害他人身體，侮辱他人性格。四、同學們因“義氣”之爭，用暴力手段爭短論強。

在世界的各個國家，每天都會發(fā)生校園欺凌的事件，近年來我國性質(zhì)惡劣的

“校園欺凌”事件有：山東省蘭陵縣的8名中學女生對一位初一女生進行群毆，

她們效仿網(wǎng)絡(luò)中的打人視頻，將打人過程拍攝下來并上傳網(wǎng)絡(luò)。南京一名初中生

被高年級學生索要錢物，拒絕后遭到毆打，后被拉至廁所并被強迫吸食大便。還

用手機拍下毆打和侮辱他的過程并發(fā)送給其他學生，這些同學的舉動令人觸目驚

心。他們的心靈已被扭曲，良知已被埋沒，完全跨過了道德的底線，人人聞之而

唾罵。

任何形式的欺凌行為都是不可接受的，因為“校園欺凌”不但對“受害者”

造成傷害，而對“欺凌者”自身同樣造成傷害?！捌哿枵摺庇捎陂L期欺負別人，

內(nèi)心得到極大滿足，以自我為中心，對同學缺少同情心，如不及時反省及改正，

難免會誤入歧途。對“受害者”的傷害更不可小視，受欺凌的同學通常在身體上

和心靈上受到雙重創(chuàng)傷，并且容易留下陰影，長期難以平復(fù)。所以，受“欺凌”

的同學應(yīng)該堅強勇敢，當受到欺凌時報告學校，讓學校來處理。告訴家長，讓家

長來處理。使“欺凌者”受到相應(yīng)的懲罰而改掉自己的過錯。我們學校，有關(guān)心

和關(guān)愛我們的老師，為我們的安全保駕護航，有樂于奉獻愛心的同學，為有困難

的同學送來溫暖。不過“欺凌事件”也時有發(fā)生，多數(shù)已被學校的‘老師及時阻

止和教育，事件的性質(zhì)才沒有被惡化。上周舉行了“杜絕校園欺凌從我做起”的

師生簽名儀式，希望這個儀式能換來我們學校的平安祥和；同學之間互愛互助，

團結(jié)一致；每個人都享受公平公正，實現(xiàn)人人平等，讓我們在校園里快樂地成長。

我們都是祖國的花朵，自己這朵開得燦爛，也要讓周圍的花朵開得鮮艷，相

互襯托，才能構(gòu)成最美的風景。我的演講完畢，謝謝大家！

反對校園欺凌演講稿優(yōu)選第19篇

青少年是祖國的未來，是民族的希望。維護青少年的合法權(quán)益，為青少年的

健康成長提供一份沃土，撐起一片藍天，是社會的責任，也是我貌同的職責。

但是，由于受社會不良風氣的影響，在我市個別學校出現(xiàn)了校園暴力活動，

并且有蔓延之勢，校園暴力活動的存在嚴重影響了同學們的正常學習生活，危害

了同學們的身心健康，也削弱了學校的教育成果，應(yīng)當引起高度的重視。為此，

我校德育處和少先隊大隊部共同發(fā)出如下倡議:

一、要勇于拒絕校園欺凌暴力傷害事件。在受到校園暴力侵害時要勇于向?qū)W

校、老師和家長報告，必要時撥打110報警。對高年級學生和校外青年共同實施

的暴力報復(fù)等各種校園非法活動要勇敢揭發(fā)。

二、要加強法律知識學習。積極閱讀法律書籍，增強法律意識，從小養(yǎng)成良

好的法制觀念，學會運用法律武器保護自己。

三、要拒絕與校外不良青年交往。對校外不良青年的引誘要堅決拒絕，在受

到威脅、恐嚇時及時向?qū)W校、老師、家長報告。

四、要增強友愛互助意識。積極團結(jié)同學，熱情幫助同學，增強應(yīng)對困難、

對抗邪惡的勇氣，形成抵制校園暴力的合力。

五、要積極與家長、老師交流溝通。在家長、老師的健康引導下，提高防范

校園暴力的意識，增強抵制校園暴力的能力。

六、要樹立進取、向上的人生觀。加強科學文化知識學習，培養(yǎng)良好的興趣、

愛好，磨煉意志，陶冶情操，立志做新時期的有用青年。

反對校園欺凌演講稿優(yōu)選第20篇

老師每次對我們進行“法制教育”，都會使我使我受益匪淺。因此，我也非

常關(guān)注法制教育。但是，今天晚上，我無意間看了網(wǎng)上的一個新聞一一致命的欺

凌，心，一下子跌到了谷底……

近年來，校園欺凌這個詞越來越多地見諸報端電視。它們?nèi)缤粋€個充滿毒

液的腫瘤附生在校園里，使美麗的校園變得可怕。致命的欺凌主要講了一個學生

在網(wǎng)吧中被幾個同學圍毆致死的事情，一個活生生的人就這樣經(jīng)過四小時的毒打

就這樣沒了，面對四小時的毒打的學生的朋友也沒有來勸架或者通知家長，而出

了事情，督學人員竟然說謊不知道學校的校長叫什么名字….

我們青少年共同生活在一起，就應(yīng)當互相幫助、互相諒解、互相包容。仇恨

的種子，長不出和平的芽，單純的冤冤相報不能解決任何問題。

隨著社會的發(fā)展，科學的進步，現(xiàn)在校園里出現(xiàn)了校園暴力，鬧的同學們都

人心惶惶。

影視作品、書刊對我們青少年犯罪的誘導作用十分嚴重，在我們身心發(fā)育過

程中，自制能力一般較弱，是與非的界限比較模糊，很容易在覺得新奇好玩的心

態(tài)下去模仿一些作品中的人和事，這是極需引起全社會關(guān)注并著手解決的。

校園欺凌事件雖然發(fā)生在學校里，發(fā)生在我們這些學生身上，但這也是社會

大環(huán)境的一個縮影，全社會都應(yīng)引起高度關(guān)注，并采取相應(yīng)措施，共同努力，減

少此類事件的發(fā)生，在校園營造一個良好的學習環(huán)境。

校園欺凌問題引出一個問題，就是人生處處是選擇。選擇，一次生命的鄭重

承諾。人生是一次選擇，選擇猶如一條奔騰不息的河流，順流的人生觀、世界觀、

價值觀的航船則能勇往直前，鵬程萬里；而逆流的航船只能是你舉步艱難，欲步

不前，甚至被猛浪或漩渦永遠打翻而深沉海底。選擇，是一次對人性的不斷完美。

反對校園欺凌演講稿優(yōu)選第21篇

校園，本該是一方凈土，是培養(yǎng)人的地方，是文明的殿堂；！然而近來，卻常

?？吹奖┝κ录陌l(fā)生。很多同學總是出口成臟、惡語傷人，有些同學總是橫行

霸道，喜歡用暴力解決問題，欺負弱小，甚至打群架。這些現(xiàn)象給寧靜的校園蒙

上了一層陰影。

同學們，面對校園暴力，我們該做些什么呢？我們應(yīng)該行動起來，反對暴力,

遠離暴力，共建和諧校園，讓每一個同學都能健康成長。

一、培養(yǎng)健全的人格、做一個文明的學生。做事不能沖動，說語不能盛氣凌

人；得饒人處且饒人，凡事要考慮后果；發(fā)生矛盾時不要抓住對方的錯誤不放，而

應(yīng)該檢討自己錯在哪里；總之我們要嚴于律己，寬以待人!

二、提高社會交往能力。正確處理好自己的人詠關(guān)系，交友要謹慎，不與行

為不端的人聯(lián)系，不與社會上的人交朋友，不要上網(wǎng)交友，更不要網(wǎng)戀；多參加

各種有意義的文體活動，遠離不良文化。

三、提高自我保護意識。遇事要及時告訴家長和老師，少去情況復(fù)雜的場所,

不要單獨外出，身上也不要攜帶太多的錢物；受到暴力侵害時，采取靈活的應(yīng)急

措施，要及時報警。

恰同學少年，我們應(yīng)該滿腔熱血！在這花樣的年華里，我們怎能荒廢了美好

的時光！同學們，讓我們遠離暴力，共建和諧的校園！

反對校園欺凌演講稿優(yōu)選第22篇

親愛的老師們、同學們、大家早上好！

今天我演講的題目反對校園欺凌，共建和諧校園.

同學們都知道校園是一個供我們讀書和掌握知識的地方，這里承載著我們的

夢想，但是，如果這片圣潔的土地上因充斥著暴力而失去生命，將是何等的悲哀

??！

欺凌、暴力，它不但可以摧殘你的肉體；還可以使一顆純凈的心靈走向彎曲；

更能使人的精神受到痛苦的折磨，嚴重時，能威脅你身邊的人的生命安全?？墒?

在當今社會，本應(yīng)清凈的校園里，卻不時傳來有關(guān)欺凌、暴力傷害的消息：學生

們互相斗毆，在校外聚眾鬧事，因幾句不入耳的話便出手打人……一起起校園暴

力、欺凌事件不僅讓人觸目驚心，更為學生自身的安全打上了一個大大的問號。

我們是祖國的未來，是民族的希望，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班

人，我們肩負著重大的責任。為此，我以一名中職生的名義發(fā)出如下倡議：

一、要勇于拒絕校園暴力。在受到校園暴力侵害時要善于并勇于向?qū)W校、老

師和家長報告。對班級倚強凌弱的同學以及高年級學生、校外青年實施的暴力活

動和收取保護費等各種校園非法活動要勇敢揭發(fā)。

二、要加強法律知識學習。從小養(yǎng)成良好的法制觀念，學會運用法律武器保

護自己。

三、要養(yǎng)成良好的生活習慣。不吸煙、不賭博，不進酒吧、