2025年齊齊哈爾市職工大學(xué)招聘真題(行政管理崗)_第1頁(yè)
2025年齊齊哈爾市職工大學(xué)招聘真題(行政管理崗)_第2頁(yè)
2025年齊齊哈爾市職工大學(xué)招聘真題(行政管理崗)_第3頁(yè)
2025年齊齊哈爾市職工大學(xué)招聘真題(行政管理崗)_第4頁(yè)
2025年齊齊哈爾市職工大學(xué)招聘真題(行政管理崗)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩10頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2025年齊齊哈爾市職工大學(xué)工作人員(行政管理崗)(滿分100分時(shí)間120分鐘)1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確保考試公正;2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào);3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題;4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.國(guó)家航天局2024年4月17日宣布,第九個(gè)中國(guó)航天日主場(chǎng)活動(dòng)將于4月24日在湖北武漢舉辦。今年的主題是"()"。A.極目楚天,共襄星漢B.格物致知,叩問(wèn)蒼C.航天點(diǎn)亮夢(mèng)想D.揚(yáng)帆起航逐夢(mèng)九天2.截至2023年底,全國(guó)登記在冊(cè)個(gè)體工商戶1.24億戶,支撐近()人就業(yè)。3.生態(tài)環(huán)境部近日發(fā)布《中國(guó)生物多樣性保護(hù)戰(zhàn)略與行動(dòng)計(jì)劃(2023—2030年)》,提出到()年,至少()的陸地、內(nèi)陸水域、沿海和海洋退化生態(tài)系統(tǒng)得到有效恢復(fù)。4.心理健康的最終目標(biāo)是()。A.自我實(shí)現(xiàn)B.保持協(xié)調(diào)情緒C.保持人格完整D.和諧人際關(guān)系5.許多同學(xué)感到周圍缺少真情,缺少親朋好友,就到網(wǎng)上尋求網(wǎng)友聊天。這現(xiàn)象說(shuō)明這些學(xué)生主要遇到()。A.人生發(fā)展挫折B.情感挫折C.學(xué)業(yè)挫折D.人際交往挫折6.從高等學(xué)校職能的歷史演變看,以洪堡創(chuàng)辦柏林大學(xué)為標(biāo)志,高等學(xué)校開(kāi)始進(jìn)入以()為主要職能的階段。A.培養(yǎng)人才與發(fā)展科學(xué)B.培養(yǎng)人才與社會(huì)反哺C.培養(yǎng)人才D.培養(yǎng)人才、發(fā)展科研與社會(huì)反哺7.常常用電吹風(fēng)來(lái)吹頭發(fā),卻沒(méi)想過(guò)用它烘干潮濕的衣服,這種情況屬于()。A.思維定勢(shì)B.醞釀效應(yīng)C.原型啟發(fā)D.功能固著8.關(guān)于歸因理論,下列說(shuō)法不正確的是()。A.教師的反饋是影響學(xué)生歸因的重要因素B.長(zhǎng)期消極的歸因心態(tài)有礙于學(xué)生健康人格的發(fā)展C.歸因理論是由羅杰斯提出的D.尋求理解是行為的基本動(dòng)因9.“一方有難,八方支援”體現(xiàn)了人際交往中的()。A.互助原則B.友愛(ài)原則C.真誠(chéng)原則D.平等原則10.1994年12月,我國(guó)()工程正式開(kāi)工。1997年11月8日,工程實(shí)現(xiàn)大江截流。大壩2006年5月20日全線建成,成為世界上最大的鋼筋混凝土重力壩。大壩建成后充分發(fā)揮了防洪、通航、發(fā)電三大效益。A.黃河小浪底B.長(zhǎng)江葛洲壩C.南水北調(diào)D.長(zhǎng)江三峽11.下列關(guān)于“決議”說(shuō)法不正確的是:A.一旦形成和發(fā)布,具有很強(qiáng)的權(quán)威性B.不需要表決通過(guò)即可生效C.一個(gè)決議只能圍繞一個(gè)主題D.屬于決定性文件12.下列選項(xiàng)中不能提起行政復(fù)議的行為是:()A.民政部門對(duì)王某成立社團(tuán)的申請(qǐng)不予批準(zhǔn)的行為B.某鄉(xiāng)政府發(fā)布通告勸導(dǎo)農(nóng)民種植高產(chǎn)農(nóng)作物的行為C.某市公安車管部門發(fā)布了排氣量在1升以下的汽車不予上牌照的規(guī)定,并據(jù)此對(duì)吳某汽車不予上牌照的行為D.城建部門將施工企業(yè)的資質(zhì)由一級(jí)變更為二級(jí)的行為13.“狼孩”沒(méi)有意識(shí),這一事實(shí)說(shuō)明()A.意識(shí)是對(duì)客觀世界的反映B.意識(shí)是社會(huì)的產(chǎn)物C.意識(shí)是生物界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物D.意識(shí)是人腦發(fā)展的產(chǎn)物14.“凡可狀皆有也,凡有皆象也;凡象皆氣也”這是()A.客觀唯心主義的觀點(diǎn)B.唯物主義觀點(diǎn)C.主觀唯心主義的觀點(diǎn)D.形而上學(xué)的觀點(diǎn)15.借助虛字造成回環(huán)往復(fù)藝術(shù)美感的對(duì)偶句是:()A.落花人獨(dú)立,微雨燕雙飛B.夢(mèng)后樓臺(tái)高鎖,酒醒簾幕低垂C.云樹繞堤沙,怒濤卷霜雪D.無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)16.五岳"中的南岳指A.泰山B.恒山C.華山D.衡山E.黃山17.甲、乙雙方連續(xù)幾年訂有買賣“交流電機(jī)”的合同。有一次簽訂合同時(shí),在“標(biāo)的物”一欄只寫了“電機(jī)”兩字。當(dāng)時(shí)正值交流電機(jī)熱銷,而甲方供不應(yīng)求,故甲方就以直流電機(jī)交貨。就民法的基本原則而言,甲方違反了()。A.公序良俗原則B.禁止權(quán)利濫用原則C.誠(chéng)實(shí)信用原則D.自愿原則18.對(duì)南極臭氧層空洞的研究要涉及()。A.信息技術(shù)B.海洋技術(shù)C.生物技術(shù)D.新能源技術(shù)19.“弱冠”指的是男子多少歲?()20.下列表述正確的是()。A.耕地承包期限為50年B.草地承包期限為70年C.特殊林地承包期限為100年D.林地承包期限為30年~70年21.決議產(chǎn)生于:A.權(quán)威部門B.領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)C.法定的會(huì)議D.黨的部門22.下列選項(xiàng)中,表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。A.“元曲四大家”指的是關(guān)漢卿,王實(shí)甫,白樸,馬致遠(yuǎn)B.《戰(zhàn)國(guó)策》是西漢劉向根據(jù)戰(zhàn)國(guó)時(shí)策士的言論編輯而成的一部史書C.《史記》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史D.王安石被稱為“中國(guó)11世紀(jì)的改革家”23.下列結(jié)束語(yǔ)不應(yīng)該出現(xiàn)在函中的是()。A.盼復(fù)B.請(qǐng)予以批準(zhǔn)C.請(qǐng)審閱D.此復(fù)24.下列有關(guān)我國(guó)社會(huì)存在的矛盾,說(shuō)法正確的是()。A.我國(guó)現(xiàn)階段在政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)生活各方面都存在著種種矛盾B.我國(guó)的階級(jí)矛盾已經(jīng)不復(fù)存在C.我國(guó)社會(huì)的主要矛盾是解決貧富差距問(wèn)題D.構(gòu)建和諧社會(huì)就是要杜絕社會(huì)上存在的各種矛盾25.某地有一些無(wú)經(jīng)濟(jì)來(lái)源的孤寡殘幼,政府關(guān)心并對(duì)他們提供基本的生活保障,這種情況應(yīng)屬于()。A.社會(huì)救助B.社會(huì)捐助C.社會(huì)保險(xiǎn)D.社會(huì)優(yōu)撫26.教師在履行社會(huì)交給自己的教育責(zé)任過(guò)程中所具有的一種使學(xué)生感到尊敬而信服的精神感召力量,稱為()。A.責(zé)任感B.教育信念C.教學(xué)效能感D.教師威信27.高校教學(xué)主要有三大環(huán)節(jié)組成,即課堂教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)踐和()。A.備課B.布置作業(yè)C.畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))D.實(shí)驗(yàn)28.大多數(shù)大學(xué)生表現(xiàn)出樂(lè)觀向上、積極熱情、沉著冷靜、成熟穩(wěn)重,這是大學(xué)生性格的A.態(tài)度B.情緒D.意志29.高等學(xué)校的學(xué)科制度首先是以()為宗旨的制度安排。A.整合高深知識(shí)B.建設(shè)學(xué)術(shù)、生產(chǎn)系統(tǒng)性高深知識(shí)C.組織教學(xué)形式D.制定教學(xué)制度30.盡管工作壓力大,事情繁忙,何老師始終保持積極的工作態(tài)度,用微笑面對(duì)每一個(gè)學(xué)生,這體現(xiàn)了何老師()。A.職業(yè)心理健康B.教學(xué)水平超高C.學(xué)科知識(shí)豐富D.身體素質(zhì)良二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)31.下列選項(xiàng)屬于我國(guó)高等教育管理制度改革趨向的是()。A.健全統(tǒng)籌有力、權(quán)責(zé)明確的高等教育管理體制B.建設(shè)現(xiàn)代大學(xué)制度C.加強(qiáng)章程建設(shè)D.推進(jìn)政校分開(kāi)、管辦分離32.創(chuàng)造性的典型心理特征包括()。A.靈活性B.獨(dú)創(chuàng)性C.流暢性D.精密性33.下列選項(xiàng)對(duì)道德內(nèi)涵表述正確的是()。A.由一定的社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系所決定B.依靠人們的行為習(xí)慣、社會(huì)輿論及內(nèi)心信念來(lái)發(fā)揮調(diào)節(jié)作用C.以上答案都正確D.調(diào)整個(gè)人與個(gè)人、個(gè)人與集體、個(gè)人與社會(huì)之間的關(guān)系E.以善惡為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)34.激發(fā)大學(xué)教師的工作積極性應(yīng)遵循的原則包括()。A.精神激勵(lì)與物質(zhì)激勵(lì)相結(jié)合B.情感與制度相結(jié)合C.剛性與柔性相結(jié)合D.獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰相結(jié)合35.下列學(xué)習(xí)差異中,會(huì)導(dǎo)致個(gè)體采取不同的學(xué)習(xí)策略的有()。A.認(rèn)知水平差異B.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)差異C.學(xué)習(xí)風(fēng)格差異D.學(xué)習(xí)能力差異36.現(xiàn)代基本技術(shù)包括()。A.物質(zhì)變化技術(shù)B.能源轉(zhuǎn)換技術(shù)C.能量轉(zhuǎn)換技術(shù)D.信息控制技術(shù)37.下列表現(xiàn)屬于愛(ài)崗敬業(yè)的有()。A.為了求得未來(lái)自己理想的職業(yè),利用現(xiàn)有的職業(yè)勞動(dòng)時(shí)間全力為求新職做準(zhǔn)備B.喜歡自己的工作,能心情愉快,樂(lè)觀向上地從事自己的本職工作C.在本職工作中勤奮努力,不偷懶,不怠工D.把自己看成現(xiàn)職工作單位的一分子,把自己從事的工作視為生命存在的表現(xiàn)形式,盡心盡力地去工作38.下列哪些屬于生產(chǎn)要素?()B.勞動(dòng)時(shí)間C.一切資本品D.土地、森林等自然資源39.價(jià)值規(guī)律是商品經(jīng)濟(jì)的基本規(guī)律,它的基本內(nèi)容和客觀要求是()。A.商品的價(jià)值量是由生產(chǎn)商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定B.商品交換按照等價(jià)交換的原則進(jìn)行C.商品的價(jià)值等于商品的價(jià)格D.商品的交換以價(jià)值量為基礎(chǔ)40.2024年中央一號(hào)文件中提到,做好2024年及今后一個(gè)時(shí)期"三農(nóng)"工作,要以()為重點(diǎn)。A.提升鄉(xiāng)村建設(shè)水平B.提升鄉(xiāng)村治理水平C.提升鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平D.提升鄉(xiāng)村環(huán)境水平41.根據(jù)程度,緊急公文和電報(bào)都可以標(biāo)注()。A.特急B.特提C.平急D.加急42.今年1月以來(lái),全國(guó)生姜批發(fā)價(jià)格出現(xiàn)上漲,人們感嘆“姜你軍”“吃不起”。調(diào)查發(fā)現(xiàn),一方面是種植面積減少使得供求失衡,另一方面是流通環(huán)節(jié)過(guò)多也推動(dòng)了價(jià)格上漲。上述情況說(shuō)明()。A.充分發(fā)揮市場(chǎng)的調(diào)節(jié)作用必然造成經(jīng)濟(jì)波動(dòng)B.交換環(huán)節(jié)對(duì)居民消費(fèi)有著重要影響C.物價(jià)變動(dòng)會(huì)影響居民的購(gòu)買能力D.商品價(jià)格是由價(jià)值和供求關(guān)系共同決定的43.2024年3月5日,風(fēng)云四號(hào)B星成功接替A星,繼續(xù)為全球129個(gè)國(guó)家和地區(qū)提供產(chǎn)品和天氣服務(wù)。相對(duì)于A星,風(fēng)云四號(hào)B星的優(yōu)勢(shì)有()。A.時(shí)空分辨率更高、觀測(cè)數(shù)據(jù)更優(yōu)B.軌位調(diào)整后,監(jiān)測(cè)范圍進(jìn)一步東移C.在災(zāi)害性天氣監(jiān)測(cè)預(yù)警中提供更強(qiáng)大的技術(shù)支撐D.能為更多共建“一帶一路”國(guó)家服務(wù)44.秦時(shí)商鞅認(rèn)為:“茍可以強(qiáng)國(guó),不法其故;茍可以利民,不循其禮。治世不一道,便國(guó)不必法古。”下面選項(xiàng)中和他的觀點(diǎn)不一致的是()。A.“當(dāng)時(shí)而治法,因時(shí)而制禮”B.“法古不過(guò),循禮無(wú)邪”C.“利不百,不變法;功不十,不易器”D.“圣人不易民而教,知者不變法而治”45.對(duì)手工業(yè)進(jìn)行社會(huì)主義改造的主要步驟有()。A.生產(chǎn)小組B.供銷合作社C.統(tǒng)購(gòu)包銷D.生產(chǎn)合作社46.下列屬于我國(guó)法律規(guī)定的免責(zé)條件或情況的有()。A.自首立功免責(zé)B.時(shí)效免責(zé)C.不訴免責(zé)D.正當(dāng)防衛(wèi)免責(zé)47.下列情形中,權(quán)利人可以請(qǐng)求精神損害賠償?shù)挠?)。A.某擴(kuò)印部將丙丁結(jié)婚照的底片丟失B.某人冒用明星庚的姓名演出獲利C.某公司使用知名企業(yè)戊的名稱促銷自己的產(chǎn)品D.某醫(yī)院將甲之子與乙之子抱錯(cuò),10年后發(fā)現(xiàn)48.我國(guó)在對(duì)資本主義工商業(yè)進(jìn)行社會(huì)主義改造過(guò)程中創(chuàng)造的國(guó)家資本主義的低級(jí)形式

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論