深圳市龍崗區(qū)中小學(xué)教師招聘真題2024

姓名：__________考號：__________題號一二三四五總分評分一、單選題(共10題)1.1.下列哪項不屬于教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容？()A.愛崗敬業(yè)B.關(guān)愛學(xué)生C.教書育人D.創(chuàng)新教學(xué)2.2.教師在教育教學(xué)活動中，應(yīng)當(dāng)遵循的基本原則是？()A.因材施教原則B.教育性教學(xué)原則C.發(fā)展性原則D.知識傳授原則3.3.下列哪種教學(xué)組織形式有利于發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用？()A.小組合作學(xué)習(xí)B.個體化學(xué)習(xí)C.課堂教學(xué)D.遠程教育4.4.教師與學(xué)生之間應(yīng)當(dāng)建立怎樣的關(guān)系？()A.指導(dǎo)與被指導(dǎo)關(guān)系B.上下級關(guān)系C.民主平等關(guān)系D.嚴(yán)格的管理關(guān)系5.5.教師在教育教學(xué)活動中，應(yīng)當(dāng)遵循的基本方法是？()A.啟發(fā)式教學(xué)B.灌輸式教學(xué)C.演示法D.問答法6.6.下列哪項不屬于教師專業(yè)發(fā)展內(nèi)容？()A.教學(xué)技能的提升B.教育科研能力的發(fā)展C.信息技術(shù)應(yīng)用能力的提高D.學(xué)生成績的提高7.7.教師職業(yè)道德的核心是什么？()A.敬業(yè)愛崗B.關(guān)愛學(xué)生C.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)D.團結(jié)協(xié)作8.8.教師在教育教學(xué)活動中，應(yīng)當(dāng)遵循的基本原則是？()A.尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)B.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神C.促進學(xué)生的全面發(fā)展D.提高學(xué)生的實踐能力9.9.下列哪種教學(xué)方法最有利于培養(yǎng)學(xué)生的合作精神？()A.講授法B.案例分析法C.問答法D.讀書指導(dǎo)法10.10.教師在教育教學(xué)活動中，應(yīng)當(dāng)遵循的基本原則是？()A.發(fā)展性原則B.教育性教學(xué)原則C.因材施教原則D.科學(xué)性與思想性相統(tǒng)一原則二、多選題(共5題)11.1.教師在實施素質(zhì)教育時應(yīng)遵循的原則包括哪些？()A.均衡性原則B.發(fā)展性原則C.主體性原則D.全面性原則E.創(chuàng)新性原則12.2.以下哪些是教師專業(yè)發(fā)展的途徑？()A.繼續(xù)教育B.教學(xué)研究C.教學(xué)反思D.教師培訓(xùn)E.教師職稱評定13.3.課堂管理中，以下哪些方法有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率？()A.建立有效的課堂規(guī)則B.采用積極的課堂互動C.適時給予表揚和獎勵D.使用懲罰手段E.創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境14.4.以下哪些屬于教師職業(yè)道德的基本內(nèi)容？()A.愛崗敬業(yè)B.關(guān)愛學(xué)生C.教書育人D.為人師表E.團結(jié)協(xié)作15.5.以下哪些是促進學(xué)生學(xué)習(xí)動機的因素？()A.目標(biāo)設(shè)定B.成就感C.情感支持D.學(xué)習(xí)策略E.課堂紀(jì)律三、填空題(共5題)16.《中華人民共和國教育法》規(guī)定，教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，必須與（）相結(jié)合，以培養(yǎng)學(xué)生的（）為目標(biāo)，使受教育者成為德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。17.教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容可以概括為“（）”八個字。18.教學(xué)的基本環(huán)節(jié)包括（）。19.教育對個體發(fā)展的促進作用包括（）。20.教育對社會的促進作用包括（）。四、判斷題(共5題)21.1.教師職業(yè)道德規(guī)范中，‘為人師表’要求教師必須具備高尚的道德品質(zhì)，以身作則，為學(xué)生樹立良好的榜樣。()A.正確B.錯誤22.2.教學(xué)評價的主要目的是為了判斷教師的教學(xué)效果，評價結(jié)果只對教師本人有影響。()A.正確B.錯誤23.3.在教育過程中，學(xué)生的主體地位是指學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中處于被動接受知識的地位。()A.正確B.錯誤24.4.教學(xué)方法的選擇應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的興趣和需要來決定，而不應(yīng)受到教材和教學(xué)大綱的限制。()A.正確B.錯誤25.5.教師在教學(xué)過程中，應(yīng)該嚴(yán)格按照教學(xué)計劃進行，不得隨意調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和進度。()A.正確B.錯誤五、簡單題(共5題)26.1.請簡述素質(zhì)教育的內(nèi)涵及其意義。27.2.如何在課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)意識？28.3.請分析新課程改革對教師提出的新要求。29.4.如何在教學(xué)中體現(xiàn)學(xué)生的主體地位？30.5.請談?wù)劷處熉殬I(yè)道德規(guī)范對教師的意義。

深圳市龍崗區(qū)中小學(xué)教師招聘真題2024一、單選題(共10題)1.【答案】D【解析】創(chuàng)新教學(xué)不屬于教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容，而愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人等都是教師職業(yè)道德規(guī)范的基本要求。2.【答案】A【解析】因材施教原則是教師在教學(xué)中根據(jù)學(xué)生的個體差異，有的放矢地進行教學(xué)，使每個學(xué)生都能揚長避短，獲得最佳發(fā)展。3.【答案】C【解析】課堂教學(xué)是一種傳統(tǒng)的教學(xué)組織形式，有利于教師發(fā)揮主導(dǎo)作用，系統(tǒng)傳授知識，同時也能進行面對面的互動。4.【答案】C【解析】教師與學(xué)生之間應(yīng)當(dāng)建立民主平等的關(guān)系，這種關(guān)系有助于促進學(xué)生的全面發(fā)展，提高教育教學(xué)效果。5.【答案】A【解析】啟發(fā)式教學(xué)是教師通過啟發(fā)學(xué)生的思維，引導(dǎo)學(xué)生主動探究問題，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造力。6.【答案】D【解析】學(xué)生成績的提高是教育教學(xué)的結(jié)果，而不是教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)容。教師專業(yè)發(fā)展主要包括教學(xué)技能、教育科研能力、信息技術(shù)應(yīng)用能力等方面。7.【答案】B【解析】關(guān)愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心，因為教師的工作直接關(guān)系到學(xué)生的成長和發(fā)展。8.【答案】A【解析】尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)是教師職業(yè)道德的基本要求，也是教育教學(xué)活動中應(yīng)當(dāng)遵循的基本原則。9.【答案】B【解析】案例分析法通過小組討論、合作解決問題，有助于培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和團隊意識。10.【答案】D【解析】科學(xué)性與思想性相統(tǒng)一原則要求教師在傳授知識的同時，注重培養(yǎng)學(xué)生的思想品德，使教育具有科學(xué)性和思想性。二、多選題(共5題)11.【答案】ABCE【解析】教師在實施素質(zhì)教育時應(yīng)遵循的原則包括均衡性原則、發(fā)展性原則、主體性原則和全面性原則。創(chuàng)新性原則雖然重要，但通常不作為專門的原則來提。12.【答案】ABCD【解析】教師專業(yè)發(fā)展的途徑包括繼續(xù)教育、教學(xué)研究、教學(xué)反思和教師培訓(xùn)。教師職稱評定更多是教師職業(yè)發(fā)展的一種體現(xiàn)，不是專門的發(fā)展途徑。13.【答案】ABCE【解析】在課堂管理中，建立有效的課堂規(guī)則、采用積極的課堂互動、適時給予表揚和獎勵以及創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境都有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。使用懲罰手段雖然有時必要，但不是提高學(xué)習(xí)效率的主要方法。14.【答案】ABCDE【解析】教師職業(yè)道德的基本內(nèi)容包括愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表和團結(jié)協(xié)作。這些都是教師應(yīng)當(dāng)遵守的基本道德規(guī)范。15.【答案】ABCD【解析】促進學(xué)生學(xué)習(xí)動機的因素包括目標(biāo)設(shè)定、成就感、情感支持和學(xué)習(xí)策略。課堂紀(jì)律雖然對學(xué)習(xí)環(huán)境有影響，但不是直接促進學(xué)習(xí)動機的因素。三、填空題(共5題)16.【答案】社會主義現(xiàn)代化建設(shè)；德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人【解析】《中華人民共和國教育法》明確指出，教育應(yīng)當(dāng)服務(wù)于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，并與社會主義現(xiàn)代化建設(shè)相結(jié)合，同時教育目標(biāo)是培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。17.【答案】愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)【解析】教師職業(yè)道德規(guī)范的核心內(nèi)容是“愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)”這八個字，這是教師應(yīng)當(dāng)遵守的基本道德準(zhǔn)則。18.【答案】備課、上課、作業(yè)檢查與批改、課外輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)成績的檢查與評定【解析】教學(xué)的基本環(huán)節(jié)包括備課、上課、作業(yè)檢查與批改、課外輔導(dǎo)以及學(xué)業(yè)成績的檢查與評定，這些環(huán)節(jié)共同構(gòu)成了完整的教學(xué)過程。19.【答案】促進個體的社會化；促進個體的個性化；促進個體的發(fā)展【解析】教育對個體發(fā)展的促進作用主要體現(xiàn)在三個方面：促進個體的社會化，使個體適應(yīng)社會；促進個體的個性化，使個體發(fā)展自己的獨特性；促進個體的發(fā)展，提高個體的整體素質(zhì)。20.【答案】推動社會政治的進步；推動社會經(jīng)濟的發(fā)展；推動社會文化的進步；推動社會人口的發(fā)展【解析】教育對社會的促進作用是多方面的，包括推動社會政治的進步、推動社會經(jīng)濟的發(fā)展、推動社會文化的進步以及推動社會人口的發(fā)展等，教育對社會的發(fā)展具有深遠的影響。四、判斷題(共5題)21.【答案】正確【解析】‘為人師表’是教師職業(yè)道德規(guī)范的重要內(nèi)容，要求教師不僅要有良好的知識水平，還要有高尚的道德品質(zhì)，通過自己的言行舉止成為學(xué)生的榜樣。22.【答案】錯誤【解析】教學(xué)評價不僅是為了判斷教師的教學(xué)效果，更重要的是為了促進教師的專業(yè)發(fā)展，同時評價結(jié)果對教師、學(xué)生和家長都有重要影響。23.【答案】錯誤【解析】學(xué)生的主體地位是指在教育過程中，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，應(yīng)當(dāng)主動參與學(xué)習(xí)活動，而不是被動接受知識。24.【答案】正確【解析】教學(xué)方法的選擇確實應(yīng)該考慮到學(xué)生的興趣和需要，同時也要考慮到教材和教學(xué)大綱的要求，但不應(yīng)受到這些因素的過度限制。25.【答案】錯誤【解析】教師在教學(xué)過程中可以根據(jù)學(xué)生的實際情況和教學(xué)效果，適當(dāng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和進度，以適應(yīng)學(xué)生的需求，提高教學(xué)效果。五、簡答題(共5題)26.【答案】素質(zhì)教育是指以提高國民素質(zhì)為根本宗旨，面向全體學(xué)生，促進學(xué)生全面發(fā)展的教育。其意義在于：促進學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學(xué)生的個性發(fā)展，提高國民的整體素質(zhì)，適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要?！窘馕觥克刭|(zhì)教育的內(nèi)涵和意義是教育理論中的重要概念，理解這些內(nèi)容對于教師理解和實施素質(zhì)教育具有重要意義。27.【答案】在課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)意識可以通過以下方式實現(xiàn)：設(shè)計合作學(xué)習(xí)任務(wù)，鼓勵學(xué)生分組討論；提供合作學(xué)習(xí)的機會和空間；培養(yǎng)團隊協(xié)作能力；建立積極的評價機制；加強教師指導(dǎo)和支持?！窘馕觥颗囵B(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)意識是現(xiàn)代教育的一個重要目標(biāo)，教師可以通過多種策略和方法來促進學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)。28.【答案】新課程改革對教師提出的新要求包括：轉(zhuǎn)變教育觀念，更新知識結(jié)構(gòu)；提高教育教學(xué)能力，特別是課程開發(fā)與實施能力；加強自身專業(yè)發(fā)展，包括師德修養(yǎng)和教學(xué)研究能力；適應(yīng)學(xué)生發(fā)展的需要，關(guān)注學(xué)生的個性化和全面發(fā)展?！窘馕觥啃抡n程改革對教師提出了更高的要求，教師需要不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的教育理念和教學(xué)方式。29.【答案】在教學(xué)中體現(xiàn)學(xué)生的主體地位可以通過以下途徑：創(chuàng)設(shè)學(xué)生參與的教學(xué)環(huán)境，鼓勵學(xué)生提問和表達觀點；提供自主學(xué)習(xí)的空間和時間，讓學(xué)生自主探索和發(fā)現(xiàn)知識；采用多樣化的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；建立有效