第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE三年級創(chuàng)意來了日記400字8篇范文三年級創(chuàng)意來了日記400字篇1今天，我們的三年級創(chuàng)意班上發(fā)生一件有趣的事。老師提出一個問題：“如果你們有魔法，會希望擁有什么魔法呢？”這個問題一下子激發(fā)我們的想象力，每個人都迫不及待地想要分享自己的想法。小明說他想要一個“時間暫?！钡哪Хǎ@樣他就可以在考試前暫停時間，復(fù)習更多的知識。小華則希望自己能擁有“瞬間移動”的魔法，這樣她就可以不用坐那么久的車去上學。而我，則希望擁有“語言精通”的魔法，這樣我就能和世界各地的朋友無障礙交流。我們的討論越來越熱烈，每個人的想法都充滿創(chuàng)意和想象力。我發(fā)覺，這些想法不僅僅對魔法的向往，更我們對生活的熱愛和對未來的憧憬。這次討論讓我明白，創(chuàng)意無處不在的，它來源于我們對生活的觀察和思考。只要我們用心去發(fā)覺，每個人都能擁有屬于自己的魔法。我們一起努力，用創(chuàng)意點亮生活，讓每一天都充滿無限可能。三年級創(chuàng)意來了日記400字篇2在一個陽光明媚的周末，我迎來期待已久的“創(chuàng)意來”活動?；顒拥攸c就在學校的大操場上，同學們都穿著整潔的校服，臉上洋溢著期待的笑容?；顒娱_始，老師拿出一個裝滿各種彩色紙張的盒子，笑著說：“同學們，今天我們要用這些紙來創(chuàng)作一件獨特的藝術(shù)品?！蓖瑢W們立刻興奮起來，紛紛挑選自己喜歡的顏色。我拿一張藍色的紙，準備制作一個海底世界。我小心翼翼地在紙上畫出一條小魚，然后又畫一只可愛的小海龜。接著，我用彩筆給它們涂上顏色，使它們看起來更加生動。我們把這些作品掛在學校的走廊上，成為校園里的一道亮麗風景線?？粗约旱淖髌繁徽故境鰜恚腋械椒浅Ｗ院?。這次“創(chuàng)意來”活動不僅讓我發(fā)揮自己的想象力，還讓我學會欣賞他人的創(chuàng)意。我相信，只要我們用心去創(chuàng)造，就能讓這個世界變得更加美好。三年級創(chuàng)意來了日記400字篇3今天，我的三年級生活又充滿創(chuàng)意！放學后，媽媽帶我去公園玩。那里真?zhèn)€五彩斑斕的世界??！走在路上，我看見一片五顏六色的樹葉。它們像彩色的雨滴，從樹上落下來，鋪滿一地。我撿起一片紅色的樹葉，它軟軟的，像小紅帽的紅裙子，真好看！我還發(fā)覺一只小螞蟻，它在地上推著一塊食物，那模樣好辛苦啊，我?guī)退黄鹜?，感覺就像在玩游戲。走著走著，我們來到一個小湖邊。湖里開滿美麗的荷花，粉的、白的，顏色鮮艷，好香?。∥铱拷商?，忽然發(fā)覺一只小青蛙跳到荷葉上。我輕聲叫：“青蛙青蛙，你跳得真高??！”它好像聽懂我的話，瞪大眼睛看著我，好像在回答我：“嘿啊，我能跳得更高呢！”傍晚時分，天空變得像畫一樣，云朵像棉花糖，月亮彎彎的，像小船。我坐在湖邊，看著天空，想著今天發(fā)生的有趣事，心里充滿快樂?；氐郊?，我拿起筆，開始寫我的創(chuàng)意日記。我要把今天的快樂都記錄下來，讓我的生活更加精彩！三年級創(chuàng)意來了日記400字篇4在一個陽光明媚的周末，三年級的小明突發(fā)奇想，決定用日記記錄下這個充滿創(chuàng)意的一天。他拿起筆，思緒如泉涌，筆尖在紙上跳躍，仿佛在訴說著一個個奇妙的故事。清晨，陽光透過窗簾的縫隙，輕輕地喚醒小明。他睜開惺忪的睡眼，第一件事就跑到窗邊，看著窗外的世界。今天的天空格外湛藍，白云朵朵，仿佛在向他招手。小明心中涌起一股莫名的興奮，他決定用這個美好的天氣來開啟自己充滿創(chuàng)意的一天。早餐后，小明拿起畫筆，開始繪制一幅心中的畫。他想象自己變成一只小鳥，在天空中自由翱翔。畫中的小鳥栩栩如生，翅膀輕盈，眼神中透露出對自由的渴望。小明看著自己的作品，心中充滿成就感。上午，小明參加學校的創(chuàng)意手工課。在老師的引導下，他學會用廢舊物品制作有趣的玩具。小明挑選一塊木塊，用砂紙打磨光滑，然后涂上鮮艷的顏料。不一會兒，一個可愛的小木偶就誕生。小明抱著自己的作品，臉上洋溢著幸福的笑容。午后，小明在公園里追逐著蝴蝶，觀察著螞蟻搬家。他發(fā)覺，大自然中充滿無窮的創(chuàng)意。蝴蝶翩翩起舞，螞蟻齊心協(xié)力，這些都讓小明感受到生命的美好。傍晚時分，小明回到家中，開始寫日記。他將自己一天的經(jīng)歷和感受都記錄下來，希望這些文字能成為自己成長的見證。寫著寫著，小明覺得自己的心中充滿希望和夢想。這一天，小明過得充實而快樂。他用自己的方式，詮釋“創(chuàng)意”的真正含義。他相信，只要用心去感受生活，每個人都能找到屬于自己的創(chuàng)意。三年級創(chuàng)意來了日記400字篇5今天個特別的日子，我有個超級酷的想法！你們知道嗎？我要用日記記錄下這個創(chuàng)意。話說回來，三年級的生活真太有趣，每天都有新鮮事。早上，媽媽給我做最愛吃的煎餅果子，我吃得津津有味。吃完飯，我拿起筆，在日記本上寫下：“今天早上媽媽給我做煎餅果子，好吃得我都停不下來！”中午，我和小伙伴們一起在學校的小花園里玩捉迷藏。我們躲得好好，結(jié)果被老師發(fā)覺。老師笑著說：“你們這些小機靈鬼，下次可要躲得更高明哦！”我趕緊在日記里寫下：“中午和同學們玩捉迷藏，被老師發(fā)覺，哈哈！”下午，上美術(shù)課的時候，我畫一幅超級酷的。老師夸我畫得好，還給我一個大大的贊。我高興得在日記里寫道：“下午上美術(shù)課，我畫一幅，老師夸我畫得好呢！”放學后，我回到家，看到爸爸正在廚房里做晚飯。我跑過去幫忙，我們一起把飯菜做好。爸爸看著我，笑著說：“你長大，會幫忙做家務(wù)?！蔽以谌沼浝飳懴拢骸胺艑W后幫爸爸做晚飯，他夸我會幫忙。”這就我今天的創(chuàng)意日記，記錄三年級生活中的點點滴滴。每一天都充滿歡樂和驚喜，我愛我的生活，也愛我的三年級！三年級創(chuàng)意來了日記400字篇6三年級創(chuàng)意來日記400字今天，我拿起筆，寫下這篇日記，心里美滋滋的。你知道嗎，最近我在學校里學到很多新東西，最讓我開心的，我學會用創(chuàng)意來畫畫。記得有一次，美術(shù)課上，老師我們畫一個“我的夢想”。我畫一個大大的畫布，然后開始動腦筋。我想要畫什么？我想到我最喜歡的動畫片《熊出沒》，然后我又想到媽媽說的“科學家”。于，我就在畫布上畫一個穿著白大褂，戴著眼鏡，拿著實驗器材的小熊，它正站在一棵大樹下面，旁邊還有一臺電腦和一大堆科學儀器。畫完之后，我給小熊起一個名字——“夢想熊”。我覺得這個夢想熊就我的夢想，我希望將來能像它一樣，做一個有用的人?；氐郊遥野盐业淖髌方o爸爸媽媽看，他們夸我畫得很好，說我很有創(chuàng)意。我心里樂開花，覺得自己的創(chuàng)意真的很有用?，F(xiàn)在，我每天都會在畫畫的時候，發(fā)揮自己的想象力，畫出各種各樣的畫。有時候，我會畫一個小動物，有時候，我會畫一個美麗的城堡。我覺得，畫畫讓我變得更開心，也讓我變得更聰明。這就我的創(chuàng)意日記，希望你喜歡！三年級創(chuàng)意來了日記400字篇7同學們，你們好呀！今天我來給大家寫一篇日記，題目《三年級創(chuàng)意來》。你們知道，我們?nèi)昙壍男W生可充滿創(chuàng)意和想象力哦！今天早上，我起床發(fā)覺窗外的小鳥都在唱著“創(chuàng)意來，創(chuàng)意來”。我迫不及待地跑到學校，同學們也都穿著各種奇特的服裝，原來今天我們的創(chuàng)意服裝日??！我的服裝一個“大西瓜”，綠色的衣服，身上還畫著一條條可愛的紋路，看起來真像一個大西瓜。在課堂上，老師我們發(fā)揮創(chuàng)意，設(shè)計一個“我的未來職業(yè)”。我認真地畫一個太空飛船，旁邊寫著“宇航員”。我還給飛船配上各種高科技設(shè)備，比如太空望遠鏡、宇宙飛船推進器等等。老師說我的設(shè)計很有創(chuàng)意，我心里美滋滋的。放學后，我和好朋友小明一起回家。在路上，我們看到一個小弟弟摔倒，小明立刻跑過去幫忙。小弟弟的媽媽感激地看著小明，夸他“好孩子”。我覺得小明真?zhèn)€有創(chuàng)意的好朋友，他總能用自己的方式幫助別人?；氐郊遥夷闷甬嫻P，開始畫我的創(chuàng)意日記。我想畫一個“夢想王國”，里面有很多我喜歡的動漫人物和角色。我想象著，在那個王國里，我們可以做很多有趣的事情，比如和動漫人物一起冒險，還可以學習各種神奇的魔法。這就我的創(chuàng)意日記，喜歡哦！我們要用創(chuàng)意和想象力，讓生活更加美好！加油，同學們！三年級創(chuàng)意來了日記400字篇8親愛的同學們，今天我要和大家分享一個關(guān)于三年級創(chuàng)意日記的故事。記得那天，我在家里翻到一本厚厚的日記本，上面寫著“三年級創(chuàng)意來”。好奇心驅(qū)使我翻開它，看看我們那時候的“創(chuàng)意”什么樣的。一翻開，我就被吸引住。那時候的我們，好像特別會畫畫。你看，這里畫的一只會飛的大象，還有一只會說話的鴨子。真腦洞大開?。∥胰滩蛔⌒Τ雎晛?。接著，我又看到一篇日記，上面寫著：“今天放學后，我和小明去公園玩。我們發(fā)覺一個秘密花園，里面有很多奇怪的植物，還有一只會唱歌的鳥兒?！蓖?，原來我們那時候的日記，不僅記錄日常，還充滿想象和冒險。我還看到一篇日記，上面寫著：“媽媽給我做好吃的糖醋排骨，我吃得津津有味。突然，我想到一個創(chuàng)意，我