2025年《稻草人》測試題答案《稻草人》題庫一、單項選擇題（每題2分，共30分）1.《稻草人》中，老婦人第一次流淚的直接原因是（）A.丈夫早逝B.兒子病死C.稻田被蟲蛀D.漁婦的悲慘遭遇答案：B（原文明確提到“她的丈夫死了，她想起來就哭，可見眼淚往心里流”，后因兒子病死“哭了三天三夜，眼淚流干了”，第一次流淚的直接觸發(fā)點是兒子病逝）2.文中“稻草人恨自己，不該像樹木一樣定在泥土里”這句話體現(xiàn)了（）A.對自身無法移動的懊惱B.對老婦人辛苦勞作的同情C.對害蟲破壞稻田的憤怒D.對自身存在意義的懷疑答案：A（結(jié)合上下文，稻草人因目睹漁婦重病的孩子、被蟲蛀的稻田卻無法行動，直接表達(dá)對“定在泥土里”的無力感）3.漁婦劃船捕魚時，孩子的癥狀是（）A.高燒說胡話B.咳嗽得喘不過氣C.腹瀉不止D.昏迷不醒答案：B（原文描述“孩子咳得更厲害，還直喘，說：‘媽，水……水……我渴！’”，明確為咳嗽導(dǎo)致呼吸困難）4.稻草人看到的第三幕悲劇是（）A.鯽魚被困木桶B.老婦人的稻田被毀C.漁婦孩子病重D.農(nóng)婦投河自盡答案：D（情節(jié)順序為：蟲蛀稻田→漁婦與病兒→鯽魚求救→農(nóng)婦投河，第三幕為農(nóng)婦投河）5.“他恨自己，不該像樹木一樣定在泥土里”“他恨自己，不該像樹木一樣定在泥土里”重復(fù)出現(xiàn)，作用是（）A.強(qiáng)調(diào)稻草人性格的懦弱B.突出其內(nèi)心痛苦的遞進(jìn)C.暗示環(huán)境對個體的束縛D.形成文本的節(jié)奏美感答案：B（第一次因蟲蛀稻田，第二次因漁婦孩子，第三次因農(nóng)婦投河，重復(fù)中痛苦程度逐層加深）6.文中“扇子上的竹絲還在，可是破了，風(fēng)一吹，兩個紙片兒就歪歪斜斜地掙扎著，好像很不愿意離開似的”這一細(xì)節(jié)（）A.暗示稻草人的衰老B.象征其無力的守護(hù)C.表現(xiàn)環(huán)境的惡劣D.為后文悲劇做鋪墊答案：B（破扇子無法驅(qū)趕害蟲，紙片掙扎的“不愿意離開”與稻草人“想幫忙卻不能”的狀態(tài)形成互文，象征守護(hù)的無力）7.老婦人“笑”的情節(jié)出現(xiàn)在（）A.收割前看到飽滿的稻穗B.聽說兒子病愈C.收到鄰居的幫助D.稻草人第一次出現(xiàn)時答案：A（原文“今年的稻子長得好，肯定會豐收，她笑了”，是收割前對豐收的期待）8.鯽魚對稻草人說“我的眼淚成了水，我的心也成了水”，表達(dá)的是（）A.對生存環(huán)境的絕望B.對自由的渴望C.對稻草人的怨恨D(zhuǎn).對同類的同情答案：A（鯽魚被困木桶，無法回到河里，“眼淚成水”“心成水”是極度絕望下情感的液化，象征希望的徹底破滅）9.文中“星星結(jié)隊歸去，一切夜景都隱在朦朧的薄暗中”這一環(huán)境描寫出現(xiàn)在（）A.蟲蛀稻田時B.漁婦捕魚時C.農(nóng)婦投河后D.稻草人初立時答案：C（農(nóng)婦投河后，“星星結(jié)隊歸去”暗示光明消逝，薄暗的環(huán)境烘托悲劇的徹底性）10.稻草人“好像面部肌肉在動，好像要哭出來似的”這一描寫的作用是（）A.表現(xiàn)其擬人化特征B.突出內(nèi)心的痛苦C.暗示情節(jié)的轉(zhuǎn)折D.增強(qiáng)文本的畫面感答案：B（稻草人作為無生命的物體，“要哭”的擬態(tài)直接外化其目睹悲劇時的心理痛苦）11.葉圣陶通過稻草人視角敘事的主要目的是（）A.增加故事的奇幻色彩B.以“旁觀者”身份呈現(xiàn)多重苦難C.突出稻草人的象征意義D.避免主觀情感的直接表達(dá)答案：B（稻草人無法行動卻能感知一切，作為“沉默的觀察者”，能客觀呈現(xiàn)老婦人、漁婦、農(nóng)婦等不同群體的苦難，增強(qiáng)悲劇的普遍性）12.文中“他痛心，不忍再看，想到主人的命運，想到一切的一切，他的心像刀割一樣”中“一切的一切”指（）A.所有農(nóng)民的苦難B.自身存在的無意義C.社會的不公現(xiàn)象D.自然界的不可抗力答案：A（結(jié)合上下文，稻草人由老婦人的遭遇聯(lián)想到其他農(nóng)民“辛苦一年，結(jié)果還是凄凄慘慘”，“一切的一切”泛指農(nóng)民群體的普遍困境）13.農(nóng)婦投河的直接原因是（）A.丈夫賭博欠債B.孩子病重?zé)o錢醫(yī)治C.被地主逼債D.稻田絕收無法還債答案：D（原文提到“她的孩子死了，丈夫賣給人家當(dāng)奴隸，她呢，不得不借了債來埋葬孩子，埋葬丈夫?，F(xiàn)在債到期了，她還不出，只好投河”，直接觸發(fā)點是債務(wù)到期無法償還）14.“他恨自己，不該像樹木一樣定在泥土里”與“他恨自己，不該像樹木一樣定在泥土里”兩次重復(fù)之間，稻草人還經(jīng)歷了（）A.看到鯽魚被困B.目睹農(nóng)婦投河C.發(fā)現(xiàn)蟲蛀稻田D.觀察漁婦捕魚答案：D（第一次因蟲蛀稻田，第二次因漁婦孩子病重，中間間隔漁婦捕魚的情節(jié)）15.文中“新出的稻穗一個挨一個，星光射在上面，有些發(fā)亮，像頂著一層水珠”這一描寫的作用是（）A.渲染豐收的喜悅B.反襯后續(xù)蟲蛀的悲劇C.表現(xiàn)夜晚的美麗D.突出稻草人的盡職答案：B（稻穗的飽滿與后文被蟲蛀成光桿形成強(qiáng)烈對比，強(qiáng)化悲劇的沖擊力）二、填空題（每題1分，共10分）1.老婦人的丈夫是（）而死的。（積勞成疾/累死）答案：積勞成疾2.漁婦捕魚時，木桶里的水是（）的。（半桶/渾濁）答案：半桶3.稻草人手里的扇子是（）的（材質(zhì)）。（破竹片/竹絲）答案：竹絲4.農(nóng)婦投河前，稻草人“搖得更厲害”是因為（）。（想阻止她/急得發(fā)抖）答案：想阻止她5.老婦人“笑”的時候，稻草人心里（）。（很高興/替她高興）答案：替她高興6.鯽魚對稻草人說“把我放回河里去吧”，稻草人（）。（不能動/無法回應(yīng)）答案：不能動7.文中提到“這是今年的第一個夜”，暗示（）。（悲劇的開始/苦難的延續(xù)）答案：悲劇的開始8.稻草人的骨架是（），肌肉和皮膚是（）。（細(xì)竹枝/黃稻草）答案：細(xì)竹枝；黃稻草9.漁婦的孩子喊“水”時，漁婦（）。（舀了一碗水給他/沒有水）答案：舀了一碗水給他10.蟲蛀稻田時，稻草人“急得要命”，他想（）。（警告老婦人/趕走蟲子）答案：趕走蟲子三、簡答題（每題6分，共30分）1.分析《稻草人》中“蟲蛀稻田—漁婦與病兒—鯽魚被困—農(nóng)婦投河”四幕悲劇的遞進(jìn)關(guān)系。答案：四幕悲劇從“自然災(zāi)害（蟲蛀）”到“生存壓力（漁婦捕魚治?。?，再到“生命困境（鯽魚失去自由）”，最終升級為“人性絕望（農(nóng)婦投河）”，層層深入。蟲蛀是物質(zhì)層面的損失，漁婦與病兒是生存層面的掙扎，鯽魚被困是生命個體的苦難，農(nóng)婦投河則是精神層面的徹底崩潰，體現(xiàn)苦難從外部侵害到內(nèi)部摧毀的過程，強(qiáng)化“苦難無休”的主題。2.葉圣陶為何選擇“稻草人”作為敘事視角？這種視角對主題表達(dá)有何作用？答案：稻草人作為“無行動能力的觀察者”，既是“守護(hù)者”（本應(yīng)驅(qū)趕害蟲）又是“無力者”（無法實際行動），其矛盾身份天然承載“同情卻無法改變”的視角。通過它的眼睛，讀者能客觀看到老婦人、漁婦、農(nóng)婦等不同群體的苦難，避免主觀介入；同時，稻草人的“恨自己”“心像刀割”等心理描寫，將讀者代入其共情立場，使苦難更具感染力。這種視角既保持?jǐn)⑹碌目陀^性，又通過擬人化增強(qiáng)情感共鳴，突出“個體在苦難前的無力”與“苦難的普遍性”。3.文中“破扇子”“細(xì)竹枝骨架”“黃稻草皮膚”等細(xì)節(jié)對稻草人形象塑造有何作用？答案：這些細(xì)節(jié)強(qiáng)化了稻草人“脆弱”“無力”的特征。破扇子無法驅(qū)趕害蟲，細(xì)竹枝骨架一折就斷，黃稻草皮膚經(jīng)不住風(fēng)雨，從外在形態(tài)上暗示其“守護(hù)”功能的失效。同時，這些“不結(jié)實”的特征與稻草人“想幫忙”的強(qiáng)烈意愿形成對比——越“脆弱”越凸顯其內(nèi)心的痛苦，越“無力”越反襯苦難的沉重。細(xì)節(jié)描寫使稻草人不僅是符號化的“觀察者”，更成為“有溫度的共情者”。4.老婦人“笑”與“哭”的對比在文中有何意義？答案：老婦人的“笑”是對豐收的期待（“今年的稻子長得好，肯定會豐收”），“哭”是現(xiàn)實的打擊（蟲蛀稻田）、過往的創(chuàng)傷（丈夫兒子去世）。笑與哭的對比，首先凸顯希望與現(xiàn)實的落差，強(qiáng)化悲劇性；其次，笑是短暫的、個體的（僅為自己的稻田），哭是長久的、普遍的（聯(lián)想到其他農(nóng)民“辛苦一年還是凄凄慘慘”），暗示個體的小希望在普遍的苦難前不堪一擊；最后，笑與哭的交替展現(xiàn)老婦人從“堅韌”（承受喪親之痛仍勞作）到“絕望”（再次失去希望）的心理變化，深化“苦難反復(fù)侵襲”的主題。5.分析鯽魚“我的眼淚成了水，我的心也成了水”這句話的深層含義。答案：表面上，鯽魚被困木桶，周圍是水，眼淚融入水中；深層上，“眼淚成水”象征鯽魚的痛苦被環(huán)境（水）消解，無法被感知；“心成水”則暗示其希望、情感的液化——心不再是有溫度的實體，而是隨波逐流的液體，徹底失去對生存的期待。這句話以魚的視角隱喻底層群體的苦難：他們的痛苦被淹沒在生活的“水”（困境）中，無人看見，最終連痛苦本身都變得麻木、空洞，強(qiáng)化“苦難無人訴說”的悲涼。四、論述題（每題10分，共30分）1.結(jié)合文本，論述《稻草人》如何通過“沉默的觀察者”視角揭示20世紀(jì)初中國農(nóng)村的多重困境。答案：《稻草人》以“稻草人”這一“沉默的觀察者”為敘事核心，通過其無法行動卻能感知一切的視角，層層揭開20世紀(jì)初中國農(nóng)村的多重困境：首先是“自然與生存的困境”。蟲蛀稻田直接反映自然災(zāi)害對農(nóng)業(yè)的摧毀，老婦人“種了三年才等到”的豐收希望被蟲災(zāi)粉碎，體現(xiàn)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)對自然的高度依賴與脆弱性。其次是“經(jīng)濟(jì)與債務(wù)的壓迫”。農(nóng)婦因埋葬孩子、丈夫借債，最終因無法還債投河，暗示農(nóng)村高利貸、債務(wù)鏈對農(nóng)民的剝削，經(jīng)濟(jì)壓迫成為壓垮個體的最后一根稻草。再次是“生命與醫(yī)療的匱乏”。漁婦的孩子咳嗽得喘不過氣，漁婦卻只能“舀一碗水”應(yīng)付，反映農(nóng)村醫(yī)療資源的極度匱乏，底層民眾連基本的生存保障都無法獲得。最后是“精神與希望的崩塌”。稻草人從“替老婦人高興”到“心像刀割”，再到“倒在田地中間”，其心理變化對應(yīng)農(nóng)民群體從“期待”到“掙扎”再到“絕望”的精神歷程。沉默的觀察者視角使這些困境以“客觀呈現(xiàn)”的方式被讀者感知，避免主觀批判卻更具震撼力，揭示了農(nóng)村在自然、經(jīng)濟(jì)、醫(yī)療、精神層面的全面危機(jī)。2.葉圣陶在《稻草人》中運用了大量擬人化手法，試分析這些手法對主題表達(dá)的作用。答案：擬人化是《稻草人》最突出的藝術(shù)手法，其作用主要體現(xiàn)在三方面：第一，賦予無生命物體“人性”，增強(qiáng)共情。稻草人“急得要命”“恨自己”“心像刀割”，這些人的情感使讀者代入其視角，從“旁觀者”變?yōu)椤肮睬檎摺?，更深刻體會到“想幫忙卻不能”的無力感。第二，通過擬人化對比，凸顯現(xiàn)實的殘酷。如破扇子“歪歪斜斜地掙扎著，好像很不愿意離開”，其“掙扎”與稻草人“定在泥土里”的無力形成互文，暗示所有“想反抗”的努力在現(xiàn)實前都徒勞；鯽魚“眼淚成水”“心成水”的擬人化表達(dá)，將魚的痛苦轉(zhuǎn)化為人的情感，使讀者更易感知底層生物（包括人）的苦難。第三，擬人化手法模糊“物”與“人”的界限，強(qiáng)化“苦難的普遍性”。稻草人作為“物”卻有“人心”，老婦人、漁婦、農(nóng)婦作為“人”卻如“物”般被命運擺弄，物與人的“倒置”暗示在苦難面前，所有個體（無論是否有生命）都無法逃脫被碾壓的命運，深化主題的批判性。3.有人認(rèn)為《稻草人》是“中國現(xiàn)代童話的悲劇性突破”，結(jié)合文本談?wù)勀愕睦斫狻４鸢福骸兜静萑恕纷鳛橹袊F(xiàn)代童話的早期作品，其“悲劇性突破”體現(xiàn)在三方面：首先，突破傳統(tǒng)童話的“圓滿結(jié)局”模式。傳統(tǒng)童話多以“善惡有報”“苦難終結(jié)”收尾，而《稻草人》中，老婦人的稻田被毀、漁婦孩子病重、農(nóng)婦投河，所有悲劇均未解決，稻草人最終“倒在田地中間”，結(jié)局是徹底的“未完成的絕望”，這種“無救贖”的悲劇更貼近現(xiàn)實，具有現(xiàn)代性。其次，突破童話“教育功能優(yōu)先”的局限。傳統(tǒng)童話強(qiáng)調(diào)道德訓(xùn)誡（如善有善報），而《稻草人》的核心是“呈現(xiàn)苦難”而非“解決問題”，通過稻草人