人教版初中地理七年級(jí)下冊(cè)第八章第一節(jié)中東兩課時(shí)公開(kāi)課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教案（表格式）七級(jí)地理第八章《東半球其他國(guó)家和地區(qū)》

“第一節(jié)中東"教學(xué)設(shè)計(jì)

教材分析：

中東地區(qū)地處亞、非、歐三大洲的結(jié)合部，具有重要的戰(zhàn)略地理位置、豐富的石油資源、貧乏的水資源和復(fù)雜的宗教文化。二戰(zhàn)以來(lái)，這里由于各種原因引發(fā)的戰(zhàn)爭(zhēng)沖突此起彼伏，連續(xù)不斷。

中東正在為領(lǐng)土而戰(zhàn)，為石油而戰(zhàn)，為水而戰(zhàn)。中東的所有資源中，石油最豐富，卻最缺水，最容易引發(fā)危機(jī)的是水。

中東問(wèn)題的形成是阿拉伯人和猶太人兩個(gè)民族之間長(zhǎng)期對(duì)峙斗爭(zhēng)的結(jié)果。阿以雙方始終強(qiáng)調(diào)以武力解決中東問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)本地區(qū)的和平，但經(jīng)過(guò)多次交戰(zhàn)，雙方都認(rèn)識(shí)到武力只能給他們帶來(lái)痛苦、災(zāi)難、死亡和仇恨，只有通過(guò)和平談判，才能實(shí)現(xiàn)阿以之間的和平與合作。

基礎(chǔ)知識(shí)要求：

在地圖上說(shuō)出中東地區(qū)的范圍和位置；找到主要的國(guó)家和城市、海洋、海峽及運(yùn)河；說(shuō)出本區(qū)地理位置的重要性。

根據(jù)中東的河流圖，說(shuō)出本區(qū)水資源的狀況以及由此可能產(chǎn)生的爭(zhēng)端和沖突。

了解中東地區(qū)的文化差異和宗教矛盾。

基本技能與能力要求：

學(xué)會(huì)運(yùn)用地圖和統(tǒng)計(jì)數(shù)字，說(shuō)明中東石油的分布、生產(chǎn)和輸出狀況，分析中東石油資源對(duì)當(dāng)?shù)睾褪澜缃?jīng)濟(jì)的影響。

培養(yǎng)學(xué)生的地理讀圖分析能力以及對(duì)地理信息的歸納、推理、對(duì)比及分析判斷等思維能力。

情感態(tài)度與價(jià)值觀：

使學(xué)生養(yǎng)成關(guān)注世界熱點(diǎn)地區(qū)和熱點(diǎn)問(wèn)題的習(xí)慣。

通過(guò)對(duì)本地區(qū)的石油資源和水資源等問(wèn)題的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展的資源觀和科學(xué)的人地觀。

使學(xué)生明確認(rèn)識(shí)到：在處理各國(guó)和各民族的關(guān)系中，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)話，放棄對(duì)抗，才能創(chuàng)造世界和平。

教學(xué)重點(diǎn)：

中東地區(qū)成為世界熱點(diǎn)地區(qū)的成因：重要的交通地理位置、豐富的石油資源、稀缺水資源的分配和宗教文化的差異。

教學(xué)難點(diǎn)：

地理位置的重要性：聯(lián)系兩洋、三洲和五海的樞紐地位。

教學(xué)方法：

以多媒體展示、問(wèn)題設(shè)問(wèn)和讀圖分析為主。

教具準(zhǔn)備：

自制多媒體課件（POWERPOINT）和相關(guān)的投影片。

課時(shí)安排：

二課時(shí)

第一課時(shí)：

授課內(nèi)容教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)目的

教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)

引入新課近來(lái)汽油又漲價(jià)，石油氣也漲價(jià)，石油及其制品的價(jià)格總是在不斷地漲呀漲，漲得沒(méi)完沒(méi)了。有誰(shuí)能說(shuō)出我們所消費(fèi)的石油制品是從哪里輸入的嗎？學(xué)生回答。聯(lián)系學(xué)生身邊的生活事例，容易引起學(xué)生的共鳴，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

中東的概念提出問(wèn)題：誰(shuí)知道“中東”這個(gè)名稱的由來(lái)？學(xué)生回答。拓寬學(xué)生的知識(shí)面。

歸納總結(jié)學(xué)生的回答：中東是以歐洲為中心而劃分出來(lái)的地理區(qū)域，按距離歐洲的遠(yuǎn)近，將部分東方的地區(qū)劃分為近東、中東和遠(yuǎn)東。

中東的范圍提出問(wèn)題：中東包括哪些國(guó)家呢？在課本的圖中找出相應(yīng)的國(guó)家或地區(qū)，再到講臺(tái)前把它們指讀出來(lái)。訓(xùn)練學(xué)生的讀圖能力。

中東成為熱點(diǎn)地區(qū)的原因承轉(zhuǎn)：中東地區(qū)國(guó)家眾多，自古以來(lái)一直是戰(zhàn)火紛飛，在歷史上曾爆發(fā)過(guò)多次著名的戰(zhàn)爭(zhēng)。根據(jù)課本中的材料，請(qǐng)同學(xué)們回答中東歷史上發(fā)生過(guò)哪幾次著名的戰(zhàn)爭(zhēng)？學(xué)生閱讀課文，回答。

探究活動(dòng)：中東地區(qū)自古以來(lái)一直是戰(zhàn)火紛飛的原因是什么？學(xué)生通過(guò)讀圖和閱讀課文回答培養(yǎng)學(xué)生讀圖分析的能力。

歸納總結(jié)學(xué)生的回答：中東的地理位置比較特殊，地跨亞洲、歐洲和非洲，被譽(yù)為兩洋三洲五海之地。重要的交通地理位置使本區(qū)戰(zhàn)亂不斷，成為兵家必爭(zhēng)之地。

中東特殊的地理位置多媒體展示：中東的地形圖。提出問(wèn)題：1、中東溝通了哪兩大洋？2、聯(lián)系哪三大洲？3、五海指的是哪五海？分別要求學(xué)生到講臺(tái)前一一指讀出太平洋和大西洋，亞洲、非洲和歐洲，黑海、地中海、里海、紅海和阿拉伯海。通過(guò)學(xué)生的讀圖活動(dòng)，有利于突破難點(diǎn)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生讀圖分析的能力。

提出問(wèn)題：1、從地中海到紅海必須經(jīng)過(guò)哪個(gè)交通要道？2、從地中海到黑海又必須要經(jīng)過(guò)哪里？學(xué)生回答：蘇伊士運(yùn)河和土耳其海峽。培養(yǎng)學(xué)生讀圖能力。

歸納小結(jié)：中東交通地理位置的重要性還體現(xiàn)在蘇伊士運(yùn)河和土耳其海峽這兩個(gè)溝通東西方的交通要道上。

提出問(wèn)題：蘇伊士運(yùn)河和土耳其海峽分別是哪些大洲的分界線？分別要求學(xué)生到講臺(tái)前一一指讀出以蘇伊士運(yùn)河和土耳其海峽為界的大洲，以及它們各自溝通的海洋。培養(yǎng)學(xué)生讀圖能力。

探究活動(dòng)：分析蘇伊士運(yùn)河和土耳其海峽在東西方聯(lián)系方面的重要作用。分組討論并派代表回答。培養(yǎng)學(xué)生讀圖分析的能力。

歸納小結(jié)：蘇伊士運(yùn)河大大縮短了亞洲各國(guó)到歐洲的航程，例如從波斯灣運(yùn)石油到西歐各國(guó)，走蘇伊士運(yùn)河比繞道非洲南端的好望角要縮短航程7000多千米；土耳其海峽是黑海進(jìn)出地中海的唯一通道，也是溝通亞洲和歐洲的重要通道。

課堂小結(jié)中東是世界的熱點(diǎn)地區(qū)，形成的原因之一是這里特殊的交通地理位置，它位于兩洋、三洲、五海之地，同時(shí)還有蘇伊士運(yùn)河和土耳其海峽這兩個(gè)溝通東西方的戰(zhàn)略要地，中東還是世界交通的“空中走廊”，許多國(guó)際航線都要經(jīng)過(guò)這里，所以一些大國(guó)為了爭(zhēng)奪世界霸權(quán)，都想把它置于自己的控制之下而爭(zhēng)斗十分激烈，這就造成了中東局勢(shì)長(zhǎng)期動(dòng)蕩不安，成為世界上的熱點(diǎn)地區(qū)。

鞏固新課：

1、中東處在聯(lián)系_____________、_____________、

三大洲，溝通

洋和

洋的樞紐地位，交通地理位置十分重要。

2、投影中東空白輪廓圖，要求學(xué)生說(shuō)出圖中字母所代表的地理事物的名稱。（印度洋、太平洋、亞洲、非洲、歐洲、地中海、黑海、紅海、阿拉伯海、里海、蘇伊士運(yùn)河、土耳其海峽、波斯灣）

板書(shū)：

第八章東半球其他國(guó)家和地區(qū)

第一節(jié)中東

1、因地理位置而戰(zhàn)：特殊的交通地理位置——兩洋三洲五海之地

第二課時(shí)：

授課內(nèi)容教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)目的

教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)

導(dǎo)入新課中東地區(qū)長(zhǎng)期沖突和戰(zhàn)爭(zhēng)不斷的原因有很多，除了上一節(jié)課大家都知道的特殊的地理位置這一因素之外，還有其他原因：因石油而戰(zhàn)、因水而戰(zhàn)和因宗教文化差異而戰(zhàn)等等。這一節(jié)課我們就從上述這幾個(gè)方面來(lái)了解中東成為世界熱點(diǎn)地區(qū)的原因。從復(fù)習(xí)舊課的基礎(chǔ)上過(guò)渡到新課。

豐富的石油資源多媒體展示：1999年中東石油儲(chǔ)量、產(chǎn)量和出口量占世界的百分比圖。提出問(wèn)題：1、中東石油的儲(chǔ)量、產(chǎn)量和出口量各占多少？2、為什么說(shuō)中東是世界石油寶庫(kù)？學(xué)生讀圖回答。培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)圖文資料分析問(wèn)題的能力

歸納評(píng)價(jià)：從儲(chǔ)量、產(chǎn)量和出口量的比重可以看出，中東是目前世界上石油儲(chǔ)量最大、生產(chǎn)和輸出石油最多的地區(qū)，在世界上占有重要的地位，被譽(yù)為世界石油寶庫(kù)。

多媒體展示：波斯灣石油外運(yùn)航線圖提出問(wèn)題：中東石油主要分布在哪個(gè)地區(qū)？中東石油主要運(yùn)往哪些國(guó)家和地區(qū)？學(xué)生讀圖回答。培養(yǎng)學(xué)生讀圖分析的能力。

投影表格：經(jīng)過(guò)的主要海洋、海峽和運(yùn)河到達(dá)的國(guó)家和地區(qū)航線A航線B航線C分組完成填表并各組派代表回答。培養(yǎng)學(xué)生讀圖分析的能力。

探究活動(dòng)：1、同樣是輸出到西歐各國(guó)，卻有航線A和航線B，兩者有什么差異？2、為什么不是所有的油輪都選擇最短的航線？學(xué)生根據(jù)圖中的內(nèi)容回答。培養(yǎng)學(xué)生讀圖分析的能力。

歸納補(bǔ)充：航線A經(jīng)蘇伊士運(yùn)河，到歐洲的距離最短。運(yùn)費(fèi)最經(jīng)濟(jì)。但是由于蘇伊士運(yùn)河是人工開(kāi)鑿的河流，受到深度和寬度的限制，不能夠通過(guò)25萬(wàn)噸以上的油輪，所以25萬(wàn)噸以上的油輪只能走航線B，繞道非洲的好望角，到達(dá)西歐各國(guó)。

探究活動(dòng)：為什么中東為石油而戰(zhàn)？討論后回答。訓(xùn)練學(xué)生歸納分析問(wèn)題的能力。

歸納補(bǔ)充：西歐、美國(guó)和日本等發(fā)達(dá)國(guó)家，所需要的石油大部分都從中東輸入。隨著世界能源的日趨緊張，發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)中東石油的爭(zhēng)奪將更加激烈。

水資源匱乏多媒體展示：世界氣候分布圖。提出問(wèn)題：中東地區(qū)主要有哪些氣候類型？哪種氣候分布最廣？學(xué)生回答。培養(yǎng)學(xué)生讀圖分析的能力。

多媒體展示：麥地那年內(nèi)各月氣溫和降水量圖。提出問(wèn)題：該地的氣溫和降水有什么特征？學(xué)生讀圖回答。培養(yǎng)學(xué)生讀圖分析的能力。

歸納分析學(xué)生的回答：全年各月的氣溫都在20度以上，降水只在11和12月才有（不足50mm），而其余各月都沒(méi)有降水紀(jì)錄。所以可以得出結(jié)論：全年高溫少雨。

過(guò)渡：中東地區(qū)氣候干旱，降水稀少，河流的分布情況又如何呢？

多媒體展示：中東的河流分布圖。提出問(wèn)題：中東有哪些主要的河流？中東哪些國(guó)家各共用哪些河流？學(xué)生據(jù)圖分析回答。

歸納小結(jié)：水資源是中東最稀缺的資源，它既是和平的保障，也是戰(zhàn)亂的根源。自古到今，中東由于水資源而引發(fā)的沖突比比皆是。

探究活動(dòng)：除了戰(zhàn)爭(zhēng)之外，中東有沒(méi)有更好的辦法來(lái)解決水資源匱乏的問(wèn)題？請(qǐng)?zhí)岢瞿阕约旱慕ㄗh。學(xué)生展開(kāi)討論，發(fā)言。使學(xué)生能理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)會(huì)運(yùn)用相應(yīng)的地理知識(shí)來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。

歸納總結(jié)：從開(kāi)源和節(jié)流兩方面分析——實(shí)施海水淡化工程，實(shí)行跨流域調(diào)水；養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣，發(fā)展節(jié)水型產(chǎn)業(yè)等等。

宗教紛爭(zhēng)多媒體展示：阿拉伯人、猶太人和波斯人圖。提出問(wèn)題：中東有哪些民族？以及在哪些國(guó)家和信仰哪些宗教？學(xué)生讀圖回答。培養(yǎng)讀圖能力。

歸納總結(jié)：中東是多種民族聚居的地區(qū)，不同的民族都保留各自不同的宗教信仰、風(fēng)俗習(xí)慣和文化，尤其是宗教文化上的差異是導(dǎo)致中東不安定的重要因素。閱讀材料：阿拉伯國(guó)家的風(fēng)俗習(xí)慣

課堂小結(jié)中東之所以長(zhǎng)期沖突不斷，成為世界上的熱點(diǎn)地區(qū)，原因有很多，除了我們上一堂課學(xué)的特殊的交通地理位置之外，還有與我們這一堂課所學(xué)的內(nèi)容——石油資源豐富、水資源匱乏、宗教文化差異等等，密切相關(guān)。

鞏固新課：

1、中東的石油主要分布在_____________，主要輸往的國(guó)家和地區(qū)有_____________，

和

_________________。

2、被基督教、伊斯蘭教和猶太教都視為宗教圣城的是（

）

A、開(kāi)羅

B、耶路撒冷

C、麥加

D、巴格達(dá)

3、引