2025年小學(xué)防范非法宗教向校園滲透自查報(bào)告為全面貫徹落實(shí)黨的教育方針和宗教工作政策，嚴(yán)格執(zhí)行《宗教事務(wù)條例》《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，切實(shí)維護(hù)校園意識(shí)形態(tài)安全和教育教學(xué)秩序，我校于2025年3月至5月開(kāi)展了防范非法宗教向校園滲透專(zhuān)項(xiàng)自查工作。本次自查覆蓋學(xué)校管理、教育教學(xué)、師生活動(dòng)、家校聯(lián)系等全環(huán)節(jié)，通過(guò)資料查閱、實(shí)地走訪、問(wèn)卷調(diào)查、師生訪談等方式，系統(tǒng)梳理工作成效，深入查擺存在問(wèn)題，針對(duì)性制定整改措施?，F(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：一、防范非法宗教滲透工作開(kāi)展情況（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，健全責(zé)任體系學(xué)校始終將防范非法宗教滲透作為意識(shí)形態(tài)工作的重要內(nèi)容，納入年度工作計(jì)劃和黨建工作重點(diǎn)。2025年初，成立由黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，德育處、教務(wù)處、安全辦、年級(jí)組長(zhǎng)為成員的專(zhuān)項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確"黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)"責(zé)任機(jī)制。制定《XX小學(xué)防范非法宗教向校園滲透工作方案》，細(xì)化6大類(lèi)23項(xiàng)具體任務(wù)，逐項(xiàng)明確責(zé)任部門(mén)、完成時(shí)限和考核標(biāo)準(zhǔn)。每學(xué)期召開(kāi)2次專(zhuān)題會(huì)議，分析研判校園宗教滲透風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)；每月開(kāi)展1次安全隱患排查，重點(diǎn)檢查校門(mén)管控、教學(xué)資料、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)；每季度組織全體教師簽訂《抵制非法宗教滲透承諾書(shū)》，將該項(xiàng)工作納入教師師德考核，與評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱(chēng)晉升直接掛鉤。2025年上半年共召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議3次，排查安全隱患4處（均為外來(lái)人員攜帶宗教宣傳品企圖入校，已及時(shí)攔截），教師承諾簽訂率100%。（二）深化教育引導(dǎo)，筑牢思想防線1.課程融入與主題活動(dòng)相結(jié)合。將防范非法宗教滲透納入德育課程體系，在道德與法治課中增設(shè)"法律與宗教""科學(xué)世界觀"等專(zhuān)題教學(xué)，結(jié)合五年級(jí)《我們的國(guó)家機(jī)構(gòu)》、六年級(jí)《公民的基本權(quán)利和義務(wù)》等單元，通過(guò)案例分析、情景模擬等方式，引導(dǎo)學(xué)生明確"校園禁止宗教活動(dòng)"的法律規(guī)定。2025年春季學(xué)期，全校24個(gè)班級(jí)共開(kāi)展相關(guān)主題教學(xué)48課時(shí)，覆蓋學(xué)生1200余人次。同時(shí)，組織"崇尚科學(xué)健康成長(zhǎng)"主題班會(huì)、"宗教與迷信"辯論賽、"我的科學(xué)夢(mèng)"手抄報(bào)比賽等活動(dòng)，其中五年級(jí)（3）班以"校園里的'神秘書(shū)籍'"為情景的主題班會(huì)，通過(guò)學(xué)生自編自演的小品，生動(dòng)展現(xiàn)非法宗教宣傳的隱蔽性，被選為校級(jí)示范班會(huì)。2.教師培訓(xùn)與學(xué)生教育相銜接。每學(xué)期開(kāi)展2次教師專(zhuān)題培訓(xùn)，內(nèi)容涵蓋宗教政策法規(guī)、非法宗教滲透典型案例、學(xué)生思想動(dòng)態(tài)研判等。2025年4月，邀請(qǐng)區(qū)民族宗教事務(wù)局工作人員開(kāi)展"校園宗教工作法律解讀"講座，結(jié)合近年來(lái)本地3起非法宗教向校園滲透案例（如某校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以"傳統(tǒng)文化"為名傳播宗教思想、某家長(zhǎng)群轉(zhuǎn)發(fā)宗教類(lèi)小程序等），分析滲透途徑和應(yīng)對(duì)策略，教師參與率100%，培訓(xùn)后通過(guò)閉卷測(cè)試檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，合格率98.6%。針對(duì)學(xué)生，通過(guò)"校園廣播""紅領(lǐng)巾電視臺(tái)"開(kāi)設(shè)"科學(xué)小講堂"欄目，每周播放1期科普視頻（如《宇宙的奧秘》《中醫(yī)與迷信的區(qū)別》），2025年已播出12期，累計(jì)觀看量達(dá)8000余人次。3.文化浸潤(rùn)與實(shí)踐體驗(yàn)相促進(jìn)。依托校園文化建設(shè)，打造"科學(xué)長(zhǎng)廊""紅色教育角""非遺傳承區(qū)"等主題陣地?？茖W(xué)長(zhǎng)廊設(shè)置"科技發(fā)展歷程""諾貝爾獎(jiǎng)獲得者故事"等板塊，定期更新內(nèi)容；紅色教育角陳列《雷鋒日記》《小英雄雨來(lái)》等書(shū)籍，每月開(kāi)展"紅色經(jīng)典誦讀"活動(dòng)；非遺傳承區(qū)展示剪紙、面塑等傳統(tǒng)工藝，邀請(qǐng)民間藝人到校授課。2025年"六一"兒童節(jié)期間，學(xué)校舉辦"科技·文化·成長(zhǎng)"主題游園會(huì)，設(shè)置"模擬航天實(shí)驗(yàn)""傳統(tǒng)戲曲體驗(yàn)""破除迷信知識(shí)問(wèn)答"等15個(gè)攤位，參與學(xué)生達(dá)1100余人，活動(dòng)后問(wèn)卷調(diào)查顯示，92%的學(xué)生表示"更清楚非法宗教的危害"。（三）嚴(yán)格日常管理，阻斷滲透渠道1.加強(qiáng)校門(mén)與活動(dòng)管控。嚴(yán)格執(zhí)行外來(lái)人員登記制度，校門(mén)設(shè)置智能訪客系統(tǒng)，所有訪客需出示身份證并說(shuō)明來(lái)訪事由，經(jīng)被訪人確認(rèn)后方可入校。2025年3月至5月，共登記外來(lái)人員217人次，攔截?cái)y帶宗教宣傳品人員3人次（均為推銷(xiāo)"宗教類(lèi)兒童讀物"的校外人員），相關(guān)物品已移交轄區(qū)派出所。規(guī)范校園活動(dòng)審批，所有校外機(jī)構(gòu)合作、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)需經(jīng)校長(zhǎng)辦公會(huì)審核，重點(diǎn)核查活動(dòng)內(nèi)容是否涉及宗教元素。2025年上半年，拒絕3家機(jī)構(gòu)的合作申請(qǐng)（其中1家為某"傳統(tǒng)文化推廣中心"，其活動(dòng)方案包含宗教儀式環(huán)節(jié)）。2.規(guī)范教學(xué)與讀物管理。建立教材、教輔、課外讀物"三級(jí)審查"機(jī)制（學(xué)科組初審、教務(wù)處復(fù)審、領(lǐng)導(dǎo)小組終審），重點(diǎn)排查是否存在宗教教義、宗教活動(dòng)描述等內(nèi)容。2025年春季學(xué)期，共審查課外讀物320冊(cè)、校本課程資源包12套，下架涉及宗教內(nèi)容的繪本2冊(cè)（《某宗教故事集》《神秘的符號(hào)》），均為學(xué)生自行帶到學(xué)校的書(shū)籍，已與家長(zhǎng)溝通并收回。加強(qiáng)課堂教學(xué)監(jiān)管，通過(guò)推門(mén)聽(tīng)課、教案檢查等方式，確保教師嚴(yán)守教學(xué)紀(jì)律，無(wú)傳播宗教思想或誘導(dǎo)學(xué)生信教的行為。2025年3月至5月，開(kāi)展推門(mén)聽(tīng)課48節(jié)，檢查教案120本，未發(fā)現(xiàn)違規(guī)情況。3.強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)與輿情監(jiān)測(cè)。安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)校園網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、班級(jí)群等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)管理，制定《網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)布審核制度》，所有發(fā)布內(nèi)容需經(jīng)德育處審核備案。2025年以來(lái)，清理班級(jí)群內(nèi)宗教類(lèi)鏈接5條（均為家長(zhǎng)轉(zhuǎn)發(fā)的"祈福小程序""宗教類(lèi)動(dòng)畫(huà)"），及時(shí)提醒家長(zhǎng)注意甄別信息。建立學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為觀察機(jī)制，通過(guò)信息技術(shù)課教師、班主任關(guān)注學(xué)生上網(wǎng)動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)2名學(xué)生瀏覽宗教類(lèi)網(wǎng)站（均為搜索"神話故事"時(shí)誤入），已由心理教師進(jìn)行疏導(dǎo)，并與家長(zhǎng)溝通加強(qiáng)監(jiān)管。（四）推進(jìn)家校協(xié)同，形成防控合力通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪、《致家長(zhǎng)的一封信》等渠道，向家長(zhǎng)普及防范非法宗教滲透的重要性。2025年3月，召開(kāi)"家校共育守護(hù)成長(zhǎng)"專(zhuān)題家長(zhǎng)會(huì)，邀請(qǐng)派出所民警講解非法宗教滲透的常見(jiàn)手段（如利用親子活動(dòng)傳播宗教、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)誘導(dǎo)青少年參與宗教活動(dòng)等），發(fā)放《家庭宗教風(fēng)險(xiǎn)自查指南》500份。2025年4月至5月，開(kāi)展"百名教師訪千家"活動(dòng)，重點(diǎn)走訪外來(lái)務(wù)工人員、信教群眾等特殊家庭，累計(jì)家訪216戶，收集家長(zhǎng)意見(jiàn)32條（主要涉及"如何辨別宗教與民俗活動(dòng)""孩子接觸宗教信息后如何引導(dǎo)"等），針對(duì)共性問(wèn)題編寫(xiě)《家長(zhǎng)指導(dǎo)手冊(cè)》，通過(guò)班級(jí)群推送。建立家長(zhǎng)志愿者隊(duì)伍，吸收56名熱心家長(zhǎng)參與校園安全值守、活動(dòng)監(jiān)督，2025年上半年協(xié)助排查可疑人員2次，反饋學(xué)生異常行為1例（某學(xué)生頻繁提及"參加宗教聚會(huì)"，經(jīng)核實(shí)為誤傳，已妥善處理）。二、存在的主要問(wèn)題（一）部分教師對(duì)非法宗教滲透的隱蔽性認(rèn)識(shí)不足。個(gè)別教師認(rèn)為"宗教滲透主要針對(duì)大學(xué)生，小學(xué)生年齡小不易受影響"，對(duì)學(xué)生之間傳遞宗教類(lèi)卡片、在文具上印制宗教符號(hào)等行為敏感度不高。2025年4月排查中發(fā)現(xiàn)，三年級(jí)（2）班有3名學(xué)生交換"祈福卡"（卡片印有宗教圖案和"考試必過(guò)"等字樣），班主任未能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并制止。（二）少數(shù)家長(zhǎng)存在模糊認(rèn)知。部分家長(zhǎng)將宗教活動(dòng)與民俗文化混淆，如在春節(jié)、中秋等傳統(tǒng)節(jié)日帶孩子參加寺廟祈?；顒?dòng)，認(rèn)為"這是文化習(xí)俗，不是宗教滲透"。家訪中發(fā)現(xiàn)，12.5%的家長(zhǎng)不清楚"未成年人不得參加宗教活動(dòng)"的法律規(guī)定，4.2%的家長(zhǎng)曾在家庭中談?wù)撟诮虄?nèi)容（如"求神保佑孩子健康"）。（三）校園文化活動(dòng)的吸引力有待提升。部分學(xué)生反映科技類(lèi)活動(dòng)"難度太高""不夠有趣"，參與積極性一般。2025年"科技游園會(huì)"問(wèn)卷調(diào)查顯示，18%的學(xué)生更希望參與"動(dòng)手實(shí)驗(yàn)"而非"知識(shí)問(wèn)答"，23%的學(xué)生認(rèn)為活動(dòng)形式"和去年差不多，缺乏新意"。（四）網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管的技術(shù)手段有限。目前主要依靠人工巡查班級(jí)群和學(xué)生上網(wǎng)記錄，對(duì)新型社交平臺(tái)（如小眾聊天軟件、匿名論壇）的監(jiān)測(cè)存在盲區(qū)。2025年5月，有學(xué)生反映在某匿名APP上看到"小學(xué)生宗教交流"話題，雖及時(shí)舉報(bào)但已傳播3小時(shí)，暴露出技術(shù)監(jiān)測(cè)的滯后性。三、整改措施與下一步計(jì)劃（一）針對(duì)教師認(rèn)識(shí)不足問(wèn)題，開(kāi)展"敏感性提升"專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)。9月前組織全體教師學(xué)習(xí)《宗教事務(wù)條例》《未成年人學(xué)校保護(hù)規(guī)定》，邀請(qǐng)區(qū)宗教事務(wù)局專(zhuān)家開(kāi)展"校園宗教滲透典型案例分析"專(zhuān)題講座，重點(diǎn)講解"文具傳播""游戲植入""網(wǎng)絡(luò)誘導(dǎo)"等隱蔽滲透方式，通過(guò)情景模擬演練提升教師識(shí)別和處置能力。同時(shí)，將非法宗教滲透防范納入新教師崗前培訓(xùn)和班主任例會(huì)內(nèi)容，每月分享1個(gè)典型案例，每學(xué)期進(jìn)行1次應(yīng)急處置考核。（二）針對(duì)家長(zhǎng)認(rèn)知模糊問(wèn)題，開(kāi)展"家庭防線"構(gòu)建行動(dòng)。9月召開(kāi)"法律·文化·家庭"專(zhuān)題家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)播放紀(jì)錄片《未成年人與宗教》、律師解讀《未成年人保護(hù)法》相關(guān)條款，明確"禁止未成年人參加宗教活動(dòng)"的法律底線。10月至11月，聯(lián)合社區(qū)開(kāi)展"民俗文化進(jìn)家庭"活動(dòng)，組織非遺傳承人、文化學(xué)者走進(jìn)社區(qū)，講解春節(jié)貼春聯(lián)、中秋賞月等傳統(tǒng)習(xí)俗的文化內(nèi)涵，幫助家長(zhǎng)區(qū)分宗教活動(dòng)與民俗文化。（三）針對(duì)文化活動(dòng)吸引力不足問(wèn)題，優(yōu)化活動(dòng)設(shè)計(jì)。結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，開(kāi)發(fā)"趣味科學(xué)實(shí)驗(yàn)""傳統(tǒng)文化小創(chuàng)客"等實(shí)踐課程，如低年級(jí)開(kāi)展"彩虹糖實(shí)驗(yàn)""樹(shù)葉拓印"，中年級(jí)開(kāi)展"簡(jiǎn)易顯微鏡制作""皮影戲表演"，高年級(jí)開(kāi)展"水火箭發(fā)射""傳統(tǒng)節(jié)日手作"。2025年秋季學(xué)期，將"科技節(jié)"升級(jí)為"科技文化月"，設(shè)置"班級(jí)創(chuàng)意擂臺(tái)賽""科學(xué)家進(jìn)校園"等子活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生以小組為單位設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，優(yōu)秀作品在校園展廳長(zhǎng)期展示。（四）針對(duì)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管技術(shù)不足問(wèn)題，升級(jí)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)。9月前引入智能輿情監(jiān)測(cè)軟件，