(人教A版)高二數(shù)學(xué)下學(xué)期期末考點復(fù)習(xí)訓(xùn)練專題05 導(dǎo)數(shù)的計算與復(fù)合函數(shù)導(dǎo)數(shù)的計算(重難點突破+課時訓(xùn)練)(原卷版)_第1頁
(人教A版)高二數(shù)學(xué)下學(xué)期期末考點復(fù)習(xí)訓(xùn)練專題05 導(dǎo)數(shù)的計算與復(fù)合函數(shù)導(dǎo)數(shù)的計算(重難點突破+課時訓(xùn)練)(原卷版)_第2頁
(人教A版)高二數(shù)學(xué)下學(xué)期期末考點復(fù)習(xí)訓(xùn)練專題05 導(dǎo)數(shù)的計算與復(fù)合函數(shù)導(dǎo)數(shù)的計算(重難點突破+課時訓(xùn)練)(原卷版)_第3頁
(人教A版)高二數(shù)學(xué)下學(xué)期期末考點復(fù)習(xí)訓(xùn)練專題05 導(dǎo)數(shù)的計算與復(fù)合函數(shù)導(dǎo)數(shù)的計算(重難點突破+課時訓(xùn)練)(原卷版)_第4頁
(人教A版)高二數(shù)學(xué)下學(xué)期期末考點復(fù)習(xí)訓(xùn)練專題05 導(dǎo)數(shù)的計算與復(fù)合函數(shù)導(dǎo)數(shù)的計算(重難點突破+課時訓(xùn)練)(原卷版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

專題05導(dǎo)數(shù)的計算與復(fù)合函數(shù)導(dǎo)數(shù)的計算一、考情分析二、考點梳理1.幾個常用函數(shù)的導(dǎo)數(shù)幾個常用函數(shù)的導(dǎo)數(shù)如下表:函數(shù)導(dǎo)數(shù)(為常數(shù))2.基本初等函數(shù)的導(dǎo)數(shù)公式(1)若,則;(2)若,則;(3)若,則;(4)若,則;(5)若,則;(6)若,則;(7)若,則;(8)若,則.3.導(dǎo)數(shù)運算法則(1);(2);(3).4.復(fù)合函數(shù)的導(dǎo)數(shù)(1)復(fù)合函數(shù)的定義一般地,對于兩個函數(shù)和,如果通過變量,可以表示成的函數(shù),那么稱這個函數(shù)為函數(shù)和的復(fù)合函數(shù)(compositefunction),記作.(2)復(fù)合函數(shù)的求導(dǎo)法則復(fù)合函數(shù)的導(dǎo)數(shù)和函數(shù),的導(dǎo)數(shù)間的關(guān)系為___________,即對的導(dǎo)數(shù)等于對的導(dǎo)數(shù)與對的導(dǎo)數(shù)的乘積.(3)如果函數(shù)在點x處可導(dǎo),函數(shù)f(u)在點u=處可導(dǎo),則復(fù)合函數(shù)y=f(u)=f[]在點x處也可導(dǎo),并且(f[])ˊ=或記作=?熟記鏈式法則若y=f(u),u=y=f[],則=若y=f(u),u=,v=y=f[],=

三、題型突破重難點題型突破一、簡單的函數(shù)求導(dǎo)問題例1.(1)函數(shù)在處的導(dǎo)數(shù)等于()A.0 B. C.1 D.e【變式訓(xùn)練1-1】已知函數(shù),若,則___________.重難點題型突破二、簡單的導(dǎo)數(shù)運算法則例2.(1)函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)___________.(2)已知,則()A. B.C. D.【變式訓(xùn)練2-1】已知函數(shù),則的導(dǎo)函數(shù)______.【變式訓(xùn)練2-2】下列導(dǎo)數(shù)運算正確的是()A. B.C. D.重難點題型突破三、簡單的復(fù)合函數(shù)求導(dǎo)運算例3.(1)下列求導(dǎo)不正確的是()A. B.C. D.(2)(多選)下列求導(dǎo)運算正確的是()A. B.C. D.【變式訓(xùn)練3-1】若函數(shù),則()A.B.C.D.【變式訓(xùn)練3-2】(多選)下列結(jié)論正確的有()A.若,則B.若,則C.若,則D.若,則重難點題型突破四、簡單的復(fù)合函數(shù)求導(dǎo)與運算法則例4.求下列函數(shù)的導(dǎo)數(shù).(1);(2);(3).例5.求下列曲線在給定點的切線的方程:(1);(2);(3).例6.求下列函數(shù)的導(dǎo)數(shù);(1)(2)(3)(4)(5)(6)四、課堂訓(xùn)練(30分鐘)1.已知函數(shù),則()A. B.0 C.1 D.22.已知下列四個命題,其中正確的是()A. B.C. D.3.下列結(jié)論正確的是()A.若,則 B.若,則C.若,則 D.若,則4.下列求導(dǎo)正確的有()A.若,則B.若,則C.若,則D.若,則5.已知函數(shù),則的值是______.6.若,則___________.7.求下列函數(shù)的導(dǎo)數(shù):(1);(2);(3).8.求下列函數(shù)的導(dǎo)數(shù):(1);(2).專題05導(dǎo)數(shù)的計算與復(fù)合函數(shù)導(dǎo)數(shù)的計算A組基礎(chǔ)鞏固1.已知函數(shù),則的值為()A. B.0 C.1 D.2.下列求導(dǎo)正確的是()A. B.C. D.3.下列結(jié)論正確的個數(shù)為()①若y=ln2,則;②若,則;③若,則;④若,則.A.4 B.3 C.2 D.14.下列結(jié)論中正確的有()A.若,則 B.若,則C.若,則 D.若,則5.已知函數(shù),則()A.3 B.C. D.6.下列結(jié)論正確的個數(shù)為()①若,則;②若,則;③若,則;④若,則.A.4 B.3 C.2 D.17.下列函數(shù)求導(dǎo)錯誤的是()A.B.C.D.8.已知函數(shù),則等于()A.0 B.2 C. D.9.下列求導(dǎo)運算正確的是()A. B.C. D.10.下列各式正確的是()A. B.C. D.11.下列導(dǎo)數(shù)運算正確的是()A. B. C. D.12.已知函數(shù),則f(e)=__.13.設(shè)函數(shù),則___________.14.設(shè),則_________15.設(shè),則______.B組能力提升(多選)下列求導(dǎo)錯誤的是().A. B.C. D.17.(多選)下列求導(dǎo)運算正確的是()A.若,則B.若,則C.若,則D.若,則18.求下列函數(shù)的導(dǎo)數(shù):(1)(2)(3)(4)(5)(6)19.求下列函數(shù)的導(dǎo)數(shù):(1);(2);(3);(4);(5);(6)20.求下列函數(shù)的導(dǎo)數(shù).(1);(2);(3);(4

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論