綠水青山地球家園——世界地形

第一課時(shí)乘上高鐵觀桑田—陸地地形導(dǎo)入新課九三閱兵，彰顯了我們大國國威，高鐵飛奔，一帶一路建設(shè)，架起友誼橋梁，今天我們乘著地理高鐵領(lǐng)略地球家園學(xué)習(xí)目標(biāo)大家一起讀一讀

1通過觀察和比較，學(xué)生能夠準(zhǔn)確說出五種基本陸地地形的海拔特征、地面起伏狀況及典型代表。

2通過小組合作制作地形模型，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、空間思維能力與協(xié)作探究能力

3舉例說明地形與人類活動(dòng)的關(guān)系，初步樹立人地協(xié)調(diào)的觀念。

重點(diǎn)：五種基本陸地地形的特征。

難點(diǎn)：世界地形的分布地面某一個(gè)地點(diǎn)高出海平面的垂直距離。地面某一個(gè)地點(diǎn)高出另一個(gè)地點(diǎn)的垂直距離。海拔和相對高度※注意：海拔和相對高度的單位都是米加油站：地理高度的計(jì)算：第一站知識(shí)加油站

地形地表各種高低起伏的形態(tài)總稱為地形（一馬

）（崎嶇

）（重巒

）形象感知

地形分為五種

平原

高原

山地

丘陵

盆地華北平原黃土高原山東丘陵四川盆地泰山第二站

大美中國行

桑田

有型平原：海拔在200米以下；地面平坦、廣闊1.五種陸地地形特征：

4000米海平面高原高原：海拔較高；地面坦蕩或起伏不大，邊緣陡峻米

500海平面山地山地：海拔較高一般在500以上；峰巒起伏，坡度陡峻丘陵丘陵：海拔在200——500米之間；崎嶇不平盆地盆地：四周高、中間低共同特點(diǎn)：地面起伏小海拔低<200米海拔高，邊緣陡峭平原高原探究活動(dòng)

小組合作平原1.山地和丘陵共同點(diǎn)和不同點(diǎn)1.平原和高原共同點(diǎn)和不同點(diǎn)提示：從海拔和地表地勢兩個(gè)方面分析山地丘陵地形類型主要特征共同點(diǎn)

平原高原山地丘陵盆地海拔高低地面起伏地面起伏小地面崎嶇不平

低(200米以下）較高平坦廣闊起伏不大，邊緣陡峭較高（500米以上）較低坡度較陡，溝谷較深坡度和緩，相對高度不超過200米四周高，中間相對低平活動(dòng)總結(jié)五種陸地地形的特點(diǎn)比較：做中學(xué)：巧手制作站——地形模型制作與比較師生活動(dòng)：

1.每組選擇一種地形，用彩泥制作模型，并標(biāo)注地形名稱。

2.展示環(huán)節(jié)：小組代表介紹模型特征（如“我們做的是盆地，四周高、中間低”）。

3.展示優(yōu)秀模型作品。中國的一帶一路促進(jìn)了世界各地交流，我們從青藏高原出發(fā)乘著地理號(hào)

周游世界ACDBEFGHI兩大山脈帶：一、太平洋沿岸山脈帶；二、是橫貫亞歐大陸南部和非洲西北部的山脈帶主要陸地地形分布：太平洋沿岸山脈帶橫貫亞歐大陸南部山脈帶非洲西北部的山脈帶亞馬孫平原巴西高原落基山脈東歐平原青藏高原剛果盆地安第斯山阿特拉斯山阿爾卑斯山第三站放眼全球小組合作：我為世界主要地形找家鄉(xiāng)將優(yōu)秀作品在黑板上展示旅行結(jié)束回到家：生活鏈接“你的家鄉(xiāng)在哪里？主要是什么地形？這種地形和山地比較山地

生活、交通、建筑、農(nóng)業(yè)有什么不同？”

教師總結(jié)：“地形深刻影響著我們的生活，要尊重自然、因地制宜。”

1.判斷A、B、C、D、E各點(diǎn)在地形區(qū)分別屬于哪一種地形類型。山地高原盆地丘陵平原中考鏈接A：我海拔較低，一般在200米以下，地面平坦廣闊。C：我海拔較高，地面坦蕩或起伏不大，邊緣比較陡峻。D：我海拔較高，地面峰巒起伏，坡度陡峻。

B：我地面有起伏，但海拔不很高，坡度較緩和。

E：我周圍高，中間低，四周有山嶺環(huán)繞。猜猜我是誰？知識(shí)運(yùn)用

我最棒課堂盤點(diǎn)陸地地形海拔和相對高度五種地形：平原、高原、山地、丘陵、盆地世界主要地形的分布

世界的地形地形概念作業(yè)任務(wù)1.基礎(chǔ)題：繪制五種地形簡圖，標(biāo)注名