高職電子商務(wù)專業(yè)《新媒體營銷》類理論實(shí)訓(xùn)課程改革與實(shí)踐研究——基于產(chǎn)教融合校企“雙元”育人的視角摘要：高職普遍開設(shè)電子商務(wù)專業(yè)，本專業(yè)的課程改革也迫在眉睫。高職教育的重點(diǎn)是深化教育改革，而教育改革的根基就在于產(chǎn)教融合,踐行校企“雙元”育人；本文以電子商務(wù)專業(yè)較為普遍和核心的《新媒體營銷》這門理實(shí)一體的課程為例，來分該析課程的設(shè)計(jì)、實(shí)施和效果分析。關(guān)鍵詞：產(chǎn)教融合校企“雙元”新媒體營銷課程改革課題：江蘇省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃2020年度課題《基于產(chǎn)教融合校企“雙元”育人視角的高職電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新探討》編號(hào)：B-b/2020/03/462019年1月24日，國務(wù)院正式印發(fā)《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》；從文件不難發(fā)現(xiàn)，國家將要大力發(fā)展職業(yè)教育；本課程是三年制高職電子商務(wù)專業(yè)必修的一門專業(yè)課，是理論和實(shí)踐相結(jié)合的、綜合性較強(qiáng)的核心課程。其任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)探索的樂趣、良好的思維習(xí)慣和初步的科學(xué)實(shí)踐能力，為后續(xù)工作實(shí)踐奠定基礎(chǔ)。1課程改革的必要性《網(wǎng)絡(luò)營銷》是三年制高等職業(yè)教育電子商務(wù)專業(yè)的一門主干課程?！毒W(wǎng)絡(luò)營銷》是以互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為基礎(chǔ)的高新技術(shù)與營銷資源融合在一起的新的營銷模式，網(wǎng)絡(luò)營銷具有營銷的共同性，同時(shí)，又具有它獨(dú)有的特性。網(wǎng)絡(luò)營銷作為促成商品交換的企業(yè)經(jīng)營管理手段，它是企業(yè)基于互聯(lián)網(wǎng)上的電子商務(wù)活動(dòng)中最基本的重要的商業(yè)活動(dòng)?！毒W(wǎng)絡(luò)營銷》課程是電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生在完成《市場營銷》、《電子商務(wù)概論》、《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)》等課程學(xué)習(xí)之后開設(shè)的一門必修的專業(yè)核心課程，主要培養(yǎng)專業(yè)學(xué)生運(yùn)用現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)開展?fàn)I銷活動(dòng)的技能，對(duì)于專業(yè)學(xué)生從事營銷與貿(mào)易活動(dòng)的核心能力形成具有重要作用?！毒W(wǎng)絡(luò)營銷》課程遵循“以學(xué)生為中心，以能力為本位”的指導(dǎo)思想，按照職業(yè)崗位工作的基本內(nèi)容來設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，提倡在“學(xué)中做”和“做中學(xué)”的教學(xué)理念，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主性學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。網(wǎng)絡(luò)營銷作為一種全新營銷模式，對(duì)傳統(tǒng)市場營銷有著重大的影響和沖擊。它影響傳統(tǒng)營銷策略、營銷戰(zhàn)略、營銷組織。網(wǎng)絡(luò)營銷與傳統(tǒng)營銷是一個(gè)整合的過程。作為網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)時(shí)代營銷創(chuàng)新的表現(xiàn)形式，是任何開展?fàn)I銷活動(dòng)的企業(yè)不可回避的課題。因此為了滿足實(shí)踐對(duì)網(wǎng)絡(luò)營銷知識(shí)的需要，作為電子商務(wù)專業(yè)和經(jīng)營類專業(yè)的主干課程，網(wǎng)絡(luò)營銷的基本理論．基本概念及基本程序方法掌握的扎實(shí)與否，將直接影響到學(xué)生對(duì)本專業(yè)知識(shí)的掌握，因而在電子商務(wù)專業(yè)和其他企業(yè)經(jīng)營管理，市場營銷專業(yè)的學(xué)科體系中占有重要的地位。通過教學(xué)，要求學(xué)生具備網(wǎng)絡(luò)營銷策略與網(wǎng)絡(luò)品牌戰(zhàn)略制訂、網(wǎng)絡(luò)營銷管理等方面的知識(shí)與能力；具有對(duì)網(wǎng)絡(luò)營銷環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)者行為模式客觀分析并準(zhǔn)確定位網(wǎng)絡(luò)營銷目標(biāo)市場的能力，具有網(wǎng)絡(luò)市場調(diào)研方案策劃與實(shí)施的能力，掌握一定的網(wǎng)絡(luò)促銷技巧。2課程改革思路移動(dòng)電子商務(wù)重在提高學(xué)生的商務(wù)知識(shí)與技能運(yùn)用水平，學(xué)生應(yīng)能將移動(dòng)電子商務(wù)原理和理論應(yīng)用于商務(wù)和企業(yè)領(lǐng)域，堅(jiān)持理論夠用為度的原則，重視操作技能的培養(yǎng)，不宜刻意追求知識(shí)的系統(tǒng)和完整。課程應(yīng)貼近實(shí)際需要，符合學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，激發(fā)并保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過反復(fù)的實(shí)戰(zhàn)練習(xí)，將其應(yīng)用于生產(chǎn)生活實(shí)際。在實(shí)際能力方面，通過現(xiàn)有的移動(dòng)電商平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決實(shí)際問題的能力。1.按照“以能力為本位，以職業(yè)實(shí)踐為主線，以模塊化的專業(yè)課程體系”的總體設(shè)計(jì)要求，以培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才為目標(biāo)，跟蹤移動(dòng)電子商務(wù)領(lǐng)域的發(fā)展，反映移動(dòng)電子商務(wù)的實(shí)踐及電子商務(wù)教學(xué)改革的最新成果；2.依據(jù)工作任務(wù)完成的需要、高職學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和職業(yè)能力形成的規(guī)律，。以就業(yè)為導(dǎo)向，強(qiáng)調(diào)基本知識(shí)和實(shí)用技能，以任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目教學(xué)、分層指導(dǎo)、綜合評(píng)價(jià)的方式組織和開展教學(xué)，以提升學(xué)生素養(yǎng)，滿足就業(yè)需要；3.以移動(dòng)端網(wǎng)上開店任務(wù)為載體，按照職業(yè)能力培養(yǎng)的規(guī)律，遵循人的認(rèn)知規(guī)律，按照由易至難、由封閉到開放到創(chuàng)新的原則設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)情境，充分利用校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)場所，采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目導(dǎo)向的教學(xué)模式，融教、學(xué)、做為一體《網(wǎng)絡(luò)營銷》課程的設(shè)計(jì)思路：本課程學(xué)分為4，計(jì)劃課時(shí)64課時(shí)，理論與實(shí)踐教學(xué)的課時(shí)分配比例為2：1。該課程主要依據(jù)網(wǎng)絡(luò)營銷與策劃應(yīng)用的實(shí)際來設(shè)置相應(yīng)的內(nèi)容，課程共分為8個(gè)項(xiàng)目。在教學(xué)內(nèi)容上，立足中國網(wǎng)絡(luò)營銷發(fā)展現(xiàn)狀與實(shí)踐應(yīng)用，在整合課程優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的基礎(chǔ)上，保持教學(xué)內(nèi)容的先進(jìn)性和科學(xué)性，教學(xué)中強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)營銷與策劃課程實(shí)踐性的特征。在教學(xué)方法上，采用項(xiàng)目任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法，每個(gè)項(xiàng)目按實(shí)踐技能要求分解成若干任務(wù)，教學(xué)中把握四個(gè)環(huán)節(jié)即：案例導(dǎo)入、設(shè)置問題；任務(wù)分析，知識(shí)介紹；任務(wù)實(shí)施，實(shí)操演練；課內(nèi)外實(shí)踐，鞏固知識(shí)與技能等。在教學(xué)過程中通過互動(dòng)、交流和協(xié)作等方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在真實(shí)任務(wù)中探索著學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力，同時(shí)在教學(xué)中還采用了案例教學(xué)法、情景設(shè)置法和小組討論學(xué)習(xí)法等。本課程目標(biāo)是通過學(xué)習(xí)與實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生掌握網(wǎng)絡(luò)營銷的基本原理和方法，尤其是網(wǎng)絡(luò)營銷相對(duì)于傳統(tǒng)營銷的創(chuàng)新之處。并能理論聯(lián)系實(shí)際，通過對(duì)實(shí)際案例的分析及實(shí)際操作，學(xué)會(huì)網(wǎng)絡(luò)市場調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)營銷方案設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)營銷管理等知識(shí)與技能，以及網(wǎng)絡(luò)營銷策略的制訂。通過學(xué)習(xí)，要求學(xué)生具備網(wǎng)絡(luò)營銷策略與網(wǎng)絡(luò)品牌戰(zhàn)略制訂、網(wǎng)絡(luò)營銷管理等方面的知識(shí)與能力；具有對(duì)網(wǎng)絡(luò)營銷環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)者行為模式客觀分析并準(zhǔn)確定位網(wǎng)絡(luò)營銷目標(biāo)市場的能力，具有網(wǎng)絡(luò)市場調(diào)研方案策劃與實(shí)施的能力，掌握一定的網(wǎng)絡(luò)促銷技巧。同時(shí)，通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生能理論聯(lián)系實(shí)際。本課程基本設(shè)計(jì)理念如下：1.本課程的教學(xué)應(yīng)以培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)知識(shí)與技能為，結(jié)合實(shí)訓(xùn)，確實(shí)使學(xué)生掌握網(wǎng)絡(luò)營銷的專業(yè)理論與實(shí)際操作技能。2.在教學(xué)模式上，應(yīng)做到教師與學(xué)生的互動(dòng)式教學(xué)，注意啟發(fā)學(xué)生的思路；注意課堂講述與參觀學(xué)習(xí)相結(jié)合，將豐富生動(dòng)的實(shí)物教學(xué)融入課堂。3.本課程實(shí)踐性強(qiáng)，覆蓋面廣，必須前后聯(lián)系，從總體上讓學(xué)生把握所學(xué)課程的內(nèi)容和作用，由于網(wǎng)絡(luò)營銷的理念更新的速度快，對(duì)于本學(xué)科出現(xiàn)的新方法。新思路應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充。4.對(duì)分析和實(shí)施電子商務(wù)應(yīng)讓學(xué)生進(jìn)行專題訓(xùn)練。有條件的讓學(xué)生登錄電子商務(wù)網(wǎng)站或到電子商務(wù)公司實(shí)地參觀，也可邀請(qǐng)業(yè)內(nèi)人士來校講座。5.本課程有條件的情況下應(yīng)安排課程大型作業(yè)或者課程設(shè)計(jì)。3課程實(shí)施方案3.1總體目標(biāo)：《網(wǎng)絡(luò)營銷》課程是為培養(yǎng)適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)和電子商務(wù)發(fā)展需要的高技能型網(wǎng)絡(luò)營銷專業(yè)人才服務(wù)的一門課程。通過該課程學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生具有利用現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)從事網(wǎng)絡(luò)營銷活動(dòng)的知識(shí)、能力和素質(zhì)。學(xué)生通過學(xué)習(xí)本課程，認(rèn)識(shí)移動(dòng)電子商務(wù)，了解電子商務(wù)發(fā)展的現(xiàn)狀和趨勢(shì)，掌握移動(dòng)電子商務(wù)的信息技術(shù)基礎(chǔ)和商務(wù)基礎(chǔ)，較好地把握移動(dòng)電子商務(wù)的簡單應(yīng)用，能勝任移動(dòng)電子商務(wù)一線崗位。3.2具體目標(biāo)3.2.1知識(shí)目標(biāo)（1）了解網(wǎng)絡(luò)營銷的發(fā)展現(xiàn)狀和基本任務(wù)；（2）了解網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)者的需求特征；（3）了解網(wǎng)站推廣的基本方法；（4）理解E-mail營銷、搜索引擎營銷、博客營銷等網(wǎng)絡(luò)營銷工具應(yīng)用的原理及方法；（5）理解網(wǎng)絡(luò)市場定位策略；（6）理解網(wǎng)絡(luò)營銷產(chǎn)品策略、價(jià)格策略、渠道策略和促銷策略；（7）理解營銷型網(wǎng)站建設(shè)的相關(guān)知識(shí)；（8）理解網(wǎng)絡(luò)營銷整體策劃的內(nèi)容。（1）了解移動(dòng)商務(wù)產(chǎn)生的技術(shù)基礎(chǔ)與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)；（2）了解移動(dòng)電子商務(wù)發(fā)展的具體歷程；（3）掌握移動(dòng)電子商務(wù)的信息技術(shù)基礎(chǔ)的具體內(nèi)容；（4）移動(dòng)電子商務(wù)的商務(wù)理論基礎(chǔ)。3.2.2能力目標(biāo)（1）能運(yùn)用常見的網(wǎng)絡(luò)營銷工具如E-mail、搜索引擎、博客等開展網(wǎng)絡(luò)營銷活動(dòng)；（2）能開展網(wǎng)絡(luò)市場信息收集與市場調(diào)研活動(dòng)；（3）能進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)市場細(xì)分與市場定位活動(dòng)；（4）能運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)營銷組合策略來指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)營銷活動(dòng)；（5）能進(jìn)行營銷型網(wǎng)站建設(shè)規(guī)劃和推廣策略的制定；（6）能進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)客戶關(guān)系管理；（7）能進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)營銷整體策劃。掌握無線Internet技術(shù)的設(shè)置流程；掌握移動(dòng)電子商務(wù)商業(yè)計(jì)劃書的寫作流程；利用模板建立網(wǎng)上商店，并進(jìn)行商品管理和分類管理，以及商品推薦、網(wǎng)店維護(hù)等技能；掌握常見移動(dòng)支付方式的使用方法；會(huì)使用移動(dòng)中間件技術(shù)；會(huì)使用微信公眾號(hào)進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)；掌握微博營銷的操作流程；掌握微店?duì)I銷的操作流程；會(huì)設(shè)計(jì)簡單的APP；3.2.3素質(zhì)目標(biāo)（1）通過分組學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)和組織協(xié)調(diào)的能力；（2）通過課程任務(wù)練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生開展網(wǎng)絡(luò)營銷活動(dòng)的實(shí)踐操作能力；（3）通過課堂討論和項(xiàng)目任務(wù)總結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力和溝通協(xié)作能力；（4）通過任務(wù)分工，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立完成本職工作的能力；（5）通過案例學(xué)習(xí)與思考練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力和創(chuàng)新意識(shí)；（6）培養(yǎng)學(xué)生在從事網(wǎng)絡(luò)營銷活動(dòng)中應(yīng)具備的愛崗敬業(yè)、誠信守約的職業(yè)道德素質(zhì)。具有高度的責(zé)任感，有嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、細(xì)致和吃苦耐勞的工作作風(fēng)；具有團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)，具有協(xié)調(diào)工作的能力和組織管理能力；具有改革創(chuàng)新精神；遵守行業(yè)規(guī)程，保守商業(yè)秘密；3.3教學(xué)內(nèi)容與要求項(xiàng)目一認(rèn)識(shí)多媒體營銷參考學(xué)時(shí)4教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)①了解網(wǎng)絡(luò)營銷的產(chǎn)生和發(fā)展的過程；②掌握網(wǎng)絡(luò)營銷的職能和內(nèi)容體系；③了解網(wǎng)絡(luò)營銷的幾大模式；⑤建立網(wǎng)絡(luò)營銷的理論體系；能力目標(biāo)①通過對(duì)網(wǎng)絡(luò)營銷的環(huán)境分析掌握分析的方法和思路；②能夠分辨網(wǎng)絡(luò)營銷與電子商務(wù)的不同；③理解網(wǎng)絡(luò)營銷的基本方法；素質(zhì)目標(biāo)①培養(yǎng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)營銷觀念和創(chuàng)新意識(shí)；②認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)營銷對(duì)于專業(yè)學(xué)習(xí)的意義；③利用互聯(lián)網(wǎng)的溝通素質(zhì)；學(xué)習(xí)任務(wù)任務(wù)一 網(wǎng)絡(luò)營銷概述相關(guān)知識(shí)熟悉網(wǎng)絡(luò)營銷的概念、全球網(wǎng)絡(luò)營銷的發(fā)展趨勢(shì)等項(xiàng)目二網(wǎng)絡(luò)營銷理論參考學(xué)時(shí)14教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)①掌握大數(shù)據(jù)、大數(shù)據(jù)的特點(diǎn)、大數(shù)據(jù)營銷；②了解病毒營銷的特征，優(yōu)點(diǎn)；③了解直復(fù)營銷與傳統(tǒng)營銷的區(qū)別；⑤掌握4p,4c,4r；能力目標(biāo)①軟營銷的優(yōu)點(diǎn)，及其與硬推廣的區(qū)別；②整合營銷的發(fā)展，及其途徑；③了解網(wǎng)絡(luò)商務(wù)信息的定義、來源和性質(zhì)；④能夠認(rèn)識(shí)一些特殊的網(wǎng)絡(luò)營銷方式并能夠熟練操作；素質(zhì)目標(biāo)①運(yùn)用各種網(wǎng)絡(luò)技術(shù)搜集和處理商務(wù)信息；②利用網(wǎng)絡(luò)搜尋商務(wù)信息的各種手段和方式的素質(zhì)；③利用互聯(lián)網(wǎng)的溝通素質(zhì)；學(xué)習(xí)任務(wù)任務(wù)一 大數(shù)據(jù)營銷理論任務(wù)二 精準(zhǔn)營銷理論任務(wù)三 直復(fù)營銷理論任務(wù)四 軟營銷理論任務(wù)五 病毒營銷理論任務(wù)六 整合營銷理論相關(guān)知識(shí)大數(shù)據(jù)營銷、精準(zhǔn)營銷、4V、4I等項(xiàng)目三實(shí)施網(wǎng)絡(luò)營銷參考學(xué)時(shí)48教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)①掌握網(wǎng)絡(luò)廣告的形式及特點(diǎn)；②了解網(wǎng)站推廣的方式；③理解搜索引擎的工作原理和分類；⑤掌握搜索引擎營銷的主要方法；⑥掌握網(wǎng)絡(luò)事件營銷策劃的過程；⑦了解網(wǎng)絡(luò)視頻營銷策劃的原則；⑧掌握博客的創(chuàng)建與推廣；⑨問答營銷的理論及發(fā)展過程；能力目標(biāo)①掌握策劃、制作和發(fā)布網(wǎng)絡(luò)廣告的方法；②掌握企業(yè)營銷網(wǎng)站的功能、形式以及建設(shè)原則；③熟悉并掌握網(wǎng)站建設(shè)從域名策劃到網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的流程；④能夠進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)廣告策劃、制作和發(fā)布；⑤能夠運(yùn)用搜索引擎工具進(jìn)行資料收集；⑥學(xué)會(huì)制定網(wǎng)絡(luò)事件營銷策劃方案；⑦掌握E-mail營銷的基本方法和一般過程；⑧掌握博客營銷的基本形式及運(yùn)作；素質(zhì)目標(biāo)①培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)事件營銷策劃素養(yǎng)；②培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)視頻營銷策劃素養(yǎng)；③利用互聯(lián)網(wǎng)的溝通素質(zhì)；學(xué)習(xí)任務(wù)任務(wù)一 搜索引擎營銷（SEO）任務(wù)二 事件營銷任務(wù)三 視頻營銷任務(wù)四 網(wǎng)絡(luò)廣告營銷任務(wù)五 E-mail營銷任務(wù)六 IM營銷任務(wù)七BBS營銷任務(wù)八博客營銷任務(wù)九問答營銷任務(wù)十目錄營銷任務(wù)十一 網(wǎng)站營銷（綜合實(shí)訓(xùn)）相關(guān)知識(shí)搜索引擎的優(yōu)化、SEM、問答營銷、、目錄營銷等教學(xué)設(shè)備、工具與媒體PPT、多媒體、實(shí)訓(xùn)室、實(shí)訓(xùn)軟件、網(wǎng)絡(luò)資源等考核評(píng)價(jià)以作業(yè)、提問的方式考核學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)營銷的實(shí)施與運(yùn)用項(xiàng)目一移動(dòng)商務(wù)基礎(chǔ)參考學(xué)時(shí)2教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)①了解常見移動(dòng)營銷方式及其特點(diǎn)；②了解互聯(lián)網(wǎng)營銷、傳統(tǒng)營銷、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)營銷三者關(guān)系與區(qū)別；能力目標(biāo)①初步具備移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)營銷思維；②能夠簡單分析移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)營銷的營銷模式；素質(zhì)目標(biāo)①建立互聯(lián)網(wǎng)的安全和法律意識(shí)；②具備移動(dòng)營銷的常識(shí)；③具有人際溝通能力；學(xué)習(xí)任務(wù)任務(wù)一移動(dòng)商務(wù)概述相關(guān)知識(shí)移動(dòng)商務(wù)概念、發(fā)展歷程等項(xiàng)目二移動(dòng)商務(wù)營銷理論參考學(xué)時(shí)14教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)①了解什么是互聯(lián)網(wǎng)思維；②認(rèn)識(shí)盈利模式；③了解商業(yè)模式；④了解什么是社群；⑤明確構(gòu)成社群的五要素；⑥掌握社群的運(yùn)營方法；能力目標(biāo)①分析企業(yè)是如何運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)思維和互聯(lián)網(wǎng)+；②分析企業(yè)的商業(yè)模式和盈利模式；③能夠簡單分析移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)營銷的營銷模式；④分析企業(yè)的O2O營銷戰(zhàn)略；⑤掌握吸粉和固粉的方法；⑥熟練掌握社群的平臺(tái)選擇技巧；素質(zhì)目標(biāo)①建立互聯(lián)網(wǎng)的安全和法律意識(shí)；②具備移動(dòng)營銷的常識(shí)；③具有人際溝通能力；學(xué)習(xí)任務(wù)任務(wù)一 互聯(lián)網(wǎng)思維與互聯(lián)網(wǎng)+任務(wù)二盈利模式商業(yè)模式任務(wù)三認(rèn)識(shí)移動(dòng)營銷模式任務(wù)四O2O模式任務(wù)五關(guān)系營銷任務(wù)六粉絲經(jīng)濟(jì)與網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)任務(wù)七社群營銷相關(guān)知識(shí)掌握粉絲經(jīng)濟(jì)、網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)、關(guān)系營銷的常見方法等教學(xué)設(shè)備、工具與媒體PPT、多媒體、實(shí)訓(xùn)室、實(shí)訓(xùn)軟件、網(wǎng)絡(luò)資源等考核評(píng)價(jià)以作業(yè)、提問的方式考核學(xué)生對(duì)移動(dòng)商務(wù)理論的理解項(xiàng)目三移動(dòng)電子商務(wù)應(yīng)用參考學(xué)時(shí)48教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)①了解二維碼與二維碼營銷的意義；②認(rèn)識(shí)H5營銷的特點(diǎn)及表現(xiàn)形式；③了解微信營銷的常見思維方式；④認(rèn)知微信營銷的實(shí)施的具體流程；⑤掌握內(nèi)容營銷的策劃與市場分析方法；⑥了解什么是APP運(yùn)營與推廣；⑦掌握電子支付安全協(xié)議；⑧網(wǎng)上銀行的網(wǎng)絡(luò)銀行的概念和特點(diǎn)；⑨掌握常見的地圖營銷平臺(tái)；能力目標(biāo)①能夠完成二維碼營銷的策劃和制作；②設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)調(diào)查表并推廣；③掌握H5營銷的推廣技巧；④具備微網(wǎng)店平臺(tái)基本運(yùn)營能力；⑤掌握微博基本運(yùn)營能力；⑥掌握直播的策劃和現(xiàn)場控制技巧；⑦了解微網(wǎng)站策劃；⑧把企業(yè)的位置等信息上傳到LBS；素質(zhì)目標(biāo)①具備H5營銷的前期策劃、制作素養(yǎng)；②具備微網(wǎng)店運(yùn)營的基本要素；③具備微信營銷策劃能力；學(xué)習(xí)任務(wù)任務(wù)一 二維碼營銷任務(wù)二 網(wǎng)絡(luò)調(diào)查任務(wù)三 H5概論任務(wù)四 微店?duì)I銷任務(wù)五 微信營銷任務(wù)六微博營銷任務(wù)七內(nèi)容營銷任務(wù)八直播經(jīng)濟(jì)任務(wù)九APP運(yùn)營與推廣任務(wù)十 認(rèn)識(shí)LBS任務(wù)十一認(rèn)識(shí)移動(dòng)支付任務(wù)十二移動(dòng)網(wǎng)站營銷相關(guān)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)投票、電子支付、微信小程序等4.1.教學(xué)組織實(shí)施建議(1)主講教師應(yīng)依據(jù)職業(yè)崗位中涉及的典型工作任務(wù)為載體安排和組織教學(xué)活動(dòng)。(2)主講教師應(yīng)按照“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”的課程整體設(shè)計(jì)思路，針對(duì)不同的授課對(duì)象完成整體教學(xué)設(shè)計(jì)和授課計(jì)劃的編制。(3)根據(jù)任務(wù)難度，可分小組實(shí)施任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)，建議每組人數(shù)控制在3-5人以內(nèi)。(4)該課程教學(xué)盡量安排在一體化教室進(jìn)行。4.2評(píng)價(jià)方法建議本課程主要考核學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)營銷與策劃崗位職業(yè)技能的掌握程度，同時(shí)兼顧考核學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)營銷與策劃基本知識(shí)的掌握程度。因此，建議本課程采取過程性考核（占60%）和終結(jié)性考核（40%）。過程性考核主要根據(jù)平時(shí)項(xiàng)目任務(wù)完成情況和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、職業(yè)道德、心理素質(zhì)等表現(xiàn)來評(píng)定成績。終結(jié)性考核可以采取兩種方式：一是以完成某一整體網(wǎng)絡(luò)營銷策劃項(xiàng)目為考核依據(jù)，成績?cè)u(píng)定分為五個(gè)等級(jí)：優(yōu)（90-100分）、良（80-89分）、中（70-79分）、及格（60-69分）、不及格（60分以下）；另一種方式可以采用期末閉卷考試，卷面成績?yōu)?00分，按實(shí)際考試成績折算。4.3課程實(shí)施效果企業(yè)評(píng)價(jià)：教學(xué)周十三周三位學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)感受：在優(yōu)化商品主圖提高流量的同時(shí)，現(xiàn)如今直播和短視頻行業(yè)的興起，直播帶貨也變成了一種買賣手段，淘寶網(wǎng)上面也會(huì)有一些店鋪直播，可以讓顧客更直觀的觀察到商品的細(xì)節(jié)，同時(shí)也可以把直播的流量轉(zhuǎn)化為店鋪流量，所以在今后也可以朝著直播的方向發(fā)展，靠粉絲來撐起店鋪流量。網(wǎng)絡(luò)營銷是一種運(yùn)營模式，不管是傳統(tǒng)行業(yè)還是新興行業(yè)，網(wǎng)絡(luò)營銷都是勢(shì)在必行的，它是傳統(tǒng)營銷的一個(gè)重要的補(bǔ)充，也是電子商務(wù)的一個(gè)重要