2024年阜新市招聘教師考試真題

姓名：__________考號(hào)：__________題號(hào)一二三四五總分評(píng)分一、單選題(共10題)1.1.下列哪項(xiàng)不屬于教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容？()A.愛(ài)崗敬業(yè)B.關(guān)愛(ài)學(xué)生C.教書育人D.追求卓越2.2.下列哪項(xiàng)不屬于新課程改革的基本理念？()A.學(xué)生為本B.素質(zhì)教育C.終身學(xué)習(xí)D.教師中心3.3.下列哪項(xiàng)不屬于教師的基本權(quán)利？()A.教育教學(xué)權(quán)B.研究學(xué)術(shù)權(quán)C.參與管理權(quán)D.評(píng)定職稱權(quán)4.4.下列哪項(xiàng)不屬于教師的基本義務(wù)？()A.遵守憲法法律B.實(shí)施素質(zhì)教育C.維護(hù)學(xué)生權(quán)益D.從事商業(yè)活動(dòng)5.5.下列哪項(xiàng)不屬于教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容？()A.愛(ài)崗敬業(yè)B.關(guān)愛(ài)學(xué)生C.教書育人D.追求卓越6.6.下列哪項(xiàng)不屬于新課程改革的基本理念？()A.學(xué)生為本B.素質(zhì)教育C.終身學(xué)習(xí)D.教師中心7.7.下列哪項(xiàng)不屬于教師的基本權(quán)利？()A.教育教學(xué)權(quán)B.研究學(xué)術(shù)權(quán)C.參與管理權(quán)D.評(píng)定職稱權(quán)8.8.下列哪項(xiàng)不屬于教師的基本義務(wù)？()A.遵守憲法法律B.實(shí)施素質(zhì)教育C.維護(hù)學(xué)生權(quán)益D.從事商業(yè)活動(dòng)9.9.下列哪項(xiàng)不屬于教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容？()A.愛(ài)崗敬業(yè)B.關(guān)愛(ài)學(xué)生C.教書育人D.追求卓越10.10.下列哪項(xiàng)不屬于新課程改革的基本理念？()A.學(xué)生為本B.素質(zhì)教育C.終身學(xué)習(xí)D.教師中心二、多選題(共5題)11.1.下列哪些是教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容？()A.愛(ài)國(guó)守法B.愛(ài)崗敬業(yè)C.關(guān)愛(ài)學(xué)生D.教書育人E.為人師表F.終身學(xué)習(xí)12.2.新課程改革的基本理念包括哪些？()A.學(xué)生為本B.素質(zhì)教育C.終身學(xué)習(xí)D.教師中心E.課程改革13.3.教師的基本權(quán)利包括哪些？()A.教育教學(xué)權(quán)B.研究學(xué)術(shù)權(quán)C.參與管理權(quán)D.獲得報(bào)酬權(quán)E.評(píng)定職稱權(quán)14.4.教師的基本義務(wù)有哪些？()A.遵守憲法法律B.實(shí)施素質(zhì)教育C.維護(hù)學(xué)生權(quán)益D.提高教育教學(xué)水平E.從事商業(yè)活動(dòng)15.5.以下哪些是影響學(xué)生學(xué)習(xí)成效的因素？()A.教師的教學(xué)方法B.學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度C.家長(zhǎng)的教育方式D.學(xué)校的教育資源E.社會(huì)環(huán)境三、填空題(共5題)16.1.教師職業(yè)道德規(guī)范的核心是______。17.2.新課程改革的基本理念之一是______，強(qiáng)調(diào)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體。18.3.教師的基本權(quán)利之一是______，保障教師的教育教學(xué)活動(dòng)。19.4.教師的基本義務(wù)之一是______，維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。20.5.教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師做到______，以身作則，為人師表。四、判斷題(共5題)21.1.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)該將學(xué)生視為知識(shí)的唯一來(lái)源。()A.正確B.錯(cuò)誤22.2.教師在評(píng)價(jià)學(xué)生時(shí)應(yīng)該只關(guān)注學(xué)生的成績(jī)，忽略其他方面的表現(xiàn)。()A.正確B.錯(cuò)誤23.3.教師在課堂教學(xué)中應(yīng)該完全按照教學(xué)大綱進(jìn)行，不得有任何變動(dòng)。()A.正確B.錯(cuò)誤24.4.教師的職業(yè)行為應(yīng)當(dāng)與學(xué)生的行為標(biāo)準(zhǔn)一致，以起到模范帶頭作用。()A.正確B.錯(cuò)誤25.5.教師在處理學(xué)生問(wèn)題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格按照規(guī)章制度執(zhí)行，不得有絲毫偏差。()A.正確B.錯(cuò)誤五、簡(jiǎn)單題(共5題)26.1.簡(jiǎn)述新課程改革對(duì)教師角色轉(zhuǎn)變的要求。27.2.如何理解教師職業(yè)道德中的“為人師表”這一要求？28.3.在素質(zhì)教育背景下，教師應(yīng)如何實(shí)施課堂教學(xué)？29.4.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)如何處理教學(xué)與科研的關(guān)系？30.5.如何在班級(jí)管理中體現(xiàn)學(xué)生的主體地位？

2024年阜新市招聘教師考試真題一、單選題(共10題)1.【答案】D【解析】追求卓越不屬于教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容，教師職業(yè)道德規(guī)范主要包括愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。2.【答案】D【解析】新課程改革的基本理念包括學(xué)生為本、素質(zhì)教育、終身學(xué)習(xí)、能力發(fā)展等，教師中心不符合新課程改革的基本理念。3.【答案】D【解析】教師的基本權(quán)利包括教育教學(xué)權(quán)、研究學(xué)術(shù)權(quán)、參與管理權(quán)、獲取報(bào)酬權(quán)等，評(píng)定職稱權(quán)不屬于教師的基本權(quán)利。4.【答案】D【解析】教師的基本義務(wù)包括遵守憲法法律、實(shí)施素質(zhì)教育、維護(hù)學(xué)生權(quán)益、提高教育教學(xué)水平等，從事商業(yè)活動(dòng)不屬于教師的基本義務(wù)。5.【答案】D【解析】追求卓越不屬于教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容，教師職業(yè)道德規(guī)范主要包括愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。6.【答案】D【解析】新課程改革的基本理念包括學(xué)生為本、素質(zhì)教育、終身學(xué)習(xí)、能力發(fā)展等，教師中心不符合新課程改革的基本理念。7.【答案】D【解析】教師的基本權(quán)利包括教育教學(xué)權(quán)、研究學(xué)術(shù)權(quán)、參與管理權(quán)、獲取報(bào)酬權(quán)等，評(píng)定職稱權(quán)不屬于教師的基本權(quán)利。8.【答案】D【解析】教師的基本義務(wù)包括遵守憲法法律、實(shí)施素質(zhì)教育、維護(hù)學(xué)生權(quán)益、提高教育教學(xué)水平等，從事商業(yè)活動(dòng)不屬于教師的基本義務(wù)。9.【答案】D【解析】追求卓越不屬于教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容，教師職業(yè)道德規(guī)范主要包括愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。10.【答案】D【解析】新課程改革的基本理念包括學(xué)生為本、素質(zhì)教育、終身學(xué)習(xí)、能力發(fā)展等，教師中心不符合新課程改革的基本理念。二、多選題(共5題)11.【答案】ABCDEF【解析】教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容是愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)，這六個(gè)方面共同構(gòu)成了教師職業(yè)道德的基本要求。12.【答案】ABCE【解析】新課程改革的基本理念包括學(xué)生為本、素質(zhì)教育、終身學(xué)習(xí)、課程改革等，其中教師中心并不是新課程改革的基本理念。13.【答案】ABCD【解析】教師的基本權(quán)利包括教育教學(xué)權(quán)、研究學(xué)術(shù)權(quán)、參與管理權(quán)、獲得報(bào)酬權(quán)等，評(píng)定職稱權(quán)雖然與教師權(quán)利相關(guān)，但不屬于基本權(quán)利。14.【答案】ABCD【解析】教師的基本義務(wù)包括遵守憲法法律、實(shí)施素質(zhì)教育、維護(hù)學(xué)生權(quán)益、提高教育教學(xué)水平等，從事商業(yè)活動(dòng)不屬于教師的基本義務(wù)。15.【答案】ABCDE【解析】影響學(xué)生學(xué)習(xí)成效的因素包括教師的教學(xué)方法、學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、家長(zhǎng)的教育方式、學(xué)校的教育資源以及社會(huì)環(huán)境等多方面因素。三、填空題(共5題)16.【答案】關(guān)愛(ài)學(xué)生【解析】教師職業(yè)道德規(guī)范的核心是關(guān)愛(ài)學(xué)生，體現(xiàn)了教師對(duì)學(xué)生的關(guān)心、尊重和愛(ài)護(hù)，是教師職業(yè)道德的靈魂。17.【答案】學(xué)生為本【解析】新課程改革的基本理念之一是學(xué)生為本，強(qiáng)調(diào)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教育要尊重學(xué)生的個(gè)性，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。18.【答案】教育教學(xué)權(quán)【解析】教師的基本權(quán)利之一是教育教學(xué)權(quán)，保障教師能夠自主地開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)。19.【答案】維護(hù)學(xué)生權(quán)益【解析】教師的基本義務(wù)之一是維護(hù)學(xué)生權(quán)益，保障學(xué)生的合法權(quán)益不受侵害，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供良好環(huán)境。20.【答案】為人師表【解析】教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師做到為人師表，以身作則，樹(shù)立良好的師德形象，為學(xué)生樹(shù)立榜樣。四、判斷題(共5題)21.【答案】錯(cuò)誤【解析】教師在教育教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)認(rèn)識(shí)到學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，但知識(shí)不僅僅來(lái)源于學(xué)生，教師也要傳授和引導(dǎo)學(xué)生獲取知識(shí)。22.【答案】錯(cuò)誤【解析】教師在評(píng)價(jià)學(xué)生時(shí)應(yīng)該全面評(píng)價(jià)學(xué)生的德、智、體、美等方面，而不僅僅是成績(jī)，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。23.【答案】錯(cuò)誤【解析】教師在教學(xué)過(guò)程中可以根據(jù)實(shí)際情況靈活調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法，以適應(yīng)學(xué)生的需求和教學(xué)效果。24.【答案】正確【解析】教師作為學(xué)生的榜樣，其職業(yè)行為應(yīng)當(dāng)符合社會(huì)道德規(guī)范和教師職業(yè)道德，以身作則，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。25.【答案】錯(cuò)誤【解析】教師在處理學(xué)生問(wèn)題時(shí)，應(yīng)在遵循規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況和具體問(wèn)題進(jìn)行靈活處理。五、簡(jiǎn)答題(共5題)26.【答案】新課程改革對(duì)教師角色轉(zhuǎn)變的要求包括：從知識(shí)的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)的引導(dǎo)者和促進(jìn)者；從課程的執(zhí)行者轉(zhuǎn)變?yōu)檎n程的建設(shè)者和開(kāi)發(fā)者；從學(xué)生的管理者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生的合作者和參與者?！窘馕觥啃抡n程改革要求教師不再是單純的知識(shí)傳遞者，而是要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、課程的建設(shè)者和學(xué)生的合作者，以適應(yīng)新的教育理念和教學(xué)模式。27.【答案】‘為人師表’要求教師以身作則，言行一致，成為學(xué)生的楷模。它包括教師應(yīng)該具有高尚的道德品質(zhì)、良好的行為習(xí)慣、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、以及公正、正直的處事態(tài)度。【解析】‘為人師表’是教師職業(yè)道德的重要體現(xiàn)，教師的行為對(duì)學(xué)生有潛移默化的影響，因此教師必須以身作則，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。28.【答案】在素質(zhì)教育背景下，教師應(yīng)實(shí)施以學(xué)生發(fā)展為本的課堂教學(xué)，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，同時(shí)注重學(xué)生的全面發(fā)展。【解析】素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)學(xué)生全面發(fā)展，教師應(yīng)改變傳統(tǒng)的灌輸式教學(xué)，采用啟發(fā)式、探究式等教學(xué)方法，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。29.【答案】教師應(yīng)認(rèn)識(shí)到教學(xué)與科研是相輔相成的，通過(guò)科研可以提高教學(xué)水平，同時(shí)教學(xué)實(shí)踐也是科研的重要來(lái)源。教師應(yīng)積極參與教育