高級中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1廣東省廣州市黃埔區(qū)2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期中考試歷史試題本試卷共6頁，20小題，滿分100分。考試用時75分鐘。注意事項：1．答題前，考生務(wù)必將自己的學(xué)校、姓名、考生號、試室號和座位號填寫在答題卡上，用2B鉛筆將考生號填涂在答題卡相應(yīng)位置上。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆在答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息號涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試卷上。3、非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)的相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保持答題卡的整潔。考試結(jié)束后，將試卷和答題卡交回。一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項符合題目要求。1.如圖是出土于阿富汗的公元前3世紀(jì)的飾板，天空中是希臘太陽神赫利俄斯，背生雙翅、手持長棍和韁繩駕車的是希臘勝利女神妮可，車上頭戴皇冠的是希臘自然女神西布莉，車子具有波斯風(fēng)格。據(jù)此可知A.該飾品體現(xiàn)多元文化交匯 B.東西方商貿(mào)聯(lián)系十分密切C.希臘文化與西亞文化同源 D.中亞已出現(xiàn)政教合一國家2.3世紀(jì)，羅馬帝國與薩珊波斯帝國交惡，絲綢之路西段貿(mào)易明顯回落。4—5世紀(jì)，兩大帝國出現(xiàn)戰(zhàn)爭轉(zhuǎn)向和平的契機，絲綢之路西段出現(xiàn)了長期穩(wěn)定的局面。6世紀(jì)薩珊波斯阻斷了絲路西段交通，拜占庭查士丁尼一世一方面簽約納貢謀求和平，另一方面努力開辟草原絲路和海上絲路交通以獲得中國絲綢。這些變化表明A.和平與合作是兩大帝國交往與交流的主旋律B.絲綢之路西段貿(mào)易的廣度和范圍不斷被拓寬C.薩珊波斯在軍事上一直碾壓羅馬——拜占庭帝國D.沿路大國關(guān)系影響絲綢之路貿(mào)易的通阻與興衰3.公元4世紀(jì)，日爾曼人開始向羅馬帝國境內(nèi)遷徙，建立起成百上千個封建實體，如公國、伯國、子爵封地、男爵封地，后來還出現(xiàn)基督教的主教國、教會領(lǐng)地，一些自治的城市等等，它們彼此獨立，沒有統(tǒng)一的政府。這主要反映出A.西歐社會結(jié)構(gòu)的多元特征 B.歐洲諸國均未形成中央集權(quán)C.基督教阻礙了歐洲的統(tǒng)一 D.城市市民自治具有深厚土壤4.學(xué)者研究發(fā)現(xiàn)，大化改新詔書中“詔”“敕”等詞匯，以及“天覆地載，帝道唯一”等表述，均源自中國古代政治文化。這反映出大化改新A.建立以天皇為首的幕府統(tǒng)治 B.借鑒中國文化構(gòu)建統(tǒng)治秩序C.強調(diào)君權(quán)神授強化君主權(quán)威 D.全面照搬了唐朝三省六部制5.印加帝國修筑了兩條縱貫全國的公路，一條沿海，一條穿山，全長2000多公里，路上設(shè)有驛站和烽火信號系統(tǒng)，在4小時內(nèi)可傳達(dá)3200多公里，還在河流和峽谷處架設(shè)吊橋，最長的達(dá)60米。據(jù)此可知，印加帝國A.社會組織能力強大 B.公共服務(wù)設(shè)施完備C對外交流聯(lián)系密切 D.統(tǒng)治疆域空前遼闊6.1404年，意大利某學(xué)者在其著作《論貴族性格與青年人的文科學(xué)習(xí)》中將教學(xué)活動中的歷史學(xué)、倫理學(xué)、詩學(xué)等定義為“文科”，稱它們是“對一個自由人有價值的學(xué)科”，并將其解釋為比制造物品的“技藝”更有價值的東西。這反映出當(dāng)時A.貴族階層壟斷教育權(quán)利 B.教育擺脫天主教會束縛C.新興思潮影響人才培養(yǎng) D.近代科學(xué)促進(jìn)思想解放7.哥倫布在《航海日記》寫道：彼等（美洲人）非常順從，不知邪惡，不殺人、捕人，不諳武器。彼等膽子甚小……鑒于此，仰祈二位陛下盡早圣斷，將彼等變成基督徒。臣認(rèn)為，一旦發(fā)軔，毋須多久，大批居民即會信奉吾人之天主教，二位陛下即能取得大片領(lǐng)土和財產(chǎn)，這里所有人皆會成為西班牙臣民。這可用于說明新航路開辟A.源于傳播基督教的需要 B.推動了美洲社會的發(fā)展C.旨在在美洲建立殖民地 D.是多種動因推動的結(jié)果8.1593年，某殖民國家頒布法令規(guī)定了下圖所示航線的次數(shù)、載重量、價值額、關(guān)稅數(shù)額等，實行特許經(jīng)營權(quán)、許可額等制度。這一舉措A.維持了該國海洋霸主地位 B.制約了貿(mào)易地的經(jīng)濟發(fā)展C.挑戰(zhàn)大西洋三角貿(mào)易地位 D.推動印度洋貿(mào)易有序發(fā)展9.18世紀(jì)時，大西洋兩岸的政治思想都含有以下觀念：凡依賴于他人的人必然缺乏自我意志，因而沒有能力參與公共事務(wù)，政治自由必須要以經(jīng)濟獨立為前提。這表明當(dāng)時A.政論焦點在于追求經(jīng)濟平等 B.政治思想受到進(jìn)化論的影響C.政治權(quán)利帶有明顯階級屬性 D.啟蒙思潮影響國際治理體系10.法國史學(xué)家索布爾認(rèn)為，從某種角度而言，法國大革命大大超過了以往的歷次革命，包括英國革命和美國革命?？梢杂脕碚f明這一觀點的是，在啟蒙思想的指導(dǎo)下，法國大革命A.創(chuàng)建了民主共和政體 B.以暴力為革命主要方式C.根除了專制復(fù)辟危險 D.以社會平等為首要目標(biāo)11.下表：18世紀(jì)下半葉以來歐洲部分地區(qū)的棉紡織業(yè)發(fā)展情況。說明18世紀(jì)下半葉以來時間（時段）地區(qū)所屬國家棉紡織業(yè)發(fā)展情況1763-1785年魯昂法國棉紡廠數(shù)目增長了1800％1782-1786年布拉格奧地利新建了10家棉紡廠18世紀(jì)90年代阿爾薩斯法國印花棉布產(chǎn)量高達(dá)12萬匹A.法國棉紡織業(yè)在歐洲最發(fā)達(dá) B.工業(yè)革命擴展到歐洲大陸C.歐洲已經(jīng)進(jìn)入“蒸汽時代” D.技術(shù)革命始發(fā)于棉紡織業(yè)12.1836年6月，英國一部分工人和手工業(yè)者組織了“倫敦工人協(xié)會”，向議會提出廢除統(tǒng)治階級剝奪人民自由權(quán)利的各種反動立法，要求改善工人生活條件，要求社會一切階級獲得平等的地位。這表明當(dāng)時在英國A.工人階級的階級意識提高 B.民眾要求廢除議會制民主C.工人階級登上了歷史舞臺 D.工人運動有科學(xué)理論指導(dǎo)13.下圖為某一時期歐洲主要殖民國家在美洲和非洲的殖民地分布示意圖。這一時期A.拉丁美洲民族獨立運動興起 B.殖民國家掀起瓜分世界狂潮C.西、葡殖民優(yōu)勢逐漸被打破 D.傾銷工業(yè)品是主要掠奪手段14.1884年，英、法、比、德等歐洲15國在柏林召開會議，并簽署了《柏林會議關(guān)于非洲的總議定書》。其主要內(nèi)容有：一是劃定剛果自由貿(mào)易區(qū)并保持其中立；二是維護(hù)剛果河、尼日爾河的自由航行；三是確立有效占領(lǐng)原則等。這一會議的召開A.標(biāo)志著世界殖民體系的最終形成 B.體現(xiàn)了非洲國家的主權(quán)意識淡薄C.解決了列強殖民非洲造成的矛盾 D.反映出近代國際關(guān)系的不平等性15.在《1844年經(jīng)濟學(xué)哲學(xué)手稿》中，馬克思已在關(guān)注“各國人民未來的生活”。而在《宣言》中，馬克思和恩格斯進(jìn)一步強調(diào)“各國人民之間的民族隔絕和對立日益消失”，并提出了“全世界無產(chǎn)者，聯(lián)合起來”的口號。這說明A.社會主義理論由空想到科學(xué) B.馬克思主義具有人民性特征C.工人運動進(jìn)入暴力革命階段 D.無產(chǎn)階級革命的條件已成熟16.19世紀(jì)到20世紀(jì)初，亞非拉國家相繼發(fā)生民族獨立運動：拉丁美洲基本完成了獨立，但仍面臨繼續(xù)進(jìn)行民族民主革命的任務(wù)；亞洲掀起了反帝反封建的民族民主運動；非洲斗爭水平總體上相對落后，屬于舊式民族運動。這些運動A.推動了民族獨立和世界歷史的發(fā)展 B.完成了民族解放和民主革命任務(wù)C.屬于資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的民族民主運動 D.表明各國無產(chǎn)階級登上歷史舞臺二、非選擇題：本題共4小題，共52分。17.閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識，完成下列要求。材料一“璀璨波斯-伊朗文物精華展”于2024年1月在故宮博物院開展。其中一件展品是大流士大帝雕像。該雕像由大流士一世（公元前550-前486年）下令在埃及制作，立于埃及法老運河河畔。材料二古代波斯帝國的治國方略和政治體制承襲西亞的埃蘭、米底王國，然后經(jīng)過居魯士二世、大流士一世的完善，逐漸成熟，從而確立了以國王為首，進(jìn)行行省統(tǒng)治的國家管理模式。事實上，亞歷山大帝國和后來的羅馬帝國都在不同程度上復(fù)制了波斯帝國的統(tǒng)治模式。波斯帝國通過一系列比較成熟的制度，把兩河流域文明、古印度文明、埃及文明等文明程度較高的地區(qū)同其他落后地區(qū)聯(lián)系在一起。為了軍事和行政的需要而修筑的驛路網(wǎng)，把帝國各部分緊密地連接起來。——摘編自介佩成《論波斯帝國政治體制的流變》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，從文明擴展的角度，提取該展品蘊含的歷史信息并加以說明。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，簡析波斯帝國國家管理模式確立的歷史條件及影響。18.閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識，完成下列要求。材料一1345年，意大利的彼特拉克給古羅馬共和時期的法學(xué)家西塞羅寫了一封信。他在信中寫道：“您一定希望我跟您說說羅馬和羅馬共和國的情況吧，諸如現(xiàn)在的城市和國家面貌怎樣，社會和諧程度如何，哪個市民階層在執(zhí)掌政權(quán)，掌權(quán)者是誰以及掌權(quán)者靠什么思想來治理國家……（鑒于）您對祖國的忠心和熱愛，以及您為了祖國寧愿舍棄自身性命的精神，使我明白，您一定不愿知道國家現(xiàn)在的樣子。相信我，西塞羅，如果您知道我們今天的狀況，您會哭的，無論您身處天堂的第幾層，亦或是厄瑞玻斯暗界，您都會哭的?！辈牧隙⒚蛇\動時期兩位思想家著作目錄的摘錄書目1書目2第一章第二節(jié)論最初的社會第六節(jié)論社會公約第二章第二節(jié)論主權(quán)是不可分割的第三節(jié)論公共意志會否犯錯第四節(jié)論主權(quán)權(quán)力的界限第八節(jié)論人民第三章第十八節(jié)論如何防止政府篡權(quán)第四章第一節(jié)論公共意志是不可摧毀的第一章第一節(jié)法治概論第六節(jié)政體原則與民刑法繁簡、審判形式和刑罰第二章第九節(jié)法與防御第十一節(jié)確立政治自由之法與政體第十二節(jié)確立政治自由之法與公民第三章第十九節(jié)法與培育民族普遍精神、道德習(xí)俗之原則第五章第二十六節(jié)法與調(diào)整對象（1）材料一中彼特拉克在信中寫道“西塞羅，如果您知道我們今天的狀況，您會哭的”，請結(jié)合所學(xué)知識進(jìn)行合理解釋。（2）根據(jù)材料二，概括表2所體現(xiàn)的政治主張，舉出兩個例子，說明近代西方國家對上述政治主張的實踐情況。19.閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識，完成下列要求材料一對于工業(yè)化的歷史分期，學(xué)者們歷來眾說紛紜。比利時雅克·斯佩伊博士主張從18世紀(jì)英國工業(yè)革命開始，將工業(yè)革命階段稱為工業(yè)化第一階段，將電氣化階段稱作工業(yè)化第二階段。將工業(yè)化第一階段前的手工業(yè)時期稱為工業(yè)化前階段，將工業(yè)化第二階段以后時期，即第二次世界大戰(zhàn)以后的階段稱為工業(yè)化后階段。蘇聯(lián)斯·阿·海因曼以工業(yè)的機器體系為中心，把工業(yè)革命時期稱作機器體系的建立時期，把電氣化時期稱作機器體系的進(jìn)一步擴大時期，把現(xiàn)代科技革命時期稱作機器體系的自動化時期。——摘編自文暖根《資本主義國家工業(yè)化歷史分期問題芻議》材料二工業(yè)化正像8000年前新石器時代農(nóng)業(yè)的出現(xiàn)一樣，深刻地改變了人類歷史。工業(yè)化為向世界開放創(chuàng)造了最佳條件，歐洲各國可以利用商業(yè)、文化與外交影響而擴大霸權(quán)。在19世紀(jì)最后25年，新領(lǐng)土被納入現(xiàn)有的帝國，這些領(lǐng)土或是被征服的，或是被歐洲人新發(fā)現(xiàn)的——主要在非洲。——摘編自德尼茲·加亞爾等著《歐洲史》（1）根據(jù)材料一，概括學(xué)者們在工業(yè)化歷史分期主張上的相同與不同之處。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合世界近代史知識，闡述“工業(yè)化對非洲歷史的影響”。（要求：史論結(jié)合，邏輯清晰。）20.閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識，完成下列要求。材料時間事件時間事件1826年西屬拉丁美洲殖民地基本獨立1868年日本開始明治維新1836年英國爆發(fā)憲章運動1870年意大利統(tǒng)一1848年《宣言》發(fā)表1871年德意志帝國建立1861年俄國農(nóng)奴制改革1871年巴黎公社建立1864年國際工人協(xié)會成立1882年埃及抗英斗爭1865年美國內(nèi)戰(zhàn)結(jié)束1885年印度國大黨成立1867年《資本論》第一卷問世1889年巴西建立共和國閱讀上表，任選其中的三個相關(guān)聯(lián)的事件擬定一個主題，并用所學(xué)知識予以闡述。（要求：列舉出所選事件，主題明確，史論結(jié)合，表述清晰。）廣東省廣州市黃埔區(qū)2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期中考試歷史試題本試卷共6頁，20小題，滿分100分?？荚囉脮r75分鐘。注意事項：1．答題前，考生務(wù)必將自己的學(xué)校、姓名、考生號、試室號和座位號填寫在答題卡上，用2B鉛筆將考生號填涂在答題卡相應(yīng)位置上。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆在答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息號涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試卷上。3、非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)的相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保持答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，將試卷和答題卡交回。一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項符合題目要求。1.如圖是出土于阿富汗的公元前3世紀(jì)的飾板，天空中是希臘太陽神赫利俄斯，背生雙翅、手持長棍和韁繩駕車的是希臘勝利女神妮可，車上頭戴皇冠的是希臘自然女神西布莉，車子具有波斯風(fēng)格。據(jù)此可知A.該飾品體現(xiàn)多元文化交匯 B.東西方商貿(mào)聯(lián)系十分密切C.希臘文化與西亞文化同源 D.中亞已出現(xiàn)政教合一國家2.3世紀(jì)，羅馬帝國與薩珊波斯帝國交惡，絲綢之路西段貿(mào)易明顯回落。4—5世紀(jì)，兩大帝國出現(xiàn)戰(zhàn)爭轉(zhuǎn)向和平的契機，絲綢之路西段出現(xiàn)了長期穩(wěn)定的局面。6世紀(jì)薩珊波斯阻斷了絲路西段交通，拜占庭查士丁尼一世一方面簽約納貢謀求和平，另一方面努力開辟草原絲路和海上絲路交通以獲得中國絲綢。這些變化表明A.和平與合作是兩大帝國交往與交流的主旋律B.絲綢之路西段貿(mào)易的廣度和范圍不斷被拓寬C.薩珊波斯在軍事上一直碾壓羅馬——拜占庭帝國D.沿路大國關(guān)系影響絲綢之路貿(mào)易的通阻與興衰3.公元4世紀(jì)，日爾曼人開始向羅馬帝國境內(nèi)遷徙，建立起成百上千個封建實體，如公國、伯國、子爵封地、男爵封地，后來還出現(xiàn)基督教的主教國、教會領(lǐng)地，一些自治的城市等等，它們彼此獨立，沒有統(tǒng)一的政府。這主要反映出A.西歐社會結(jié)構(gòu)的多元特征 B.歐洲諸國均未形成中央集權(quán)C.基督教阻礙了歐洲的統(tǒng)一 D.城市市民自治具有深厚土壤4.學(xué)者研究發(fā)現(xiàn)，大化改新詔書中“詔”“敕”等詞匯，以及“天覆地載，帝道唯一”等表述，均源自中國古代政治文化。這反映出大化改新A.建立以天皇為首的幕府統(tǒng)治 B.借鑒中國文化構(gòu)建統(tǒng)治秩序C.強調(diào)君權(quán)神授強化君主權(quán)威 D.全面照搬了唐朝三省六部制5.印加帝國修筑了兩條縱貫全國的公路，一條沿海，一條穿山，全長2000多公里，路上設(shè)有驛站和烽火信號系統(tǒng)，在4小時內(nèi)可傳達(dá)3200多公里，還在河流和峽谷處架設(shè)吊橋，最長的達(dá)60米。據(jù)此可知，印加帝國A.社會組織能力強大 B.公共服務(wù)設(shè)施完備C對外交流聯(lián)系密切 D.統(tǒng)治疆域空前遼闊6.1404年，意大利某學(xué)者在其著作《論貴族性格與青年人的文科學(xué)習(xí)》中將教學(xué)活動中的歷史學(xué)、倫理學(xué)、詩學(xué)等定義為“文科”，稱它們是“對一個自由人有價值的學(xué)科”，并將其解釋為比制造物品的“技藝”更有價值的東西。這反映出當(dāng)時A.貴族階層壟斷教育權(quán)利 B.教育擺脫天主教會束縛C.新興思潮影響人才培養(yǎng) D.近代科學(xué)促進(jìn)思想解放7.哥倫布在《航海日記》寫道：彼等（美洲人）非常順從，不知邪惡，不殺人、捕人，不諳武器。彼等膽子甚小……鑒于此，仰祈二位陛下盡早圣斷，將彼等變成基督徒。臣認(rèn)為，一旦發(fā)軔，毋須多久，大批居民即會信奉吾人之天主教，二位陛下即能取得大片領(lǐng)土和財產(chǎn)，這里所有人皆會成為西班牙臣民。這可用于說明新航路開辟A.源于傳播基督教的需要 B.推動了美洲社會的發(fā)展C.旨在在美洲建立殖民地 D.是多種動因推動的結(jié)果8.1593年，某殖民國家頒布法令規(guī)定了下圖所示航線的次數(shù)、載重量、價值額、關(guān)稅數(shù)額等，實行特許經(jīng)營權(quán)、許可額等制度。這一舉措A.維持了該國海洋霸主地位 B.制約了貿(mào)易地的經(jīng)濟發(fā)展C.挑戰(zhàn)大西洋三角貿(mào)易地位 D.推動印度洋貿(mào)易有序發(fā)展9.18世紀(jì)時，大西洋兩岸的政治思想都含有以下觀念：凡依賴于他人的人必然缺乏自我意志，因而沒有能力參與公共事務(wù)，政治自由必須要以經(jīng)濟獨立為前提。這表明當(dāng)時A.政論焦點在于追求經(jīng)濟平等 B.政治思想受到進(jìn)化論的影響C.政治權(quán)利帶有明顯階級屬性 D.啟蒙思潮影響國際治理體系10.法國史學(xué)家索布爾認(rèn)為，從某種角度而言，法國大革命大大超過了以往的歷次革命，包括英國革命和美國革命?？梢杂脕碚f明這一觀點的是，在啟蒙思想的指導(dǎo)下，法國大革命A.創(chuàng)建了民主共和政體 B.以暴力為革命主要方式C.根除了專制復(fù)辟危險 D.以社會平等為首要目標(biāo)11.下表：18世紀(jì)下半葉以來歐洲部分地區(qū)的棉紡織業(yè)發(fā)展情況。說明18世紀(jì)下半葉以來時間（時段）地區(qū)所屬國家棉紡織業(yè)發(fā)展情況1763-1785年魯昂法國棉紡廠數(shù)目增長了1800％1782-1786年布拉格奧地利新建了10家棉紡廠18世紀(jì)90年代阿爾薩斯法國印花棉布產(chǎn)量高達(dá)12萬匹A.法國棉紡織業(yè)在歐洲最發(fā)達(dá) B.工業(yè)革命擴展到歐洲大陸C.歐洲已經(jīng)進(jìn)入“蒸汽時代” D.技術(shù)革命始發(fā)于棉紡織業(yè)12.1836年6月，英國一部分工人和手工業(yè)者組織了“倫敦工人協(xié)會”，向議會提出廢除統(tǒng)治階級剝奪人民自由權(quán)利的各種反動立法，要求改善工人生活條件，要求社會一切階級獲得平等的地位。這表明當(dāng)時在英國A.工人階級的階級意識提高 B.民眾要求廢除議會制民主C.工人階級登上了歷史舞臺 D.工人運動有科學(xué)理論指導(dǎo)13.下圖為某一時期歐洲主要殖民國家在美洲和非洲的殖民地分布示意圖。這一時期A.拉丁美洲民族獨立運動興起 B.殖民國家掀起瓜分世界狂潮C.西、葡殖民優(yōu)勢逐漸被打破 D.傾銷工業(yè)品是主要掠奪手段14.1884年，英、法、比、德等歐洲15國在柏林召開會議，并簽署了《柏林會議關(guān)于非洲的總議定書》。其主要內(nèi)容有：一是劃定剛果自由貿(mào)易區(qū)并保持其中立；二是維護(hù)剛果河、尼日爾河的自由航行；三是確立有效占領(lǐng)原則等。這一會議的召開A.標(biāo)志著世界殖民體系的最終形成 B.體現(xiàn)了非洲國家的主權(quán)意識淡薄C.解決了列強殖民非洲造成的矛盾 D.反映出近代國際關(guān)系的不平等性15.在《1844年經(jīng)濟學(xué)哲學(xué)手稿》中，馬克思已在關(guān)注“各國人民未來的生活”。而在《宣言》中，馬克思和恩格斯進(jìn)一步強調(diào)“各國人民之間的民族隔絕和對立日益消失”，并提出了“全世界無產(chǎn)者，聯(lián)合起來”的口號。這說明A.社會主義理論由空想到科學(xué) B.馬克思主義具有人民性特征C.工人運動進(jìn)入暴力革命階段 D.無產(chǎn)階級革命的條件已成熟16.19世紀(jì)到20世紀(jì)初，亞非拉國家相繼發(fā)生民族獨立運動：拉丁美洲基本完成了獨立，但仍面臨繼續(xù)進(jìn)行民族民主革命的任務(wù)；亞洲掀起了反帝反封建的民族民主運動；非洲斗爭水平總體上相對落后，屬于舊式民族運動。這些運動A.推動了民族獨立和世界歷史的發(fā)展 B.完成了民族解放和民主革命任務(wù)C.屬于資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的民族民主運動 D.表明各國無產(chǎn)階級登上歷史舞臺二、非選擇題：本題共4小題，共52分。17.閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識，完成下列要求。材料一“璀璨波斯-伊朗文物精華展”于2024年1月在故宮博物院開展。其中一件展品是大流士大帝雕像。該雕像由大流士一世（公元前550-前486年）下令在埃及制作，立于埃及法老運河河畔。材料二古代波斯帝國的治國方略和政治體制承襲西亞的埃蘭、米底王國，然后經(jīng)過居魯士二世、大流士一世的完善，逐漸成熟，從而確立了以國王為首，進(jìn)行行省統(tǒng)治的國家管理模式。事實上，亞歷山大帝國和后來的羅馬帝國都在不同程度上復(fù)制了波斯帝國的統(tǒng)治模式。波斯帝國通過一系列比較成熟的制度，把兩河流域文明、古印度文明、埃及文明等文明程度較高的地區(qū)同其他落后地區(qū)聯(lián)系在一起。為了軍事和行政的需要而修筑的驛路網(wǎng)，把帝國各部分緊密地連接起來。——摘編自介佩成《論波斯帝國政治體制的流變》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，從文明擴展的角度，提取該展品蘊含的歷史信息并加以說明。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，簡析波斯帝國國家管理模式確立的歷史條件及影響。18.閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識，完成下列要求。材料一1345年，意大利的彼特拉克給古羅馬共和時期的法學(xué)家西塞羅寫了一封信。他在信中寫道：“您一定希望我跟您說說羅馬和羅馬共和國的情況吧，諸如現(xiàn)在的城市和國家面貌怎樣，社會和諧程度如何，哪個市民階層在執(zhí)掌政權(quán)，掌權(quán)者是誰以及掌權(quán)者靠什么思想來治理國家……（鑒于）您對祖國的忠心和熱愛，以及您為了祖國寧愿舍棄自身性命的精神，使我明白，您一定不愿知道國家現(xiàn)在的樣子。相信我，西塞羅，如果您知道我們今天的狀況，您會哭的，無論您身處天堂的第幾層，亦或是厄瑞玻斯暗界，您都會哭的?！辈牧隙⒚蛇\動時期兩位思想家著作目錄的摘錄書目1書目2第一章第二節(jié)論最初的社會第六節(jié)論社會公約第二章第二節(jié)論主權(quán)是不可分割的第三節(jié)論公共意志會否犯錯第四節(jié)論主權(quán)權(quán)力的界限第八節(jié)論人民第三章第十八節(jié)論如何防止政府篡權(quán)第四章第一節(jié)論公共意志是不可摧毀的第一章第一節(jié)法治概論第六節(jié)政體原則與民刑法繁簡、審判形式和刑罰第二章第九節(jié)法與防御第十