化學(xué)實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃

化學(xué)實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃1

一、日常工作：

1.儀器室內(nèi)的設(shè)備分類(lèi)存放，定位在柜內(nèi)，存放整齊，取用方

便，使用后恢復(fù)，使帳、物、卡一致。

2.認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，熟悉本學(xué)期的教材和實(shí)驗(yàn)大綱，熟悉各種設(shè)

備的規(guī)格、性能、結(jié)構(gòu)和使用方法。

3.協(xié)助教師開(kāi)展部分學(xué)生的課外實(shí)驗(yàn)、科技探究活動(dòng)和自主實(shí)

驗(yàn)探究活動(dòng)。

4.做好教師演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)記錄、總賬簿、登記冊(cè)，

有證可查。

5.做好設(shè)備借還工作，完善各項(xiàng)手續(xù)，確保演示實(shí)驗(yàn)正常進(jìn)行,

分組實(shí)驗(yàn)設(shè)備擺放，分組實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行。

6.添加必要的實(shí)驗(yàn)設(shè)備，盡量滿(mǎn)足教師的要求，使分組實(shí)驗(yàn)實(shí)

現(xiàn)兩人一組。

7.掌握并認(rèn)真做好一般儀器的維護(hù)工作，使儀器經(jīng)常保持良好

的使用狀態(tài)，以延長(zhǎng)其使用壽命。

8.及時(shí)制定實(shí)驗(yàn)室采購(gòu)計(jì)劃，驗(yàn)收、登記和購(gòu)買(mǎi)新設(shè)備保管工

作。

9.經(jīng)常向?qū)W校報(bào)告儀器管理、使用和存在的.問(wèn)題，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)

驗(yàn)，提高管理水平C

10.開(kāi)源節(jié)流，積極做好廢舊設(shè)備的維修、整合和再利用，及時(shí)

購(gòu)買(mǎi)和驗(yàn)收設(shè)備，努力花最少的錢(qián)做最大的事情。

二、實(shí)驗(yàn)室其他工作：

1.堅(jiān)持定期清潔實(shí)驗(yàn)室，確保實(shí)驗(yàn)室清潔有序，為師生提供良

好的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所。

2.不斷提高自己的理論和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。經(jīng)常閱讀一些關(guān)于實(shí)驗(yàn)室

管理的經(jīng)驗(yàn)文章和理論書(shū)籍，清楚了解違反操作規(guī)程的應(yīng)急措施，

確保實(shí)驗(yàn)的安仝有序進(jìn)行。

3.定期向?qū)W生開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室，提高課外活動(dòng)積極性和實(shí)驗(yàn)操作，

拓寬學(xué)生知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生能力。

4.做好實(shí)驗(yàn)藥品和設(shè)備的管理工作。防止學(xué)生將藥品帶出實(shí)驗(yàn)

室或辦公室。同時(shí)，規(guī)范設(shè)備借貸制度和歸還制度，教學(xué)實(shí)驗(yàn)后及

時(shí)歸還。努力創(chuàng)建一所安全和諧的學(xué)校。

5.配合學(xué)校做好中心工作和其他工作。努力爭(zhēng)取實(shí)驗(yàn)室管理先

進(jìn)學(xué)校。

三、指導(dǎo)思想:

初中化學(xué)是九年義務(wù)教育必修的基礎(chǔ)課。根據(jù)《九年義務(wù)教育

全日制初中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）》，要求學(xué)生具備的能力之一是

初步觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ耗苡心康牡赜^察，辨別觀察對(duì)象的主要特征及

其變化條件，了解實(shí)驗(yàn)?zāi)康模_使用儀器，做必要的記錄，根據(jù)

實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出結(jié)論，寫(xiě)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。因此，實(shí)驗(yàn)教學(xué)是化學(xué)教

學(xué)的重要內(nèi)容和手段，實(shí)驗(yàn)室工作的質(zhì)量直接關(guān)系到化學(xué)教學(xué)能否

順利進(jìn)行。

四、具體工作計(jì)劃：

L按照學(xué)校的各種規(guī)章制度，制定規(guī)章制度，認(rèn)真執(zhí)行科學(xué)規(guī)

范的管理。

2、制訂學(xué)期實(shí)驗(yàn)計(jì)劃表、周歷表。

3.開(kāi)啟各種實(shí)驗(yàn)，積極創(chuàng)造條件，以示范實(shí)驗(yàn)為分組實(shí)驗(yàn)，積

極服務(wù)教學(xué)。

4.充分利用生活中周?chē)鷮?shí)驗(yàn)設(shè)備的作用，結(jié)合實(shí)驗(yàn)室條件進(jìn)行

分組實(shí)驗(yàn)C

5.做好儀器設(shè)備的日常維護(hù)。

6.做好儀器的借出和歸還驗(yàn)收工作。

必要時(shí)，可自制一些教具。

全縣初中畢業(yè)生13299人，普通高中招生計(jì)劃為6500人，職業(yè)

教育招生計(jì)劃為5400人，具體招生計(jì)劃見(jiàn)附件1。

三、考錄辦法

高中階段教育招生包括普通高中、普通中專(zhuān)（含五年一貫制高

職、“3+2”分段制高職）、中等職業(yè)學(xué)校（含職業(yè)院校中專(zhuān)計(jì)劃）

招生。仍采取全省統(tǒng)一命題、統(tǒng)一試卷、統(tǒng)一考試時(shí)間的辦法，一

次考試,，分別錄取C

（一）招生對(duì)象及條件

1.普通高中、普通中專(zhuān)（含“五年一貫制”和“3+2”）招收初

中畢業(yè)生。報(bào)考幼師專(zhuān)業(yè)和師范類(lèi)的考生年齡原則上不超過(guò)18周歲

（2000年9月1日后出生）。

2.我縣兩所職業(yè)院校（長(zhǎng)垣職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、長(zhǎng)垣烹飪職業(yè)

技術(shù)學(xué)院）主要招攻初中畢業(yè)生。這兩所院校全日制正式學(xué)籍一、

二、三年級(jí)在校生中所有農(nóng)村（含縣鎮(zhèn)）學(xué)生全部免學(xué)費(fèi)。具有中

等職業(yè)學(xué)校全日制正式學(xué)籍的一、二年級(jí)在校涉農(nóng)專(zhuān)業(yè)學(xué)生和建檔

立卡家庭學(xué)生、殘疾學(xué)生全部享受?chē)?guó)家助學(xué)金。非涉農(nóng)專(zhuān)業(yè)學(xué)生按

學(xué)生總數(shù)15%的比例享受?chē)?guó)家助學(xué)金。中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金資

助標(biāo)準(zhǔn)為每生每年2000元。

各初中要按不低于初中畢業(yè)生人數(shù)50%的比例，動(dòng)員和引導(dǎo)考

生選報(bào)我縣職業(yè)院校，實(shí)現(xiàn)全縣普通高中與職業(yè)院校招生規(guī)模大體

相當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。任何單位和個(gè)人不得以任何借口限制考生的報(bào)考自由O

在評(píng)估初中教育質(zhì)量時(shí)，對(duì)升入職業(yè)院校的學(xué)生與普通高中學(xué)生同

等對(duì)待。

（二）初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評(píng)定

初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評(píng)定是全面反映初中畢業(yè)生的發(fā)展?fàn)顩r，

促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要舉措，也是高中階段教育招生的重要依據(jù)。

各初中學(xué)校要依據(jù)《長(zhǎng)垣縣初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評(píng)定辦法》，認(rèn)真

開(kāi)展綜合素質(zhì)評(píng)定工作。全縣各初中綜合素質(zhì)評(píng)定的等級(jí)比例為：A

等3096、B等4096、C等29-30%>D等不超過(guò)1%O

（三）報(bào)名

20_年高中階段教育招生統(tǒng)一考試實(shí)行網(wǎng)上報(bào)名。各初中學(xué)校

負(fù)責(zé)通過(guò)“河南省高中階段教育招生信息赧務(wù)平臺(tái)”采集本校考生

報(bào)名信息。考生可通過(guò)該平臺(tái)進(jìn)行注冊(cè)并報(bào)考，既可以選報(bào)普通高

中，也可以選報(bào)中職學(xué)校。各初中學(xué)校按照考生報(bào)考類(lèi)別分別打印

《考生信息確認(rèn)單》、《考生報(bào)名信息登記表》，考生和家長(zhǎng)分別

簽字后由學(xué)校存檔備案，有加分項(xiàng)目的考生需要本人在網(wǎng)上提出申

請(qǐng)，初中學(xué)校初審?fù)ㄟ^(guò)后打印《20_年河南省普通高中招生考試照

顧加分登記表》。各初中學(xué)校所報(bào)照顧對(duì)象要在本校予以公示，并

于5月300-5月31日持《照顧對(duì)象登記表》及加分類(lèi)證明材料

到縣教體局審核（具體審核時(shí)間見(jiàn)附件3）。

中招報(bào)名考務(wù)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)按照“豫計(jì)收費(fèi)（2003）966號(hào)”文件規(guī)

定執(zhí)行，每生38元。

（四）填報(bào)志愿

1.普通高中志愿

（1）志愿設(shè)置

河南省教育廳面向全省設(shè)置了空軍航空實(shí)驗(yàn)班、海軍航空實(shí)驗(yàn)

班、宏志班、理科實(shí)驗(yàn)班、國(guó)際班、校園足球?qū)嶒?yàn)班和經(jīng)省廳核準(zhǔn)

的民辦普通高中作為提前批志愿。長(zhǎng)垣縣設(shè)置兩批志愿。

（2）招生學(xué)校

河南省提前批志愿學(xué)校：面向全省招收空軍航空實(shí)驗(yàn)班、海軍

航空實(shí)驗(yàn)班、宏志班等的學(xué)校和面向全省招生的民辦普通高中。

長(zhǎng)垣縣第一批志愿學(xué)校：長(zhǎng)垣縣第一中學(xué)、長(zhǎng)垣縣第十中學(xué)、

河南宏力學(xué)校、長(zhǎng)垣縣凱杰中學(xué)。

長(zhǎng)垣縣第二批志愿學(xué)校：長(zhǎng)垣縣凱杰中學(xué)、長(zhǎng)垣縣高章士學(xué)校。

（3）填報(bào)志愿

考生在網(wǎng)上填報(bào)志愿?？忌筛鶕?jù)自身情況填報(bào)河南省提前批

和長(zhǎng)垣縣第一批、第二批志愿學(xué)校?？h內(nèi)每批次志愿只能選報(bào)一所

學(xué)校。

河南宏力學(xué)校、長(zhǎng)垣縣凱杰中學(xué)、長(zhǎng)垣縣高章士學(xué)校屬民辦學(xué)

校，如被錄取，考生要按民辦學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)交納費(fèi)用。

考生在網(wǎng)上填報(bào)志愿并最終確認(rèn)后，打印出《20_年河南省高

中招生考試志愿表》（簡(jiǎn)稱(chēng)《志愿表》），考生和家長(zhǎng)分別簽字，

并由學(xué)校存檔備案C

2.普通中專(zhuān)志愿

報(bào)考“五年一貫制”和“3+2”的考生，必須參加20_年全省

高中階段教育招生文化課考試，每個(gè)考生可選報(bào)兩個(gè)學(xué)校的志愿。

報(bào)考普通中專(zhuān)學(xué)校（長(zhǎng)垣職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校和長(zhǎng)垣烹飪職業(yè)技

術(shù)學(xué)院）的考生，凡參加20__年全省高中階段教育招生文化課考試

的初中畢業(yè)生，每個(gè)考生可選報(bào)兩個(gè)志愿。不參加高中階段教育招

生文化課考試的應(yīng)、往屆初中畢業(yè)生，可乂通過(guò)“河南省普通中等

專(zhuān)業(yè)學(xué)校招生服務(wù)平臺(tái)”選報(bào)學(xué)校，也可以直接與招生學(xué)校聯(lián)系報(bào)

名。

3.職業(yè)類(lèi)志愿

長(zhǎng)垣職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校和長(zhǎng)垣烹飪職業(yè)技術(shù)學(xué)院既有普通中專(zhuān)

計(jì)劃，又有職業(yè)中專(zhuān)計(jì)劃，考生可根據(jù)自己意愿選擇。

（五）考試與命題

20_年全省中招文化課考試仍為單科考試方案，考試科目為：

語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、思想品德、歷史。英語(yǔ)聽(tīng)力考試

采用光盤(pán)播放，各考點(diǎn)要統(tǒng)一配備相關(guān)設(shè)備。

考試時(shí)間定于6月25日至260o各學(xué)科考試時(shí)間和分值見(jiàn)附

件4。

《思想品德》學(xué)科時(shí)事政治命題范圍調(diào)整為“考查2017年國(guó)內(nèi)

外重大時(shí)事，20_年1月以來(lái)的國(guó)內(nèi)外重要時(shí)事，黨的十八大、精

神及黨和國(guó)家在現(xiàn)階段的重要方針政策”。其他各學(xué)科考試命題仍

依據(jù)《2015年河南省普通高中招生考試命題要求》。

今年繼續(xù)實(shí)行初中畢業(yè)生體育考試和物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)操

作考試，體育考試加理化生實(shí)驗(yàn)操作考試納入中招統(tǒng)一管理。

體育考試納入綜合素質(zhì)評(píng)定之中，進(jìn)行運(yùn)動(dòng)與健康素質(zhì)測(cè)評(píng)，

按滿(mǎn)分70分計(jì)入中招錄取總成績(jī)。

物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)操作考試按照三科滿(mǎn)分共30分計(jì)入中招

錄取總成績(jī)。

綜合實(shí)踐活動(dòng)（含信息技術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)、研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服

務(wù)和社會(huì)實(shí)踐）、生物、地理、音樂(lè)、美術(shù)等國(guó)家課程、地方課程

和學(xué)校課程，也應(yīng)進(jìn)行學(xué)業(yè)考查（考試），以初中學(xué)校為主實(shí)施，

體現(xiàn)在學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)定之中。

（六）評(píng)閱試卷

閱卷工作由教育體育局統(tǒng)一組織。要選聘責(zé)任心強(qiáng)、理論和專(zhuān)

業(yè)水平高的教師參加閱卷工作，要加強(qiáng)閱卷隊(duì)伍管理，搞好培訓(xùn)，

不斷提高閱卷質(zhì)量c要加強(qiáng)對(duì)閱卷工作的督查和監(jiān)控，強(qiáng)化對(duì)主觀

題的復(fù)評(píng)，繼續(xù)實(shí)行作文由三人獨(dú)立評(píng)閱制度。積極采用網(wǎng)上閱卷

手段，提高閱卷的科學(xué)性、準(zhǔn)確性，確?？陀^、公正。

（七）錄取

空軍航空實(shí)驗(yàn)班、海軍航空實(shí)驗(yàn)班招生按照《河南省教育廳關(guān)

于做好20_年空軍、海軍航空實(shí)驗(yàn)班招生工作的通知》（教基二

（2017）1075號(hào)）要求進(jìn)行，定選合格的考生可以通過(guò)河南省高中

階段教育招生信息服務(wù)平臺(tái)填報(bào)志愿參與錄取。宏志班、理科實(shí)驗(yàn)

班、國(guó)際班招生執(zhí)行省教育廳下達(dá)的招生計(jì)劃，依據(jù)中招考試成績(jī)

和綜合素質(zhì)評(píng)定結(jié)果擇優(yōu)錄取。國(guó)際班項(xiàng)目學(xué)校如對(duì)考生外語(yǔ)成績(jī)

有特殊要求，須提前向社會(huì)公布錄取原則和辦法，面向全省招生的

國(guó)際班如未完成招生計(jì)劃，可轉(zhuǎn)入面向本地征集志愿，進(jìn)行補(bǔ)錄。

校園足球?qū)嶒?yàn)班招生工作按照《河南省教育廳關(guān)于舉辦河南省普通

高中校園足球?qū)嶒?yàn)班并做好招生工作的通知》（教體衛(wèi)藝（2017）

205號(hào)）要求進(jìn)行，通過(guò)專(zhuān)業(yè)測(cè)試的考生可以通過(guò)河南省高中階段

教育招生信息服務(wù)平臺(tái)填報(bào)志愿參加錄取。20_年，繼續(xù)按照不超

過(guò)民辦普通高中年度總招生計(jì)劃20%的比例安排跨省轄市招生計(jì)劃,

統(tǒng)一安排在面向全省錄取批次。

1.省提前批次錄取

第一批次：空軍航空實(shí)驗(yàn)班、海軍航空實(shí)驗(yàn)班，錄取時(shí)間安排

在7月12日。

第二批次：宏志班、理科實(shí)驗(yàn)班、國(guó)際班、校園足球?qū)嶒?yàn)班，

錄取時(shí)間安排在7月14日。

第三批次：安排有跨省轄市招生計(jì)劃的民辦普通高中，錄取時(shí)

間安排在7月17日。

考生可自主填報(bào)三個(gè)批次志愿，每個(gè)批次限報(bào)一個(gè)志愿。

面向全省招生錄取按照錄取批次依次進(jìn)行，被上一批次錄取的

考生不再參加以后批次錄取及面向本地招生錄取。

2.縣內(nèi)普通高中錄取

普通高中錄取要堅(jiān)持綜合評(píng)價(jià)、擇優(yōu)錄取的原則。普通高中招

生考試成績(jī)和綜合素質(zhì)評(píng)定結(jié)果是普通高中錄取的主要依據(jù)。

為推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展，我縣繼續(xù)實(shí)行“分配生”制度，將

長(zhǎng)垣縣第一中學(xué)、長(zhǎng)垣縣第十中學(xué)總計(jì)劃的65%分配到各初中。全

縣普通高中最低錄取控制分?jǐn)?shù)線為300分。

3.“五年一貫制”、“3+2”和“普通中專(zhuān)”錄取

“五年一貫制”、“3+2”學(xué)校的錄取由省、縣招辦統(tǒng)一管理,

全省劃定最低錄取分?jǐn)?shù)線，并且從參加當(dāng)年初中畢業(yè)生升學(xué)考試的

考生中擇優(yōu)錄取。普通中專(zhuān)招生計(jì)劃未完成的學(xué)校，可憑初中畢業(yè)

證錄取新生。

4.職業(yè)中專(zhuān)錄取

職業(yè)院校要按考生志愿從高分到低分進(jìn)行錄取，錄滿(mǎn)為止?？?/p>

生可憑錄取通知書(shū)或準(zhǔn)考證到職業(yè)院校報(bào)到。職業(yè)院校要在第一時(shí)

間在全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理信息系統(tǒng)注冊(cè)新生電子學(xué)籍。

四、相關(guān)政策

（一）嚴(yán)格控制公辦普通高中招生范圍。除省教育廳批準(zhǔn)的可

面向全省范圍招生的提前批類(lèi)型班外，公辦普通高中一律不得跨省

轄市招生。省教育廳將加強(qiáng)對(duì)各地普通高中招生工作的監(jiān)控和管理,

對(duì)違規(guī)招生的學(xué)校，將追究主管教育行政部門(mén)和學(xué)校的責(zé)任。對(duì)違

反規(guī)定、情節(jié)嚴(yán)重的省級(jí)示范性高中，省教育廳將撤銷(xiāo)其省級(jí)示范

性高中稱(chēng)號(hào)，其他普通高中根據(jù)隸屬關(guān)系由相應(yīng)的教育行政部門(mén)給

予處罰并報(bào)教育廳備案。

（二）嚴(yán)格控制中招政策性加分。今年中招政策性加分對(duì)象和

標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)附件2。按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)認(rèn)定、連負(fù)責(zé)”的原則，公安、

外僑等有關(guān)部門(mén)須向教育行政部門(mén)或考生出具有效的加分證明材料。

同一考生如符合多項(xiàng)加分條件，只取其中一項(xiàng)分值加分，不得重復(fù)

加分。除省定加分項(xiàng)目外，不得自行增加加分內(nèi)容。各相關(guān)部門(mén)和

學(xué)校要嚴(yán)格審查加分照顧對(duì)象的資格，堅(jiān)決抵制各種弄虛作假現(xiàn)象。

（三）規(guī)范宏志班招生。宏志班招生對(duì)象為建檔立卡等家庭經(jīng)

濟(jì)困難、品學(xué)兼優(yōu)的應(yīng)屆初中畢業(yè)生（含非建檔立卡的家庭經(jīng)濟(jì)困

難殘疾學(xué)生、農(nóng)村低保家庭學(xué)生、農(nóng)村特困救助供養(yǎng)學(xué)生），具體

認(rèn)定辦法參照《河南省教育廳河南省民政廳河南省扶貧辦河南省殘

疾人聯(lián)合會(huì)轉(zhuǎn)發(fā)的通知》（教財(cái)（20_）964號(hào)）執(zhí)行。

縣教育體育局要依據(jù)國(guó)家和省有關(guān)文件規(guī)定，對(duì)宏志班考生資

格進(jìn)行嚴(yán)格審核，并將相關(guān)證明上傳河南省高中階段教育招生信息

服務(wù)平臺(tái)。各承辦學(xué)校按照招生計(jì)劃和學(xué)生報(bào)考志愿，依據(jù)考生中

招成績(jī)及綜合素質(zhì)評(píng)定結(jié)果，擇優(yōu)錄取。按照《河南省財(cái)政廳河南

省教育廳關(guān)于免除普通高中建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生學(xué)費(fèi)和住宿

費(fèi)的實(shí)施意見(jiàn)》（豫財(cái)教（20__）111號(hào)），免除宏志班學(xué)生學(xué)費(fèi)、

住宿費(fèi)。根據(jù)《河南省人民政府辦公廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)河南省教育脫貧等

5個(gè)專(zhuān)項(xiàng)方案的通知》（豫政辦（20_）120號(hào)）、《河南省財(cái)政廳

河南省教育廳關(guān)于印發(fā)河南省普通高中國(guó)家助學(xué)金管理暫行辦法》

（豫財(cái)教（2010）399號(hào)）等文件要求，對(duì)宏志班學(xué)生按每生每年

2000元標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放國(guó)家助學(xué)金，并從學(xué)校事業(yè)收入中按規(guī)定提取一定

比例的經(jīng)費(fèi)用于宏志班學(xué)生學(xué)習(xí)、生活補(bǔ)助。學(xué)校要積極利用社會(huì)

捐贈(zèng)收入，進(jìn)一步提高補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。

（四）認(rèn)真落實(shí)進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女升學(xué)考試政策。積極貫

徹落實(shí)《河南省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳等部門(mén)關(guān)于做好進(jìn)城

務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育后在當(dāng)?shù)貐⒓由龑W(xué)考試工作實(shí)施意

見(jiàn)的通知》（豫政力、（2012）180號(hào)）和《河南省人民政府關(guān)于印

發(fā)河南省居住證實(shí)施辦法的通知》（豫政（20__）76號(hào)）精神，加

強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，落實(shí)和完善進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女以居住

證為主要依據(jù)的中招升學(xué)考試政策，切實(shí)保障隨遷子女受教育權(quán)益。

（五）切實(shí)保障聽(tīng)力殘疾學(xué)生公平參加考試權(quán)利。聽(tīng)力殘疾

（500Hz、1000Hz2000Hz、4000Hz的純音聽(tīng)力檢測(cè)結(jié)果為每側(cè)耳

的平均聽(tīng)力損失都等于或大于40分貝［HL］）學(xué)生，可憑地市級(jí)以上

醫(yī)院（含地市級(jí)）出具的聽(tīng)力檢測(cè)證明（報(bào)告），向所在初中學(xué)校申

請(qǐng)免英語(yǔ)聽(tīng)力測(cè)試，經(jīng)初中學(xué)校公示5天無(wú)異議，報(bào)縣教育體育局

審核批準(zhǔn)后，可免試英語(yǔ)聽(tīng)力。免試聽(tīng)力學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)力成績(jī)按照其

英語(yǔ)非聽(tīng)力部分得分比例計(jì)算，計(jì)算公式為：免試聽(tīng)力學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)

力成績(jī)二英語(yǔ)聽(tīng)力部分總分_（非聽(tīng)力部分得分小非聽(tīng)力部分總分）。

（六）支持和規(guī)范民辦普通高中招生。按照民辦普通高中學(xué)校

資源配置情況，合理確定其辦學(xué)總規(guī)模和年度招生計(jì)劃。按照學(xué)校

自愿的原則，民辦普通高中可向?qū)W校審批機(jī)關(guān)提出跨省轄市招生申

請(qǐng)，學(xué)校審批機(jī)關(guān)依據(jù)民辦普通高中辦學(xué)條件、年審情況及三年來(lái)

實(shí)際招生情況，認(rèn)真核定年度跨省轄市招生計(jì)劃（不超過(guò)當(dāng)年招生

計(jì)劃的20%）和招生簡(jiǎn)章（明確學(xué)校性質(zhì)、招生計(jì)劃、招生范圍、

錄取辦法、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容），提出初審意見(jiàn)，并按照管理權(quán)限報(bào)

省教育廳核準(zhǔn)后，在中招報(bào)名前通過(guò)河南省高中階段教育招生信息

服務(wù)平臺(tái)向社會(huì)公布民辦學(xué)校跨省轄市招生計(jì)劃和招生簡(jiǎn)章。對(duì)連

續(xù)兩年跨省轄市招生計(jì)劃完成率達(dá)不到50%或招生人數(shù)不足20人的

民辦普通高中學(xué)校，省教育廳將不再安排跨省轄市招生計(jì)劃。對(duì)生

源狀況良好、招生辦學(xué)規(guī)范的民辦學(xué)校，今后可適度增加招生計(jì)劃。

民辦普通高中要認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家和省有關(guān)文件要求，嚴(yán)格按照招

生簡(jiǎn)章內(nèi)容進(jìn)行招生宣傳，自覺(jué)規(guī)范招生行為，不得超計(jì)劃招生，

不得自行錄取無(wú)檔案考生，不得錄取學(xué)校所在地最低錄取控制分?jǐn)?shù)

線以下的學(xué)生，不得在招生宣傳中以高額物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)等不正當(dāng)手段招

攬生源?？缡≥犑姓猩?jì)劃未能完成，可轉(zhuǎn)為面向本地的招生計(jì)劃。

教育行政部門(mén)要按照“誰(shuí)審批、誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，切

實(shí)加強(qiáng)對(duì)民辦學(xué)校招生工作的監(jiān)督與管理。對(duì)在招生工作中違規(guī)違

紀(jì)、弄虛作假的民力、學(xué)校，依據(jù)《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》

等有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

（七）建立健全招生管理誠(chéng)信和公示督導(dǎo)制度。一是健全誠(chéng)信

制度。建立健全高中階段教育招生考試、綜合素質(zhì)評(píng)定和普通高中

招生錄取誠(chéng)信機(jī)制，各參與考試招生錄取的相關(guān)人員都要簽訂誠(chéng)信

協(xié)議，建立誠(chéng)信檔案。凡違背誠(chéng)信承諾、發(fā)生違規(guī)違紀(jì)行為的，要

立即停止其職權(quán)，今后不得聘請(qǐng)其參與相關(guān)工作；造成嚴(yán)重后果的，

要依法依紀(jì)追究責(zé)任。二是落實(shí)公示督導(dǎo)制度。各高中階段教育學(xué)

校招生計(jì)劃、錄取方案、考試收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、加分學(xué)生名單以及初中畢

業(yè)生綜合素質(zhì)評(píng)定方案、內(nèi)容、方法、程序等，均要在報(bào)上一級(jí)教

育行政部門(mén)備案后向社會(huì)公示，強(qiáng)化管理和監(jiān)督。教育紀(jì)檢監(jiān)察部

門(mén)要加強(qiáng)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)，發(fā)現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)問(wèn)題，要及時(shí)處理。

（八）規(guī)范職業(yè)教育招生行為。職教招生過(guò)程中，任何學(xué)校未

經(jīng)縣教育體育局批準(zhǔn)，不準(zhǔn)替來(lái)我縣招生的外縣市學(xué)校做招生宣傳；

不準(zhǔn)初中學(xué)校、教師向外縣市學(xué)校輸送學(xué)生；不準(zhǔn)擅自同意外地招

生機(jī)構(gòu)進(jìn)入學(xué)校進(jìn)行招生宣傳；不準(zhǔn)擅自與外地中職招生機(jī)構(gòu)聯(lián)合

辦學(xué)；不準(zhǔn)向外地招生機(jī)構(gòu)提供畢業(yè)生信息；不準(zhǔn)舉辦初中復(fù)讀班。

外縣市中等職業(yè)學(xué)校到我縣初中學(xué)校宣傳，必須憑縣教體局出具的

介紹信方可入校。嚴(yán)禁生源學(xué)?；蚪處熧I(mǎi)賣(mài)生源，向中等職業(yè)學(xué)校

索要、收受任何名義的經(jīng)費(fèi)或?qū)嵨?；?yán)禁委托任何非法招生“中介”

機(jī)構(gòu)進(jìn)行有償招生C招生期間，紀(jì)檢監(jiān)察室將針對(duì)向縣外輸送學(xué)生、

有償招生等違規(guī)行為開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)檢查，一經(jīng)查實(shí)，要對(duì)相關(guān)責(zé)任學(xué)校

及個(gè)人嚴(yán)肅處理。

五、工作要求

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)目標(biāo)任務(wù)。各單位要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)中

招工作的.組織和領(lǐng)導(dǎo)，明確各單位一把手為第一責(zé)任人，分管同志

為具體責(zé)任人，各司其職，各負(fù)其責(zé)，以確保各項(xiàng)招生政策的貫徹

和落實(shí)。各高中階段教育學(xué)校要嚴(yán)格按照縣教育體育局下達(dá)的招生

計(jì)劃進(jìn)行招生，確保高中階段教育招生目標(biāo)任務(wù)的完成和落實(shí)，努

力提高全縣高中階段教育的普及程度。

（二）強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。按照國(guó)家和省教育考試

的有關(guān)要求，統(tǒng)一設(shè)置考點(diǎn)、考場(chǎng)，規(guī)范考場(chǎng)布置，力爭(zhēng)將中招考

試全部安排在標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)進(jìn)行，確保考試安全。

按照“統(tǒng)一考試，分級(jí)負(fù)責(zé)”和“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，

完善中招考試組織方式，實(shí)行省級(jí)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，市（縣）組織實(shí)施的

辦法。教育體育局主要領(lǐng)導(dǎo)為中招考試工作第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)

負(fù)直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，同時(shí)要認(rèn)真明確各個(gè)環(huán)節(jié)的責(zé)任人，細(xì)化目標(biāo)任

務(wù)，明確工作責(zé)任，層層分解落實(shí)，做到層層有人抓，事事有人管,

保證考試各項(xiàng)工作要求落到實(shí)處。要嚴(yán)格責(zé)任追究制度，對(duì)履職不

到位甚至頂風(fēng)違紀(jì)的行為要實(shí)行“零容忍”，不但要追究直接責(zé)任

人的責(zé)任，相關(guān)責(zé)任人也要一并追究，從嚴(yán)處理，絕不姑息。

對(duì)玩忽職守造成考點(diǎn)考場(chǎng)紀(jì)律混亂、出現(xiàn)嚴(yán)重作弊現(xiàn)象，或者

直接參與作弊的考試工作人員，其所在單位要視情節(jié)輕重依照相關(guān)

規(guī)定嚴(yán)肅處理；情節(jié)嚴(yán)重構(gòu)成犯罪的，要由司法機(jī)關(guān)依法追究刑事

責(zé)任。對(duì)違紀(jì)考生，參照《國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法》等有關(guān)規(guī)

定嚴(yán)肅處理，并將作弊行為記入個(gè)人誠(chéng)信檔案。

（三）規(guī)范招生管理，維護(hù)招生秩序。一是維護(hù)中招工作的統(tǒng)

一性和嚴(yán)肅性。要嚴(yán)格執(zhí)行河南省中招考試方案，未經(jīng)省教育廳批

準(zhǔn)，不得擅自增減考試科目和學(xué)科考試分?jǐn)?shù)。任何地方和學(xué)校不得

單獨(dú)組織招生考試、不得超計(jì)劃招生。考生應(yīng)填寫(xiě)《20_年中招考

試承諾書(shū)》（附件5）,紙質(zhì)版由考生本人和監(jiān)護(hù)人簽字后留存在

畢業(yè)學(xué)校。未參加中招考試的學(xué)生，一律不能被普通高中錄取。未

經(jīng)網(wǎng)上統(tǒng)一錄取的學(xué)生一律不予注冊(cè)普通高中學(xué)籍。被學(xué)校正常錄

取后未按規(guī)定時(shí)間報(bào)到的考生，視為主動(dòng)放棄普通高中學(xué)業(yè)資格，

省內(nèi)一律不予注冊(cè)普通高中學(xué)籍。任何學(xué)校不得擅自招收已被其他

學(xué)校錄取的學(xué)生。嚴(yán)禁出現(xiàn)人籍分離、空掛學(xué)籍、學(xué)籍造假等現(xiàn)象，

違規(guī)跨區(qū)域招收的學(xué)生不予辦理普通高中學(xué)籍。二是維護(hù)考生合法

權(quán)益。各學(xué)校嚴(yán)格遵守《教育部關(guān)于做好初中畢業(yè)升學(xué)考試報(bào)名工

作的通知》（教基二廳函（20_）10號(hào)）要求，不得限制學(xué)生報(bào)名,

嚴(yán)禁學(xué)生違背本人意愿填寫(xiě)志愿，不得采取任何不正當(dāng)?shù)氖侄螤?zhēng)搶

生源，杜絕違規(guī)招生。三是嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策。各學(xué)校要嚴(yán)格按照

國(guó)家、省以及縣有關(guān)部門(mén)規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)和辦法進(jìn)行收費(fèi)，

任何單位和學(xué)校不準(zhǔn)違規(guī)收費(fèi)。嚴(yán)禁以借讀生、代培生、旁聽(tīng)生等

名義招生并收費(fèi)；嚴(yán)禁向?qū)W生收取贊助費(fèi)、建校費(fèi)、捐資助學(xué)費(fèi)等。

（四）嚴(yán)格信息管理，保證規(guī)范公正。為使高中階段教育招生

工作規(guī)范化、科學(xué)化，全縣依托河南省高中階段教育招生信息服務(wù)

平臺(tái)進(jìn)行信息采集、志愿填報(bào)、成績(jī)、招生錄取、學(xué)籍注冊(cè)等工作。

職業(yè)院校要認(rèn)真做好學(xué)生信息的錄入工作，確保學(xué)生學(xué)籍信息準(zhǔn)確

無(wú)誤，為學(xué)生學(xué)籍管理、畢業(yè)證辦理、助學(xué)金發(fā)放、免學(xué)費(fèi)和招生

任務(wù)統(tǒng)計(jì)工作提供可靠的依據(jù)。教育行政部門(mén)和各學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)

對(duì)招生情況的監(jiān)控和管理，實(shí)行陽(yáng)光招生，確保招生工作的公開(kāi)、

公平和公正。

化學(xué)實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃3

為適應(yīng)新形勢(shì)下教育改革的需要，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的工作計(jì)劃，

全面培養(yǎng)學(xué)生的能力，更好地為教學(xué)一線教師做好服務(wù)，本學(xué)期特

制定如下工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想：

嚴(yán)格遵守《教師法》和《中小學(xué)教師師德規(guī)范》，積極參加學(xué)

校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，愛(ài)護(hù)學(xué)校的名譽(yù)，模范遵守社會(huì)公德、維護(hù)教

師良好形象。熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，公正平等的對(duì)待學(xué)生，

認(rèn)真寫(xiě)好業(yè)務(wù)筆記，全身心地投入到工作中。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，提高自身理論素質(zhì)。本學(xué)期我一方面注

重自身的理論素質(zhì)的提高，另一方面加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)自己

的實(shí)際操作能力，更要注重自己提高自身使用和維修各種儀器的水

平，使實(shí)驗(yàn)儀器能充分發(fā)揮其功效。

二、實(shí)驗(yàn)室工作方面：

本學(xué)期要確保實(shí)驗(yàn)室安全，明確實(shí)驗(yàn)室職責(zé)，定期檢查滅火器

材、做好實(shí)驗(yàn)儀器的保養(yǎng)、維修、報(bào)廢及添置工作C

發(fā)揮現(xiàn)有儀器的作用，提高儀器的利用率，使儀器經(jīng)久耐用，

做好保養(yǎng)和維修工作。使儀器不丟失不損壞。我將根據(jù)實(shí)驗(yàn)儀器的

不同特點(diǎn)，做到防塵、防潮、防霉、防蛀、防腐、防暑、避光。對(duì)

于已經(jīng)無(wú)法使用的儀器要報(bào)廢，防止意外事故的發(fā)生，同時(shí)要根據(jù)

教學(xué)需要及時(shí)做好新儀器的添置工作。電器開(kāi)關(guān)、電源插座及其他

設(shè)備，建立安全檢查制度。強(qiáng)化安全意識(shí)，確保實(shí)驗(yàn)室不出現(xiàn)各種

安全事故。保持衛(wèi)生整潔，經(jīng)常通風(fēng)換氣，妥善處理“三廢”，為

師生提供良好的實(shí)驗(yàn)環(huán)境，保護(hù)師生健康，保證實(shí)驗(yàn)安全。另外，

要注意及時(shí)關(guān)鎖好實(shí)驗(yàn)室特別是儀器室的門(mén)窗，做好實(shí)驗(yàn)室的安全

保衛(wèi)工作。

1、檢查滅火器材的工作性能；

2、劇毒藥品的安全管理；

3、水電器材設(shè)備安全檢查。

4、清點(diǎn)藥品和儀器，結(jié)合本學(xué)期化學(xué)教學(xué)內(nèi)容及實(shí)驗(yàn)室存在藥

品和儀器，及時(shí)補(bǔ)充、購(gòu)置一些必要的物品。

三、及時(shí)做好演示實(shí)驗(yàn)的'準(zhǔn)備工作

化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)就是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)，另外實(shí)驗(yàn)更能激發(fā)學(xué)生的

學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，對(duì)提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量起很大的促

進(jìn)作用?，F(xiàn)用教材的一個(gè)特點(diǎn)是演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)明顯增多,

我作為實(shí)驗(yàn)員，要根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和學(xué)科教師的要求，及時(shí)做好演示

實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作，并能勇于改進(jìn)演示實(shí)驗(yàn)。作為我本人，更應(yīng)在熟

悉業(yè)務(wù)的同時(shí)，想方設(shè)法擠出時(shí)間盡可能將各演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)

做一下，學(xué)生實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器要做好歸類(lèi)整理工作，使得

儀器擺放有科學(xué)性、條理性、儀器的提拿更方便。

四、配合任課教師做好學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)

我要結(jié)合本校的實(shí)際情況與各任課教師，合理安排好九年級(jí)的

學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)。制訂實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，明確各分組實(shí)驗(yàn)的大致時(shí)間。

對(duì)于實(shí)驗(yàn)所需的所有儀器，最遲在上課的前一天要全部準(zhǔn)備完畢，

分組準(zhǔn)備好，積極配合任課教師做好實(shí)驗(yàn)時(shí)的指導(dǎo)工作。

五、其它方面，做好初三學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作考核

六、建立健全各種臺(tái)帳資料，進(jìn)行科學(xué)化管理

督促所有任課老師應(yīng)盡可能做到：對(duì)于演示實(shí)驗(yàn)要提前兩天將

實(shí)驗(yàn)申請(qǐng)單送給實(shí)驗(yàn)員；學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)要提前一周將實(shí)驗(yàn)申請(qǐng)單送

給實(shí)驗(yàn)員，并做好儀器借還登記手續(xù)。實(shí)驗(yàn)時(shí)教師要填好實(shí)驗(yàn)情況

登記表和實(shí)驗(yàn)室使用情況記錄表等有關(guān)臺(tái)帳資料。

總之，在實(shí)驗(yàn)室管理工作中，要堅(jiān)持沒(méi)有最好只有更好的原貝h

為我校化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)邁上一個(gè)新的臺(tái)階，為創(chuàng)一流實(shí)驗(yàn)室而不懈努

力。

化學(xué)實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃4

一、常規(guī)工作：

1、儀器室中的器材進(jìn)行分科分類(lèi)存放，定位入櫥，做到存放整

齊，取用方便，用后復(fù)原，使帳、物、卡三相符。

2、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，熟悉本學(xué)期的教材和實(shí)驗(yàn)大綱，熟悉各類(lèi)器

材的規(guī)格、性能、結(jié)構(gòu)和使用方法。

3、協(xié)助任課教師開(kāi)展一些學(xué)生的課外實(shí)驗(yàn)和科技探究活動(dòng)以及

自主性實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)。

4、做好教師演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)記錄，總帳冊(cè)、登記將做

到有據(jù)可查。

5、做好器材的借還工作，完善各項(xiàng)手續(xù)，保證演示實(shí)驗(yàn)的正常

進(jìn)行，做好分組實(shí)驗(yàn)器材的擺放工作，確保分組實(shí)驗(yàn)順利開(kāi)展。

6、添足必要的實(shí)驗(yàn)器材，盡量滿(mǎn)足教師的要求，使分組實(shí)驗(yàn)做

到二人一組。

7、掌握并認(rèn)真做好一般儀器的維護(hù)和保養(yǎng)工作，使儀器經(jīng)常保

持良好的使用狀態(tài)，以延長(zhǎng)其使用壽命。

8、及時(shí)做好實(shí)驗(yàn)室置購(gòu)計(jì)劃，做好新購(gòu)器材的驗(yàn)收、登記和保

管工作。

9、經(jīng)常向?qū)W校匯報(bào)儀器管理，使用情況及存在問(wèn)題，認(rèn)真總結(jié)

經(jīng)驗(yàn)，提高管埋水平。

10、開(kāi)源節(jié)流，積極做好廢舊器材的'修理、整合再利用工作，

完備器材及時(shí)請(qǐng)購(gòu)加驗(yàn)收工作，力爭(zhēng)花最少的錢(qián)辦最大的事。

二、實(shí)驗(yàn)室其它工作:

1、堅(jiān)持對(duì)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行定期打掃，保證實(shí)驗(yàn)室的整潔和有序，給

師生提供一個(gè)良好的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所。

2、不斷提高自身理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)。經(jīng)常閱讀一些有關(guān)實(shí)驗(yàn)室管

理方面的經(jīng)驗(yàn)文章及理論書(shū)籍，對(duì)實(shí)驗(yàn)中因違反操作規(guī)程而發(fā)生事

故的應(yīng)急措施方法有較清晰的了解，保證實(shí)驗(yàn)的安全有序進(jìn)行。

3、定期向?qū)W生開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室，提高學(xué)生的課外活動(dòng)積極性和實(shí)驗(yàn)

操作，拓寬學(xué)生知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生能力。

4、切實(shí)做好實(shí)驗(yàn)藥品、器材的管理工作。杜絕學(xué)生私自?shī)A帶藥

品出實(shí)驗(yàn)室或辦公室。同時(shí)規(guī)范器材的領(lǐng)借制度及歸還制度，要求

教學(xué)實(shí)驗(yàn)后及時(shí)歸還。為創(chuàng)建平安、和諧學(xué)校而努力做好各項(xiàng)工作。

5、配合學(xué)校做好中心工作和其他工作。為爭(zhēng)創(chuàng)實(shí)驗(yàn)室管理先進(jìn)

學(xué)校而努力工作。

化學(xué)實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃5

適應(yīng)新形勢(shì)下教育教育改革的需要，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，

全面培養(yǎng)學(xué)生能力，更好地為一線教師服務(wù)。本學(xué)期制定以下工作

計(jì)劃：

一、政治思想：

嚴(yán)格遵守和，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，愛(ài)護(hù)學(xué)校的名譽(yù)。

模范遵守社會(huì)公德、維護(hù)教師良好形象。熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生的人

格，公正平等的對(duì)待學(xué)生，認(rèn)真寫(xiě)好師德日記和業(yè)務(wù)筆記，全身心

地投入到工作中。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，提高理論素質(zhì)。實(shí)驗(yàn)者首先要樹(shù)立服務(wù)

教育的理念，做好學(xué)校教育教學(xué)的后勤服務(wù)。要做好任何工作，工

人本身都需要高質(zhì)量和能力質(zhì)和能力。因比，作為一名實(shí)驗(yàn)者，一

方面要注意提高理論素質(zhì)，另一方面要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高實(shí)

際操作能力，提高各種儀器的使用和維護(hù)水平，使實(shí)驗(yàn)儀器充分發(fā)

揮其作用。

二、及時(shí)準(zhǔn)備演示實(shí)驗(yàn)。

化學(xué)的特點(diǎn)是基于實(shí)驗(yàn)。此外，實(shí)驗(yàn)可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,

培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，極大地促進(jìn)化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高。新教材的

一個(gè)特點(diǎn)是演示實(shí)瞼和學(xué)生小組實(shí)驗(yàn)顯著增加。作為實(shí)驗(yàn)者，首先

要督促教師進(jìn)行演示實(shí)驗(yàn)，然后根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和學(xué)科教師的要求，

及時(shí)準(zhǔn)備演示實(shí)驗(yàn)，有勇氣改進(jìn)演示實(shí)驗(yàn)。作為實(shí)驗(yàn)者本人，在熟

悉業(yè)務(wù)的同時(shí)，要想盡辦法擠出時(shí)間，盡可能多地做演示實(shí)驗(yàn)和分

組實(shí)驗(yàn)。學(xué)生實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，要對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器進(jìn)行分類(lèi)整理，使儀器擺

放科學(xué)、有組織、提取儀器更加方便。

三、配合老師做好學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)者應(yīng)根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況和教師合理安排各年級(jí)學(xué)生的小

組實(shí)驗(yàn)。制定實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，明確每個(gè)小組實(shí)驗(yàn)的一般時(shí)間。對(duì)于

實(shí)驗(yàn)所需的所有儀器，最遲應(yīng)在上課前一天完成，并進(jìn)行小組準(zhǔn)備。

積極配合教師做好實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)工作。

四、其他方面，做好初三學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作考核。

為了保證考核的高通過(guò)率，實(shí)驗(yàn)室應(yīng)經(jīng)常聯(lián)系教師，擠出時(shí)間

安排學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行操作培訓(xùn)，以確保他們能夠一次通過(guò)操作

考核。為此，實(shí)驗(yàn)者必須督促各班教師及時(shí)做學(xué)生的分組實(shí)驗(yàn)，以

免考核前難以安排強(qiáng)化訓(xùn)練。為了做好研究學(xué)習(xí)的物流服務(wù)，本學(xué)

年開(kāi)設(shè)了所有的研究學(xué)習(xí)，學(xué)生的研究學(xué)習(xí)往往需要使用相關(guān)的實(shí)

驗(yàn)儀器和實(shí)驗(yàn)室，甚至需要幫助制作一些新的.實(shí)驗(yàn)儀器。實(shí)驗(yàn)者應(yīng)

該服從學(xué)校的教學(xué)需求。

五、建立健全各種臺(tái)賬資料，科學(xué)管理。

督促所有任課老師應(yīng)盡可能做到：對(duì)于演示實(shí)驗(yàn)要提前兩天將

實(shí)驗(yàn)申請(qǐng)單送給實(shí)驗(yàn)員；學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)要提前一周將實(shí)驗(yàn)申請(qǐng)單送給

實(shí)驗(yàn)員，并做好儀器借還登記手續(xù)。實(shí)驗(yàn)期間，學(xué)生應(yīng)填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)情

況表、實(shí)驗(yàn)儀器對(duì)實(shí)驗(yàn)卡、實(shí)驗(yàn)室使用記錄表等相關(guān)資料。另外，

實(shí)驗(yàn)者要根據(jù)規(guī)定的分類(lèi)、編號(hào)、標(biāo)準(zhǔn)數(shù)量，做好實(shí)驗(yàn)室所有儀器

的登記，填寫(xiě)總賬簿、分類(lèi)賬簿、物品存儲(chǔ)卡等，并在所有儀器上

貼上規(guī)定的標(biāo)簽。

簡(jiǎn)而言之，在實(shí)驗(yàn)室管理中，我們應(yīng)該堅(jiān)持沒(méi)有最好的原則，

只有更好的原則，為我們的化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)邁上新的一步，不懈努力

創(chuàng)建一流的實(shí)驗(yàn)室C

化學(xué)實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃6

化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)

化學(xué)的興趣，幫助學(xué)生形成概念，獲得知識(shí)和技能，培養(yǎng)觀察和實(shí)

驗(yàn)?zāi)芰?，還有助于培養(yǎng)實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)

習(xí)方法。因此，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán)。組

織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展化學(xué)課外活動(dòng)，對(duì)于提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，

開(kāi)闊知識(shí)視野，培養(yǎng)和發(fā)展能力，發(fā)揮他們的聰明才智等都是很有

益的。因此，特制定本年度九年級(jí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想：

以“三個(gè)面向”為導(dǎo)向，使培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生能夠適應(yīng)時(shí)代，并

使他們?cè)谝欢ǔ潭壬夏軌虺綍r(shí)代，真正能夠面向未來(lái)，面向現(xiàn)代

化，將新課程的理念貫徹到教學(xué)實(shí)踐中去，注重實(shí)驗(yàn)教學(xué)，提高學(xué)

生動(dòng)手操作能力，要使得學(xué)生能在實(shí)驗(yàn)中用探究的方法去學(xué)習(xí)，領(lǐng)

會(huì)知識(shí)的內(nèi)涵，同時(shí)在一定程度上能夠?qū)W會(huì)去發(fā)明創(chuàng)造。爭(zhēng)取將實(shí)

驗(yàn)教學(xué)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。

二、教學(xué)措施:

第一、認(rèn)真?zhèn)湔n。備課是教學(xué)的前期工程，是完成教學(xué)任務(wù)的

基礎(chǔ)，備課的質(zhì)量直接影響教學(xué)質(zhì)量。備課將按照以下步驟和要求

進(jìn)行。

1、備課標(biāo)。明確：

(1)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的任務(wù)；

(2)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的目的.；

(3)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的要求；

(4)實(shí)驗(yàn)教學(xué)規(guī)定的內(nèi)容。

2、備教材。

(1)熟悉教材中實(shí)驗(yàn)的分布體系。

(2)掌握教材中的實(shí)驗(yàn)和豐富實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容。

3、備教法。教有法而無(wú)定法，實(shí)驗(yàn)教學(xué)的教法應(yīng)牢固樹(shù)立準(zhǔn)確、

示范、講解與操作協(xié)調(diào)一致的原則。

4、備學(xué)生。學(xué)生是教學(xué)的主體，對(duì)學(xué)生年齡特征、心理特點(diǎn)、

認(rèn)識(shí)和思維水平以及對(duì)不同年級(jí)、不同階段的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析、研究，

對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)將起著積極的促進(jìn)作用。

5、實(shí)驗(yàn)教學(xué)前的準(zhǔn)備。

(1)演示實(shí)驗(yàn):

a、掌握實(shí)驗(yàn)原理。

b、熟悉實(shí)驗(yàn)儀器。

c、選擇實(shí)驗(yàn)方法。

d、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)程序

e、實(shí)驗(yàn)效果的試做。

(2)學(xué)生實(shí)驗(yàn)：

a、制定學(xué)生實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。

b、實(shí)驗(yàn)環(huán)境的準(zhǔn)備。

c、實(shí)驗(yàn)器材的準(zhǔn)備

d、指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備。

6、編寫(xiě)教案。

第二、仔細(xì)組織教學(xué)。教學(xué)的開(kāi)始強(qiáng)化課堂紀(jì)律很有必要，其

次是引入新課題，讓學(xué)生明確實(shí)驗(yàn)的目的和要求、原理、方法步驟,

使學(xué)生了解觀察的重點(diǎn)。教師在引導(dǎo)指點(diǎn)學(xué)生觀察時(shí)，講解要與演

示恰當(dāng)配合，講解要抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵，語(yǔ)言要精辟、簡(jiǎn)要、

準(zhǔn)確，操作要熟練、規(guī)范。注意隨時(shí)調(diào)控課堂的方方面面，保持課

堂充滿(mǎn)教與學(xué)協(xié)調(diào)和諧的運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制。學(xué)生實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)：實(shí)驗(yàn)前進(jìn)

行指導(dǎo)、實(shí)驗(yàn)中巡回指導(dǎo)、實(shí)驗(yàn)后總結(jié)和作業(yè)布置。

第三、組織和開(kāi)展課外科技活動(dòng)。組班和開(kāi)展課外科技活動(dòng)是

實(shí)驗(yàn)教學(xué)的延伸，能促進(jìn)師生動(dòng)手動(dòng)腦，發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，又能開(kāi)闊

學(xué)生視野、豐富學(xué)生課余生活。組織和開(kāi)展課外科技活動(dòng)從這幾方

面入手。

1、組織學(xué)生改進(jìn)、制作教具，既可彌補(bǔ)教具不足，解決教學(xué)中

的困難，又培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力。

2、組織學(xué)生進(jìn)行模型、標(biāo)本等科技作品的制作活動(dòng)。

3、充分利用實(shí)驗(yàn)室儀器、器材，組織學(xué)生開(kāi)展綜合素質(zhì)選修課。

化學(xué)實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃7

實(shí)驗(yàn)室工作是實(shí)驗(yàn)教學(xué)不可分割的一個(gè)重要組成部分，實(shí)驗(yàn)室

工作的好壞將直接影響到教學(xué)質(zhì)量的提高。本學(xué)年我校共有74個(gè)教

學(xué)班，又要開(kāi)展素質(zhì)教育和教學(xué)方法改革，不但增加了一些實(shí)臉，

其難度也相應(yīng)地增加了，要求提高了，尤其是今年通過(guò)了四星級(jí)高

中的驗(yàn)收，各項(xiàng)工作有了更高的標(biāo)準(zhǔn)，還要迎接省市縣教育局對(duì)四

星級(jí)學(xué)校的復(fù)查。因此本學(xué)年的任務(wù)艱巨，需要引起高度重視，為

了進(jìn)一步做好工作，特制定以下工作計(jì)劃。

一、規(guī)范管理C

由于化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器大多易碎、易損，化學(xué)藥品有許多屬于易燃、

易爆、危險(xiǎn)品。管理和使用不當(dāng)，不僅不能為教學(xué)服務(wù)。還有可能

造成各種安全隱患c因此，規(guī)范管理在實(shí)驗(yàn)室工作中就顯得尤為重

要。針對(duì)這一情況，結(jié)合學(xué)校實(shí)際擬將對(duì)實(shí)驗(yàn)室管理工作制定如下

制度：化學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作人員職責(zé)、實(shí)驗(yàn)室管理守則、實(shí)驗(yàn)室安全與

防護(hù)制度、借物賠償制度、報(bào)損、報(bào)廢制度、儀器藥品管理制度、

學(xué)生實(shí)驗(yàn)規(guī)則等等c同時(shí)對(duì)所有儀器進(jìn)行登記入冊(cè)，按部頒的儀器

目錄進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化編號(hào)分類(lèi)，每類(lèi)儀器都有自己的固定柜號(hào)及存放位

置，物品的存放要科學(xué)規(guī)范，確保安全，使用、存放快速。加強(qiáng)對(duì)

儀器的日常維護(hù)工作，儀器一旦使用完畢及時(shí)收回并逐個(gè)進(jìn)行檢查,

發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處置C從制度完善到規(guī)范操作，使實(shí)驗(yàn)室管理工作步

入正軌。平時(shí)加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室、儀器室的管理，對(duì)于衛(wèi)生要每天一小

掃，每周一大掃，確保窗明幾凈，整潔有序，創(chuàng)造一個(gè)文明的環(huán)境,

使師生心情舒暢，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)的效率。

二、優(yōu)質(zhì)服務(wù)C

優(yōu)質(zhì)服務(wù)是對(duì)實(shí)驗(yàn)室管理人員的基本要求。優(yōu)質(zhì)服務(wù)說(shuō)到底就

是要用心服務(wù)。用心服務(wù)體現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是要堅(jiān)持樹(shù)立為教學(xué)

服務(wù)的思想，熱愛(ài)本職工作，積極主動(dòng)地不斷滿(mǎn)足師生實(shí)驗(yàn)要求；

二是對(duì)于自己工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)要做到事后不斷反思，永不滿(mǎn)足。

在準(zhǔn)備每一個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，不是簡(jiǎn)單的照方抓藥，而是采取重新審視的

科學(xué)態(tài)度，按照課程標(biāo)準(zhǔn)、教材要求及實(shí)驗(yàn)環(huán)保要求提前1—2天準(zhǔn)

備好每一個(gè)實(shí)驗(yàn)。準(zhǔn)備好的每一個(gè)實(shí)驗(yàn)都必須先做一下，有什么問(wèn)

題，及時(shí)改進(jìn)，有什么技巧，在上課之前及時(shí)與任課教師取得聯(lián)系

保證課堂演示實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確率，不但要節(jié)省開(kāi)支，而且要使實(shí)驗(yàn)易于

操作，現(xiàn)象明顯，符合教改精神，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)。并使實(shí)驗(yàn)的科學(xué)

性更強(qiáng)，裝置簡(jiǎn)單，操作簡(jiǎn)便，易于把握，安全可靠，與教學(xué)密切

配合。

三、開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室。

開(kāi)展課外實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，參加各種類(lèi)型的實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽，并獲獎(jiǎng)，在上

級(jí)和本校組織的檢查評(píng)比活動(dòng)中，獲得好評(píng)，成為先進(jìn)單位。眾所

周知，化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的‘學(xué)科。實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)

習(xí)化學(xué)的興趣，幫助學(xué)生形成化學(xué)概念，理解化學(xué)原理，獲得化學(xué)

知識(shí)，掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、思維和操作能力，激

勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)新精神，還有助于培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)

態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。因此，開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室是為學(xué)生更好地實(shí)施素

質(zhì)教育，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的人才搭起了一個(gè)發(fā)展平臺(tái)。

為了實(shí)施這一計(jì)劃，我們將采取以下幾個(gè)辦法：一是以學(xué)生的發(fā)展

為本，適應(yīng)中學(xué)生個(gè)性發(fā)展，不斷地滿(mǎn)足學(xué)生求知欲望，作為實(shí)施

素質(zhì)教育的突破口；二是以學(xué)生自愿、預(yù)約和教師全程配合相結(jié)合;

三是實(shí)驗(yàn)室要為開(kāi)放實(shí)驗(yàn)提供方便專(zhuān)辟一角準(zhǔn)備一些常用化學(xué)儀器、

資料及電腦，當(dāng)學(xué)生遇到問(wèn)題時(shí)可以上網(wǎng)查找資料以豐富學(xué)生的學(xué)

習(xí)內(nèi)容。通過(guò)以上計(jì)劃的實(shí)施來(lái)激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和求知欲望，

逐步培養(yǎng)他們分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力

四、開(kāi)學(xué)初對(duì)實(shí)驗(yàn)室所有物品進(jìn)行檢查。

列出缺少儀器、試劑，及時(shí)購(gòu)買(mǎi)，對(duì)于自己能搜集的物品，盡

量不去購(gòu)買(mǎi)，以節(jié)約資金，還要抽空自制儀器設(shè)備，至少10件。會(huì)

同教師制定切實(shí)可行的實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，詳細(xì)安排教師演示和學(xué)生分

組實(shí)驗(yàn)的日程，并認(rèn)真落實(shí)，實(shí)驗(yàn)要開(kāi)足開(kāi)齊。

五、認(rèn)真開(kāi)展科研活動(dòng)。

每人都要有科研項(xiàng)目，開(kāi)展專(zhuān)題研討，參加各級(jí)各類(lèi)教研活動(dòng),

學(xué)習(xí)各地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)自己的頭腦，力爭(zhēng)能發(fā)表論文或獲獎(jiǎng)。

充分認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)校教學(xué)工作中的地位和作用，不斷提高思想覺(jué)

悟和知識(shí)水平，認(rèn)真鉆研教材，熟悉儀器和實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，精通業(yè)務(wù)。

總之，在新的一年里，要加倍努力工作，把實(shí)驗(yàn)室建成先進(jìn)單

位。

化學(xué)實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃8

新時(shí)期高等教育取得了優(yōu)異的改革成就，高校不僅要編制一套

完整的專(zhuān)業(yè)教學(xué)體系，還要注重校內(nèi)配套設(shè)施的調(diào)控應(yīng)用，建立完

善的專(zhuān)業(yè)教學(xué)輔助系統(tǒng)，才能更好地開(kāi)展專(zhuān)業(yè)教學(xué)活動(dòng)。實(shí)驗(yàn)室是

高?，F(xiàn)代化教學(xué)不可缺少的一部分，借助實(shí)驗(yàn)室可完成理論與實(shí)踐

教學(xué)的相互集合。為了更好地利用實(shí)驗(yàn)室資源，需將信息技術(shù)應(yīng)用

于實(shí)驗(yàn)室智能管理系統(tǒng)，擴(kuò)大實(shí)驗(yàn)室工作的教育服務(wù)職能。

1高校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)存在問(wèn)題

高等教育為國(guó)家培養(yǎng)了多類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才，每年根據(jù)教育部門(mén)政策

要求開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，擴(kuò)大了社會(huì)專(zhuān)業(yè)人才的培養(yǎng)范圍。從目前來(lái)看,

高校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)依舊存在著諸多問(wèn)題，這類(lèi)問(wèn)題將限制實(shí)驗(yàn)室教育

功能的全面發(fā)揮。高校實(shí)驗(yàn)室正處于深化市場(chǎng)機(jī)制的過(guò)程中，還未

采用各種現(xiàn)代化管理手段，作為實(shí)驗(yàn)室主管，無(wú)法快速、全面、準(zhǔn)

確地掌控合同狀況、試驗(yàn)進(jìn)度、人員管理等實(shí)驗(yàn)室信息；人員和任務(wù)

分配過(guò)程較復(fù)雜；檢驗(yàn)任務(wù)書(shū)、試驗(yàn)報(bào)告、原始記錄等信息需要重復(fù)

錄入，而且查詢(xún)、生成不方便；實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的查詢(xún)、維修、校準(zhǔn)、

各種標(biāo)準(zhǔn)文本的發(fā)放、查詢(xún)等管理手續(xù)繁瑣；從檢驗(yàn)任務(wù)書(shū)的傳遞、

檢驗(yàn)，以及檢驗(yàn)報(bào)告等都由人工處理;雖然各部門(mén)都配備了電腦，但

是大多數(shù)部門(mén)的計(jì)算機(jī)都是獨(dú)立使用，沒(méi)有很好地實(shí)現(xiàn)資源共享。

2智能管理軟硬件系統(tǒng)設(shè)計(jì)

實(shí)驗(yàn)室是服務(wù)于高校專(zhuān)業(yè)教學(xué)的配套設(shè)施，也是教育科研人員

工資的主要場(chǎng)所。由于高校教育體制改革存在的缺陷，造成實(shí)驗(yàn)室

管理工作未受到足夠的重視。結(jié)合高校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)存在的種種問(wèn)題,

面對(duì)信息時(shí)代改革發(fā)展趨勢(shì)，高校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)必須要朝著信息化方

向轉(zhuǎn)變，借助信息科技搭建智能化實(shí)驗(yàn)室管理平臺(tái)，滿(mǎn)足高等教育

事業(yè)的快速發(fā)展需求。

2.1硬件系統(tǒng)

實(shí)驗(yàn)室構(gòu)建數(shù)字化操控模式，需先配備專(zhuān)用硬件設(shè)施，才能進(jìn)

一步提升高校調(diào)度中心辦事處理水平，從而實(shí)現(xiàn)數(shù)字化控制模式的

最佳狀態(tài)。硬件系統(tǒng)構(gòu)建中，主要是根據(jù)實(shí)驗(yàn)室工作要求設(shè)置計(jì)算

機(jī)設(shè)備，從數(shù)量、配置、性能等方面選擇，為管理操作提供良好的

硬件平臺(tái)。比如，選用高配置計(jì)算機(jī)為實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理提供硬件功能。

1）服務(wù)器。實(shí)驗(yàn)室是用于高校科研教育的場(chǎng)所，每天產(chǎn)生了大

量的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域數(shù)據(jù)，硬件系統(tǒng)必須配備大內(nèi)存服務(wù)器，以及時(shí)收集

相關(guān)的數(shù)據(jù)信息。實(shí)驗(yàn)室服務(wù)器應(yīng)分為實(shí)時(shí)服務(wù)器、歷史服務(wù)器等

兩類(lèi)，前者用于現(xiàn)有數(shù)據(jù)的收錄與處理，后者用于存儲(chǔ)實(shí)驗(yàn)室早期

產(chǎn)生的數(shù)據(jù)。

2）子站點(diǎn)。我國(guó)高校已經(jīng)發(fā)展成為綜合式的教育體系，各所高

校分為多個(gè)不同的校區(qū)，每個(gè)校區(qū)實(shí)驗(yàn)室之間存在著密切的關(guān)聯(lián)性。

基于互聯(lián)網(wǎng)科技應(yīng)用下，實(shí)驗(yàn)室智能管理需設(shè)計(jì)總站點(diǎn)、子站點(diǎn)等

分布式模式，由中心校區(qū)實(shí)驗(yàn)室對(duì)分校區(qū)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行調(diào)控管理。因

此，子站點(diǎn)是實(shí)驗(yàn)室硬件系統(tǒng)的服務(wù)終端，也是硬件規(guī)劃不可缺少

的一部分。

2.2軟件系統(tǒng)

軟件是決定信息管理系統(tǒng)運(yùn)行速率的關(guān)鍵因素，數(shù)字化系統(tǒng)要

考慮軟件設(shè)施的升級(jí)改造，配備專(zhuān)用軟件輔助實(shí)驗(yàn)室管理辦公操作。

現(xiàn)代計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)區(qū)域智能化改造，軟件系統(tǒng)逐漸配備了多種實(shí)用型

軟件產(chǎn)品，并且根據(jù)用戶(hù)操作要求執(zhí)行動(dòng)作指令?，F(xiàn)有軟件系統(tǒng)科

采用超大容量數(shù)據(jù)庫(kù)為支撐，及時(shí)處理高校實(shí)驗(yàn)室內(nèi)產(chǎn)生的數(shù)據(jù)信

息。

1）接收端。實(shí)時(shí)收錄實(shí)驗(yàn)室操作相關(guān)的數(shù)據(jù)，對(duì)高校實(shí)驗(yàn)室信

息化建設(shè)具有價(jià)值意義，也是現(xiàn)代教育科研工作取得的有效成果。

軟件系統(tǒng)設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)接收層，重點(diǎn)對(duì)端口數(shù)據(jù)完成收集、處理等工作,

強(qiáng)調(diào)了數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的總體性。軟件系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)接收層，主要是實(shí)驗(yàn)

室管理員、教師、師生之間的三方聯(lián)用，如圖1,擴(kuò)大了智能數(shù)據(jù)

傳輸?shù)墓ぷ鞣秶?/p>

2）處理端。無(wú)論是實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)或歷史數(shù)據(jù)，在軟件系統(tǒng)里都要經(jīng)

過(guò)詳細(xì)地處理，按照程序編碼完成指令操作，為智能實(shí)驗(yàn)室建設(shè)創(chuàng)

造技術(shù)性條件。數(shù)據(jù)處理層采用人工智能識(shí)別技術(shù)，對(duì)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)

相關(guān)數(shù)據(jù)及時(shí)收取，讓實(shí)驗(yàn)室數(shù)據(jù)庫(kù)運(yùn)行流程更加規(guī)范化。比如，

實(shí)驗(yàn)室遠(yuǎn)程控制安裝人機(jī)工程系統(tǒng)，代替管理員執(zhí)行人工指令操作。

3實(shí)驗(yàn)室智能管理系統(tǒng)的主要功能

實(shí)驗(yàn)室智能管理是利用計(jì)算機(jī)技術(shù)、電子傳感技術(shù)、無(wú)線網(wǎng)絡(luò)

技術(shù)等共同組建的信息管理模式，在主要科學(xué)技術(shù)推動(dòng)下實(shí)現(xiàn)了數(shù)

字改造進(jìn)程，為現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)室升級(jí)改造搭建了高科技平臺(tái)?；谲?/p>

硬件系統(tǒng)設(shè)計(jì)，智能實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)主要功能如圖2。

3.1處理功能

包括數(shù)據(jù)收集前輸入、數(shù)據(jù)傳輸、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、數(shù)據(jù)加工和輸出。

高校建立數(shù)字化調(diào)度中心，對(duì)信息化管理所得數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)自動(dòng)化處理,

維持了實(shí)驗(yàn)室監(jiān)控區(qū)域內(nèi)作業(yè)流程的規(guī)范化。調(diào)度中心主要結(jié)合計(jì)

算機(jī)設(shè)備執(zhí)行調(diào)控方案，重點(diǎn)解決實(shí)驗(yàn)室作業(yè)區(qū)的監(jiān)控難點(diǎn)，創(chuàng)建

更加宏觀的工程信息化平臺(tái)。比如，機(jī)算計(jì)遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)科對(duì)教學(xué)期間

實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部實(shí)施全程觀測(cè)，24h監(jiān)控可及時(shí)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的異常情

況，向調(diào)度管理人員輸送可靠的數(shù)據(jù)信號(hào)。

3.2計(jì)劃功能

根據(jù)高校提供的約束條件，合理地安排各職能部門(mén)的計(jì)劃，按

照不同的管理層，提供不同的‘管理層，提供相應(yīng)的計(jì)劃報(bào)告?！鞍?/p>

全化”是在高校實(shí)驗(yàn)室信號(hào)傳播條件下，利用數(shù)字式控制系統(tǒng)對(duì)智

能管理進(jìn)行改造，進(jìn)一步提升實(shí)驗(yàn)室運(yùn)行流程的安全作業(yè)水平。軟

硬件系統(tǒng)是智能實(shí)驗(yàn)室尤為關(guān)鍵的組成部分，設(shè)計(jì)人員要根據(jù)專(zhuān)業(yè)

實(shí)驗(yàn)教學(xué)的具體情況，編制切實(shí)可靠的軟哽件結(jié)構(gòu)模式，全面提升

高校實(shí)驗(yàn)室運(yùn)行的工作效率。

3.3控制功能

根據(jù)各職能部門(mén)提供的數(shù)據(jù)，對(duì)計(jì)劃的執(zhí)行情況進(jìn)行檢測(cè)、檢

測(cè)、比較執(zhí)行與計(jì)劃的差異，對(duì)差異情況分析其原因。長(zhǎng)期以來(lái)實(shí)

驗(yàn)室在推動(dòng)高校發(fā)展方面的作用顯著，作為高校教育事業(yè)的基礎(chǔ)服

務(wù)設(shè)施，實(shí)驗(yàn)室功能得到了最優(yōu)化升級(jí)。根據(jù)現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室作業(yè)模式,

實(shí)驗(yàn)器材與配套設(shè)施是實(shí)驗(yàn)室信息化改造的核心構(gòu)成，這是監(jiān)控平

臺(tái)建設(shè)的主要對(duì)象c可采用遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng)，對(duì)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部運(yùn)行

狀態(tài)進(jìn)行全程監(jiān)測(cè)，由無(wú)線網(wǎng)絡(luò)載入視頻監(jiān)控信號(hào)，為調(diào)度中心作

業(yè)提出可靠的指導(dǎo)C

3.4輔助功能

采用各種數(shù)學(xué)模型和所存儲(chǔ)的大量數(shù)據(jù)，及時(shí)推倒出有關(guān)問(wèn)題

的最優(yōu)解或滿(mǎn)意解，輔助各級(jí)管理人員進(jìn)行決策，以期合理利用人

財(cái)物和信息資源，取得較大的經(jīng)濟(jì)效益。比外，運(yùn)用現(xiàn)代數(shù)學(xué)方法、

統(tǒng)計(jì)方法和模擬方法，根據(jù)過(guò)去的數(shù)據(jù)預(yù)測(cè)外來(lái)的情況。

4高校實(shí)驗(yàn)室智能管理系統(tǒng)的具體應(yīng)用

在科學(xué)技術(shù)改革條件的推動(dòng)下，我國(guó)高等教育事業(yè)朝著數(shù)字化

方向轉(zhuǎn)變，全面實(shí)現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)室工作模式的科技化改造，幫助管理人

員解決了諸多信號(hào)處理方面的難題。高校實(shí)驗(yàn)室信息化建設(shè)，不僅

設(shè)置了高端的軟硬件系統(tǒng)構(gòu)架，同時(shí)結(jié)合信息管理系統(tǒng)設(shè)定處理、

計(jì)劃、控制、輔助等功能模塊，進(jìn)一步完善了高校實(shí)驗(yàn)室管理體系,

如圖3。結(jié)合實(shí)驗(yàn)室日常使用情況，智能管理系統(tǒng)主要應(yīng)用包括：

4.1人機(jī)管理

高校管理科技改革區(qū)域智能化，這種管理系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了計(jì)算機(jī)代

替人工操控，減小了實(shí)驗(yàn)室管理員日常工作的難度。智能系統(tǒng)科根

據(jù)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部工作要求，設(shè)定不同的人機(jī)工程操作模塊，主要包括:

公告管理、用戶(hù)管理、數(shù)據(jù)字典等系統(tǒng)。人機(jī)管理是人與計(jì)算機(jī)的

協(xié)調(diào)運(yùn)行，借助智能平臺(tái)提升了實(shí)驗(yàn)室相關(guān)事務(wù)的處理效率，方便

了實(shí)驗(yàn)室管理人員的多項(xiàng)工作。

4.2教學(xué)管理

專(zhuān)業(yè)教學(xué)、科技研究等是實(shí)驗(yàn)室的主要應(yīng)用功能，高校建設(shè)實(shí)

驗(yàn)室多數(shù)是為了滿(mǎn)足專(zhuān)業(yè)教學(xué)要求，智能系統(tǒng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)教學(xué)管理

業(yè)有很大的幫助。智能教學(xué)管理是指對(duì)老師教學(xué)過(guò)程的整體管理，

包括對(duì)教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)資源、上傳文檔、學(xué)生數(shù)據(jù)報(bào)表、成績(jī)的管

理等，都可以利用實(shí)驗(yàn)室智能系統(tǒng)進(jìn)行識(shí)別、存儲(chǔ)。實(shí)驗(yàn)室教學(xué)是

培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的關(guān)鍵，由智能實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)專(zhuān)項(xiàng)教學(xué)方案，提高

了高校專(zhuān)業(yè)教育的工作水平。

4.3設(shè)備管理

實(shí)驗(yàn)器材是高校投資的采購(gòu)對(duì)象，實(shí)驗(yàn)設(shè)備損壞則會(huì)造成較大

的經(jīng)濟(jì)損失。智能實(shí)驗(yàn)室采用了數(shù)字化設(shè)備管理體系，對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)備

的加入、存儲(chǔ)、使用、維修、損耗的管理。比如，實(shí)驗(yàn)設(shè)備器材采

購(gòu)管理中，智能系統(tǒng)可對(duì)建設(shè)規(guī)劃步驟、設(shè)備采購(gòu)流程等優(yōu)化管理;

設(shè)各分為三種：辦公設(shè)-備、科研設(shè)咯、教學(xué)設(shè)備。如需申購(gòu)，填寫(xiě)

申購(gòu)表格，然后根據(jù)審批流程進(jìn)行審批，由采購(gòu)部門(mén)統(tǒng)計(jì)生成采購(gòu)

清單。

4.4數(shù)據(jù)管理

對(duì)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的有價(jià)值數(shù)據(jù)，智能管理系統(tǒng)能夠?qū)崟r(shí)收錄、

存儲(chǔ)，在系統(tǒng)內(nèi)配備專(zhuān)用數(shù)據(jù)庫(kù)可提升資源的有效利用率。實(shí)驗(yàn)室

數(shù)據(jù)管理應(yīng)用表現(xiàn)：一是實(shí)驗(yàn)室評(píng)估與評(píng)教，系統(tǒng)使用者對(duì)實(shí)驗(yàn)室

的管理及教學(xué)的評(píng)價(jià)統(tǒng)計(jì);二是數(shù)據(jù)與報(bào)表，系統(tǒng)根據(jù)錄入的設(shè)備，

低值品與耗材等的數(shù)據(jù)情況形成可查詢(xún)的明細(xì)和統(tǒng)計(jì)，可形成報(bào)表。

5結(jié)論

實(shí)驗(yàn)室是用于高校專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)或科學(xué)研究的重點(diǎn)場(chǎng)所，搞好實(shí)驗(yàn)

室信息化建設(shè)關(guān)系著高等教育事業(yè)發(fā)展水平。信息科技是實(shí)驗(yàn)室智

能管理系統(tǒng)的核心支撐，借助軟硬件系統(tǒng)服務(wù)平臺(tái)，實(shí)驗(yàn)室可設(shè)定

處理功能、計(jì)劃功能、控制功能、輔助功能等，為人機(jī)管理、教學(xué)

管理、設(shè)備管理、數(shù)據(jù)管理等創(chuàng)造廣闊的平臺(tái)，從多個(gè)方面保障了

實(shí)驗(yàn)室信息化建設(shè)水平。

化學(xué)實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃9

一、教學(xué)目的：

化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，化學(xué)上的許多理論和定律都

是從實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)歸納出來(lái)的，同時(shí)，化學(xué)理論的應(yīng)用、評(píng)價(jià)也有賴(lài)

于實(shí)驗(yàn)的探索和檢驗(yàn)。新課程改革將科學(xué)探究作為突破口，科學(xué)探

究不但是一種重要的學(xué)習(xí)方式，同時(shí)也是中學(xué)化學(xué)課程的重要內(nèi)容,

它對(duì)發(fā)展學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)具有不可替代的作用。而化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)

探究的重要形式。

用化學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法學(xué)習(xí)化學(xué)，既符合化學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)也符合學(xué)

生學(xué)習(xí)化學(xué)的認(rèn)識(shí)特點(diǎn)，也是化學(xué)教學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育的基本手段。

新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行或合作開(kāi)展化學(xué)實(shí)驗(yàn)研究。通過(guò)化學(xué)

實(shí)驗(yàn)?zāi)芗ぐl(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生通過(guò)使用探究形成化學(xué)概念、

理解化學(xué)基礎(chǔ)理論、掌握化學(xué)知識(shí)和技能，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和

價(jià)值觀，幫助學(xué)生發(fā)展思維能力和訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)技能，從而達(dá)到全面提

高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)的目的。

二、教學(xué)措施：

1.注重實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)，培養(yǎng)自學(xué)習(xí)慣,督促學(xué)生實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)是搞好分組

實(shí)驗(yàn)的保證。我們強(qiáng)調(diào)“磨刀不誤砍柴工”，要求學(xué)生必須復(fù)習(xí)有

關(guān)知識(shí)，理解實(shí)驗(yàn)原理，了解實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、操作步驟和注意事項(xiàng)。抓

好實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)，提高了學(xué)生的自學(xué)意識(shí)和計(jì)劃性，減少了實(shí)驗(yàn)操作的

忙亂現(xiàn)象，提高了實(shí)驗(yàn)效率。

2.指導(dǎo)規(guī)范操作，培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)技能分組實(shí)驗(yàn)教師少，學(xué)生多，時(shí)

間緊。學(xué)生在操作中易犯一些常識(shí)性甚至危險(xiǎn)的錯(cuò)誤，教師要在學(xué)

生動(dòng)手之前，對(duì)重要的.操作進(jìn)行規(guī)范化演示，對(duì)可能的安全隱患進(jìn)

行重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，同時(shí)要求學(xué)生之間自查互檢、相互交流和配合。這樣

不僅保證了分組實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行，還培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能和協(xié)作

精神。

3.寫(xiě)好實(shí)驗(yàn)報(bào)告，培養(yǎng)科學(xué)品質(zhì)。實(shí)驗(yàn)報(bào)告是學(xué)生感性認(rèn)識(shí)與

理性思維相結(jié)合的產(chǎn)物，是知識(shí)升華為能力的途徑。在實(shí)驗(yàn)中常有

些同學(xué)忙于操作，沒(méi)認(rèn)真觀察和分析現(xiàn)象，或“只觀不察”缺乏記

錄，結(jié)果導(dǎo)致對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程印象模糊，寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告只好搬書(shū)照抄或憑

空臆造，使實(shí)驗(yàn)的實(shí)踐價(jià)值大打折扣。因比我們?cè)趯?shí)驗(yàn)時(shí)提醒學(xué)生

注意觀察和記錄，在實(shí)驗(yàn)后也給予學(xué)生充裕的時(shí)間整理記錄，完成

實(shí)驗(yàn)思考題，通過(guò)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫(xiě)促進(jìn)感性認(rèn)識(shí)的飛躍。對(duì)實(shí)驗(yàn)失敗

的學(xué)生，我們?cè)试S他們?cè)诜治鲈蛑?，利用課余時(shí)間補(bǔ)做實(shí)驗(yàn)，

修改實(shí)驗(yàn)報(bào)告。強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫(xiě)，不僅培養(yǎng)了學(xué)生認(rèn)真求實(shí)的

科學(xué)態(tài)度，也為今后社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中撰寫(xiě)社會(huì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告奠定了基礎(chǔ)。

三、實(shí)驗(yàn)安排：

四、教學(xué)進(jìn)度

第一章物質(zhì)結(jié)構(gòu)元素周期律

第一節(jié)元素周期表3課時(shí)23.1

第二節(jié)元素周期律3課時(shí)3.2—3.8

第三節(jié)化學(xué)鍵2課時(shí)3.9—3.15機(jī)動(dòng)和復(fù)習(xí)2課

時(shí)3.16—3.19

第二章化學(xué)反應(yīng)與能量

第一節(jié)化學(xué)能與熱能2課時(shí)3.20—3.26

第二節(jié)化學(xué)能與電能3課時(shí)3.27—4.5

第三節(jié)化學(xué)反應(yīng)的速率和限度2課時(shí)4.6—-4.12機(jī)動(dòng)和復(fù)習(xí)

2課

時(shí)4.13—4.18

第三章有機(jī)化合物期中考試復(fù)習(xí)

第一節(jié)最簡(jiǎn)單的有機(jī)化合物一甲烷2課時(shí)4.28—5.6

第二節(jié)來(lái)自石油和煤的兩種基本化工原料3課時(shí)5.7-5.14

第三節(jié)生活中兩種常見(jiàn)的有機(jī)物3課時(shí)5.15—5.22

第四節(jié)基本營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)2課時(shí)5.23—5.28機(jī)動(dòng)和復(fù)習(xí)2課

時(shí)5.29—6.3

第四章化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展

第一節(jié)開(kāi)發(fā)利用金屬礦物和海水資源2課時(shí)6.5-6.10

第二節(jié)化學(xué)與資源綜合利用、環(huán)境保護(hù)2課時(shí)6.11-6.18機(jī)

動(dòng)和復(fù)習(xí)1課時(shí)6.19模塊考試復(fù)習(xí)

化學(xué)實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃10

一、指導(dǎo)思想

本著為學(xué)生服務(wù)的思想，力配合學(xué)科老師開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)，培養(yǎng)

學(xué)生熟練的實(shí)驗(yàn)操作技能。

二、重點(diǎn)工作

1、為新課程教學(xué)配備新的實(shí)驗(yàn)儀器。

2、保證每個(gè)實(shí)驗(yàn)按要求保質(zhì)保量及時(shí)開(kāi)出。

3、配合任科老師做好各年段學(xué)生實(shí)驗(yàn)強(qiáng)化課本知識(shí)的學(xué)習(xí)工作。

三、具體工作

1、10096開(kāi)出演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)，并按要求（保證數(shù)量和質(zhì)量）

在教師上課前布置好每個(gè)實(shí)驗(yàn)，決不拖延時(shí)間影響教學(xué)。

2、上實(shí)驗(yàn)課時(shí)，（在我沒(méi)課的情況下）去實(shí)驗(yàn)室巡視，助老師

排除故障，解難釋疑。儀器壞了、試劑不夠，進(jìn)行維修和補(bǔ)齊，指

導(dǎo)助學(xué)生糾正錯(cuò)誤的操作方法。

3、實(shí)驗(yàn)完畢，及時(shí)檢查儀器的數(shù)量和質(zhì)量，如有差錯(cuò)按制度處

理；及時(shí)補(bǔ)充試劑量，保證下個(gè)實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行；做好有關(guān)的實(shí)驗(yàn)

記錄（如時(shí)間、人數(shù)、容易出故障的地方及改進(jìn)辦法等）。

4、完善各項(xiàng)管理制度，如《實(shí)驗(yàn)室、儀器室使用管理制度》、

《實(shí)驗(yàn)室安全守則》、《實(shí)驗(yàn)室有關(guān)玻璃破損賠償規(guī)定》等，并上

墻。經(jīng)常打掃衛(wèi)生，做到儀器無(wú)塵、教室整潔。

5、期初、期末各進(jìn)行一次帳物校對(duì)，做到兩者相符，并做好有

關(guān)的報(bào)損記錄。平時(shí)經(jīng)常查看實(shí)驗(yàn)儀器和實(shí)驗(yàn)用品，能修的'及時(shí)修

理，不足的及時(shí)購(gòu)買(mǎi)。

6、補(bǔ)充新課程教學(xué)所需的實(shí)驗(yàn)器材。

7、做好實(shí)驗(yàn)室各種帳冊(cè)的登記造冊(cè)工作°例如：固定資產(chǎn)，低

值易耗，儀器借用，損壞，報(bào)廢，領(lǐng)用，賠償，申領(lǐng)工作。學(xué)生實(shí)

驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)的統(tǒng)計(jì)造冊(cè)工作。

四、強(qiáng)化安全意識(shí)，確保實(shí)驗(yàn)室安全

確保實(shí)驗(yàn)室安全，明確實(shí)驗(yàn)室職責(zé)，定期檢查滅火器材及其他

設(shè)備，建立管理責(zé)任人自查，實(shí)驗(yàn)室組織抽查的安全檢查制度。強(qiáng)

化安全意識(shí)。以實(shí)瞼室安全責(zé)任人為主、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師配合、系領(lǐng)

導(dǎo)關(guān)心支持、學(xué)生配合，確保實(shí)驗(yàn)室全年不出現(xiàn)各種安全事故。

化學(xué)實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃11

適應(yīng)新形勢(shì)下教育教育改革的需要，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的工作計(jì)劃,

全面培養(yǎng)學(xué)生的能力，更好地為教學(xué)一線教師做好服務(wù)，本學(xué)期特

制定如下工作計(jì)劃：

一、政治思想方面：

嚴(yán)格遵守《教師法》和《中小學(xué)教師師德規(guī)范》，積極參加學(xué)

校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，愛(ài)護(hù)學(xué)校的名譽(yù)。模范遵守社會(huì)公德、維護(hù)教

師良好形象。熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，公正平等的對(duì)待學(xué)生，認(rèn)

真寫(xiě)好師德日記和業(yè)務(wù)筆記，全身心地投入到工作中。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，提高自身理論素質(zhì)。實(shí)驗(yàn)員首先應(yīng)樹(shù)立

服務(wù)育人的思想，為學(xué)校的教育教學(xué)做好后勤服務(wù)工作。要想做好

任何一樣工作都要求工作者本身具有較高的素質(zhì)和能力，為此，作

為實(shí)驗(yàn)員一方面要注重自身的理論素質(zhì)的提高，另一方面要加強(qiáng)業(yè)

務(wù)學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)自己的實(shí)際操作能力，更要注重自己提高自身使

用和維修各種儀器的水平，使實(shí)驗(yàn)儀器能充分發(fā)揮其功效。

二、及時(shí)做好演示實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作。

化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)就是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)，另外實(shí)驗(yàn)更能激發(fā)學(xué)生的

學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，對(duì)提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量起很大的促

進(jìn)作用。新教材的一個(gè)特點(diǎn)也就是演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)明顯增

多，作為實(shí)驗(yàn)員，首先要督促教師作演示實(shí)驗(yàn)，其次要根據(jù)教學(xué)進(jìn)

度和學(xué)科教師的要求，及時(shí)做好演示實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作，并能勇于改

進(jìn)演示實(shí)驗(yàn)。作為實(shí)驗(yàn)員本人，更應(yīng)在熟悉業(yè)務(wù)的同時(shí)，想方設(shè)法

擠出時(shí)間盡可能將各演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)做一下，學(xué)生實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,

對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器要做好歸類(lèi)整理工作，使得儀器擺放有科學(xué)性、條理性、

儀器的提拿更方便C

三、配合任課教師做好學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)員要結(jié)合本校的.實(shí)際情況與各任課教師，合理安排好各年

級(jí)的學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)c制訂實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，明確各分組實(shí)驗(yàn)的大致時(shí)

間。對(duì)于實(shí)驗(yàn)所需的所有儀器，最遲在上課的前一天要全部準(zhǔn)備完

畢，分組準(zhǔn)備好。積極配合任課教師做好實(shí)驗(yàn)時(shí)的指導(dǎo)工作。

四、其它方面，做好初三學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作考核。

為保證考核的高通過(guò)率，實(shí)驗(yàn)室要經(jīng)常與任課教師聯(lián)系，擠時(shí)

間安排學(xué)生進(jìn)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行操作訓(xùn)練，保證他們操作考核時(shí)能一次性

通過(guò)。為此實(shí)驗(yàn)員一定要督促各任課教師及時(shí)做學(xué)生的分組實(shí)驗(yàn)，

以免到考核之前的強(qiáng)化訓(xùn)練難以安排。為研究性學(xué)習(xí)做好后勤服務(wù),

本學(xué)年，研究性學(xué)習(xí)全部開(kāi)設(shè)，而學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)經(jīng)常需要用到

有關(guān)的實(shí)驗(yàn)儀器和實(shí)驗(yàn)室，甚至需要幫助制作一些新的實(shí)驗(yàn)儀器,

實(shí)驗(yàn)員應(yīng)以服從學(xué)校的教學(xué)需要為已任。

五、建立健全各種臺(tái)帳資料，進(jìn)行科學(xué)化管理。

督促所有任課定師應(yīng)盡可能做到：對(duì)于演示實(shí)驗(yàn)要提前兩天將

實(shí)驗(yàn)申請(qǐng)單送給實(shí)驗(yàn)員；學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)要提前一周將實(shí)驗(yàn)申請(qǐng)單送

給實(shí)驗(yàn)員，并做好儀器借還登記手續(xù)。實(shí)驗(yàn)時(shí)學(xué)生要填好實(shí)驗(yàn)情況

表，實(shí)驗(yàn)儀器對(duì)驗(yàn)卡和實(shí)驗(yàn)室使用情況記錄表等有關(guān)臺(tái)帳資料。另

外，實(shí)驗(yàn)員要根據(jù)《國(guó)家教委儀器配備目錄》所規(guī)定的分類(lèi)、編號(hào)、

標(biāo)準(zhǔn)數(shù)，做好實(shí)驗(yàn)室所有儀器的造表

登記，填寫(xiě)好總賬冊(cè)、分類(lèi)賬冊(cè)、物品的存柜卡等，給所有儀

器貼上規(guī)定的標(biāo)簽C

總之，在實(shí)驗(yàn)室管理工作中，要堅(jiān)持沒(méi)有最好只有更好的原則,

為我?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)邁上一個(gè)新的臺(tái)階，為創(chuàng)一流實(shí)驗(yàn)室而不懈努

力。

化學(xué)實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃12

一、強(qiáng)化安全意識(shí)，確保實(shí)驗(yàn)室安全

確保實(shí)驗(yàn)室安全，明確實(shí)驗(yàn)室職責(zé)，定期檢查，建立管理責(zé)任

人自查，強(qiáng)化安全意識(shí)。以實(shí)驗(yàn)室安全責(zé)任人為主，實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師

配合，校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持、學(xué)生配合，確保實(shí)驗(yàn)室不出現(xiàn)各種安全事

故。

二、認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)室的常規(guī)管理工作

開(kāi)學(xué)初對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行一次認(rèn)真地整理，以保證演示和分組

實(shí)驗(yàn)的開(kāi)出。化學(xué)實(shí)驗(yàn)普及工作早已在本校開(kāi)展了多年，讓實(shí)驗(yàn)教

學(xué)成為教師教學(xué)的重要輔助手段，成為幫助學(xué)生學(xué)習(xí)的直觀方法，

做好實(shí)驗(yàn)室常規(guī)管理工作不容忽視。因此，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室將進(jìn)一步完

善實(shí)驗(yàn)室管理制度，按要求規(guī)范化地填寫(xiě)好“四表一冊(cè)”；做到帳、

卡、物相符；做好儀器、藥品的購(gòu)入、調(diào)入、調(diào)出所應(yīng)有的明細(xì)帳

目；嚴(yán)格借物制度加賠償制度；搞好儀器的保養(yǎng)、維修工作，做好

防火、防潮、防塵、防銹、防腐蝕工作，保證實(shí)驗(yàn)的開(kāi)展和順利進(jìn)

行，保證實(shí)驗(yàn)安全，特別對(duì)有毒藥品，做好防盜工作。

三、積極開(kāi)展好實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作

實(shí)驗(yàn)教學(xué)的關(guān)鍵就是限度地開(kāi)好、開(kāi)齊一切課程要求應(yīng)開(kāi)實(shí)驗(yàn)。

為做到進(jìn)一步熟悉教材，鉆研教學(xué)課標(biāo)，根據(jù)任課教師的教學(xué)進(jìn)度,

擬定好《實(shí)驗(yàn)日志》。根據(jù)教師的實(shí)驗(yàn)通知單，提前準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)器

材，并預(yù)做實(shí)驗(yàn)，向任課教師提供實(shí)驗(yàn)參考數(shù)據(jù)，并和任課教師研

討改進(jìn)實(shí)驗(yàn)的辦法和措施；學(xué)生在分組實(shí)驗(yàn)時(shí)，深入課堂，糾正學(xué)

生的錯(cuò)誤操作，幫助學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)果，總結(jié)實(shí)驗(yàn)

的成敗得失。結(jié)合課標(biāo)的要求，大膽地改革實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)新實(shí)驗(yàn)，提

高實(shí)驗(yàn)課的質(zhì)量，針對(duì)有些班級(jí)的差生和動(dòng)手能力較差的學(xué)生，多

給學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作輔導(dǎo)，讓實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作真正成為一種不可缺少,

又行之有效的教學(xué)手段。

四、盡量開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室，更好地為師生服務(wù)

讓實(shí)驗(yàn)教學(xué)成為培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦、科學(xué)思維的重要手段，

運(yùn)用科學(xué)的‘世界觀，分析、解決問(wèn)題的能力，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室將積極配

合課堂教學(xué)，做好定期向?qū)W生開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室，讓學(xué)生在親自參與活動(dòng)

中將理論和實(shí)踐相結(jié)合，以鞏固學(xué)生的能力，提高認(rèn)識(shí)水平。

五、努力實(shí)施教改，提倡自制教具

知識(shí)在不斷變革，隨著教改的深入，書(shū)中那些較為傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)

方法已不能滿(mǎn)足現(xiàn)代教學(xué)的要求。實(shí)驗(yàn)室是一塊很好的實(shí)驗(yàn)田，在

這塊實(shí)驗(yàn)田中，教師可以根據(jù)實(shí)際需要，對(duì)實(shí)驗(yàn)方法、實(shí)驗(yàn)步驟加

以改進(jìn)，使實(shí)驗(yàn)更好地符合教學(xué)的需要，因此，本室將盡力做好實(shí)

驗(yàn)教學(xué)中的改進(jìn)工作，且大力開(kāi)展教具自制活動(dòng)。

六、做好實(shí)驗(yàn)操作考試工作

根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作的內(nèi)容，認(rèn)真清理化學(xué)儀器、藥品的訂購(gòu)，認(rèn)真

組織學(xué)生操作實(shí)驗(yàn)的訓(xùn)練，使學(xué)生熟練掌握實(shí)驗(yàn)操作技能。

化學(xué)實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃13

為適應(yīng)新形勢(shì)下教育教育的需要，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工

作計(jì)劃，全面培養(yǎng)學(xué)生的能力，本學(xué)期特制定如下工作計(jì)劃：

一、思想方面

嚴(yán)格遵守《教師法》和《中小學(xué)教師師德規(guī)范》，積極參加學(xué)

校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，愛(ài)護(hù)學(xué)校的名譽(yù)。模范遵守社會(huì)公德、維護(hù)教

師良好形象。熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，公正平等的對(duì)待學(xué)生，

認(rèn)真寫(xiě)好師德日記和業(yè)務(wù)筆記，全身心地投入到工作中。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，提高自身理論素質(zhì)。實(shí)驗(yàn)員首先應(yīng)樹(shù)立

服務(wù)育人的思想，為學(xué)校的教育教學(xué)做好后勤服務(wù)工作。要想做好

任何一樣工作都要求工作者本身具有較高的素質(zhì)和能力，為此，作

為實(shí)驗(yàn)員一方面要注重自身的理論素質(zhì)的提高，另一方面要加強(qiáng)業(yè)

務(wù)學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)自己的實(shí)際操作能力，更要注重自己提高自身使

用和維修各種儀器的水平，使實(shí)驗(yàn)儀器能充分發(fā)揮其功效。

二、實(shí)驗(yàn)室工作方面

本學(xué)期要確保實(shí)驗(yàn)室安全，明確實(shí)驗(yàn)室職責(zé)，定期檢查滅火器

材、做好實(shí)驗(yàn)儀器的保養(yǎng)、維修、報(bào)廢及添置工作。

發(fā)揮現(xiàn)有儀器的作用，提高儀器的利用率，使儀器經(jīng)久耐用，

做好保養(yǎng)和維修工作。盡量使儀器不丟失不損壞。實(shí)驗(yàn)員根據(jù)實(shí)驗(yàn)

儀器的不同特點(diǎn)，做到防塵、防潮、防霉、防蛀、防、防暑、避光。

對(duì)于已經(jīng)無(wú)法使用的儀器要報(bào)廢，防止意外事故的發(fā)生，同時(shí)要根

據(jù)教學(xué)需要及時(shí)做好新儀器的添置工作。電器開(kāi)關(guān)、電源插座及其

他設(shè)備，建立安全檢查制度，強(qiáng)化安全意識(shí)。以實(shí)驗(yàn)室安全責(zé)任人

為主，實(shí)驗(yàn)教師配合、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持、學(xué)生配合，確保實(shí)驗(yàn)室不出

現(xiàn)各種安全事故。保持衛(wèi)生整潔，經(jīng)常通風(fēng)換氣，妥善處理“三

廢”，為師生提供良好的實(shí)驗(yàn)環(huán)境，保護(hù)師生健康，保證實(shí)驗(yàn)安全。

另外，要注意及時(shí)關(guān)鎖好實(shí)驗(yàn)室特別是儀器室的門(mén)窗，做好實(shí)驗(yàn)室

的安全保衛(wèi)工作。

1、檢查滅火器材的工作性能；

2、劇毒藥品的安全管理（雙鎖