山東省青島市黃島區(qū)開發(fā)區(qū)致遠(yuǎn)中學(xué)2026屆生物高二第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．受到驚嚇刺激時(shí)，人體短時(shí)間內(nèi)腎上腺素分泌增多，出現(xiàn)應(yīng)激反應(yīng)。下圖表示人體腎上腺髓質(zhì)細(xì)胞內(nèi)酪氨酸（非必需氨基酸）合成腎上腺素的簡化過程。下列與腎上腺素有關(guān)的敘述，正確的是（）A.必須攝食富含酪氨酸食物，機(jī)體才能合成腎上腺素B.腎上腺素是一種生物大分子，合成后須經(jīng)過加工才有生物活性C.腎上腺素的分泌受到下丘腦、垂體的分級調(diào)控D.機(jī)體血糖含量降低時(shí)，腎上腺髓質(zhì)細(xì)胞內(nèi)腎上腺素的合成過程會增強(qiáng)2．下列有關(guān)DNA復(fù)制過程的敘述中，正確的順序是

（）

①互補(bǔ)堿基對之間氫鍵斷裂

②互補(bǔ)堿基對之間氫鍵合成③DNA分子在解旋酶的作用下解旋④以解旋后的母鏈為模板進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對

⑤子鏈與母鏈盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)A.①③④②⑤ B.③①⑤④②C.③①④②⑤ D.①④②⑤③3．如圖所示，神經(jīng)纖維MB段距離長于MC段，在M處施以電刺激，在B、C處用電流計(jì)測其電位變化，電流計(jì)指針（）A.不動 B.向左擺C.向右擺 D.發(fā)生兩次方向相反的4．下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，正確有幾項(xiàng)（）①除了細(xì)胞之間形成通道外，細(xì)胞之間的信息交流都要通過細(xì)胞膜上的受體來實(shí)現(xiàn)②大腸桿菌的細(xì)胞中存在既含有蛋白質(zhì)又含有核酸的結(jié)構(gòu)③用丙酮從雞的紅細(xì)胞中提取脂質(zhì)，在水面鋪展成單分子層，面積恰為紅細(xì)胞表面積的兩倍④中心體是僅由兩個(gè)相互垂直的中心粒組成的細(xì)胞器⑤生物膜系統(tǒng)是細(xì)胞內(nèi)所有的膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱，包括葉綠體類囊體薄膜⑥缺氧狀態(tài)，葉肉細(xì)胞產(chǎn)生的一分子CO2進(jìn)入相鄰細(xì)胞的葉綠體內(nèi)，穿膜層數(shù)是6層⑦電鏡下觀察植物葉肉細(xì)胞的細(xì)胞核，可以看到的主要結(jié)構(gòu)有核膜、核仁和染色體A.二項(xiàng) B.三項(xiàng) C.四項(xiàng) D.五項(xiàng)5．下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（）A.探究溫度對酶活性的影響時(shí)，最好用H2O2作為實(shí)驗(yàn)底物B.用對比實(shí)驗(yàn)法探究酵母菌細(xì)胞的呼吸方式C.蛋白質(zhì)鑒定過程：將適量的雙縮脲試劑A液和B液混合→滴加到豆?jié){樣液中→觀察D.低溫通過抑制著絲點(diǎn)分裂而使細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍6．下列屬于人體內(nèi)環(huán)境的組成成分是①血漿、組織液和淋巴②血紅蛋白、O2和葡萄糖③葡萄糖、CO2和胰島素④載體蛋白、呼吸酶和氨基酸A.③④B.①③C.①②D.②④7．瘦肉精是一種可以用來提高瘦肉率藥物，其作用機(jī)理是抑制脂質(zhì)合成、催化脂質(zhì)降解、促進(jìn)蛋白質(zhì)合成、實(shí)現(xiàn)對蛋白質(zhì)的加工、分類、包裝和再分配。據(jù)此推測，瘦肉精對細(xì)胞器的作用最可能是（）A.使內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的活動減弱，核糖體的活動加強(qiáng)B.使內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的活動加強(qiáng)，核糖體的活動減弱C.使溶酶體的活動加強(qiáng)，線粒體的活動減弱D.使溶酶體的活動減弱，線粒體的活動增強(qiáng)8．（10分）假若在白天突然中斷C02供應(yīng)，葉綠體內(nèi)首先增多的物質(zhì)是A.C5 B.C3 C.ATP D.（CH20）二、非選擇題9．（10分）新冠病毒的肆虐給人類生活帶來了極大的影響，研發(fā)疫苗是防控新冠肺炎的有效措施。下圖為我國研制中的兩種疫苗的作用示意圖，請回答下列問題：（1）人體免疫系統(tǒng)識別到入侵的病毒后，激活的T細(xì)胞可轉(zhuǎn)變成_____，直接攻擊被該病毒入侵的細(xì)胞。激活的B細(xì)胞則可轉(zhuǎn)變成_____大量合成_____，分泌到細(xì)胞外，結(jié)合并阻止該病毒入侵人體細(xì)胞。（2）圖中①為將新冠病毒滅活后研制的滅活病毒疫苗，這種疫苗保留有新冠病毒的_____，能激活人體產(chǎn)生免疫反應(yīng)，但通常需要多次接種，原因是_____。（3）根據(jù)新冠病毒通過表面刺突蛋白（S蛋白）與人細(xì)胞膜上ACE2受體結(jié)合后入侵人體細(xì)胞的特點(diǎn)，研制了圖中②所示的腺病毒載體疫苗，將編碼新冠病毒S蛋白的基因經(jīng)過_____酶的作用，構(gòu)建無害的腺病毒載體。（4）腺病毒載體疫苗注入人體后，可表達(dá)出新冠病毒的_____，誘發(fā)人體內(nèi)產(chǎn)生_____細(xì)胞，當(dāng)人體被新冠病毒感染時(shí)，能迅速增殖分化，發(fā)揮免疫保護(hù)作用。（5）接種腺病毒載體疫苗的人若在接種前感染過腺病毒，可能會存在“預(yù)存免疫”而降低疫苗的免疫效果，其原因是_____。10．（14分）回答下列有關(guān)植物激素及其調(diào)節(jié)作用的問題。Ⅰ.下圖顯示胚芽鞘受單側(cè)光照時(shí)的生長情況及受光照處生長素的主要運(yùn)輸方向。生長素在植物細(xì)胞間的運(yùn)輸常需細(xì)胞膜上載體參與。（1）下列激素對植物生長所起的主要作用，與生長素在a處所起作用相反的是___、______。A.乙烯B.赤霉素C.脫落酸D.細(xì)胞分裂素（2）生長素沿b方向運(yùn)輸時(shí)，需要消耗能量，推測其運(yùn)輸?shù)姆绞街饕莀___。生長素縱向的運(yùn)輸方向通常是從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，我們將這種運(yùn)輸方式稱為_______。Ⅱ.植物的根具有向重力生長的特性，科研人員對根向重力生長的機(jī)理做了相關(guān)研究。（3）實(shí)驗(yàn)一：將空白瓊脂和含EDTA的瓊脂做成帽狀，分別套在甲、乙兩組玉米胚根的根冠外（示意圖如下）。提示：EDTA的作用是去除與其臨接部位的Ca2+。胚根水平放置培養(yǎng)一段時(shí)間后，觀察到甲組胚根向重力生長，乙組胚根水平生長，實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明___________________。（4）實(shí)驗(yàn)二：水平放置的胚根彎曲向下生長，與根冠近地側(cè)的Ca2+濃度明顯高于遠(yuǎn)地側(cè)有關(guān)。研究表明，根總是朝著Ca2+濃度高的方向彎曲生長。為驗(yàn)證這一結(jié)論，有人設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案。請根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)材料和用具，完善實(shí)驗(yàn)步驟并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果。①實(shí)驗(yàn)材料和用具：胚根等長的萌發(fā)玉米種子，含EDTA的瓊脂帽，含Ca2+的瓊脂塊，空白瓊脂塊，培養(yǎng)皿等。②實(shí)驗(yàn)步驟：第一步：取若干個(gè)培養(yǎng)皿，在每個(gè)培養(yǎng)皿中放置適量的萌發(fā)玉米種子，按實(shí)驗(yàn)一中乙組的方法處理胚根一定時(shí)間后，移去根冠外的瓊脂帽。第二步：將培養(yǎng)皿均分成兩組，編號為A組、B組。第三步：_________。第四步：將兩組胚根水平放置在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一定時(shí)間后，觀察_______。③預(yù)期結(jié)果：______________。11．（14分）如圖為高等綠色植物光合作用和呼吸作用之間的能量轉(zhuǎn)變示意圖，圖中①~⑥代表物質(zhì)，據(jù)圖及所學(xué)知識回答以下問題：（1）光合作用光反應(yīng)階段發(fā)生在____________（結(jié)構(gòu)名稱），該結(jié)構(gòu)上存在葉綠素，提取葉綠素的試劑是___________；光合作用的暗反應(yīng)階段發(fā)生在________________（場所）。（2）植物的葉綠體通過光合作用的光反應(yīng)把太陽能轉(zhuǎn)變?yōu)榛钴S的化學(xué)能貯存在__________（填寫圖中標(biāo)號）中，通過暗反應(yīng)把活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)榉€(wěn)定的化學(xué)能貯存于有機(jī)物中。有氧呼吸的第二階段是__________徹底分解成二氧化碳和[H]，并釋放出少量能量，該階段是在______中進(jìn)行的。12．奶牛場每天排放大量的糞便、飼料殘?jiān)?，如不及時(shí)處理會嚴(yán)重影響周邊人、畜的飲水安全等。如圖是某奶牛場廢水處理流程圖。請回答：（1）________調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)。初期，氧化塘藻類大量繁殖，氧氣過度消耗，水生生物因缺氧而死亡，其尸體被微生物分解加劇氧氣消耗并產(chǎn)生有毒物質(zhì)，污染進(jìn)一步加劇。上述污染進(jìn)一步加劇的過程屬于________調(diào)節(jié)。A．負(fù)反饋B．正反饋C．激素D．負(fù)反饋和正反饋（2）后來，氧化塘后部大量種植蓮等挺水植物，使出水口處水中的浮游藻類減少，原因是挺水植物起遮光作用，影響浮游藻類進(jìn)行光合作用。一段時(shí)間后，群落結(jié)構(gòu)趨于穩(wěn)定，群落的這種變化過程屬于________演替。碳在非生物環(huán)境與生物群落之間以_____________的形式進(jìn)行循環(huán)。（3）氧化塘生態(tài)系統(tǒng)中最活躍的成分是_______________者，要維持該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，在該生態(tài)系統(tǒng)中，除了藻類、風(fēng)車草、蓮、圓田螺、非生物的物質(zhì)和能量等成分外，還必須有________________。（4）生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是__________、___________和信息傳遞。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】1、根據(jù)題意，腎上腺素可由酪氨酸經(jīng)多步反應(yīng)合成，根據(jù)圖示中結(jié)構(gòu)簡式可知，腎上腺素不是生物大分子。2、從促進(jìn)新陳代謝方面看，腎上腺素與甲狀腺激素具有協(xié)同作用，從升高血糖方面看，腎上腺素與胰高血糖素具有協(xié)同作用?！驹斀狻緼、酪氨酸為非必需氨基酸，人體內(nèi)自己可以合成，所以不攝食富含酪氨酸食物，機(jī)體也能合成腎上腺素，A錯(cuò)誤；B、根據(jù)圖示中結(jié)構(gòu)簡式可知，腎上腺素不是生物大分子，B錯(cuò)誤；C、根據(jù)題意可知，腎上腺素可由酪氨酸經(jīng)多步反應(yīng)合成，不受下丘腦、垂體的分級調(diào)控，C錯(cuò)誤；D、腎上腺素具有升高血糖的作用，機(jī)體血糖含量降低時(shí)，腎上腺髓質(zhì)細(xì)胞內(nèi)腎上腺素的合成過程會增強(qiáng)，D正確。故選D。2、C【解析】DNA復(fù)制是以親代DNA分子為模板，合成子代DNA的過程。DNA復(fù)制時(shí)間：有絲分裂和減數(shù)分裂間期?！驹斀狻緿NA復(fù)制時(shí)，在③解旋酶的作用下①打開氫鍵，以DNA的兩條鏈為④模板，利用環(huán)境中游離的脫氧核苷酸為原料，合成子鏈，②互補(bǔ)堿基對之間氫鍵合成，⑤子鏈與母鏈盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)。綜上所述，ABD不符合題意，C符合題意。故選C。3、D【解析】興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)過程：靜息狀態(tài)時(shí)，細(xì)胞膜電位外正內(nèi)負(fù)（原因：K+外流）→受到刺激，興奮狀態(tài)時(shí)，細(xì)胞膜電位為外負(fù)內(nèi)正（原因：Na+內(nèi)流）→興奮部位與未興奮部位間由于電位差的存在形成局部電流（膜外：未興奮部位→興奮部位；膜內(nèi)：興奮部位→未興奮部位）→興奮向未興奮部位傳導(dǎo)。興奮在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)?！驹斀狻扛鶕?jù)題意和圖示分析可知：在M處給以電刺激，由于興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的，所以興奮能傳導(dǎo)到B、C處。又由于神經(jīng)纖維MB段距離長于MC段，所以興奮先傳導(dǎo)到C，使電流計(jì)指針發(fā)生向右擺動；后傳導(dǎo)到B，使電流計(jì)指針又發(fā)生一次方向向左的擺動，所以要發(fā)生方向相反的兩次偏轉(zhuǎn)。故選D。4、A【解析】1、中心體分布于動物和低等植物細(xì)胞中，由兩個(gè)相互垂直排列的中心粒及周圍物質(zhì)組成，與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)。2、生物膜系統(tǒng)是指真核細(xì)胞內(nèi)由細(xì)胞膜、核膜以及細(xì)胞器膜(內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜、線粒體膜、葉綠體膜、溶酶體膜等)等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成的膜系統(tǒng)?！驹斀狻竣俪思?xì)胞之間形成通道外，細(xì)胞之間的信息交流還有通過細(xì)胞膜上或細(xì)胞內(nèi)的受體來實(shí)現(xiàn)的，如性激素的受體就在細(xì)胞膜內(nèi)，①錯(cuò)誤；②大腸桿菌的細(xì)胞進(jìn)行轉(zhuǎn)錄時(shí)，RNA聚合酶（本質(zhì)為蛋白質(zhì)）會識別DNA分子并與之結(jié)合，所以大腸桿菌的細(xì)胞中存在既含有蛋白質(zhì)又含有核酸的結(jié)構(gòu)，②正確；③雞不是哺乳動物，紅細(xì)胞中具有細(xì)胞核和眾多細(xì)胞器，所以用丙酮從雞的紅細(xì)胞中提取脂質(zhì)，在水面鋪展成單分子層，面積遠(yuǎn)大于紅細(xì)胞表面積的兩倍，③錯(cuò)誤；④中心體是僅由兩個(gè)相互垂直的中心粒組成及其周圍的物質(zhì)組成的細(xì)胞器，④錯(cuò)誤；⑤生物膜系統(tǒng)是對細(xì)胞內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱，包括細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜，如葉綠體類囊體薄膜等，⑤正確；⑥葉綠體具有兩層膜，缺氧狀態(tài)，葉肉細(xì)胞產(chǎn)生的一分子CO2（無氧呼吸產(chǎn)生，即細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生）進(jìn)入相鄰細(xì)胞的葉綠體內(nèi)，穿膜層數(shù)是：1（細(xì)胞膜）+1（細(xì)胞膜）+2（葉綠體膜）=4層，⑥錯(cuò)誤；⑦電鏡下觀察植物葉肉細(xì)胞的細(xì)胞核，可以看到的主要結(jié)構(gòu)有核膜、核仁，葉肉細(xì)胞已經(jīng)高度分化，沒有細(xì)胞周期，故在電鏡下不可能看到染色體，⑦錯(cuò)誤。綜上所述，②⑤說法正確，共兩項(xiàng)，A正確。故選A。5、B【解析】1、由于過氧化氫的分解受溫度的影響，故探究溫度對酶活性的影響實(shí)驗(yàn)中，使用過氧化氫酶往往不能達(dá)到預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果。2、低溫抑制紡錘體的形成進(jìn)而誘導(dǎo)多倍體形成?！驹斀狻緼、溫度對過氧化氫的分解有影響，所以探究溫度對酶活性的影響時(shí)，不適宜選擇過氧化氫作實(shí)驗(yàn)底物，可選用淀粉酶來探究溫度對酶活性的影響，A錯(cuò)誤；B、探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式，設(shè)置了有氧和無氧兩種條件，通過對比看出氧氣條件對細(xì)胞呼吸的影響，采用了對比實(shí)驗(yàn)法，B正確；C、蛋白質(zhì)鑒定過程：需向組織樣液中先加入雙縮脲試劑A液，振蕩搖勻，造成堿性環(huán)境，再加入少量雙縮脲試劑B液，C錯(cuò)誤；D、低溫通過抑制紡錘體的形成進(jìn)而使分開后的姐妹染色單體不能移向兩極，進(jìn)而細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍，D錯(cuò)誤。故選B。6、B【解析】人體內(nèi)環(huán)境是由細(xì)胞外液構(gòu)成的細(xì)胞賴以生存的液體環(huán)境，主要包括血漿、組織液和淋巴，①正確；血紅蛋白存在于紅細(xì)胞內(nèi)，不屬于內(nèi)環(huán)境的組成成分，②錯(cuò)誤；葡萄糖、CO2和胰島素屬于內(nèi)環(huán)境的組成成分，③正確；載體蛋白分布在細(xì)胞膜上，呼吸酶存在于細(xì)胞內(nèi)，二者都不屬于內(nèi)環(huán)境的組成成分，④錯(cuò)誤。因此B項(xiàng)正確，A、C、D項(xiàng)錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查內(nèi)環(huán)境的組成成分的相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。7、A【解析】1、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工有關(guān)，也是脂質(zhì)合成的“車間”。2、核糖體是細(xì)胞內(nèi)合成蛋白質(zhì)的場所，被稱為“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”。【詳解】AB、分析題意“瘦肉精作用機(jī)理是抑制抑制脂質(zhì)合成、催化脂質(zhì)降解、促進(jìn)蛋白質(zhì)合成、實(shí)現(xiàn)對蛋白質(zhì)的加工、分類、包裝和再分配”，蛋白質(zhì)的合成場所是核糖體，因此核糖體的活動加強(qiáng)；脂質(zhì)是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成的，而瘦肉精能夠抑制脂質(zhì)合成，因此某些內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的活動減弱，A正確，B錯(cuò)誤；CD、溶酶體是動物細(xì)胞中的水解車間，含多種水解酶，結(jié)合瘦肉精的作用機(jī)理，溶酶體與該機(jī)理無關(guān)，CD錯(cuò)誤。故選A。8、A【解析】C02是暗反應(yīng)的原料。在暗反應(yīng)中，首先通過CO2的固定過程，CO2與C5結(jié)合生成C3；接下來是C3接受ATP釋放的能量并且被[H]還原。可見，假若在白天突然中斷C02供應(yīng)，會導(dǎo)致CO2的固定過程受阻，葉綠體內(nèi)首先增多的物質(zhì)是C5，A正確，B、C、D均錯(cuò)誤。二、非選擇題9、(1).效應(yīng)T細(xì)胞(2).漿細(xì)胞(3).抗體(4).抗原性（免疫原性）(5).滅活病毒不能增殖；二次免疫應(yīng)答速度更快(6).限制酶和DNA連接酶(7).S蛋白（刺突蛋白）(8).記憶(9).相應(yīng)抗體使疫苗失活，抑制病毒增殖【解析】1、人體免疫系統(tǒng)三道防線：（1）第一道：皮膚、粘膜的屏障作用及皮膚、黏膜的分泌物（淚液、唾液）的殺滅作用。（2）第二道：吞噬細(xì)胞的吞噬作用及體液中殺菌物質(zhì)的殺滅作用。（3）第三道：免疫器官、免疫細(xì)胞、免疫物質(zhì)共同組成的免疫系統(tǒng)。2、體液免疫過程為：（1）感應(yīng)階段：除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外，大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞，再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞；（2）反應(yīng)階段：B細(xì)胞接受抗原刺激后，開始進(jìn)行一系列的增殖、分化，形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞；（3）效應(yīng)階段：漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)。3、細(xì)胞免疫過程為：（1）感應(yīng)階段：吞噬細(xì)胞攝取和處理抗原，并暴露出其抗原決定簇，然后將抗原呈遞給T細(xì)胞；（2）反應(yīng)階段：T細(xì)胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞，同時(shí)T細(xì)胞能合成并分泌淋巴因子，增強(qiáng)免疫功能。（3）效應(yīng)階段：效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮效應(yīng)?！驹斀狻浚?）人體免疫系統(tǒng)識別到入侵的病毒后，激活的T細(xì)胞可轉(zhuǎn)變成效應(yīng)T細(xì)胞，直接攻擊被該病毒入侵的細(xì)胞。激活的B細(xì)胞能增殖分化形成漿細(xì)胞，漿細(xì)胞大量合成抗體，分泌到細(xì)胞外，結(jié)合并阻止該病毒入侵人體細(xì)胞。（2）圖中①為將新冠病毒滅活后研制的滅活病毒疫苗，這種疫苗保留有新冠病毒的抗原，能激活人體產(chǎn)生免疫反應(yīng)；由于疫滅活病毒不能增殖，且二次免疫應(yīng)答速度更快，疫苗多次接種后能增加抗體和記憶細(xì)胞的數(shù)量。（3）研制腺病毒載體疫苗，是將編碼新冠病毒S蛋白的基因經(jīng)過DNA連接酶和限制酶的作用，與腺病毒的核酸相連，構(gòu)建無害的腺病毒載體。（4）腺病毒載體疫苗注入人體后，可表達(dá)出新冠病毒的抗原S蛋白（刺突蛋白），誘發(fā)人體內(nèi)產(chǎn)生記憶細(xì)胞，記憶細(xì)胞能在較長時(shí)間內(nèi)保持對該種抗原的記憶，當(dāng)人體被新冠病毒感染時(shí)，能迅速增殖分化，發(fā)揮免疫保護(hù)作用。（5）感染過腺病毒的人體內(nèi)具有相應(yīng)抗體，相應(yīng)抗體使疫苗失活，抑制病毒增殖，從而而降低疫苗的免疫效果?！军c(diǎn)睛】本題以新型冠狀病毒的材料為載體，考查了免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力，并運(yùn)用所學(xué)知識，對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷。10、（1）①.A②.C（2）①.主動運(yùn)輸②.極性運(yùn)輸（3）胚根向重力（下）生長與（根冠部位的）Ca2+有關(guān)（4）①.在A（或B）組的胚根上方放一個(gè)空白瓊脂塊，在B（或A）組的胚根上方放一個(gè)含Ca2+的瓊脂塊②.胚根的生長方向③.A（或B）組胚根水平生長，B（或A）組胚根彎曲向上生長【解析】1、不同植物激素的生理作用：生長素：促進(jìn)生長，促進(jìn)果實(shí)發(fā)育，促進(jìn)生根；赤霉素：①促進(jìn)細(xì)胞伸長，引起植株增高；②促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育；細(xì)胞分裂素：促進(jìn)細(xì)胞分裂；脫落酸：抑制細(xì)胞分裂，促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落；乙烯：促進(jìn)果實(shí)成熟。2、根據(jù)題意和圖示分析：實(shí)驗(yàn)一的自變量是Ca2+的有無，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知胚根向重力生長與根冠部位的Ca2+有關(guān)；實(shí)驗(yàn)二的自變量是Ca2+的分布，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知胚根向著Ca2+分布多的一側(cè)彎曲生長?！拘?詳解】A、乙烯具有促進(jìn)果實(shí)成熟的作用，高濃度的乙烯會抑制細(xì)胞生長，A正確；B、赤霉素具有促進(jìn)細(xì)胞伸長的作用，B錯(cuò)誤；C、脫落酸具有抑制植物細(xì)胞分裂和促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老、脫落的作用，C正確；D、細(xì)胞分裂素具有促進(jìn)細(xì)胞分裂的作用，從而促進(jìn)細(xì)胞伸長，D錯(cuò)誤。故選AC。【小問2詳解】生長素由b方向產(chǎn)生橫向運(yùn)輸時(shí)，是逆濃度運(yùn)輸且消耗能量，故推測應(yīng)為主動運(yùn)輸。生長素縱向的運(yùn)輸方向通常是從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，我們將這種運(yùn)輸方式稱為極性運(yùn)輸。【小問3詳解】實(shí)驗(yàn)一中，甲組沒有改變胚根的任何物質(zhì)（比如Ca2+）的含量和分布，胚根向重力（下）生長；乙組中含EDTA的瓊脂帽除去了胚根尖端周圍與之臨接部位的Ca2+，胚根水平生長，由此可知胚根向重力生長與否與胚根尖端Ca2+分布和含量有關(guān)?！拘?詳解】②第三步：實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)遵循單一變量原則，對A、B兩組不同處理，在A組的胚根上方放一個(gè)空白瓊脂塊，在B組的胚根上方放一個(gè)含Ca2+的瓊脂塊。第四步：實(shí)驗(yàn)中同時(shí)需要將實(shí)驗(yàn)組和對照組處于相同的環(huán)境，排除無關(guān)變量的影響，因此將胚根水平放置培養(yǎng)一定時(shí)間后，觀察胚根的生長方向。③根據(jù)上一個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論，可得知胚根向重力（下）生長與（根冠部位的）Ca2+有關(guān)，則A組胚根仍在水平生長時(shí)，B組胚根已彎曲向上生長?！军c(diǎn)睛】本題考查生長素的產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸、根向重力生長機(jī)理的相關(guān)知識，要求考生識記各植物激素的作用，意在考查考生理解所學(xué)知識并能從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力，具備設(shè)計(jì)簡單生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的能力，并能對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析的能力。11、(1).葉綠體的類囊體薄膜上(2).無水乙醇(3).葉綠體基質(zhì)(4).①(5).丙酮酸和水(6).線粒體基質(zhì)【解析】分析圖示可知，圖中①～⑥分別代表：ATP、ADP＋Pi、O2、（CH2O）、ATP、ADP