月是故鄉(xiāng)明五年級語文下冊?人教版3*季羨林課前導入

當我們抬頭仰望那輪明亮的月亮，是否會被它深深吸引，陷入無盡的遐想之中？月亮，這個自古以來就與人類情感緊密相連的天體，不僅引發(fā)了無數(shù)文人墨客的詩意詠嘆，更成為了我們心中那份最深沉的鄉(xiāng)愁的象征。

今天，我們要一起走進國學大師季羨林的內(nèi)心世界，聆聽他筆下那篇充滿深情的散文——《月是故鄉(xiāng)明》。在這篇文章中，季羨林先生以月亮為線索，用他特有的清新筆調(diào)，深情地回憶了童年時期在故鄉(xiāng)的生活、故鄉(xiāng)的風景，抒發(fā)了對故鄉(xiāng)的無限思念與眷戀。認識作者

季羨林，生于1911年8月6日，逝世于2009年7月11日，享年98歲。他出生于中國山東省聊城市臨清的一個農(nóng)民家庭，字希逋，又字齊奘。季羨林是一位國際著名的東方學大師、語言學家、文學家、國學家、佛學家、史學家、教育家和社會活動家。字詞學習徘徊

篝火

萌動

煙波浩渺澄澈

旖旎

瑞士

萊芒湖無垠

巍峨

燕園

碧波萬頃點綴ruìzhuìmiǎoménɡchénɡ

chèláiyǐ

nǐpáihuáiyínéyānqǐnggōu（yān）燕園（yàn）燕子

燕yàn：這是“燕”字在普通話中最常見的發(fā)音。它通常用來指代燕子這種鳥類，或者是地名，如“燕京”（北京的舊稱）或“燕山”（中國北部山脈）。yān：這個發(fā)音較少見，如表示周朝諸侯國名“燕國”，或者舊時河北的別稱“燕”。學習多音字詞義解釋不可勝數(shù)意思：數(shù)量極多，數(shù)不過來。造句：在圖書館里，藏書的數(shù)量不可勝數(shù)，涵蓋了各個領域的知識?；腥淮笪蛞馑迹阂幌伦用靼走^來，突然醒悟。造句：經(jīng)過老師的講解，我恍然大悟，原來這道數(shù)學題如此簡單。煙波浩渺意思：形容水面廣闊無邊，水霧迷茫的樣子。造句：站在海邊，望著煙波浩渺的大海，我感到心胸無比開闊。相映成趣意思：指兩種事物互相配合，互相襯托，使兩者的美都顯示出來。造句：花園里的紅花和綠葉相映成趣，構(gòu)成了一幅美麗的畫面。初讀感知給課文劃分部分用自己的話說一說每個部分的內(nèi)容自由朗讀課文，讀準字音，不通順的地方多讀幾遍第一部分（1）：開頭直接道出主題，用“月是故鄉(xiāng)明”表達了對故鄉(xiāng)月亮的特別喜愛。第二部分（2-6）：描述了故鄉(xiāng)月光下的美景，以及在外看到的月亮，以此突出對故鄉(xiāng)的思念。第三部分（7）：結(jié)尾部分深情地表達了對故鄉(xiāng)的強烈思鄉(xiāng)之情。作者是怎么寫往事的？作者使用時間順序來寫童年往事。運用移步換景的寫法來寫成年經(jīng)歷。讀第1部分，你從“人人都愛自己故鄉(xiāng)的月亮”這句話中體會到了作者什么樣的感情？品讀課文

在作者的心目中，月亮是故鄉(xiāng)與親人的象征，那份對故土的深情厚意無人能及，這真摯的表述流露出作者對家鄉(xiāng)的深深眷戀與熱愛。

閱讀第2部分，回答下面的問題。（1）第2-4段中，作者以“月”為線索，深情地回憶了故鄉(xiāng)的童年生活。請問作者在這幾段中主要回憶了哪些童年趣事？數(shù)星星點篝火望月亮數(shù)星星點篝火望月亮當你回憶起那些快樂、美好的童年時光時，你的內(nèi)心會涌現(xiàn)出什么樣的情感？

在回憶快樂、美好的童年生活時，我內(nèi)心會充滿深深的懷念和溫馨的情感。那些無憂無慮的日子，那些與親人、朋友共度的歡樂時光，仿佛就在眼前，讓我心中充滿了溫暖和甜蜜。我會感到一種深深的幸福和滿足，因為那是我人生中最純真、最美好的回憶，它們將永遠珍藏在我的心中。

作者明明是在回憶故鄉(xiāng)的月亮，為什么寫這些童年趣事呢？?

通過回憶那些典型的往事，作者深深地抒發(fā)了對故鄉(xiāng)無盡的思念之情。

閱讀第2部分，回答下面的問題。（2）第5-6段寫“我”離開故鄉(xiāng)后在各地望月，又有怎樣的經(jīng)歷呢？瑞士萊芒湖非洲大沙漠大海高山朗潤園瑞士萊芒湖的月亮非洲大沙漠的月亮大海上的月亮高山上的月亮瑞士萊芒湖的月亮非洲大沙漠的月亮朗潤園的月亮

在第5-6段，作者先寫了什么？又寫了什么？為什么要這樣寫？

作者首先描述了身處異鄉(xiāng)觀賞月亮時的感受，進而轉(zhuǎn)向表達自己對故鄉(xiāng)月亮的深厚情感。這種對比鮮明地突出了故鄉(xiāng)月亮在作者心中的獨特地位，彰顯了作者對故鄉(xiāng)的深深眷戀和無限思念。我只在故鄉(xiāng)待了六年，以后就背井離鄉(xiāng)，漂泊天涯。我曾到過世界上將近三十個國家，我看過許許多多的月亮。在風光旖旎的瑞士萊茫湖上，在平沙無垠的非洲大沙漠中，在碧波萬頃的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到過月亮。這些月亮應該說都是美妙絕倫的，我都非常喜歡。但是，看到它們，我就立刻想到我故鄉(xiāng)那個葦坑上面和水中的那個小月亮。對比之下，無論如何我也感到，這些廣闊世界的大月亮，萬萬比不上我那心愛的小月亮。不管我離開我的故鄉(xiāng)多少萬里，我的心立刻就飛來了。我的小月亮，我永遠忘不掉你。排比手法直抒胸臆直抒胸臆我現(xiàn)在已經(jīng)年近耄耋，住的朗潤園勝地。夸大一點說，此地有茂林修竹，綠水環(huán)流，還有幾座土山，點綴其間。風光無疑是絕妙的。每逢望月，一輪當空，月光閃耀于碧波之上，上下空蒙，一碧數(shù)頃，而且荷香遠溢，宿鳥幽鳴，真不能說是賞月勝地。荷塘月色的奇景，就在我的窗外。然而，每逢這樣的額良辰美景，我想到的卻仍然是故鄉(xiāng)葦坑里的那個平凡的小月亮。直接表達對故鄉(xiāng)月亮的深深喜愛

作者用“小月亮”來稱呼故鄉(xiāng)的月亮有何深意？這樣的稱呼讓你有何感想？

雖然在世界各地都能欣賞到月亮的壯麗，但作者心中，故鄉(xiāng)小葦坑旁的那輪月亮卻是獨一無二的“小月亮”。這份獨特的情感，正是源于作者對故鄉(xiāng)和童年時光的深深眷戀。那“小月亮”的稱呼，不僅是對月亮本身的一種描述，更是作者對故鄉(xiāng)美好回憶的一種寄托，蘊含著無盡的思念與愛意。作者為何選擇“月是故鄉(xiāng)明”作為文章的題目？這個題目有何巧妙之處？

“月是故鄉(xiāng)明”這句詩源自唐代詩人杜甫的《月夜憶舍弟》。在詩的上一句“露從今夜白”中，杜甫描繪了白露節(jié)氣的到來，寓意著夜晚的寒意和露珠的晶瑩。而“月是故鄉(xiāng)明”則緊接著表達了詩人對家鄉(xiāng)月亮的深深眷戀和思念，他認為，無論身處何地，故鄉(xiāng)的月亮總是顯得格外明亮和親切。這兩句詩合起來，傳達了詩人在白露之夜對家人的深深思念，以及對故鄉(xiāng)美好記憶的珍視。

作者巧妙地以杜甫的詩句“月是故鄉(xiāng)明”為題，不僅為文章增添了濃厚的詩意和生動的畫面感，還巧妙地揭示了文章的核心主題——對故鄉(xiāng)的深切思念。同時，這一題目也巧妙地預示了文章將以“月”作為貫穿全文的線索，引領讀者跟隨作者的筆觸，一同感受那份對故鄉(xiāng)的深深眷戀和無限思念。板書設計以月為情感紐帶，文章深情地回顧了在故鄉(xiāng)度過的純真童年，字里行間流露出遠離故土后，對那片土地及往昔時光的深切懷念與無盡思念。課堂總結(jié)拓展延伸月夜憶舍弟唐·杜甫戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。露從今夜白，月是