演講人：日期:學校消防安全檢查實務要點目錄CATALOGUE01消防檢查政策依據02重點區(qū)域檢查規(guī)范03消防設施核查標準04日常管理執(zhí)行要點05應急處置能力建設06師生消防培訓體系PART01消防檢查政策依據國家消防法規(guī)要求明確學校作為人員密集場所的消防安全主體責任，要求定期開展防火檢查、維護消防設施，并制定滅火和應急疏散預案。《中華人民共和國消防法》核心條款規(guī)定學校建筑耐火等級、安全出口數(shù)量、疏散通道寬度等技術標準，確保建筑結構符合防火要求。《建筑設計防火規(guī)范》（GB50016）細化學校消防安全管理制度，包括消防責任人任命、日常巡查頻次及隱患整改流程等具體操作規(guī)范。《機關、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》要求學校每學期至少組織一次消防演練，配備專職或兼職消防安全管理人員，并將消防知識納入教學內容。教育系統(tǒng)專項規(guī)定教育部《中小學幼兒園安全管理辦法》針對高校實驗室、宿舍等重點區(qū)域提出特殊管理要求，如易燃易爆物品存儲規(guī)范、電氣設備使用限制等?！陡叩葘W校消防安全管理規(guī)定》明確分年齡段開展消防知識教育的標準，包括幼兒防火游戲、中小學生逃生技能訓練及大學生消防志愿者培養(yǎng)等內容。《學校消防安全教育指南》省級《學校消防安全檢查評分標準》量化檢查指標（如滅火器配置密度、應急照明覆蓋率等），實行百分制考核并與學校評級掛鉤。市級《校園消防設施維護周期規(guī)定》細化消火栓、報警系統(tǒng)等設備的檢測頻率（如每月試水、季度聯(lián)動測試），并建立電子臺賬備查。區(qū)縣《微型消防站建設規(guī)范》要求在校內設立微型消防站，配備防護裝備和滅火器材，隊員需持證上崗且每年復訓不少于16學時。地方執(zhí)行標準細則PART02重點區(qū)域檢查規(guī)范宿舍消防隱患識別重點檢查電熱毯、電煮鍋、電吹風等大功率電器的違規(guī)使用情況，確保宿舍內無超負荷用電行為，避免線路短路引發(fā)火災。違規(guī)電器排查檢查宿舍走廊、樓梯間是否堆放雜物或自行車，確保消防通道暢通無阻，緊急情況下可快速疏散人員。核查學生是否私自存放酒精、打火機等易燃物品，加強安全教育，杜絕火源隱患。疏散通道堵塞測試宿舍樓內的煙霧報警器、滅火器、消防栓等設備是否處于正常狀態(tài)，定期更換過期或損壞的消防器材。消防設施完好性01020403易燃物品管理實驗室危化品管理?；贩诸惔鎯栏駞^(qū)分易燃、易爆、腐蝕性化學品，使用專用防爆柜存儲，并標注清晰的安全警示標識，避免混放引發(fā)化學反應。使用登記制度建立?；奉I用臺賬，記錄使用人、用量及用途，確?？勺匪菪?，防止未授權人員接觸危險物品。應急處理設施配備防毒面具、應急噴淋裝置、吸附材料等應急物資，定期組織師生演練泄漏、火災等突發(fā)事件的處置流程。通風系統(tǒng)維護檢查實驗室通風櫥、排風設備是否正常運行，確保有害氣體及時排出，降低爆炸或中毒風險。食堂用電用氣安全在廚房操作區(qū)配置專用滅火毯和泡沫滅火器，確保工作人員熟悉使用方法，第一時間撲滅初期火情。滅火器材配置定期清理排煙罩、油煙管道內沉積的油垢，防止高溫烹飪時油污引燃，形成火災蔓延隱患。油煙管道清潔排查蒸箱、烤箱等大功率設備的電線老化、絕緣層破損問題，禁止私拉亂接臨時線路，防止短路起火。廚房設備線路檢查安裝燃氣報警器并定期校準，檢查管道接口、閥門是否密封完好，避免燃氣積聚引發(fā)爆炸事故。燃氣泄漏檢測PART03消防設施核查標準滅火器壓力表指針應處于綠色區(qū)域，若指向紅色或黃色區(qū)域，表明壓力異常需立即更換或維修，確保緊急情況下可正常使用。壓力表檢查檢查滅火器罐體是否無銹蝕、變形或泄漏，噴嘴與軟管無破損，安全插銷完好無損，防止因物理損壞導致功能性失效。外觀完整性核查核對滅火器瓶身標注的生產信息及檢驗合格標志，確保符合國家強制認證標準，避免使用未經認證的劣質產品。生產標識驗證滅火器有效期判定應急照明系統(tǒng)測試斷電響應測試模擬主電源切斷后，應急照明需在5秒內自動啟動并持續(xù)供電90分鐘以上，亮度需滿足0.5勒克斯的最低照明標準。電池性能檢測檢查應急燈具是否覆蓋所有疏散路徑、樓梯間及安全出口，安裝高度距地面2.2米至2.5米，且無遮擋物影響光線覆蓋范圍。定期測量蓄電池電壓與容量，確保其蓄電量不低于額定值的80%，避免因電池老化導致應急狀態(tài)下照明中斷。安裝位置合規(guī)性疏散通道暢通標準010203寬度與障礙物限制主疏散通道凈寬不應小于1.8米，次通道不小于1.2米，嚴禁堆放雜物、設備或設置臨時隔斷，確保人員快速通行無阻。標識系統(tǒng)完整性疏散指示標志應沿通道墻面距地面1米以下安裝，間距不超過20米，箭頭方向明確指向安全出口，并具備熒光或自發(fā)光功能。防火門狀態(tài)管理常閉式防火門必須保持關閉狀態(tài)且閉門器功能正常，常開式防火門需與火災報警系統(tǒng)聯(lián)動，確?；鹎闀r自動閉合阻隔煙霧擴散。PART04日常管理執(zhí)行要點防火巡查記錄規(guī)范存檔與調閱機制紙質記錄按月裝訂歸檔，電子記錄備份至云端服務器，保存期限不低于規(guī)定年限，相關部門可隨時調閱核查。記錄填寫要求采用統(tǒng)一制式表格，需注明巡查時間、責任人簽名及發(fā)現(xiàn)問題描述，禁止涂改或補簽，確保記錄可追溯性。巡查內容標準化明確巡查范圍包括消防設施狀態(tài)（滅火器壓力、消火栓水壓）、疏散通道暢通性、電氣線路安全性等，要求逐項記錄并附現(xiàn)場照片或視頻佐證。隱患整改閉環(huán)流程分級分類處置根據隱患嚴重程度劃分等級（如一般、重大、緊急），對應不同的整改時限和上報流程，重大隱患需同步報送教育主管部門備案。驗收與反饋整改完成后由消防安全專員現(xiàn)場核驗，填寫驗收單并歸檔，同步更新隱患排查臺賬，形成“發(fā)現(xiàn)-整改-驗證”完整閉環(huán)。多部門協(xié)同機制明確后勤、保衛(wèi)、教務等部門的職責分工，通過聯(lián)席會議協(xié)調資源，確保整改措施（如設備更換、線路改造）高效落實。安全責任人公示制考核與問責將消防安全履職情況納入個人年度績效考核，對失職行為依據制度追責，嚴重者移送司法機關處理。動態(tài)更新管理因人事變動調整責任人時，需在3個工作日內完成信息更新，并通過校園公告系統(tǒng)通知全體師生。崗位職責上墻公示在教學樓、宿舍、食堂等區(qū)域懸掛消防安全責任牌，標明責任人姓名、聯(lián)系方式及管轄范圍，接受師生監(jiān)督。PART05應急處置能力建設標識標準化與清晰度在涉外學?；蛱厥饨逃龣C構，標識應包含多語言說明及通用圖示，避免因語言障礙影響疏散效率。多語言與圖示輔助動態(tài)路線更新機制定期檢查標識完整性，并根據校園布局調整（如新建樓宇、改造通道）實時更新疏散路線圖，確保與實際環(huán)境一致。疏散路線標識需符合國家消防規(guī)范，采用熒光或反光材質，確保在斷電或煙霧環(huán)境下仍可辨識，箭頭方向與逃生路徑必須嚴格對應。疏散路線標識設置應急演練頻次要求02

03

演練評估與改進01

全員覆蓋與分層培訓每次演練后由消防部門或第三方專家出具評估報告，針對疏散耗時、指揮協(xié)調等問題制定優(yōu)化方案。情景化模擬設計演練需模擬不同火災場景（如教室、食堂、圖書館），包含夜間疏散、殘疾學生協(xié)助等特殊環(huán)節(jié)，提升實戰(zhàn)應對能力。每學期至少組織兩次全校性消防演練，教職工需額外接受季度專項培訓，重點崗位（如宿舍管理員、實驗室負責人）每月實操考核。初期火災撲救流程器材操作標準化明確滅火器、消防栓的使用步驟，在起火30秒內完成器材取用，遵循“提、拔、握、壓”四步操作法，避免延誤。分級響應機制火勢可控時由現(xiàn)場教職工按預案撲救；若火源為電氣設備或化學品，立即切斷電源并啟動專業(yè)處置程序，嚴禁盲目行動。聯(lián)動報警與分工撲救同時需同步觸發(fā)手動報警按鈕，指定專人引導消防車進場，確保救援通道暢通無阻。PART06師生消防培訓體系基礎消防知識系統(tǒng)教學涵蓋火災成因分類、滅火器材識別使用、疏散標志識別等核心內容，通過理論考試確保知識掌握達標率。模擬火場逃生演練每學期組織兩次全真模擬演練，重點訓練低姿前進、濕巾捂鼻等標準動作，并記錄逃生通道通過效率數(shù)據。實驗室專項安全培訓針對化學/物理實驗室特點，詳細講解易燃易爆品存儲規(guī)范、通風系統(tǒng)操作流程及實驗過程火源管控要點。新生安全必修課程消防設施操作認證設置教室/宿舍/食堂等不同火情場景，考核教職工組織疏散、傷員救護、信息上報等應急處置流程完整性。多場景指揮能力測試特殊群體救助方案針對殘障學生制定個性化救助方案，考核教師擔架使用、盲道引導等專項技能掌握情況。要求全體教師通過消火栓快速連接、噴淋系統(tǒng)手動啟動等實操考核，并每季度復檢設備操作熟練度。教職工技能實操考核