秘密★啟用前2025年秋季教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測八年級語文試卷(本試卷共8頁，滿分120分，考試時間150分鐘)★?？荚図樌镒⒁馐马棧?.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在試卷和答題卡上，并將準考證號條形碼粘貼在答題卡上指定位置。2.用黑色簽字筆直接答在答題卡上對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)，寫在試卷、草稿紙和答題卡非答題區(qū)域均無效。3.考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。4.測試范圍：統(tǒng)編版八上1-3單元。堅定信仰，自強不息。為激發(fā)八年級學(xué)生堅定信仰，自強不息的精神，班級開展了系列專題學(xué)習(xí)活動，快來參與吧?；顒右粣坶喿x提素養(yǎng)（20分）下面是小文寫的一段學(xué)習(xí)語文心得，請幫他完善。人民解放軍在渡江戰(zhàn)役里以摧枯拉朽之勢突破要塞，那銳不可當(dāng)?shù)臍鈩菡鸷橙诵?；航母艦載機成功著艦的瞬間，科研人員殫精竭慮的付出終得回報，他們一絲不茍的態(tài)度令人敬佩。藤野先生對魯迅的教誨穿越時空，面對匿名信的詰責(zé)，魯迅未作托辭，而是以筆為刃；南仁東們在困境中不泄氣，終讓"中國天眼"彰顯大國力量。酈道元筆下的三峽，春冬之時素湍綠潭相映，夏水襄陵的奔騰氣勢躍然紙上；蘇軾在承天寺夜游時，見藻荇交橫于月下，那份達引人共鳴。1．請你為讀書心得中的加點字注音。（3分）①銳不可當(dāng)②殫精竭慮③詰責(zé)2．請你從下列各項中選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?，填入讀書心得的括號中，使文段語意完整，內(nèi)容貼切，音韻和諧。（）（3分）A．悠閑與粗獷B．閑散與曠達C．閑逸與豁達D．清閑與自在3．小文結(jié)合《藤野先生》和《回憶魯迅先生》兩篇文章寫了一幅上下聯(lián)對聯(lián)，請在空白處補充完整。（3分）上聯(lián)：，批講義正視聽，藤野鑄師魂下聯(lián)：上海著文，，魯迅存風(fēng)骨4．5．小語進行景物描寫時始終不得法，小文給他梳理了方法，請按提示填空。（8分）描寫景物，首先要抓住景物特征。如崔顥的《黃鶴樓》中“晴川歷歷漢陽樹，①?！苯o我們展示出一幅明麗之景。而曹植《梁甫行》中“②，狐兔翔我宇。”借野生動物出沒詠嘆了家園荒蕪。其次，可以調(diào)動多種感官，也可以變換視角。如“風(fēng)聲一何盛，③！”（《贈從弟》劉楨）是通過聲音襯托“松枝”之“勁”?！阿埽缴轿鋾?。”（《野望》）為王績縱目遠望所見，而“⑤，誰家新燕啄春泥?！保ā跺X塘湖春行》）應(yīng)是白居易游覽湖東景色時近處所觀。最重要的，寫景要注意融入情感。如《使至塞上》中“⑥，歸雁入胡天?！眱删浼淳霸O(shè)喻，以物自比，表達了詩人被排擠而產(chǎn)生的孤獨落寞之情。最后形成自己的寫作風(fēng)格，我最喜歡李白《渡荊門送別》中的那兩句：“山隨平野盡，⑦?！苯届o，江岸遼闊，天空高遠，充滿浪漫主義色彩。當(dāng)吳均望見富春江上的“奇山異水”時，感慨道：“鳶飛戾天者，⑧；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反?！被顒佣坶喿x增能力（45分）閱讀下面摘錄的古詩文，回答問題。一、小雯為欄目二推薦了一組古詩文，請你和她一起研讀。(18分)【摘錄一】池州翠微亭①岳飛經(jīng)年塵土滿征衣，特特②尋芳上翠微。好水好山看不足，馬蹄催趁月明歸。【注】①紹興五年(1135)春，岳飛率兵駐防池州，游城南齊山翠微亭，作此詩。②特特：特地。【摘錄二】自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。(節(jié)選自酈道元《三峽》)【摘錄三】昔劉夢得嘗愛終南、太華、女幾、荊山，以為此外無奇秀，及見九華，始自悔其失言。其山外峻中夷。由青陽①西南行，則峰攢岫復(fù)②,環(huán)奇百出；而入其中，則曠以隱。由山麓賽裳③,則寒泉數(shù)十百道，噴激沙石，碎玉哀弦；而入其中，則奧④以靜。蓋巖壑盤旋，白云蓊郁，道士之所族處者，是為化城⑤。一峰屹然，四山云合，若群龍之攫明珠者，是為金地藏塔。循檐送目虛白之氣遠接江海。(選自施閏章《游九華記》,有刪節(jié))【注】①青陽：即今安徽省青陽縣。②峰攢岫(xiù)復(fù)：峰巒聚集，山嶺重復(fù)。岫，山。③賽(qiān)裳；撩起衣裳，涉水而行。④奧：幽深。⑤化城：指化城寺，在九華山西南部。6.【批注】首句中“，”二詞展示了詩人的軍人身份和征戰(zhàn)的辛苦，反襯了這次出游的難能可貴。(2分)7.【隨感】末句中“催”字寫出了馬蹄聲響使詩人從陶醉中清醒過來的情態(tài)；“”說明回返時間之晚，寫出了詩人對自然美景的之情。(2分)8.【圈點】小雯在摘錄中標注了四個疑難字詞，請幫她解釋。(4分)①襄： ②奔：③夷： ④攫：9.【釋義】小雯用橫線畫出了最喜歡的句子，請你翻譯成現(xiàn)代漢語。(2分)蓋巖壑盤旋，白云蓊郁，道士之所族處者，是為化城。10.【句讀】小雯發(fā)現(xiàn)畫波浪線的句子沒有斷句，請你用“/”標示(限兩處)。(2分)循檐送目虛白之氣遠接江海。11.【理解】下面是小雯對摘錄三有關(guān)內(nèi)容的理解，你認為不正確的一項是()(2分)A.劉禹錫的“自悔”反襯了九華山的秀美。B.九華山山外重巒疊嶂，山內(nèi)則平曠隱蔽。C.九華山景色秀美，是道士建寺廟的勝地。D.作者記游條理清晰，表達見解直陳胸臆。12.【聯(lián)讀】摘錄二和摘錄三都寫到了水，其描寫方法有何不同?請結(jié)合文章內(nèi)容簡析。(4分)二、小雯邀請你一起閱讀實用文體，關(guān)注人工智能，請完成后面的問題。人工智能會超越人類嗎?王欣①享受著人工智能帶來便捷的同時，人們常不無擔(dān)憂地問：人工智能會超越人類嗎?它會不會像《黑客帝國》中的矩陣一樣，成為人類的統(tǒng)治者?②人工智能(簡稱AI)的傳說可以追溯至古埃及，真正嶄露頭角則是在20世紀。1956年的達特茅斯會議上，計算機科學(xué)家和數(shù)學(xué)家們提出了AI這個概念，試圖模擬和拓展人類的智能并應(yīng)用于生產(chǎn)與生活的各個領(lǐng)域。1959年，第一臺工業(yè)機器人誕生；1962年，第一臺搬運機器人誕生；1965年，第一臺具有聲光“感覺”的機器人誕生；1966年，第一臺聊天機器人誕生……機器人成了人工智能的代表。其實工廠里的智能機器、家庭中的智能家電、幾乎人手一部的智能手機等都是人工智能的杰作。③AI真的具有智能嗎?毫無疑問，計算機可以進行計算，它的所有智能都建立在計算這種功能之上。以AlphaGo戰(zhàn)勝人類的圍棋高手為例，AlphaGo存貯了很多棋譜的信息，可以計算出每一步棋輸贏的概率，知道最有可能獲勝的下一步棋。它沒有創(chuàng)造出前人沒有過的下法，也沒有戰(zhàn)勝對手的主觀愿望，可是它的每一步棋都是高手的真?zhèn)?，這樣的優(yōu)勢積累起來足以令人類的個體望塵莫及。④人工智能據(jù)說也可以寫詩，只要給它足夠數(shù)量的文字資料作為語料庫，再通過編程讓它從語料庫里選擇一些文字按照一定的原則排列組合，就變成了一首詩。乍一看，這些詩像模像樣、讀起來朗朗上口，但是細細推敲就覺得不倫不類，無法承載人類的情感與理性。迄今為止，還沒有人工智能的詩作流傳，可見在創(chuàng)造性的領(lǐng)域，人工智能想追上人類還遙遙無期。⑤為了讓人工智能變得更聰明，計算機科學(xué)家不斷向腦科學(xué)取經(jīng)。如果把大腦的信息處理比喻成一個黑箱，有信號的輸入，有信號的輸出，輸入和輸出之間是神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的信號傳遞。計算機矩陣破解了這個黑箱的輸入信號和輸出信號，用矩陣中的點來模擬神經(jīng)元的發(fā)放頻率，用矩陣中的線(公式)來模擬神經(jīng)元的整合規(guī)律。計算機矩陣看似龐大復(fù)雜，其實遠比人類大腦簡單和單調(diào)。計算機矩陣通過一次一次地擬合，確實可以把一些簡單的輸入一輸出之間的聯(lián)系模仿得比較逼真，主要集中在感覺輸入、運動輸出這樣的反射性活動方面?？梢娫谀切﹣頍o影去無蹤的思維、推理、聯(lián)想等腦的高級功能領(lǐng)域，計算機可以說是無從模仿。⑥人們最擔(dān)心的一點就是：人工智能會不會擁有自我意識，有朝一日反抗人類?對于這個想法，相信絕大多數(shù)腦科學(xué)家會報以一聲苦笑。什么是自我意識?腦科學(xué)目前對這個問題一籌莫展，在未來漫長歲月中，能夠把自我意識相關(guān)的神經(jīng)回路、神經(jīng)遞質(zhì)弄清楚就不錯了，至于這些物質(zhì)是怎么變成精神的?在哪一個層面，那些電流、那些化學(xué)物質(zhì)就形成了可以馳騁古今、縱橫四海的意識?這是比黑洞還要深奧的秘密，人工智能幾乎不會擁有自我意識。⑦一個比較明智的選擇是：就讓人工智能在運動控制、計算、識別的方面發(fā)揮所長吧!至于情感、意志、決策、想象、創(chuàng)造這些方面則交給人類來做。人類不應(yīng)該害怕被機器超越，人類要不斷超越自己——不要讓人性的弱點被AI放大，無休止地破壞和改變自然，這才是我們真正需要警惕的。13.第⑦段加點詞“所長”在文中具體指的是什么？（2分）14.下列對文章內(nèi)容分析不正確的一項是（）（3分）A.第②段通過列舉不同年份機器人的誕生，清晰展現(xiàn)了人工智能的發(fā)展歷程。B.第③段以AlphaGo為例，是為了說明人工智能的智能源于對信息的計算與運用。C.第⑥段提及“腦科學(xué)對自我意識一籌莫展”，是為了論證人工智能無法擁有自我意識。D.第⑦段強調(diào)人類需警惕“人性弱點被AI放大”，說明作者認為AI本身存在巨大危害。15.根據(jù)文章內(nèi)容，概括人工智能與人類在能力上的核心差異，完成下面填空。（2分）能力維度人工智能人類創(chuàng)造性領(lǐng)域（1）能創(chuàng)造并傳遞情感與理性大腦高級功能難以模仿思維、推理、聯(lián)想具備思維、推理、聯(lián)想等高級功能自我意識幾乎不會擁有自我意識（2）三、小雯邀你一起閱讀文學(xué)文本，感受作品的魅力，完成后面的問題。月光燒成的灰①不能解釋的都是奇跡。外婆一直在等一場霜。②霜落之后，菜就甜了。腌白菜，腌芥菜，腌雪里燕，上色入味。腌蘿卜尤其美味。老種白蘿卜，紡錘形的，洗凈了，切成月牙狀，齊齊碼在竹簸箕上，像一只只小白鴨。最初是晶瑩水潤的，半日后就蔫了，邊角內(nèi)卷了，有了皺紋，惹了灰黃。再曬一日，吹小半天風(fēng)，就可以下壇壇罐罐腌制了。③每到大雪后，我都會給旅居?？诘睦罹狞c兒咸貨。咸鴨子，咸肉，他都特別喜歡。海南冬天的輕寒不夠鋒銳，就像撓不到的癢，不足以讓腌味侵入腌貨內(nèi)部，無論如何也炮制不出記憶里舌尖上的“臘味”。用冰箱模擬內(nèi)地的冬天，腌出來也只是概念上的咸貨。味覺的火柴棒，無法引燃舌尖上記憶的草蛇灰線①。到底還是不行。④缺了什么呢?⑤母親的腌菜手藝，比起外婆的要差很遠。外婆腌的蘿卜纓子，一根根似金絲縷縷，拍碎的蒜如碎玉，切絲的辣椒如紅線。用干筷頭夾一碟子，下入燒熟的香油，略翻炒，脆黃酸香，宜配稀飯干飯，宜搭面條，宜夾饃，寡吃也好，只是太奢侈。外婆腌的水蘿卜，水個嫩嫩，黃個生生，咬一口，嘎嘣脆，潤潤的酸，酸得半夜想起來不吃一塊就睡不著。村里有個孤寡老人，臨終前想吃一口我外婆腌的水蘿卜。外婆趕快送來，老人吃了一口，長嘆一口氣，這才去了。外婆腌的五香蘿卜更是極品。我不曾見過誰會把蘿卜切成那樣的長條，長得像蠶豆的豆英，簡直有點兒媚，像青衣的水袖。那會兒，一排排這樣的蘿卜躺在竹簸箕上，就像一條條秀美的江南劃子②停在河邊，在月色里輕輕蕩漾。⑥我記得那是個月色皎潔的冬夜，霜染大地，晚村寂寥。院子里，蘆稈編成的曬席上，依然晾著蘿卜干。露珠在凝結(jié)，霜也在凝結(jié)，漆黑如墨的樹冠里，鳥呢喃有聲。霜是凝華態(tài)，露是液化狀，總歸是水的前世今生，總歸是和著塵土的，臟，回潮。外婆笑著說不怕，天明吹一陣小風(fēng)，曬半天日頭就好了——哪里就臟了呢?她笑著看我，月光連忙照亮了她的臉。我立時就赧然了。外婆用新稻草燒灰，沾染白凈如玉的糯米裹粽子，我能一口氣吃三五個，不蘸糖。外婆將綠豆殼曬干了，焚成灰，曬好，放一把煮稀飯，那個香，那個糯，今生恐難重溫了。⑦外婆走了很多年，母親也已經(jīng)七十三歲。母親一輩子忙碌，沒有時間將心思放在食物上，食物對于她就像汽油對于汽車，是續(xù)命的能量而已。那天我給她做了蒿子粑粑，她說真好吃。她是知道好吃的。外婆一生悲苦，卻依然那么熱愛生活，熱愛生命。不能解釋的都是奇跡，外婆便是。愛是最大的奇跡。⑧霜未至，月色如霜。等霜落后，今年我要腌點兒蘿卜，腌點兒肉，腌點兒鴨子。今年我得給李君寄一些去。我或許還應(yīng)該告訴他，其實參與味道釀制的，不僅僅是溫度，可能還有蟲鳴、犬吠，可能還有月光燒成的灰。(作者：董改正，選自《北京青年報》有刪改)【注釋】①草蛇灰線：成語，比喻事物留下隱約可尋的線索和跡象。②劃子：有的地方把用槳劃的小船叫“劃子”。16.【概括事件】根據(jù)文章內(nèi)容梳理情節(jié)，完成填空。(3分)外婆在等霜→外婆腌菜手藝好→①→外婆在冬夜月光下晾曬蘿卜→②→③17.【品味語言】小聰有意在學(xué)校的“朗讀亭”朗讀此文，請從A、B句中任選一句，仿照示例，幫助小聰進行朗讀設(shè)計。(3分)【示例】味覺的火柴棒，無法引燃舌尖上記憶的草蛇灰線。到底還是不行。朗讀設(shè)計：重讀“無法”,“還是”,重讀這兩個詞可以表現(xiàn)出冰箱里腌出來的咸貨與記憶中的咸貨味道的不一致，表現(xiàn)失望、遺憾之情?！暗降住迸c“還是不行”之間可以停頓一下，從而突出遺憾之深。A.那會兒，一排排這樣的蘿卜躺在竹簸箕上，就像一條條秀美的江南劃子停在河邊，在月色里輕輕蕩漾。我選，朗讀設(shè)計：B.外婆笑著說不怕，天明吹一陣小風(fēng)，曬半天日頭就好了——哪里就臟了呢?18.【關(guān)注構(gòu)思】文中多次提到母親和李君，請簡述作品這樣安排的妙處。(3分)19.【理解標題】通讀全文，說說題目“月光燒成的灰”的好處。(3分)四、閱讀下面名著選段，完成下面小題?！炯住竣龠€有一次，我遇到一個骨瘦如柴的少年，他15歲，在甘肅河連灣附近的一所醫(yī)院工作，是那里的少先隊和共青團干部。他家在興國，那是紅軍在江西的模范縣。他說自己有一個兄弟還在那里打游擊，他的姐姐以前當(dāng)過護士。他不知道家里怎么樣了。他們都喜歡紅軍，確實如此。為什么？因為他們“都明白紅軍是我們自己的軍隊——在為無產(chǎn)階級而戰(zhàn)斗”。我很想知道這段前往西北地區(qū)的艱苦跋涉在他年輕的心靈里到底留下了怎樣的印象，但是我并不打算去刨根究底。這個嚴肅認真的少年覺得這些沒什么了不起的，只不過是徒步走過相當(dāng)于美國兩倍寬度的距離而已。②“長征很苦，是吧？”我試探著問道。③“不苦，不苦。只要和同志們在一起，行軍就不艱苦。我們革命青年不能惦記著事情困不困難，辛不辛苦；我們只能惦記著眼前的任務(wù)。如果要走一萬里，我們就走一萬里；如果要走兩萬里，我們就走兩萬里！”④“那你覺得甘肅怎么樣？它是比江西好呢，還是不如江西呢？南方的生活是不是更好一些？”⑤“江西好，甘肅也好。哪里有革命，哪里就是好地方。我們吃什么，睡在哪里，這些都不重要。革命最重要?！蔽蚁?，這個回答簡直就是照搬照抄。眼前的這位少年把他從紅軍宣傳員那里學(xué)到的那些話記得滾瓜爛熟。第二天，在紅軍戰(zhàn)士的某個大規(guī)模集會上，我發(fā)現(xiàn)他是其中一位主講人，他自己就是個“宣傳員”，這著實讓我吃了一驚。還聽說，他是軍中最好的講演者之一。在此次集會上，他簡短而雄辯地闡明了當(dāng)前的政治形勢，以及紅軍希望停止內(nèi)戰(zhàn)、與所有抗日軍隊建立“統(tǒng)一戰(zhàn)線”的原因。（選自《紅星照耀中國》第十篇）【乙】①保爾不知不覺地走到了松林跟前，在岔路口停下腳步。在他的右面是陰森森的舊監(jiān)獄，有一道高高的尖頭木柵欄把它和松林隔開。監(jiān)獄后面是醫(yī)院的白色樓房。②正是在這里，在這空曠的廣場上，瓦莉亞和她的同志們被絞死了。他在原來豎絞架的地方默默地站了一會，隨后走下陡坡，來到了烈士公墓。③不知道是哪位好心人，在墳?zāi)顾闹軘[上了用根樹枝編成的花環(huán)，仿佛給這小小的墓地修了一道綠色的籬笆。陡坡上筆直的松樹高高聳立，峽谷的斜坡上綠草如茵。④這兒是小城的近郊，靜謐而又冷清，只有松林在輕輕地低語。大地回春，空氣中散發(fā)出春天泥土清新的氣味。就是在這里，他的同志們英勇就義，為了使那些出身貧賤、一出生就當(dāng)奴隸的人們過上美好的生活而獻出了自己的生命。⑤保爾緩緩地摘下了帽子。悲憤，極度的悲憤充溢在他的心中。⑥人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧；在臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類解放而斗爭?！北仨氉ゾo時間趕快生活，因為一場莫名其妙的疾病或一次意外的悲慘事故都可能使生命突然中止。⑦保爾懷著這樣的思想離開了烈士公墓。（選自《鋼鐵是怎樣煉成的》第二部第三章）20．下面人物都是《鋼鐵是怎樣煉成的》中的人物，哪個人物不具備《哪吒2》的臺詞所表現(xiàn)出的精神？請你選出恰當(dāng)?shù)囊豁棧ǎ?分）《哪吒2》：“若前方無路，我便踏出一條路”“今后，忠于自己內(nèi)心的選擇！”“以前我一直在躲、在藏，直到無路可走，我才明白該如何面對這個世界。”結(jié)合劇中臺詞的理解，重讀紅色經(jīng)典，你會有不一樣的體驗。A．謝廖沙 B．達雅 C．冬妮亞 D．朱赫來21．少年宣傳員和保爾各是怎樣的形象？請選擇其中一個，簡要分析他是否具有《哪吒2》臺詞所表現(xiàn)出的精神品質(zhì)。（2分）22．下列《鋼鐵是怎樣煉成的》的人物中，誰的行為最能體現(xiàn)《紅星照耀中國》里的徐海東指揮員“方向不能變”的精神？（）（2分）A．瓦西里 B．朱赫來 C．冬妮亞 D．維克多23．《哪吒2》強調(diào)“忠于自己內(nèi)心的選擇”，而兩部名著中的革命者均以集體理想為先。你認為這兩種價值觀是否矛盾？請結(jié)合材料說明理由。（2分）活動三表達與交流（55分）24.路，有時在腳下，有時在心中。2026年恰逢中華人民共和國成立77周年，班級準備以圖片展的形式舉辦“走中國路，圓中國夢”展覽，請你為展覽出份力。凌空而起的武漢長江大橋、風(fēng)馳電掣的中國高鐵、叩問蒼穹的神舟飛船……總有一條路讓你覺得有參展價值，請為它寫一段推薦語。（80字左右）（5分）25.生活中，“小”常常被我們忽視，其實“小”亦有價值。一個善意的舉動雖小，卻能給人帶來溫暖；一次創(chuàng)新的嘗試雖小，卻閃耀著智慧的光芒；前行的腳步雖小，日積月累，卻能帶我們走向成功……不要輕視小，小中有真情；不要忽略小，小中見大義。請從下面兩項任務(wù)中選擇一項，寫一篇不少于600字的作文。（50分）任務(wù)一：請根據(jù)自己的生活經(jīng)歷和切身體驗，以“小亦可為”為題寫一篇記敘文。任務(wù)二：請以“小傳”為題，寫一篇人物傳記。要求：①將你選定或擬定的作文題寫在作文紙的橫線上；②若選任務(wù)二，請先補充完整題目；③立意自定，任務(wù)自選，不得套作，不得抄襲；④文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名等與考生信息相關(guān)的表述。八年級上學(xué)期期中參考答案答案1.①銳不可當(dāng)（dāng）②殫精竭慮（dān）③詰責(zé)（jié）2.C解析：結(jié)合蘇軾《記承天寺夜游》的語境，作者夜游時雖有貶謫的淡淡失意，但更多是“何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳”的閑適與豁達。A項“粗獷”不符合文人夜游的細膩氛圍；B項“閑散”側(cè)重“無事可做”，不如“閑逸”更顯雅致；D項“清閑與自在”僅體現(xiàn)“輕松”，未涵蓋作者面對困境時的“豁達”，故C項最貼切。3.仙臺授業(yè)（傳道、解惑、教書）薦書籍暖寒夜或者4.重音：殫精竭慮理由：1.語義上，句子核心是通過“付出”與“成功著艦”的因果關(guān)系，凸顯科研人員的精神品質(zhì)，“殫精竭慮”直接體現(xiàn)其“用盡心思、耗盡精力”的艱辛付出，是表現(xiàn)科研人員攻堅克難的關(guān)鍵詞；2.語境上，前一句以“摧枯拉朽”“銳不可當(dāng)”強調(diào)解放軍的“氣勢”，后一句需以“殫精竭慮”突出科研人員的“精神力”，形成“外在氣勢”與“內(nèi)在付出”的呼應(yīng)，讓文段情感表達更均衡。5．①芳草萋萋鸚鵡洲；②柴門何蕭條；③松枝一何勁；④樹樹皆秋色⑤幾處早鶯爭暖樹⑥征蓬出漢塞；⑦江入大荒流⑧望峰息心6：塵土、征衣解析：“經(jīng)年塵土滿征衣”中，“塵土”體現(xiàn)長期征戰(zhàn)的奔波，“征衣”直接點明軍人身份，二者結(jié)合展現(xiàn)征戰(zhàn)辛苦，與后句“特地尋芳”的閑適形成對比，凸顯出游的難得。7.月明、喜愛（或留戀、沉醉）解析：“馬蹄催趁月明歸”中，“月明”明確回返時已是夜晚，說明詩人游賞時間之久；結(jié)合前句“好水好山看不足”，“月明”與“催”的組合，側(cè)面烘托詩人對美景的不舍與喜愛。8.疑難字詞解釋①襄：沖上、漫上（結(jié)合《三峽》“夏水襄陵”，指夏天江水漫上山陵）②奔：這里指飛奔的馬（“雖乘奔御風(fēng)”中，“奔”為動詞作名詞，代指快馬）③夷：平坦（“其山外峻中夷”指九華山外表險峻，內(nèi)部平坦）④攫：抓取、奪取（“若群龍之攫明珠者”形容山峰像群龍抓取明珠，生動體現(xiàn)山勢形態(tài)）9.句子翻譯覆蓋著巖石的山谷曲折環(huán)繞，白云濃密繁盛，道士們聚居的地方，這就是化城。”10.句讀斷句答案：循檐送目/虛白之氣/遠接江海解析：“循檐送目”是動作（沿著屋檐眺望），“虛白之氣”是眺望所見的景物（白茫茫的霧氣），“遠接江?！笔蔷拔锏臓顟B(tài)（遠遠連接著江海），按“動作+景物+景物狀態(tài)”的邏輯斷兩處，符合文言文斷句規(guī)律。11.理解選擇題答案：D解析：A項，劉禹錫“自悔失言”，側(cè)面突出九華山的奇秀，正確；B項，“外峻中夷”“入其中，則曠以隱”對應(yīng)“山外重巒疊嶂，山內(nèi)平曠隱蔽”，正確；C項，“道士之所族處者，是為化城”說明九華山是道士建寺勝地，正確；D項，作者通過描寫九華山的山、水、寺等景物，間接表達對其秀美的贊嘆，并非“直陳胸臆”（直接抒發(fā)見解），錯誤。12.聯(lián)讀：水的描寫方法對比摘錄二（《三峽》）側(cè)重側(cè)面烘托，通過間接描寫凸顯水的特點：寫夏水“沿溯阻絕”，以行船被阻斷體現(xiàn)水勢浩大；用“雖乘奔御風(fēng)，不以疾也”，將“乘奔御風(fēng)”的速度與江水速度對比，突出夏水湍急。摘錄三（《游九華記》）側(cè)重正面描寫，直接刻畫水的形態(tài)與聲音：“寒泉數(shù)十百道，噴激沙石，碎玉哀弦”，直接描寫泉水的數(shù)量（數(shù)十百道）、動態(tài)（噴激沙石），并以“碎玉”喻泉水形態(tài)、“哀弦”喻泉水聲音，生動展現(xiàn)泉水的清澈與靈動。13.指人工智能在運動控制、計算、識別方面的能力。14.答案：D解析：作者認為需警惕的是“人性弱點借助AI放大”，而非“AI本身有巨大危害”，D項曲解文意。15（1）無法承載情感與理性，無真正創(chuàng)造力擁有自我意識（能形成馳騁古今、縱橫（2）16.情節(jié)梳理①孤寡老人臨終前想吃外婆腌的水蘿卜，外婆送蘿卜滿足老人心愿②外婆用稻草灰裹糯米包粽子、用綠豆殼灰煮稀飯（或：外婆用草木灰制作美食）③“我”決定霜落后腌咸貨，給李君寄去，并領(lǐng)悟味道里包含生活細節(jié)與情感17.朗讀設(shè)計（任選一句即可）選A句朗讀設(shè)計：重讀“一排排”“秀美”“輕輕蕩漾”，“一排排”突出蘿卜數(shù)量多、整齊的形態(tài)，“秀美”“輕輕蕩漾”凸顯蘿卜像江南劃子般的靈動美感，表現(xiàn)對蘿卜的喜愛與贊嘆；“就像一條條秀美的江南劃子”后稍作停頓，讓聽眾有想象空間，再讀“停在河邊，在月色里輕輕蕩漾”，語速放緩，營造月色下靜謐優(yōu)美的氛圍。選B句朗讀設(shè)計：重讀“不怕”“哪里就臟了呢”，“不怕”體現(xiàn)外婆的從容豁達，“哪里就臟了呢”用反問語氣，重讀可突出外婆對霜露“不臟”的篤定；“天明吹一陣小風(fēng)，曬半天日頭就好了”語速稍快，表現(xiàn)外婆對處理霜露的熟練自信，“——”處停頓，再用輕松的語調(diào)讀反問句，傳遞外婆的溫和與樂觀。18.構(gòu)思妙處對比襯托：母親腌菜手藝差、將食物僅視為“續(xù)命能量”，與外婆熱愛生活、用心制作美食形成對比，突出外婆對生活的熱愛與對食物的珍視，深化人物形象。線索串聯(lián)：李君對內(nèi)地臘味的渴望、“我”給李君寄咸貨的情節(jié)，串聯(lián)起“記憶中的味道”與“現(xiàn)實的行動”，讓“味道承載情感”的主題更具體，推動情節(jié)發(fā)展。拓展主題：通過母親與李君的視角，將外婆的個人生活細節(jié)延伸到他人對“味道”的記憶與需求，讓文章不僅是對外婆的懷念，更凸顯“生活情趣與情感傳遞”的普遍意義，豐富內(nèi)容層次。19.標題好處形象生動：“月光燒成的灰”運用比喻，將月光與生活中“草木灰”（如稻草灰、綠豆殼灰）結(jié)合，賦予抽象的“月光”與“情感”具象化的載體，新穎獨特，吸引讀者興趣。點明主旨：標題中的“月光”象征外婆所處的溫馨生活場景，“灰”關(guān)聯(lián)外婆用草木灰制作美食的細節(jié)，二者結(jié)合暗示“味道”不僅是食物本身，更包含生活細節(jié)、情感與記憶，呼應(yīng)文中“參與味道釀制的，不僅是溫度，還有蟲鳴、犬吠、月光燒成的灰”的主旨。情感寄托：標題承載對奶奶的懷念，以及對充滿生活情趣的舊時光的追憶，奠定文章溫暖懷舊的基調(diào)。20.（2分）C21.（2分）示例1：《哪吒2》的臺詞體現(xiàn)了電影人物強烈的反抗精神，他們反抗命運，反抗強權(quán)。少年宣傳員代表革命戰(zhàn)士，為了廣大人民群眾，認為“革命最重要”，在他身上表現(xiàn)出紅軍戰(zhàn)士在艱苦的環(huán)境下反抗剝削和壓迫的反抗精神。示例2：保爾完美契合《哪吒2》臺詞中的奮斗抗爭與堅守自我的精神。他的一生是“踏出一條路”的實踐：在身體極限中實現(xiàn)生命價值，以文學(xué)創(chuàng)作堅守理想信念。22.（2分）B23．（2分）這兩種觀念并不沖突，兩部小說中的革命者，他們的人生選擇和事業(yè)夢想，既遵從他們個人的內(nèi)心的選擇，也是他們作為革命群體的共同選擇。24．（5分）示例一：推薦武漢長江大橋凌空的鋼桁架橫跨長江，車流在橋面緩緩流淌——這是新中國首座公鐵兩用橋，曾打破“長江天塹”的阻隔，用鋼鐵臂膀打通南北脈絡(luò)。它不僅是腳下的通途，更是中國基建啟航的見證，每一道鋼梁都刻著“走自主路、圓強國夢”的初心。示例二：推薦中國高鐵銀龍般的列車風(fēng)馳電掣，350公里的時速穿梭山河——這是中國自主研發(fā)的“陸地航班”，從“追趕”到“領(lǐng)跑”，它織就了縱橫全國的快速路網(wǎng)。每一次平穩(wěn)提速，都在刷新“中國路”的速度，載著民族復(fù)興的夢想，駛向更遠的未來。示例三：推薦丹江口市步行網(wǎng)紅橋彩虹般的橋身依水而建，市民漫步其上，左手是丹江碧波，右手是城市煙火——這不僅是網(wǎng)紅打卡地，更是民生之路：它連接兩岸生活，映照著丹江口“生態(tài)優(yōu)先、民生為要”的發(fā)展路。每一步踏在橋上，都能看見中國夢在百姓的笑容里落地生根。26.（50分）作文評分標準如下：項目分數(shù)及評分標準一等（50～46分）二等（45～40分）三等（39～35分）（34～20分）五等（19～0分）內(nèi)25分文章切題中心明確感情真實內(nèi)容充實文章切題中心較明確感情真實內(nèi)容具體基本切題中心基本明確內(nèi)容比較具體勉強切題中心基本明確內(nèi)容不具體文不切題中心不明確內(nèi)容不具體表達25分表達方式運用得當(dāng)結(jié)構(gòu)合理語言流暢表達方式運用得當(dāng)結(jié)構(gòu)完整條理清楚語言通暢表達方式運用基本合理結(jié)構(gòu)完整層次基本清楚語言較通順表達方式運用有缺陷結(jié)構(gòu)基本完整層次不清楚語句基本通順表達方式運用不當(dāng)結(jié)構(gòu)不完整語病較多操作上的幾點說明：1.網(wǎng)絡(luò)閱卷作文“雙評”誤差值統(tǒng)一設(shè)定為6分。在掃描語文答題卡時，由現(xiàn)場負責(zé)人隨機抽取5~6篇作文預(yù)先復(fù)印，供作文閱卷教師（保證人手一整套作文）試評時使用。2．在正式評卷前，由閱卷組長將復(fù)印的作文分發(fā)給作文閱卷教師進行試評，統(tǒng)一尺度。