2025年下學期高一生物物極必反思維認識規(guī)律測評試題一、單項選擇題（每題3分，共60分）人體血漿pH值通常維持在7.35-7.45之間，當劇烈運動產(chǎn)生大量乳酸進入血液后，血漿pH值仍能保持穩(wěn)定。下列關(guān)于該調(diào)節(jié)機制的說法錯誤的是（）A.乳酸與血漿中的HCO??反應生成CO?和水，通過呼吸系統(tǒng)排出B.若血漿pH值長期低于7.35，可能導致酸中毒，影響酶活性C.血漿中緩沖物質(zhì)的調(diào)節(jié)能力是無限的，即使大量酸性物質(zhì)進入也不會改變pH值D.該過程體現(xiàn)了內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的“動態(tài)平衡”特性，超過限度會引發(fā)疾病生長素對植物生長的調(diào)節(jié)具有“低濃度促進、高濃度抑制”的特點。下列實例中能體現(xiàn)這一規(guī)律的是（）A.莖的向光性生長B.根的向地性生長C.無子番茄的培育D.頂端優(yōu)勢現(xiàn)象中側(cè)芽的生長受抑制細胞有氧呼吸過程中，氧氣濃度與ATP生成量的關(guān)系如圖所示。下列分析正確的是（）（注：假設(shè)橫軸為氧氣濃度，縱軸為ATP生成量）A.氧氣濃度為0時，細胞不產(chǎn)生ATPB.氧氣濃度過高時，ATP生成量反而下降，可能與酶活性受抑制有關(guān)C.氧氣濃度越高，有氧呼吸速率越快，ATP生成量持續(xù)增加D.該曲線說明氧氣對有氧呼吸的作用沒有“閾值”，濃度越高效果越好下列關(guān)于種群數(shù)量變化的“J”型曲線和“S”型曲線的敘述，錯誤的是（）A.“J”型曲線是理想條件下的種群增長模型，資源和空間無限B.“S”型曲線中，當種群數(shù)量達到K值時，出生率等于死亡率C.若某生態(tài)系統(tǒng)中種群數(shù)量長期超過K值，可能導致生態(tài)平衡破壞D.種群數(shù)量增長的“物極必反”現(xiàn)象僅體現(xiàn)在“S”型曲線中，與環(huán)境阻力無關(guān)酶是細胞代謝的重要催化劑，下列關(guān)于酶濃度與反應速率關(guān)系的說法錯誤的是（）A.在底物充足時，酶濃度增加會使反應速率加快B.若酶濃度過高而底物不足，反應速率不會隨酶濃度增加而持續(xù)上升C.酶濃度過高可能導致酶分子相互競爭底物，反而降低催化效率D.酶的催化能力是無限的，只要增加酶濃度就能提高反應速率人體免疫系統(tǒng)在抵御病原體時，既需要激活免疫反應，也需要避免過度反應。下列實例中體現(xiàn)“物極必反”規(guī)律的是（）A.注射疫苗后，機體產(chǎn)生抗體和記憶細胞B.過敏反應中，免疫系統(tǒng)對過敏原產(chǎn)生強烈免疫應答，引發(fā)組織損傷C.吞噬細胞吞噬病原體后，將抗原呈遞給T細胞D.效應T細胞與靶細胞結(jié)合，使其裂解死亡植物細胞的質(zhì)壁分離實驗中，若外界溶液濃度過高，會導致細胞過度失水而死亡。下列關(guān)于該實驗的分析正確的是（）A.外界溶液濃度越高，質(zhì)壁分離現(xiàn)象越明顯，實驗效果越好B.細胞失水過程中，細胞膜的選擇透過性逐漸喪失C.若細胞因過度失水死亡，滴加清水后無法發(fā)生質(zhì)壁分離復原D.該實驗說明細胞膜對水分子的運輸具有“雙向性”，與濃度差無關(guān)下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中捕食關(guān)系的敘述，不符合“物極必反”規(guī)律的是（）A.草原生態(tài)系統(tǒng)中，狼的數(shù)量過多會導致兔子數(shù)量銳減，進而影響狼的生存B.過度捕撈導致海洋魚類資源枯竭，最終影響漁業(yè)可持續(xù)發(fā)展C.森林中，食蟲鳥數(shù)量增加會抑制害蟲繁殖，維持生態(tài)平衡D.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，大量使用農(nóng)藥殺死害蟲，同時也破壞了天敵和土壤微生物細胞分裂過程中，紡錘體的形成和染色體的分離需要嚴格的調(diào)控。若紡錘體形成異常，可能導致染色體數(shù)目變異。下列關(guān)于該過程的說法錯誤的是（）A.紡錘體的正常形成是有絲分裂順利進行的前提B.秋水仙素通過抑制紡錘體形成使染色體加倍，可用于多倍體育種C.若紡錘體過度活躍，可能導致染色體分離異常，引發(fā)細胞癌變D.細胞分裂的調(diào)控機制不存在“物極必反”現(xiàn)象，始終保持穩(wěn)定光合作用過程中，光照強度與光合速率的關(guān)系如圖所示。下列分析錯誤的是（）（注：假設(shè)橫軸為光照強度，縱軸為光合速率）A.光照強度為0時，植物只進行呼吸作用，不進行光合作用B.一定范圍內(nèi)，光合速率隨光照強度增加而上升C.光照強度過高時，光合速率可能下降，與氣孔關(guān)閉導致CO?吸收減少有關(guān)D.該曲線表明光照對光合作用的影響沒有上限，越強越好二、非選擇題（共4題，共90分）（一）實驗探究題（25分）背景：某生物興趣小組探究“不同濃度生長素類似物（NAA）對扦插枝條生根的影響”，實驗結(jié)果如下表所示：NAA濃度（mg/L）0（清水）10??10??10??10?2平均生根數(shù)（條）581272平均根長（cm）35841問題：根據(jù)實驗結(jié)果，繪制NAA濃度與平均生根數(shù)的關(guān)系曲線（要求標注橫軸、縱軸和關(guān)鍵點）。（5分）分析表中數(shù)據(jù)，說明NAA對扦插枝條生根的影響體現(xiàn)了什么規(guī)律？并解釋10?2mg/L組生根數(shù)和根長均低于清水組的原因。（10分）若要進一步探究NAA促進生根的最適濃度，應在哪個濃度范圍內(nèi)設(shè)置更細的梯度？為什么？（10分）（二）案例分析題（25分）案例：某湖泊生態(tài)系統(tǒng)中，為提高漁業(yè)產(chǎn)量，當?shù)貪O民大量投放草魚魚苗，并過度捕撈以浮游動物為食的魚類。一段時間后，湖水中藻類大量繁殖，水質(zhì)惡化，魚類大量死亡。問題：分析該案例中“物極必反”現(xiàn)象的具體表現(xiàn)，并從生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的角度解釋原因。（10分）若要恢復湖泊生態(tài)平衡，可采取哪些措施？請結(jié)合生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能簡述理由。（15分）（三）圖表分析題（20分）背景：下圖為“某草原生態(tài)系統(tǒng)中野兔種群數(shù)量與狼種群數(shù)量的動態(tài)變化曲線”，其中實線表示野兔數(shù)量，虛線表示狼數(shù)量。（注：曲線中，野兔數(shù)量先上升后下降，狼數(shù)量隨野兔數(shù)量變化而變化，最終兩者趨于穩(wěn)定）問題：描述曲線中野兔和狼種群數(shù)量的變化趨勢，并分析兩者之間的關(guān)系。（10分）若人類大量獵殺狼，導致狼種群數(shù)量驟減，推測野兔種群數(shù)量會如何變化？這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中的什么規(guī)律？（10分）（四）綜合論述題（20分）主題：從分子、細胞、個體、生態(tài)系統(tǒng)四個層次，舉例說明“物極必反”規(guī)律在生命系統(tǒng)中的普遍性，并闡述其生物學意義。三、附加題（共1題，共50分）研究性學習：某同學發(fā)現(xiàn)，家庭養(yǎng)花時，頻繁澆水會導致植物根部腐爛。為探究“澆水頻率對植物根細胞呼吸的影響”，請設(shè)計實驗方案，要求包括：實驗目的實驗材料和用具實驗步驟（含對照組設(shè)置和無關(guān)變量控制）預期結(jié)果和結(jié)論（需體現(xiàn)“物極必反”規(guī)律）參考答案及評分標準（部分示例）一、單項選擇題C（解析：血漿緩沖物質(zhì)的調(diào)節(jié)能力是有限的，超過限度會導致pH值改變，引發(fā)疾?。〥（解析：頂端優(yōu)勢中，頂芽產(chǎn)生的生長素向下運輸，使側(cè)芽處濃度過高而抑制生長，體現(xiàn)“高濃度抑制”）B（解析：氧氣濃度過高可能導致酶變性失活，或細胞能量消耗過多，使ATP生成量下降）D（解析：“J”型曲線是理想條件下的模型，現(xiàn)實中不存在，而“S”型曲線中種群數(shù)量超過K值會導致環(huán)境破壞，體現(xiàn)“物極必反”）D（解析：酶濃度過高而底物不足時，反應速率受底物限制，不會持續(xù)上升）二、非選擇題（一）實驗探究題規(guī)律：低濃度NAA促進生根，高濃度抑制生根（體現(xiàn)“物極必反”規(guī)律）。（4分）原因：10?2mg/LNAA濃度過高，抑制了根細胞的分裂和伸長，甚至導致細胞中毒死亡，因此生根數(shù)和根長均低于清水組。（6分）二、非選擇題（四）綜合論述題分子層次：酶的催化效率與底物濃度的關(guān)系，底物濃度過高可能導致酶分子飽和，催化效率不再上升；（5分）細胞層次：細胞吸水與失水，外界溶液濃度過高導致細胞過度失水死亡；（5分）個體層次：甲狀腺激素的調(diào)節(jié)，分泌過多會導致甲亢，過少會導致甲減；（5分）生態(tài)系統(tǒng)層次：種群數(shù)量的